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看看近年安徽中考試卷1、在“守正”與“創(chuàng)新”之間，努力探索新課程考試的評價理念。構架簡約，板塊清晰。體現(xiàn)了“面向全體，以穩(wěn)為主，穩(wěn)中求新，穩(wěn)中求變”的命題思想，并逐漸形成了比較固定較為科學的試題格式。內(nèi)容基本涵蓋了《課程標準》對七至九年級的知識和能力要求，凸顯了主干知識點。較好地兼顧了學業(yè)水平測試與升學選拔考試的雙重功能。看看近年安徽中考試卷1、在“守正”與“創(chuàng)新”之間，努力探索2、整套試卷總體來說難易適中，知識點設計科學。

近幾年一致：35分+55分+55分+5分=150分。能力考查層次感強、難易適度，其中易、中、難題的比例約為6：3:1

15年變?yōu)椋?：2:13、能充分體現(xiàn)新課標的精神，從選材到題型文章有變。最先進的科技，最前沿的生活，（對生態(tài)的關注，對環(huán)保的關注）2、整套試卷總體來說難易適中，知識點設計科學。3、能充分體現(xiàn)14--15年試卷變化點：變化一：出現(xiàn)選擇題變化二：現(xiàn)代詩歌入卷——實踐活動，14年：《跌倒》；15年：《小溪，你說什么》變化三：作文評分標準微調(diào)：內(nèi)容25分，表達30分變化四：題目難度降低(比如名著4分題等于送分)14--15年試卷變化點：變化一：出現(xiàn)選擇題變化二：現(xiàn)代詩歌14年試卷文體設計：小語段：《動物的睡眠》科普說明文現(xiàn)代文閱讀：《紅書包》（秦文君）兒童文學、《學者的態(tài)度與精神》議論文性散文（宗白華）綜合活動：《跌倒》（牧也）詩歌關照不同文體（命題者的良苦用心）14年試卷文體設計：小語段：《動物的睡眠》科普說明文15年試卷文體設計：小語段：15年：《小溪，你說什么》詩歌現(xiàn)代文閱讀：《擬態(tài)——》（康樂）科普說明文、《槐花》（季羨林）散文綜合活動：“走進民間文學藝術之諺語歇后語”古文閱讀：《生于憂患死于安樂》關照不同文體，關注各種知識點

（命題者的良苦用心）15年試卷文體設計：小語段：15年：《小溪，你說什么》詩歌中考現(xiàn)代文答題失誤

失誤的原因：1、研讀不深，分析不透。2、審題不清，答題不慎。3、歸納不全，遺漏要點。4、語句不通，表意不明。5、信馬由僵，隨心所欲。6、習慣不良，發(fā)揮不當。

7、不合要求，答案重復。中考現(xiàn)代文答題失誤失誤的原因：《2015年安徽省初中畢業(yè)學業(yè)考試綱要》

1、整體把握文章大意，從中獲取重要信息。（Ｃ）2、理清文章思路，把握主要內(nèi)容。（Ｃ）3、準確概括段意或?qū)右猓瑲w納文章中心。（Ｃ）4、準確概括文中描寫或說明的人物、事物的特征。（Ｃ）5、領會科技作品中體現(xiàn)的科學精神和科學思想方法。（Ｂ）6、區(qū)分簡單議論文中的觀點與材料，發(fā)現(xiàn)觀點與材料的聯(lián)系并做出判斷（C）7、初步領悟文學作品的思想內(nèi)容。（B）8、對文學作品中感人的情境和形象，能說出自己的感受。（Ｅ）9、對文章的內(nèi)容和表達有自己的閱讀心得，能提出自己的看法。（Ｅ）10、了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式。（Ｂ）11、知道文中詳寫、略寫的作用并做出分析。（Ｃ）12、體會文中常見修辭方法的表達效果。（Ｂ）13、體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。（Ｂ）14、品味文學作品中富有表現(xiàn)力的語言。（Ｅ）《2015年安徽省初中畢業(yè)學業(yè)考試綱要》1、整體把握文章大回顧考點

