九年級語文范進中舉優(yōu)秀課件

1.萬般皆下品，唯有讀書高。2.十年窗下無人問，一舉成名天下知。3.窮居鬧無人問，富在深山有遠親。4.朝為田舍郎，暮登天子堂。1.萬般皆下品，唯有讀書高。1吳敬梓吳敬梓2吳敬梓，字敏軒，安徽全椒人，清代小說家。號粒民，晚年又號文木老人，有《文木山房詩文集》存世。本文選自《儒林外史》，這也是吳敬梓的代表作。作者介紹——吳敬梓，字敏軒，安徽全椒人，清代小說家。號粒民，晚年3《儒林外史》是我國第一部長篇章回體“挖苦小說〞，共55回。因讀書人稱儒生，故“儒林〞指讀書人這個階層；“外史〞與“正史〞相對，記載那些沒有寫入“正史〞不堪稱道的軼事；“章回體〞是長篇小說中的一種體裁，分假設干回，每回都有標題，大多是一個對仗句，概括本回主要內(nèi)容?！度辶滞馐贰分饕鑼懛饨ㄉ鐣笃谥R分子以及官紳的活動和精神面貌，記載他們的種種丑行，揭露了科舉制度的罪惡，批判了當時的黑暗現(xiàn)實。作品簡介《儒林外史》是我國第一部長篇章回體“挖苦小說4關于科舉制度關于科舉制度5清朝科舉制度

初級考試

正式考試

1.童試：童生〔儒生〕2.歲試〔里每年一次〕3.科試：獲得鄉(xiāng)試資格〔三年一次〕1.鄉(xiāng)試：舉人〔做官的資格〕〔三年一次〕2.會試：貢士〔次年二月〕3.殿試：進士〔兩月后直接做官〕秀才第一名稱解元，第二到第十名稱亞元。第一名稱會元。秀才清朝科舉制度1.童試：童生〔儒生〕2.歲試6注意讀音：

1、作揖2、帶挈3、行事4、長親5、腆著6、星宿7、兀自8、軒敞(yī)(qiè)(háng)(zhǎng)(tiǎn)(xiù)(wù)(xuān)9、相公10、報帖11、避諱

12、賒欠13、綰發(fā)14、桑梓15、僥幸16、攥緊〔xiàng)(tiě)(huì)

(shē)(wǎn)(zǐ)(jiǎo)(zuàn)17啐〔cuì〕18齋公〔zhāi〕19醉醺醺〔xūn〕20癩蛤蟆〔lài〕21閻王〔yán〕22

嗑〔hé〕23瘟〔wēn〕

注意讀音：1、作揖(yī)9、相公7詞語解釋:作揖：倒運：狗血噴頭：不省人事：商酌：拱手行禮。事情不順利，倒霉。形容罵得很兇。昏迷，失去了知覺。商量斟酌。詞語解釋:作揖：拱手行禮。事情不順利，倒霉。形容罵得很兇?；?梳理故事情節(jié)梳理故事情節(jié)9.自主探究快速瀏覽全文，然后試著根據(jù)圖片概述本課的故事情節(jié)。.自主探究快速瀏覽全文，然后試著根據(jù)圖片概述本課的故事情節(jié)。10123412341167856785129101112910111213131415161314151614速讀《范進中舉》，并思考1、作者就中舉前后分別選擇哪些事情來寫？全文按什么順序安排材料？2、范進中舉前后經(jīng)濟狀況、社會地位發(fā)生怎樣的變化？請從文中找出。中舉前：屠戶賀喜、范進借錢中舉后：范進發(fā)瘋、屠戶治瘋、鄉(xiāng)紳來拜時間順序速讀《范進中舉》，并思考1、作者就中舉前后分別選擇哪些事情來15范進中舉前后比照每日小菜飯豬油兩三回餓了兩三天沒有早飯米餓得看不見眾鄉(xiāng)鄰拿蛋送酒背米捉雞胡屠戶送肉茅草棚張鄉(xiāng)紳送三進三間房屋無盤費去應考 無錢打發(fā)報錄人眾鄉(xiāng)鄰搬桌椅屠戶送四五千錢張鄉(xiāng)紳送紋銀50兩胡屠戶罵得狗血淋頭無人理會無人幫助胡屠戶奉承恭維眾鄉(xiāng)鄰幫辦各種事情張鄉(xiāng)紳拜訪拉攏范進中舉前后比照每日小菜飯豬油兩三回眾鄉(xiāng)鄰拿蛋送酒茅草16中舉前中舉后返回中舉前中舉后返回17精彩片斷賞析：例如：范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！〞說道，往后一跤跌到，牙關咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！〞笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。精彩片斷賞析：例如：范進不看便罷，看了一遍，18

