孝文化活動方案計劃

PAGE7附件1湖南人文科技學院關(guān)于開展首屆孝文化節(jié)實施方案為全面貫徹落實黨的十七屆六中全會和省第十次黨代會精神，不斷加強和改進新形勢下大學生思想政治工作，進一步倡導社會主義榮辱觀，弘揚中華傳統(tǒng)孝文化，切實加強大學生的思想道德建設(shè)和感恩教育,豐富大學校園文化生活，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，決定在我校開展“懷孝心〃踐孝行”主題教育活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、活動主題“懷孝心〃踐孝行”主題教育實踐活動二、活動對象全體在校學生三、活動時間2012年2月至12月四、內(nèi)容及形式（一）、關(guān)愛空巢〃尋訪孝心大行動1、關(guān)愛空巢活動2、尋訪孝心、公益宣講活動自下發(fā)通知之日起，各專業(yè)系組織大學生深入學校、企事業(yè)單位、政府機關(guān)、城鎮(zhèn)、社區(qū)、農(nóng)村等地開展孝心基地、社區(qū)創(chuàng)建活動，通過各種途徑，尋訪有孝心、有愛心的學子、企業(yè)家、干部、群眾孝子等人物，本著學習的態(tài)度，深度挖掘，積極開展孝心模范進校園大型公益宣講活動，形成高校與社會之間的互動，使孝文化的傳播范圍更廣，受眾面更多，影響力更深。（二）、孝心班級、孝行團隊創(chuàng)建和孝行學子、孝心志愿者評選活動1、每系可以推薦申報孝心班級2個，孝行團隊（社團）1個，孝行學子1個、孝心志愿者2名，并按要求填寫相關(guān)申請表（請至學校團委紅飄網(wǎng)孝行專區(qū)下載），請各系于2012年3月10之前交至校團委辦公室。2、各系組織孝行團隊及孝心班級創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)空間，積極組織開展孝文化活動，將活動圖片、視頻、新聞報道、心得體會等在網(wǎng)絡(luò)同步展現(xiàn)。3、校團委于2012年9月中旬負責組織我校參加省級評選活動，省十佳孝行學子、十佳孝行團隊評選由線下評選和線上網(wǎng)絡(luò)評選組成，線下評審團由高校校領(lǐng)導、教師和學生評委組成，評分比例線下占60%，網(wǎng)絡(luò)評選占40%（根據(jù)票數(shù)排名順序進行積分計算）。孝心班級、孝心志愿者根據(jù)申報材料和網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè)情況進行評選。（三）、“懷孝心〃踐孝行”文化藝術(shù)作品征集活動1、“抒情懷〃展孝心”書畫征集評選活動參賽作品以孝為主題，內(nèi)容積極健康向上，書畫作品分為書法類和繪畫類。書法類包括軟筆書法、硬筆書法。繪畫類包括中國畫、油畫、水彩畫、素描等形式。軟筆書法不得小于三尺宣，硬筆書法不得小于16開紙。中國畫不得小于三尺宣半開，其他形式均不得小于八開紙。各系篩選報送的作品，請于4月20日交至校團委辦公室。2、“讀經(jīng)典〃傳孝道”孝心故事征集活動(2)、各系報送不少于3篇孝心故事。作品內(nèi)容為孝文化活動過程中的點滴感人故事、志愿服務(wù)心得、身邊孝心故事等。孝心故事作品以word文檔上交，要求文字標題統(tǒng)一為黑體三號，正文為宋體小四，落款的日期、學校、姓名（筆名）統(tǒng)一為宋體小四。各系篩選報送的作品，請于4月20日交至校團委辦公室。3、“溫暖瞬間”攝影征集活動攝影作品內(nèi)容包括身邊孝行事跡、老人生活寫照、志愿孝行風采三大類型，黑白、彩色均可；各系組織報送部少于5幅作品，數(shù)碼作品電子稿規(guī)格為800*600像素以上，文件小于500k（長邊≥1024px），請保留作品的exi原文件，作品要求洗印的尺寸大小為10寸照片，另可加配標題和說明，請各系于2012年4月20之前將作品電子版（jpg文件格式）交至校團委辦公室；4、“孝行天下”微電影征集活動作品須為大學生原創(chuàng)dv作品，內(nèi)容真摯，情感豐富，能緊扣本次活動主題，切合時代背景，反映當代老齡現(xiàn)狀及大學生對孝的理解；作品類型為記錄片和公益廣告兩種，參賽作品一律采用dvd數(shù)據(jù)光盤提交。