創(chuàng)美時(shí)十周年大型系列慶典公關(guān)的的策劃提案課件

創(chuàng)美時(shí)十周年大型系列慶典公關(guān)的的策劃提案11、用道德的示范來(lái)造就一個(gè)人，顯然比用法律來(lái)約束他更有價(jià)值?！ＥD12、法律是無(wú)私的，對(duì)誰(shuí)都一視同仁。在每件事上，她都不徇私情?！旭R斯13、公正的法律限制不了好的自由，因?yàn)楹萌瞬粫?huì)去做法律不允許的事情?！诘?4、法律是為了保護(hù)無(wú)辜而制定的?！獝?ài)略特15、像房子一樣，法律和法律都是相互依存的?！藙?chuàng)美時(shí)十周年大型系列慶典公關(guān)的的策劃提案創(chuàng)美時(shí)十周年大型系列慶典公關(guān)的的策劃提案11、用道德的示范來(lái)造就一個(gè)人，顯然比用法律來(lái)約束他更有價(jià)值?！ＥD12、法律是無(wú)私的，對(duì)誰(shuí)都一視同仁。在每件事上，她都不徇私情?！旭R斯13、公正的法律限制不了好的自由，因?yàn)楹萌瞬粫?huì)去做法律不允許的事情。——弗勞德14、法律是為了保護(hù)無(wú)辜而制定的?！獝?ài)略特15、像房子一樣，法律和法律都是相互依存的。——伯克創(chuàng)美時(shí)

戰(zhàn)略聯(lián)盟啟動(dòng)盛會(huì)、“全國(guó)百佳加盟店”頒獎(jiǎng)晚會(huì)

暨十周年大型系列慶典

公關(guān)策劃提案一、審題要“遠(yuǎn)近高低各不同”學(xué)生作文的第一步是審題，如果第一步把題審錯(cuò)了，就會(huì)出現(xiàn)“一著不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”的情況。因此，學(xué)生看到題目的時(shí)候，不要急于動(dòng)筆寫(xiě)，而要細(xì)細(xì)琢磨作文題目的內(nèi)涵所規(guī)定的內(nèi)容，再看看前面的文字提示，這樣作文的基本方向就肚知心明成竹在胸了，不需要在挖空心思去審題了。知道題目的意思后，就要開(kāi)始想作文應(yīng)該怎么寫(xiě)了，題目告訴了我們哪些寫(xiě)作的信息，平日里我們看到的相關(guān)的這類(lèi)作文的信息都有些什么，那么我的作文應(yīng)該怎么去寫(xiě)，并本著他人有我也有，他人沒(méi)有我才有的精神，去構(gòu)思自己的作文。一般情況下，審題要方方面面都想到，用術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是換個(gè)角度思考問(wèn)題，大家可能都從這個(gè)角度思考，我呢，就另辟蹊徑，從其他的角度思考一下，也許能別開(kāi)洞天的驚喜。學(xué)生作文簡(jiǎn)單，可以試著從下面幾個(gè)方面去思考一下。材料有的時(shí)候，就是給學(xué)生一個(gè)寫(xiě)作思路的引導(dǎo)，有的時(shí)候是一種啟示，有的時(shí)候中心的闡述，有的時(shí)候是一種寫(xiě)作方法的暗示，不管是哪種提示，我們都要充分利用題目的信息量，來(lái)定位自己的作文寫(xiě)作范圍、寫(xiě)作的方式方法，也就是作文的寫(xiě)作技巧，就能使自己的作文的與眾不同。比如，“因你精彩”這個(gè)話(huà)題作文，看似簡(jiǎn)單，如果想寫(xiě)好不容易，原因是學(xué)生容易把這個(gè)“你”寫(xiě)小了，寫(xiě)死了，你就是個(gè)同學(xué)或者是父母，好一點(diǎn)的是書(shū)本。假如學(xué)生的思維是開(kāi)放的，那么，教師就可以引導(dǎo)他們海闊天空地去思索問(wèn)題，最終把自己的作文定位在自己所熟悉的事物方面，而且還是其他人想不到的地方。二、擬題要“一枝紅杏出墻來(lái)”作文把題目審核好了以后，就開(kāi)始步入寫(xiě)作的第二步了，即擬題。作文的題目擬的好，寫(xiě)作就不費(fèi)勁；如果題目擬不好，寫(xiě)著寫(xiě)著就進(jìn)入死胡同，無(wú)話(huà)可寫(xiě)了，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去還是那幾句話(huà)。作文的題目就像人的眼睛一樣，要炯炯有神、顧盼有情。有人說(shuō)題目好就是作文寫(xiě)好了一半。這話(huà)有點(diǎn)夸張但也有道理。學(xué)生作文，一般情況下，題目要形象生動(dòng)，富有內(nèi)涵，耐人尋味。不需要平淡無(wú)奇的題目，而需要讓教師看了，一下子就能吸引眼球的那種。這個(gè)問(wèn)題不難，只要教給學(xué)生一定方法，就能做到。我經(jīng)常給學(xué)生講，要科學(xué)合理地運(yùn)用比喻、夸張、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、對(duì)偶、擬人等修辭手法入題，比如可以利用雙關(guān)修辭手法。如話(huà)題是溫情的作文，可以擬一個(gè)《花落春仍在》題目，讓人看了很有詩(shī)情畫(huà)意，也充滿(mǎn)了春天般的美好和溫暖。還如有關(guān)環(huán)保的話(huà)題作文，我們可以擬一個(gè)《一頭白發(fā)，滿(mǎn)山青蔥》的題目。像這樣的題目，稍微動(dòng)一動(dòng)腦子就能擬出來(lái)。問(wèn)題的關(guān)鍵是平時(shí)有沒(méi)有朝這個(gè)方面去努力。另外，還有“反常設(shè)懸”的方法。如有關(guān)話(huà)題關(guān)注生活，題目就能擬成《往事并不如煙》。也有一些話(huà)題可以運(yùn)用間隔號(hào)來(lái)引人注意的題目，如《風(fēng)景？湖》《小橋？流水？人家》；以中心事件、中心人物入題的題目，如《外婆家的打碗碗花》；以文章觀點(diǎn)入題的《站直嘍，別趴下》；以巧用成語(yǔ)、典故的題目，如《成也枕邊，敗也枕邊》……可用的方法遠(yuǎn)不止這些，這些僅僅是“題?！敝械睦嘶ǎ灰慵?xì)心采擷，總結(jié)歸納，一定還可以找到更多的方法。三、選材要“為有源頭活水來(lái)”學(xué)生作文的選材，嚴(yán)格要求，要做到“以一當(dāng)十”，否則選上的材料就是散亂無(wú)章一堆文字而已，毫無(wú)藝術(shù)可言。選材要圍繞中心選擇典型、真實(shí)、準(zhǔn)確、新穎的材料，尤其要注意選擇自己所熟知的材料。一樣的材料可以有千千萬(wàn)，我們不可能樣樣精通，個(gè)個(gè)熟悉，所以教育學(xué)生選材一定選自己熟知的。另外，選材要以自己身邊的事物為主，不要天馬行空，選取的材料讓教師看后不知所云。四、開(kāi)頭要“未成曲調(diào)先有情”初中應(yīng)試作文，我們可以把它設(shè)計(jì)成總分總的結(jié)構(gòu)模式，那么好的開(kāi)頭就是成功的一半。其實(shí)大家心里都明白，考場(chǎng)作文，閱卷教師真正仔細(xì)閱讀的沒(méi)幾個(gè)，一看學(xué)生的書(shū)寫(xiě)是否工整，二看學(xué)生的字?jǐn)?shù)是否足夠，看完這兩個(gè)硬件后，再看看文章的文采怎么樣，作文的結(jié)構(gòu)怎么樣，是不是看后就能明白文章所要表達(dá)的內(nèi)容。通常，作文的開(kāi)頭，多用幾個(gè)修辭方法如比喻擬人等，最好用排比句，把作文的氣勢(shì)帶上去，一下子就把閱卷教師的目光吸引住，給閱卷教師一個(gè)驚喜。這樣作文的分就自然而然上去了。五、結(jié)尾要“柳暗花明又一村”學(xué)生作文，結(jié)尾的寫(xiě)法和開(kāi)篇差不多，除了文采方面的考慮外，一定要中心思想上下工夫。一般的文章，中心都提高到國(guó)家民族的高度去思考問(wèn)題，寫(xiě)出來(lái)的文字高度就上去了，加上文采方面的因素，能得個(gè)相對(duì)的高分是沒(méi)有問(wèn)題的。作文要一氣呵成，結(jié)尾與前面正文一線(xiàn)相生，不可前后矛盾。文章的結(jié)尾一定要讓人看了后，有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，感覺(jué)就像進(jìn)入一個(gè)新的天地一樣，眼前明朗開(kāi)闊，風(fēng)景如畫(huà)。六、行文要“兩岸青山相對(duì)出”其實(shí)，文章的主體部分還在中間部分。那么，主要部分怎么寫(xiě)呢？我們可以采用每段設(shè)中心句的方法，讓閱卷教師看到中心句，就知道你這段的內(nèi)容是什么，這樣省去很多的閱卷時(shí)間，還能明白你的作文內(nèi)容是什么。這種總分總的文章價(jià)格模式，很多大家都在用，用好了照樣能寫(xiě)出千古文章。每段的內(nèi)容不同，就像坐船游走在河兩岸一樣，青山徐徐而來(lái)，各個(gè)角度都有風(fēng)景，各個(gè)時(shí)間都有風(fēng)景，讓人目不暇接。文章其實(shí)也是一樣的，每段的內(nèi)容不同，就是每段的風(fēng)景不同。好的文采就是好的花草樹(shù)木，好的高山流水，好的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，當(dāng)然給人的心情自然是心馳神往，流連忘返。上面的這些方法雖是作文的一個(gè)縮影，可也是我?guī)啄甑慕虒W(xué)體會(huì)。對(duì)于初中學(xué)生的作文，重點(diǎn)還是借鑒其他人的寫(xiě)作技巧和寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。因此，我們不能故步自封，坐井觀天，而是要幫助學(xué)生獲得寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生的作文水平不斷提高。（責(zé)編張翼翔）教師是課堂的主導(dǎo)，是決定一堂課質(zhì)量的關(guān)鍵。這就要求我們語(yǔ)文教師要向40分鐘課堂要效率，那么如何提高語(yǔ)文教學(xué)的課堂效率，這不僅需要我們思考，更需要我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中不斷摸索和反思。根據(jù)我在教學(xué)中的實(shí)際情況，現(xiàn)談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì)：1.教師要精心地備課，有清晰的教學(xué)思路課堂教學(xué)效果如何，關(guān)鍵在于備課。因?yàn)閭浜谜n是搞好教學(xué)的基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，根本之根本。教師只有深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，才能取得良好的教學(xué)效果。備課的要求是多方面的，但至少要做到以下三點(diǎn)：即了解學(xué)生的知識(shí)底細(xì)，明確教學(xué)目標(biāo)，掌握課文的重點(diǎn)內(nèi)容。只有知道學(xué)生該學(xué)什么，才能弄清自己該教什么，否則，閉著眼睛捉麻雀，大抵是無(wú)效勞動(dòng)而已。教學(xué)目標(biāo)決定課堂教學(xué)的方向。課堂教學(xué)目標(biāo)明確，可以有效地克服教學(xué)中的隨意性和盲目性，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。但是，有些課文，如《背影》，它不僅有重點(diǎn)，還有難點(diǎn)和要點(diǎn)，而這些又是一個(gè)有機(jī)的辯證的統(tǒng)一體，備課時(shí)忽視不得。《背影》的重點(diǎn)和難點(diǎn)是如何理解文中的四次流淚，要讓學(xué)生通過(guò)讀，理解每次流淚的意思，讓學(xué)生明白，從生活中的一件小事中懂得父愛(ài)的道理，培養(yǎng)了孩子尊敬孝順父母的人格。這些豐富而重要的內(nèi)容，只有認(rèn)真?zhèn)湔n，深鉆教材，才能準(zhǔn)確把握，深刻理解。教師在熟悉教材、研讀教材的同時(shí)，還要有一個(gè)完整的清晰的教學(xué)思路。因?yàn)閷W(xué)生對(duì)教材的學(xué)習(xí)主要是遵循著教師的思路進(jìn)行的，因此教學(xué)思路清晰，語(yǔ)文課就會(huì)呈現(xiàn)清晰，學(xué)生的思維也會(huì)漸漸清晰，從而會(huì)獲得創(chuàng)造性思維的啟迪。2.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣孔子說(shuō)過(guò)："知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。"無(wú)數(shù)實(shí)踐證明：激發(fā)興趣是構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是課堂教學(xué)成功與否的關(guān)鍵。不管我們的備課有多充分，不管我們的講解有多細(xì)致，但如果不能激發(fā)學(xué)生的興趣，不能吸引學(xué)生的注意力，學(xué)生不聽(tīng)，那這堂課也等于是白上了，是不可能有好的效果的。我們的學(xué)生正處花季年華，充滿(mǎn)了對(duì)因未知而神秘的世界和未來(lái)的好奇與憧憬。天性好說(shuō)好動(dòng)，有銳氣不服輸，愿意表現(xiàn)自己，勇于接受挑戰(zhàn)和與人較量。語(yǔ)文教學(xué)，如讓學(xué)生僅憑書(shū)面語(yǔ)言理解課文，一則無(wú)趣，二則浮淺?，F(xiàn)實(shí)教學(xué)中要改變與消除學(xué)生的被動(dòng)心態(tài)，激發(fā)出一爭(zhēng)高低的青春熱情，教師就要設(shè)計(jì)好課堂環(huán)節(jié)，為學(xué)生提供表演的舞臺(tái)。因此，教師在教授過(guò)程中要注意心理學(xué)理論的應(yīng)用。諸如借助作用于視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、膚覺(jué)等感官的圖畫(huà)、音樂(lè)、動(dòng)作等手段，創(chuàng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生思維活躍。美國(guó)教育家杜威曾這樣說(shuō)：正像沒(méi)有買(mǎi)主就沒(méi)有銷(xiāo)售一樣，除非有人學(xué)習(xí)，不然就沒(méi)有教學(xué)。所以，只有激發(fā)起學(xué)生的興趣，讓學(xué)生主動(dòng)參與進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)，他們才能感情自然，自覺(jué)、主動(dòng)地去理解課文，挖掘深意。3.教師的講授需把握分寸，注重引導(dǎo)教師的講在課堂教學(xué)中是不可缺少的，但應(yīng)把握分寸，恰當(dāng)?shù)闹v。蜻蜓點(diǎn)水或過(guò)深過(guò)透地講都無(wú)助于學(xué)生的文化積累和思維鍛煉。教師若面面俱到，講的太多太泛，學(xué)生聽(tīng)課時(shí)的思維會(huì)處于"休眠"狀態(tài)；教師若引經(jīng)考據(jù)，講得太深?yuàn)W，學(xué)生聽(tīng)課時(shí)的思維會(huì)處于"茫然"狀態(tài)。因此，教師要把握個(gè)度。4.平等待生，鼓勵(lì)教學(xué)新課程的核心是"為了每一位學(xué)生的發(fā)展"。每一個(gè)學(xué)生都有成才的權(quán)利，每一個(gè)教師都有幫助學(xué)生成才的義務(wù)。偉大的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)："成功的歡樂(lè)是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請(qǐng)你注意：無(wú)論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失。缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無(wú)濟(jì)于事的"。所以，教師要關(guān)注不同層次學(xué)生的發(fā)展，平等對(duì)待每一名學(xué)生，讓每一名學(xué)生都有成功的渴望，并且擁有自己只要努力就一定會(huì)成功的信念。教師平等對(duì)待學(xué)生體現(xiàn)在課堂細(xì)節(jié)之中。例如，課堂互動(dòng)要注重全面性；面對(duì)不同程度的學(xué)生要提難度適中的問(wèn)題，讓每個(gè)學(xué)生都能在答對(duì)問(wèn)題的喜悅中肯定自己的價(jià)值；和學(xué)生談話(huà)，要做到公開(kāi)公平，不能讓學(xué)生有種被忽視的感覺(jué)。鼓勵(lì)教學(xué)能使學(xué)生自己勇于發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)，使他們體驗(yàn)成功的快樂(lè)，培養(yǎng)他們的自信心。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，從而取得最佳的教學(xué)效果。我在講授《風(fēng)箏》這課時(shí)，我提問(wèn)："第三段，第四段一面寫(xiě)'我'，一面寫(xiě)'小兄弟'，對(duì)'小兄弟'的描寫(xiě)流露出什么情感？"這個(gè)問(wèn)題難度不大，很多學(xué)生的舉手要回答，只有坐在角落的鄭帥同學(xué)低頭若有所思，我就微笑著叫他起來(lái)，讓他嘗試回答這個(gè)問(wèn)題，他極不情愿的站起來(lái)不說(shuō)話(huà)，我就引導(dǎo)他先讀出有關(guān)句子，然后慢慢體味感情，之后我再次引導(dǎo)："我"看著弟弟心疼的看著風(fēng)箏，心中最直接的感情是什么？可以聯(lián)想一下你就這個(gè)哥哥，你會(huì)怎么想呢？他聲音模糊的說(shuō)了兩個(gè)字，其他學(xué)生都沒(méi)聽(tīng)清，我說(shuō)：老師希望你用一個(gè)男子漢的聲音大聲告訴我們，你的答案是什么？老師相信你一定能答對(duì)。在我的鼓勵(lì)之下，他大聲的說(shuō)出："同情"。全班爆出熱烈的掌聲。從他的微笑中，我看到的他自信的表情。5.注重對(duì)學(xué)困生的關(guān)注由于學(xué)生的個(gè)體差異的存在，一節(jié)課中，會(huì)有新知識(shí)接受的慢的同學(xué)，對(duì)于這樣的孩子，我們不能輕易放棄，或怕耽誤時(shí)間而剝奪了他們鍛煉的機(jī)會(huì)。教師要因材施教，根據(jù)問(wèn)題的難易程度來(lái)回答問(wèn)題。關(guān)注我們的學(xué)困生，不要讓他們掉隊(duì)，采用優(yōu)生幫差生的的方法，提高課堂效率。語(yǔ)文課堂教學(xué)是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，具有極強(qiáng)的藝術(shù)性，為了提高教學(xué)的質(zhì)量，我們必須以教學(xué)理論作指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)自己的不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷完善和創(chuàng)新，熟練地運(yùn)用課堂教學(xué)的有效性策略，真正提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。創(chuàng)美時(shí)十周年大型系列慶典公關(guān)的的策劃提案11、用道德的示范來(lái)1創(chuàng)美時(shí)十周年大型系列慶典公關(guān)的的策劃提案課件2創(chuàng)美時(shí)

