5S及其它改善手法課件

5S及其它改善手法1謝謝觀賞2019-8-195S及其它改善手法1謝謝觀賞2019-8-195S5S是在日本、臺灣等國家和地區(qū)廣受推崇的一套管理活動，包括以下內(nèi)容：整理SEIRI整頓SEITON

清掃SEISO

清潔SEIKETSU

素養(yǎng)SHITSUKE

這五項內(nèi)容在日文的羅馬發(fā)音中，以S爲(wèi)開頭，故稱爲(wèi)5S。5S活動是具體而實在的，不僅讓員工一聽就懂，而且能實行，就是要爲(wèi)員工創(chuàng)造一個乾淨(jìng)、整潔、舒適、合理的工作場所和空間環(huán)境。2謝謝觀賞2019-8-195S5S是在日本、臺灣等國家和地區(qū)廣受推崇的一套管理活動，包企業(yè)推行5S之目的藉5S活動之推行，以達(dá)美化工作環(huán)境、養(yǎng)成良好作業(yè)習(xí)慣、減少職業(yè)災(zāi)害發(fā)生、避免浪費(fèi)，進(jìn)而提昇品質(zhì)及工作績效，創(chuàng)造利潤，增進(jìn)共同福祉。工作場所是工作同仁每天耗費(fèi)三分之一時間活動的地方，其環(huán)境品質(zhì)的優(yōu)劣，對於每位工作同仁都有切身的關(guān)係。實有必要藉由5S活動，讓全體員工認(rèn)同，並發(fā)揮自動自發(fā)、團(tuán)結(jié)合作的精神，持之以恆，共同創(chuàng)造一個賞心悅目、井然有序的工作環(huán)境。3謝謝觀賞2019-8-19企業(yè)推行5S之目的藉5S活動之推行，以達(dá)美化工作環(huán)境、養(yǎng)成良5S的意義-1

整理就是把東西區(qū)分為要與不要--是一種物流的管理。整頓整理後只留下必要的東西時，該把什麼東西放在什麼地方的明確規(guī)劃就是整頓。清掃就是把作業(yè)環(huán)境中，機(jī)具設(shè)備的灰塵、油污消除乾淨(jìng)，是檢查亦是裝備保養(yǎng)。4謝謝觀賞2019-8-195S的意義-1整理4謝謝觀賞2019-8-195S的意義-2

清潔就是對工作的場所、個人服儀……等，時時保持潔淨(jìng)、衛(wèi)生的狀態(tài)，是一種精神教育亦是作業(yè)要求。教養(yǎng)就是養(yǎng)成習(xí)慣，力行4S成為個人的氣質(zhì)。附註良好的教材，使大家遵守規(guī)定，減少意外、提昇工作品質(zhì)。良好的教材，使大家習(xí)慣成自然，讓4S執(zhí)行更為順暢。良好的教養(yǎng)，使大家彬彬有禮，和諧融洽。5謝謝觀賞2019-8-195S的意義-2清潔5謝謝觀賞2019-8-19做5S的益處

凌亂的工作場所

做5S清潔的工作場所

人不安全不健康不平衡安全健康穩(wěn)定設(shè)備

狀態(tài)換模換件時間長效率低、常調(diào)整垃圾、髒亂、灰塵漏油、雜亂不合理、不均勻、不經(jīng)濟(jì)稼動率提高

閃閃發(fā)光清爽沒有3不作業(yè)商譽(yù)馬馬虎虎不良品的發(fā)生交期長意外發(fā)生缺乏信賴感客戶裹足不前高品質(zhì)低成本交期短零意外交相讚譽(yù)百分之百信賴、免檢附註：5S是改變?nèi)怂伎寂c行動的質(zhì)，再藉此改變設(shè)備與工廠的管理水準(zhǔn)，

