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—讀書伴我成長的作文范文讀書是一種精神沐浴,是給心靈的保養(yǎng),讀書伴人成長,書時(shí)辰點(diǎn)綴著人們的生活,使人們的生活變得豐富多彩。下面給大家?guī)碜x書伴我成長的作文范文5篇,希望大家喜愛!讀書伴我成長的作文范文1書,是一個(gè)充滿想象的字眼,在書的陪伴下,我長大了。一片紛紛揚(yáng)揚(yáng)的細(xì)雨中,驀然回首,專心思索流逝的歲月,書的愛,回味無窮!小時(shí)分,童話圍繞在我身邊,歡樂埋藏在心里。書,為我打開了心扉,遨翔在蔚藍(lán)的天空中,狂奔在疾馳的草原上,是我的自由,是我的美妙!書帶我游遍大江南北,盡知天下奇聞,雖然沒有親眼瞧見,也沒有親身體會(huì),但我卻早已大飽眼福、略知一二,在書上,一個(gè)個(gè)字都代表著藝術(shù)的精華,一句句話都是心靈的釋放,讓心去翱翔。有人說,書是一把金鑰匙,有人說,書是一座橋,我說,書是世界,書是海洋,書是大自然。它讓我們從一問三不知到學(xué)識(shí)淵博再到敬業(yè)奉獻(xiàn)最終走向勝利之路,一切的一切,是書在默默引導(dǎo),默默的支持我們。它在人生的旅途中,曾不止一次地給了我們士氣與力量和戰(zhàn)勝困難的決心,有時(shí),我真的覺得,它就像我們的母親,給了我們太多太多的愛,用自己畢生的力量為我們開啟一段傳奇。我們愛書,它陪伴我成長,我們愛看書,它傳授給我學(xué)問,書,人一生的伴侶。讀書伴我成長的作文范文2讀書伴我成長莎士比亞說:“書籍是全世界的養(yǎng)分品?!贝_實(shí),在我的成長過程中,書在不斷的給我補(bǔ)充養(yǎng)分。在我二三歲時(shí),我看的是圖畫豐富可愛的小畫書,畫子的底下有一排排的小字,我那時(shí)不大認(rèn)識(shí)字,只能夠看圖片,通過圖片來理解大約的意思。每天晚上進(jìn)入夢鄉(xiāng)之前,我都會(huì)糾纏著讓媽媽給我講上面的故事,我一邊聽一邊進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。我上幼兒園時(shí),我已經(jīng)學(xué)會(huì)一些字了,那時(shí)侯,我開頭看一些想象力的故事書了我看著看著,我便浮想聯(lián)翩。由于那時(shí)識(shí)字不多,讀書時(shí)也難免會(huì)鬧出笑話來,有一次我把希臘讀成了希豬,全家人聽到后都捧腹大笑了起來。伴著我的學(xué)歷不斷增高,我的閱讀也開頭增難了。如今,我已經(jīng)是一個(gè)五年紀(jì)的小同學(xué)了,讀的書也不在是那么小兒科了,如今我看的都是一些較有意義的書,如:上下五千年,伊索寓言,西游記,三國演義等等,這么多書把我看的流連忘記,伊索寓言中的小故事讓我懂得了很多道理,西游記讓我明白了我們要英勇,做事情決不能半途而廢。書伴隨我一生的成長,它是我永遠(yuǎn)的好好友。讀書伴我成長的作文范文3書是一盞不滅的明燈,指引我走向前方。書是一味無價(jià)的精神糧食,填滿我空虛單調(diào)的大腦?!}記讀書如品茶一般,若是你細(xì)心去品嘗,你會(huì)品出書中無窮無盡的樂趣,開掘出其中的神秘讓你受益終身;但是,你若只是喝茶而不是品茶,不領(lǐng)悟其中的道理,一目十行的看書那樣也只會(huì)是枉然的。莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的養(yǎng)分品!”起初我是不以為然的。反倒可笑的說道:“書又不能當(dāng)飯吃,何必白白鋪張自己的大好光陰呢?”但如今要我說,我會(huì)覺得當(dāng)時(shí)的那句話是多么的愚昧,多么的稚嫩呀!在上小學(xué)時(shí)我的家里就有很多名著,或許是太深?yuàn)W了,或者是沒有時(shí)間和閱歷去閱讀那些長篇大論吧,以至于那些書被我擱置一旁。直到那天,我和媽媽氣憤了,我氣憤地翻動(dòng)著那些始終被我冷落的書籍。這時(shí),我被一本書上的三個(gè)字吸引住了——《高老頭》于是,我翻開了那本書,細(xì)細(xì)的品讀起來。(一改我以往囫圇吞棗的性格)這時(shí),我的心情也安靜下來了,把剛剛的不快樂都忘卻了。然而也正是如此,我從今迷上了這本書。只要一有時(shí)間我就會(huì)拿出這本書來品讀,讓我融情于其中,跟著一起去批判當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗以及勢利。當(dāng)我吃飯時(shí),我的嘴里吃著飯一面還絮絮叨叨地嘀咕著凌亂的情節(jié)……然而,也正是到了這樣瘋狂的讀書境界以至于我總把時(shí)間擠出來留給讀書。就連我平日的最愛——羽毛球,我也沒再動(dòng)過了;在入睡之前它便成了我枕邊的瑰寶了。直到我把這本厚厚的《高老頭》讀完,可我的心情卻還被它牽絆著——我可惜高老頭那種愛女之心換來的卻是,臨死也未能見到自己那兩個(gè)貪欲的女兒,讓我明白當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多夢的慘淡,而那兩個(gè)女兒就是最直接的見證……讀完了《高老頭》后,我又讀了不少書。