人教A版高中數(shù)學(xué)選修11312導(dǎo)數(shù)的幾何意義課件

第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用3.1.2導(dǎo)數(shù)的幾何意義人教A版高中數(shù)學(xué)選修11312導(dǎo)數(shù)的幾何意義課件1人教A版高中數(shù)學(xué)選修11312導(dǎo)數(shù)的幾何意義課件2

知識導(dǎo)學(xué)知識導(dǎo)學(xué)3人教A版高中數(shù)學(xué)選修11312導(dǎo)數(shù)的幾何意義課件4

問題探究探究1：求曲線的切線方程問題探究探究1：求曲線的切線方程5人教A版高中數(shù)學(xué)選修11312導(dǎo)數(shù)的幾何意義課件6

歸納總結(jié)歸納總結(jié)7人教A版高中數(shù)學(xué)選修11312導(dǎo)數(shù)的幾何意義課件8

學(xué)以致用學(xué)以致用9人教A版高中數(shù)學(xué)選修11312導(dǎo)數(shù)的幾何意義課件10人教A版高中數(shù)學(xué)選修11312導(dǎo)數(shù)的幾何意義課件11人教A版高中數(shù)學(xué)選修11312導(dǎo)數(shù)的幾何意義課件12

問題探究探究2：求切點坐標(biāo)問題探究探究2：求切點坐標(biāo)13人教A版高中數(shù)學(xué)選修11312導(dǎo)數(shù)的幾何意義課件14人教A版高中數(shù)學(xué)選修11312導(dǎo)數(shù)的幾何意義課件15

歸納總結(jié)歸納總結(jié)16

學(xué)以致用學(xué)以致用17人教A版高中數(shù)學(xué)選修11312導(dǎo)數(shù)的幾何意義課件18人教A版高中數(shù)學(xué)選修11312導(dǎo)數(shù)的幾何意義課件19C

當(dāng)堂檢測C當(dāng)堂檢測20AA21(3,30)(3,30)22

課堂小結(jié)課堂小結(jié)23

作業(yè)生活中沒有什么可怕的東西，只有需要理解的東西.——居里夫人作業(yè)生活中沒有什么可怕的東西，只有需要理解的東24第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用3.1.2導(dǎo)數(shù)的幾何意義人教A版高中數(shù)學(xué)選修11312導(dǎo)數(shù)的幾何意義課件25人教A版高中數(shù)學(xué)選修11312導(dǎo)數(shù)的幾何意義課件26

知識導(dǎo)學(xué)知識導(dǎo)學(xué)27人教A版高中數(shù)學(xué)選修11312導(dǎo)數(shù)的幾何意義課件28

問題探究探究1：求曲線的切線方程問題探究探究1：求曲線的切線方程29人教A版高中數(shù)學(xué)選修11312導(dǎo)數(shù)的幾何意義課件30

歸納總結(jié)歸納總結(jié)31人教A版高中數(shù)學(xué)選修11312導(dǎo)數(shù)的幾何意義課件32

學(xué)以致用學(xué)以致用33人教A版高中數(shù)學(xué)選修11312導(dǎo)數(shù)的幾何意義課件34人教A版高中數(shù)學(xué)選修11312導(dǎo)數(shù)的幾何意義課件35人教A版高中數(shù)學(xué)選修11312導(dǎo)數(shù)的幾何意義課件36

問題探究探究2：求切點坐標(biāo)問題探究探究2：求切點坐標(biāo)37人教A版高中數(shù)學(xué)選修11312導(dǎo)數(shù)的幾何意義課件38人教A版高中數(shù)學(xué)選修11312導(dǎo)數(shù)的幾何意義課件39

歸納總結(jié)歸納總結(jié)40

學(xué)以致用學(xué)以致用41人教A版高中數(shù)學(xué)選修11312導(dǎo)數(shù)的幾何意義課件42人教A版高中數(shù)學(xué)選修11312導(dǎo)數(shù)的幾何意義課件43C

當(dāng)堂檢測C當(dāng)堂檢測44AA45(3,30)(3,30)46

課堂小結(jié)課堂小結(jié)47

作