2022-2023學(xué)年 必修一 浙科版 　生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能被循環(huán)利用 課件（80張）

生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)能被循環(huán)利用第四節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.分析生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程和特點(diǎn)。2.舉例說(shuō)明人類運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)規(guī)律的意義。內(nèi)容索引一、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)二、人類運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)規(guī)律，在生產(chǎn)實(shí)踐中

實(shí)現(xiàn)資源多層次利用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建課時(shí)對(duì)點(diǎn)練一、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)1.生物在水循環(huán)中起的作用很小(1)水循環(huán)教材梳理蒸發(fā)、冷凝雨、雪、冰雹蒸發(fā)太陽(yáng)能水的流動(dòng)(2)過(guò)程分析a.①

和②

是水循環(huán)的兩種方式。b.海洋虧損的水分通過(guò)

的匯集流入海洋而得以彌補(bǔ)。c.生物在全球水循環(huán)過(guò)程中起的作用

。蒸發(fā)降水陸地江河很小2.碳循環(huán)(1)地球上的碳絕大部分是以

的形式存在于巖石圈中，其次是儲(chǔ)存在化石燃料中。生物可直接利用的碳是水圈和大氣圈中以

形式存在的碳。(2)大氣圈中的CO2經(jīng)生產(chǎn)者的①_________進(jìn)入生物群落。部分碳通過(guò)生物的②

回歸大氣圈。碳酸鹽二氧化碳光合作用呼吸作用(3)動(dòng)、植物殘?bào)w內(nèi)的碳和動(dòng)物的排泄物等通過(guò)分解者的③

回到大氣圈，也可能慢慢形成泥炭、煤和石油等。人類通過(guò)④_______________將這些碳釋放到大氣中。(4)海洋的碳含量約為大氣圈的50倍，對(duì)于調(diào)節(jié)大氣圈中的碳含量起著非常重要的作用。分解作用化石燃料的使用3.氮循環(huán)(1)氮循環(huán)的過(guò)程：固氮、氨化、硝化、反硝化等。①固氮途徑：主要有高能固氮、工業(yè)固氮和生物固氮。a.高能固氮是通過(guò)閃電、宇宙射線、隕石、火山爆發(fā)等所釋放的能量進(jìn)行固氮，

，屬于天然固氮方式。b.工業(yè)固氮是在高溫、高壓、催化劑的作用下，將氮?dú)膺€原為氨氣。工業(yè)固氮產(chǎn)量的不斷提高，干擾了生態(tài)系統(tǒng)中的氮循環(huán)。c.生物固氮是通過(guò)固氮菌和藍(lán)藻等自養(yǎng)或異養(yǎng)微生物進(jìn)行固氮，是最重要的固氮途徑。形成的氨或硝酸鹽隨著降雨到達(dá)地球表面②氨化作用是指尿素和尿酸等通過(guò)

細(xì)菌、放線菌和真菌的代謝活動(dòng)，轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)機(jī)化合物(氨)并把它釋放出來(lái)。③硝化作用是指氨和銨鹽被

氧化為亞硝酸鹽和硝酸鹽的過(guò)程。④反硝化作用是指硝酸鹽等含氮化合物在

的作用下轉(zhuǎn)化為N2、NO和N2O的過(guò)程。異養(yǎng)硝化細(xì)菌反硝化細(xì)菌(2)意義：在自然生態(tài)系統(tǒng)中，一方面通過(guò)各種

使氮可以被生物利用，另一方面又通過(guò)

使氮不斷重返大氣，從而使氮的循環(huán)處于一種平衡狀態(tài)。(3)過(guò)程分析a.固氮作用生成的氨或銨鹽，通過(guò)①②

才能被生物利用。b.動(dòng)、植物死體和動(dòng)物的排泄物中的含氮有機(jī)物通過(guò)③

轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)機(jī)化合物(氨)。c.硝酸鹽等含氮化合物通過(guò)④

