2022幼兒園安全計劃表

高品質文檔優(yōu)質文檔幼兒園安全計劃表平安工作是幼兒園各項工作中最重要的一個環(huán)節(jié)，那么幼兒園如何做好平安工作呢?下面是收集整理關于幼兒園平安方案的資料，盼望大家喜愛。幼兒園平安方案篇一時間過的真快，我們又迎來了新的一學期，雖然大班幼兒相對于中、小班幼兒，已具有簡潔的平安學問和初步的自我愛護意識及力量，但由于幼兒年齡小，自我掌握力量較差，再加上班中幼兒人數較多，平安照舊是我們常抓不懈、不能忽視的一項重要工作，它關系到幼兒的生命平安,關系到訓練教學工作的正常開展,是幼兒園的命脈，也是幼兒園生存的基礎。因此，為了仔細貫徹落實訓練局、教辦的平安工作會議精神，同時為了做好班級平安工作，保證在園幼兒平安、健康的成長，針對班級實際狀況，特制訂平安工作方案如下：1.嚴格根據幼兒園的作息時間準時入班，做好接待和晨檢工作，每天仔細對幼兒進行晨間衛(wèi)生、平安檢查，收繳幼兒攜帶的刀具及危急品，發(fā)覺有特別狀況幼兒要準時通知家長，并上報園領導。2.充分利用晨間談話、主題訓練等方式，對幼兒進行平安訓練，提高幼兒自我愛護意識，并訓練幼兒發(fā)覺擔心全的狀況準時向老師匯報。3.定期開展各種疏散演練活動，提高幼兒的平安意識和自我愛護行為。4.留意電器及危急物品(消毒液等)的擺放，不讓幼兒接觸。定期檢查班級各種設備的平安狀況，發(fā)覺問題準時修理。同時，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。5.當班期間不得隨便離開工作崗位，當班老師應加強課間巡察，不得有任何懈怠思想，努力做到每個幼兒都在自己的視線范圍內，做到觀看全面，照看微小，并提示訓練幼兒平安的玩，將平安事故的發(fā)生降到最低。6.離園時訓練幼兒不跟生疏人走，在家長來接時，要向老師說再見并告知老師是誰來接的，待老師看到后方可離開。當班老師待孩子全部接完后方可離開教室。7.利用家教欄向家長宣揚平安學問，提高家長的平安意識，以更好的做到家園共育。幼兒園平安方案篇二一、指導思想本學期我園將以科學進展觀為指導，仔細貫徹上級文件精神，緊緊圍繞《太倉市中長期訓練改革進展規(guī)劃綱要》和《太倉市訓練事業(yè)“xx”進展規(guī)劃》的精神要求，依據《幼兒園訓練指導綱要(試行)》，以太倉市教培研中心幼教工作的要點和我幼教中心工作要點為工作指南，結合幼兒園五年進展規(guī)劃，以全面提高訓練質量為核心，規(guī)范辦園，內部管理，提升訓練質量，建強師資隊伍，加強訓練管理，全面提升幼兒園的辦園水平，為創(chuàng)建省優(yōu)質園打好堅實的根基。二、工作目標加強基礎建設，重視規(guī)范導向，提高管理績效。強化行風建設，提高職業(yè)道德，塑造良好口碑加強師資建設，注意分層培育，提升隊伍實力。精致教學管理，提升教學質量，凸顯辦園特色。注意素養(yǎng)訓練，優(yōu)化訓練質量，均衡進展幼兒重視家園攜手，整合各方資源，提高家園效益。扎實后勤管理，務實規(guī)范操作，保障師生健康。三、工作措施(一)加強基礎建設，重視規(guī)范導向，提高管理績效。1.連續(xù)完善早教基地的設施設備，創(chuàng)設溫馨、和諧的早教環(huán)境，供應早教場所，為本區(qū)域0～3歲嬰幼兒及家長供應優(yōu)質的早教服務，開拓嬰幼兒多彩的成長空間。依托太倉市、浮橋鎮(zhèn)計生委的指導，樂觀爭創(chuàng)蘇州市0～3歲科學育兒示范基地。2.重視規(guī)范導向，提高管理績效。為迎接人民政府督導室的質量評估檢查，嚴格執(zhí)行《幼兒園一日活動組織規(guī)范》，以省優(yōu)質園評估標準和太倉市訓練質量綜合評估細則為準繩，組織廣闊老師深化學習，開展好各項工作，有針對性地探討、梳理、積累有價值的資料內容，根據“統(tǒng)一領導、定期移交、規(guī)范整理、集中保管”的原則做好做好檔案室各類資料的整理歸檔工作，不斷加強檔案工作規(guī)范化、法制化和科學化進程。