研究性學習自我總結

第6頁共6頁研究性學習自我總結研究性學習自我總結1經過我們對魯班湖屢次細致的調查，已對當?shù)氐淖匀伙L光，人文景觀，環(huán)境污染，生態(tài)農業(yè)以及旅游業(yè)的開展情況有了一個詳細的理解。這次活動，小組分給我的任務是籌劃詳細行程和攝影，所以，這次活動的道路，時間以及采訪方案是由我來安排的，還有就是這次的所有照片、圖片也是由我負責。擔任籌劃，使我受益匪淺，讓我認識到了統(tǒng)籌安排的重要性，比方我們去蠶種場采訪，由于我一時疏乎，忘了一個重要的采訪對象，結果既耽誤了時間，又使大家多走了近1公里的路;擔任攝影，也使我學到了許多攝影的技巧，比方在選景方面要特別注意，不然便會照出一些毫無意義的相片。還有在照像時，手一定不能抖動，否那么，照出的相片便會模糊不清。這次活動給我?guī)淼暮锰幉粌H是以上兩點，還有許多;比方通過這次活動，使我更清楚地理解社會，為我以后進入社會打下了一個良好的根底;這次活動，也讓我學到了許多社會交際知識，懂得了許多社會關系;這次活動，還讓我把許多學到的知識運用到了理論上，學會讓自己去找出問題，分析^p問題和解決問題，研究性學習個人自我總結。同時我也感受到了自我解決問題的樂趣。這次活動最重要的作用是使我看到了三臺縣旅游資開發(fā)的缺乏，促使我下定決心要好好學習，為三臺縣以后的開展做出自己應有的奉獻!這次活動鍛煉了我們的社會理論才能，特此感謝學校給我們的這個良好的時機。研究性學習自我總結2在本次研究性學習中，我們小組研究的主題是“新型太陽能電力車的設計與制作”我在小組中的主要任務是負責確立研究方向。我們小組在研究性學習過程中團結一致，互幫互助，各自努力完成自己所分配的任務。我分配到的任務是確定研究方向，剛開場接到這個任務我像張二的和尚，摸不著頭腦。在自己的努力和組內其他同學的幫助下有了頭緒，我開場對附近各個太陽能電力車商店進展了采訪、調查，還對汽車司機和街道行人進展了詢問，從中獲得了很多信息，我對得到的信息進展了整理，在我訪問的人中有50%的人不太理解太陽能電力車。對車的動力，操作系統(tǒng)，穩(wěn)定性等存在著質疑，還不敢購置使用。20%的人正在使用太陽能電力車，他們對車總體還比擬滿意，覺得很環(huán)保。但是對總體性能和動力還是不是很滿意，需要加以改良。還有30%的人不知道太陽能電力車。我通過對這些信息的分析^p確定了我們需要設計與制作的新型新型太陽能電力車的努力方向。我們還需在車的動力、持續(xù)行駛時間和操作系統(tǒng)等方面進展改良。在此次研究性學習中，我們在組長xx的帶著下，各自克制種種的困難，及時的糾正了一些理論上的錯誤，互相幫助，充分利用所學的知識，將其理論與實際結合，面對理論與實際生活中的種種差異，我們可以棄其糟粕，取其精華。用多層次，全方位的角度看問題，終于打破種種難關，將其理論性轉化成理論性，我與小組成員積極配合，通過我的努力從各種途徑確定了我們的研究方向，然后交給呂函英，又幫助呂函英成功的制定了新型太陽能電力車的研究方案。新型太陽能電力車以太陽能為主要能量來，通過貼附在車頂?shù)墓夥嚵袑恿﹄姵爻潆?，驅動直流電機推動助力車前行。在陰雨天氣或晚間停放時也可通過家用市電充電。并聯(lián)充電串聯(lián)放電系統(tǒng)，有利于進步電池組的均勻性，進步其使用壽命和容量;太陽能跟蹤系統(tǒng)的設計制作，能顯著進步太陽能電池板的功率;車架和車身優(yōu)化設計，使整車小型化、輕量化。這些都有利于進步整車的能量利用率，增加續(xù)駛里程，到達節(jié)約能、保護環(huán)境的目的。在此次研究性學習活動中讓我學到了很多課堂內學不到的知識，例如：關于太陽能的利用、電力車的設計與制作、太陽能電力車的的車身構造、人們對節(jié)能的態(tài)度和認識等等。太陽能是如今及以后都將大規(guī)模使用的清潔無污染的可再生能。把它與電力車結合起來，成為可以不用消耗燃油和充電提供動力。減輕了對環(huán)境的污染和能的浪費。通過這次活動我意識到團體的力量是強大的，一個團體只要成員齊心協(xié)力，互幫互助，想獲得成功是很容易的事情，我們這次在組長明確分工后，小組成員都毫不懈怠，積極完成自己的任務后，還主動幫助別的成員，正是因為我們的團體精神，才使得這次研究性學習任務圓滿完成。同時也讓我認識到能和環(huán)境保護的問題。首先是開采對自然環(huán)境的破壞，破壞了原有的生態(tài)平衡，其次是使用能時排放的廢氣對空氣的污染，最后還有使用后廢物的處理問題。我覺得使用無污染的綠色能、可再生能是今后的必然趨勢。做完這次關于太陽能電力車的設計與制作的研究性學習過后，讓我認識到當今能消耗需求量很大，而使用的大多都是不可再生能，假如不提倡節(jié)能的話在不久的將來能將開采用完，人類將面臨能危機。將會有更多人使用節(jié)能產品，利用可以在短時間內再生的能來替代對環(huán)境污染嚴重的`能，將減輕對環(huán)境的污染，保護地球環(huán)境這就是保護我們人類自己。因此，我們要從如今做起，從身邊做起，保護環(huán)境，節(jié)約能!研究性學習自我總結3經過幾次較為深化的對魯班湖旅游資的調查研究，我們已經逐步掌握了魯班湖的根本情況，這里就我個人在這次研究性學習的看法和感受作以下總結。在這次活動中，我任務重點是負責對資料的搜集和整理，這其中就包括魯班湖的概況，現(xiàn)有旅游資和產生的經濟效益等原始資料的搜集，以及對當?shù)毓ぷ魅藛T和游客的問卷調查資料的搜集。這次是我們四個人第一次在一起進展課題的研究性學習。由于對研究性學習的理解不夠深，以及沒有太多的社會理論經歷，這就決定了我們四個人必須團結在一起，組成一個集體，用各自的優(yōu)勢去彌補別人的缺乏，從而使我們發(fā)揮出更強的戰(zhàn)斗力。我在這次活動中，得到了十足的進步。無論是在面對多種選擇的關鍵地方，還是在應對社會上各類人物上，我都在這次的活動中積累了珍貴的社會經歷。無論是在選擇資料內容上，還是在整理資料和統(tǒng)計資料上，我都通過這次活動深化體會到了統(tǒng)籌安排的重要性和必要性。無論是在社會理論才能上，還是在社交才能上，我都在這次活動中得到了進步和進步。通過這次活動還使我們理解到將課堂上所學到的理論知識與實際聯(lián)絡起來的重要性，運用課堂上所學到的知識