親子共讀的收獲和感悟100字5篇

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親子共讀的收獲和感悟100字篇1

古人云：“書中自有黃金屋”。“讀書百遍，其義自見”?！白x書破萬卷，下筆如有神”?！白x萬卷書，行萬里路”。古人的話是有道理的，可見讀書的重要性。

我的孩子8歲了，我覺得他不是不愛讀書，而是不會讀書，在這里作為家長，我覺得很慚愧，由于孩子是需要去引導(dǎo)和扶助的，不是每個孩子天生就熱愛這個，就會這個，而是我們家長并沒有把讀書的樂趣傳遞給孩子，早在上半年訂書的時候，孩子只是看著訂哪種書可以得到什么玩具，書拿到手沒有看，只是粗略的翻翻，而贈送的玩具卻一刻不停的想著玩，總給我一種買櫝還珠的感覺。

學(xué)校開展讀書周的活動，其實(shí)早在這之前，我上網(wǎng)上家長學(xué)校的時候，就看到了家長在孩子的一生中務(wù)必培養(yǎng)的才能，其中就有閱讀的才能。這兩周，只要有時間，我就和他一起看書，我們看了《湯姆.索亞歷險記》，我察覺孩子并不是不熱愛看書，而是他并沒有真正感受到書中的情節(jié)，這些日子我們，我讀一章，他看，他讀一章，我看，我們彼此檢查有沒有讀錯的字，彼此理解學(xué)習(xí)書中的內(nèi)容。有的時候，我都累了，不想讀了，而孩子還是樂在其中，還想持續(xù)往下讀。通過看這本書孩子說湯姆雖然是個淘氣鬼，但是他大膽，正直，有正義感。他也要做一個像湯姆那樣大膽，正直，有正義感的孩子。

在一起起閱讀的過程中有一些心得要和大家一起共享：1，孩子讀的時候，總是熱愛把他不熟的字或者不熟悉的字模糊帶過，這個時候家長不要打斷他，讓他持續(xù)，當(dāng)他讀完理解時再去指正他。2，在閱讀的時候，盡量讓孩子用手指指著字一一的讀，這樣我感覺孩子不會在視覺上有拉下字的現(xiàn)象。3，讀書的時候，盡量培養(yǎng)孩子的興趣，不要老是讓孩子讀完做一些書后面的題目，我買的那個書是每章后面都有題目的，像閱讀理解似的，孩子會覺得很煩而失去了閱讀的興趣。4，當(dāng)孩子累的時候，不要促使孩子快讀，這個時候我就可以在適當(dāng)?shù)臅r候給他念兩段。5，和孩子一起閱讀的時候，我會打定一個本子，把美好的語句和孩子不理解的詞語給抄下來，讀后和孩子一起去理解學(xué)習(xí)。6，我感覺和孩子一起讀書是一個需要持之以恒的事情，不能三天打漁兩天曬網(wǎng)，你想想假設(shè)家長都不能堅持的話，更何況貪玩的孩子。

以上就是我和孩子一起讀書的一些心得體會，請老師多多指正!

親子共讀的收獲和感悟100字篇2

讀書可以豐富孩子的學(xué)識，給孩子一本好書，就等于為她開啟了一扇通向世界的門。

和孩子一起讀書時，在親情濃郁的互動空氣感染下，一起在書中感受故事的精彩，詞語的美好，一起回味歷史的厚重沉淀。體驗(yàn)自然的巧妙天成，探索科學(xué)的希奇和不成預(yù)知，讓孩子感受到讀書的樂趣。不經(jīng)意間，我們就會融入到一個彌漫希奇故事的海洋中，迷醉之余，我不得不感嘆，原來陪孩子看書、閱讀、講故事，我們收獲的不僅僅是學(xué)識，還有如此多的喜悅，而我們，以何樂而不為呢?例如，最近我和孩子一起閱讀了《一個天才的雜技演員》，這個故事，在讀了幾遍之后，引導(dǎo)孩子說出故事中主要人物是誰，他們在干什么，發(fā)生了什么事情，開頭怎么樣，到結(jié)果怎么樣，讓孩子自己逐漸明白故事中的道理，原來任何人都不是天才，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，都是要堅持不懈，靠勤奮努力才能獲得告成，孩子也從書中懂得了高傲使人落后，虛心使人進(jìn)步，在任何時候自己都不能高傲。

