高職生課程設計報告心得體會

高職生課程設計報告心得體會高職生課程設計報告心得體會本文簡介：

做了兩周的課程設計，有許多的心得體會，有關于單片機方面的，的是關于人與人之間關系方面的。我們組一共有三個人，但其他兩個人是真的神龍見首不見尾，除了在最終辯論的時候他們一起坐在了我旁邊，冠冕堂皇的指著我畫了幾遍的圖說了幾嘴，我想可能他們自己都不知道自己在說怎么，雖然有的東西他們也答出來了。我佩服他

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做了兩周的課程設計，有許多的心得體會，有關于單片機方面的，的是關于人與人之間關系方面的。

我們組一共有三個人，但其他兩個人是真的神龍見首不見尾，除了在最終辯論的時候他們一起坐在了我旁邊，冠冕堂皇的指著我畫了幾遍的圖說了幾嘴，我想可能他們自己都不知道自己在說怎么，雖然有的東西他們也答出來了。我佩服他們的士氣，艷羨他們的運氣(我見到的許多做了10天的人最終的成績都有不如他們的)，但是鄙視他們的做法。

所幸的是，我得到了許多同學的幫忙。我想沒有他們我可能都要放棄了，由于我本人對單片機也并不是很熟識，學的東西似乎它是它，我是我似的，理論聯(lián)系不了實際。以前的匯編語言沒學好，一開頭的程序這塊兒就要令我抓狂了。后來請教我們班的一個男生，每次跟他一起到試驗室調(diào)試程序(他們組也只有他一個人動手)，看他邊做邊給我講解。最終在開發(fā)機上做出來的時候，雖然不是我自己寫的，但看他那么快樂，我也有一種共享到的成就感。后來我們組就用了他寫的程序，他自己又抽空做了些拓展。

接下來就是做硬件方面的焊接工作了。沒想到這項看起來不需要多少技術的工作卻是特別的勞心勞力。許多次是早上起來帶瓶水帶些吃的到實訓中心，一泡就是一天。我看到有許多人跟我一樣，不同的是他們是三三兩兩，而我大局部時間都是一個人做。在這個時候也有許多人幫忙我，或是熱心的幫我?guī)э垼蚴窃谖掖蝽飪旱臅r候幫我做點焊接。大家都鼓舞我，即使最終出不來東西，但是肯定要堅持把它做完。當我想放棄的時候，我也這么對自己說，即使你做出來的是次品甚至不合格品，但是你肯定要拿出來一件成品。

在要驗收前，最終做了一件成品出來，不幸的是它真的是一件不合格品。幫我的那個男生做的已經(jīng)出來了，所以最終應當還是我的焊接方面的問題。有一點灰心，想再重做來不及了，單是檢查線路卻也查不出來什么問題。那么就預備辯論吧。我對著電路圖再看課本，發(fā)覺以前許多覺得很難記的東西現(xiàn)在記起來簡單多了，由于成天都在同它們打交道。51的引腳及其功能，A/D轉換器的，驅動器的，全部我用到的我都一再的看書了解，同時請教同學我看書過程當中的懷疑。在這個過程中又發(fā)覺了以前焊接當中出的一些問題，能改的就改，不能改的，咳，要是時間再多一些，或者我能早點做好，要是不只是我一個人動手……算了吧，不要想那些假如，還是預備我自己的，做好我現(xiàn)在能做的吧。

還好，驗收還算勝利，得了3分，不是很高，但是我覺得對我來說已經(jīng)很好，代表了我真實的水平，我覺得我對單片機的一些學問在這個動手的過程中真的是從無到有增長的。同時我也盡量不去想別人得了多少分，沒有什么不平衡的，有些人付出的是努力，有些人付出的是風險代價，其實這也沒有什么不一樣，這一點我早就了解。

最終，我發(fā)覺自己對單片機竟然也有了一點興趣，想暑假回家以后自己去買一些東西來做，再補一補匯編語言。有什么問題請教下以前的那些老同學好了，他們好厲害，在高中勞動課就勝利的做出過調(diào)頻收音機，大一暑假的時候參與了學校的電子競賽培訓接著競賽，不過后來怎么樣我就不知道了。汗。看來要多保持聯(lián)絡，這次回家就好好找他們敘敘舊。三1前言

通過一個學期的學習，我認為要學好C語言程序這門課程，不僅要仔細閱讀課本學問，更