八級(jí)語(yǔ)文 短文兩篇 新課標(biāo) 人教

短文兩篇

西門中學(xué)何亞精選ppt弘頹

與軾

遂藻

荇寢

（hóng）

(tuí)

(yù)(shì)(suí)(zǎo)(xìng)(qǐn)生字學(xué)習(xí)精選ppt陶弘景南朝齊梁時(shí)期道教思想家、醫(yī)學(xué)家。字通明，自號(hào)華陽(yáng)隱居。丹陽(yáng)秣陵（今南京）人。仕齊拜左衛(wèi)殿中將軍。入梁，隱居句曲山（茅山）。武帝禮聘不出，但朝遷大事輒就咨詢，時(shí)人稱為“山中宰相”?！吧街性紫唷本xppt［題解］謝中書，名謝微（或作徵），字元度，陽(yáng)夏（今河南太康縣）人，豫章王記室，因曾任中書鴻臚，故稱“謝中書”。本文以山川之昏曉、四時(shí)之變化，描繪了江南自然山水之美。筆致清新雋永，宛如清麗的山水畫屏。書，即書信，古人的書信又叫“尺牘”或曰“信札”，是一種應(yīng)用性文體。但是，中國(guó)的應(yīng)用性文體從來不排斥審美的文學(xué)屬性，尤其是書信一體，多記事陳情，中國(guó)古代的抒情散文即始于書信，書信的實(shí)用性和審美性的結(jié)合十分完美。漢魏六朝的尺牘重在實(shí)用，文人多無意把其寫為審美的作品。唐宋以后，在一些文人的筆下，尺牘的實(shí)用功能明顯淡化，審美性能日益強(qiáng)化，有些尺牘刻意寫成純粹的文學(xué)作品（參考《中國(guó)尺牘文學(xué)史》序，詹福瑞）。精選ppt山川之美，古來共談。精選ppt高峰入云高峰入云精選ppt清流見底精選ppt兩岸石壁，五色交輝

精選ppt青林翠竹，四時(shí)俱備

精選ppt曉霧將歇,猿鳥亂鳴

精選ppt夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍精選ppt實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。精選ppt答謝中書書〔南朝·宋〕陶弘景山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同贊嘆的啊。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。精選ppt兩岸石壁，五色交輝；青林翠竹，四時(shí)俱備。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季長(zhǎng)存。精選ppt曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭(zhēng)相跳出水面。精選ppt實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。精選ppt寫作思路探究景物描寫最講究的是如何安排所要描述內(nèi)容的先后順序其次是如何進(jìn)行生動(dòng)描寫精選ppt山川之美，古來共談?！_篇點(diǎn)題美精選ppt高峰入云仰視俯視清流見底

平視兩岸石壁，五色交輝。視線精選ppt青林翠竹，四時(shí)俱備。四季曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。

早晚時(shí)間時(shí)間精選ppt實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。故吾欲隱居山林也精選ppt1、以小小組為單位欣賞作者是怎樣寫景的（參考《三峽》的各種描寫角度）

其一：山水相映之美。其二：色彩配合之美。其三：晨昏變化之美。其四：動(dòng)靜相襯之美。先仰視“高峰入云”，再俯視“清流見底”，又平看“兩岸石壁”“青林翠竹”，最后又分“曉”，“夕”兩層來寫，視覺和聽覺相結(jié)合，一句一景，次第井然。同時(shí)注意了色彩的配合、晨夕的變化，動(dòng)靜的結(jié)合等。精選ppt