分析：作者運用妙筆把這個人物喪魂落魄的丑態(tài)、狂態(tài)刻畫得淋漓盡致，入木三分。范進長期遭白眼，一旦考中，如發(fā)生天旋地轉(zhuǎn)的變化，感情上承受不了。絕大多數(shù)知識分子聽任封建統(tǒng)治者擺布，背后隱藏的是悲劇，既可憐又可悲。

分析：作者運用妙筆把這個人物喪魂落魄的丑態(tài)19范進一生熱衷科舉追求功名利祿，為什么他得知真的中舉后卻又發(fā)瘋了？科舉考試是讀書人敲開“榮華富貴〞之門的敲門磚范進幾十年來時時盼望中舉。一旦得中功名，所有失敗和屈辱一掃而空夢寐以求的富貴就要實現(xiàn)，經(jīng)濟、社會地位就要改變這就使他驚喜得發(fā)了瘋?？坍嫹哆M這個為功名利祿而神魂顛倒的典型形象，鋒利的抨擊封建科舉制度對知識分子的毒害。范進一生熱衷科舉追求功名利祿，為什么他得知真的中舉后卻又發(fā)瘋20

第二課時第二課21該死的畜牲！你中了甚么？形象分析胡屠戶思考：胡屠戶在范進中舉前后的態(tài)度有什么不同？文曲星打得嗎？該死的畜牲！你中了甚么？形象分析胡屠戶思考：胡屠戶在范進中舉22范進中舉前后胡屠戶態(tài)度比照現(xiàn)世寶老爺賢婿老爺訓斥狗血噴頭恭維奉承討好千恩萬謝一副大腸一瓶酒七八斤肉四五千錢倒運養(yǎng)到３０多歲畢竟要嫁與個老爺尖嘴猴腮不三不四品貌又高張府…也沒有這樣的相貌不是你的文章好……舍與你的才學又好癩蛤蟆就想天鵝肉吃畢竟要嫁與個老爺你那老不死的老娘你家老太太范進中舉前后胡屠戶態(tài)度比照現(xiàn)世寶老爺賢婿老爺訓斥狗血噴頭23中舉前中舉前24中舉后中舉后25胡屠戶在范進中舉前后截然不同的兩種態(tài)度形成了鮮明的比照，形象地表現(xiàn)出他的前倨后恭，他欺貧愛富、趨炎附勢、嗜錢如命、庸俗自私的典型儈的性格躍然紙上。胡屠戶前倨后恭的不同態(tài)度，正好反映出當時社會上那種趨炎附勢的現(xiàn)象，時人對權(quán)貴阿諛奉承，對寒士那么加以白眼。胡屠戶在范進中舉前后截然不同的兩種態(tài)度26

以下加點的詞含有什么意味，表達了人物的什么心理？屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過來，道：“這個，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？〞范進道：“眼見得我這里還有這幾兩銀子，假設用完了，再來問老爹討來用。〞屠戶連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣……答：特寫鏡頭寫出其見財心喜而又假意推讓的心理，挖苦意味十足。典型細節(jié)

