2022年幼兒園學(xué)期工作計劃集錦9篇

第頁2022幼兒園學(xué)期工作方案集錦9篇幼兒園學(xué)期工作方案集錦9篇

時間一晃而過，又迎來了一個全新的起點，來為以后的工作做一份方案吧。工作方案的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@學(xué)期工作方案9篇，希望對大家有所幫助。

幼兒園學(xué)期工作方案篇1

工程

內(nèi)容

園

務(wù)

工

作

⒈召開園務(wù)會議。

⒉家長開放活動。〔如何利用家長開放日活動傳遞我們的課程理念〕

⒊繼續(xù)做好戶外飼養(yǎng)角的改造工作。

⒋邀請校外花卉種植專家來園進行花卉的種植。

⒌11月10日前市級工程園上交課程游戲化建設(shè)成果，報教育局基教科王明珠老師。

⒍嘗試實施新的班級管理模式，2各教師全天進班。在張春霞老師的指導(dǎo)下，根據(jù)幼兒園的花草樹木進行課程探究。

⒎做好20xx年的預(yù)算并上報中心。

⒏做好20xx年秋季資助發(fā)放工作。

⒐做好垃圾箱的安裝、分類工作。

⒑完成充電樁的安裝工作。

教

育

教

學(xué)

1.11月19日前各園上交至少1篇太倉市“閱讀、教科研訓(xùn)一體化〞主題征文評選活動。榮文圍繞“教科研訓(xùn)一體化〞。

⒉每個班做好包干區(qū)資源清單的梳理，〔自然資源〕本周完成。配班老師根據(jù)梳理的內(nèi)容進行活動，收集照片等，共同完成生物墻的創(chuàng)設(shè)。

⒊豐富主題環(huán)境內(nèi)容，每個主題選取2及以上個有價值的活動，把孩子學(xué)習(xí)的過程呈現(xiàn)出來，要重過程輕結(jié)果，看到孩子活動背后的開展價值?！舶嘀魅魏团浒喔魍瓿梢粋€〕

⒋教研日研討：戶外以游戲情景式開展各區(qū)晨鍛，每個區(qū)重點練習(xí)1-2種動作技能。周四嘗試情境式晨鍛〔空班擺放教師擺放〕

⒌重視幼兒園學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育〔聽、說、操作〕

⒍參加在南郊幼兒園組織的區(qū)域活動研修活動?！采衔绨胩?，吳夢嬌〕

⒎藍天杯教學(xué)案例評比?！步刂谷掌冢?2月21日〕

后

勤

保

健

⒈保健教師根據(jù)檢驗的要求做好調(diào)整工作?！彩程?、班級、臺賬資料〕

⒉保健教師加強對保育員的培訓(xùn)。

⒊加強晨檢，做好傳染病的預(yù)防與隔離工作，傳染病班級復(fù)課后繼續(xù)做好消毒工作。

安

全

工

作

⒈做好班級插座封孔工作，杜絕平安隱患。

⒉幼兒園飼養(yǎng)角正在進行施工，教育幼兒注意平安。

⒊家長開放活動時，教師注意密度，不要太擁擠。

⒋家長開放日通知家長帶好門禁卡，憑卡進園，保安把好門口關(guān)。

家

長

工

作

⒈利用家長開放日，向家長傳遞我們的課程理念。

⒉通過各種形式，幫助孩子樹立正確的育兒觀。

⒊發(fā)動家長與孩子一起收集自然材料、生活材料等豐富班級的游戲材料。

幼兒園學(xué)期工作方案篇2

九月份：

第一周(9.12—9.16)主題：開心寶寶

主題目標：

1、逐步適應(yīng)幼兒園生活。情緒趨向穩(wěn)定。

2、愿意親近老師，初步對老師產(chǎn)生依戀感。

3、愿意參與各種有趣的游戲，感受各類活動的樂趣。

活動內(nèi)容：

1、演出開始了P12

2、摸摸大口袋(體游)P13

3、彩色小雨點(美術(shù))P16

4、開心氣球P17

5、抱抱寶寶P14

6、識字：人

第二周(9.19—9.23)主題：開心寶寶

活動內(nèi)容：

1、哥哥姐姐喜歡我P17

2、倒車請注意P18

3、大手小手P22

4、丁丁當當(音樂)P21

5、母雞下蛋(美術(shù))P21

6、識字：頭

7、唐詩：?詠鵝?

第三周(9.26—9.30)主題：我自己

主題目標：

1、初步形成有關(guān)自己的認識(如自己的姓名、標記、五官及手腳等)

2、學(xué)習(xí)獨立喝水、吃飯、安靜入睡。能配合成人穿脫衣、褲、鞋，能獨立行走，養(yǎng)成初步的生活自理能力和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動內(nèi)容：

1、搖啊搖(音樂)P32

2、我們的手P29

3、小腳本領(lǐng)大P30

4、看看我的臉P30

5、還有星星月亮陪P31

6、小兔拍照P26

7、花尾巴P36

8、會唱歌的瓶寶寶P33

9、識字：手、足

10、唐詩：?詠鵝?