重返大氣。固氮作用反硝化作用硝化作用氨化作用反硝化作用(1)碳在生物群落與非生物環(huán)境之間主要以CO2的形式循環(huán)(

)(2)光合作用推動(dòng)碳循環(huán)的過(guò)程，促進(jìn)了生物群落中的能量循環(huán)(

)(3)在碳循環(huán)中，非生物環(huán)境和生物群落相聯(lián)系的生物作用主要是光合作用和呼吸作用(

)×√判斷正誤√分析碳循環(huán)的過(guò)程1.二氧化碳能溶于水，因此可在大氣和海洋、河流之間進(jìn)行交換。此外，碳還可以長(zhǎng)期固定或保存在非生命系統(tǒng)中，如固定于煤、石油或木材中。人類對(duì)煤和石油等的利用，向大氣中排放了大量的二氧化碳。根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題：(1)碳元素在生物體內(nèi)、大氣、水圈中分別主要以什么形式存在？核心探討提示碳在生物體內(nèi)主要以有機(jī)物的形式存在；碳在非生物環(huán)境中主要以二氧化碳的形式存在于大氣中和溶解于水中。(2)碳元素是如何進(jìn)出生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的(以什么形式、通過(guò)哪種生命活動(dòng)、形成哪些產(chǎn)物等)?提示非生物環(huán)境中的碳元素以二氧化碳的形式通過(guò)光合作用形成有機(jī)物進(jìn)入生產(chǎn)者體內(nèi)；消費(fèi)者通過(guò)捕食，使食物中的有機(jī)物進(jìn)入消費(fèi)者體內(nèi)；生產(chǎn)者、消費(fèi)者殘?bào)w和排出物中的有機(jī)物可以被分解者分解利用。生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者都通過(guò)呼吸消耗，將有機(jī)物分解為二氧化碳等，使碳元素返回非生物環(huán)境。(3)結(jié)合教材P77圖3－15，用關(guān)鍵詞、線段、箭頭等完善碳循環(huán)的過(guò)程。提示如圖所示2.化石燃料的過(guò)量使用對(duì)環(huán)境可能會(huì)有什么影響？怎么緩解這種影響？提示引起溫室效應(yīng)。在燃燒過(guò)程中，化石燃料中的碳轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸歼M(jìn)入大氣，使大氣中的二氧化碳濃度增大。而二氧化碳作為一種溫室氣體具有吸熱和隔熱的功能，其結(jié)果是使地球表面溫度升高，加重了溫室效應(yīng)。緩解措施：開(kāi)發(fā)清潔能源，減少化石燃料的燃燒；植樹(shù)造林，增加綠地面積等。3.以碳循環(huán)為例概括物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)。提示物質(zhì)循環(huán)具有全球性和循環(huán)往復(fù)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。4.同碳元素一樣，氮在生物群落和非生物環(huán)境之間也是不斷循環(huán)的。為什么還要往農(nóng)田中不斷地施加氮肥呢？提示農(nóng)田是人工生態(tài)系統(tǒng)，是以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，使能量更多地流向人類，滿足人類需要為目的的。農(nóng)田土壤中氮的含量往往不足以使作物高產(chǎn)，加之農(nóng)產(chǎn)品源源不斷地自農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)輸出，其中的氮元素并不能都?xì)w還土壤，所以需要施加氮肥。這與物質(zhì)循環(huán)并不矛盾。1.碳循環(huán)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)小結(jié)(1)存在形式①非生物環(huán)境中：CO2和碳酸鹽。②生物群落內(nèi)部：含碳有機(jī)物。(2)流動(dòng)形式①生物群落與非生物環(huán)境之間：CO2。②生物群落內(nèi)部：含碳有機(jī)物。核心歸納(3)進(jìn)入生物群落的途徑①光合作用。②化能合成作用。(4)返回非生物環(huán)境的方式①生產(chǎn)者、消費(fèi)者的呼吸作用。②分解者的分解作用。③化石燃料的燃燒。2.碳循環(huán)示意圖中各組成成分的判斷(1)圖甲——先根據(jù)A、B之間為雙向箭頭且指向B的箭頭最多可判斷：B為大氣中的CO2庫(kù)，A為生產(chǎn)者。再根據(jù)A、C的箭頭都指向D判斷：D為分解者，C為消費(fèi)者。(2)圖乙——根據(jù)A、C之間為雙向箭頭且指向C的箭頭最多可判斷：A是生產(chǎn)者，C是大氣中的二氧化碳庫(kù)。根據(jù)A、B、D的箭頭都指向E可進(jìn)一步判斷：E是分解者，B是初級(jí)消費(fèi)者，D是次級(jí)消費(fèi)者。3.能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的比較項(xiàng)目能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)范圍生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)全球性特點(diǎn)單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減反復(fù)利用聯(lián)系同時(shí)進(jìn)行、相互依存，不可分割：①能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放，離不開(kāi)物質(zhì)的合成和分解；②物質(zhì)是能量沿食物鏈(網(wǎng))流動(dòng)的載體；③能量是物質(zhì)在生物群落和非生物環(huán)境間循環(huán)往復(fù)的動(dòng)力1.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述，不正確的是A.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)主要有水循環(huán)、碳循環(huán)和氮循環(huán)等B.所說(shuō)的生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈C.所說(shuō)的循環(huán)是指物質(zhì)在生物群落與非生物環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)運(yùn)動(dòng)D.物質(zhì)在循環(huán)過(guò)程中不斷遞減√典題應(yīng)用物質(zhì)循環(huán)的實(shí)質(zhì)為組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素在生物圈這個(gè)最大的生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)運(yùn)動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中物質(zhì)是守恒的。2.如圖是自然界碳循環(huán)的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是A.甲為分解者，乙為消費(fèi)者，丙為生產(chǎn)者B.①②③表示CO2通過(guò)甲、丙、乙的呼吸作用進(jìn)入大氣中C.④主要表示大氣中CO2通過(guò)光合作用進(jìn)入生物群落D.碳元素以無(wú)機(jī)物的形式在丙→乙→甲所示的渠道流動(dòng)√根據(jù)丙和大氣中的CO2庫(kù)間存在雙向箭頭，可判斷丙為生產(chǎn)者，根據(jù)圍繞甲的箭頭“多進(jìn)一出”可判斷甲為分解者，則乙為消費(fèi)者，A正確；碳元素以含碳有機(jī)物的形式在丙→乙→甲所示的渠道流動(dòng)，D錯(cuò)誤。二、人類運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)規(guī)律，