特寫鏡頭寫出其見財心喜而又假意推讓的典型細節(jié)27

仔細閱讀文中對張鄉(xiāng)紳和眾鄰居的描寫，思考：

1、張靜齋是城中望族，之前與范進素不相識，為什么會來拜會范進，而且還又送銀又送房？

2、眾鄰居在范進中舉前后有什么變化？說明了什么？幸會！幸會！世先生！仔細閱讀文中對張鄉(xiāng)紳和眾鄰居的描寫，思考：幸會28眾鄰居對權(quán)勢者巴結(jié)討好，對不幸者冷漠無情。這表現(xiàn)了封建社會的世態(tài)炎涼。形象分析眾鄉(xiāng)鄰中舉前對范進一家漠不關心中舉后送東西范進瘋了之后幫助眾鄰居對權(quán)勢者巴結(jié)討好，對不幸者冷漠無情。形象分析眾鄉(xiāng)鄰中舉29形象分析張鄉(xiāng)紳張靜齋的目的是為了結(jié)交新貴，穩(wěn)固和擴大自己的權(quán)勢，從這里我們可以看出當時官僚之間結(jié)黨營私之風盛行。其性格道貌岸然，老奸巨滑。中舉前不屑一顧中舉后登門拜訪拉攏關系送錢送房形象分析張鄉(xiāng)紳張靜齋的目的是為了結(jié)交新貴，穩(wěn)固和擴大自己的權(quán)30你眼中的范進是一個什么樣的人？他身上有哪些主要的性格特點？熱衷功名：范進考到五十歲才得秀才，但他心有不甘，不顧胡屠戶的反對，到處籌錢應考。中舉后又歡喜得發(fā)了瘋。性格懦弱：受到胡屠戶的辱罵，他聽了只是“唯唯連聲〞，一句也不敢頂撞。圓滑世故：對胡屠戶的稱呼由“岳父〞轉(zhuǎn)為“老爹〞；以前與家門口那些做田的、扒糞的拱手作揖，平起平坐，現(xiàn)在與張鄉(xiāng)紳逢迎自如。你眼中的范進是一個什么樣的人？他身上有哪些主要的性格特點31中舉前“岳父見教的是〞唯唯連聲千恩萬謝借錢被罵得摸門不著連考三十五年甘受屈辱唯唯諾諾熱衷功名中舉后“噫！好了！我中了！〞“晚生久仰老先生〞再三推辭，方才把銀子收了。逢迎自如虛偽世故比照中舉前“岳父見教的是〞唯唯連聲千恩萬謝借錢被罵得摸門不著連32范進中舉范進胡屠戶眾鄉(xiāng)鄰張鄉(xiāng)紳中舉前中舉后家境貧寒忍氣吞聲地位卑微卑怯畏縮中舉發(fā)病地位頓變打起官腔熱衷功名隨意辱罵粗俗勢利厲聲訓斥蠻橫倨傲千種夸贊萬般討好阿諛奉承趨炎附勢視而不見漠不關心奔波效力熱心幫助嫌貧愛富登門拜訪百般拉攏老奸巨滑不屑一顧范范進胡屠戶眾鄉(xiāng)鄰張鄉(xiāng)紳中舉前中舉后家境貧寒中舉發(fā)病熱衷功33語言動作范進胡屠戶〔比照〕挖苦了科舉制度對封建知識分子的摧殘。挖苦了當時趨炎附勢的人情世態(tài)?？偨Y(jié)變語言動作范進〔比照〕挖苦了科舉制度對封建知識分子的34課文通過比照描寫范進中舉前后社會經(jīng)濟地位的變化，著重刻畫范進中舉癲狂的丑態(tài)及他周圍各色人等趨炎附勢的嘴臉，有力的抨擊了封建制度毒害知識分子的罪惡，辛辣的挖苦了科舉制度下人與人之間的關系，深刻地揭露了封建社會的黑暗現(xiàn)實。課堂總結(jié)課文通過比照描寫范進中舉前后社會經(jīng)濟地位的變化，35刻畫人物手法

1、以人物自己的語言表現(xiàn)人物性格。如范進對胡屠戶的稱呼由先前的“岳父〞到中舉后的“老爹〞。

2、運用細節(jié)描寫、側(cè)面襯托。如范進喜瘋的過程。用老太太的慌，襯托范進昏厥的怕人等。

3、運用夸張、比照的手法進行挖苦。范進中舉驚喜得發(fā)瘋，運用了夸張的手法，但并不失真?？坍嬋宋锸址?、以人物自己的語言表現(xiàn)36作業(yè)：范進知道自己中舉之后瘋了，假設這個時候又有報錄人來報，中舉的并不是范進，請你寫寫小說又將是怎樣開展的，結(jié)局如何。〔300字以上〕作業(yè)：范進知道自己中舉之后瘋了，假設這個371.萬般皆下品，唯有讀書高。2.十年窗下無人問，一舉成名天下知。3.窮居鬧無人問，富在深山有遠親。4.朝為田舍郎，暮登天子堂。1.萬般皆下品，唯有讀書高。38吳敬梓吳敬梓39吳敬梓，字敏軒，安徽全椒人，清代小說家。號粒民，晚年又號文木老人，有《文木山房詩文集》存世。本文選自《儒林外史》，這也是吳敬梓的代表作。作者介紹——吳敬梓，字敏軒，安徽全椒人，清代小說家。號粒民，晚年40《儒林外史》是我國第一部長篇章回體“挖苦小說〞，共55回。因讀書人稱儒生，故“儒林〞指讀書人這個階層；“外史〞與“正史〞相對，記載那些沒有寫入“正史〞不堪稱道的軼事；“章回體〞是長篇小說中的一種體裁，分假設干回，每回都有標題，大多是一個對仗句，概括本回主要內(nèi)容?！度辶滞馐贰分饕鑼懛饨ㄉ鐣笃谥R分子以及官紳的活動和精神面貌，記載他們的種種丑行，揭露了科舉制度的罪惡，批判了當時的黑暗現(xiàn)實。作品簡介《儒林外史》是我國第一部長篇章回體“挖苦小說41關于科舉制度關于科舉制度42清朝科舉制度