11、三字經(jīng)：P1

十月份

第四周(10.11—10.14)主題：我自己

活動內(nèi)容：

1、小熊洗臉P33

2、我是乖孩子(音樂)P35

3、小動物搬豆豆(美術(shù))P35

4、自己吃飯真能干P35

5、走樓梯P37

6、識字：耳、鼻

7、唐詩：?春曉?

8、三字經(jīng)：P2

第五周(10.17—10.21)

主題：我喜歡

主題目標：

1、愿意親近熟悉的人，學(xué)習(xí)用短句“我喜歡

對于2-3歲剛?cè)胪械挠變簛碚f，他們年齡小，對幼兒園生活感到陌生，所以哭鬧的現(xiàn)象在所難免，我們更需要耐心引導(dǎo)，使他們盡快地熟悉幼兒園一日生活，并且喜歡上幼兒園，并逐步培養(yǎng)其良好的常規(guī)和生活自理能力。因此將本學(xué)期的方案制定如下：

一、教學(xué)工作

1、針對托班幼兒的特點，幫助幼兒建立最根本的集體生活的常規(guī)，開展幼兒的秩序感和生活交往能力。以幼兒的開展與需求為主要依托，從健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域?qū)τ變哼M行初步、細致地培養(yǎng)。

2、孩子的能力培養(yǎng)：(a)生活自理能力的培養(yǎng)，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步，使他們生活愉快;(b)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子會傾聽，敢用語言表達的能力;(c)動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)，多帶孩子參加體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。

二、衛(wèi)生保健

1、認真清掃班級環(huán)境，嚴格執(zhí)行消毒工作，預(yù)防、杜絕傳染病;

2、幫助、催促孩子定時定量進食，逐步培養(yǎng)孩子的進餐習(xí)慣;

幼兒園學(xué)期工作方案篇3

一、學(xué)期工作目標：

以聯(lián)合辦園為契機，以小幼銜接課題為主導(dǎo)，以運動會、“六一〞匯報演出為主題，加強幼兒園管理，突出特色，努力開創(chuàng)幼兒園教育教學(xué)管理新局面。

二、加強學(xué)習(xí)，提高教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)：

本學(xué)期，加強全園教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，統(tǒng)一要求與管理，提高教師的業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì)。以先進的教育思想和教育理念來指導(dǎo)幼兒園的教育教學(xué)工作。

三、加強小幼課題研究：

在教學(xué)中，圍繞小幼銜接的主題，開展教育教學(xué)活動。首先加強文化課教學(xué)，除了完成正常的教學(xué)內(nèi)容外，語言課教學(xué)中，逐步滲透提前識字、提前認讀教學(xué)，在教學(xué)中通過兒歌、古詩文的背誦教學(xué)，滲透中國經(jīng)典教育，為小學(xué)的提前閱讀打下良好的根底；弘揚中國的傳統(tǒng)教育，在此根底上，三月底舉辦一次中國古典作品唱頌會。其次，努力提高專業(yè)課教學(xué)水平，力爭出成績，出人才。在國畫教學(xué)中，加強國畫技能技巧的學(xué)習(xí)、掌握，學(xué)期末，力爭給每位幼兒裝裱一幅作品，讓人人都有收獲的喜悅；音樂班舞蹈與藝術(shù)體操相互滲透，表達音樂班的專業(yè)特色。另外，加強幼兒的上課常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)教育打下根底。

四、加強幼兒的平安教育和保育工作，確保幼兒的身心健康地開展：

保育工作是幼兒園一項重要的工作。我們首先要認識到保育工作的重要性，并樹立現(xiàn)代保育意識，深刻理解保育工作的內(nèi)涵，熟悉了解保育工作內(nèi)容、要求及相關(guān)業(yè)務(wù)知識，嚴格遵守衛(wèi)生法規(guī)。以面向全體幼兒、突出以幼兒開展為中心，突出心理保育，突出一日生活各環(huán)節(jié)的保育，并實施保育對策，使保教互相滲透，使保教相結(jié)合的原那么得以真正實現(xiàn)。突出幼兒園平安工作，責任到人，加強教師平安責任心，以保證幼兒身心健康地成長。

