6.1 推理與演繹推理概述教案- 高中政治統(tǒng)編版選擇性必修3邏輯與思維_第1頁(yè)
6.1 推理與演繹推理概述教案- 高中政治統(tǒng)編版選擇性必修3邏輯與思維_第2頁(yè)
6.1 推理與演繹推理概述教案- 高中政治統(tǒng)編版選擇性必修3邏輯與思維_第3頁(yè)
6.1 推理與演繹推理概述教案- 高中政治統(tǒng)編版選擇性必修3邏輯與思維_第4頁(yè)
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人教統(tǒng)編版高中政治選擇性必修三6.1推理與演繹推理概述一、教學(xué)目標(biāo)必備知識(shí):1.推理的含義及分類;2.演繹推理的必備條件和作用。關(guān)鍵能力:1.理解推理的含義;2.掌握推理的分類;3.掌握演繹推理的必備條件和作用。二、核心素養(yǎng)科學(xué)精神:正確理解推理的含義、種類,掌握演繹推理的條件,提高思維能力,培養(yǎng)科學(xué)精神,解決實(shí)際問題。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):1.推理的含義及分類;2.演繹推理的必備條件。教學(xué)難點(diǎn):1.準(zhǔn)確分析推理的不同類型;2.掌握推理的邏輯要義。四、課前準(zhǔn)備教師:搜集案例,在案例分析的基礎(chǔ)上使學(xué)生理解推理。學(xué)生:閱讀教材,初步感知推理。五、教學(xué)過程1、導(dǎo)入新課情景導(dǎo)學(xué):某地一家珠寶店失竊,甲、乙、丙、丁四人涉嫌盜竊被拘審。四人的口供如下:甲:案犯是丙。乙:丁是案犯。丙:如果我作案,那么丁是主犯。?。鹤靼傅牟皇俏?。學(xué)生活動(dòng):誰(shuí)是作案人?你是如何得出結(jié)論的?提示:作案的是丙和丁。乙和丁的話矛盾,根據(jù)矛盾律和排中律,必有一真一假。由只有一個(gè)是假的可知,甲和丙說的都是真話。由甲說的是真話可推出作案的是丙,由丙說的是真話,肯定前件就能推出后件,可推出丁是主犯,進(jìn)而推出丁說的是假話。2.新課講授探究一:推理(一)含義及構(gòu)成含義:從一個(gè)或幾個(gè)已有的判斷推出一個(gè)新判斷的思維形式叫作推理。結(jié)構(gòu):①推理所依據(jù)的已有的判斷叫作推理的前提,推出的新判斷叫作推理的結(jié)論。②推理的結(jié)論是由前提推出來的,前提和結(jié)論之間就存在著一種邏輯聯(lián)系方式,這種邏輯聯(lián)系方式叫作推理結(jié)構(gòu)。③形式邏輯的研究對(duì)象為推理結(jié)構(gòu)。幫助人們識(shí)別什么樣的推理結(jié)構(gòu)是正確的什么樣的推理結(jié)構(gòu)是不正確的。示例:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì),完善的法治是確保市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用的條件。(前提)我國(guó)要使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用就必須加強(qiáng)法治建設(shè)完善法治。(結(jié)論)(二)分類(1)依據(jù)對(duì)個(gè)別與一般的關(guān)系的認(rèn)識(shí)來區(qū)分推理的種類:演繹推理、歸納推理與類似推理。演繹推理從一般性前提推出個(gè)別性結(jié)論的推理歸納推理從個(gè)別性前提推出一般性結(jié)論的推理類比推理從一般性前提推出一般性結(jié)論,或從個(gè)別性前提推出個(gè)別性結(jié)論的推理(2)形式邏輯從前提與結(jié)論之間是否有必然聯(lián)系的角度,將推理分為必然推理和或然推理。演繹推理是必然推理,歸納推理(除完全歸納推理外)和類比推理是或然推理。關(guān)系圖示:小試牛刀:凡是資本主義經(jīng)濟(jì)都是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),凡是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)都不是資本主義經(jīng)濟(jì),所以,凡是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)都不是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。(演繹推理)短篇小說是有情節(jié)的,中篇小說是有情節(jié)的,長(zhǎng)篇小說是有情節(jié)的,所以小說都是有情節(jié)的。(歸納推理)達(dá)爾文曾根據(jù)植物自花授粉的后代較弱的事實(shí),得出近親所生子女體弱多病的結(jié)論。(類比推理)探究二:演繹推理的邏輯要義正確進(jìn)行演繹推理必備的條件作為推理根據(jù)的前提是真實(shí)的判斷。如果前提虛假,由前提推出的結(jié)論就不能保證真實(shí)可靠。推理結(jié)構(gòu)正確。如果推理結(jié)構(gòu)不正確,也就是說,前提和結(jié)論的邏輯聯(lián)系方式是錯(cuò)誤的,那么,盡管前提真實(shí),也不能保證推出正確的結(jié)論。小試牛刀:放火行為是危害公共安全行為,電信詐騙不是放火行為,所以,電信詐騙行為不是危害公共安全的行為。提示:這是一個(gè)演繹推理,且這個(gè)推理不正確。因?yàn)樵撏评斫Y(jié)構(gòu)錯(cuò)誤,不具有保真性。3.課堂小結(jié)形式邏輯研究演繹推理,是從推理結(jié)構(gòu)方面揭示其前提與結(jié)論之間的必然聯(lián)系,便于人們掌

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