初級考試

正式考試

1.童試：童生〔儒生〕2.歲試〔里每年一次〕3.科試：獲得鄉(xiāng)試資格〔三年一次〕1.鄉(xiāng)試：舉人〔做官的資格〕〔三年一次〕2.會試：貢士〔次年二月〕3.殿試：進士〔兩月后直接做官〕秀才第一名稱解元，第二到第十名稱亞元。第一名稱會元。秀才清朝科舉制度1.童試：童生〔儒生〕2.歲試43注意讀音：

1、作揖2、帶挈3、行事4、長親5、腆著6、星宿7、兀自8、軒敞(yī)(qiè)(háng)(zhǎng)(tiǎn)(xiù)(wù)(xuān)9、相公10、報帖11、避諱

12、賒欠13、綰發(fā)14、桑梓15、僥幸16、攥緊〔xiàng)(tiě)(huì)

(shē)(wǎn)(zǐ)(jiǎo)(zuàn)17啐〔cuì〕18齋公〔zhāi〕19醉醺醺〔xūn〕20癩蛤蟆〔lài〕21閻王〔yán〕22

嗑〔hé〕23瘟〔wēn〕

注意讀音：1、作揖(yī)9、相公44詞語解釋:作揖：倒運：狗血噴頭：不省人事：商酌：拱手行禮。事情不順利，倒霉。形容罵得很兇。昏迷，失去了知覺。商量斟酌。詞語解釋:作揖：拱手行禮。事情不順利，倒霉。形容罵得很兇?；?5梳理故事情節(jié)梳理故事情節(jié)46.自主探究快速瀏覽全文，然后試著根據(jù)圖片概述本課的故事情節(jié)。.自主探究快速瀏覽全文，然后試著根據(jù)圖片概述本課的故事情節(jié)。47123412344867856785499101112910111250131415161314151651速讀《范進中舉》，并思考1、作者就中舉前后分別選擇哪些事情來寫？全文按什么順序安排材料？2、范進中舉前后經(jīng)濟狀況、社會地位發(fā)生怎樣的變化？請從文中找出。中舉前：屠戶賀喜、范進借錢中舉后：范進發(fā)瘋、屠戶治瘋、鄉(xiāng)紳來拜時間順序速讀《范進中舉》，并思考1、作者就中舉前后分別選擇哪些事情來52范進中舉前后比照每日小菜飯豬油兩三回餓了兩三天沒有早飯米餓得看不見眾鄉(xiāng)鄰拿蛋送酒背米捉雞胡屠戶送肉茅草棚張鄉(xiāng)紳送三進三間房屋無盤費去應考 無錢打發(fā)報錄人眾鄉(xiāng)鄰搬桌椅屠戶送四五千錢張鄉(xiāng)紳送紋銀50兩胡屠戶罵得狗血淋頭無人理會無人幫助胡屠戶奉承恭維眾鄉(xiāng)鄰幫辦各種事情張鄉(xiāng)紳拜訪拉攏范進中舉前后比照每日小菜飯豬油兩三回眾鄉(xiāng)鄰拿蛋送酒茅草53中舉前中舉后返回中舉前中舉后返回54精彩片斷賞析：例如：范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！〞說道，往后一跤跌到，牙關咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！〞笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。精彩片斷賞析：例如：范進不看便罷，看了一遍，55

分析：作者運用妙筆把這個人物喪魂落魄的丑態(tài)、狂態(tài)刻畫得淋漓盡致，入木三分。范進長期遭白眼，一旦考中，如發(fā)生天旋地轉(zhuǎn)的變化，感情上承受不了。絕大多數(shù)知識分子聽任封建統(tǒng)治者擺布，背后隱藏的是悲劇，既可憐又可悲。