五、以活動促進各項工作的開展，提高幼兒的素質(zhì)：

1、為了突出滲透中國的經(jīng)典教育，3月底幼兒園將舉辦古詩文唱頌會，要求全園幼兒參加。

2、為了加強家園聯(lián)系，表達家園共育，定于4月底舉行幼兒園家長兒童運動會，運動會要表達趣味性和娛樂性，以

鍛煉身體、提高幼兒的綜合素質(zhì)為目標，要求幼兒人人有工程，全園參加。

3、6月份，舉辦幼兒園特長匯報演出，從學(xué)期初就制定出訓(xùn)練方案和目標，利用一切業(yè)余時間進行排練，盡量不耽

誤正常的上課時間，力爭不再出現(xiàn)鍛煉少局部，耽誤多數(shù)人的做法，還要保質(zhì)保量地完成匯報演出任務(wù)。

4、美術(shù)班要舉辦慶“六一〞畫展，期末要為每位孩子裝裱一幅國畫，突出專業(yè)特色，給幼兒收獲的快樂。

六、續(xù)加強幼兒園的室內(nèi)外文化建設(shè)，努力給孩子創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境：

為了給幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，特別是北園的設(shè)施添置維修和園文化建設(shè)，從學(xué)期初就制定一份合理可行的方案，以到達整體規(guī)劃，合理安排設(shè)計，真正辦成孩子的樂園。另外，要積極參加學(xué)校的各項活動，學(xué)習(xí)其他年級組的優(yōu)秀管理經(jīng)驗，積極提高辦園效益和辦園成果。

幼兒園學(xué)期工作方案篇4

為了促進幼兒身體正常發(fā)育和協(xié)調(diào)開展，爭強體質(zhì)和培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和參加體育活動的興趣;開展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的根本本領(lǐng)，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和學(xué)習(xí)欲望，培養(yǎng)初步的動手本領(lǐng);萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛團體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)老實、自信、好問、友愛、勇敢、保護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習(xí)慣以及活潑開朗的性格;萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和本領(lǐng)。我特制定教學(xué)方案如下：

一、語言領(lǐng)域

1、傾聽：能夠主動、進取、專注地傾聽別人談話，理解別人談話的資料。準確掌握和傳遞主要信息，能夠理解較復(fù)雜的多重指令。

2、表述：能夠圍繞必須話題進行談話和討論，學(xué)習(xí)提出質(zhì)疑和發(fā)表自我的見解;學(xué)習(xí)用恰當?shù)恼Z言表達自我的情感，與同伴分享感受。在團體面前講話態(tài)度自然，講述時語言表達流暢，用詞用句準確

3、欣賞：樂意欣賞不一樣體裁、不一樣風(fēng)格的文學(xué)作品，在文學(xué)活動中累積文學(xué)語言，并嘗試在適當場合運用。樂于復(fù)述、講述、表演文學(xué)作品。初步感受文學(xué)作品的語言魅力，能理解、體會和想象作品所表達的情感、意境和幽默感。能夠自主的創(chuàng)編一些簡單的兒歌、故事、散文等。

二、科學(xué)領(lǐng)域

1、數(shù)的概念：會10以內(nèi)的倒數(shù)、順接數(shù)、倒接數(shù);認識10以內(nèi)的單雙數(shù)按群計數(shù);學(xué)習(xí)10以內(nèi)的組成與加減法。

2、幾何形體：認識球體，正方體。

3、量的感知：學(xué)習(xí)自然測量及二等分、四等分。

4、空間方位：區(qū)分左右

5、時間：認識日歷

三、社會領(lǐng)域

1、自我意識：明白作錯了事情要主動成認，說實話，做個老實的孩子。明白自我與別人的不一樣之處，對自我的優(yōu)點和提高感到自豪和榮耀。當自我的需要得不到滿足時，能做到不亂發(fā)脾氣。

2、人際關(guān)系：主動、準確地使用禮貌用語，愿意主動和周圍的人打招呼，說話。明白接待客人的方法，主動與客人聊天。愿意聽從成人及同伴的勸告，不做危險的事情。明白在家不使爸爸媽媽操心，在幼兒園不使教師操心。對老人和比自我小的孩子有愛心，愿意幫助他人想方法使他人快樂，關(guān)心班級發(fā)生的事，做教師的好幫手，體驗團體的力量與共同工作的歡樂，明白勝利不驕傲，失敗不氣餒的道理，有團體榮譽感。

3、社會環(huán)境：了解郵局、報社、消防隊等和自我生活相關(guān)的勞動者的工作，感謝他們的勞動付出尊重他們的勞動成果，并尊重國徽、會唱國歌，關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化而自豪。

4、社會規(guī)那么：會用輪流、合作、交換等方法與同伴共同游戲，熟悉有關(guān)平安、交通、環(huán)保的標記，愿意按標記的提示行動。

四、健康領(lǐng)域

1、愉快地參加幼兒園的各項活動。會正確地表達自我的需求。尊重他人，初步學(xué)系控制自我的情緒。遵守幼兒園活動規(guī)那么。

2、能夠獨立進餐、睡眠、入廁。勤洗澡，勤換衣服，保護環(huán)境，堅持環(huán)境衛(wèi)生，了解根本的衛(wèi)生知識，了解換牙衛(wèi)生，注意保護牙齒，認識幾種常見的平安標志。