如有對白、旁白須加字幕。畫幅是16:9的字幕都放在畫幅下面的黑邊上，畫幅是4:3的字幕都放在畫幅下方。字體為黑體，字號為小三到四號。格式為dv或dvcam，制式為pal。畫幅為4:3或16:9，聲音為48khz，解像度為標清（sd）水平解像度（即dvd質(zhì)量）大于500線。紀錄片總時長在30分鐘內(nèi)，公益廣告片按15秒、30秒兩個時段制作；各系篩選報送的作品，請于4月20日交至校團委辦公室。每件參賽作品需附作品預告片（公益廣告片除外）（180秒以內(nèi)）和dvd光盤（一式三份），請統(tǒng)一采用“mpg”格式導入。（四）、人口老齡化問題社會調(diào)查活動各系積極開展各類大學生孝行實踐主題活動，組織志愿者利用節(jié)假日、暑假深入開展關(guān)于人口老齡化現(xiàn)狀、養(yǎng)老體制、社會保障體制、老齡產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等各類調(diào)查活動，于2012年8月初將調(diào)查報告相關(guān)電子檔發(fā)至校團委郵箱五、組織領(lǐng)導共青團湖南人文科技學院委員會、學校關(guān)心下一代工作委員會、學校黨委宣傳部聯(lián)合成立湖南省首屆大學生孝文化節(jié)組委會。組委會辦公室設(shè)團委，負責具體組織協(xié)調(diào)工作。篇二：天皇巷社區(qū)2012年開展孝文化活動方案天皇巷社區(qū)2012年關(guān)于開展“弘揚孝道文化，推進道德建設(shè)”活動實施方案一、指導思想繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，倡導孝敬父母、尊敬長輩、悌愛兄長的道德風尚，加強青少年思想道德教育、弘揚孝道文化，努力營造孝敬父母，感恩社會的良好社會氛圍。以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實十七屆六中全會精神，緊緊圍繞社區(qū)的工作中心，以孝道文化為紐帶，大力挖掘孝道文化資源，通過開展一系列人文關(guān)懷、精神文明建設(shè)等活動，促進社區(qū)工作的開展。同時，通過倡導敬老、愛老、助老的良好風尚，提高社區(qū)居民思想道德水平。二、活動目的通過“弘揚孝道文化，推進道德建設(shè)”主題實踐活動開展，努力在社區(qū)形成崇尚孝德孝行、尊老養(yǎng)老的良好風尚，加強青少年學生的思想道德教育，構(gòu)建和諧家庭關(guān)系，推動和諧社會建設(shè)。進一步加強青少年從小懂得孝敬父母，關(guān)心父母生活，關(guān)愛父母健康，多與父母談心交流；使學生懂得尊重他人，發(fā)揚尊師重教、尊老愛幼美德；使學生懂得回報社會，自立自強，發(fā)奮努力，為社會發(fā)展進步貢獻力量。三、活動內(nèi)容（一）組織開展“濃情四月，孝感恩情”暨孝子周雄成神801周年祭祀活動。活動以“行孝道、知感恩”為主題開展一次詩歌朗誦比賽，用敬老愛老的詩歌來教育引導青少年學生。由新華小學各年級組推薦二名參加社區(qū)詩歌朗誦評比表彰。（二）組織開展以“快樂六一”為主題的敬老愛老助老實踐活動，通過開展“我為爺爺奶奶洗洗腳、梳梳頭”、“我為爸爸媽媽洗洗碗、捶捶背”、“我為長輩做件有意義的事”等活動，培養(yǎng)學生敬老愛老助老的良好道德風尚。以“六一”兒童節(jié)為契機，開展一次親子趣味運動會，增進孩子與父母之間的感情，構(gòu)建和諧家庭。（三）開設(shè)“弟子規(guī)講堂”。利用寒暑假，組織青少年通過觀看宣傳講解《弟子規(guī)》視頻，誦讀《弟子規(guī)》，使青少年從思想深處領(lǐng)會《弟子規(guī)》精髓，做“有禮貌、知禮節(jié)、懂禮儀”的三禮學生，從而樹立正確的倫理道德觀和價值觀，知禮明行，提升素質(zhì)。