戰(zhàn)略聯(lián)盟啟動(dòng)盛會(huì)、“全國(guó)百佳加盟店”頒獎(jiǎng)晚會(huì)

暨十周年大型系列慶典

公關(guān)策劃提案創(chuàng)美時(shí)

戰(zhàn)略聯(lián)盟啟動(dòng)盛會(huì)、“全國(guó)百佳加盟店”頒獎(jiǎng)晚會(huì)

暨十3索博傳播在提案中帶來(lái)什么?索博傳播是一間策略指引執(zhí)行的公司，我們堅(jiān)持對(duì)每一公關(guān)事件進(jìn)行總體規(guī)劃，制定公關(guān)策略；然后再以強(qiáng)勢(shì)的執(zhí)行力進(jìn)行詮釋?zhuān)罱K實(shí)現(xiàn)公關(guān)目的。在策略之下，我們先制定整個(gè)活動(dòng)的主題及調(diào)性；并在主題調(diào)性下進(jìn)行各部分的策劃及設(shè)計(jì)工作。索博傳播在提案中帶來(lái)什么?索博傳播是一間策略指引執(zhí)行的公司，4目錄第一部分：公關(guān)策略公關(guān)背景公關(guān)目的確定主題第二部分：視覺(jué)設(shè)計(jì)會(huì)場(chǎng)外部中心舞臺(tái)第三部分：流程規(guī)劃整體流程篇章闡述明星建議目錄5第一部分：公關(guān)策略創(chuàng)美時(shí)十周年大型系列慶典公關(guān)的的策劃提案課件6公關(guān)背景2005年，創(chuàng)美時(shí)迎來(lái)十年華誕，一路走來(lái)經(jīng)歷風(fēng)雨！“2005年度全國(guó)百佳加盟店”評(píng)選活動(dòng)獲得完滿(mǎn)成功，籍此頒獎(jiǎng)晚會(huì)將評(píng)選活動(dòng)推向最高潮。與此同時(shí)，創(chuàng)美時(shí)基業(yè)在十年創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)上啟動(dòng)全新的運(yùn)營(yíng)模式——“創(chuàng)美時(shí)-代理商-加盟店”戰(zhàn)略聯(lián)盟體系，期望帶領(lǐng)合作伙伴以一種新的方式進(jìn)行十年的回顧與未來(lái)的展望------風(fēng)雨十年后，是更燦爛的前景。公關(guān)背景2005年，創(chuàng)美時(shí)迎來(lái)十年華誕，一路走來(lái)經(jīng)歷風(fēng)雨！7公關(guān)目的帶出十年風(fēng)雨同路的合作情誼，突顯創(chuàng)美時(shí)是一個(gè)溫馨的大家庭，每位成員在這里都能得到尊重與關(guān)愛(ài)。企業(yè)經(jīng)過(guò)十年磨礪，儲(chǔ)備了一定的實(shí)力。品牌知名度和美譽(yù)度實(shí)現(xiàn)質(zhì)的提升。 十年是一個(gè)里程碑，全新的戰(zhàn)略聯(lián)盟體系將為創(chuàng)美時(shí)百年基業(yè)奠定基礎(chǔ)，面對(duì)未來(lái)我們充滿(mǎn)信心與決心。公關(guān)目的帶出十年風(fēng)雨同路的合作情誼，突顯創(chuàng)美時(shí)是一個(gè)溫馨的大8定調(diào)品牌的形象決定了我們這次晚會(huì)的調(diào)性：感性，感性中見(jiàn)大氣（而不是大氣中見(jiàn)感性）創(chuàng)美時(shí)首先是一個(gè)創(chuàng)造美的地方，而“美”這個(gè)東西本身就是感性的。另外創(chuàng)美時(shí)亦為眾多立志投入美容行列的人士提供了廣闊的平臺(tái)，彼此的合作是建立于信任和情誼之上，這一企業(yè)文化同樣是感情層面上的。同時(shí)，創(chuàng)美時(shí)已經(jīng)走過(guò)十年了，不再是羽翼未滿(mǎn)的雛鳥(niǎo)，對(duì)于一個(gè)擁有10年基業(yè)的企業(yè)來(lái)說(shuō)，是時(shí)候彰顯她的氣勢(shì)，邁更大步了。這一定調(diào)，將貫穿于現(xiàn)場(chǎng)視覺(jué)及流程規(guī)劃的創(chuàng)意及執(zhí)行當(dāng)中定調(diào)品牌的形象決定了我們這次晚會(huì)的調(diào)性：9確定公關(guān)主題“蝶舞風(fēng)雨友情天”“友情天”------寓意十年風(fēng)雨兼程的創(chuàng)業(yè)路上，數(shù)不盡的艱辛和汗水，是眾多合作伙伴堅(jiān)強(qiáng)而信任的情誼，為創(chuàng)美時(shí)撐起每一片藍(lán)天?！坝亚樘臁?==“有晴天”：代表創(chuàng)美時(shí)的紫蝴蝶始終向世人展現(xiàn)著越來(lái)越美麗的風(fēng)采，紫蝴蝶起舞越來(lái)越美艷。確定公關(guān)主題10主題視覺(jué)設(shè)計(jì)主題視覺(jué)將是“年輪尺”主體，突現(xiàn)十年走過(guò)的風(fēng)雨歷程，同時(shí)以紫色自由飛舞的蝴蝶突顯十年過(guò)后的美艷。主題視覺(jué)設(shè)計(jì)11活動(dòng)創(chuàng)意總述我們將通過(guò)兩大層面詮釋公關(guān)定調(diào)：既感性又大器。視覺(jué)設(shè)計(jì)：以色彩渲染感性，以造型體現(xiàn)大器！流程規(guī)劃：收到請(qǐng)柬-出席晚會(huì)-經(jīng)歷四大篇章，整個(gè)過(guò)程都是溫馨而鼓舞人心，是一次難忘的紫色體驗(yàn)！活動(dòng)創(chuàng)意總述我們將通過(guò)兩大層面詮釋公關(guān)定調(diào)：既感性又大器。12第二部分：視覺(jué)設(shè)計(jì)創(chuàng)美時(shí)十周年大型系列慶典公關(guān)的的策劃提案課件13整體平面圖整體平面圖14會(huì)場(chǎng)入口會(huì)場(chǎng)入口15主題構(gòu)件歷程通道花柱裝飾形象展覽臺(tái)簽到背景留影區(qū)主題構(gòu)件歷程通道花柱裝飾形象展覽臺(tái)簽到背景留影區(qū)16會(huì)場(chǎng)入口---簽到處會(huì)場(chǎng)入口---簽到處17會(huì)場(chǎng)入口---“十年友情天”經(jīng)典產(chǎn)品及照片展示老照片展示產(chǎn)品展示會(huì)場(chǎng)入口---“十年友情天”經(jīng)典產(chǎn)品及照片展示老照片展示產(chǎn)品18留影區(qū)視覺(jué)設(shè)計(jì)以熏衣草拼成一個(gè)有機(jī)玻璃制作的CHANTS字樣，并制作特型背景板本司以此概念制作的OMIGA讓北京的嘉賓驚艷！留影區(qū)視覺(jué)設(shè)計(jì)以熏衣草拼成一個(gè)有機(jī)玻璃制作的CHANTS字樣19留影區(qū)設(shè)計(jì)“CHANTS”有機(jī)玻璃花座：以有機(jī)玻璃制作創(chuàng)美時(shí)英文字體構(gòu)件，并于有機(jī)玻璃內(nèi)插滿(mǎn)紫色的薰衣草，并附以柔和燈光，形成具有創(chuàng)美時(shí)特性的花座。留影區(qū)設(shè)計(jì)“CHANTS”有機(jī)玻璃花座：以有機(jī)玻璃制作創(chuàng)美時(shí)20留影區(qū)視覺(jué)設(shè)計(jì)留影區(qū)視覺(jué)設(shè)計(jì)21主會(huì)場(chǎng)創(chuàng)意瑰紫色的基調(diào)，配合蝴蝶、圓弧等造型，帶出唯美而大器的舞臺(tái)定調(diào)。主會(huì)場(chǎng)創(chuàng)意瑰紫色的基調(diào)，配合蝴蝶、圓弧等造型，帶出唯美而大器22中心舞臺(tái)珠廉，營(yíng)造閃爍效果投影幕中心舞臺(tái)珠廉，營(yíng)造閃爍效果投影幕23不同角度效果不同角度效果24不同的燈光效果大合照功能區(qū)不同的燈光效果大合照功能區(qū)25不同的燈光效果主題以燈箱制作年份制作霓虹管不同的燈光效果主題以燈箱制作年份制作霓虹管26以紫色薰衣草點(diǎn)綴會(huì)場(chǎng)以紫色的薰衣草為主體花束，設(shè)計(jì)臺(tái)花等點(diǎn)綴會(huì)場(chǎng)，襯托出創(chuàng)美時(shí)高貴典雅、時(shí)尚浪漫的品牌定位。以紫色薰衣草點(diǎn)綴會(huì)場(chǎng)以紫色的薰衣草為主體花束，設(shè)計(jì)臺(tái)花等點(diǎn)綴27第三部分：流程規(guī)劃創(chuàng)美時(shí)十周年大型系列慶典公關(guān)的的策劃提案課件28整體流程18：00－19：00迎賓、簽到觀看“一路走過(guò)”十年歷程大事記，留影19：00－19：20晚會(huì)開(kāi)始，開(kāi)場(chǎng)節(jié)目主禮嘉賓致辭十周年啟動(dòng)儀式，短片回放19：20－22：00四大篇章----節(jié)目、頒獎(jiǎng)神秘嘉賓，戰(zhàn)略聯(lián)盟飛躍儀式，抽獎(jiǎng)?wù)w流程18：00－19：0029迎賓部分“通向美的大道”（門(mén)樓）及“美的天使”（人體活雕塑）于會(huì)場(chǎng)入口搭建標(biāo)志性門(mén)樓，象征創(chuàng)美時(shí)就如一個(gè)讓您通往美的世界的大門(mén)，加入創(chuàng)美時(shí)可以令你夢(mèng)想成真！安排兩名“美的天使”，以紫色絲綢的藝術(shù)包布裹身，背附紫色透明蝴蝶翅膀薄膜的美少女，全身涂上紫色顏彩并擺出一固定優(yōu)美造型。列于門(mén)樓兩側(cè)，猶如“美的天使”指引來(lái)賓通向最美的世界。概念圖片，將換成蝴蝶造型女仔迎賓部分“通向美的大道”（門(mén)樓）及“美的天使”（人體活雕塑）30迎賓部分“一路走過(guò)”----創(chuàng)美時(shí)十年大事記突破以往展板的介紹模式，以一步一足印的創(chuàng)意展開(kāi)構(gòu)想。制作以年輪標(biāo)線(xiàn)為線(xiàn)索的大事記噴畫(huà)鋪于地面，兩旁以紫色薰衣草花束間隔圍閉，由門(mén)樓開(kāi)始鋪往二度門(mén)處，營(yíng)造出一條“十年歷史道路”。來(lái)賓踏入會(huì)場(chǎng)，就如回憶起這風(fēng)雨同路的十年，創(chuàng)美時(shí)與各位合作伙伴一步一腳印地走來(lái)。迎賓部分“一路走過(guò)”----創(chuàng)美時(shí)十年大事記31簽到部分簽到處：“蝴蝶飛舞，全賴(lài)有你”十周年主體構(gòu)件襟章：一改佩戴襟花的傳統(tǒng)簽到形式，制作十周年襟章，為每一位來(lái)賓戴上。形如尊貴的會(huì)員般，令來(lái)賓增強(qiáng)歸屬感和榮耀感。蝴蝶棒：每位來(lái)賓派發(fā)一蝴蝶棒，可于蝴蝶造型上寫(xiě)上自己的來(lái)年心愿，然后插于會(huì)場(chǎng)中心的構(gòu)件當(dāng)中。“蝴蝶起舞，全賴(lài)有你”：十周年主體構(gòu)件及貫穿全場(chǎng)的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，來(lái)賓于蝴蝶棒上寫(xiě)上對(duì)創(chuàng)美時(shí)的祝福及個(gè)人資料，插于構(gòu)件上即可參與抽獎(jiǎng)。簽到部分簽到處：“蝴蝶飛舞，全賴(lài)有你”十周年主體構(gòu)件32簽到部分“十年友情天”（企業(yè)理念構(gòu)件）：創(chuàng)美時(shí)經(jīng)典產(chǎn)品及老照片制作精美展柜，附以多幅具歷史性的老照片（如海妮貿(mào)易部，第一批加盟店店主，創(chuàng)美時(shí)公司總部等）。同時(shí)掏空一空間，展示創(chuàng)美時(shí)經(jīng)典產(chǎn)品，并以柔和燈光照射，烘托產(chǎn)品的歷史性。來(lái)賓自由參觀，回憶創(chuàng)美時(shí)十年歷程。簽到部分“十年友情天”（企業(yè)理念構(gòu)件）：創(chuàng)美時(shí)經(jīng)典產(chǎn)品及老照33簽到部分禮品換領(lǐng)處禮品：建議為施華洛世奇蝴蝶水晶擺設(shè)，名貴的禮品突顯蒞臨來(lái)賓的尊貴。簽到部分禮品換領(lǐng)處34簽到部分留影區(qū)：“CHANTS”有機(jī)玻璃花座&簽名留影板進(jìn)入二度門(mén)區(qū)域，設(shè)置唯美的留影區(qū)。簽名留影板：在有機(jī)玻璃花座后搭建簽名留影板，來(lái)賓在此簽名并留影。簽到部分留影區(qū)：“CHANTS”有機(jī)玻璃花座&簽名留影板35晚會(huì)部分四大篇章詮釋創(chuàng)美時(shí)“過(guò)去-現(xiàn)在-未來(lái)”的文化及愿景。每一篇章通過(guò)引子＋節(jié)目＋頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)帶出員工風(fēng)貌及表彰過(guò)去優(yōu)秀的合作伙伴。特別寓意的“戰(zhàn)略聯(lián)盟飛躍儀式”及企業(yè)歌曲演繹將晚會(huì)推向最高潮。序幕＋第一幕：緣牽·瑰紫夢(mèng)＋第二幕：蝶舞·友情天＋第三幕：夢(mèng)圓·創(chuàng)美時(shí)＋第四幕：續(xù)寫(xiě)·百年情＋謝幕晚會(huì)部分四大篇章詮釋創(chuàng)美時(shí)“過(guò)去-現(xiàn)在-未來(lái)”的文化及愿景。364大主題篇章基調(diào)第一篇章：緣牽·瑰紫夢(mèng)講述初創(chuàng)業(yè)時(shí)，篇章基調(diào)為回顧、細(xì)訴，鋪以暗的紫紅色燈光渲染。第二篇章：蝶舞·友情天體現(xiàn)十年風(fēng)雨同路的深厚情誼，基調(diào)為共勉，全場(chǎng)充盈奮斗向上的橙色調(diào)。第三篇章：夢(mèng)圓·創(chuàng)美時(shí)艱苦創(chuàng)業(yè)迎來(lái)了輝煌的十年，基調(diào)為豐收、輝煌，全場(chǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色燈光。第四篇章：續(xù)寫(xiě)·百年情展望未來(lái)信心滿(mǎn)懷，基調(diào)為大器、進(jìn)取，以金黃色的全場(chǎng)亮光帶出續(xù)寫(xiě)輝煌的氣勢(shì)。4大主題篇章基調(diào)第一篇章：緣牽·瑰紫夢(mèng)37序幕創(chuàng)美時(shí)十周年大型系列慶典公關(guān)的的策劃提案課件38序幕19：00－19：05破繭而出·蝶舞人生-----揭開(kāi)晚會(huì)序幕全場(chǎng)暗燈，舞臺(tái)出現(xiàn)剪影幕墻。畫(huà)外音響起：“十年風(fēng)雨路，蝶變兩重天。