2、古人善于從一川一坳之中發(fā)現(xiàn)地理形勝之美，在對(duì)美的描述之中表達(dá)其中的適己之意。想想此文表達(dá)了作者怎樣的感情？

表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。精選ppt3、最能體現(xiàn)這種感情的語(yǔ)句是什么？實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。精選ppt4、文章的層次如何劃分？第一層：第一句。文章以感慨發(fā)端：山川之美，古來共談，有高雅情懷的人才可能品味山川之美，將內(nèi)心的感受與友人交流，是人生一大樂事。作者正是將謝中書當(dāng)作能夠談山論水的朋友，同時(shí)也期望與古往今來的林泉高士相比肩。第二層：中間四句。作者便以清峻的筆觸具體描繪了秀美的山川景色。第三層：最后兩句。文章又以感慨收束，“實(shí)欲界之仙都”，這里實(shí)在是人間的仙境啊!自從謝靈運(yùn)以來，沒有人能夠欣賞它的妙處，而作者卻能夠從中發(fā)現(xiàn)無盡的樂趣，帶有自豪之感，期與謝公比肩之意溢于言表。精選ppt5、王國(guó)維云：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)?！北疚膶懢?，沒有僅僅停留在景物本身，而是抓住景物的靈魂，即自然萬物的勃勃生機(jī)，通過高低、遠(yuǎn)近、動(dòng)靜的變化，視覺、聽覺的立體感受，來傳達(dá)自己與自然相融合的生命愉悅，體現(xiàn)了作者酷愛自然、歸隱林泉的志趣。文字明朗，毫不雕琢。讓我們來欣賞兩首“景語(yǔ)”“情語(yǔ)”相結(jié)合的詩(shī)歌吧！精選ppt西江月

[李煜]

無言獨(dú)上西樓，

月如鉤，

寂寞梧桐深院鎖清秋。

剪不斷，

理還亂，

是離愁，

別是一般滋味在心頭。

精選ppt長(zhǎng)相思

[白居易]