（四）開展以“敬老助老，從我做起”為主題的“敬老月”系列活動。1、開展敬老愛老助老先進典型評選表彰活動。評選2012年府山街道“孝親敬老好兒女”、“敬老愛老好媳婦”、“優(yōu)秀敬老助老義工”并進行表彰。通過典型事跡介紹，加強公民道德教育，弘揚中華民族尊老敬老愛老的傳統(tǒng)美德。2、開展走訪慰問送溫暖活動?！熬蠢显隆逼陂g，動員社會各界開展多種形式的為老年人送溫暖活動，切實關(guān)心老年人生活，傾聽老年人聲音，幫助老年人解決實際困難。要重點解決“空巢”、低保、殘疾、困難老人、“五保供養(yǎng)”老人的生活困難問題。3、開展以“快樂晚年精神關(guān)愛行動”為主題的助老志愿服務(wù)活動。“敬老月”期間，組織青年志愿者、黨員義工廣泛開展助老服務(wù)活動，走進老年機構(gòu)和老年家庭，提供家政、照料、護理，為有需求的老年人提供讀報、聊天、陪同購物等精神關(guān)愛服務(wù)。同時，黨員義工要組織開展“孝文化”進社區(qū)，“孝文化”進校園活動，廣泛開展“讀敬老書、寫敬老文、辦敬老事、做敬老人”活動，充分發(fā)揮黨員義工的作用，營造助老文化氛圍。四、活動步驟（一）2-3月，通過黑板報，宣傳櫥窗等載體，大力宣傳近年來公民道德建設(shè)進程中孝老愛親的先進人物和感人事跡，在全社區(qū)形成孝老愛親、關(guān)愛社會的良好道德風尚，促進全社區(qū)文明程度和道德水平進一步提高。（二）4-10月，深入開展主題教育實踐活動及各類評選活動，力求活動取得實效。（三）11-12月，對社區(qū)孝文化建設(shè)進行階段性總結(jié)，及時查找工作中存在問題，提出對策和下步工作方案，總結(jié)經(jīng)驗。天皇巷社區(qū)2012年2月20日篇三：弘揚孝文化活動方案“弘揚孝文化，書寫感恩情”活動實施方案“百善孝為先”，孝心是人類自然的、最美的情感，孝德是一切美德的起始點。為進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，正確發(fā)揮孝文化在構(gòu)建社會主義和諧社會中的作用，按照縣教育局、團縣委、環(huán)保局、少工委下發(fā)的文件，結(jié)合本校的實際情況，特制訂以下實施方案。一、活動思路通過活動引導青少年在新的時代正確認識、理解和實踐孝文化，幫助他們“孝親、勵志、修身”，從而深化感恩勵志教育，提高青少年的綜合素質(zhì)?；顒訄猿忠陨倌陜和癁楸?，體現(xiàn)青少年自主參與，表達青少年在成長過程中對孝文化的真切體驗、獨特見解和美好追求，展現(xiàn)當代青少年朝氣蓬勃、積極向上的時代風采。二、活動形式1、節(jié)日教育。充分利用母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日建立各種活動平臺，對青少年進行孝文化教育。一是舉辦“真情告白，感恩父母”書畫展，通過書畫的形式表達對父母的愛。二是開展“給父母的一封信”活動，通過書信的形式，鼓勵剛打青少年對父母說出心里話，讓父母感受到孩子的愛。2、主題活動教育。開展“知孝感恩五件事”，要求廣大青少年做到：1）每天向父母問好；2）每天為父母做一件力所能及的事；3）每周寫一篇感恩日記；4）每學期參加一次感恩主題活動；5）每年為父母送上一次生日（節(jié)日）祝福。3、意識教育。向廣大青少年發(fā)出“六個心”活動倡議：常問好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進，走正道，讓父母放心；勤學習，苦鉆研，讓父母開心；與困難，親商量，善溝通，讓父母稱心；與矛盾，能寬容，讓父母順心。三、做好特色活動結(jié)合實際，開展“校園小孝星”評選活動。1、“校園小孝星”的基本要求：在家盡孝心，在外傳美德。在家盡孝心：1）孝敬父母，不惹父母生氣，不頂撞父母，待人接物有禮貌。2）學會謙讓，看電視玩電腦不霸道，就餐讓座位，吃菜讓佳肴。