2021年安徽省淮南市統(tǒng)招專升本語文第一輪測試卷(含答案)

Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000081253StartFragment:0000000127EndFragment:00000812352021年安徽省淮南市統(tǒng)招專升本語文第一輪測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________一、單選題(5題)1.因為經(jīng)濟(jì)不獨立，愛情也無所附麗的子君形象出自（）

A.《失敗了以后》B.《圍城》C.《春之聲》D.《傷逝》

2.朱光潛《選擇與安排》一文中的攻堅破銳主要比喻文學(xué)創(chuàng)作中的（）

A.安排B.選擇C.議論D.布局

3.我國文學(xué)史上第一個偉大的浪漫主義詩人是（）

A.屈原B.李白C.曹植D.李賀

4.下列不屬于《哈姆雷特》中人物的是（）

A.奧菲利婭B.克勞狄斯C.波洛涅斯D.奧士高納

5.19世紀(jì)初期世界文學(xué)藝術(shù)作品緊密結(jié)合社會現(xiàn)實，以美好的理想和憧憬從側(cè)面揭示和抨擊了當(dāng)時的社會，充分體現(xiàn)了工業(yè)革命時代人們的浪漫情懷。下列作品最能體現(xiàn)這一特點的是（）

A.《人間喜劇》B.《西風(fēng)頌》C.《母親》D.《等待戈多》二、填空題(5題)6.王實甫的《西廂記》脫胎于金代董解元的《____》

7.寒衣處處催刀尺，____?！肚锱d八首》（其一）

8.陶淵明《飲酒》（其五）：采菊東籬下，____

9.蒹葭萋萋，____。《詩經(jīng)·蒹葭》

10.君王掩面救不得，____。（白居易《長恨歌》）

三、判斷題(5題)11.張若虛、賀知章、張旭、楊炯合稱吳中四士（）

A.否B.是

12.《揀麥穗》一文體現(xiàn)了張潔早期散文清麗婉約的風(fēng)格特點（）

A.否B.是

13.《詩經(jīng)》常用的表現(xiàn)手法是賦、比、興（）

A.否B.是

14.孟子《寡人之于國也》圍繞民不加多和如何使民加多的問題展開論述（）

A.否B.是

15.2012年莫言憑借小說《蛙》獲得諾貝爾文學(xué)獎，獲獎理由是：通過幻覺現(xiàn)實主義將民間故事、歷史與當(dāng)代社會融合在一起（）

A.否B.是四、簡答題(2題)16.分析老舍《斷魂槍》中拳師沙子龍的性格特征

17.張若虛的《春江花月夜》被后人評贊以孤篇壓倒全唐，試分析其藝術(shù)成就

五、閱讀理解(2題)18.閱讀下面的文字：

潁考叔為潁谷封人，聞之，有獻(xiàn)于公。公賜之食，食舍肉。公問之。對曰：小人有母，皆嘗小人之食矣，未嘗君之羹，請以遺之。公曰：爾有母遺，繄我獨無!潁考叔曰：敢問何謂也?公語之故，且告之悔。對曰：君何患焉?若闕地及泉，隧而相見，其誰曰不然?公從之。公入而賦：大隧之中，其樂也融融!姜出而賦：大隧之外，其樂也泄泄!遂為母子如初。

君子曰：潁考叔，純孝也，愛其母，施及莊公。詩曰：‘孝子不匱，永錫爾類?！涫侵^乎?（《鄭伯克段于鄢》節(jié)選）

請回答

潁考叔為什么要食舍肉?

19.文中以藝術(shù)形式對應(yīng)四季，運用了什么樣的表現(xiàn)手法？

六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.作者描寫了一個老漢和一個七八歲的小女孩，作者在文中突出描寫他們的用意是什么？

21.以下對文章的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.第①段提出文章討論的對象，總領(lǐng)全文

B.第②到⑤段著重闡述了作者對考據(jù)的看法

C.第⑨⑩段分別對第⑦⑧段進(jìn)行了深入分析

D.第段總括了上文，提出了自己的主張

參考答案

1.D識記類試題，屬文章人物形象的理解與識記的考查。涓生和子君是魯迅《傷逝》中的兩個主要人物。另外，這兩個人物的形象特征也是考查的重點之一，需要著重把握

2.BB朱光潛在《選擇與安排》中說：這就是選擇，這就是攻堅破銳。所以攻堅破銳比喻的是文學(xué)創(chuàng)作中的選擇

3.AA我國文學(xué)史上第一個偉大的浪漫主義詩人是屈原，他對古代詩歌的發(fā)展有巨大的推進(jìn)作用

4.DD奧士高納是莫泊桑小說《繩子》中的人物。A、B、C三項均為莎士比亞《哈姆雷特》中的人物

5.B《西風(fēng)頌》寫于1819年，當(dāng)時歐洲各國的工人運動和革命運動風(fēng)起云涌，英國工人階級為了爭取自身的生存權(quán)利，正同資產(chǎn)階級展開英勇的斗爭。雪萊創(chuàng)作《西風(fēng)頌》，以美好的理想和憧憬從側(cè)面揭示和抨擊了當(dāng)時的社會，充分體現(xiàn)了工業(yè)革命時代人們的浪漫情懷

6.西廂記諸宮調(diào)

7.白帝城高急暮砧

8.悠然見南山

9.白露未晞

10.回看血淚相和流

11.N

12.Y

13.Y

14.Y

15.Y

16.沙子龍有威震西北的五虎斷魂槍的絕技，但時代改變了，他只好將自己的鏢局改為客棧，白天不談武藝，只是在夜深人靜時獨自練習(xí)五虎斷魂槍，我們可以看出這是一個落后于時代而又保守封閉，既自我嘆惜、自我欣賞又孤傲執(zhí)著，具有頑強抗衡力量的形象，同時面對時代大潮，他更多地表現(xiàn)出了痛苦和無奈

17.（1）把客觀的實境和詩中人物的夢境結(jié)合在一起，寫得迷離朦朧。（2）詩人把游子思婦的離愁放到春江花月夜的背景上，襯托了離愁別緒，顯示了人生的短暫。在離愁的抒寫中表現(xiàn)了對美好生活的向往，對青春年華的珍惜，對宇宙人生的探索。（3）詩歌寫了五種事物，以月為重點，有主有次，巧妙結(jié)合，構(gòu)成了完整的詩歌意境

18.引起鄭莊公的注意，引出下文。反襯鄭莊公的偽孝

19.類比，象征

20.文中描寫了這一老一少對我的到來都感到吃驚，都穿著漢人服飾。描寫他們的用意：一老一小很具有典型性，表現(xiàn)了漢家寨的留存經(jīng)過了一代又一代人的努力，他們堅守生活，堅守生命，堅守漢人血脈的延續(xù)，引出我對他們生存問題的思考，并為下文贊嘆人的堅守提供依據(jù)

21.CC第①段，提出文章的論述對象，即學(xué)者們把考據(jù)和批評當(dāng)作欣賞的誤解，從結(jié)構(gòu)上分析，這一段是總領(lǐng)全文的。第②到⑤段，主要介紹考據(jù)方面的內(nèi)容：第②段，介紹英國教授的做法；第③段，提出考據(jù)學(xué)這個名詞，對教授做法進(jìn)行評價；第④段，指出考據(jù)可以幫助欣賞但不是欣賞本身；第⑤段，指出富于考據(jù)癖的學(xué)者常犯兩種錯誤。由此可以看出這一部分主要寫作