(二)強化行風建設，提高職業(yè)道德，塑造良好口碑。以樹立訓練良好形象，辦人民滿足的訓練為目的，我園將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞訓練改革打顫的中心工作，根據省、市訓練行政部門的總體部署和要求開展好各項工作。1.加強宣揚和學習工作。加強組織老師廣泛學習政風、行風的相關條例和要求。2.切實提高老師的職業(yè)道德規(guī)范。進行職業(yè)道德建設，堅持把師德建設放在老師隊伍建設的首位，仔細貫徹執(zhí)行《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》，堅持組織老師學習相關文件。擴大對廣闊職工開展職業(yè)道德訓練、職業(yè)抱負訓練、心理健康訓練，培育全體老師教書育人的責任感和使命感，加強老師的職業(yè)道德考核，每學期評比師德標兵，將師德考核作為老師考核的重要基礎性工作。3.組織開展“千名老師訪萬家”、“走進家庭、走近幼兒”集中家訪月活動。(三)加強師資建設，注意分層培育，提升隊伍實力。注意分層培育，提升隊伍實力。1.抓班級教研組隊伍建設，引領老師開展各項活動。仔細組織落實《太倉市中學校(幼兒園)教研活動指導性意見》，建立科學、規(guī)范、高效的教研工作運行機制，抓真問題、做真討論，追求有效教研。以《綱要》思想指導實踐，組織老師連續(xù)學習、領悟《指南》精神和內容實質，把握討論主題，圍繞“幼兒園一日活動組織規(guī)范”，分階段實施研討，結合共性問題，開展“問題版”研討，每月召開一次班級組長例會(月初)，做好上通下達工作，有效落實任務。2.抓班主任隊伍建設，提升班級管理水平。健全每月例會制度，圍繞“有效的班級常規(guī)管理”、“幼兒文明禮儀、良好行為習慣、生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成訓練”等專題，開展沙龍研討活動，提高班主任的理論水平和管理工作力量，從而提升班級管理水平。3.關注一線老師，推動共同成長。(1)青年老師的培訓和指導。一是做好師徒結對。二是強備活動過程。三是做好好書推舉工作。四是觀摩骨干老師的展現課。五是觀摩師傅組織的半日活動。六是選送青年老師參與市級培訓活動和觀摩研討活動。七是樂觀參與中心旭日工作室活動。八是撰寫隨筆、案例、觀看記錄、讀書筆記、論文等，激勵老師樂觀投稿。(2)加強對骨干老師的培育，充分發(fā)揮骨干老師的示范輻射作用。一是連續(xù)開展骨干老師師徒結對傳幫帶活動。二是外出參觀學習，回園后做講座或上翻版課，進行溝通匯報。三是園內上展現課。四是引領中青年老師開展教學實踐討論，做好“xx”課題的引領和指導工作，有效地提高我園的教科研水平。(3)關注一般一線老師的專業(yè)成長，開展不同層面的培訓活動，讓每個老師有至少有一次外出學習、培訓的機會。同時利用工作室、評優(yōu)課、教研活動做好園本培訓。(4)圍繞《3～6歲兒童進展指南》和《幼兒園老師專業(yè)標準》等進行理論學習。本學期每月支配兩次讀書活動，以共享溝通為主，分上下午班進行，時間為第二周的星期一和第四周的星期一下午13:30在教工之家進行。(5)做好老師專業(yè)進展檔案。依據教培研中心下發(fā)的“關于提高《中青年老師專業(yè)進展檔案》有效性的建議”及建檔狀況作進一步改進。(四)精致教學管理，提升教學質量，凸顯辦園特色。1.注意教研內涵，抓實專題研修。加強教研學習的力度，實行多種教研形式，提高老師專業(yè)理論學問和組織教學的訓練技能。