新人教部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元復(fù)習(xí)課件（含期末復(fù)習(xí)計(jì)劃）

第

讀出加點(diǎn)生字的讀音。影子（）?yǐng左右（）?zuǒyòu前后（）?qiánhòu朋友（）?péngyou彩色（）?cǎi誰(shuí)的（）?shuí公雞（）?gōng沒(méi)有（）?méi更好（）?gèng寫(xiě)詩(shī)（）??xiěshī綠色（）?lǜ一串（）?chuàn???黑狗（）?hēigǒu長(zhǎng)短（）??chángduǎn長(zhǎng)出（）??zhǎngchū?尾巴（）wěi雨傘（）?sǎn兔子（）?tù?以后（）yǐ問(wèn)句（）?wèn一半（）?bàn?多音字組詞。shǔ（）shù（）數(shù)zhǎng（）cháng（）長(zhǎng)長(zhǎng)大長(zhǎng)江數(shù)不清數(shù)學(xué)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。qiánhòu

wěiba

xiàyǔ

bǐyibǐ

wǒmen

nǐmen

wènhǎo

yìbǎsǎn

cónglái

yǒuwú

yíbàn

xiàyígè

比下尾前后巴雨比一我們你們問(wèn)好傘把一從來(lái)有無(wú)一半下個(gè)一zhèngzài

hòuláiwǒmenhǎorénchángduǎn

yìbǎxiàyǔyígè

wènhǎobàngènǐmenwěiba

bǐyibǐcónglái

比一比，再組詞。把（）巴（）后（）右（）尾巴一把門(mén)（）大門(mén)問(wèn)（）問(wèn)好八（）八十個(gè)（）個(gè)人左右后面按要求，寫(xiě)詞語(yǔ)。1.近義詞。好像——（）

回答——（）常常——（）

好看——（）去——（）里——（）仿佛經(jīng)常往答復(fù)漂亮內(nèi)2.反義詞。里——（）

上來(lái)——（）好——（）

有——（）前——（）左——（）外壞后下去無(wú)右3.詞語(yǔ)搭配。一（）小黑狗

條一（）傘

把一（）水珠

串（）的花

紅（）的草

綠（）的雨點(diǎn)兒

數(shù)不清（）的地方

有花有草呱呱呱沙啦啦淅瀝瀝寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)字他們你們以后以前詩(shī)人詩(shī)歌一串水珠一把傘一條狗4.讀讀記記。按要求完成練習(xí)。1.加一筆，成新字，再組詞。人（）云（）2.部件相加，再組詞。女（）人（）子人++個(gè)去好從一個(gè)來(lái)去好事從來(lái)句子積累。①影子在前，影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗。（比喻）②松鼠的尾巴好像一把傘。（比喻）③青蛙說(shuō)：“我要寫(xiě)詩(shī)啦！”（擬人）④荷葉上的一串水珠說(shuō)：“我們可以當(dāng)省略號(hào)?！保〝M人）⑤小雨點(diǎn)兒回答：“我要去有花有草的地方。你呢？”

（擬人）⑥誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)？誰(shuí)的尾巴短？誰(shuí)的尾巴好像一把傘？（疑問(wèn)句）⑦誰(shuí)的尾巴彎？誰(shuí)的尾巴扁？誰(shuí)的尾巴最好看？

（疑問(wèn)句）⑧半空中，大雨點(diǎn)兒?jiǎn)栃∮挈c(diǎn)兒：“你要到哪里去？”

（疑問(wèn)句）⑨誰(shuí)會(huì)飛？鳥(niǎo)會(huì)飛。鳥(niǎo)兒怎樣飛？扇扇翅膀去又回。

（設(shè)問(wèn)句）按要求完成句子練習(xí)。1.大象的身體像堵墻。（仿寫(xiě)比喻句）例：紅紅的柿子像一盞盞小燈籠。3.誰(shuí)的樣子最可愛(ài)？（仿寫(xiě)疑問(wèn)句）2.鳥(niǎo)兒們?cè)谥︻^唱歌。（仿寫(xiě)擬人句）例：春姑娘披上了淺綠的衣裳。例：這是誰(shuí)的鉛筆？《影子》《比尾巴》《青蛙寫(xiě)詩(shī)》《雨點(diǎn)兒》按課文內(nèi)容填空。1.《影子》這一課，我們學(xué)會(huì)了4個(gè)方位詞，分別是____、____、____、____。運(yùn)用簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言，介紹了_______和人總是形影不離的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)影子的喜愛(ài)之情。前后左右影子2.《比尾巴》通過(guò)三問(wèn)三答的對(duì)話(huà)方式，介紹了(