俗語云：讀萬卷書行萬里路，由此可見，學(xué)識最終要落實(shí)到生活中來，大人要留神引導(dǎo)孩子去運(yùn)用這些學(xué)識，同時通過現(xiàn)實(shí)中事例來將寓言故事中寓意表達(dá)出來，這樣孩子才能真正理解這些故事寓意，并化為自己的學(xué)識，牢記心中。

當(dāng)然陪孩子閱讀不是那么輕易，關(guān)鍵是我們家長要為了孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，同時要有細(xì)心，想手段讓孩子讀懂書中的故事，不然一本看不懂的書我們都不想看更何況是孩子，其實(shí)每位家長都有自己教導(dǎo)孩子的方法，應(yīng)根據(jù)不同的孩子天性因材施教，與孩子多溝通，掌管孩子的興趣愛好，我相信每一位孩子都是很棒的!

親子共讀的收獲和感悟100字篇3

今天，一看到書香家庭申報表，我的心里更加欣喜，渴望能成為學(xué)校書香家庭的一分子，給我的孩子營造一份更加濃重的書香空氣。

說起親子閱讀閱歷，作為家長的還挺業(yè)余的，約莫女兒小班的時候，我無意間察覺小家伙時不時的拿著書坐在板凳上一本正經(jīng)的看起來，那時的她還根本看不懂什么字，只是看些圖片，于是，我就抓住機(jī)遇買了幾本印刷美觀美麗，內(nèi)容豐富好玩，情節(jié)進(jìn)展符合想象和思維特點(diǎn)的圖畫書，過段時間，就和她一起指著書里面的字一個一個的熟悉，有時會把字卡片貼在房間各個地方，讓她認(rèn)字，等到女兒中班時，每天晚上我都會給她講故事，一起看故事書，聽聽故事磁帶，到了大班時，不知不覺她就能閱讀簡樸的故事書，在察覺不熟悉的字時，就會推我問“媽媽，這個是什么字啊?”，經(jīng)過一段時間，后來我察覺她不怎么推我了，就這樣識字量越來越大了，晚上，我們大人看書，看報，女兒不僅會看自己熱愛的書，而且會看報紙，去年上一年級時、僅一年時間，已經(jīng)能自己閱讀200—300頁沒有注音的書籍約40本，作為家長心里還是挺開心的，我現(xiàn)在會買一些兒童百科全書給她看，我認(rèn)為閱讀是一種享受，更是一種求知行為，所以我根本上不會去約束和操縱書刊的內(nèi)容、類型和范圍。

平日在家里，晚上女兒寫完作業(yè)，先練習(xí)她的柳琴，然后就是一家人看書的時間，作為家長理應(yīng)多多和孩子一起看書，做孩子的好模范，周未有時間，會帶她去圖書館，讓她在學(xué)識的海洋中，不斷拓寬視野，這對孩子的記憶和口頭表達(dá)才能會有很大的扶助。切實(shí)，閱讀對孩子的語言進(jìn)展，對文字的理解才能，運(yùn)用語言的才能培養(yǎng)都分外有益，另外，好的讀物能豐富孩子的心靈，擴(kuò)展孩子的視野，無意，我會讓女兒讀一些她認(rèn)為精彩的片段，我的要求是讀的時候確定要有感情，聲情并茂的閱讀，以朗誦的形式來表達(dá)，久面久之，每次她在讀語文課本和其他故事時，都會對比有聲有色。

總之，閱讀能給孩子帶來喜悅，讓孩子不斷的翱游在書的世界里，只要我們有一顆愛孩子的心，就會引領(lǐng)我們的孩子走過語言的關(guān)鍵時刻，我容許和學(xué)校、和其他家庭彼此交流閱歷，去塑造孩子良好的習(xí)慣和人格。

親子共讀的收獲和感悟100字篇4

1、時機(jī)的選擇：親子閱讀一般安置在睡前是最好時機(jī)，那時候是孩子內(nèi)心最脆弱最需要和暖的時候，要想把什么思想滲透給孩子，選擇睡前的時光是最好最適當(dāng)?shù)摹?/p>