在生產(chǎn)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)資源多層次利用1.運(yùn)用物質(zhì)循環(huán)規(guī)律可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的

和___________，使物質(zhì)中的能量更多地流向?qū)?/p>

的方向。2.人們根據(jù)生態(tài)學(xué)的原理，用系統(tǒng)工程的方法和技術(shù)指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐，就可以實(shí)現(xiàn)資源的

或

，使人和自然環(huán)境共同受益。教材梳理物質(zhì)循環(huán)能量流動(dòng)人類有益多層次利用循環(huán)利用(1)流向分解者的物質(zhì)中的能量不能被人類再度利用(

)(2)農(nóng)業(yè)生態(tài)工程可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多層次、循環(huán)利用(

)××判斷正誤生態(tài)農(nóng)業(yè)的實(shí)例分析右圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的模式圖。與傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，為什么圖中所示生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)中的能量能實(shí)現(xiàn)多層次利用？核心探討提示圖中所示生態(tài)系統(tǒng)將分解者所利用物質(zhì)中能量的一部分轉(zhuǎn)化成沼氣或食物中的化學(xué)能，被人類再度利用。生態(tài)農(nóng)業(yè)兩大經(jīng)典實(shí)例分析(1)?；~(yú)塘模式：人工建立的高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，做到桑葉養(yǎng)蠶、蠶糞養(yǎng)魚(yú)、魚(yú)糞肥塘，塘泥肥田、肥桑，從而獲得稻、魚(yú)、蠶繭三豐收，如圖所示。核心歸納(2)沼氣農(nóng)田立體養(yǎng)殖模式：該生態(tài)系統(tǒng)利用農(nóng)作物發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，利用廢棄物實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)，保證能量的多級(jí)利用，如圖所示。3.如圖是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，下列關(guān)于該系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是A.微生物利用的是農(nóng)作物通過(guò)光合作用固定的能量B.多途徑利用農(nóng)作物可提高