3）尊重父母教導，勤奮學習，按時獨立完成任務(wù)，不讓父母過多操心，以優(yōu)良的成績回報父母。4）為父母分憂解難，學會分擔家務(wù)，不挑吃穿，不亂花錢，不給父母增加精神負擔和經(jīng)濟負擔。5）了解父母生日。在自己或家人生日的時候，要為父母做一、兩件力所能及的事。如：說一句溫暖的話、制作孝心賀卡、洗一次腳、燒一次飯等。6）體諒父母辛勞，關(guān)心父母健康。對生病的父母、長輩要伺湯弄水、送飯喂藥、噓寒問暖，讓他們得到實實在在的精神安慰。在外傳美德1）尊敬老師，體諒老師工作的辛苦，主動問候老師。2）關(guān)心同學，主動幫助學習、生活方面有困難的同學。3）積極參加讀書活動，收集孝心格言，會講兩到三個中華傳統(tǒng)美德故事。4）積極參加學校組織的感恩實踐活動。5）尊重來賓，主動與來賓打招呼，主動讓路，主動服務(wù)。6）具有社會公德，愛護公私財物，保護環(huán)境，遵守秩序，做文明小市民。四、活動步驟1、宣傳發(fā)動：各班利用晨會、班隊會時間，認真組織學習“校園小孝星”評選條件，并結(jié)合本次評選活動與班級實際，召開孝心感恩主題班隊會。2、活動實施：給家長一封信（附推薦表），發(fā)動家長推薦，學生也可自薦.班主任根據(jù)家長推薦和學生自薦的名單，在班內(nèi)組織推選活動，形成統(tǒng)一意見，向?qū)W校推薦兩名班級“孝星”，要求上報事跡材料。學校根據(jù)各班推薦的名單，確定學校十佳“小孝星”。3、表彰獎勵。被評選為“校園小孝星”的學生，在學校宣傳櫥窗中公布，頒發(fā)榮譽證書。并把這項評選活動情況作為學校工作評比的重要內(nèi)容。蘆洲中心小學2015年1月5日篇四：修改后孝文化活動策劃主辦單位：策劃書2010級行政管理《領(lǐng)導科學與藝術(shù)》第三小組一、活動名稱:我孝，您笑（“您”字有你在我心上的寓意）二、活動背景：孝，是我中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)之一，是家庭倫理關(guān)系的根本紐帶。在中國文明史中源遠流長，有些朝代甚至奉行“以孝治天下”。父母生養(yǎng)子女,子女贍養(yǎng)父母是人自然的天性。然而隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,當今中國家庭倫理關(guān)系受到了前所未有的沖擊,特別是近年來遺棄雙親、虐待老人、侵犯老人合法權(quán)益的案件呈明顯上升趨勢。兒子殺父殺母的事件也是有見諸報端?！靶⒅巍痹缫扬L光不再，“孝”這種扎根于中國人心中達幾千年的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”已經(jīng)被嚴重弱化，甚至有“失傳”的危險。這一現(xiàn)象說明家庭倫理道德正在滑坡,究其原因,有市場經(jīng)濟利益驅(qū)動的因素,但最主要的是當今無論是家庭還是社會,關(guān)于孝道講得太少了。與古代社會相比,孝文化缺失嚴重。三、活動目的：1、結(jié)合時代流行元素，弘揚傳統(tǒng)孝文化。2、聚集微小力量,提供微孝平臺，匯成強勢力量，提高當代大學生的德育水平和行孝意識。四、活動計劃舉辦單位：2010級行政管理《領(lǐng)導科學與藝術(shù)》第三小組參與對象：2010級行政管理全體學生活動地點：仰恩大學新區(qū)活動時間：2013年6月13日五、活動工作人員總負責人：陳冬冬主持人：葉妍嘉賓：莊海剛老師現(xiàn)場音樂控制：陳冬冬小品導演：陳曉蘭小品演員：陳曉蘭、游芳琴、吳杭、羅志林、張偉真攝影師：鄭宗杰朗誦：游芳琴、羅志林執(zhí)行/負責現(xiàn)場機動分工等：全體小組成員六、活動流程：（一）準備階段：本組成員與指導老師溝通、協(xié)調(diào)，在老師指導下進行前期的準備工作。（二）活動階段：1.前期安排：召開會議，討論并擬定活動策劃，明確活動內(nèi)容和分工，確定參加活動的人員人數(shù)，交代注意事項，各項工作安排到各環(huán)節(jié)負責人。