汴水流，泗水流，

流到瓜洲古渡頭，

吳山點(diǎn)點(diǎn)愁。

思悠悠，恨悠悠，

恨到歸時(shí)方始休，

月明人倚樓。

精選ppt《記承天寺夜游》蘇軾

蘇軾(1037－1101)字子瞻,又字和仲，號(hào)東坡居士,四川眉山人。北宋著名政治家,思想家,文學(xué)家.他與他的父親蘇洵、弟弟蘇轍皆以文學(xué)名家，世稱“三蘇”；與漢末“三曹父子”（曹操、曹丕、曹植）齊名。蘇軾一生經(jīng)歷了北宋仁宗,英宗,神宗,哲宗,徽宗五朝。他初入仕途,正是北宋政治與社會(huì)危機(jī)開始暴露,士大夫改革呼聲日益高漲的時(shí)候。由于蘇軾的改革意見和建議遭到變法派的反對(duì),蘇軾被迫外調(diào),先通判杭州,以后又做過密州,徐州湖州等地的知州。在他為官之處,注意了解民情,關(guān)心百姓的生產(chǎn)和生活,所到之處都受到人民群眾的擁戴和熱愛。精選ppt他的父親蘇洵，即是《三字經(jīng)》里提到的“二十七，始發(fā)憤”的“蘇老泉”。蘇洵發(fā)憤雖晚，但用功甚勤。蘇軾晚年曾回憶幼年隨父讀書的狀況，感覺自己深受其父影響。當(dāng)然，假若沒有蘇洵的發(fā)奮讀書，也就不可能使蘇軾幼年承受好的家教，更不能年未及冠即“學(xué)通經(jīng)史，屬文日數(shù)千言”，也就更不可能有日后的文學(xué)大家。嘉佑元年（1056年），虛歲二十的蘇軾首次出川赴京，參加朝廷的科舉考試。在翌年，他參加了禮部的考試，以一篇《刑賞忠厚論》獲得主考官歐陽(yáng)修的賞識(shí)，高中進(jìn)士。嘉佑六年，蘇軾應(yīng)中制科考試，即通常所謂“三年京察”，入第三等，授大理評(píng)事、簽書鳳翔府判官。后逢其父于汴京病故，丁憂扶喪歸里。熙寧二年（1069）服滿還朝，仍授本職。蘇軾幾年不在京城，朝里已發(fā)生了天大的變化。神宗即位后，任用王安石支持變法。蘇軾的許多師友，包括當(dāng)初賞識(shí)他的恩師歐陽(yáng)修在內(nèi)，因在新法的施行上與新任當(dāng)國(guó)王安石意見不合，被迫離京。朝野舊雨凋零，蘇軾眼中所見的，已不是他二十歲時(shí)所見的“平和世界”。精選ppt蘇軾因在返京的途中見到新法對(duì)普通老百姓的損害，故很不同意宰相王安石的做法，認(rèn)為新法不能便民，便上書反對(duì)。這樣做的一個(gè)結(jié)果，便是像他的那些被迫離京的師友一樣，不容于朝廷。于是蘇軾自求外放，調(diào)任杭州通判。蘇軾在杭州呆了三年，任滿后，被調(diào)往密州、徐州、湖州等地，任知州。這樣持續(xù)了有大概十年，蘇軾遇到了生平第一禍?zhǔn)?。?dāng)時(shí)有人故意把他的詩(shī)句扭曲，大做文章。元豐二年（1079年），蘇軾到任湖州還不到三個(gè)月，就因?yàn)樽髟?shī)諷刺新法，“文字毀謗君相”的罪名，被捕下獄，史稱“烏臺(tái)詩(shī)案”。蘇軾坐牢103天，幾瀕臨被砍頭的境地。幸虧北宋在太祖趙匡胤年間即定下不殺大臣的國(guó)策，蘇軾才算躲過一劫。出獄以后，蘇軾被降職為黃州團(tuán)練副使（相當(dāng)于現(xiàn)代民間的自衛(wèi)隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)）。這個(gè)職位相當(dāng)?shù)臀ⅲ藭r(shí)蘇軾經(jīng)此一獄已變得心灰意懶，于公余便帶領(lǐng)家人開墾荒地，種田幫補(bǔ)生計(jì)。“東坡居士”的別號(hào)便是他在這時(shí)為自己起的。

