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五年級下期數(shù)學第六單元檢測題分數(shù)的加法和減法)學生:一、填空:(20分,每空1分)TOC\o"1-5"\h\z21111、■表示()個石加上()個萬,共()個石,就是()。777772、7的分數(shù)單位是(),它加上()個這樣的單位結(jié)果是1167113、在計算石-(懇+了)時,要先算()法,再算()法,結(jié)果是()。244、分母是15的所有最簡真分數(shù)的和是()。5、在O里填上適當?shù)倪\算符號。11511715—O—二—一O—二一—O———2186321869146、一袋餅干,第一次吃了它的3,第二次吃了它的15,還剩這袋餅干的()。117、有一張餅,爸爸吃了這張餅的3,小明吃了剩下的3,()吃得多。31718、比三千克少懇千克是()千克,了千克比()千克多懇千克。52829、已知a和b是兩個不等于0的自然數(shù),且a>b,則10、一杯純牛奶,小強喝了半杯后,覺得有些涼,就兌滿了熱水,他又喝了半杯,覺得還是有些涼,就又加滿了熱水,又喝了半杯,他一共喝了()杯純牛奶,()杯水。二、判斷正誤:(正確的打“廠,錯誤的打“X”)(6分)1、最簡分數(shù)都是真分數(shù)。()12、3里面有27個9。()
3、整數(shù)加法運算定律對分數(shù)加法仍然適用。()TOC\o"1-5"\h\z1324、大于二而小于萬的分數(shù)只有二。()777三、選擇填空:(將正確答案的序號填入括號內(nèi))(6分)1、下面分數(shù)中能化成有限小數(shù)的是()。216A.—B.—C.—352815112、從3里面減去()個3,差是3。113、2m長的鐵絲,先剪去它的怎,再剪去它的:,一共剪去這根鐵絲的()。26TOC\o"1-5"\h\z21A.—B.—C.—33114、a+丁二b+斤,則a與b的關(guān)系是()。43A.a>bB.aVbC.a=b四、計算:(39分)一)直接寫得數(shù):(6分)1_———511—+—=7211_———511—+—=721+—=61--71+二531+=8811———=3412—二442+=951———二8371—二10二)脫式計算:能簡算的要簡算。)(18分)①8①8-丄+19129③?—(4-—12912⑤-丄+-111711⑤-丄+-111711⑥2一(看+3)163三)解方程(9分)一X二―4一X二―475二一189③x-512=1717(四)列式計算:(6分)1551、與帀的和比三少多少?121262、甲數(shù)是12,比乙數(shù)多9,甲、乙兩數(shù)的和是多少五、解決問題:(29分)711、有兩根繩子,第一根長石m,第二根比第一根短石m,兩根繩子一共有多少米1894分)2、一個長方形的長是5米。寬是2米。它的周長是多少米(4分)63313、小強、小華、小紅三人做作業(yè)。小強比小華多用10小時,小紅比小華少用8小時。小強1和小紅相差多長時間如果小紅比小華多用6小時,小強和小紅相差多長時間(6分)84、食堂運來2噸煤,第一天燒了|噸,第二天燒了;噸,還剩多少噸(5分)845、一杯水,小麗喝了一半,又往杯中加5L水,這時杯中的水比原來少£L,這杯水原來有多少升(5分)36、小明用三周時間看完了一本書。第一、二周看了整本書的4,第二、三周看了整本書的7。第二周看了整本書的幾分之幾(5分)分數(shù)的加法和減法的命題說明本試卷命題是以《小學數(shù)學課程標準》為依據(jù),緊扣新課程理念,注重雙基,全面考察了學生對教材中的基礎知識的掌握情況,基本技能的形成情況以及數(shù)學知識的靈活運用能力。并且根據(jù)本單元的教學目標以及掌握的重難點針對學生的學習情況來合理制定設計的,能切實體現(xiàn)不同層次的學生的學習水平,梯度適度,結(jié)構(gòu)分為基礎題,發(fā)展題,綜合題,不存在偏題、怪題,知識點覆蓋率在90%以上。1、在填空題中“喝牛奶”的實際問題是靈活運用知識來解決實際問題,是教材例題的延伸,難度較大,解決這道題的關(guān)鍵:第一次喝的是1杯純牛奶的一半,第二次喝的是剩TOC\o"1-5"\h\z111下半杯純牛奶的一半,是杯純牛奶,第三次喝的是剩下杯純牛奶的一半是杯純牛奶,44811171一共喝〒+丁+=(杯)純牛奶。水的杯數(shù)是:第二次喝的半杯純牛奶中有丁的純牛奶,2488411113有丁杯的水,第三次喝的半杯純牛奶中有6杯的純牛奶,就有懇一6二6(杯)的水,因此,48288135共喝水丁+石=(杯)4882、判斷題的第4小題可能會因為對題沒有深入理解而失分。3、選擇題的第4小題可能會因為看題不認真而失分4、計算部分在設計的能簡算的要簡算的脫式計算時,是在考察整數(shù)加法的運算定律對于分數(shù)加法仍然適用,并能讓學生選擇合理的方法,靈活運用所學知識,明確知道哪些題45能用簡便算法,哪些題應按運算順序完成。在計算12-(9一12)時是能用簡便方法計算的。關(guān)鍵是要知道去掉括號后,括號里面的運算符號應發(fā)生變化,從而進一步提高學生的運算能力。5、在解決問題的設計題中,是分數(shù)加減法的實際應用的綜合性題,主要是考察學生能通過動手畫圖直觀理解來找到解決問題的方法。特別是第3、5、6小題體現(xiàn)最明顯。
五年級下期數(shù)學第六單元檢測題答案及建議、填空:(20分,每空1分)611、4262、—971613、加減§84、425、--+6、—5137、爸爸8、—108759、V10、——88二、判斷正誤:(6分,每題分)1、x2、J3、d4、x三、選擇填空:(6分,每題分)1、C2、C3、B4、A四、計算:(39分)一)直接寫得數(shù):(6分,每題分)35112112223717122430T11287410二)脫式計算:(能簡算的要簡算。)(18分,每題3分)00-911—+—00-911—+—129②4+——346(4-丄)91211=911=9十9-121632=1121212745=112912771④一——-91212771、9121272——~93=1=9754⑤———+-111711745二—I11115=1—-17=12⑥2-(16+771④一——-91212771、9121272——~93=1=9754⑤———+-111711745二—I11115=1—-17=12⑥2-(16+3)163三)解方程(9分,每題3分)-X二—4解:51-x+x=—+X84154851171532=2-(48+48)47=2—一4849487=5②X+18=97757解:X+———=———1818918107X=■—1818=17x解:3181(四)列式計算:(6分,每小題3分,列式分,計算分)1、-一(—+丄)612122、5-1\2-9+邁51——"62101=—129=13—+=+-171717171717X=1五、解決問題:(29分)717521、+-2、(一+—)x21891863141=-人(列式2分,計算分=-X2(列式2分,計算分1892117754=1—-==+——121212129114==1—-1295=—9
二2(m)答語分,共4分)二3(米)答語分,共4分)3、①10+1二4
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