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《認(rèn)識(shí)鐘表》教學(xué)設(shè)計(jì)崔壩小學(xué) 毛繼萬(wàn)教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第七單元《認(rèn)識(shí)鐘表》(84-85教學(xué)目標(biāo):1表示整時(shí)。2、通過(guò)觀察、操作、討論、交流等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)。3、學(xué)生能夠初步建立時(shí)間觀念,自覺(jué)養(yǎng)成遵守和珍惜時(shí)間、合理安排時(shí)間的良好習(xí)慣。4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,用所學(xué)的知識(shí)合理安排自己的時(shí)間,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):掌握看整時(shí)的方法。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)用兩種表示法表示整時(shí)。教具準(zhǔn)備:課件、鐘面一個(gè)。學(xué)具準(zhǔn)備:學(xué)具鐘。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,謎語(yǔ)導(dǎo)入同學(xué)們,你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?(喜歡)今天老師給大家?guī)?lái)一個(gè)謎語(yǔ),請(qǐng)你們來(lái)猜一猜:滴嗒滴嗒,滴嗒滴嗒……會(huì)走沒(méi)有腿,會(huì)說(shuō)沒(méi)有嘴,它會(huì)告訴我們,什么時(shí)候起,什么時(shí)候睡。(鬧鐘或鐘表)同學(xué)們真聰明,聽(tīng)到鬧鐘響,就要馬上起床,不能睡懶覺(jué),我們要遵守時(shí)間、珍惜時(shí)間。么作用。課件演示。生看大大小小、五顏六色各種各樣的鐘表。鐘表有這么多的作用,我們必須先認(rèn)識(shí)它,才能使用它。今天,我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)鐘表。(板書(shū)課題:認(rèn)識(shí)鐘表)二、探究新知1、初步認(rèn)識(shí)鐘表。課件演示,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察鐘面,你發(fā)現(xiàn)鐘面上有什么?匯報(bào)交流:①形狀是圓形的、方形的等。②有122(介紹鐘面)小結(jié):通過(guò)觀察我們發(fā)現(xiàn),時(shí)鐘是按照順時(shí)針的方向轉(zhuǎn)的,我們1212針,又短又粗的叫時(shí)針。板書(shū):時(shí)針、分針。小朋友們真聰明,一下子就知道了鐘面的組成??墒?,你們認(rèn)識(shí)時(shí)間嗎?(認(rèn)識(shí))看來(lái)同學(xué)們不僅聰明,還有一定的知識(shí)呢。現(xiàn)在我們就試著認(rèn)一認(rèn)下面這幅圖上的時(shí)間。2、認(rèn)識(shí)鐘面上的整時(shí)。((課件出示84頁(yè)情景圖)這是什么時(shí)間?圖上的人在做什么?(這是早上7點(diǎn),媽媽在叫孩子起床。)這個(gè)情景是不是很熟悉?。棵刻於及l(fā)生在你們的身上?。课覀儜?yīng)該養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。引導(dǎo):7點(diǎn)在書(shū)面上表示叫7時(shí)。誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)7時(shí)的時(shí)候時(shí)針和分針?lè)謩e指著幾?(712)33時(shí)的時(shí)針和分針?lè)謩e指向幾?6時(shí)的時(shí)針和分針?lè)謩e指向幾?再觀察鐘面,通過(guò)觀察你們又有什么新發(fā)現(xiàn)嗎?(①這幾個(gè)都是整時(shí)。②分針都指向12。)誰(shuí)能用一句話說(shuō)一說(shuō):整時(shí)的時(shí)候,時(shí)針和分針?lè)謩e指向幾?小結(jié):整時(shí)的時(shí)候,分針指向12,時(shí)針指向幾就是幾時(shí)。時(shí)間表示法同學(xué)們,請(qǐng)你們?cè)谡J(rèn)真觀察剛才的三幅圖是怎樣表示時(shí)間的?小結(jié):時(shí)間有2種表示法:7124第二種是電子計(jì)時(shí)法個(gè)數(shù)字加上冒號(hào)再寫(xiě)兩0(通常電子和電視屏幕上會(huì)使這種表示方法。如:7:00 1:00 4:0088:00,8:00(強(qiáng)調(diào)小結(jié):用電子表示法表示整時(shí),冒號(hào)的右邊是兩個(gè)0,左邊是幾就是幾時(shí)。836一試?學(xué)生評(píng)價(jià)三位同學(xué)寫(xiě)得怎么樣。感受時(shí)間與生活的聯(lián)系9125上課能不能遲到?(遵守時(shí)間)12時(shí)吃飯,吃飯能不能挑食?(營(yíng)養(yǎng)搭配))三、鞏固應(yīng)用,內(nèi)化提高1、連線:找朋友(課件出示)鐘表作朋友,同學(xué)們?cè)敢鈳瓦@個(gè)忙嗎
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