該系統(tǒng)中能量的傳遞效率C.沼渣、沼液作為肥料還田

可以促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)再利用D.食用菌、產(chǎn)甲烷桿菌及蚯

蚓是該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者√典題應(yīng)用多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)中能量的利用率，但不能提高能量的傳遞效率，故B錯(cuò)誤。4.某地建立了立體農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)如下圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是A.水草從塘泥中吸收有機(jī)碳B.群落內(nèi)可完成物質(zhì)循環(huán)利用C.該生態(tài)系統(tǒng)提高了能量的利用率D.光合作用是碳進(jìn)入群落的唯一途徑√塘泥中的微生物將有機(jī)碳分解為無(wú)機(jī)碳，如二氧化碳，進(jìn)而被水草利用，A錯(cuò)誤；物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈內(nèi)，在群落內(nèi)物質(zhì)以含碳有機(jī)物的形式單向傳遞，B錯(cuò)誤；根據(jù)生態(tài)農(nóng)業(yè)的分析可知，該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)利用和能量多級(jí)利用，提高了能量的利用率，C正確；碳進(jìn)入群落的途徑主要通過(guò)綠色植物的光合作用，其次還可以通過(guò)某些微生物的化能合成作用進(jìn)入群落，D錯(cuò)誤。網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建課時(shí)對(duì)點(diǎn)練題組一生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)1.下列關(guān)于物質(zhì)循環(huán)的敘述錯(cuò)誤的是A.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是通過(guò)食物鏈來(lái)完成的B.生態(tài)系統(tǒng)需要不斷從外界輸入能量才能維持物質(zhì)循環(huán)C.碳元素以有機(jī)物的形式在食物鏈上進(jìn)行傳遞D.一片農(nóng)田不能自給自足地進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)√123456789101112131415161718123456789101112131415161718食物鏈?zhǔn)巧锶郝渲形镔|(zhì)傳遞的通道，而物質(zhì)循環(huán)是通過(guò)生產(chǎn)者將非生物環(huán)境中的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，生物群落將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物重返非生物環(huán)境中進(jìn)而完成物質(zhì)的循環(huán)，A錯(cuò)誤；能量在生態(tài)系統(tǒng)中沿食物鏈單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，生態(tài)系統(tǒng)需要不斷從外界輸入能量才能維持正常功能，能量流動(dòng)是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力，B正確；碳元素在生物與生物之間以有機(jī)物的形式通過(guò)食物鏈進(jìn)行傳遞，C正確；123456789101112131415161718農(nóng)田不斷有農(nóng)產(chǎn)品輸出，因此不能自給自足地進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)，需要人工的物質(zhì)和能量投入，如大量N元素隨農(nóng)產(chǎn)品的輸出而缺失，需要人工不斷補(bǔ)充，D正確。2.碳是構(gòu)成生命有機(jī)體的重要元素之一。下圖表示碳循環(huán)的部分過(guò)程，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是A.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有全球性和循環(huán)往復(fù)性B.能實(shí)現(xiàn)②過(guò)程的生理作用不一定是光合作用C.生物群落內(nèi)部的生物通過(guò)捕食的方式完成碳的循環(huán)D.化石燃料的大量燃燒會(huì)使大氣中CO2濃度升高，形成溫室效應(yīng)123456789101112131415161718√碳在生物群落內(nèi)部是以含碳有機(jī)物的形式通過(guò)捕食關(guān)系單向傳遞的，不能完成循環(huán)，C錯(cuò)誤。1234567891011121314151617183.(2022·浙江紹興市越州中學(xué)高二開(kāi)學(xué)考試)在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)過(guò)程中，連接生物群落與非生物環(huán)境的主要的生物成分及其生理作用分別是A.