分析：作者運用妙筆把這個人物喪魂落魄的丑態(tài)56范進一生熱衷科舉追求功名利祿，為什么他得知真的中舉后卻又發(fā)瘋了？科舉考試是讀書人敲開“榮華富貴〞之門的敲門磚范進幾十年來時時盼望中舉。一旦得中功名，所有失敗和屈辱一掃而空夢寐以求的富貴就要實現(xiàn)，經(jīng)濟、社會地位就要改變這就使他驚喜得發(fā)了瘋?？坍嫹哆M這個為功名利祿而神魂顛倒的典型形象，鋒利的抨擊封建科舉制度對知識分子的毒害。范進一生熱衷科舉追求功名利祿，為什么他得知真的中舉后卻又發(fā)瘋57

第二課時第二課58該死的畜牲！你中了甚么？形象分析胡屠戶思考：胡屠戶在范進中舉前后的態(tài)度有什么不同？文曲星打得嗎？該死的畜牲！你中了甚么？形象分析胡屠戶思考：胡屠戶在范進中舉59范進中舉前后胡屠戶態(tài)度比照現(xiàn)世寶老爺賢婿老爺訓斥狗血噴頭恭維奉承討好千恩萬謝一副大腸一瓶酒七八斤肉四五千錢倒運養(yǎng)到３０多歲畢竟要嫁與個老爺尖嘴猴腮不三不四品貌又高張府…也沒有這樣的相貌不是你的文章好……舍與你的才學又好癩蛤蟆就想天鵝肉吃畢竟要嫁與個老爺你那老不死的老娘你家老太太范進中舉前后胡屠戶態(tài)度比照現(xiàn)世寶老爺賢婿老爺訓斥狗血噴頭60中舉前中舉前61中舉后中舉后62胡屠戶在范進中舉前后截然不同的兩種態(tài)度形成了鮮明的比照，形象地表現(xiàn)出他的前倨后恭，他欺貧愛富、趨炎附勢、嗜錢如命、庸俗自私的典型儈的性格躍然紙上。胡屠戶前倨后恭的不同態(tài)度，正好反映出當時社會上那種趨炎附勢的現(xiàn)象，時人對權(quán)貴阿諛奉承，對寒士那么加以白眼。胡屠戶在范進中舉前后截然不同的兩種態(tài)度63

以下加點的詞含有什么意味，表達了人物的什么心理？屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過來，道：“這個，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？〞范進道：“眼見得我這里還有這幾兩銀子，假設用完了，再來問老爹討來用。〞屠戶連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣……答：特寫鏡頭寫出其見財心喜而又假意推讓的心理，挖苦意味十足。典型細節(jié)

特寫鏡頭寫出其見財心喜而又假意推讓的典型細節(jié)64

仔細閱讀文中對張鄉(xiāng)紳和眾鄰居的描寫，思考：

1、張靜齋是城中望族，之前與范進素不相識，為什么會來拜會范進，而且還又送銀又送房？

2、眾鄰居在范進中舉前后有什么變化？說明了什么？幸會！幸會！世先生！仔細閱讀文中對張鄉(xiāng)紳和眾鄰居的描寫，思考：幸會65眾鄰居對權(quán)勢者巴結(jié)討好，對不幸者冷漠無情。這表現(xiàn)了封建社會的世態(tài)炎涼。形象分析眾鄉(xiāng)鄰中舉前對范進一家漠不關心中舉后送東西范進瘋了之后幫助眾鄰居對權(quán)勢者巴結(jié)討好，對不幸者冷漠無情。形象分析眾鄉(xiāng)鄰中舉66形象分析張鄉(xiāng)紳張靜齋的目的是為了結(jié)交新貴，穩(wěn)固和擴大自己的權(quán)勢，從這里我們可以看出當時官僚之間結(jié)黨營私之風盛行。其性格道貌岸然，老奸巨滑。中舉前不屑一顧中舉后登門拜訪拉攏關系送錢送房形象分析張鄉(xiāng)紳張靜齋的目的是為了結(jié)交新貴，穩(wěn)固和擴大自己的權(quán)67你眼中的范進是一個什么樣的人？他身上有哪些主要的性格特點？熱衷功名：范進考到五十歲才得秀才，但他心有不甘，不顧胡屠戶的反對，到處籌錢應考。中舉后又歡喜得發(fā)了瘋。性格懦弱：受到胡屠戶的辱罵，他聽了只是“唯唯連聲〞，一句也不敢頂撞。圓滑世故：對胡屠戶的稱呼由“岳父〞轉(zhuǎn)為“老爹〞；以前與家門口那些