1995到2005，十年走來(lái)，繁盛花開(kāi)。彩虹總在風(fēng)雨后，艱辛終迎蛻變時(shí)。你我的神話(huà)，創(chuàng)美時(shí)！”一條1995-2005的年輪標(biāo)線(xiàn)劃過(guò)，疊變成幻彩的蝴蝶不斷飛舞，最后匯聚成創(chuàng)美時(shí)10周年的logo。幕墻后的舞者隨同音樂(lè)扭動(dòng)身體，以剪影的形式優(yōu)美舞動(dòng)。與此同時(shí)分布于來(lái)賓席中的數(shù)十只“蝴蝶仙子”也圍繞嘉賓席全場(chǎng)舞動(dòng)。忽然音樂(lè)一轉(zhuǎn)，舞臺(tái)剪影的舞者穿破紙膜，亮相于來(lái)賓眼前，猶如一群破繭而出的蝴蝶般，盡情飛舞。臺(tái)下的“蝴蝶仙子”也不斷穿梭于來(lái)賓席中，最后匯聚舞臺(tái)，形成蝶舞人生的唯美造型。序幕19：00－19：05破繭而出·蝶舞人生-----揭39序幕19：05－19：10“齊心共譜，璀璨星途”-----創(chuàng)美時(shí)十周年啟動(dòng)儀式：主禮嘉賓在畫(huà)外音的介紹下優(yōu)雅上臺(tái)，主持推桿啟動(dòng)儀式。全場(chǎng)暗燈，主禮嘉賓一同啟動(dòng)帶有10字造型的儀式臺(tái)。隨同統(tǒng)一口令3，2，1…主禮嘉賓一同推桿，推桿瞬間，舞臺(tái)中央主題logo燈箱首先亮起，繼而引發(fā)舞臺(tái)主體燈光、霓虹燈管及全場(chǎng)燈光相繼亮起。音樂(lè)不斷推高，間段鳴放的禮炮，配合不同層次亮起的燈光，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向第一次高潮?！皠?chuàng)美時(shí)十周年·最佳加盟店頒獎(jiǎng)活動(dòng)”短片回放。寓意創(chuàng)美時(shí)與眾合作伙伴齊心共創(chuàng)，締造驕人的10年成績(jī)。背板主題燈箱首先亮起序幕19：05－19：10“齊心共譜，璀璨星途”-----40序幕19：10－19：20司儀亮相，主禮嘉賓致辭全場(chǎng)華麗典雅而不失大器的中心舞臺(tái)瞬間呈現(xiàn)于來(lái)賓眼前，猶如帶入一童話(huà)國(guó)度般，掀開(kāi)了晚會(huì)的精彩序幕。主禮嘉賓回座，司儀踏著隆重的樂(lè)聲，亮相舞臺(tái)。串詞及歡迎重要嘉賓。創(chuàng)美時(shí)主創(chuàng)人逐一上臺(tái)致辭。序幕19：10－19：20司儀亮相，主禮嘉賓致辭41開(kāi)始四個(gè)篇章充分利用場(chǎng)地中十字主題構(gòu)件，使之成為一個(gè)表演的舞臺(tái)（直徑1.5m）每一個(gè)篇章將運(yùn)用：投影靜止意念漫畫(huà)+畫(huà)外音（男中音）+圓臺(tái)上意念舞蹈，作為篇章的開(kāi)首，帶出每部分的主題、節(jié)目及頒獎(jiǎng)。開(kāi)始四個(gè)篇章充分利用場(chǎng)地中十字主題構(gòu)件，使之成為一個(gè)表演的舞42第一幕：緣牽·瑰紫夢(mèng)創(chuàng)美時(shí)十周年大型系列慶典公關(guān)的的策劃提案課件43第一幕：緣牽·瑰紫夢(mèng)引子：[畫(huà)外音，男中音]：1995年的春天，為了圓心中那瑰紫色的夢(mèng)想，緣分讓追求和傳播美的她和她走到了一起。憑借對(duì)于美獨(dú)特的思考理念，“小蟲(chóng)子”開(kāi)始了慢慢的蝶變歷程。時(shí)間的年輪，從1995開(kāi)始延伸。紫色的夢(mèng)不斷地編織，為的是那無(wú)言痛苦后破繭而出的驚世之美……[投影幕]：淡紫色的背景，兩個(gè)女仔（張彩華和劉志文）牽手，一幅憧憬未來(lái)的圖畫(huà)。[舞臺(tái)視覺(jué)]：在10字構(gòu)件上，一位身穿淡紫色芭蕾舞裙的女孩優(yōu)雅地舞動(dòng)。將手牽起旁邊地另一女孩，一同走上中心舞臺(tái)共舞帶出“緣牽”地概念。隨后揮動(dòng)魔術(shù)棒，原本暗光的舞臺(tái)瞬間變?yōu)樽仙?，拉開(kāi)第一幕“緣牽·瑰紫夢(mèng)”。第一幕：緣牽·瑰紫夢(mèng)引子：44第一幕：緣牽·瑰紫夢(mèng)節(jié)目：“詩(shī)路心語(yǔ)”----創(chuàng)美時(shí)員工詩(shī)朗誦＋小提琴伴奏。小提琴手奏響委婉的樂(lè)聲，帶出創(chuàng)美時(shí)員工表演——詩(shī)朗誦。全詩(shī)分五節(jié)，將創(chuàng)美時(shí)的艱辛創(chuàng)業(yè)路娓娓道來(lái)。最特別的是每一節(jié)詩(shī)里都巧妙地蘊(yùn)含了稍后宣布的第一part獲得百佳加盟店店主的名字。第一幕：緣牽·瑰紫夢(mèng)節(jié)目：45第一幕：緣牽·瑰紫夢(mèng)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：詩(shī)朗誦完畢后，司儀出場(chǎng)解釋員工詩(shī)朗誦的深厚內(nèi)涵以及玄機(jī)（內(nèi)含得獎(jiǎng)?wù)撸?。五?jié)詩(shī)，每節(jié)含5位獲獎(jiǎng)店主名字，合共25位得獎(jiǎng)店主。投影幕配合顯示每一節(jié)詩(shī)，并配合司儀于適時(shí)以不同的字體顏色顯示內(nèi)含的獲獎(jiǎng)?wù)呙帧Ｋ緝x逐一宣讀。小提琴手逐一帶領(lǐng)百佳店主上臺(tái)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。第一幕：緣牽·瑰紫夢(mèng)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：46第一幕：緣牽·瑰紫夢(mèng)感性落淚點(diǎn)：其一加盟店主親述笑中有淚的創(chuàng)業(yè)歷程請(qǐng)出一位“百佳加盟店”店主接受司儀的清談。剪輯并播放其成長(zhǎng)過(guò)程中的照片集，包括少年時(shí)代、青年時(shí)代、成年時(shí)代的一些成長(zhǎng)階段的印記。在照片集內(nèi)，收集其每個(gè)成長(zhǎng)時(shí)期的標(biāo)志性照片、座右銘等。得獎(jiǎng)?wù)邔?duì)播放的照片進(jìn)行解說(shuō)，敘述其成長(zhǎng)過(guò)程的點(diǎn)滴及人生的奮斗目標(biāo)。此時(shí)，得獎(jiǎng)?wù)叩募胰送蝗怀霈F(xiàn)舞臺(tái)上，獻(xiàn)上鮮花，并作鼓勵(lì)發(fā)言。場(chǎng)面異常感人，反映了平時(shí)忙于事業(yè)而忽略家人的得獎(jiǎng)?wù)攉@得成功的背后是家人堅(jiān)持不懈的支持，表達(dá)了得獎(jiǎng)?wù)吒卸鞯男?。第一幕：緣牽·瑰紫?mèng)感性落淚點(diǎn)：其一加盟店主親述笑中有淚的47第二幕：蝶舞·友情天創(chuàng)美時(shí)十周年大型系列慶典公關(guān)的的策劃提案課件48第二幕：蝶舞·友情天引子：[畫(huà)外音]：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，數(shù)不盡的挫折和坎坷迎面而來(lái)，尋覓彩虹的日子里，我們?nèi)匀恍拇娓屑?-----在每一次的風(fēng)雨中，是那堅(jiān)定而摯誠(chéng)的友情，撐起了成長(zhǎng)歷程中每一片風(fēng)雨過(guò)后的晴天，也因?yàn)檫@每一片的晴天，讓蝴蝶在彩虹照耀下，開(kāi)始自由地飛舞！[投影幕]：多個(gè)伙伴手牽手，在風(fēng)雨中相互扶持。在風(fēng)雨的遠(yuǎn)方，透露著燦爛的陽(yáng)光。[舞臺(tái)視覺(jué)]：在10字構(gòu)件上，4名現(xiàn)代舞者共同擺出優(yōu)美造型。隨后走上舞臺(tái)，以幾個(gè)抽象動(dòng)作帶出“蝶舞”的概念。最后定格時(shí)，舞臺(tái)瞬間變?yōu)槌壬{(diào)，進(jìn)入第二幕“蝶舞·友情天”。第二幕：蝶舞·友情天引子：49第二幕：蝶舞·友情天節(jié)目：“真心英雄”----創(chuàng)美時(shí)員工唱歌＋百佳加盟店店主合唱。創(chuàng)美時(shí)4位員工合唱《真心英雄》，以體現(xiàn)朋友間相互扶持的感性歌詞，帶出該篇章“友情”的主題。員工們首先在一眾小朋友的和唱下，演唱副歌部分。到主旋律的時(shí)候，司儀出場(chǎng)以友情帶出一直以來(lái)合作無(wú)間的加盟店店主。然后宣讀這part百佳加盟店的獲獎(jiǎng)名單。第二幕：蝶舞·友情天節(jié)目：50第二幕：蝶舞·友情天頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：小朋友們走到臺(tái)前，將獲獎(jiǎng)店主逐一引領(lǐng)上臺(tái)。此時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)不斷重播《真心英雄》歌曲的高潮旋律，司儀繼續(xù)請(qǐng)出頒獎(jiǎng)嘉賓，為百佳加盟店店主頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)后，禮儀小姐遞上麥克風(fēng)，司儀呼吁臺(tái)上員工、得獎(jiǎng)店主、頒獎(jiǎng)嘉賓、小朋友們一同演唱《真心英雄》高潮部分。把握生命里每一次感動(dòng)，和心愛(ài)的朋友熱情相擁，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……寓意創(chuàng)美時(shí)和伙伴們一同走過(guò)風(fēng)雨同路的每一天，相互尊重相互扶持。全場(chǎng)彌漫溫馨而充滿(mǎn)信心的氛圍！第二幕：蝶舞·友情天頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：51第二幕：蝶舞·友情天抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：“紫蝶飛舞，全賴(lài)有你”頒獎(jiǎng)完畢后，主禮嘉賓留步，并走到會(huì)場(chǎng)中央的構(gòu)件旁，隨機(jī)抽取蝴蝶棒，宣讀幸運(yùn)來(lái)賓及其來(lái)年愿望，并寄予祝福。于會(huì)場(chǎng)中央放置的十周年主題構(gòu)件“夢(mèng)想成真，全賴(lài)有你”，除了裝飾和代表創(chuàng)業(yè)路上有你的深遠(yuǎn)寓意外，更是貫穿全場(chǎng)的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。于簽到時(shí)派發(fā)蝴蝶棒予來(lái)賓，來(lái)賓在蝴蝶棒上寫(xiě)上自己的來(lái)年心愿和個(gè)人資料，并進(jìn)入會(huì)場(chǎng)用蝴蝶棒插滿(mǎn)這一構(gòu)件，共同筑起10年的輝煌。第二幕：蝶舞·友情天抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：“紫蝶飛舞，全賴(lài)有你”52第三幕：夢(mèng)圓·創(chuàng)美時(shí)創(chuàng)美時(shí)十周年大型系列慶典公關(guān)的的策劃提案課件53第三幕：夢(mèng)圓·創(chuàng)美時(shí)引子：[畫(huà)外音]：蝴蝶在荊棘中不斷前行，迎來(lái)了振翅翱翔的春天；那個(gè)曾經(jīng)縈繞你我的瑰紫夢(mèng)，迎來(lái)了夢(mèng)圓的一刻。