生產(chǎn)者、蒸騰作用；消費(fèi)者、呼吸作用B.消費(fèi)者、呼吸作用；分解者、分解作用C.生產(chǎn)者、光合作用；分解者、分解作用D.分解者、分解作用；消費(fèi)者、合成作用1234567891011121314151617√18123456789101112131415161718在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者中大部分的綠色植物能夠利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，分解者又可以將動(dòng)植物遺體殘骸中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，進(jìn)入非生物環(huán)境，所以連接生物群落與非生物環(huán)境的主要的生物成分及其生理作用分別是生產(chǎn)者進(jìn)行的光合作用和分解者進(jìn)行的分解作用，C正確。4.(2022·浙江金華高二期末)物質(zhì)循環(huán)主要有水循環(huán)、碳循環(huán)和氮循環(huán)等，它們具有各自的特征和路徑。下列敘述錯(cuò)誤的是A.生物在碳循環(huán)、氮循環(huán)及水循環(huán)中均起著重要作用B.水圈中的碳酸氫根離子被植物過(guò)量利用后，可從大氣圈中得到補(bǔ)償C.物質(zhì)循環(huán)是指生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)在群落和非生物環(huán)境之間的循環(huán)D.將生活垃圾及人畜糞便轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)復(fù)合肥，可實(shí)現(xiàn)資源多層次利用√123456789101112131415161718水的主要循環(huán)路線是從地球表面通過(guò)蒸發(fā)進(jìn)入大氣圈，同時(shí)又不斷地從大氣圈中通過(guò)降雨回到地球表面，不涉及生物，A錯(cuò)誤。5.如圖為碳循環(huán)的主要途徑，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.圖中B可實(shí)現(xiàn)光能→化學(xué)能的轉(zhuǎn)化B.碳元素在B→C→D中以有機(jī)物的形式流動(dòng)C.B、E是實(shí)現(xiàn)生物群落與非生物環(huán)境溝通的關(guān)鍵環(huán)節(jié)D.B、C、D被E捕食，E處于第二、第三、第四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)√123456789101112131415161718123456789101112131415161718據(jù)圖分析可知，B為生產(chǎn)者，能進(jìn)行光合作用，而光合作用過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了光能→化學(xué)能的轉(zhuǎn)化，A正確；B→C→D表示食物鏈，碳元素在食物鏈中以含碳有機(jī)物的形式流動(dòng)，B正確；B為生產(chǎn)者，能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，同時(shí)儲(chǔ)存能量；而E為分解者，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物，并釋放能量，因此B、E是實(shí)現(xiàn)生物群落與非生物環(huán)境溝通的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，C正確；E表示分解者，B、C、D不能被E捕食，D錯(cuò)誤。6.(2022·浙江高二課時(shí)練習(xí))氮循環(huán)包括固氮、氨化、硝化和反硝化等過(guò)程。在生態(tài)系統(tǒng)的氮循環(huán)中起重要作用的生物是A.綠色植物 B.動(dòng)物C.分解者 D.微生物√123456789101112131415161718123456789101112131415161718綠色植物屬于生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的基石，A錯(cuò)誤；絕大多數(shù)動(dòng)物是消費(fèi)者，能夠加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，B錯(cuò)誤；分解者使得有機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)機(jī)物便于植物吸收，C錯(cuò)誤；有的固氮微生物是自養(yǎng)生物，有的是共生生物，如根瘤菌能利用空氣中的氮，對(duì)氮循環(huán)起重要作用，D正確。7.氮循環(huán)過(guò)程中，氮元素由生物群落到非生物環(huán)境的主要過(guò)程是A.固氮微生物將N2還原成為NH3的過(guò)程B.硝化細(xì)菌將NH3氧化成為HNO3的過(guò)程C.植物吸收并利用硝酸鹽和銨鹽的過(guò)程D.氨化細(xì)菌將含氮有機(jī)物分解成NH3的過(guò)程√1234567891011121314151617188.下圖為氮循環(huán)示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是A.①過(guò)程中通過(guò)生物固定氮素是最重要的

