人民幣、反假貨幣知識(shí)課件

人民幣、反假貨幣知識(shí)人民幣、反假貨幣知識(shí)1刖言二、反假理念三、假幣的危害四、銀行網(wǎng)點(diǎn)退還假幣的原因分析五、紙幣的防偽技術(shù)六、第五套人民幣防偽特征七、識(shí)別假人民幣的簡易方法刖言2前貨幣,作為人類進(jìn)入文明社會(huì)和商品社會(huì)的產(chǎn)物,充分體現(xiàn)了社會(huì)人類的價(jià)值觀與物化取向。貨幣作為一種特殊的商品,它不僅充當(dāng)商品流通的媒介,更是財(cái)富的載體和象征。自產(chǎn)生貨幣的幾千年以來,貨幣經(jīng)歷了一個(gè)隨著社會(huì)政治和科學(xué)不斷發(fā)展而發(fā)展,不斷進(jìn)步而進(jìn)步的歷程。貨幣歷來就有國家名片”之稱,各國政府十分重視本國貨幣的設(shè)計(jì)與印制,以保護(hù)本國貨幣的信譽(yù),保證金融、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的穩(wěn)定。從貨幣產(chǎn)生之日起,便有不法之徒通過偽造貨幣來非法謀利前3進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)以來,隨著科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá)制假的手段也不斷提高,假幣的仿真度也越來越接近真幣,對(duì)社會(huì)的危害也越來越大,對(duì)金融機(jī)構(gòu)臨柜人員的鑒別技術(shù)和政策水平都提岀了很高的要求。我們舉辦這次反假培訓(xùn)的目的就是為了保證辦理假幣收繳業(yè)務(wù)人員具備適應(yīng)工作要求的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),減少收繳假幣過程中的失誤,更好的保護(hù)貨幣持有人的利益進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)以來,隨著科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá)4反假理念以真反假以人為本反假理念5假幣的危害一是造成國家經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定甚至是經(jīng)濟(jì)危機(jī)。二是以非法手段剝奪和占有國民富。三是干擾了貨幣流通的正常秩序。四是破壞了信用原則。假幣的危害6銀行網(wǎng)點(diǎn)退還假幣的原因不愿為。部分臨柜人員對(duì)人民幣反假工作思想上不夠重視,對(duì)假幣泛濫給社會(huì)帶來危害性認(rèn)識(shí)不足,對(duì)假幣收繳工作不得力部分臨柜人員認(rèn)為假幣收繳程序復(fù)雜、麻煩、耽誤時(shí)間,影響主要業(yè)務(wù)辦理,多事不如少一事,干脆將假幣退還給持有人部分臨柜人員,在假幣收繳方面,存在著慈善、同情、可憐弱勢群體的思想,認(rèn)為這些人誤收了假幣,是受害者,如果沒收了,良心過意不去,所以放棄原則。銀行網(wǎng)點(diǎn)退還假幣的原因7不能為?！吨袊嗣胥y行假幣收繳、鑒定管理辦法》第八條規(guī)定,“辦理假幣收繳業(yè)務(wù)的人員,應(yīng)當(dāng)取得《反假貨幣上崗資格證書》。”目前,銀行網(wǎng)點(diǎn)臨柜人員更新很快,部分人員未取得《反假貨幣上崗資格證書》,還有一部分人雖然已考取了《反假貨幣上崗資格證書》,但不攜帶上班,在收繳假幣的過程中,假幣持有人要求查看《反假貨幣上崗資格證書》,而經(jīng)辦人無法亮證,只能退還假幣。不能為。《中國人民銀行假幣收繳、鑒定8不敢為。一是怕客戶流失,影響存款指標(biāo)。由于銀行之間競爭激烈,為了完成考核指標(biāo),有的以放松假幣收繳來取悅客戶、拉攏客戶,滿足客戶不正當(dāng)要求。