載著無(wú)數(shù)汗水與冀望的翅膀，在陽(yáng)光下綻放著蛻變之美。我們深信，在創(chuàng)美時(shí)夢(mèng)圓的今天，也承載了在座很多朋友的夢(mèng)想?！半[形冠軍”不需要炫耀自己有多么的了不起，我們只是每天認(rèn)真地在創(chuàng)造著屬于自己的夢(mèng)……[投影幕]：紫蝴蝶穿越創(chuàng)美時(shí)的英文logo，向著那一篇紫色的薰衣草原騰飛。[舞臺(tái)視覺(jué)]：在10字構(gòu)件上，3位舞者隨著音樂(lè)揮動(dòng)手中的絲帶，不斷劃圓狀，帶出“圓夢(mèng)”的深遠(yuǎn)寓意。最后舞者走上舞臺(tái)，再次揮舞絲帶作圓狀時(shí)，舞臺(tái)瞬間變?yōu)榧t色基調(diào)，晚會(huì)進(jìn)入第三幕“夢(mèng)圓·創(chuàng)美時(shí)”。第三幕：夢(mèng)圓·創(chuàng)美時(shí)引子：54第三幕：夢(mèng)圓·創(chuàng)美時(shí)節(jié)目：神秘嘉賓亮相，并表演。表演項(xiàng)目將緊扣創(chuàng)美時(shí)感性和積極向上的企業(yè)理念進(jìn)行建議，如表演唱歌則重點(diǎn)選擇勵(lì)志的曲目。待確定神秘嘉賓人選后，再進(jìn)行其特別的出場(chǎng)創(chuàng)意。嘉賓將承擔(dān)這一part的百佳加盟店宣布環(huán)節(jié)。第三幕：夢(mèng)圓·創(chuàng)美時(shí)節(jié)目：55第三幕：夢(mèng)圓·創(chuàng)美時(shí)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：明星帶出頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，宣稱(chēng)在表演期間，已施展魔法，將一幅完滿(mǎn)的拼圖分布于場(chǎng)內(nèi)25個(gè)座位中。呼吁來(lái)賓尋找自己座椅底部是否有拼圖塊，如果有，您就是百佳加盟店的獲獎(jiǎng)?wù)吡?。追光燈全?chǎng)掃射，即時(shí)跟蹤找到拼圖塊的獲獎(jiǎng)?wù)?。分別手持拼圖塊的25位店主上臺(tái)，并在司儀指引下即場(chǎng)拼出完整的圖畫(huà)----一幅25只手臂緊疊在一起的圖畫(huà)，寓意在創(chuàng)美時(shí)的大家庭里，團(tuán)結(jié)扶持是我們一直所注重的。明星和主禮嘉賓一同為店主頒獎(jiǎng)、合影。第三幕：夢(mèng)圓·創(chuàng)美時(shí)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：56第三幕：夢(mèng)圓·創(chuàng)美時(shí)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：“紫蝶飛舞，全賴(lài)有你”頒獎(jiǎng)完畢后，主禮嘉賓留步，并走到會(huì)場(chǎng)中央的構(gòu)件旁，隨機(jī)抽取蝴蝶棒，宣讀幸運(yùn)來(lái)賓及其來(lái)年愿望，并寄予祝福。第三幕：夢(mèng)圓·創(chuàng)美時(shí)57第四幕：續(xù)寫(xiě)·百年情創(chuàng)美時(shí)十周年大型系列慶典公關(guān)的的策劃提案課件58第四幕：續(xù)寫(xiě)·百年情引子：[畫(huà)外音]：“愛(ài)是一首平凡雋美的歌，真實(shí)的美麗，來(lái)自?xún)?nèi)心的執(zhí)著；愛(ài)是你我共同追尋的夢(mèng)，向著未來(lái)，向著希望，再?gòu)堥_(kāi)神話(huà)般至美的翅膀?！备兄x你們,感謝在座的每一位。其實(shí)，今天的掌聲是屬于我們中每一個(gè)人。2005年歲末，我們?cè)谘虺青嵵卦S諾，同心協(xié)力永不停息地鍛造屬于我們的百年品牌……十年風(fēng)雨，牽手走來(lái)；面對(duì)未來(lái)，讓紫蝴蝶續(xù)寫(xiě)輝煌！[投影幕]：數(shù)不盡的紫蝴蝶托起創(chuàng)美時(shí)的logo，獨(dú)步美容界。[舞臺(tái)視覺(jué)]：在10字構(gòu)件上，1位美的“天使”緩緩地托起印有創(chuàng)美時(shí)logo的氫氣球，氣球慢慢升高，寓意創(chuàng)美時(shí)品牌越飛越高。氣球升至?xí)?chǎng)頂端時(shí)，舞臺(tái)瞬間變?yōu)殍驳慕瘘S色，晚會(huì)進(jìn)入第四幕“續(xù)寫(xiě)·百年情”。第四幕：續(xù)寫(xiě)·百年情引子：59第四幕：續(xù)寫(xiě)·百年情節(jié)目及頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：16位員工表演，如舞蹈等。表演尾段，員工逐一走到臺(tái)下，牽引這一part的16位百佳加盟店店主上臺(tái)。（剩余9位將特別安排參與稍后的戰(zhàn)略聯(lián)盟儀式）司儀出場(chǎng)，邀請(qǐng)主禮嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)、合影。第四幕：續(xù)寫(xiě)·百年情節(jié)目及頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：60第四幕：續(xù)寫(xiě)·百年情專(zhuān)營(yíng)代理商特別頒獎(jiǎng)：全國(guó)十大設(shè)計(jì)師之首----屈汀南服飾展示。特別選來(lái)設(shè)計(jì)師的代表作“莊周夢(mèng)蝶”。這是一個(gè)“夢(mèng)”，莊周的夢(mèng)，曾經(jīng)讀過(guò)《莊子。齊物論》的人都知道，“莊周夢(mèng)蝶”的故事，話(huà)說(shuō)‘莊周在夢(mèng)中變一只蝴蝶，翩翩起舞，忘記了自己是莊周，醒來(lái)后不知道是自己在夢(mèng)中變成蝴蝶，還是蝴蝶在夢(mèng)中變成自己的故事’。設(shè)計(jì)師在《莊周夢(mèng)蝶》內(nèi)領(lǐng)悟到許多人生的哲理，設(shè)計(jì)了這一系列的服裝。同樣源起一個(gè)“夢(mèng)”，讓創(chuàng)美時(shí)輔之于行動(dòng)，最終迎來(lái)十年華誕。由身穿該系列服飾的模特帶出9位專(zhuān)營(yíng)代理商上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，別具意義。另外模特身穿的“莊周夢(mèng)蝶”服飾將贈(zèng)送予相應(yīng)專(zhuān)營(yíng)代理商，令專(zhuān)營(yíng)代理商對(duì)是次晚會(huì)留下深刻印象。第四幕：續(xù)寫(xiě)·百年情專(zhuān)營(yíng)代理商特別頒獎(jiǎng)：61第四幕：續(xù)寫(xiě)·百年情戰(zhàn)略聯(lián)盟飛躍儀式：“鼓足干勁，飛躍百年”頒獎(jiǎng)后，9位專(zhuān)營(yíng)代理商連同主禮嘉賓一同主持“戰(zhàn)略聯(lián)盟飛躍儀式”。主禮嘉賓一同壓下儀式棒，如為未來(lái)注入能量般。寓意創(chuàng)美時(shí)將繼續(xù)帶領(lǐng)大家，鼓足干勁，成就更輝煌的百年基業(yè)！壓下瞬間，儀式臺(tái)噴發(fā)CO2，全場(chǎng)各處以鼓風(fēng)機(jī)吹出大量紙制的紫蝴蝶。全場(chǎng)亮起金黃色的燈光，漫天飛舞的紫蝴蝶象征著創(chuàng)美時(shí)飛躍百年的豪邁信心。此時(shí)，主題曲《紫蝴蝶》緩緩奏響……第四幕：續(xù)寫(xiě)·百年情戰(zhàn)略聯(lián)盟飛躍儀式：“鼓足干勁，飛躍百年62謝幕創(chuàng)美時(shí)十周年大型系列慶典公關(guān)的的策劃提案課件63謝幕《紫蝴蝶》企業(yè)主題曲《紫蝴蝶》音樂(lè)徐徐響起……舞臺(tái)燈光調(diào)暗，創(chuàng)美時(shí)員工手持燭光步出舞臺(tái)，在主禮嘉賓后排成隊(duì)列。小朋友則手持氣球站于前排，每一氣球標(biāo)注字體，連成一線(xiàn)則為“創(chuàng)美時(shí)，成就百年品牌”。10字構(gòu)件上，低韻悠揚(yáng)的豎琴聲掠過(guò)（豎琴本身就形如一只振翅的蝴蝶），樂(lè)手優(yōu)雅彈奏《紫蝴蝶》前奏旋律。主旋律一出，歌曲原唱者帶領(lǐng)臺(tái)上嘉賓、員工一齊演繹歌曲?，F(xiàn)場(chǎng)投影幕顯示歌詞，司儀呼吁全場(chǎng)大合唱。并不斷致謝幕辭，為晚會(huì)畫(huà)上完美的句號(hào)。謝幕《紫蝴蝶》64明星建議華人巨星：李克勤華語(yǔ)樂(lè)壇實(shí)力派明星，歌影視三棲發(fā)展，被譽(yù)為“新四大天王”之首。發(fā)行了多張膾炙人口的音樂(lè)專(zhuān)輯，并具備優(yōu)越的創(chuàng)作才華。個(gè)人發(fā)展歷程一波三折，在香港樂(lè)壇打滾已多年，但奈何并不太標(biāo)致的面孔以及不夠力度的宣傳只能讓他徘徊于二線(xiàn)歌手的位置。最后憑籍對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著和不懈努力，讓克勤歌唱事業(yè)回到嶄新軌道，在香港及內(nèi)地的知名度更不斷上升，還將計(jì)劃與外國(guó)歌手包括艾頓莊、U2、BeeGees、Bjork及t.A.T.u等音樂(lè)巨星合作，為克勤新唱片制作令人驚喜的作品。這與創(chuàng)美時(shí)企業(yè)“堅(jiān)韌、執(zhí)著、精彩蝶變”的品格魅力同出一撤，相信能更好地詮釋品牌定位。HK$30萬(wàn)明星建議華人巨星：李克勤65明星建議備選明星：任達(dá)華----華語(yǔ)電影著名影星。進(jìn)入演藝圈25年，由電視小生到影壇巨星，任達(dá)華以其可塑性的外形及演技，參演了多部備受好評(píng)的影片。并多次獲得港臺(tái)兩地電影評(píng)選的“最佳男主角”、“男配角”等提名，并憑籍影片《PTU》摘取香港金紫荊“最佳男主角”獎(jiǎng)項(xiàng)。個(gè)人集演藝、唱歌、主持、攝影多種才華于一身，良好的品格和幸福的家庭被圈內(nèi)外視為“新好男人”。HK$17萬(wàn)明星建議備選明星：66明星建議備選明星：古巨基----“新四大天王”之一，形象健康正面，曾出演著名連續(xù)劇《還珠格格3》、《情深深雨朦朦》等而紅遍大江南北。其日益臻熟的演技亦獲得大眾及影評(píng)人的一致好評(píng)，另外歌唱事業(yè)方面，多首耳熟能詳?shù)母枨纭队压睬椤贰稓g樂(lè)今宵》等，令其摘取多個(gè)音樂(lè)獎(jiǎng)項(xiàng)。HK$30萬(wàn)譚詠麟----華人殿堂級(jí)明星，永遠(yuǎn)的“校長(zhǎng)”。為華語(yǔ)樂(lè)壇作出巨大貢獻(xiàn)的巨星，演繹過(guò)多首經(jīng)典傳唱的歌曲；同時(shí)憑籍出色的演技曾摘取“香港金像獎(jiǎng)”影帝的殊榮。并一直努力為華語(yǔ)樂(lè)壇交流、發(fā)展作出貢獻(xiàn)。HK$50萬(wàn)以上明星建議備選明星：67附件司儀人選：韋永堅(jiān)

