五年級下冊語文課件語文園地七人教部編版20

語文人教部編版·五年級（下冊）2020年春語文人教部編版·五年級（下冊）2020年春1語文園地七1第2課時語文園地七1第2課時21.掌握場面描寫的方法。（重點）2.理解并背誦古詩《鄉(xiāng)村四月》。（難點）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握場面描寫的方法。（重點）學(xué)習(xí)目標(biāo)3詞句段運用1.在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，那古老的金字塔啊，簡直像是用純金鑄成的。2.站在白色大理石鋪的地上，眼里看到的是純白的大理石，腳下踩的是純白的大理石。你被裹在一片純白的光輝中，仿佛給這個白色的奇跡壓住了，給這純白的光輝網(wǎng)牢了。請欣賞下面的句子，說說你喜歡的理由。詞句段運用1.在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅4詞句段運用3.我曾見過北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”，重疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢？西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了?？蓯鄣?，我將什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是很深的，故能蘊含著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤呀?！亲砣说木G呀。請欣賞下面的句子，說說你喜歡的理由。詞句段運用3.我曾見過北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子5詞句段運用第一要有點有面，點面結(jié)合。場面描寫必須首先寫出某一個特定場合的整個面上的情況。這如同電影中的“大全景”拍攝。場面描寫不是寫出面上的情況就行了，也就是說場面描寫既要寫出總的輪廓，又要寫出具體的人物形象和人物活動。場面描寫的的方法。詞句段運用第一要有點有面，點面結(jié)合。場面描寫的的方法。6詞句段運用第二要突出重點，寫出氣氛。既然是場面，必然會有很多人物，因此，就要分清主次。詳寫主要人物的神情動作，略寫次要人物，這樣才能突出重點。此外，還應(yīng)注意把握場景，寫出氣氛。眾多人物活動的場面，無疑會營造出種種不同的氣氛。有熱鬧的，有冷清的，有歡樂的，有悲哀的。真實地再現(xiàn)某一特定場合下的特定氣氛，有助于表現(xiàn)所描繪的場面的特點。場面描寫的的方法。詞句段運用第二要突出重點，寫出氣氛。場面描寫的的方法。7詞句段運用第三要層次清楚，有條不紊。場面描寫既要全面顧及特定場合下的各個方面，又要重視場面氣氛的渲染，常常出現(xiàn)人多、事多、物多、景多的情況。因此，先寫什么，怎樣寫才能使人感到層次清楚，就成為值得注意的問題。常見的寫法有總分順序、空間順序、時間順序等。某一場面的描寫究竟采取怎樣的順序，要根據(jù)具體情況而定。場面描寫的的方法。詞句段運用第三要層次清楚，有條不紊。場面描寫的的方法。8鄉(xiāng)村四月【宋】翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。日積月累鄉(xiāng)村四月日積月累9知識鏈接字續(xù)古，一字靈舒，樂清（今屬浙江）人。擅長寫詩，是“永嘉四靈”之一。曾經(jīng)鄉(xiāng)試中舉，生平?jīng)]有做官，憑靠自己寫詩的才能在士大夫之間交游。有《四巖集》《葦碧軒集》。翁卷知識鏈接字續(xù)古，一字靈舒，樂清（今屬浙江）人。擅長寫詩，是10

山坡田野間草木茂盛，稻田里的水色與天光相輝映。綠遍山原白滿川山原：山陵和原野。川：平地。山坡田野間草木茂盛，稻田里的水色與天光相輝映。綠遍山11

天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲啼叫，大地一片欣欣向榮的景象。子規(guī)聲里雨如煙子規(guī)：鳥名，杜鵑鳥。天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲啼叫，大地一片欣欣向榮的景象。子規(guī)12