並強(qiáng)調(diào)使工作環(huán)境中，無廢品、設(shè)備十分清潔的行動。6謝謝觀賞2019-8-19做5S的益處

凌亂的工作場所

清潔的工作場所人不安全安5S的推行方法

1宣導(dǎo)3推行計劃4展開活動2組織成立5評核檢討6擴(kuò)大成效

7謝謝觀賞2019-8-195S的推行方法

1宣導(dǎo)3推行4展開2組織5評核6擴(kuò)大

7謝5S與戴明管理環(huán)圈之關(guān)係

４1行動計劃檢核實施３2規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)定位制定目標(biāo)日期及成立組織確認(rèn)任務(wù)展開活動重新再做反省稽核檢討不好時良好時8謝謝觀賞2019-8-195S與戴明管理環(huán)圈之關(guān)係４1行動計劃5S實施階段的劃分階段項目第一階段第二階段第三階段第四階段整理要的、不要的物品要分類必要的物品先分類及想辦法擺置重新觀看與制定規(guī)則合理化標(biāo)準(zhǔn)化整頓不必要的物品要徹底報廢依使用頻率、使用目的排列好區(qū)域劃線與定位檢討改進(jìn)維持清掃初期大掃除清掃困難場所之排出與對策骯髒發(fā)生源之挑出與對策(源流管理)固定清潔不衛(wèi)生的東西處理掉有害環(huán)境的全部消除我們的衛(wèi)生活動

教養(yǎng)4S作為習(xí)慣遵守工作場所的基本規(guī)則理想的現(xiàn)場開朗的個人9謝謝觀賞2019-8-195S實施階段的劃分階段第一階段第二階段第三階段第四階段整5S流程5S導(dǎo)入訓(xùn)練＞律定稽核進(jìn)度＞稽核內(nèi)容教育訓(xùn)練＞實施現(xiàn)場稽核＞稽核後檢討＞律定稽核進(jìn)度循環(huán)實施運(yùn)用企業(yè)組織編組，採分組競賽方式，藉以激起全面活動之動力。依據(jù)企業(yè)執(zhí)行現(xiàn)況，分階段律定稽核進(jìn)度。且針對稽核進(jìn)度內(nèi)容，實施教育訓(xùn)練，務(wù)使企業(yè)內(nèi)各單位均能明瞭每次進(jìn)度具體作法與要求標(biāo)準(zhǔn)（化口號為行動）。分階段有計劃之引導(dǎo)，預(yù)定6次即可使企業(yè)達(dá)到預(yù)想不到之成效。10謝謝觀賞2019-8-195S流程5S導(dǎo)入訓(xùn)練＞循環(huán)實施運(yùn)用企業(yè)組織編組，採分組競賽5S+1S現(xiàn)場管理實務(wù)1.何謂5S+1S1整理：Seiri。2整頓：Seiton。3清掃：Seiso。4清潔：Seiketsu。5修身：Shitsuke（又稱教養(yǎng)）。6習(xí)慣化：Shukanka。習(xí)慣化：持之以恆，養(yǎng)成習(xí)慣。11謝謝觀賞2019-8-195S+1S現(xiàn)場管理實務(wù)1.何謂5S+1S11謝謝觀賞201其它改善手法-1創(chuàng)造性思考據(jù)統(tǒng)計美國有70%的商品，市場壽命只有3～5年便被新產(chǎn)品取代。據(jù)調(diào)查日本新產(chǎn)品在1951只佔(zhàn)全部產(chǎn)品的7%，1961新產(chǎn)品佔(zhàn)40%，近年新產(chǎn)品佔(zhàn)70%以上。腦力激盪法1941美國奧斯朋博士倡導(dǎo)特性列舉法缺點(diǎn)列舉法希望列舉法12謝謝觀賞2019-8-19其它改善手法-1創(chuàng)造性思考12謝謝觀賞2019-8-19其它改善手法-16W檢討法為什麼WHY、做什麼WHAT、何人WHO、何時WHEN、何地WHERE、如何HOW舉偶法奧斯朋檢查法構(gòu)思12法則13謝謝觀賞2019-8-19其它改善手法-16W檢討法13謝謝觀賞2019-8-19其它改善手法-2工作改善法工程分析1947美國機(jī)械工程學(xué)會ASME制定流程圖符號動作分析時間分析5S活動整理、整頓、清掃、清潔、修身+習(xí)慣化。愚巧法FoolProof簡稱F.P法防止再發(fā)生管理法14謝謝觀賞2019-8-19其它改善手法-2工作改善法14謝謝觀賞2019-8-195S及其它改善手法15謝謝觀賞2019-8-195S及其它改善手法1謝謝觀賞2019-8-195S5S是在日本、臺灣等國家和地區(qū)廣受推崇的一套管理活動，包括以下內(nèi)容：整理SEIRI整頓SEITON