現(xiàn)職：廣州電臺(tái)節(jié)目主持人曾擔(dān)綱主持大型活動(dòng)及晚會(huì)包括：廣東省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕晚會(huì)互聯(lián)世界零點(diǎn)&太極大型演唱會(huì)（天河體育中心）奧斯卡之光大型視聽(tīng)音樂(lè)欣賞會(huì)（天河體育館）馬爹利藍(lán)情舞動(dòng)千人晚宴（中國(guó)大酒店）英美煙草555五度空間全國(guó)巡回PARTY（北京、上海、廣州、深圳）陽(yáng)光市旅游文化節(jié)開(kāi)幕晚會(huì)摩托羅拉、諾基亞等品牌上市發(fā)布會(huì)等等

附件司儀人選：韋永堅(jiān)68提案總結(jié)在這份提案中，我們著重如何于執(zhí)行層面帶出是次公關(guān)定調(diào)：感性中見(jiàn)大氣回頭看看，在現(xiàn)場(chǎng)視覺(jué)設(shè)計(jì)上，大量的紫紅色和唯美的蝴蝶造型突顯了企業(yè)的感性一面；而長(zhǎng)達(dá)29米的中心舞臺(tái)及相關(guān)硬件造型又突顯了企業(yè)雄厚實(shí)力的大器形象。在流程規(guī)劃上，感性溫情的互動(dòng)環(huán)節(jié)、氣勢(shì)磅礴的節(jié)目以及鼓舞人心的儀式，充分兼顧了感性和大器所需的氣氛。期望展開(kāi)深入合作，謝謝！提案總結(jié)在這份提案中，我們著重如何于執(zhí)行層面帶出是次公關(guān)定調(diào)69

1、最靈繁的人也看不見(jiàn)自己的背脊。——非洲

2、最困難的事情就是認(rèn)識(shí)自己?！ＥD

3、有勇氣承擔(dān)命運(yùn)這才是英雄好漢?！谌?/p>

4、與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)?！芏鱽?lái)

5、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫(xiě)作使人精確。——培根

1、最靈繁的人也看不見(jiàn)自己的背脊。——非洲

2、最困70創(chuàng)美時(shí)十周年大型系列慶典公關(guān)的的策劃提案11、用道德的示范來(lái)造就一個(gè)人，顯然比用法律來(lái)約束他更有價(jià)值。——希臘12、法律是無(wú)私的，對(duì)誰(shuí)都一視同仁。在每件事上，她都不徇私情。——托馬斯13、公正的法律限制不了好的自由，因?yàn)楹萌瞬粫?huì)去做法律不允許的事情。——弗勞德14、法律是為了保護(hù)無(wú)辜而制定的?！獝?ài)略特15、像房子一樣，法律和法律都是相互依存的?！藙?chuàng)美時(shí)十周年大型系列慶典公關(guān)的的策劃提案創(chuàng)美時(shí)十周年大型系列慶典公關(guān)的的策劃提案11、用道德的示范來(lái)造就一個(gè)人，顯然比用法律來(lái)約束他更有價(jià)值?！ＥD12、法律是無(wú)私的，對(duì)誰(shuí)都一視同仁。在每件事上，她都不徇私情?！旭R斯13、公正的法律限制不了好的自由，因?yàn)楹萌瞬粫?huì)去做法律不允許的事情?！诘?4、法律是為了保護(hù)無(wú)辜而制定的。——愛(ài)略特15、像房子一樣，法律和法律都是相互依存的?！藙?chuàng)美時(shí)

戰(zhàn)略聯(lián)盟啟動(dòng)盛會(huì)、“全國(guó)百佳加盟店”頒獎(jiǎng)晚會(huì)