前兩句著重寫景：綠原、白川、子規(guī)、煙雨，寥寥幾筆就把水鄉(xiāng)初夏時特有的景色勾勒了出來。前兩句著重寫景：綠原、白川、子規(guī)、煙雨，寥寥幾筆就把水鄉(xiāng)初13四月到了，沒有人閑著。鄉(xiāng)村四月閑人少四月到了，沒有人閑著。鄉(xiāng)村四月閑人少14剛剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。才了蠶桑又插田才了：剛剛結(jié)束。蠶桑：種桑養(yǎng)蠶。插田：插秧。剛剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。才了蠶桑又插田才了：剛剛結(jié)束。15天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲啼叫，大地一片欣欣向榮的景象。場面描寫必須首先寫出某一個特定場合的整個面上的情況。詳寫主要人物的神情動作，略寫次要人物，這樣才能突出重點。既然是場面，必然會有很多人物，因此，就要分清主次。第一要有點有面，點面結(jié)合。“巧詐不如拙誠”的意思是（奸詐的虛構(gòu)不如笨拙的誠實）。請欣賞下面的句子，說說你喜歡的理由。場面描寫不是寫出面上的情況就行了，也就是說場面描寫既要寫出總的輪廓，又要寫出具體的人物形象和人物活動。前呼后應(yīng)，交織成一幅色彩鮮明的圖畫。因此，先寫什么，怎樣寫才能使人感到層次清楚，就成為值得注意的問題。不論城市社區(qū)還是農(nóng)村社區(qū)都有許多設(shè)施，這些給我們的生活帶來了極大的（方便）。后兩句寫人，畫面上主要突出在水田插秧的農(nóng)民形象，從而襯托出“鄉(xiāng)村四月”勞動的緊張與繁忙。不論城市社區(qū)還是農(nóng)村社區(qū)都有許多設(shè)施，這些給我們的生活帶來了極大的（方便）。感統(tǒng)身受地了解需要幫助的需要；某一場面的描寫究竟采取怎樣的順序，要根據(jù)具體情況而定。關(guān)愛他人的技巧有：（以平等的態(tài)度對待需要幫助的人；尊重他們的隱私和意愿；感統(tǒng)身受地了解需要幫助的需要；以友善與熱誠的態(tài)度幫助需要幫助的人。）人人都有自己的家，人的生活離不開家，一家人應(yīng)互相（幫助），互相（理解），互相（包容）。湖北武漢有（九省通衢）之稱。我國通信有著悠久的（歷史）。人們曾經(jīng)利用人力、畜力、聲音、（火光）等方式實現(xiàn)溝通。德國的海涅說，生命不可能從謊言中開出（燦爛的鮮花）。乘坐公共交通工具的好處：（這樣做既能減輕私家車數(shù)量的增長給環(huán)境帶來的污染，也能在一定程度上緩解交通擁堵問題。）社區(qū)是我們共同（生活）的地方，我們每個人都生活在社區(qū)中。不論城市社區(qū)還是農(nóng)村社區(qū)都有許多設(shè)施，這些給我們的生活帶來了極大的（方便）。小區(qū)垃圾沒人管，我會找（環(huán)衛(wèi)部門）反映。公共設(shè)施被人盜走，我會向（向城建部門或居委會反映）如果平時能多為鄰居想一想，就可以減少很多（麻煩）。規(guī)則是我們自己制定的，大家都應(yīng)該自覺遵守）。在古代，受科學(xué)（技術(shù)）水平的限制，人們傳遞信息十分艱難。未來的交通工具具備的特點有（輕便、快捷、安全、節(jié)能、無人駕駛等。）第三單元我們的公共生活社區(qū)是我們共同（生活）的地方，我們每個人都生活在社區(qū)中。不論城市社區(qū)還是農(nóng)村社區(qū)都有許多設(shè)施，這些給我們的生活帶來了極大的（方便）。小區(qū)垃圾沒人管，我會找（環(huán)衛(wèi)部門）反映。公共設(shè)施被人盜走，我會向（向城建部門或居委會反映）我國通信有著悠久的（歷史）。人們曾經(jīng)利用人力、畜力、聲音、（火光）等方式實現(xiàn)溝通?！扒稍p不如拙誠”的意思是（奸詐的虛構(gòu)不如笨拙的誠實）。后兩句寫人，畫面上主要突出在水田插秧的農(nóng)民形象，從而襯托出“鄉(xiāng)村四月”勞動的緊張與繁忙。前呼后應(yīng)，交織成一幅色彩鮮明的圖畫。天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲啼叫，大地一片欣欣向榮的景象。關(guān)愛他16中心啟示這首詩語言明快，格調(diào)輕松，形象鮮明，讀來朗朗上口，給人留下深刻美好的印象。它把自然之美和勞動之美和諧地統(tǒng)一在畫面里，流露出作者的贊美之情，也使讀者感受到生活的美好和勞動的樂趣。中心啟示這首詩語言明快，格調(diào)輕松，形象鮮明，讀來朗朗上口，給17古詩欣賞野望