做好人員分配和人員名單準備好活動所需物品，包括錄音筆、表演道具、信封、信紙、郵票等。帶相機，及時做好圖文記錄，并及時傳到群共享。2.流程安排：（活動現(xiàn)場）活動正式開始2)欄目主題：冷暖人生環(huán)節(jié)一：白發(fā)愁，淚眼枯環(huán)節(jié)簡介：在ppt上對同學播放有關(guān)不孝現(xiàn)象的圖片和文字，引起同學內(nèi)心對這些現(xiàn)象的譴責，以及激發(fā)同學們內(nèi)心的同情心、愛心、孝順之心。目的：讓同學反思孝道是什么環(huán)節(jié)二：小品表演環(huán)節(jié)簡介：組員扮演小品，生動形象地表現(xiàn)“孝”的包羅萬象。目的：第一環(huán)節(jié)的圖片展示可能不如真人表演來得直觀。通過栩栩如生的表演，加深同學感觸，引導同學更深層次的思考，漸入情境。ps小品1：《席夢思》小品2：《一只木碗》環(huán)節(jié)三：憶往觀今環(huán)節(jié)簡介：通過ppt演示，展現(xiàn)“孝”字的演變歷程以及含義的改變，并進行對比。目的：讓同學們更加了解孝的定義，只有深刻了解這個才知道如何行孝。環(huán)節(jié)四：視頻展示ps視頻1：天堂午餐視頻2：待定環(huán)節(jié)五：愛在心中口難開環(huán)節(jié)簡介：父母對我們的愛往往融入到了生活的點點滴滴的細節(jié)上。中國的特殊國情導致了父母與孩子之間對于愛的抒發(fā)停留在難以啟齒的階段。很多時候都不會表達出來。我組組員在活動準備期間，通過和班級某些同學的父母通話，提供一個媒介，讓父母把對孩子想說的而平時難以開口的話說出來。我組成員將把通話過程錄音下來，在這個環(huán)節(jié)向大家播放。最后有請嘉賓莊老師說說他想對父母或者女兒想說的話。目的：本環(huán)節(jié)在給予同學驚喜的同時，更多的是讓他們感受到那份父母對于他們的愛！使他們以后懂得回報父母的好。懂得感恩！懂得孝順父母、體諒父母！讓同學們切身感受自己身邊的親情，引導大家領(lǐng)悟親情才是亙古不變的最重要的感情，襯托行孝才是維護這種感情的必經(jīng)之路。環(huán)節(jié)六：示范環(huán)節(jié)簡介：通過前面環(huán)節(jié)的鋪墊，繼而升華主題，主持人一邊向大家解讀如何行孝，并有組員同時進行示范行孝的具體行為和舉動。目的：讓同學們學會一些簡單的行孝行為，為大家日后行孝埋下伏筆。同時也是告訴大家，行孝并不是多么大的事，孝體現(xiàn)在生活中的方方面面、點點滴滴。要學會從微小的孝做起。環(huán)節(jié)七：朗誦環(huán)節(jié)簡介：我們組員通過一首優(yōu)美的詩歌，讓大家感受孝的美好。更讓大家有了行孝的情感基調(diào)。目的：調(diào)動同學們的情感，為下一個環(huán)節(jié)作鋪墊。環(huán)節(jié)八：誰言寸草心環(huán)節(jié)簡介：工作人員分發(fā)信紙、信封，引導大家在信紙上寫下自己對父母感恩之情亦或想對父母說的話。目的：讓同學們在寫的同時能夠感恩自己父母為自己的付出，反思自己的行為，并且思考未來該如何孝順父母。3)主持人結(jié)尾4)工作代表人員致辭七、器材準備及經(jīng)費預算2010級行政管理《領(lǐng)導科學與藝術(shù)》第三小組二o一三年六月日篇五：弘揚孝文化活動策劃書弘揚孝文化活動策劃書一、活動背景:為了弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，營造良好的社會氛圍。此次阿勒泰地區(qū)行署教育局號召各學校開展孝文化進學?；顒?，我們阿尕什敖包鄉(xiāng)牧寄校積極響應(yīng)，通過弘揚孝化活動，將學生的愛心，熱心，真心聚集到一起，形成一股力量，將我們學校打造成孝文化傳播的一道道亮麗窗口，成為孝文化傳播的綠色通道。二、活動主題：孝時代的召喚三、活動時間：2012年9月—10月四、活動單位：阿尕什敖包鄉(xiāng)牧寄校五、活動地點：阿尕什敖包鄉(xiāng)牧寄校六、活動目的：1