每次都會(huì)鉆進(jìn)書堆里津津有味的品讀。記得有一次,我看書看過了頭,竟忘了媽媽出門前交代我要做的飯。等媽媽回來后發(fā)現(xiàn)我沒有做飯,便罰我跪在地上,以至于后來那可憐的膝蓋被弄得青一塊紫一塊的了?;蛟S我這種人是天生屬于‘好了傷疤就忘了疼’的那一類吧!死性難改的我有了上次的罰跪閱歷后仍然視書為寶,一見到書就又會(huì)貪欲的吸允著我的精神糧食了。每當(dāng)我翻閱著一本又一本書籍時(shí),我的心里總是洋溢著一種激情澎湃而又驕傲的心情。由于在這時(shí)我會(huì)覺得自己又得到了一筆財(cái)寶,讓我覺得自己又多了一些內(nèi)涵,少了幾分稚氣;多了一些穩(wěn)重,少了幾絲浮澡;多了一些閱歷,少了一些淺薄。同學(xué)們,讀書吧!讓我們在書的海洋里盡情玩耍!讓我們在書韻墨香中歡樂成長吧!假如說書如廣闊的大海一般深?yuàn)W,我情愿做一條大海深處的魚兒,去探究那無窮無盡的學(xué)問;假如說書如湛藍(lán)的天空一般無際,我情愿做一只稚嫩的鳥兒,永遠(yuǎn)在那學(xué)問的天空中飛翔!讀書伴我成長的作文范文4讀書是一種享受,當(dāng)你游覽在書的海洋里時(shí),你才能明白讀書的歡樂和輕松!是啊!書籍無時(shí)不刻的陪伴我們,帶著我們游覽這“學(xué)問的海洋”!兒時(shí)的我在鋤禾日當(dāng)午,汗滴何下土?!钡脑姼杪曋虚L大,每次漫不經(jīng)心的端起書,看著那毫無生命的方塊字,我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事!在我心中,我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的!而上學(xué)后,我轉(zhuǎn)變了對讀書的看法!讀書時(shí),仿佛走在百花齊放的花園里,“芳香”迎面撲來。我享受著讀書的歡樂!走書的海洋,我第一個(gè)接觸地是《格林童話》。故事中和善的小姑娘,沒主見的小馬,漂亮的白雪公主。童趣活潑的主人公使我明白了:要做和善的人,要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立,不戲弄?jiǎng)e人。我開頭愛上讀書啦!讀書后,我的作文有很大進(jìn)步,也明白了很多道理。如:《美德花園》介紹了:在遙不行及的森林深處,繁華隨四季變換流轉(zhuǎn),花朵在風(fēng)中搖拽,他們是林中的精靈,是大地的寵兒。英勇的旅人微笑著摘下一朵朵驚喜!世界上的人有的和善、英勇、純凈也有人自私、貪欲。這都和仙子有關(guān)!這里有十個(gè)仙子的故事,他們住在美德花園的花朵里,每一朵花都代表一種高尚的力量!我們應(yīng)當(dāng)做到:和善、英勇、無私。人離開書,猶如離開了空氣一樣不能生活?!弊屛覀儠筹嬤@“學(xué)問源頭”,攀登這人類進(jìn)步的階梯。讓我們做到“讀書好,好讀書,讀好書”吧!讀書伴我成長的作文范文5書是我們的精神糧食,由于從書中不僅能學(xué)到學(xué)問,開闊視野,而且從書中還能領(lǐng)悟到了做人的道理和準(zhǔn)則。每讀一本好書,我們就像交了一個(gè)益友,這個(gè)益友幫忙我們在學(xué)問的天空里翱翔,在才智的海洋里游覽。聽媽媽說,我?guī)讉€(gè)月的時(shí)分,她就開頭給我讀書,每次聽故事的時(shí)分,我總是很清靜,好像能聽懂似的。上幼兒園了,我識(shí)字不多,媽媽每天晚上堅(jiān)持給我讀書,從《安徒生童話》《世界經(jīng)典童話》到《三百六十五夜》,每天我都在媽媽親切動(dòng)聽的讀書聲中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。上學(xué)了,趙老師開頭給我們講繪本,《犟龜》《愛心樹》《跳舞》《圖書館的老鼠》……一本本精彩的繪本故事伴伴著我歡樂的學(xué)校生活,讓我們這些不懂世事的孩子一下子體會(huì)到了不一樣的心靈感受,學(xué)會(huì)了尊重、寬容、樂觀、頑強(qiáng)和執(zhí)著。二班級后,趙老師開頭推舉我們讀優(yōu)秀兒童文學(xué),彩烏鴉系列、雙桅船系列、國際金獎(jiǎng)小說、科幻小說,我如饑似渴的閱讀著。我最喜愛的書有《神奇校車》《時(shí)期廣場的蟋蟀》《塔克的郊外》《好心眼巨人》《第七條獵狗》《身邊的科學(xué)——十萬個(gè)為什么》《昆蟲記》……,就這樣始終堅(jiān)持,我已經(jīng)讀了幾百本書,讀書,已經(jīng)成了我生活中最不行缺少的一部分。在我成長的過程中,不全是一帆風(fēng)順,也會(huì)悲傷、失落,也很脆弱,可是每一次我都能頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝一切,這都源于讀書,它是我戰(zhàn)勝困難的法寶。從一本本感人、睿智和勵(lì)志的書籍中,我盡情吮吸著豐富的養(yǎng)分,懂得了做人的道理,感悟著生命的漂亮。假如說讀書讓我變得睿智,變得明理,那么寫作便記錄了我成長的腳印,培育了我的毅力。在校訊通的博客天地,從一班級短小的口述日記,到四班級洋洋灑灑的生活記事,從一班級稚嫩的寫
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