2012《紅橘甜了》1、2、7、8、10

22分《成長是一件怎樣的事》1、2、3、6、7、13、12

18分2013《遠去的鄉(xiāng)村》1、2、3、7、12、13、1423分《西塘古鎮(zhèn)》1、2、3、4、5、13

17分2014《紅書包》1、2、7、9、13

22分《學者的態(tài)度與精神》1、2、6、7、12

18分2015《擬態(tài)—》1、13、13、3、2、1《槐花》3、2、13、14、1回顧考點

2012《紅橘甜了》1、2、7、8、10關注重點1、詞句理解題。要求考生能品味、揣摩語言，理解特定語境中的表達作用。同時探究作者運用語言的技巧。2、內(nèi)容概括題。要求考生整體感知，用簡潔語言概括。擬標題，概括段落大意。3、信息篩選題。要求考生閱讀根據(jù)題意篩選有關信息。4、體驗感悟題。體會作者的情感，把握作品的思想，體驗個人的獨特感受。5、批注鑒賞題。對作品特點、語言表達的把握和語言特色的品味賞析。提醒：閱讀題型不會?；?，閱讀能力的提升貴在平時，后期復習應針對學生的問題作相關訓練……關注重點提醒：閱讀題型不會?；?，閱讀能力的提升貴在平時，后抓住要點（解題4意識）

1.原文意識（緊扣文本，尋找答案）2.題干意識（看清要求，找尋思路）3.語言意識（文體特征，語文表述）4.答案的準確性﹢全面性意識

（明確分值，嚴守規(guī)范）抓住要點（解題4意識）1.原文意識（緊扣文本，尋找答案）中考現(xiàn)代文答題策略1、遵循閱讀規(guī)律，明確解題思路。2、認真審準題干，揣摩命題意圖。3、掌握答題技巧，把握答題方法。4、加強表達訓練，力求規(guī)范表述。5、盡量優(yōu)化組合，努力寫全寫順。6、回到原文中去，驗證答案正誤。7、關注創(chuàng)新試題，走出答題誤區(qū)。抓住四點關鍵：1、“踩點”得分2、文通句順3、先擬草稿4、分點寫全中考現(xiàn)代文答題策略1、遵循閱讀規(guī)律，明確解題思路。說說復習課

我遇到的復習課現(xiàn)狀：有的年輕老師，一個勁地讀資料，一堂課內(nèi)頭都不抬幾下；有的經(jīng)驗型老師，備課充分，詳細講解，不管學生聽不聽；也有的老師把復習課當新課上，不緊不慢，有問有答……說說復習課我遇到的復習課現(xiàn)狀：有的年輕老師，說說復習課一、三輪復習安排：一輪：復習古詩文（12天左右）二輪：分版塊、分專項（20天左右）三輪：針對性做題（10天左右）剩下時間，包括?？?、分析試卷等，最后，給學生3--5天自由復習時間說說復習課一、三輪復習安排：二、四“心”服務學生

用心研讀：（往年試題、今年考綱）細心發(fā)現(xiàn)：（出題規(guī)律及題型變化）精心選材：典型題例的解題方法耐心打磨：針對考點反復練習二、四“心”服務學生用心研讀：（往年試題、今年考綱）細心發(fā)三、五步復習模式關注“生”，調(diào)動學生：一半講解一半練

真題練習——答案講析——方法歸納——當堂檢驗——再次消化三、五步復習模式關注“生”，調(diào)動學生：一半講解一半練真17一、線型復習法“重點知識梳理與提煉——教師歸類與講解——學生鞏固與訓練”二、塊型復習法默寫古詩文、語段閱讀題、名著閱讀題、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、綜合運用題三、球型復習法“考綱解讀”、“考點聚焦”、“典型試題”、“答題錯誤”“解題指導”、“提升能力”、“優(yōu)化整合”、“精講巧練”四、塔型復習法個性化復習（補缺補差、心理輔導）

四、

四類復習方法17一、線型復習法四、四類復習方法感謝您的聆聽！

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中考語文復習資料，大量的都上傳在我的空間里，需要的老師，可以直接搜索我空間到“教學資料”和“教學設計”里去下載。感謝您的聆聽！