)種動(dòng)物的(

)的特點(diǎn)，告訴我們不同動(dòng)物的尾巴是()的，激發(fā)我們觀(guān)察其他動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)的興趣。六尾巴不一樣3.《青蛙寫(xiě)詩(shī)》運(yùn)用擬人的手法，生動(dòng)地描繪了青蛙雨天高興地“________”作詩(shī)的情景，介紹了______、句號(hào)、________三種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，告訴我們語(yǔ)文與生活的聯(lián)系。呱呱呱逗號(hào)省略號(hào)4.《雨點(diǎn)兒》通過(guò)（）和小雨點(diǎn)兒的對(duì)話(huà)，告訴我們雨點(diǎn)兒的（）和作用。大雨點(diǎn)兒來(lái)歷背誦。飛在青云端。小時(shí)不識(shí)月，【唐】李白古朗月行（節(jié)選）xiǎoshíbùshíyuè呼作白玉盤(pán)。hūzuòbáiyùpán又疑瑤臺(tái)鏡，yòuyíyáotáijìngfēizàiqīngyúnduāntánglǐbái

gǔlǎngyuèxíngjiéxuǎn

按要求完成練習(xí)。古朗月行（節(jié)選）小時(shí)不識(shí)月，飛在青云端。呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，《古朗月行（節(jié)選）》一詩(shī)的作者是______,號(hào)青蓮居士，____代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被世人尊稱(chēng)“詩(shī)仙”。李白唐口語(yǔ)交際。判斷一下下面的情境：什么時(shí)候要大聲說(shuō)話(huà)？什么時(shí)候要小聲說(shuō)話(huà)？然后和同桌試著演一演。1.老師在課堂上說(shuō)，大家開(kāi)始討論吧。2.在圖書(shū)室，你問(wèn)管理員能不能幫忙找一本書(shū)。3.你撿到一本書(shū)，交給老師時(shí)。部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一、教材分析及復(fù)習(xí)目標(biāo)本冊(cè)書(shū)包括“入學(xué)教學(xué)”“漢語(yǔ)拼音”“識(shí)字”“課文”“語(yǔ)文園地”“口語(yǔ)交際”幾部分。教材的開(kāi)頭是入學(xué)教育，用四幅圖，幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，了解學(xué)習(xí)常規(guī)。然后是漢語(yǔ)拼音部分，共13課，在學(xué)習(xí)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí)70個(gè)常用字。而后是識(shí)字（一）、10篇課文，識(shí)字（二）、又10篇課文。兩個(gè)識(shí)字單元各4課，每課認(rèn)字12—14個(gè)。20篇課文分4個(gè)單元。全冊(cè)設(shè)6個(gè)口語(yǔ)交際話(huà)題，安排在每個(gè)單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情景中進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓(xùn)練。1、全面復(fù)習(xí)本冊(cè)書(shū)要求會(huì)認(rèn)的400個(gè)生字，要求會(huì)寫(xiě)其中的100個(gè)生字，并能用常用字組詞或者說(shuō)話(huà)。2、復(fù)習(xí)鞏固拼音，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。包括：23個(gè)聲母，24個(gè)韻母，16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。3、掌握漢字的基本筆畫(huà)，能按筆順規(guī)則寫(xiě)字。字寫(xiě)得正確、端正、整潔。4、結(jié)合《語(yǔ)文園地》中出現(xiàn)的思維訓(xùn)練，針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)梳理和擴(kuò)散練習(xí)，達(dá)到舉一反三的目的。5、延伸閱讀，認(rèn)真讀好8篇課外文章。二、復(fù)習(xí)形式：以歸類(lèi)復(fù)習(xí)為主，單元復(fù)習(xí)為輔，滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練。不讓學(xué)生硬性抄寫(xiě)和機(jī)械記憶，培養(yǎng)學(xué)生復(fù)習(xí)的興趣。讓學(xué)生比較輕松的度過(guò)復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)內(nèi)容：1、打?qū)嵳Z(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)拼音（聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)）的復(fù)習(xí)，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)和生字組詞的訓(xùn)練。2、以課文為本，對(duì)每篇課文內(nèi)容進(jìn)行梳理概括，了解閱讀的基本方法。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行字詞句的訓(xùn)練，并能根據(jù)句子表達(dá)的內(nèi)容填出相應(yīng)的詞語(yǔ)。4、抓住《語(yǔ)文園地》的練習(xí)特點(diǎn)，以歸類(lèi)的形式激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)語(yǔ)文的興趣，讓學(xué)生主動(dòng)閱讀課外書(shū)籍，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。三、復(fù)習(xí)類(lèi)型：1、復(fù)習(xí)拼音：