暨十周年大型系列慶典

公關(guān)策劃提案一、審題要“遠(yuǎn)近高低各不同”學(xué)生作文的第一步是審題，如果第一步把題審錯(cuò)了，就會(huì)出現(xiàn)“一著不慎，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”的情況。因此，學(xué)生看到題目的時(shí)候，不要急于動(dòng)筆寫(xiě)，而要細(xì)細(xì)琢磨作文題目的內(nèi)涵所規(guī)定的內(nèi)容，再看看前面的文字提示，這樣作文的基本方向就肚知心明成竹在胸了，不需要在挖空心思去審題了。知道題目的意思后，就要開(kāi)始想作文應(yīng)該怎么寫(xiě)了，題目告訴了我們哪些寫(xiě)作的信息，平日里我們看到的相關(guān)的這類(lèi)作文的信息都有些什么，那么我的作文應(yīng)該怎么去寫(xiě)，并本著他人有我也有，他人沒(méi)有我才有的精神，去構(gòu)思自己的作文。一般情況下，審題要方方面面都想到，用術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是換個(gè)角度思考問(wèn)題，大家可能都從這個(gè)角度思考，我呢，就另辟蹊徑，從其他的角度思考一下，也許能別開(kāi)洞天的驚喜。學(xué)生作文簡(jiǎn)單，可以試著從下面幾個(gè)方面去思考一下。材料有的時(shí)候，就是給學(xué)生一個(gè)寫(xiě)作思路的引導(dǎo)，有的時(shí)候是一種啟示，有的時(shí)候中心的闡述，有的時(shí)候是一種寫(xiě)作方法的暗示，不管是哪種提示，我們都要充分利用題目的信息量，來(lái)定位自己的作文寫(xiě)作范圍、寫(xiě)作的方式方法，也就是作文的寫(xiě)作技巧，就能使自己的作文的與眾不同。比如，“因你精彩”這個(gè)話(huà)題作文，看似簡(jiǎn)單，如果想寫(xiě)好不容易，原因是學(xué)生容易把這個(gè)“你”寫(xiě)小了，寫(xiě)死了，你就是個(gè)同學(xué)或者是父母，好一點(diǎn)的是書(shū)本。假如學(xué)生的思維是開(kāi)放的，那么，教師就可以引導(dǎo)他們海闊天空地去思索問(wèn)題，最終把自己的作文定位在自己所熟悉的事物方面，而且還是其他人想不到的地方。二、擬題要“一枝紅杏出墻來(lái)”作文把題目審核好了以后，就開(kāi)始步入寫(xiě)作的第二步了，即擬題。作文的題目擬的好，寫(xiě)作就不費(fèi)勁；如果題目擬不好，寫(xiě)著寫(xiě)著就進(jìn)入死胡同，無(wú)話(huà)可寫(xiě)了，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去還是那幾句話(huà)。作文的題目就像人的眼睛一樣，要炯炯有神、顧盼有情。有人說(shuō)題目好就是作文寫(xiě)好了一半。這話(huà)有點(diǎn)夸張但也有道理。學(xué)生作文，一般情況下，題目要形象生動(dòng)，富有內(nèi)涵，耐人尋味。不需要平淡無(wú)奇的題目，而需要讓教師看了，一下子就能吸引眼球的那種。這個(gè)問(wèn)題不難，只要教給學(xué)生一定方法，就能做到。我經(jīng)常給學(xué)生講，要科學(xué)合理地運(yùn)用比喻、夸張、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、對(duì)偶、擬人等修辭手法入題，比如可以利用雙關(guān)修辭手法。如話(huà)題是溫情的作文，可以擬一個(gè)《花落春仍在》題目，讓人看了很有詩(shī)情畫(huà)意，也充滿(mǎn)了春天般的美好和溫暖。還如有關(guān)環(huán)保的話(huà)題作文，我們可以擬一個(gè)《一頭白發(fā)，滿(mǎn)山青蔥》的題目。像這樣的題目，稍微動(dòng)一動(dòng)腦子就能擬出來(lái)。問(wèn)題的關(guān)鍵是平時(shí)有沒(méi)有朝這個(gè)方面去努力。另外，還有“反常設(shè)懸”的方法。如有關(guān)話(huà)題關(guān)注生活，題目就能擬成《往事并不如煙》。也有一些話(huà)題可以運(yùn)用間隔號(hào)來(lái)引人注意的題目，如《風(fēng)景？湖》《小橋？流水？人家》；以中心事件、中心人物入題的題目，如《外婆家的打碗碗花》；以文章觀點(diǎn)入題的《站直嘍，別趴下》；以巧用成語(yǔ)、典故的題目，如《成也枕邊，敗也枕邊》……可用的方法遠(yuǎn)不止這些，這些僅僅是“題?！敝械睦嘶?，只要你細(xì)心采擷，總結(jié)歸納，一定還可以找到更多的方法。三、選材要“為有源頭活水來(lái)”學(xué)生作文的選材，嚴(yán)格要求，要做到“以一當(dāng)十”，否則選上的材料就是散亂無(wú)章一堆文字而已，毫無(wú)藝術(shù)可言。選材要圍繞中心選擇典型、真實(shí)、準(zhǔn)確、新穎的材料，尤其要注意選擇自己所熟知的材料。一樣的材料可以有千千萬(wàn)，我們不可能樣樣精通，個(gè)個(gè)熟悉，所以教育學(xué)生選材一定選自己熟知的。另外，選材要以自己身邊的事物為主，不要天馬行空，選取的材料讓教師看后不知所云。四、開(kāi)頭要“未成曲調(diào)先有情”初中應(yīng)試作文，我們可以把它設(shè)計(jì)成總分總的結(jié)構(gòu)模式，那么好的開(kāi)頭就是成功的一半。其實(shí)大家心里都明白，考場(chǎng)作文，閱卷教師真正仔細(xì)閱讀的沒(méi)幾個(gè)，一看學(xué)生的書(shū)寫(xiě)是否工整，二看學(xué)生的字?jǐn)?shù)是否足夠，看完這兩個(gè)硬件后，再看看文章的文采怎么樣，作文的結(jié)構(gòu)怎么樣，是不是看后就能明白文章所要表達(dá)的內(nèi)容。通常，作文的開(kāi)頭，多用幾個(gè)修辭方法如比喻擬人等，最好用排比句，把作文的氣勢(shì)帶上去，一下子就把閱卷教師的目光吸引住，給閱卷教師一個(gè)驚喜。這樣作文的分就自然而然上去了。五、結(jié)尾要“柳暗花明又一村”學(xué)生作文，結(jié)尾的寫(xiě)法和開(kāi)篇差不多，除了文采方面的考慮外，一定要中心思想上下工夫。一般的文章，中心都提高到國(guó)家民族的高度去思考問(wèn)題，寫(xiě)出來(lái)的文字高度就上去了，加上文采方面的因素，能得個(gè)相對(duì)的高分是沒(méi)有問(wèn)題的。作文要一氣呵成，結(jié)尾與前面正文一線(xiàn)相生，不可前后矛盾。文章的結(jié)尾一定要讓人看了后，有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，感覺(jué)就像進(jìn)入一個(gè)新的天地一樣，眼前明朗開(kāi)闊，風(fēng)景如畫(huà)。六、行文要“兩岸青山相對(duì)出”其實(shí)，文章的主體部分還在中間部分。那么，主要部分怎么寫(xiě)呢？我們可以采用每段設(shè)中心句的方法，讓閱卷教師看到中心句，就知道你這段的內(nèi)容是什么，這樣省去很多的閱卷時(shí)間，還能明白你的作文內(nèi)容是什么。這種總分總的文章價(jià)格模式，很多大家都在用，用好了照樣能寫(xiě)出千古文章。每段的內(nèi)容不同，就像坐船游走在河兩岸一樣，青山徐徐而來(lái)，各個(gè)角度都有風(fēng)景，各個(gè)時(shí)間都有風(fēng)景，讓人目不暇接。文章其實(shí)也是一樣的，每段的內(nèi)容不同，就是每段的風(fēng)景不同。好的文采就是好的花草樹(shù)木，好的高山流水，好的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，當(dāng)然給人的心情自然是心馳神往，流連忘返。上面的這些方法雖是作文的一個(gè)縮影，可也是我?guī)啄甑慕虒W(xué)體會(huì)。對(duì)于初中學(xué)生的作文，重點(diǎn)還是借鑒其他人的寫(xiě)作技巧和寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。因此，我們不能故步自封，坐井觀天，而是要幫助學(xué)生獲得寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生的作文水平不斷提高。（責(zé)編張翼翔）教師是課堂的主導(dǎo)，是決定一堂課質(zhì)量的關(guān)鍵。這就要求我們語(yǔ)文教師要向40分鐘課堂要效率，那么如何提高語(yǔ)文教學(xué)的課堂效率，這不僅需要我們思考，更需要我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中不斷摸索和反思。根據(jù)我在教學(xué)中的實(shí)際情況，現(xiàn)談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì)：1.教師要精心地備課，有清晰的教學(xué)思路課堂教學(xué)效果如何，關(guān)鍵在于備課。因?yàn)閭浜谜n是搞好教學(xué)的基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，根本之根本。教師只有深入鉆研教材，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，才能取得良好的教學(xué)效果。備課的要求是多方面的，但至少要做到以下三點(diǎn)：即了解學(xué)生的知識(shí)底細(xì)，明確教學(xué)目標(biāo)，掌握課文的重點(diǎn)內(nèi)容。只有知道學(xué)生該學(xué)什么，才能弄清自己該教什么，否則，閉著眼睛捉麻雀，大抵是無(wú)效勞動(dòng)而已。教學(xué)目標(biāo)決定課堂教學(xué)的方向。課堂教學(xué)目標(biāo)明確，可以有效地克服教學(xué)中的隨意性和盲目性，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。但是，有些課文，如《背影》，它不僅有重點(diǎn)，還有難點(diǎn)和要點(diǎn)，而這些又是一個(gè)有機(jī)的辯證的統(tǒng)一體，備課時(shí)忽視不得?！侗秤啊返闹攸c(diǎn)和難點(diǎn)是如何理解文中的四次流淚，要讓學(xué)生通過(guò)讀，理解每次流淚的意思，讓學(xué)生明白，從生活中的一件小事中懂得父愛(ài)的道理，培養(yǎng)了孩子尊敬孝順父母的人格。這些豐富而重要的內(nèi)容，只有認(rèn)真?zhèn)湔n，深鉆教材，才能準(zhǔn)確把握，深刻理解。教師在熟悉教材、研讀教材的同時(shí)，還要有一個(gè)完整的清晰的教學(xué)思路。因?yàn)閷W(xué)生對(duì)教材的學(xué)習(xí)主要是遵循著教師的思路進(jìn)行的，因此教學(xué)思路清晰，語(yǔ)文課就會(huì)呈現(xiàn)清晰，學(xué)生的思維也會(huì)漸漸清晰，從而會(huì)獲得創(chuàng)造性思維的啟迪。2.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣孔子說(shuō)過(guò)："知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。"無(wú)數(shù)實(shí)踐證明：激發(fā)興趣是構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是課堂教學(xué)成功與否的關(guān)鍵。不管我們的備課有多充分，不管我們的講解有多細(xì)致，但如果不能激發(fā)學(xué)生的興趣，不能吸引學(xué)生的注意力，學(xué)生不聽(tīng)，那這堂課也等于是白上了，是不可能有好的效果的。我們的學(xué)生正處花季年華，充滿(mǎn)了對(duì)因未知而神秘的世界和未來(lái)的好奇與憧憬。天性好說(shuō)好動(dòng)，有銳氣不服輸，愿意表現(xiàn)自己，勇于接受挑戰(zhàn)和與人較量。語(yǔ)文教學(xué)，如讓學(xué)生僅憑書(shū)面語(yǔ)言理解課文，一則無(wú)趣，二則浮淺?，F(xiàn)實(shí)教學(xué)中要改變與消除學(xué)生的被動(dòng)心態(tài)，激發(fā)出一爭(zhēng)高低的青春熱情，教師就要設(shè)計(jì)好課堂環(huán)節(jié)，為學(xué)生提供表演的舞臺(tái)。因此，教師在教授過(guò)程中要注意心理學(xué)理論的應(yīng)用。諸如借助作用于視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、膚覺(jué)等感官的圖畫(huà)、音樂(lè)、動(dòng)作等手段，創(chuàng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生思維活躍。美國(guó)教育家杜威曾這樣說(shuō)：正像沒(méi)有買(mǎi)主就沒(méi)有銷(xiāo)售一樣，除非有人學(xué)習(xí)，不然就沒(méi)有教學(xué)。所以，只有激發(fā)起學(xué)生的興趣，讓學(xué)生主動(dòng)參與進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)，他們才能感情自然，自覺(jué)、主動(dòng)地去理解課文，挖掘深意。3.教師的講授需把握分寸，注重引導(dǎo)教師的講在課堂教學(xué)中是不可缺少的，但應(yīng)把握分寸，恰當(dāng)?shù)闹v。蜻蜓點(diǎn)水或過(guò)深過(guò)透地講都無(wú)助于學(xué)生的文化積累和思維鍛煉。教師若面面俱到，講的太多太泛，學(xué)生聽(tīng)課時(shí)的思維會(huì)處于"休眠"狀態(tài)；教師若引經(jīng)考據(jù)，講得太深?yuàn)W，學(xué)生聽(tīng)課時(shí)的思維會(huì)處于"茫然"狀態(tài)。因此，教師要把握個(gè)度。4.平等待生，鼓勵(lì)教學(xué)新課程的核心是"為了每一位學(xué)生的發(fā)展"。每一個(gè)學(xué)生都有成才的權(quán)利，每一個(gè)教師都有幫助學(xué)生成才的義務(wù)。偉大的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)："成功的歡樂(lè)是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請(qǐng)你注意：無(wú)論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失。缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無(wú)濟(jì)于事的"。所以，教師要關(guān)注不同層次學(xué)生的發(fā)展，平等對(duì)待每一名學(xué)生，讓每一名學(xué)生都有成功的渴望，并且擁有自己只要努力就一定會(huì)成功的信念。教師平等對(duì)待學(xué)生體現(xiàn)在課堂細(xì)節(jié)之中。例如，課堂互動(dòng)要注重全面性；面對(duì)不同程度的學(xué)生要提難度適中的問(wèn)題，讓每個(gè)學(xué)生都能在答對(duì)問(wèn)題的喜悅中肯定自己的價(jià)值；和學(xué)生談話(huà)，要做到公開(kāi)公平，不能讓學(xué)生有種被忽視的感覺(jué)。鼓勵(lì)教學(xué)能使學(xué)生自己勇于發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)，使他們體驗(yàn)成功的快樂(lè)，培養(yǎng)他們的自信心。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，從而取得最佳的教學(xué)效果。我在講授《風(fēng)箏》這課時(shí)，我提問(wèn)："第三段，第四段一面寫(xiě)'我'，一面寫(xiě)'小兄弟'，對(duì)'小兄弟'的描寫(xiě)流露出什么情感？"這個(gè)問(wèn)題難度不大，很多學(xué)生的舉手要回答，只有坐在角落的鄭帥同學(xué)低頭若有所思，我就微笑著叫他起來(lái)，讓他嘗試回答這個(gè)問(wèn)題，他極不情愿的站起來(lái)不說(shuō)話(huà)，我就引導(dǎo)他先讀出有關(guān)句子，然后慢慢體味感情，之后我再次引導(dǎo)："我"看著弟弟心疼的看著風(fēng)箏，心中最直接的感情是什么？可以聯(lián)想一下你就這個(gè)哥哥，你會(huì)怎么想呢？他聲音模糊的說(shuō)了兩個(gè)字，其他學(xué)生都沒(méi)聽(tīng)清，我說(shuō)：老師希望你用一個(gè)男子漢的聲音大聲告訴我們，你的答案是什么？老師相信你一定能答對(duì)。在我的鼓勵(lì)之下，他大聲的說(shuō)出："同情"。全班爆出熱烈的掌聲。從他的微笑中，我看到的他自信的表情。5.注重對(duì)學(xué)困生的關(guān)注由于學(xué)生的個(gè)體差異的存在，一節(jié)課中，會(huì)有新知識(shí)接受的慢的同學(xué)，對(duì)于這樣的孩子，我們不能輕易放棄，或怕耽誤時(shí)間而剝奪了他們鍛煉的機(jī)會(huì)。教師要因材施教，根據(jù)問(wèn)題的難易程度來(lái)回答問(wèn)題。關(guān)注我們的學(xué)困生，不要讓他們掉隊(duì)，采用優(yōu)生幫差生的的方法，提高課堂效率。語(yǔ)文課堂教學(xué)是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，具有極強(qiáng)的藝術(shù)性，為了提高教學(xué)的質(zhì)量，我們必須以教學(xué)理論作指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)自己的不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷完善和創(chuàng)新，熟練地運(yùn)用課堂教學(xué)的有效性策略，真正提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。創(chuàng)美時(shí)十周年大型系列慶典公關(guān)的的策劃提案11、用道德的示范來(lái)71創(chuàng)美時(shí)十周年大型系列慶典公關(guān)的的策劃提案課件72創(chuàng)美時(shí)