清掃SEISO

清潔SEIKETSU

素養(yǎng)SHITSUKE

這五項內(nèi)容在日文的羅馬發(fā)音中，以S爲(wèi)開頭，故稱爲(wèi)5S。5S活動是具體而實在的，不僅讓員工一聽就懂，而且能實行，就是要爲(wèi)員工創(chuàng)造一個乾淨(jìng)、整潔、舒適、合理的工作場所和空間環(huán)境。16謝謝觀賞2019-8-195S5S是在日本、臺灣等國家和地區(qū)廣受推崇的一套管理活動，包企業(yè)推行5S之目的藉5S活動之推行，以達(dá)美化工作環(huán)境、養(yǎng)成良好作業(yè)習(xí)慣、減少職業(yè)災(zāi)害發(fā)生、避免浪費(fèi)，進(jìn)而提昇品質(zhì)及工作績效，創(chuàng)造利潤，增進(jìn)共同福祉。工作場所是工作同仁每天耗費(fèi)三分之一時間活動的地方，其環(huán)境品質(zhì)的優(yōu)劣，對於每位工作同仁都有切身的關(guān)係。實有必要藉由5S活動，讓全體員工認(rèn)同，並發(fā)揮自動自發(fā)、團(tuán)結(jié)合作的精神，持之以恆，共同創(chuàng)造一個賞心悅目、井然有序的工作環(huán)境。17謝謝觀賞2019-8-19企業(yè)推行5S之目的藉5S活動之推行，以達(dá)美化工作環(huán)境、養(yǎng)成良5S的意義-1

整理就是把東西區(qū)分為要與不要--是一種物流的管理。整頓整理後只留下必要的東西時，該把什麼東西放在什麼地方的明確規(guī)劃就是整頓。清掃就是把作業(yè)環(huán)境中，機(jī)具設(shè)備的灰塵、油污消除乾淨(jìng)，是檢查亦是裝備保養(yǎng)。18謝謝觀賞2019-8-195S的意義-1整理4謝謝觀賞2019-8-195S的意義-2

清潔就是對工作的場所、個人服儀……等，時時保持潔淨(jìng)、衛(wèi)生的狀態(tài)，是一種精神教育亦是作業(yè)要求。教養(yǎng)就是養(yǎng)成習(xí)慣，力行4S成為個人的氣質(zhì)。附註良好的教材，使大家遵守規(guī)定，減少意外、提昇工作品質(zhì)。良好的教材，使大家習(xí)慣成自然，讓4S執(zhí)行更為順暢。良好的教養(yǎng)，使大家彬彬有禮，和諧融洽。19謝謝觀賞2019-8-195S的意義-2清潔5謝謝觀賞2019-8-19做5S的益處

凌亂的工作場所

做5S清潔的工作場所

人不安全不健康不平衡安全健康穩(wěn)定設(shè)備

狀態(tài)換模換件時間長效率低、常調(diào)整垃圾、髒亂、灰塵漏油、雜亂不合理、不均勻、不經(jīng)濟(jì)稼動率提高

閃閃發(fā)光清爽沒有3不作業(yè)商譽(yù)馬馬虎虎不良品的發(fā)生交期長意外發(fā)生缺乏信賴感客戶裹足不前高品質(zhì)低成本交期短零意外交相讚譽(yù)百分之百信賴、免檢附註：5S是改變?nèi)怂伎寂c行動的質(zhì)，再藉此改變設(shè)備與工廠的管理水準(zhǔn)，