精選ppt宋神宗元豐七年，蘇軾離開黃州，奉詔赴汝州就任。由于長(zhǎng)途跋涉，旅途勞頓，蘇軾的幼兒不幸夭折。汝州路途遙遠(yuǎn)，且路費(fèi)已盡，再加上喪子之痛，蘇軾便上書朝廷，請(qǐng)求暫時(shí)不去汝州，先到常州居住，后被批準(zhǔn)。當(dāng)他準(zhǔn)備南返常州時(shí)，神宗駕崩。哲宗即位，王安石勢(shì)力倒臺(tái)，司馬光重新被啟用為相。蘇軾于是年被召還朝。這之后短短一兩年內(nèi)，蘇軾從登州太守，拔升翰林學(xué)士，至上禮部尚書。俗語(yǔ)：“京官不好當(dāng)。”當(dāng)蘇軾看到新興勢(shì)力拼命壓制王安石集團(tuán)的人物及盡廢新法后，認(rèn)為其與所謂“王黨”不過一丘之貉，再次向皇帝提出諫議。蘇軾至此是既不能容于新黨，有不能見諒與舊黨，因而再度自求外調(diào)。他以龍圖閣學(xué)士的身分，再次到闊別了十六年的杭州當(dāng)太守。蘇軾在杭州的唯一政績(jī)便是修了一項(xiàng)重大的水利建設(shè)，在西湖旁邊筑了一道堤壩，也就是著名的“蘇堤”。蘇軾在杭州過得很愜意，自比唐代的白居易。但沒過多久，王安石再度執(zhí)政，他就又被召回朝。但不久又因?yàn)檎姴缓?，被外放穎州。精選ppt之后蘇軾幾次入朝、貶官、貶官、入朝……飽嘗宦海沉浮之苦。一度曾被貶到惠州、儋州（在今海南島），至徽宗建宗靖國(guó)元年（1101年）再次被召還京時(shí)，病逝于常州，享年六十六歲。從蘇軾的履歷來看，他做官是不成功的；他的主要功勛在文學(xué)創(chuàng)作上。他是有名的唐宋古文八大家之一，同時(shí)還是宋代四大書法家（蘇、黃、米、蔡）之一。就現(xiàn)存蘇軾的作品看來，他詩(shī)詞歌賦，樣樣精通，在人才濟(jì)濟(jì)的兩宋王朝，他無論詩(shī)，詞，還是散文，都是大家。精選ppt元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然（高興）起行。念（考慮，想到）無[人]與（和）[吾]為樂者，遂（于是）至承天寺尋張懷民。課文感知精選ppt懷民亦未寢（睡），相與（共同，一起）步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但（只是）少閑人如吾兩人者耳。課文感知精選ppt庭下如積水空明精選ppt水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。精選ppt月光照在庭院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯(cuò)的藻蘅。重點(diǎn)句子的理解與圖解庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。精選ppt

