教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件

數(shù)學(xué)設(shè)計與應(yīng)用數(shù)學(xué)設(shè)計與應(yīng)用1學(xué)習(xí)目標(biāo):能夠說出教學(xué)系統(tǒng)的基本組元,解釋教學(xué)設(shè)計的系統(tǒng)方法和說出教學(xué)設(shè)計的般模式。能夠說出教學(xué)設(shè)計的四個階段,并說明每個階段要做的基本考慮。學(xué)習(xí)目標(biāo):2學(xué)習(xí)目標(biāo)能為指定的學(xué)習(xí)者和教學(xué)目標(biāo)開發(fā)教學(xué)策略,包括教學(xué)前活動、內(nèi)容呈現(xiàn)、學(xué)習(xí)者參與活動、評測方式和增強活動。拳能夠說出教學(xué)設(shè)計形成性評價的意義,能為教學(xué)設(shè)計設(shè)計形成性評價計劃。熟悉WebQuest教學(xué)設(shè)計和以活動為中心的教學(xué)設(shè)計過程學(xué)習(xí)目標(biāo)3學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計的基本原理以“教”為主教學(xué)設(shè)計以“學(xué)”為主的教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計方案編寫學(xué)習(xí)內(nèi)容4(→)教學(xué)汁的基本概念1、教學(xué)系統(tǒng)系統(tǒng),是由若干組元構(gòu)成的有機整體。Q教學(xué)系統(tǒng),其基本組元是教育者、學(xué)習(xí)者、媒體和教學(xué)信息環(huán)境媒體過程教育者學(xué)習(xí)者目標(biāo)教學(xué)信息效果圖3-1-1教學(xué)系統(tǒng)的構(gòu)成圖(→)教學(xué)汁的基本概念5教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件6教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件7教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件8教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件9教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件10教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件11教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件12教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件13教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件14教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件15教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件16教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件17教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件18教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件19教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件20教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件21教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件22教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件23教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件24教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件25教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件26教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件27教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件28教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件29教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件30教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件31教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件32教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件33教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件34教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件35教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件36教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件37教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件38教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件39教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件40教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件41教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件42教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件43教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件44教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件45教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件46教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件47教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件48教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件49教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件50教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件51數(shù)學(xué)設(shè)計與應(yīng)用數(shù)學(xué)設(shè)計與應(yīng)用52學(xué)習(xí)目標(biāo):能夠說出教學(xué)系統(tǒng)的基本組元,解釋教學(xué)設(shè)計的系統(tǒng)方法和說出教學(xué)設(shè)計的般模式。能夠說出教學(xué)設(shè)計的四個階段,并說明每個階段要做的基本考慮。學(xué)習(xí)目標(biāo):53學(xué)習(xí)目標(biāo)能為指定的學(xué)習(xí)者和教學(xué)目標(biāo)開發(fā)教學(xué)策略,包括教學(xué)前活動、內(nèi)容呈現(xiàn)、學(xué)習(xí)者參與活動、評測方式和增強活動。拳能夠說出教學(xué)設(shè)計形成性評價的意義,能為教學(xué)設(shè)計設(shè)計形成性評價計劃。熟悉WebQuest教學(xué)設(shè)計和以活動為中心的教學(xué)設(shè)計過程學(xué)習(xí)目標(biāo)54學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計的基本原理以“教”為主教學(xué)設(shè)計以“學(xué)”為主的教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計方案編寫學(xué)習(xí)內(nèi)容55(→)教學(xué)汁的基本概念1、教學(xué)系統(tǒng)系統(tǒng),是由若干組元構(gòu)成的有機整體。Q教學(xué)系統(tǒng),其基本組元是教育者、學(xué)習(xí)者、媒體和教學(xué)信息環(huán)境媒體過程教育者學(xué)習(xí)者目標(biāo)教學(xué)信息效果圖3-1-1教學(xué)系統(tǒng)的構(gòu)成圖(→)教學(xué)汁的基本概念56教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件57教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件58教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件59教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件60教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件61教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件62教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件63教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件64教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件65教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件66教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件67教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件68教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件69教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件70教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件71教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件72教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件73教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件74教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件75教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件76教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件77教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件78教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件79教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件80教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件81教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件82教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件83教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件84教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件85教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件86教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件87教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件88教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件89教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件90教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件91教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件92教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件93教學(xué)設(shè)計和應(yīng)用課件94教學(xué)設(shè)計和應(yīng)