行政深化組內，關心教研組長以樂觀向上的精神狀態(tài)投入到各項教研工作中去，借助形式多樣的園本研修活動，提高研修實效。(1)抓課堂教學討論，轉變教學方式，探究有效課堂。依托“百節(jié)好課”評比，營造“關注教學，討論教學，改進教學”的良好氛圍，園內將開展老師“優(yōu)質課”評比活動，并力爭參與太倉市優(yōu)質課評比。(2)結合科學領域開展專題討論，樂觀開展“以改進課堂教學方式、提高課堂教學質量”為主題的教學討論，立足理論與實踐的結合，從而解決在訓練教學的實際問題。組內開展科學領域“一課二上”課堂教學討論活動，期末，組內推舉一節(jié)好課在園內溝通展現。(3)加強區(qū)角嬉戲討論，不斷提高嬉戲質量。結合辦園理念和特色，我園以角色嬉戲為抓手，以課題推動特色建設。細心策劃嬉戲環(huán)境，充分利用每個樓層寬敞的走廊，形成“生活體驗一條街”，小班組主要以“娃娃家”為主;中班組“飲食一條街”;大班組“購物一條街”，要求各班在原有主題的基礎上，結合“xx”課題討論，著手開展“角色嬉戲與主題活動自然融合的實踐討論”。建立幼兒園課題討論網站，落實管理人員，每月上傳與課題的討論性資料、活動掠影、討論成果等。每月開展課題組例會一次，溝通課題實施過程中好的做法及遇到的問題。在家長園地里，每月推舉一篇文章“嬉戲一得”，本學期將開展角色嬉戲展現活動。(4)加強區(qū)域活動討論。本學期連續(xù)加強區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設，加強區(qū)域活動的設計與組織，區(qū)域材料投放常態(tài)化，并要關注材料投放的有效性。(5)深化調研，加強指導。本學期將其劃分為四大板塊：即生活、運動、學習、嬉戲，并將四大板塊的內容落實到每月的工作方案中，做到每月有檢查重點。(6)采納“班主任沙龍”、“班主任論壇”形式，解決訓練教學中產生的困惑與問題。2.優(yōu)化課程內容，構建園本課程。(1)依據《指南》完善課程方案。充分利用本園現有的課程資源，開展一些對幼兒學習和進展有價值的課程實踐活動。各組結合“種植課程”與孩子一起設計課程方案。(2)嚴格審議制度，確保課程質量。各組組織老師學習審議制度和備課制度，本學期重點是結合《指南》內容針對每一個主題內容做好篩選和補充工作①組長引領主題審議，備課組長引領備課，主要加強教法、學法討論。②行政定點督察，引領課程審議。3.加強專用教室管理，確?；顒佑行蜷_展。本學期小班開設圖書室和結構室;中班組開設圖書室、結構室、科探室;大班組開展圖書室、結構室、科探室、棋牌室;美術室開設愛好小組。時間支配上每個活動室確保兩周一次。(五)注意素養(yǎng)訓練，優(yōu)化訓練質量，均衡進展幼兒1.注意幼兒素養(yǎng)力量培育，促進幼兒和諧均衡進展。(1)重視幼兒的養(yǎng)成訓練。依據一日活動規(guī)范中對幼兒的行為要求，實行各種措施，注意幼兒各方面行為習慣的養(yǎng)成，關心幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學習、禮儀等習慣，培育其終身受益的共性品質。(2)關注幼兒的健康訓練。依據幼兒身心進展的特點，提高幼兒健康熟悉，改善幼兒健康態(tài)度，培育幼兒健康行為，維護和促進幼兒的身心健康，把健康訓練有機滲透到幼兒的一日生活之中。(3)注意幼兒的力量進展。組織幼兒開展各類有益于幼兒身心健康的展現、競賽活動，通過豐富多采的活動，搭建幼兒成長的舞臺，給每個幼兒展現自我的機會，真正做到寓教于樂，促進幼兒健康、歡樂、全面的進展。本學期將開展“首屆健康節(jié)”活動，讓家長一起參加。2.抓實抓細保教工作，提高一日活動質量。(1)進一步修改和調整作息時間表，使幼兒的一日作息支配更具科學性和合理性，確保幼兒在園1小時體育活動，2小時戶外活動，3小時嬉戲活動。