3、學(xué)習(xí)左右分隊走，協(xié)調(diào)靈活地進行各種體育活動，掌握其動作要領(lǐng)。喜歡創(chuàng)造性地進行身體活動，樂意探索多種玩法。

五、藝術(shù)領(lǐng)域

音樂：能用自然好聽的聲音有表情地唱歌，能大膽地、獨立地在團體面前進行唱歌表演，樂意在團體中嘗試用不一樣的合作表演形式歌唱。

1、能感受并表現(xiàn)出兩拍子、三拍子、四拍子等節(jié)拍特點。能為熟悉而多重復(fù)的歌曲增編新歌詞，并能大膽唱出。

2、愿意參與一些有關(guān)音樂的活動，有傾聽音樂的情趣和良好習(xí)慣。

美術(shù)：

1、嘗試運用不一樣的繪畫工具和材料，經(jīng)過看看、畫畫、做做、玩玩，自由地表現(xiàn)，體驗美術(shù)活動的樂趣。初步感受中國畫的筆墨濃淡，嘗試用中國畫的工具和材料來表現(xiàn)自我熟悉的物體。

2、搜集生活中的廢舊物品，大膽想象，進行簡單的組合和裝飾，制作趣味的玩具，學(xué)習(xí)用點、線、面、塊狀材料塑造不一樣形態(tài)的手工制品，用多種技法，塑造幼兒熟悉的生活物象。在中班根底上學(xué)習(xí)用多種技法將紙成物體的各個局部，組合成整體物象。爭取經(jīng)過以上領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，努力提高幼兒的各種本領(lǐng)，使幼兒健康、歡樂的成長，各個方面得到更大的提高。

幼兒園學(xué)期工作方案篇5

1.參加鼓樓幼兒園活教育學(xué)術(shù)研討活動。

2.工會主席外出培訓(xùn)活動。

3.繼續(xù)豐富戶外游戲環(huán)境。

4.各班按方案進行平安平臺的授課，催促家長完成20xx“國家平安教育專題〞家庭版的專題教育。

5.加強戶外活動中的平安教育。

6.加強食堂衛(wèi)生工作，確保幼兒飲食平安。

7.制定“綠色出行〞活動方案。

8.周一上午〔大概八點十分〕進行視力篩查，請各班做好準備〔婦保所〕。

9.做好氟離子防齲的統(tǒng)計上傳工作〔婦保所〕。

10.做好肥胖兒、體弱兒的個案跟蹤工作〔4月份〕。

11.戶外游戲正常開展，調(diào)整環(huán)境。

12.備課組、教研組活動。

13.聯(lián)盟磨課。

14.班級資料檢查。

15.中班園內(nèi)閱讀研討。

16.故事社團〔幼兒、家長、教師〕正常進行。

17.催促教師認真撰寫論文，積極投稿爭取發(fā)表。

18.催促組織參加江蘇省陶研會第十屆“行知杯〞優(yōu)秀論文評選活動。

19.各班認真開展課題階段性研究。

20.校本資源庫的建設(shè)。

21.繼續(xù)準備小班家長活動。

幼兒園學(xué)期工作方案篇6

1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進幼兒開展、促進教師成長、推動幼兒園開展為工作的出發(fā)點。園部倡導(dǎo)三性〔創(chuàng)造性、能動性、開拓性〕、三效〔效率、效益、效能〕，考慮到工作本錢〔時間、精力、財力〕與工作成果的關(guān)系。

2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的根底上，領(lǐng)導(dǎo)參與實踐教育教學(xué)第一線。

3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思，倡導(dǎo)批評監(jiān)督，內(nèi)省與歪理公共推動班子隊伍的建設(shè)。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識〞“開拓意識〞“效勞意識〞，形成一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效〞的好班子，是幼兒園整體工作快速開展。

4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭鼓勵機制，促進教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵開展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進成功；四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。另外，本學(xué)期要重點增強教師的效勞意識，倡導(dǎo)微笑效勞，要提升教師與家長夠用交往的技巧。

幼兒園學(xué)期工作方案篇7

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)區(qū)教育局、教研室及學(xué)校工作精神，強化“依法治教〞觀念，將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位，繼續(xù)學(xué)習(xí)新?綱要?，更新教育觀念，探索適合本園的園本課程，開展有效實用的教研活動，認真細致地做好家長工作，美化園內(nèi)環(huán)境，搞好幼小銜接工作，提高辦園質(zhì)量。

二、主要工作：

〔一〕樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒平安。

1、期初，做好插班幼兒的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，“家長園地〞向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2、組織教工重溫?幼兒教師職責?、?保育員職責?、?幼兒園平安制度?、強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認真做好早晚班的值班工作，巡視幼兒平安，確保幼兒在園和接送的平安。