期待您的交流！中考語文復習資料，激勵學生學習的名言警句

51．寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子．

52．為成功找方法，不為失敗找借口．

53．不斷反思自己的弱點，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習慣。

54．垃圾桶哲學：別人不要做的事，我揀來做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！

57．成功是動詞，不是名詞！28、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚名於后世，以顯父母，孝之終也?！缎⒔?jīng)》61、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海?！髯印秳駥W篇》62、孩子：請高看自己一眼，你是最棒的！63、路雖遠行則將至，事雖難做則必成！64、活魚會逆水而上，死魚才會隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。66、有價值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來的，可能的事是做出來的。68、找不到路不是沒有路，路在腳下。69、幸福源自積德，福報來自行善。70、盲目的戀愛以微笑開始，以淚滴告終。71、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墻，用微笑面對，就變成一座橋。73、自尊，偉大的人格力量；自愛，維護名譽的金盾。74、今天學習不努力，明天努力找工作。75、懂得回報愛，是邁向成熟的第一步。76、讀懂責任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。77、不要只會吃奶，要學會吃干糧，尤其是粗茶淡飯。78、技藝創(chuàng)造價值，本領改變命運。79、憑本領瀟灑就業(yè)，靠技藝穩(wěn)拿高薪。80、為尋找出路走進校門，為創(chuàng)造生活奔向社會。81、我不是來龍飛享福的，但，我是為幸福而來龍飛的！82、校興我榮，校衰我恥。83、今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。84、不想當老板的學生不是好學生。85、志存高遠雖勵志，腳踏實地才是金。86、時刻牢記父母的血汗錢來自不易，永遠不忘父母的養(yǎng)育之恩需要報答。87、講孝道讀經(jīng)典培養(yǎng)好人，傳知識授技藝打造能人。88、知技并重，德行為先。89、生活的理想，就是為了理想的生活。——張聞天90、貧不足羞，可羞是貧而無志?！獏卫?1、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。——歌德92、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備?！撞飞?3、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作?！蟹颉ね袪査固?4、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。——車爾尼雪夫斯基95、先相信你自己，然后別人才會相信你?！栏衲?6、誰給我一滴水，我便回報他整個大海?！A梅97、對人不尊敬，首先就是對自己的不尊敬?！萏芈?8、一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小?！Ａ_99、自我控制是最強者的本能?！挷{100、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。——劉備激勵學生學習的名言警句

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近幾年一致：35分+55分+55分+5分=150分。能力考查層次感強、難易適度，其中易、中、難題的比例約為6：3:1

15年變?yōu)椋?：2:13、能充分體現(xiàn)新課標的精神，從選材到題型文章有變。最先進的科技，最前沿的生活，（對生態(tài)的關注，對環(huán)保的關注）2、整套試卷總體來說難易適中，知識點設計科學。3、能充分體現(xiàn)14--15年試卷變化點：變化一：出現(xiàn)選擇題變化二：現(xiàn)代詩歌入卷——實踐活動，14年：《跌倒》；15年：《小溪，你說什么》變化三：作文評分標準微調(diào)：內(nèi)容25分，表達30分變化四：題目難度降低(比如名著4分題等于送分)14--15年試卷變化點：變化一：出現(xiàn)選擇題變化二：現(xiàn)代詩歌14年試卷文體設計：小語段：《動物的睡眠》科普說明文現(xiàn)代文閱讀：《紅書包》（秦文君）兒童文學、《學者的態(tài)度與精神》議論文性散文（宗白華）綜合活動：《跌倒》（牧也）詩歌關照不同文體（命題者的良苦用心）14年試卷文體設計：小語段：《動物的睡眠》科普說明文15年試卷文體設計：小語段：15年：《小溪，你說什么》詩歌現(xiàn)代文閱讀：《擬態(tài)——》（康樂）科普說明文、《槐花》（季羨林）散文綜合活動：“走進民間文學藝術之諺語歇后語”古文閱讀：《生于憂患死于安樂》關照不同文體，關注各種知識點

（命題者的良苦用心）15年試卷文體設計：小語段：15年：《小溪，你說什么》詩歌中考現(xiàn)代文答題失誤

失誤的原因：1、研讀不深，分析不透。2、審題不清，答題不慎。3、歸納不全，遺漏要點。4、語句不通，表意不明。5、信馬由僵，隨心所欲。6、習慣不良，發(fā)揮不當。

7、不合要求，答案重復。中考現(xiàn)代文答題失誤失誤的原因：《2015年安徽省初中畢業(yè)學業(yè)考試綱要》

1、整體把握文章大意，從中獲取重要信息。（Ｃ）2、理清文章思路，把握主要內(nèi)容。（Ｃ）3、準確概括段意或?qū)右?，歸納文章中心。（Ｃ）4、準確概括文中描寫或說明的人物、事物的特征。（Ｃ）5、領會科技作品中體現(xiàn)的科學精神和科學思想方法。（Ｂ）6、區(qū)分簡單議論文中的觀點與材料，發(fā)現(xiàn)觀點與材料的聯(lián)系并做出判斷（C）7、初步領悟文學作品的思想內(nèi)容。（B）8、對文學作品中感人的情境和形象，能說出自己的感受。（Ｅ）9、對文章的內(nèi)容和表達有自己的閱讀心得，能提出自己的看法。（Ｅ）10、了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式。（Ｂ）11、知道文中詳寫、略寫的作用并做出分析。（Ｃ）12、體會文中常見修辭方法的表達效果。（Ｂ）13、體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的意義和作用。（Ｂ）14、品味文學作品中富有表現(xiàn)力的語言。（Ｅ）《2015年安徽省初中畢業(yè)學業(yè)考試綱要》1、整體把握文章大回顧考點

