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文檔簡介
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第一課時人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝
學(xué)習(xí)目標(biāo):1、我會認(rèn)識“烏、鴉”等9個字,會寫“可,石”2個字。
2、我還會正確,流利地朗讀課文。
人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1學(xué)習(xí)目標(biāo):人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏研探要求一:根據(jù)課文注音,先獨立練讀,然后對子互讀,最后4人小組內(nèi)齊讀。(3分鐘)人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1研探要求一:人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉我會讀課文人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1我會讀課文人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝研探要求二:先借助拼音自己讀詞語,然后對子互讀,最后小組內(nèi)齊讀。(2分鐘)。人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1研探要求二:人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉wūyāhēshuǐkǒukě
烏鴉喝水口渴瓶子石子辦法漸漸píngzishízǐbànfǎjiànjiàn請大聲讀一讀吧:人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1wūyāhēshuǐkǒuk
烏鴉喝水口渴瓶子石子辦法漸漸我會讀:人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1烏鴉喝水口渴
烏辦喝渴瓶石鴉法漸我能行:人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1烏辦喝渴我會讀課文人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1我會讀課文人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝研探要求三:自己先觀察生字在田字格的位置、結(jié)構(gòu)以及筆順、筆畫特點,然后描紅,最后小組交流識字的方法并組詞。(2分鐘)
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第二課時
人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、我能有感情地朗讀課文,并能流利地背誦課文。2、我能正確書寫“辦、法、找、許”4個生字。3、我明白遇到困難應(yīng)仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考的道理。人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1學(xué)習(xí)目標(biāo):人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝
研探要求一:
請同學(xué)們自已讀一讀課文,先自己思考:小烏鴉遇到了什么事?它是如何解決的?然后然后小組討論交流。(時間:3分鐘)人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1研探要求一:人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏
研探要求二:
請同學(xué)們快速閱讀課文,先自己思考再小組內(nèi)交流:小烏鴉曾經(jīng)到哪里找過水?你從哪個詞中知道小烏鴉找了很多的地方,并在課文中找出相對應(yīng)的語句。(時間:3分鐘)人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝水》課件
句子練習(xí):
這是一只()的烏鴉。人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝水》課件研探要求三:
自己先觀察生字在田字格的位置、結(jié)構(gòu)以及筆順、筆畫特點,然后描紅,最后小組交流識字的方法并組詞。(2分鐘)人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1研探要求三:人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉我會寫辦法找人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1我會寫辦法找人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉我會寫許人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1我會寫許人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝水鞏固提升。1、瓶子里的水漸漸____________。2、天氣漸漸____________。3、________漸漸______________。人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1鞏固提升。人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝水》課件下
第一課時人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝
學(xué)習(xí)目標(biāo):1、我會認(rèn)識“烏、鴉”等9個字,會寫“可,石”2個字。
2、我還會正確,流利地朗讀課文。
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第二課時
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1、我能有感情地朗讀課文,并能流利地背誦課文。2、我能正確書寫“辦、法、找、許”4個生字。3、我明白遇到困難應(yīng)仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考的道理。人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1學(xué)習(xí)目標(biāo):人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝
研探要求一:
請同學(xué)們自已讀一讀課文,先自己思考:小烏鴉遇到了什么事?它是如何解決的?然后然后小組討論交流。(時間:3分鐘)人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1研探要求一:人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏
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請同學(xué)們快速閱讀課文,先自己思考再小組內(nèi)交流:小烏鴉曾經(jīng)到哪里找過水?你從哪個詞中知道小烏鴉找了很多的地方,并在課文中找出相對應(yīng)的語句。(時間:3分鐘)人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝水》課件
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自己先觀察生字在田字格的位置、結(jié)構(gòu)以及筆順、筆畫特點,然后描紅,最后小組交流識字的方法并組詞。(2分鐘)人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1研探要求三:人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉我會寫辦法找人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1人教部編版《烏鴉喝水》課件下載1我
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