3、開展幼兒健康教育，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)心、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的平安，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

〔二〕認真學(xué)習(xí)新?綱要?精神，將精神逐步貫徹到教育實踐中去。

利用每周三的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好典范，以關(guān)心、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

1、加強教師專業(yè)理論知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。

鼓勵教師利用業(yè)余時間進修本科學(xué)歷，給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱?早期教育?、?幼兒教育?、?學(xué)前教育文薈?等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。教研活動的實效性，每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市、區(qū)的各園的聽課時機，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

積極參加區(qū)優(yōu)秀教案評比活動，以及市教育隨筆評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并互相交流。注意教師資料的標準管理，盡量用電腦打印。

2、采用多種形式，提高教育技能。

在學(xué)習(xí)、吸收和實踐新?綱要?思想時時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素，及時改良教育教學(xué)方法，一切從為了孩子的角度出發(fā)。自覺做好“六認真〞工作，每月寫一篇有質(zhì)量的教養(yǎng)筆記，并定期檢查。

〔四〕樹立全心全意為家長效勞的意識，切切實實做好家長工作。

新?綱要?明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原那么，爭取家長的理解、支持與主動參與。〞在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

開學(xué)初，各班精心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。

根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯(lián)系單〞。

四月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。召開幼兒家長會，做好幼小銜接工作。設(shè)立“家長信箱〞，積極采納家長的好建議。

以聯(lián)系、家訪等多種形式開展家訪活動。

有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，有大家的協(xié)作與努力，相信幼兒園的各項工作會有新的起色。

幼兒園學(xué)期工作方案篇8

一、指導(dǎo)思想

以?國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要?、?3—6歲學(xué)前教育開展指南?為行動指南，認真學(xué)習(xí)貫徹教育局開學(xué)工作報告，以教育局教科工作方案為工作目標，以幼兒園園務(wù)工作方案為具體指導(dǎo)，結(jié)合教育局“美麗學(xué)校〞規(guī)劃，營造濃郁科學(xué)研究氣氛，創(chuàng)新園本培訓(xùn)形式，精心組織好各類課題研討活動，深化園本文化特色建設(shè)，打造美麗課堂，實現(xiàn)教科工作規(guī)劃、研究、管理、指導(dǎo)效勞四工程標，促進教師專業(yè)化開展水平，培養(yǎng)美麗教師，全面提升新幼教科研質(zhì)量。

二、工作目標

1．繼續(xù)做好教科常規(guī)工作，在實踐中探索，抓實科研活動，提升科研成效。

2．以課堂教學(xué)研究為載體，抓實抓好科技五金特色教學(xué)，打造美麗課堂。

3．進一步打造豐富的學(xué)?？萍继厣ぷ鞣患鞍嗉墔^(qū)域特色，營造美麗校園環(huán)境氣氛。

4．繼續(xù)加強教師理論學(xué)習(xí)與反思，把自己在教學(xué)中的點滴收獲與體會寫成文章，參加論文、隨筆、案例評選或投稿，多在業(yè)務(wù)上出成果，培養(yǎng)美麗教師。

5．做好兒童村的建設(shè)和組織幼兒活動。

6．做好蘇州市、張家港市“十二五〞教科規(guī)劃立項課題的課題總結(jié)。

三、工作措施

〔一〕落實教科常規(guī)管理，穩(wěn)步提升教科質(zhì)量。

1．健全各級組織

建立“園長室－教科室－課題組－教師〞四級教科工作管理網(wǎng)絡(luò)，實行在園長室領(lǐng)導(dǎo)下，教科室具體組織協(xié)調(diào)下的課題組長負責制，明確各級職責，推行“分級管理、分工合作〞的思想，力爭使幼兒園教科工作做到上下暢通，左右逢源。

2．完善各類制度

繼續(xù)完善并優(yōu)化?大新中心幼兒園教科活動制度?等教科研制度，優(yōu)化課題組織網(wǎng)絡(luò)，確保正確的研究方向。繼續(xù)完善教師的教科獎懲制度，優(yōu)化科研成果考核方案，對教師經(jīng)驗總結(jié)情況、論文撰寫、公開課、各類獲獎等情況進行量化，確定獎勵分值，并對之進行考核，使教師的教科成果在精神與物質(zhì)上都得到充分表達。

3．切實常規(guī)工作

本學(xué)期我們除了做好各級課題的研究實施外，要向常規(guī)工作要質(zhì)量。具體要求為：積極參加各級各類論文比賽，參加園內(nèi)課題研究評優(yōu)課，教師互相點評，參與理論詮釋、美文推薦等課題研究沙龍活動，建立教師個人博客，每月撰寫隨筆，每月上傳教學(xué)心得，聚焦小課題研究，將園刊?新幼集?及教師個人博客打造成教科研成果的展示平臺。