戰(zhàn)略聯(lián)盟啟動(dòng)盛會(huì)、“全國(guó)百佳加盟店”頒獎(jiǎng)晚會(huì)

暨十周年大型系列慶典

公關(guān)策劃提案創(chuàng)美時(shí)

戰(zhàn)略聯(lián)盟啟動(dòng)盛會(huì)、“全國(guó)百佳加盟店”頒獎(jiǎng)晚會(huì)

暨十73索博傳播在提案中帶來(lái)什么?索博傳播是一間策略指引執(zhí)行的公司，我們堅(jiān)持對(duì)每一公關(guān)事件進(jìn)行總體規(guī)劃，制定公關(guān)策略；然后再以強(qiáng)勢(shì)的執(zhí)行力進(jìn)行詮釋?zhuān)罱K實(shí)現(xiàn)公關(guān)目的。在策略之下，我們先制定整個(gè)活動(dòng)的主題及調(diào)性；并在主題調(diào)性下進(jìn)行各部分的策劃及設(shè)計(jì)工作。索博傳播在提案中帶來(lái)什么?索博傳播是一間策略指引執(zhí)行的公司，74目錄第一部分：公關(guān)策略公關(guān)背景公關(guān)目的確定主題第二部分：視覺(jué)設(shè)計(jì)會(huì)場(chǎng)外部中心舞臺(tái)第三部分：流程規(guī)劃整體流程篇章闡述明星建議目錄75第一部分：公關(guān)策略創(chuàng)美時(shí)十周年大型系列慶典公關(guān)的的策劃提案課件76公關(guān)背景2005年，創(chuàng)美時(shí)迎來(lái)十年華誕，一路走來(lái)經(jīng)歷風(fēng)雨！“2005年度全國(guó)百佳加盟店”評(píng)選活動(dòng)獲得完滿(mǎn)成功，籍此頒獎(jiǎng)晚會(huì)將評(píng)選活動(dòng)推向最高潮。與此同時(shí)，創(chuàng)美時(shí)基業(yè)在十年創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)上啟動(dòng)全新的運(yùn)營(yíng)模式——“創(chuàng)美時(shí)-代理商-加盟店”戰(zhàn)略聯(lián)盟體系，期望帶領(lǐng)合作伙伴以一種新的方式進(jìn)行十年的回顧與未來(lái)的展望------風(fēng)雨十年后，是更燦爛的前景。公關(guān)背景2005年，創(chuàng)美時(shí)迎來(lái)十年華誕，一路走來(lái)經(jīng)歷風(fēng)雨！77公關(guān)目的帶出十年風(fēng)雨同路的合作情誼，突顯創(chuàng)美時(shí)是一個(gè)溫馨的大家庭，每位成員在這里都能得到尊重與關(guān)愛(ài)。企業(yè)經(jīng)過(guò)十年磨礪，儲(chǔ)備了一定的實(shí)力。品牌知名度和美譽(yù)度實(shí)現(xiàn)質(zhì)的提升。 十年是一個(gè)里程碑，全新的戰(zhàn)略聯(lián)盟體系將為創(chuàng)美時(shí)百年基業(yè)奠定基礎(chǔ)，面對(duì)未來(lái)我們充滿(mǎn)信心與決心。公關(guān)目的帶出十年風(fēng)雨同路的合作情誼，突顯創(chuàng)美時(shí)是一個(gè)溫馨的大78定調(diào)品牌的形象決定了我們這次晚會(huì)的調(diào)性：感性，感性中見(jiàn)大氣（而不是大氣中見(jiàn)感性）創(chuàng)美時(shí)首先是一個(gè)創(chuàng)造美的地方，而“美”這個(gè)東西本身就是感性的。另外創(chuàng)美時(shí)亦為眾多立志投入美容行列的人士提供了廣闊的平臺(tái)，彼此的合作是建立于信任和情誼之上，這一企業(yè)文化同樣是感情層面上的。同時(shí)，創(chuàng)美時(shí)已經(jīng)走過(guò)十年了，不再是羽翼未滿(mǎn)的雛鳥(niǎo)，對(duì)于一個(gè)擁有10年基業(yè)的企業(yè)來(lái)說(shuō)，是時(shí)候彰顯她的氣勢(shì)，邁更大步了。這一定調(diào)，將貫穿于現(xiàn)場(chǎng)視覺(jué)及流程規(guī)劃的創(chuàng)意及執(zhí)行當(dāng)中定調(diào)品牌的形象決定了我們這次晚會(huì)的調(diào)性：79確定公關(guān)主題“蝶舞風(fēng)雨友情天”“友情天”------寓意十年風(fēng)雨兼程的創(chuàng)業(yè)路上，數(shù)不盡的艱辛和汗水，是眾多合作伙伴堅(jiān)強(qiáng)而信任的情誼，為創(chuàng)美時(shí)撐起每一片藍(lán)天?！坝亚樘臁?==“有晴天”：代表創(chuàng)美時(shí)的紫蝴蝶始終向世人展現(xiàn)著越來(lái)越美麗的風(fēng)采，紫蝴蝶起舞越來(lái)越美艷。確定公關(guān)主題80主題視覺(jué)設(shè)計(jì)主題視覺(jué)將是“年輪尺”主體，突現(xiàn)十年走過(guò)的風(fēng)雨歷程，同時(shí)以紫色自由飛舞的蝴蝶突顯十年過(guò)后的美艷。主題視覺(jué)設(shè)計(jì)81活動(dòng)創(chuàng)意總述我們將通過(guò)兩大層面詮釋公關(guān)定調(diào)：既感性又大器。視覺(jué)設(shè)計(jì)：以色彩渲染感性，以造型體現(xiàn)大器！流程規(guī)劃：收到請(qǐng)柬-出席晚會(huì)-經(jīng)歷四大篇章，整個(gè)過(guò)程都是溫馨而鼓舞人心，是一次難忘的紫色體驗(yàn)！活動(dòng)創(chuàng)意總述我們將通過(guò)兩大層面詮釋公關(guān)定調(diào)：既感性又大器。82第二部分：視覺(jué)設(shè)計(jì)創(chuàng)美時(shí)十周年大型系列慶典公關(guān)的的策劃提案課件83整體平面圖整體平面圖84會(huì)場(chǎng)入口會(huì)場(chǎng)入口85主題構(gòu)件歷程通道花柱裝飾形象展覽臺(tái)簽到背景留影區(qū)主題構(gòu)件歷程通道花柱裝飾形象展覽臺(tái)簽到背景留影區(qū)86會(huì)場(chǎng)入口---簽到處會(huì)場(chǎng)入口---簽到處87會(huì)場(chǎng)入口---“十年友情天”經(jīng)典產(chǎn)品及照片展示老照片展示產(chǎn)品展示會(huì)場(chǎng)入口---“十年友情天”經(jīng)典產(chǎn)品及照片展示老照片展示產(chǎn)品88留影區(qū)視覺(jué)設(shè)計(jì)以熏衣草拼成一個(gè)有機(jī)玻璃制作的CHANTS字樣，并制作特型背景板本司以此概念制作的OMIGA讓北京的嘉賓驚艷！留影區(qū)視覺(jué)設(shè)計(jì)以熏衣草拼成一個(gè)有機(jī)玻璃制作的CHANTS字樣89留影區(qū)設(shè)計(jì)“CHANTS”有機(jī)玻璃花座：以有機(jī)玻璃制作創(chuàng)美時(shí)英文字體構(gòu)件，并于有機(jī)玻璃內(nèi)插滿(mǎn)紫色的薰衣草，并附以柔和燈光，形成具有創(chuàng)美時(shí)特性的花座。留影區(qū)設(shè)計(jì)“CHANTS”有機(jī)玻璃花座：以有機(jī)玻璃制作創(chuàng)美時(shí)90留影區(qū)視覺(jué)設(shè)計(jì)留影區(qū)視覺(jué)設(shè)計(jì)91主會(huì)場(chǎng)創(chuàng)意瑰紫色的基調(diào)，配合蝴蝶、圓弧等造型，帶出唯美而大器的舞臺(tái)定調(diào)。主會(huì)場(chǎng)創(chuàng)意瑰紫色的基調(diào)，配合蝴蝶、圓弧等造型，帶出唯美而大器92中心舞臺(tái)珠廉，營(yíng)造閃爍效果投影幕中心舞臺(tái)珠廉，營(yíng)造閃爍效果投影幕93不同角度效果不同角度效果94不同的燈光效果大合照功能區(qū)不同的燈光效果大合照功能區(qū)95不同的燈光效果主題以燈箱制作年份制作霓虹管不同的燈光效果主題以燈箱制作年份制作霓虹管96以紫色薰衣草點(diǎn)綴會(huì)場(chǎng)以紫色的薰衣草為主體花束，設(shè)計(jì)臺(tái)花等點(diǎn)綴會(huì)場(chǎng)，襯托出創(chuàng)美時(shí)高貴典雅、時(shí)尚浪漫的品牌定位。以紫色薰衣草點(diǎn)綴會(huì)場(chǎng)以紫色的薰衣草為主體花束，設(shè)計(jì)臺(tái)花等點(diǎn)綴97第三部分：流程規(guī)劃創(chuàng)美時(shí)十周年大型系列慶典公關(guān)的的策劃提案課件98整體流程18：00－19：00迎賓、簽到觀看“一路走過(guò)”十年歷程大事記，留影19：00－19：20晚會(huì)開(kāi)始，開(kāi)場(chǎng)節(jié)目主禮嘉賓致辭十周年啟動(dòng)儀式，短片回放19：20－22：00四大篇章----節(jié)目、頒獎(jiǎng)神秘嘉賓，戰(zhàn)略聯(lián)盟飛躍儀式，抽獎(jiǎng)?wù)w流程18：00－19：0099迎賓部分“通向美的大道”（門(mén)樓）及“美的天使”（人體活雕塑）于會(huì)場(chǎng)入口搭建標(biāo)志性門(mén)樓，象征創(chuàng)美時(shí)就如一個(gè)讓您通往美的世界的大門(mén)，加入創(chuàng)美時(shí)可以令你夢(mèng)想成真！安排兩名“美的天使”，以紫色絲綢的藝術(shù)包布裹身，背附紫色透明蝴蝶翅膀薄膜的美少女，全身涂上紫色顏彩并擺出一固定優(yōu)美造型。列于門(mén)樓兩側(cè)，猶如“美的天使”指引來(lái)賓通向最美的世界。概念圖片，將換成蝴蝶造型女仔迎賓部分“通向美的大道”（門(mén)樓）及“美的天使”（人體活雕塑）100迎賓部分“一路走過(guò)”----創(chuàng)美時(shí)十年大事記突破以往展板的介紹模式，以一步一足印的創(chuàng)意展開(kāi)構(gòu)想。制作以年輪標(biāo)線(xiàn)為線(xiàn)索的大事記噴畫(huà)鋪于地面，兩旁以紫色薰衣草花束間隔圍閉，由門(mén)樓開(kāi)始鋪往二度門(mén)處，營(yíng)造出一條“十年歷史道路”。來(lái)賓踏入會(huì)場(chǎng)，就如回憶起這風(fēng)雨同路的十年，創(chuàng)美時(shí)與各位合作伙伴一步一腳印地走來(lái)。迎賓部分“一路走過(guò)”----創(chuàng)美時(shí)十年大事記101簽到部分簽到處：“蝴蝶飛舞，全賴(lài)有你”十周年主體構(gòu)件襟章：一改佩戴襟花的傳統(tǒng)簽到形式，制作十周年襟章，為每一位來(lái)賓戴上。形如尊貴的會(huì)員般，令來(lái)賓增強(qiáng)歸屬感和榮耀感。蝴蝶棒：每位來(lái)賓派發(fā)一蝴蝶棒，可于蝴蝶造型上寫(xiě)上自己的來(lái)年心愿，然后插于會(huì)場(chǎng)中心的構(gòu)件當(dāng)中?！昂鹞?，全賴(lài)有你”：十周年主體構(gòu)件及貫穿全場(chǎng)的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，來(lái)賓于蝴蝶棒上寫(xiě)上對(duì)創(chuàng)美時(shí)的祝福及個(gè)人資料，插于構(gòu)件上即可參與抽獎(jiǎng)。簽到部分簽到處：“蝴蝶飛舞，全賴(lài)有你”十周年主體構(gòu)件102簽到部分“十年友情天”（企業(yè)理念構(gòu)件）：創(chuàng)美時(shí)經(jīng)典產(chǎn)品及老照片制作精美展柜，附以多幅具歷史性的老照片（如海妮貿(mào)易部，第一批加盟店店主，創(chuàng)美時(shí)公司總部等）。同時(shí)掏空一空間，展示創(chuàng)美時(shí)經(jīng)典產(chǎn)品，并以柔和燈光照射，烘托產(chǎn)品的歷史性。來(lái)賓自由參觀，回憶創(chuàng)美時(shí)十年歷程。簽到部分“十年友情天”（企業(yè)理念構(gòu)件）：創(chuàng)美時(shí)經(jīng)典產(chǎn)品及老照103簽到部分禮品換領(lǐng)處禮品：建議為施華洛世奇蝴蝶水晶擺設(shè)，名貴的禮品突顯蒞臨來(lái)賓的尊貴。簽到部分禮品換領(lǐng)處104簽到部分留影區(qū)：“CHANTS”有機(jī)玻璃花座&簽名留影板進(jìn)入二度門(mén)區(qū)域，設(shè)置唯美的留影區(qū)。簽名留影板：在有機(jī)玻璃花座后搭建簽名留影板，來(lái)賓在此簽名并留影。簽到部分留影區(qū)：“CHANTS”有機(jī)玻璃花座&簽名留影板105晚會(huì)部分四大篇章詮釋創(chuàng)美時(shí)“過(guò)去-現(xiàn)在-未來(lái)”的文化及愿景。每一篇章通過(guò)引子＋節(jié)目＋頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)帶出員工風(fēng)貌及表彰過(guò)去優(yōu)秀的合作伙伴。特別寓意的“戰(zhàn)略聯(lián)盟飛躍儀式”及企業(yè)歌曲演繹將晚會(huì)推向最高潮。序幕＋第一幕：緣牽·瑰紫夢(mèng)＋第二幕：蝶舞·友情天＋第三幕：夢(mèng)圓·創(chuàng)美時(shí)＋第四幕：續(xù)寫(xiě)·百年情＋謝幕晚會(huì)部分四大篇章詮釋創(chuàng)美時(shí)“過(guò)去-現(xiàn)在-未來(lái)”的文化及愿景。1064大主題篇章基調(diào)第一篇章：緣牽·瑰紫夢(mèng)講述初創(chuàng)業(yè)時(shí)，篇章基調(diào)為回顧、細(xì)訴，鋪以暗的紫紅色燈光渲染。第二篇章：蝶舞·友情天體現(xiàn)十年風(fēng)雨同路的深厚情誼，基調(diào)為共勉，全場(chǎng)充盈奮斗向上的橙色調(diào)。第三篇章：夢(mèng)圓·創(chuàng)美時(shí)艱苦創(chuàng)業(yè)迎來(lái)了輝煌的十年，基調(diào)為豐收、輝煌，全場(chǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色燈光。第四篇章：續(xù)寫(xiě)·百年情展望未來(lái)信心滿(mǎn)懷，基調(diào)為大器、進(jìn)取，以金黃色的全場(chǎng)亮光帶出續(xù)寫(xiě)輝煌的氣勢(shì)。4大主題篇章基調(diào)第一篇章：緣牽·瑰紫夢(mèng)107序幕創(chuàng)美時(shí)十周年大型系列慶典公關(guān)的的策劃提案課件108序幕19：00－19：05破繭而出·蝶舞人生-----揭開(kāi)晚會(huì)序幕全場(chǎng)暗燈，舞臺(tái)出現(xiàn)剪影幕墻。畫(huà)外音響起：“十年風(fēng)雨路，蝶變兩重天。