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。元豐六年十月十二日夜晚，我脫了衣服，打算睡覺，這時(shí)月光照進(jìn)門里，（十分美好），我高興地起來走到戶外。課文翻譯精選ppt

念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民，懷民未寢，相與步中庭。

想到?jīng)]有人與我同樂，于是到承天寺去找張懷民。張懷民也還沒有睡覺，（于是）我們一起在庭院中散步。課文翻譯精選ppt

庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。

光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯(cuò)的藻、荇。課文翻譯精選ppt

何夜無月，何處無松柏，但少閑人如吾兩人者耳。

哪一夜沒有月光？哪里沒有竹子和松柏？只是缺少像我倆這樣的閑人啊。課文翻譯精選ppt1、學(xué)生簡(jiǎn)敘作者思路(用文中詞語(yǔ))明確敘事：欲睡一起行一尋張懷民+相與步于中庭+繪景一抒懷。2、作者何以夜游?只因“夜色人戶”。課文理解精選ppt3、何以至承天寺?“念無與為樂者”。

4、他為何不去找別的朋友?當(dāng)時(shí)張懷民也被貶官在黃州，有共同的心境。

5、寺庭步月，可見其怎樣的心情?閑適(和游赤壁的心境一致)。課文理解精選ppt6、這篇文章運(yùn)用了幾種表達(dá)方式？

敘述、描寫、抒情

7、請(qǐng)根據(jù)表達(dá)方式給文章劃分一下層次前段記敘寺庭步月，交代夜游緣起、時(shí)空、人物。中段描寫月光澄澈，“如積水空明”、“藻荇交橫”。末段嘆惜賞月人少，暗示世人多為俗務(wù)所累，自視清明。課文理解精選ppt8、作者筆下的月景有何特點(diǎn)？空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。9、請(qǐng)你試著用一個(gè)成語(yǔ)概括一下本文對(duì)月光的描寫月光如水課文理解精選ppt10、就全文而言，作者的思想感情先后有什么變化？“月色入戶，欣然起行”（興奮喜悅之情）“念無與為樂者”（轉(zhuǎn)憂，寫孤寂之情）“相與步中庭”（寬慰）“積水空明”，賞月（樂極）“何夜何處”（生悲）課文理解精選ppt11、體會(huì)“但少閑人如吾兩人者耳”的含義?貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑──種種難言的感情盡在其中。課文理解精選ppt12、《記承天寺夜游》中“閑人”的含義?！伴e人”，即清閑的人，這里并非是指閑極無聊、無所事事的人，而是包含著復(fù)雜的意味。首先，“閑人”指具有閑情雅致的人。作者與張懷民欣賞月夜景致時(shí)感慨到“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。”表面上是自嘲地說自己和張懷民是清閑的人，閑來無事才出來賞月的，實(shí)際上卻為自己的行為而自豪──月夜處處都有，有了人的欣賞才有美，只有此時(shí)此地的月夜才是最幸運(yùn)的，因?yàn)橛星槿じ哐诺娜诵蕾p它。其次，“閑人”包含了作者郁郁不得志的悲涼心境。作者在政治上有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但是被一貶再貶，流落黃州，在內(nèi)心深處，他又何嘗愿意做一個(gè)“閑人”呢？賞月“閑人”的自得只不過是被貶“閑人”的自慰罷了。精選ppt二、這兩篇短文都寫自然景物，但表達(dá)的思想感情有所不同，試加以說明?！洞鹬x中書書》表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。這篇文章中有直抒胸臆的句子，文章開頭寫道“山川之美，古來共談”，這個(gè)“美”字，是山川風(fēng)物的客觀形態(tài)，也是作者對(duì)山川風(fēng)物的審美感受──愉悅，“實(shí)欲界之仙都”，將在山水之中飄飄欲仙的自得之態(tài)表露無疑。“自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者”，自從謝靈運(yùn)以來，沒有人能夠欣賞它的妙處，而作者卻能夠從中發(fā)現(xiàn)無盡的樂趣，帶有自豪之感，期與謝公比肩之意溢于言表。精選ppt《記承天寺夜游》表達(dá)的感情是微妙而復(fù)雜的，貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑都包含其中。作者“解衣欲睡”的時(shí)候，“月色入戶”，于是“欣然起行”，月光難得，不免讓人欣喜?？墒菦]有人和自己共同賞月，只好去找同樣被貶的張懷民，這里面有多少貶謫的悲涼與人生的感慨呀!兩人漫步中庭，又是悠閑的。自比“閑人”，則所有意味盡含其中。精選ppt沉浸在山水之美，沉浸在和古代名人為知音而感到無限的愉快?！幌霝楣倬xppt在賞月的欣喜、悠閑之中，包含著無限的感慨、無奈，甚至是悲涼?！紊喜坏弥荆獾劫H壓精選ppt三、解釋下列句中加線的詞。1．曉霧將歇，猿鳥亂鳴2．夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍3．念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。4．但少閑人如吾兩人者耳。歇，消散。競(jìng)，爭(zhēng)著；躍，跳躍，這里指跳出水面。念，想；遂，于是、便；至，到。但，只。精選ppt精選ppt9、靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。。2022/12/102022/12/10Saturday,December10,202210、雨中黃葉樹，燈下白頭人。。2022/12/102022/12/102022/12/1012/10/20224:08:34PM11、以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。。2022/12/102022/12/102022/12/10Dec-2210-Dec-2212、故人江海別，幾度隔山川。。2022/12/102022/12/102022/12/10Saturday,December10,202213、乍見翻疑夢(mèng)，相悲各問年。。2022/12/102022/12/102022/12/102022/12/1012/10/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見青山。。10十二月20222022/12/102022/12/102022/12/1015、比不了得就不比，得不到的就不要。。。十二月222022/12/102022/12/102022/12/1012/10/202216、行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。。2022/12/102022/12/1010December202217、做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。。2022/12/102022/12/102022/12/102022/12/109、沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。2022/12/102022/12/10Saturday,December10,202210、很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。。2022/12/102022/12/102022/12/1012/10/20224:08:34PM11、成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。。2022/12/102022/12/102022/12/10Dec-2210-Dec-2212、世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無限完美。。2022/12/102022/12/102022/12/10Saturday,December10,202213、不知香積寺，數(shù)里入云峰。。2022/12/102022/12/102022/12/102022/12/1012/10/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。10十二月20222022/12/102022/12/102022/12/1015、楚塞三湘接，荊門九派通。。。十二月222022/12/102022/12/102022/12/1012/10/202216、少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。。2022/12/102022/12/1010December202217、空山新雨后，天氣晚來秋。。2022/12/102022/12/102022/12/102022/12/109、