〔二〕抓實園本培訓(xùn)，促進教師專業(yè)化開展。

1．積極參加教育教學(xué)專題講座、聽課、研討。本學(xué)期繼續(xù)采用“請進來，走出去〞的形式，為教師提供各類學(xué)習(xí)的時機，開闊教師的視野，充實教師的心智。

2．提高教師的課件制作和運用水平。請電教老師進行培訓(xùn)指導(dǎo)，切實提高教師的課件制作水平。

3．與以實驗幼兒園為首的科技共同體活動為契機，更新教師觀念，上模仿課、創(chuàng)新課。

4．加強幼兒園園本培訓(xùn)力度，促進不同層次教師的成長，通過學(xué)習(xí)、反思、研究等活動，不斷提高教師的教育責任感。加強園本培訓(xùn)，開展理論學(xué)習(xí)、好文推薦等活動。

5．開展課題培訓(xùn)

本學(xué)期，針對生態(tài)子課題的研究，開展課題理論學(xué)習(xí)和美文推薦活動，根據(jù)?綱要?和科學(xué)領(lǐng)域的目標要求研究探索各年齡段幼兒在“科學(xué)工作坊〞中的研究目標、內(nèi)容、方法和評價體系，豐富幼兒園科技五金特色環(huán)境和活動。

〔三〕總結(jié)課題研究成果，提高課題研究的效度。

本學(xué)期中我園將繼續(xù)開展新課題研究，以科研促教研，實現(xiàn)教科研同步開展，促進我園的開展。

我園的張家港市“十二五〞教育科學(xué)規(guī)劃立項課題?“科學(xué)工作坊〞在幼兒園的開發(fā)與運用研究?和蘇州市“十二五〞教育科學(xué)規(guī)劃立項課題?幼兒園中“科學(xué)工作坊〞的開發(fā)與運用研究?已經(jīng)于20xx立項，20xx年舉行中期匯報，歷時四年多以來，我們課題組成員在課題組長的帶著下積極深入研究，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的特色環(huán)境、組織生動的科學(xué)活動。在本學(xué)期中，我們將總結(jié)成果，舉行結(jié)題匯報活動。

〔四〕打造特色化境，彰顯辦園特色。

我們遵循?綱要?中關(guān)于“環(huán)境應(yīng)有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲和各種探索活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與周圍環(huán)境之間的積極的相互作用〞的精神，把環(huán)境作為實施課程的重要途徑，著力創(chuàng)設(shè)“保護好奇、支持探索、鼓勵創(chuàng)新〞的科技教育環(huán)境。突破靜態(tài)設(shè)計，凸顯生活性、豐富性、動態(tài)性和可操作性，充分發(fā)揮環(huán)境的隱性教育功能。

1．五金資源庫

繼續(xù)豐富、收集五金資源庫的材料，墻面的裝飾進行更新，例如材料的取放要求等。為幼兒進行科技小五金活動提供材料支持。

2．科學(xué)實驗坊

上學(xué)期，我們圍繞“力〞“光〞“聲〞“電〞四個資源包，開發(fā)出了一些列關(guān)于“力〞“光〞“聲〞“電〞的.科學(xué)小實驗，幼兒在玩玩看看中既動手又動腦，獲得許多的科學(xué)小知識。本學(xué)期，我們將繼續(xù)更新實驗，挖掘出更適合幼兒的、趣味性和科學(xué)性更強的科學(xué)小實驗。

3、五金小作坊

二樓長廊的五金小作坊是幼兒想象能力得到盡情發(fā)揮的樂園，本學(xué)期，我們將繼續(xù)帶著幼兒到五金小作坊里進行相框的創(chuàng)作，老師為幼兒提供充足的材料支持。

4、兒童村

投入底結(jié)構(gòu)材料，讓幼兒在兒童村內(nèi)充分動手，親近自然、探索自然、創(chuàng)意游戲的天地，草坪、沙池、濕地等自然的環(huán)境；沙、水、土、木等自然的材料；捉泥鰍、建沙堡、種植采摘等自然的游戲，給孩子提供一個自然的“環(huán)境〞，順應(yīng)孩子開展的天性，讓教育回歸自然，在潤物無聲中讓幼兒獲得開展，還給他們一個自主、愉快、充實的真正童年。

總之，要創(chuàng)設(shè)一個豐富的、可操作的、可探究的和動態(tài)開展的科技教育環(huán)境，有效地引發(fā)孩子與環(huán)境材料間、孩子與同伴間、孩子與教師家長間的互動，讓環(huán)境成為孩子交流的紐帶，表達與分享的平臺。

四、每月工作安排：

九月份：

1、制定教科工作方案

2．各個課題、微型課題制定本學(xué)期研究方案

3．參加市教科開學(xué)工作會議

4．上交教科等各項資料

5．園內(nèi)組織教科開學(xué)工作會議

6．兒童村環(huán)境建設(shè)