(2)深化“六仔細”管理，推動保教管理規(guī)范有效。以“隨機抽查”、“月考核”為抓手，著力推動和深化六仔細工作的管理。行政加強日常巡查力度，加大“六仔細”月考核工作檢查，發(fā)覺問題準時反饋、溝通，發(fā)覺好的做法準時推廣，促進老師“六仔細”工作不斷改進。3.加強戶外體育活動組織管理，細化教學目標，確?；顒佑行浴?1)嘗試開展晨間戶外區(qū)域體育熬煉。本學期各組依據幼兒的年齡特點和動作進展水平，制定晨間體育熬煉方案，并將晨間體育熬煉方案分階段有效地落實到周課程方案中。在幼兒自選的基礎上，每周活動要有側重點，中大班要求將自己的活動結果記錄下來，依次作為評價幼兒動作進展的依據。(2)科學編排韻律操。(3)創(chuàng)新午間操模式。(六)重視家園攜手，整合各方資源，提高家園效益。幼兒訓練、家庭訓練是一個整體，本著敬重、公平、合作的原則，進一步建立、規(guī)范家長學校的工作管理，制定家長學校工作方案，按方案開展家長工作，樂觀爭創(chuàng)太倉市“四星級”優(yōu)秀家長學校。1.制造條件，開展家園互動。以班級組或班級為單位針對性地開展家園互動，活動內容形式力求豐富多彩，如：家長會、親子活動、家長開放日活動、家委會、家長園地等，拉近老師與家長間的距離，提升共育實效。2.建設園所網頁，發(fā)揮網絡功能。利用幼兒園網站，準時向家長介紹幼兒園的活動動態(tài)，引導家長樂觀參加到育兒活動中。加強班級主頁的管理，準時宣揚本班動態(tài)、特色活動、幼兒進展等狀況。鼓舞家長溝通育兒閱歷，提高家教水平。各班建立群，準時讓家長了解幼兒學習生活等狀況，促進家園共育。(七)扎實后勤管理，務實規(guī)范操作，保障師生健康。本學期重點加強園資、園產管理，加強員工業(yè)務技能培訓，注意工作實效，加強平安、創(chuàng)建工作，在不斷完善和規(guī)范中，樂觀提升后勤隊伍素養(yǎng)和后勤服務質量及后勤管理水平，為幼兒園各項工作的順當開展保駕護航。1.加強園資園產管理，努力發(fā)揮有限資產的效益。加強財務管理，完善監(jiān)督機制;規(guī)范資產管理，做到帳帳相符、帳物相符。連續(xù)合理使用經費，注意開源節(jié)流;依據預算，方案、合理、有效地使用經費。在教職工中強化節(jié)省意識，加強管理。形成節(jié)能減排崗位責任制，明確各崗位人員相關工作要求，并將之納入學期考核內容，同步落實嘉獎機制。每月定期的了解經費使用狀況，避開不必要的鋪張。落實各項公示制度。2.優(yōu)化后勤人員隊伍建設，不斷增加她們的服務意識。進一步加強后勤人員的培訓與訓練，仔細學習貫徹上級文件精神，使后勤保育工作細化、量化，增加工作責任心，盡力幫助老師共同完成保教任務。健全保育員檔案，定期進行后勤人員的業(yè)務培訓工作。連續(xù)實施后勤員工月工作考核制度，獎優(yōu)罰劣，進一步激發(fā)后勤人員工作的樂觀性與主動性，提高工作質量。期末將評比出優(yōu)秀后勤工。3.加強平安管理，提高操作規(guī)范。進一步強化門衛(wèi)管理制度，嚴格執(zhí)行外來人員登記制度，來離園高峰嚴格按門崗站崗要求，準時依據近期消失的問題準時調整策略。落實檢查各類技訪設備設施的檢查，確保設備設施的暢通使用，每天對幼兒園的平安工作進行排查，加強用水、電、煤的平安管理和使用，下班以前仔細檢查門窗、電源是否關閉，預防意外大事的發(fā)生。抓好平安保衛(wèi)工作。始終要堅持以“保教為中心，平安為前提”的工作原則，全園上下要將幼兒的生命和健康視為首要，按有關文件精神，結合實際，建立和健全平安工作管理制度。成立以園長為組長的平安工作領導小組，每天確保有2人及以上的護衛(wèi)隊維護校內的平安，隨時檢查，做好巡查記錄。強化老師在每日工作中的平安意識，每月定期對教職工進行平安培訓，落實平安考核“一票拒絕制”。