固氮途徑B.進(jìn)行②過(guò)程的生物的代謝類型為異養(yǎng)需

氧型C.進(jìn)行③和④過(guò)程的生物分別主要是生產(chǎn)

者和消費(fèi)者D.⑤過(guò)程能增加土壤的肥力，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)√123456789101112131415161718進(jìn)行②過(guò)程的生物是硝化細(xì)菌，是自養(yǎng)需氧型生物，B項(xiàng)錯(cuò)誤。題組二物質(zhì)循環(huán)規(guī)律的應(yīng)用9.(2022·浙江臺(tái)州高二期末)下圖為某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)示意圖，下列敘述正確的是A.該生態(tài)系統(tǒng)的群落內(nèi)部完成物質(zhì)

循環(huán)B.輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于農(nóng)

作物固定的太陽(yáng)能C.沼渣中能量被農(nóng)作物重新利用可

提高能量利用率D.家畜到人的能量傳遞效率是b/a×100%√123456789101112131415161718物質(zhì)循環(huán)是指在非生物環(huán)境和生物群落之間的循環(huán)，A錯(cuò)誤；該生態(tài)系統(tǒng)為人工建立的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，存在太陽(yáng)能之外的能量(飼料)輸入，因此輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于農(nóng)作物固定的太陽(yáng)能，B正確；沼渣中的能量不能被農(nóng)作物重新利用，C錯(cuò)誤；相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是同化量的比值，而b和a均為攝入量，D錯(cuò)誤。12345678910111213141516171810.選擇合適的魚(yú)苗放養(yǎng)在水稻田里，通過(guò)魚(yú)除草、除蟲(chóng)、活水、松土、增肥等，可減少水稻的病蟲(chóng)害，使水稻增收。下列敘述正確的是A.在生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程B.該稻田生態(tài)系統(tǒng)中的所有水稻和雜草構(gòu)成不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)C.與普通稻田相比，該系統(tǒng)的能量傳遞效率較高D.農(nóng)民利用魚(yú)吃掉稻田中的雜草和害蟲(chóng)，是為了使物質(zhì)中的能量更多地

流向?qū)θ祟愑幸娴姆较颉?23456789101112131415161718123456789101112131415161718在生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是相互依存、不可分割的整體，A錯(cuò)誤；該稻田生態(tài)系統(tǒng)中的所有水稻和雜草均為生產(chǎn)者，同為第一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B錯(cuò)誤；與普通稻田相比，該系統(tǒng)的能量利用率提高，能量傳遞效率并未改變，C錯(cuò)誤；農(nóng)民利用魚(yú)吃掉稻田中的雜草和害蟲(chóng)，可調(diào)整物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，使物質(zhì)中的能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴姆较颍珼正確。11.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)過(guò)程，據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是A.在生態(tài)系統(tǒng)的成分中A屬于生產(chǎn)者，C屬于分解者B.①②代表的生理過(guò)程分別是光合作用和呼吸作用C.圖中化石燃料的大量燃燒會(huì)引起

