國民收入的分配2

一.國民收入的分配高考考點(diǎn):1.社會總產(chǎn)品與社會總產(chǎn)值2.國民收入的含義3.積累與消費(fèi)及其相互關(guān)系學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.社會總產(chǎn)品、社會總產(chǎn)值與國民生產(chǎn)總產(chǎn)值2.正確處理積累與消費(fèi)的關(guān)系

一.國民收入的分配

1.社會總產(chǎn)品與社會總產(chǎn)值(1)社會總產(chǎn)品的含義一個(gè)國家在一定時(shí)期內(nèi)(通常是一年),由各部門各行業(yè)的勞動者生產(chǎn)出來的產(chǎn)品的總和.

(2)社會總產(chǎn)值的含義社會總產(chǎn)品的貨幣表現(xiàn)形式(C+V+M)

社會總產(chǎn)品反映產(chǎn)品多、品種豐富、質(zhì)量好，體現(xiàn)國家的綜合實(shí)力數(shù)量。

社會總產(chǎn)值反映的是經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。

社會總產(chǎn)品為什么要轉(zhuǎn)化社會總產(chǎn)值?物質(zhì)生產(chǎn)部門2

2.國民收入(1)國民收入的含義社會總產(chǎn)品中,扣除已消耗的生產(chǎn)資料,余下的那部分凈產(chǎn)品.(2)國民收入的意義①國民收入是勞動者新創(chuàng)造的社會財(cái)富②國民收入標(biāo)志著一個(gè)國家在一定時(shí)期內(nèi)擴(kuò)大再生產(chǎn)和提高人民生活水平的能力.(3)增加國民收入的途徑

A增加投入生產(chǎn)中的勞動量B節(jié)約物質(zhì)消耗C運(yùn)用科學(xué)技術(shù),提高勞動生產(chǎn)率(根本途徑)公式:(C+V+M)—C=V+M(增加產(chǎn)品產(chǎn)量,降低消耗)請比較社會總產(chǎn)值與國民收入的大小3

3.社會總產(chǎn)值、國民收入與國民生產(chǎn)總值的比較4

4.國民收入分配

(1)積累

①擴(kuò)大再生產(chǎn)部分,是發(fā)展生產(chǎn)力,增強(qiáng)國家的綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力，提高人民生活水平的根本途；

②非生產(chǎn)性的基本建設(shè)的部分,是發(fā)展生產(chǎn)和提高人民生活水平所必需的；

③社會物資儲備的部分,是防止社會生產(chǎn)過程中斷的重要保證。(按其最終用途)這部分知識與當(dāng)前我國迫切發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高我國在國際上的經(jīng)濟(jì)地位，提高人民生活水平的實(shí)際聯(lián)系非常密切。5

(2)消費(fèi)①個(gè)人消費(fèi):勞動者個(gè)人及其家庭的消費(fèi)

②公共消費(fèi)

國家行政管理國防科、教、文、衛(wèi)事業(yè)社會保障公共消費(fèi)是實(shí)現(xiàn)社會穩(wěn)定和國家安全，提高勞動者素質(zhì)，以及保證社會再生產(chǎn)正常進(jìn)行所必需的。這部分知識與當(dāng)前國家職能發(fā)揮，科教興國，社會保障和保護(hù)弱勢群體，加強(qiáng)國防建設(shè)的現(xiàn)實(shí)情況有直接聯(lián)系。6

5.積累與消費(fèi)的關(guān)系

(1)對立統(tǒng)一的關(guān)系

積累主要用于擴(kuò)大再生產(chǎn),而生產(chǎn)

相互促進(jìn)的發(fā)展是提高消費(fèi)水平的基礎(chǔ)；消費(fèi)是生產(chǎn)的目的，也是促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展的重要措施。