十月份

1、教科研討活動、各課題研討活動

2．科技節(jié)活動

3、大環(huán)境創(chuàng)設(shè)完成

4．班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比

5．迎接江蘇省對課程游戲化的調(diào)研

十一月份

1、課題結(jié)題會議

2．美文推薦活動

3、半日活動評比

十二份

1、體育節(jié)開幕及系列活動

2、教師教育論文研討活動

3．教科、課題研討活動

一月份

1、各項教科資料收集整理

2、撰寫并上交教科工作總結(jié)

3．教師成果統(tǒng)計

4、幼兒期末測評工作

幼兒園學(xué)期工作方案篇9

一、指導(dǎo)思想：

沐浴學(xué)前教育優(yōu)先開展的陽光、承載學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)開展的重任，認真對照省優(yōu)質(zhì)幼兒園標準，以“充實開展內(nèi)涵、凝練辦園品質(zhì)〞為共同愿景，以平安工作為重點，以保教工作為中心，以隊伍建設(shè)為根本，以課題研究為抓手，以課程實施為主線，以特色建設(shè)為核心，從注重標準走向自覺標準，從率先開展走向示范開展，辦家長滿意的品牌幼兒園。

二、情況分析：

幼兒園下學(xué)期在事業(yè)規(guī)模上又有一個新的開展，由17個班擴展到18個班級，在園幼兒數(shù)預(yù)計將到達710左右以上。與充足的生源嚴重不匹配的是緊缺的師資，一方面是原有的缺額，另一方面原因是青年教師生育頂峰，一學(xué)期中有7位教師陸續(xù)要產(chǎn)假，也就是說有11個班級都將面臨請代課，占到總班級數(shù)的60%，給穩(wěn)定正常的教學(xué)秩序帶來很大的壓力。除常規(guī)保教工作之外，本園開展目標之外，幼兒園將迎接常熟市教育綜合督導(dǎo)、江蘇省學(xué)前教育改革示范區(qū)創(chuàng)立等中心工作，可以說任務(wù)艱巨。

三、工作重點：

1．迎接綜合督導(dǎo)：

在去年準備的根底上完善調(diào)整資料、盡早進行半日活動準備、迎接全方位的檢查。

2．優(yōu)化環(huán)境建設(shè)：

隨著新接建教室的啟用，調(diào)整優(yōu)化園內(nèi)格局，重點完成科學(xué)室、美術(shù)室、棋室等幾個專用教室的建設(shè)，兩個大廳的美化。其次是軟環(huán)境，在暑期園所文化布置根底上，進一步利用空白墻面、樓梯、走廊等公共區(qū)域呈現(xiàn)以幼兒為主體、記錄幼兒開展軌跡的內(nèi)容，使幼兒園環(huán)境更飽滿、更童趣，并處處表達教育價值。

3.完成三項創(chuàng)立:

迎接江蘇省學(xué)前教育改革示范區(qū)的創(chuàng)立，配合做好材料準備，在園所環(huán)境、日常管理等各方面提高。完成蘇州市0——3歲親子教育指導(dǎo)基地的創(chuàng)立、婦保所組織的托幼衛(wèi)生機構(gòu)年度創(chuàng)立等，對照蘇州市統(tǒng)一標準進行專門設(shè)施設(shè)備的添置、相關(guān)內(nèi)容的上墻，尤其是做好各類臺帳管理、完善資料、開展豐富活動，確保高分通過。

4.夯實三項管理：

課程管理：根據(jù)近兩年教材使用情況，及時整理平時課程審議材料，進一步細化每周集體備課的要求，發(fā)揮骨干教師和成熟型教師的引領(lǐng)作用，著重提高集體教學(xué)活動的組織實效。

隊伍管理：除繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的作用，加快青年教師培養(yǎng)之外，根據(jù)新上崗人員較多的特點，以培訓(xùn)學(xué)習(xí)、新老結(jié)對、跟班指導(dǎo)等多種形式來幫助她們盡快進入角色，并嚴格執(zhí)行工作標準。

常規(guī)管理：標準各項保教工作，針對存在問題及時進行調(diào)整，積極開展各項活動，通過定期驗收、定期驗收和專項評比等形式強化園內(nèi)常規(guī)管理，確保一日活動各項要求落實到位。

5.推進特色打造：

在上學(xué)期中班嘗試開展國際跳棋教學(xué)的根底上，拓展到大班，在環(huán)境建設(shè)過程中亮化特色呈現(xiàn)內(nèi)容，一日活動中豐富特色活動形式，并與教科研工作有機整合，進一步積累成果。