2012《紅橘甜了》1、2、7、8、10

22分《成長是一件怎樣的事》1、2、3、6、7、13、12

18分2013《遠去的鄉(xiāng)村》1、2、3、7、12、13、1423分《西塘古鎮(zhèn)》1、2、3、4、5、13

17分2014《紅書包》1、2、7、9、13

22分《學者的態(tài)度與精神》1、2、6、7、12

18分2015《擬態(tài)—》1、13、13、3、2、1《槐花》3、2、13、14、1回顧考點

2012《紅橘甜了》1、2、7、8、10關注重點1、詞句理解題。要求考生能品味、揣摩語言，理解特定語境中的表達作用。同時探究作者運用語言的技巧。2、內(nèi)容概括題。要求考生整體感知，用簡潔語言概括。擬標題，概括段落大意。3、信息篩選題。要求考生閱讀根據(jù)題意篩選有關信息。4、體驗感悟題。體會作者的情感，把握作品的思想，體驗個人的獨特感受。5、批注鑒賞題。對作品特點、語言表達的把握和語言特色的品味賞析。提醒：閱讀題型不會?；?，閱讀能力的提升貴在平時，后期復習應針對學生的問題作相關訓練……關注重點提醒：閱讀題型不會耍花樣，閱讀能力的提升貴在平時，后抓住要點（解題4意識）

1.原文意識（緊扣文本，尋找答案）2.題干意識（看清要求，找尋思路）3.語言意識（文體特征，語文表述）4.答案的準確性﹢全面性意識

（明確分值，嚴守規(guī)范）抓住要點（解題4意識）1.原文意識（緊扣文本，尋找答案）中考現(xiàn)代文答題策略1、遵循閱讀規(guī)律，明確解題思路。2、認真審準題干，揣摩命題意圖。3、掌握答題技巧，把握答題方法。4、加強表達訓練，力求規(guī)范表述。5、盡量優(yōu)化組合，努力寫全寫順。6、回到原文中去，驗證答案正誤。7、關注創(chuàng)新試題，走出答題誤區(qū)。抓住四點關鍵：1、“踩點”得分2、文通句順3、先擬草稿4、分點寫全中考現(xiàn)代文答題策略1、遵循閱讀規(guī)律，明確解題思路。說說復習課

我遇到的復習課現(xiàn)狀：有的年輕老師，一個勁地讀資料，一堂課內(nèi)頭都不抬幾下；有的經(jīng)驗型老師，備課充分，詳細講解，不管學生聽不聽；也有的老師把復習課當新課上，不緊不慢，有問有答……說說復習課我遇到的復習課現(xiàn)狀：有的年輕老師，說說復習課一、三輪復習安排：一輪：復習古詩文（12天左右）二輪：分版塊、分專項（20天左右）三輪：針對性做題（10天左右）剩下時間，包括?？?、分析試卷等，最后，給學生3--5天自由復習時間說說復習課一、三輪復習安排：二、四“心”服務學生

用心研讀：（往年試題、今年考綱）細心發(fā)現(xiàn)：（出題規(guī)律及題型變化）精心選材：典型題例的解題方法耐心打磨：針對考點反復練習二、四“心”服務學生用心研讀：（往年試題、今年考綱）細心發(fā)三、五步復習模式關注“生”，調(diào)動學生：一半講解一半練

真題練習——答案講析——方法歸納——當堂檢驗——再次消化三、五步復習模式關注“生”，調(diào)動學生：一半講解一半練真36一、線型復習法“重點知識梳理與提煉——教師歸類與講解——學生鞏固與訓練”二、塊型復習法默寫古詩文、語段閱讀題、名著閱讀題、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、綜合運用題三、球型復習法“考綱解讀”、“考點聚焦”、“典型試題”、“答題錯誤”“解題指導”、“提升能力”、“優(yōu)化整合”、“精講巧練”四、塔型復習法個性化復習（補缺補差、心理輔導）

四、

四類復習方法17一、線型復習法四、四類復習方法感謝您的聆聽！

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51．寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子．

52．為成功找方法，不為失敗找借口．

53．不斷反思自己的弱點，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習慣。

54．垃圾桶哲學：別人不要做的事，我揀來做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！

57．成功是動詞，不是名詞！28、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也；立身行道，揚名於后世，以顯父母，孝之終也?！缎⒔?jīng)》61、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海?！髯印秳駥W篇》62、孩子：請高看自己一眼，你是最棒的！63、路雖遠行則將至，事雖難做則必成！64、活魚會逆水而上，死魚才會隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。66、有價值的人不是看你能擺平多少人，而