在一定時(shí)期內(nèi)，國民收入的的

相互對立總量是既定的，積累與消費(fèi)是此消彼長的關(guān)系。

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(2)正確處理積累與消費(fèi)關(guān)系

第一.在生產(chǎn)發(fā)展,國民收入增加的基礎(chǔ)上,積累和消費(fèi)部分都應(yīng)當(dāng)有所增長。第二.積累基金和消費(fèi)基金必須同國民收入的物質(zhì)構(gòu)成相一致。第三.必須正確處理國家、企業(yè)、個(gè)人三者之間的關(guān)系。5.國民收入的分配必須受客觀經(jīng)濟(jì)條件的制約81.1990年和1991年我國國民收入示意圖：根據(jù)上圖，1991年與1990年相比，積累基金和消費(fèi)基金都有所增長，其原因是()A.積累率提高，生產(chǎn)發(fā)展，國民收入增加B.消費(fèi)率提高，生產(chǎn)發(fā)展，國民收入增加C.積累率和消費(fèi)率不變，國民收入增加D.積累率和消費(fèi)率提高，國民收入增加C92.(2001年春季高考)我國國民收入的價(jià)值表現(xiàn)形式是A.當(dāng)年在生產(chǎn)過程中被消耗并轉(zhuǎn)移到新產(chǎn)品中去的生產(chǎn)資料的價(jià)值

B.當(dāng)年社會總產(chǎn)品的價(jià)值減去同期所消耗掉的生產(chǎn)資料的價(jià)值

C.當(dāng)年物質(zhì)生產(chǎn)部門所生產(chǎn)出來的物質(zhì)資料價(jià)值的總和

D.一年內(nèi)物質(zhì)生產(chǎn)部門和非物質(zhì)生產(chǎn)部門所生產(chǎn)的全部產(chǎn)品的貨幣表現(xiàn)

B10

3.

(2000年全國高考)通過對若干國家經(jīng)濟(jì)史的統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)，隨著人均收入水平的提高，收入分配呈現(xiàn)平均化的趨勢。這說明()A．經(jīng)濟(jì)經(jīng)增長會自動導(dǎo)致收入分配的改善B．經(jīng)濟(jì)增長會自發(fā)實(shí)現(xiàn)公平與效率的結(jié)合C．市場經(jīng)濟(jì)使收入分配日益平均化D．經(jīng)濟(jì)發(fā)展是改善收入分配的基本途徑

D11

4.(2000年春季-不定項(xiàng))國民收入是衡量一國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要指標(biāo),它是指一定時(shí)期內(nèi)()

A.物質(zhì)生產(chǎn)部門所生產(chǎn)的物質(zhì)資料的總和

B.物質(zhì)生產(chǎn)部門和非物質(zhì)生產(chǎn)部門生產(chǎn)的全部產(chǎn)品

C.社會總產(chǎn)品扣除同期消耗的生產(chǎn)資料后剩余的部分

D.社會總產(chǎn)值減去同期所消耗的生產(chǎn)資的價(jià)值

CD125.(2001年全國高考)社會主義國民收入經(jīng)過初次分配和再分配，最終形成()A．社會物資儲備+生活消費(fèi)B．物質(zhì)生產(chǎn)部門基金+非物質(zhì)生產(chǎn)部門基金C．國民純收入+企業(yè)基金+勞動者個(gè)人收D．積累基金+消費(fèi)基金D13圖一：近年來上海GNP與職工工資總額情況。（圖中單位為億元，采用1990年不變價(jià)格）（1）請分析圖一反映的國民財(cái)富（即圖中的GNP）與工資總額之間的關(guān)系。14（1）第一，工資總額低于GNP總額，說明國民財(cái)富不能全部用于社會成員的生活消費(fèi)；第二，GNP總額與工資總額都在增長，說明國民財(cái)富的增長是社會成員收入提高的前提。15圖二：2001年上海職工平均工資與周邊地區(qū)對比情況。（圖中單位為元）(2)圖二反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？請分析這一現(xiàn)象對上海經(jīng)濟(jì)發(fā)展可能產(chǎn)生的有利與不利影響。16

（2）目前上海職工平均年工資水平已經(jīng)明顯高于周邊地區(qū)。這對上海經(jīng)濟(jì)可能產(chǎn)生的影響是：一方面，較高的工資水平有利于提高消費(fèi)水平，吸引高素質(zhì)的勞動者，促進(jìn)上海經(jīng)濟(jì)發(fā)展；另一方面，較高的工資水平也可能增加企業(yè)成本，削弱上海經(jīng)濟(jì)的競爭力。17

（3）請結(jié)合圖一、圖二，