溫室效應(yīng)D.綠色植物的光合作用和消費(fèi)者的

呼吸作用在生態(tài)系統(tǒng)中對(duì)碳循環(huán)

起到關(guān)鍵作用123456789101112131415√161718綠色植物的光合作用可以將非生物環(huán)境中的二氧化碳固定并合成有機(jī)物進(jìn)入到生物群落，分解者的分解作用可以將生物群落里的動(dòng)、植物死體和動(dòng)物排泄物中的有機(jī)物分解成二氧化碳釋放到非生物環(huán)境中，所以綠色植物的光合作用和分解者的分解作用在生態(tài)系統(tǒng)中對(duì)碳循環(huán)起到關(guān)鍵作用，D項(xiàng)錯(cuò)誤。12345678910111213141516171812.某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)部分示意圖如下，已知A為綠色植物。下列敘述錯(cuò)誤的是A.字母D表示大氣中的CO2庫(kù)，除圖示來(lái)源外，也可以由

水圈中溶解的CO2擴(kuò)散補(bǔ)充B.若此生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落處于頂極狀態(tài)，則生產(chǎn)者

A固定的CO2量幾乎等于所有次級(jí)生產(chǎn)者排放的CO2量C.若將本題圖修改為該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)示意圖，D的含義可改為非生物環(huán)

境，并增加“光→A”，去除原圖中“D→A”、“→E→”D.若該生態(tài)系統(tǒng)表示生物圈，包括地球上所有生物及其生存環(huán)境，生物圈在物

質(zhì)上可以實(shí)現(xiàn)自給自足123456789101112131415√161718當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)的生物群落處于頂極狀態(tài)時(shí)，群落中不存在凈生產(chǎn)量，即生產(chǎn)者A制造的有機(jī)物的量(固定的CO2的量)幾乎等于包括生產(chǎn)者在內(nèi)所有個(gè)體的有機(jī)物的消耗量(排出的CO2量)，次級(jí)生產(chǎn)者包括消費(fèi)者和分解者，B錯(cuò)誤。12345678910111213141516171813.深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)中存在硫細(xì)菌，該細(xì)菌能利用氧化硫化物釋放的能量將二氧化碳合成有機(jī)物。生活在熱泉附近的生物，直接或間接地以硫細(xì)菌為食。下列相關(guān)敘述不正確的是A.硫細(xì)菌能夠?qū)崿F(xiàn)碳元素從非生物環(huán)境進(jìn)入生物群落B.直接或間接以硫細(xì)菌為食的生物能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.能量能隨著碳元素的循環(huán)而被生態(tài)系統(tǒng)循環(huán)利用D.若該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)能夠保持平衡狀態(tài)，說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)存在分解者√123456789101112131415161718由題意可知，硫細(xì)菌能利用氧化硫化物釋放的能量將二氧化碳合成有機(jī)物，說(shuō)明可以實(shí)現(xiàn)碳元素從非生物環(huán)境進(jìn)入生物群落，A項(xiàng)正確；硫細(xì)菌是生產(chǎn)者，因此直接或間接以硫細(xì)菌為食的生物都屬于消費(fèi)者，消費(fèi)者的存在能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，B項(xiàng)正確；生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，不能循環(huán)利用，C項(xiàng)錯(cuò)誤；分解者通過(guò)分解作用產(chǎn)生的CO2是大氣中CO2的主要來(lái)源，沒(méi)有分解者，碳循環(huán)將無(wú)法保持平衡狀態(tài)，D項(xiàng)正確。12345678910111213141516171814.分析以下生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系簡(jiǎn)圖，不能得到的結(jié)論是A.物質(zhì)作為能量的載