三、具體措施：

1．以身作那么，不斷加強班子管理水平。

班子成員都要樹立一個共同的目標：肩負幼兒園開展的崇高責任感和使命感。園長之間明確分工，落實責任，分管條線清晰，分工不分家。要善于聚力、勤于學(xué)習(xí)、樂于思考、甘于奉獻、勇于實踐。但凡要求老師做到的，自己必須先做到，但凡要求老師不做的，自己決不去做，不斷具備周密的方案能力、科學(xué)的分析能力、良好的組織能力、有效的溝通能力、細致的協(xié)調(diào)能力，果斷的決策能力。加強與教職工的交流和談心，了解教師的所思所想，沉下心來，蹲點好一個年級組，分管好一個教研組，研究好一個課題，在做好日常管理和事務(wù)性工作的同時，深入到班級中，聽好課上好課，做好教師日常教育教學(xué)及常規(guī)管理的檢查和指導(dǎo)工作。繼續(xù)實行園長每日巡查和案例式記載制度，重點加強對公共區(qū)域分工管理的調(diào)控，對各個區(qū)域進行有效劃分，調(diào)動教師等參與管理，明確要求和責任人，并上墻公布，便于相互監(jiān)督及檢查管理。

2．多管齊下，著力提高教師隊伍水平。

師資隊伍建設(shè)是保證教育質(zhì)量、提高教師專業(yè)開展的永恒話題。要充分發(fā)揮年級組、教研組、課題組的組織功能，實施條塊網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)模式管理。組織教師認真學(xué)習(xí)國家、省教育工作會議精神，學(xué)習(xí)?江蘇省學(xué)前教育條例?，落實?教師職業(yè)道德?和先進的教育理念，通過教師節(jié)活動、迎新年活動、感言交流等幫助教師形成共同的理念：工作是幸福的，工作是快樂的，增強教師職業(yè)的自豪感和敬業(yè)的責任感。

根據(jù)制訂的幼兒園五年開展規(guī)劃和教師個人規(guī)劃，對不同層次的教師進行分層引導(dǎo)，分層鼓勵，分層評價，分層培養(yǎng)。堅持進行每周讀書活動，以?3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南?為閱讀主要內(nèi)容，定時定點定員，重點結(jié)合某一個領(lǐng)域進行研討等。抓好教師隊伍的梯隊培養(yǎng)，3名學(xué)科帶頭人和17名教學(xué)能手要發(fā)揮示范引領(lǐng)和帶頭作用，帶好新上崗教師。繼續(xù)進行導(dǎo)師工作室活動，通過競賽、觀摩、展示、研討等多種形式提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期，正常參加教研室組織的各類評優(yōu)活動，以自主組合研究團隊形式進行實踐課研討，為督導(dǎo)半日活動做好充分的準備。

另外，在上學(xué)期使用“滲透式課程〞的根底上，繼續(xù)以這套教材為藍本，開展好有效的課程前審議、中審議和后審議工作，調(diào)整記錄形式，調(diào)整各班主題方案的撰寫方式，加大業(yè)務(wù)園長對各個班級一周方案的調(diào)控檢查。繼續(xù)有序開展由業(yè)務(wù)園長組織的全體教師參與的大組活動、教研組長組織的不同年齡段的組內(nèi)活動、課題負責人或課題主持人引領(lǐng)的課題研討活動，以戶外體育活動的組織為重點進行研究，盡力豐富形式，確保每周至少一次正?；顒?，并給與教師主動參與交流的時機。

繼續(xù)認真進行江蘇省級課題?科學(xué)活動中幼兒動手能力培養(yǎng)策略的研究?外，根據(jù)特色建設(shè)和課題申報審批情況開展?基于幼兒思維開展的國際跳棋“快樂式〞教學(xué)研究?課題研究，在中大班進行國際跳棋教學(xué)，并在各領(lǐng)域和游戲活動中進行滲透。同時，鼓勵教師進行微型課題研究，邀請專家來園進行現(xiàn)場指導(dǎo)，按照方案扎實煙具，并標準積累課題相關(guān)過程性資料。

3．多元活動，有效促進幼兒全面開展。

繼續(xù)堅持一切的活動重點是孩子的教學(xué)理念，重視孩子的文明禮儀和興趣愛好同步養(yǎng)成，培養(yǎng)健康人格，保證每個幼兒有足夠的體育活動、自由活動和游戲活動時間，不斷提高每個活動的有效性。進一步重視一日活動的科學(xué)管理，班級管理進一步標準，抓常態(tài)、看細節(jié)、勤檢查、多反應(yīng)、促改良，開展常規(guī)管理示范班評選活動。結(jié)合每月幼兒的常規(guī)訓(xùn)練重點和培養(yǎng)目標，通過園長、年級組長、教研組長的跟班檢查，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀典型，以點帶面，輻射全體，使幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成融入到一日活動的各個環(huán)節(jié)。

堅持以游戲為根本活動形式，各班的區(qū)域游戲，要有方案、有目的、有層次地投放材料，對游戲內(nèi)容、