並強(qiáng)調(diào)使工作環(huán)境中，無廢品、設(shè)備十分清潔的行動。20謝謝觀賞2019-8-19做5S的益處

凌亂的工作場所

清潔的工作場所人不安全安5S的推行方法

1宣導(dǎo)3推行計劃4展開活動2組織成立5評核檢討6擴(kuò)大成效

21謝謝觀賞2019-8-195S的推行方法

1宣導(dǎo)3推行4展開2組織5評核6擴(kuò)大

7謝5S與戴明管理環(huán)圈之關(guān)係

４1行動計劃檢核實施３2規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)定位制定目標(biāo)日期及成立組織確認(rèn)任務(wù)展開活動重新再做反省稽核檢討不好時良好時22謝謝觀賞2019-8-195S與戴明管理環(huán)圈之關(guān)係４1行動計劃5S實施階段的劃分階段項目第一階段第二階段第三階段第四階段整理要的、不要的物品要分類必要的物品先分類及想辦法擺置重新觀看與制定規(guī)則合理化標(biāo)準(zhǔn)化整頓不必要的物品要徹底報廢依使用頻率、使用目的排列好區(qū)域劃線與定位檢討改進(jìn)維持清掃初期大掃除清掃困難場所之排出與對策骯髒發(fā)生源之挑出與對策(源流管理)固定清潔不衛(wèi)生的東西處理掉有害環(huán)境的全部消除我們的衛(wèi)生活動

教養(yǎng)4S作為習(xí)慣遵守工作場所的基本規(guī)則理想的現(xiàn)場開朗的個人23謝謝觀賞2019-8-195S實施階段的劃分階段第一階段第二階段第三階段第四階段整5S流程5S導(dǎo)入訓(xùn)練＞律定稽核進(jìn)度＞稽核內(nèi)容教育訓(xùn)練＞實施現(xiàn)場稽核＞稽核後檢討＞律定稽核進(jìn)度循環(huán)實施運(yùn)用企業(yè)組織編組，採分組競賽方式，藉以激起全面活動之動力。依據(jù)企業(yè)執(zhí)行現(xiàn)況，分階段律定稽核進(jìn)度。且針對稽核進(jìn)度內(nèi)容，實施教育訓(xùn)練，務(wù)使企業(yè)內(nèi)各單位均能明瞭每次進(jìn)度具體作法與要求標(biāo)準(zhǔn)（化口號為行動）。分階段有計劃之引導(dǎo)，預(yù)定6次即可使企業(yè)達(dá)到預(yù)想不到之成效。24謝謝觀賞2019-8-195S流程5S導(dǎo)入訓(xùn)練＞循環(huán)實施運(yùn)用企業(yè)組織編組，採分組競賽5S+1S現(xiàn)場管理實務(wù)1.何謂5S+1S1整理：Seiri。2整頓：Seiton。3清掃：Seiso。4清潔：Seiketsu。5修身：Shitsuke（又稱教養(yǎng)）。6習(xí)慣化：Shukanka。習(xí)慣化：持之以恆，養(yǎng)成習(xí)慣。25謝謝觀賞2019-8-195S+1S現(xiàn)場管理實務(wù)1.何謂5S+1S11謝謝觀賞201其它改善手法-1創(chuàng)造性思考據(jù)統(tǒng)計美國有70%的商品，市場壽命只有3～5年便被新產(chǎn)品取代。據(jù)調(diào)查日本新產(chǎn)品在1951只佔(zhàn)全部產(chǎn)品的7%，1961新產(chǎn)品佔(zhàn)40%，近年新產(chǎn)品佔(zhàn)70%以上。腦力激盪法1941美國奧斯朋博士倡導(dǎo)特性列舉法缺點(diǎn)列舉法希望列舉法26謝謝觀賞2019-8-19其它改善手法-1創(chuàng)造性思考12謝謝觀賞2019-8-19其它改善手法-16W檢討法為什麼WHY、做什麼WHAT、