2、讀物的選擇：圖畫書是很好的選擇?，F(xiàn)在的孩子接觸的信息多，隨時隨地有自己的思想，甚至?xí)幸恍┠娣?。這時，你光給他說道理，可能他根本就聽不進(jìn)去。我覺得有一種很好的方式就是帶他去閱讀故事書，由于在閱讀過程中善惡美丑會讓孩子逐漸領(lǐng)悟。

3、方式的選擇：讀、問、品、憶是我的選擇。何為讀?就是父母讀給孩子聽，這也是最傳統(tǒng)的方式，但也可以讓孩子根據(jù)圖片說給父母聽，家長要以孩子的心態(tài)參與閱讀，與孩子一同玩味，一同感受。讀到生澀的詞句，要生動地變通，讓孩子易于理解和采納;讀的時候，夸誕多變的語調(diào)往往能為故事添彩，讓孩子得到更多的享受。何為問?就是父母給孩子讀好故事以后，可以根據(jù)內(nèi)容給孩子提一些精彩的問題，讓他回憶一下方才的故事情節(jié)，這樣可以提高孩子在聽的過程中集中留神力和記憶力，并提高對閱讀故事的感受才能和理解才能。何為品?遇到精彩的章節(jié)或段落，孩子往往會提出“再讀一遍”的要求，有時甚至要求讀上好多遍，家長理應(yīng)抓住難得的機(jī)遇，與孩子一道“品細(xì)節(jié)”、“品人物”。品的過種中有交流，并讓他學(xué)會時機(jī)運(yùn)用。何為憶?閱讀的時候應(yīng)激勵孩子聯(lián)系生活實(shí)際和個人感受，以此加深對故事的理解。讀到故事里的情節(jié)與自己碰見過的體驗(yàn)一致，就要“回憶”過去的親生體驗(yàn)，這樣能讓他對故事產(chǎn)生共鳴，獲得更加豐富的閱讀體驗(yàn)。

親子共讀的收獲和感悟100字篇5

這一次親子閱讀活動給我很大的啟發(fā)，雖說對于孩子不能過于干擾，但是作為父母的我還是很惦記孩子的成長，這一次親子閱讀活動中，我又一次的了解了我的孩子。這也讓我意識到，原來對于教導(dǎo)而言，我們不能局限于外觀，我們務(wù)必依靠于概括的實(shí)踐，這樣我們才能真正的去了解自己的孩子，更好的給他愛和率領(lǐng)。

以前我很少有和孩子在一起的時間，這次幸虧與學(xué)校的這一次活動，讓我和孩子有了一次長時間的相處。這次閱讀活動中，好多家長都參與了，而我也積極的和孩子一同參與了這次活動，雖說自己平日對比忙，但是對孩子的關(guān)注我還是不會少的。這次我特意請了個假，陪孩子一起閱讀，一起享受這次活動的樂趣。

在這次活動當(dāng)中，我看到了孩子身上我從未看到過的一些特質(zhì)。在家里我不知道他是這么熱愛看書的一個人，這次活動中，他看書的時候分外專心，又好幾次我去叫他，他都沒有聽到，甚至是到了該吃飯的時候他都沒有一點(diǎn)回響。我過去問他，看書這么專注也理應(yīng)先吃完飯不。沒有想到他竟然跟我說，把這本書看完了，吃飯才會更香。那一刻，我突然覺得自己比孩子還要沒有細(xì)心，看書這件事情專注度一段，那么效果是會差一些。而我也總是在做一件事情上沒有太大的專注度，導(dǎo)致孩子在家里也處于一個不太舒適的環(huán)境中。

我后來問孩子為什么在家里沒有這么專心的看書，結(jié)果他說了這樣一句話，他說由于在家里我總是熱愛去擾亂他，問他各種問題，他最不熱愛的就是他專注做一件事情的時候別人去擾亂他。他知道我這是好意，在關(guān)切他，愛他，所以他也從來沒有跟我說過這些。那一刻我切實(shí)羞紅了臉。

以前我總