【宋】翁卷一天秋色冷晴灣，無數(shù)峰巒遠(yuǎn)近間。閑上山來看野水，忽于水底見青山。古詩欣賞野望18古詩欣賞山雨【宋】翁卷一夜?jié)M林霜月白，亦無云氣亦無雷。平明忽見溪流急，知是他山落雨來。古詩欣賞山雨19感謝觀看感謝觀看20語文人教部編版·五年級（下冊）2020年春語文人教部編版·五年級（下冊）2020年春21語文園地七1第2課時語文園地七1第2課時221.掌握場面描寫的方法。（重點）2.理解并背誦古詩《鄉(xiāng)村四月》。（難點）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握場面描寫的方法。（重點）學(xué)習(xí)目標(biāo)23詞句段運用1.在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，那古老的金字塔啊，簡直像是用純金鑄成的。2.站在白色大理石鋪的地上，眼里看到的是純白的大理石，腳下踩的是純白的大理石。你被裹在一片純白的光輝中，仿佛給這個白色的奇跡壓住了，給這純白的光輝網(wǎng)牢了。請欣賞下面的句子，說說你喜歡的理由。詞句段運用1.在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅24詞句段運用3.我曾見過北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺旁高峻而深密的“綠壁”，重疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢？西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了?？蓯鄣模覍⑹裁磥肀葦M你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是很深的，故能蘊含著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍(lán)的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤呀。——那醉人的綠呀。請欣賞下面的句子，說說你喜歡的理由。詞句段運用3.我曾見過北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子25詞句段運用第一要有點有面，點面結(jié)合。場面描寫必須首先寫出某一個特定場合的整個面上的情況。這如同電影中的“大全景”拍攝。場面描寫不是寫出面上的情況就行了，也就是說場面描寫既要寫出總的輪廓，又要寫出具體的人物形象和人物活動。場面描寫的的方法。詞句段運用第一要有點有面，點面結(jié)合。場面描寫的的方法。26詞句段運用第二要突出重點，寫出氣氛。既然是場面，必然會有很多人物，因此，就要分清主次。詳寫主要人物的神情動作，略寫次要人物，這樣才能突出重點。此外，還應(yīng)注意把握場景，寫出氣氛。眾多人物活動的場面，無疑會營造出種種不同的氣氛。有熱鬧的，有冷清的，有歡樂的，有悲哀的。真實地再現(xiàn)某一特定場合下的特定氣氛，有助于表現(xiàn)所描繪的場面的特點。場面描寫的的方法。詞句段運用第二要突出重點，寫出氣氛。場面描寫的的方法。27詞句段運用第三要層次清楚，有條不紊。場面描寫既要全面顧及特定場合下的各個方面，又要重視場面氣氛的渲染，常常出現(xiàn)人多、事多、物多、景多的情況。因此，先寫什么，怎樣寫才能使人感到層次清楚，就成為值得注意的問題。常見的寫法有總分順序、空間順序、時間順序等。某一場面的描寫究竟采取怎樣的順序，要根據(jù)具體情況而定。場面描寫的的方法。詞句段運用第三要層次清楚，有條不紊。場面描寫的的方法。28鄉(xiāng)村四月【宋】翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。日積月累鄉(xiāng)村四月日積月累29知識鏈接字續(xù)古，一字靈舒，樂清（今屬浙江）人。擅長寫詩，是“永嘉四靈”之一。曾經(jīng)鄉(xiāng)試中舉，生平?jīng)]有做官，憑靠自己寫詩的才能在士大夫之間交游。有《四巖集》《葦碧軒集》。翁卷知識鏈接字續(xù)古，一字靈舒，樂清（今屬浙江）人。擅長寫詩，是30