體，使能量沿著食

物鏈(網(wǎng))流動(dòng)B.能量作為動(dòng)力，使

物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和非生物環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)C.能量①②③④的總和便是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量D.碳在生物群落和非生物環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的123456789101112131415√161718生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量是指生產(chǎn)者總的同化量，③的能量屬于②，無(wú)法比較能量①②③④的總和與生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量的大小關(guān)系，C錯(cuò)誤。12345678910111213141516171815.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的部分物質(zhì)循環(huán)簡(jiǎn)圖，下列相關(guān)敘述不正確的是A.若M表示大氣中的CO2庫(kù)，則碳在過(guò)

程④中以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞B.綠色植物具有生物膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器中，

直接參與碳循環(huán)的有線粒體和葉綠體C.能量可通過(guò)光合作用進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，通過(guò)熱能的形式散失D.圖中分解者可以促使物質(zhì)和能量盡快地循環(huán)利用123456789101112131415161718√123456789101112131415161718若M表示大氣中的CO2庫(kù)，則碳在過(guò)程①②③中以無(wú)機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞，在過(guò)程④中以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞，A正確；綠色植物中的葉綠體通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力，綠色植物的線粒體通過(guò)呼吸作用將CO2釋放到環(huán)境中，B正確；123456789101112131415161718圖中生產(chǎn)者將吸收的太陽(yáng)能通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)存在植物體內(nèi)有機(jī)物中的化學(xué)能而進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的大部分能量通過(guò)生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者的呼吸作用以熱能的形式散失，C正確；能量流動(dòng)具有單向性，不能循環(huán)利用，D錯(cuò)誤。16.(2022·浙江諸暨市教育研究中心高二期末)下圖是某個(gè)海島上部分生物之間的食物關(guān)系圖，相關(guān)敘述正確的是A.圖中顯示了5個(gè)生物種群組成的4條食物鏈B.碳在圖中生物之間以有機(jī)物的形式循環(huán)流動(dòng)C.食物鏈也是各種殺蟲(chóng)劑和有害物質(zhì)移動(dòng)和濃縮的通道D.圖中生物的能量可流向分解者，但分解者的能量不能流向這些生物1234567891011121314151617√18圖中的植物多種多樣，不同種植物屬于不同的種群，其他生物也類似于植物，都有多個(gè)種群，因此圖中的種群數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于5個(gè)，A錯(cuò)誤；碳在圖中生物之間以有機(jī)物的形式順著食物鏈單向流動(dòng)，不能循環(huán)流動(dòng)，B錯(cuò)誤；食物鏈和食物網(wǎng)不僅是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道，同時(shí)也是各種殺蟲(chóng)劑和有害物質(zhì)移動(dòng)和濃縮的通道，這些有害物質(zhì)沿食物鏈逐級(jí)積累和濃縮的可能原因是這些物質(zhì)難分解，C正確；123456789101112131415161718當(dāng)圖中的生物以分解者為食物時(shí)，能量就從分解者流向圖中所示的生物，D錯(cuò)誤。12345678910111213141516171817.(2022·浙江專題練習(xí))為積極應(yīng)對(duì)全球氣候變化，我國(guó)政府在2020年的聯(lián)合國(guó)大會(huì)上宣布，中國(guó)于2030年前確保碳達(dá)峰(CO2排放量達(dá)到峰值)，力爭(zhēng)在2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和(CO2排放量與減少量相等)，這是中國(guó)向全世界的鄭重承諾，彰顯了大國(guó)責(zé)任。下圖是某自然生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，其中a、b、c、d構(gòu)成生物群落。回答下列問(wèn)題：123456789101112131415161718(1)在生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素在生物群落中的傳遞渠道是________________。

從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分考慮，圖中生物c屬于________，其在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)過(guò)程中發(fā)揮的重要作用是__________________________________________________________________________。123456789101112131415161718食物鏈和食物網(wǎng)分解者

能將動(dòng)、植物的殘?bào)w、糞便和各種復(fù)雜的有機(jī)物分解為生產(chǎn)者能重新利用的無(wú)機(jī)物在生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素在生物群落中的傳遞渠道是食物鏈和食物