每月開展一次疏散演練，提高教職工及幼兒的逃命意識及力量。4.衛(wèi)生保健工作扎實有序。進一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作，完善各類保健制度，自覺執(zhí)行各項制度，加強過程性檢查與指導。建立完善一系列管理制度和組織管理機構網絡，仔細執(zhí)行晨檢制度做好晨檢及全日觀看記錄，發(fā)覺特別準時處理，并做好記錄。做好當天幼兒出勤統(tǒng)計一事，各班老師要準時詢問幼兒缺勤緣由并記錄。建立體弱兒、肥胖兒專案，進行有針對性的指導。5.加強膳食管理，確保幼兒健康成長。連續(xù)執(zhí)行中心規(guī)定的統(tǒng)一幼兒一周食譜，統(tǒng)一選購派送的管理模式，師幼伙食嚴格分開。貫徹落實《食品衛(wèi)生法》等法規(guī)，切實做好食堂驗收、切配、加工、留樣、清洗消毒等各項工作，執(zhí)行責任追究制度。按時公布“本周食譜”。保健老師和行政人員常常進班巡查幼兒的用餐狀況，并做好檢查記錄。成立膳食委員會，由行政、后勤、老師、家長、工會等人員代表組成，每學期召開2～3次會議。6.信息化建設。連續(xù)網站建設，豐富網站資源;利用網絡優(yōu)勢，開展家園互動;網絡研討與培訓，增加老師參加意識。做中心網站、幼兒園網站及班級網頁的建設，為訓練教學供應優(yōu)質服務，進一步優(yōu)化欄目結構，擴大信息量，準時更新網站內容。加強網上家園互動，提高家長科學育兒水平。加強網絡宣揚力度，提高發(fā)稿質量，準時宣揚我園的信息狀況。加強“信息技術”的培訓，集體培訓和個別輔導相結合，共同學習不斷提高，為我園的信息化建設服務。幼兒園平安方案篇三學生是祖國的花朵，祖國的盼望和將來。但因學生年齡偏小，自我愛護的意識不夠強，因而會受到一些平安方面的威逼。這就需要家長和老師在日常生活和學習中常常灌輸平安的意識。平安訓練工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常訓練、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，它的責任重于泰山，必需長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學期，為切實搞好平安工作，特制訂本方案。一、指導思想以省義務訓練地方課程平安訓練課程實施指導意見的指導思想為依據，仔細貫徹落實各級訓練平安工作的法律法規(guī)和會議精神，落實平安訓練內容，努力提高學生的平安意識。二、教學內容及目標：總目標通過開展公共平安訓練，培育學生的社會平安責任感，使學生逐步形成平安意識，把握必要的平安行為的學問和技能，了解相關的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)平安大事中正確應對的習慣，最大限度地預防平安事故發(fā)生和削減平安大事對學生造成的損害，保障學生健康成長。詳細目標(一)社會平安訓練1.了解在公共場所活動時的平安常識，遵守公共規(guī)章，避開擾亂公共秩序行為的發(fā)生。2.熟悉與生疏人交往中應當留意的問題，逐步形成基本的自我愛護意識。3.了解社會平安類突發(fā)事故的危急和危害，提高自我愛護力量。引導學生形成基本的自我愛護意識。(二)公共衛(wèi)生平安訓練1.了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習慣。2.了解本年齡段常見傳染病的預防常識，培育疾病預防意識。3.了解有關衛(wèi)生保健常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。(三)意外損害平安訓練1.熟悉常見的交通平安標志，了解出行