山坡田野間草木茂盛，稻田里的水色與天光相輝映。綠遍山原白滿川山原：山陵和原野。川：平地。山坡田野間草木茂盛，稻田里的水色與天光相輝映。綠遍山31

天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲啼叫，大地一片欣欣向榮的景象。子規(guī)聲里雨如煙子規(guī)：鳥名，杜鵑鳥。天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲啼叫，大地一片欣欣向榮的景象。子規(guī)32

前兩句著重寫景：綠原、白川、子規(guī)、煙雨，寥寥幾筆就把水鄉(xiāng)初夏時特有的景色勾勒了出來。前兩句著重寫景：綠原、白川、子規(guī)、煙雨，寥寥幾筆就把水鄉(xiāng)初33四月到了，沒有人閑著。鄉(xiāng)村四月閑人少四月到了，沒有人閑著。鄉(xiāng)村四月閑人少34剛剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。才了蠶桑又插田才了：剛剛結(jié)束。蠶桑：種桑養(yǎng)蠶。插田：插秧。剛剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。才了蠶桑又插田才了：剛剛結(jié)束。35天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲啼叫，大地一片欣欣向榮的景象。場面描寫必須首先寫出某一個特定場合的整個面上的情況。詳寫主要人物的神情動作，略寫次要人物，這樣才能突出重點。既然是場面，必然會有很多人物，因此，就要分清主次。第一要有點有面，點面結(jié)合?！扒稍p不如拙誠”的意思是（奸詐的虛構(gòu)不如笨拙的誠實）。請欣賞下面的句子，說說你喜歡的理由。場面描寫不是寫出面上的情況就行了，也就是說場面描寫既要寫出總的輪廓，又要寫出具體的人物形象和人物活動。前呼后應(yīng)，交織成一幅色彩鮮明的圖畫。因此，先寫什么，怎樣寫才能使人感到層次清楚，就成為值得注意的問題。不論城市社區(qū)還是農(nóng)村社區(qū)都有許多設(shè)施，這些給我們的生活帶來了極大的（方便）。后兩句寫人，畫面上主要突出在水田插秧的農(nóng)民形象，從而襯托出“鄉(xiāng)村四月”勞動的緊張與繁忙。不論城市社區(qū)還是農(nóng)村社區(qū)都有許多設(shè)施，這些給我們的生活帶來了極大的（方便）。感統(tǒng)身受地了解需要幫助的需要；某一場面的描寫究竟采取怎樣的順序，要根據(jù)具體情況而定。關(guān)愛他人的技巧有：（以平等的態(tài)度對待需要幫助的人；尊重他們的隱私和意愿；感統(tǒng)身受地了解需要幫助的需要；以友善與熱誠的態(tài)度幫助需要幫助的人。）人人都有自己的家，人的生活離不開家，一家人應(yīng)互相（幫助），互相（理解），互相（包容）。湖北武漢有（九省通衢）之稱。我國通信有著悠久的（歷史）。人們曾經(jīng)利用人力、畜力、聲音、（火光）等方式實現(xiàn)溝通。德國的海涅說，生命不可能從謊言中開出（燦爛的鮮花）。乘坐公共交通工具的好處：（這樣做既能減輕私家車數(shù)量的增長給環(huán)境帶來的污染，也能在一定程度上緩解交通擁堵問題。）社區(qū)是我們共同（生活）的地方，我們每個人都生活在社區(qū)中。不論城市社區(qū)還是農(nóng)村社區(qū)都有許多設(shè)施，這些給我們的生活帶來了極大的（方便）。小區(qū)垃圾沒人管，我會找（環(huán)衛(wèi)部門）反映。公共設(shè)施被人盜走，我會向（向城建部門或居委會反映）如果平時能多為鄰居想一想，就可以減少很多（麻煩）。規(guī)則是我們自己制定的，大家都應(yīng)該自覺遵守）。在古代，受科學(xué)（技術(shù)）水平的限制，人們傳遞信息十分艱難。未