1995到2005，十年走來(lái)，繁盛花開(kāi)。彩虹總在風(fēng)雨后，艱辛終迎蛻變時(shí)。你我的神話(huà)，創(chuàng)美時(shí)！”一條1995-2005的年輪標(biāo)線(xiàn)劃過(guò)，疊變成幻彩的蝴蝶不斷飛舞，最后匯聚成創(chuàng)美時(shí)10周年的logo。幕墻后的舞者隨同音樂(lè)扭動(dòng)身體，以剪影的形式優(yōu)美舞動(dòng)。與此同時(shí)分布于來(lái)賓席中的數(shù)十只“蝴蝶仙子”也圍繞嘉賓席全場(chǎng)舞動(dòng)。忽然音樂(lè)一轉(zhuǎn)，舞臺(tái)剪影的舞者穿破紙膜，亮相于來(lái)賓眼前，猶如一群破繭而出的蝴蝶般，盡情飛舞。臺(tái)下的“蝴蝶仙子”也不斷穿梭于來(lái)賓席中，最后匯聚舞臺(tái)，形成蝶舞人生的唯美造型。序幕19：00－19：05破繭而出·蝶舞人生-----揭109序幕19：05－19：10“齊心共譜，璀璨星途”-----創(chuàng)美時(shí)十周年啟動(dòng)儀式：主禮嘉賓在畫(huà)外音的介紹下優(yōu)雅上臺(tái)，主持推桿啟動(dòng)儀式。全場(chǎng)暗燈，主禮嘉賓一同啟動(dòng)帶有10字造型的儀式臺(tái)。隨同統(tǒng)一口令3，2，1…主禮嘉賓一同推桿，推桿瞬間，舞臺(tái)中央主題logo燈箱首先亮起，繼而引發(fā)舞臺(tái)主體燈光、霓虹燈管及全場(chǎng)燈光相繼亮起。音樂(lè)不斷推高，間段鳴放的禮炮，配合不同層次亮起的燈光，將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向第一次高潮?！皠?chuàng)美時(shí)十周年·最佳加盟店頒獎(jiǎng)活動(dòng)”短片回放。寓意創(chuàng)美時(shí)與眾合作伙伴齊心共創(chuàng)，締造驕人的10年成績(jī)。背板主題燈箱首先亮起序幕19：05－19：10“齊心共譜，璀璨星途”-----110序幕19：10－19：20司儀亮相，主禮嘉賓致辭全場(chǎng)華麗典雅而不失大器的中心舞臺(tái)瞬間呈現(xiàn)于來(lái)賓眼前，猶如帶入一童話(huà)國(guó)度般，掀開(kāi)了晚會(huì)的精彩序幕。主禮嘉賓回座，司儀踏著隆重的樂(lè)聲，亮相舞臺(tái)。串詞及歡迎重要嘉賓。創(chuàng)美時(shí)主創(chuàng)人逐一上臺(tái)致辭。序幕19：10－19：20司儀亮相，主禮嘉賓致辭111開(kāi)始四個(gè)篇章充分利用場(chǎng)地中十字主題構(gòu)件，使之成為一個(gè)表演的舞臺(tái)（直徑1.5m）每一個(gè)篇章將運(yùn)用：投影靜止意念漫畫(huà)+畫(huà)外音（男中音）+圓臺(tái)上意念舞蹈，作為篇章的開(kāi)首，帶出每部分的主題、節(jié)目及頒獎(jiǎng)。開(kāi)始四個(gè)篇章充分利用場(chǎng)地中十字主題構(gòu)件，使之成為一個(gè)表演的舞112第一幕：緣牽·瑰紫夢(mèng)創(chuàng)美時(shí)十周年大型系列慶典公關(guān)的的策劃提案課件113第一幕：緣牽·瑰紫夢(mèng)引子：[畫(huà)外音，男中音]：1995年的春天，為了圓心中那瑰紫色的夢(mèng)想，緣分讓追求和傳播美的她和她走到了一起。憑借對(duì)于美獨(dú)特的思考理念，“小蟲(chóng)子”開(kāi)始了慢慢的蝶變歷程。時(shí)間的年輪，從1995開(kāi)始延伸。紫色的夢(mèng)不斷地編織，為的是那無(wú)言痛苦后破繭而出的驚世之美……[投影幕]：淡紫色的背景，兩個(gè)女仔（張彩華和劉志文）牽手，一幅憧憬未來(lái)的圖畫(huà)。[舞臺(tái)視覺(jué)]：在10字構(gòu)件上，一位身穿淡紫色芭蕾舞裙的女孩優(yōu)雅地舞動(dòng)。將手牽起旁邊地另一女孩，一同走上中心舞臺(tái)共舞帶出“緣牽”地概念。隨后揮動(dòng)魔術(shù)棒，原本暗光的舞臺(tái)瞬間變?yōu)樽仙?，拉開(kāi)第一幕“緣牽·瑰紫夢(mèng)”。第一幕：緣牽·瑰紫夢(mèng)引子：114第一幕：緣牽·瑰紫夢(mèng)節(jié)目：“詩(shī)路心語(yǔ)”----創(chuàng)美時(shí)員工詩(shī)朗誦＋小提琴伴奏。小提琴手奏響委婉的樂(lè)聲，帶出創(chuàng)美時(shí)員工表演——詩(shī)朗誦。全詩(shī)分五節(jié)，將創(chuàng)美時(shí)的艱辛創(chuàng)業(yè)路娓娓道來(lái)。最特別的是每一節(jié)詩(shī)里都巧妙地蘊(yùn)含了稍后宣布的第一part獲得百佳加盟店店主的名字。第一幕：緣牽·瑰紫夢(mèng)節(jié)目：115第一幕：緣牽·瑰紫夢(mèng)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：詩(shī)朗誦完畢后，司儀出場(chǎng)解釋員工詩(shī)朗誦的深厚內(nèi)涵以及玄機(jī)（內(nèi)含得獎(jiǎng)?wù)撸?。五?jié)詩(shī)，每節(jié)含5位獲獎(jiǎng)店主名字，合共25位得獎(jiǎng)店主。投影幕配合顯示每一節(jié)詩(shī)，并配合司儀于適時(shí)以不同的字體顏色顯示內(nèi)含的獲獎(jiǎng)?wù)呙帧Ｋ緝x逐一宣讀。小提琴手逐一帶領(lǐng)百佳店主上臺(tái)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。第一幕：緣牽·瑰紫夢(mèng)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：116第一幕：緣牽·瑰紫夢(mèng)感性落淚點(diǎn)：其一加盟店主親述笑中有淚的創(chuàng)業(yè)歷程請(qǐng)出一位“百佳加盟店”店主接受司儀的清談。剪輯并播放其成長(zhǎng)過(guò)程中的照片集，包括少年時(shí)代、青年時(shí)代、成年時(shí)代的一些成長(zhǎng)階段的印記。在照片集內(nèi)，收集其每個(gè)成長(zhǎng)時(shí)期的標(biāo)志性照片、座右銘等。得獎(jiǎng)?wù)邔?duì)播放的照片進(jìn)行解說(shuō)，敘述其成長(zhǎng)過(guò)程的點(diǎn)滴及人生的奮斗目標(biāo)。此時(shí)，得獎(jiǎng)?wù)叩募胰送蝗怀霈F(xiàn)舞臺(tái)上，獻(xiàn)上鮮花，并作鼓勵(lì)發(fā)言。場(chǎng)面異常感人，反映了平時(shí)忙于事業(yè)而忽略家人的得獎(jiǎng)?wù)攉@得成功的背后是家人堅(jiān)持不懈的支持，表達(dá)了得獎(jiǎng)?wù)吒卸鞯男摹５谝荒唬壕墵俊す遄蠅?mèng)感性落淚點(diǎn)：其一加盟店主親述笑中有淚的117第二幕：蝶舞·友情天創(chuàng)美時(shí)十周年大型系列慶典公關(guān)的的策劃提案課件118第二幕：蝶舞·友情天引子：[畫(huà)外音]：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，數(shù)不盡的挫折和坎坷迎面而來(lái)，尋覓彩虹的日子里，我們?nèi)匀恍拇娓屑?-----在每一次的風(fēng)雨中，是那堅(jiān)定而摯誠(chéng)的友情，撐起了成長(zhǎng)歷程中每一片風(fēng)雨過(guò)后的晴天，也因?yàn)檫@每一片的晴天，讓蝴蝶在彩虹照耀下，開(kāi)始自由地飛舞！[投影幕]：多個(gè)伙伴手牽手，在風(fēng)雨中相互扶持。在風(fēng)雨的遠(yuǎn)方，透露著燦爛的陽(yáng)光。[舞臺(tái)視覺(jué)]：在10字構(gòu)件上，4名現(xiàn)代舞者共同擺出優(yōu)美造型。隨后走上舞臺(tái)，以幾個(gè)抽象動(dòng)作帶出“蝶舞”的概念。最后定格時(shí)，舞臺(tái)瞬間變?yōu)槌壬{(diào)，進(jìn)入第二幕“蝶舞·友情天”。第二幕：蝶舞·友情天引子：119第二幕：蝶舞·友情天節(jié)目：“真心英雄”----創(chuàng)美時(shí)員工唱歌＋百佳加盟店店主合唱。創(chuàng)美時(shí)4位員工合唱《真心英雄》，以體現(xiàn)朋友間相互扶持的感性歌詞，帶出該篇章“友情”的主題。員工們首先在一眾小朋友的和唱下，演唱副歌部分。到主旋律的時(shí)候