二是怕客戶爭吵,影響銀行形象。臨柜人員在假幣收繳過程中,與持幣人發(fā)生沖突的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,有的群眾甚至圍觀、起哄,有些柜面人員怕影響業(yè)務(wù)的開展和本單位的對(duì)外形象,放棄了原則,放松了假幣的收繳。三是怕客戶報(bào)復(fù),影響人身安全。有些存款人法律法規(guī)意識(shí)薄弱,對(duì)銀行收繳假幣行為不理解,對(duì)臨柜人員進(jìn)行威脅,加上極少數(shù)網(wǎng)點(diǎn)收繳假幣后,發(fā)生過柜面人員遭受人身攻擊的案例,導(dǎo)致臨柜人員對(duì)假幣收繳產(chǎn)生恐懼心理。不敢為。一是怕客戶流失,影響存款指標(biāo)。由于9考核弱。銀行機(jī)構(gòu)反假人民幣工作沒有建立有效的考核機(jī)制,假幣收繳工作與職工收入、領(lǐng)導(dǎo)業(yè)績不直接掛鉤,與職工切身利益、領(lǐng)導(dǎo)升遷無關(guān),有的單位雖然有要求,但沒有具體量化假幣收繳的獎(jiǎng)懲措施只有懲,沒有獎(jiǎng),對(duì)假幣收繳工作聽之任順其自然,能收則收,不能收則退。考核弱。銀行機(jī)構(gòu)反假人民幣工作沒有建10人民幣、反假貨幣知識(shí)課件11人民幣、反假貨幣知識(shí)課件12人民幣、反假貨幣知識(shí)課件13人民幣、反假貨幣知識(shí)課件14人民幣、反假貨幣知識(shí)課件15人民幣、反假貨幣知識(shí)課件16人民幣、反假貨幣知識(shí)課件17人民幣、反假貨幣知識(shí)課件18人民幣、反假貨幣知識(shí)課件19人民幣、反假貨幣知識(shí)課件20人民幣、反假貨幣知識(shí)課件21人民幣、反假貨幣知識(shí)課件22人民幣、反假貨幣知識(shí)課件23人民幣、反假貨幣知識(shí)課件24人民幣、反假貨幣知識(shí)課件25人民幣、反假貨幣知識(shí)課件26人民幣、反假貨幣知識(shí)課件27人民幣、反假貨幣知識(shí)課件28人民幣、反假貨幣知識(shí)課件29人民幣、反假貨幣知識(shí)課件30人民幣、反假貨幣知識(shí)課件31人民幣、反假貨幣知識(shí)課件32人民幣、反假貨幣知識(shí)課件33人民幣、反假貨幣知識(shí)課件34人民幣、反假貨幣知識(shí)課件35人民幣、反假貨幣知識(shí)課件36人民幣、反假貨幣知識(shí)課件37人民幣、反假貨幣知識(shí)課件38人民幣、反假貨幣知識(shí)課件39人民幣、反假貨幣知識(shí)課件40人民幣、反假貨幣知識(shí)課件41人民幣、反假貨幣知識(shí)課件42人民幣、反假貨幣知識(shí)課件43人民幣、反假貨幣知識(shí)課件44人民幣、反假貨幣知識(shí)課件45人民幣、反假貨幣知識(shí)課件46人民幣、反假貨幣知識(shí)課件47人民幣、反假貨幣知識(shí)課件48人民幣、反假貨幣知識(shí)課件49人民幣、反假貨幣知識(shí)課件50人民幣、反假貨幣知識(shí)課件51人民幣、反假貨幣知識(shí)課件52人民幣、反假貨幣知識(shí)課件53人民幣、反假貨幣知識(shí)課件54人民幣、反假貨幣知識(shí)課件55人民幣、反假貨幣知識(shí)課件56人民幣、反假貨幣知識(shí)課件57人民幣、反假貨幣知識(shí)課件58人民幣、反假貨幣知識(shí)課件59人民幣、反假貨幣知識(shí)課件60人民幣、反假貨幣知識(shí)人民幣、反假貨幣知識(shí)61刖言二、反假理念三、假幣的危害四、銀行網(wǎng)點(diǎn)退還假幣的原因分析五、紙幣的防偽技術(shù)六、第五套人民幣防偽特征七、識(shí)別假人民幣的簡易方法刖言62前貨幣,作為人類進(jìn)入文明社會(huì)和商品社會(huì)的產(chǎn)物,充分體現(xiàn)了社會(huì)人類的價(jià)值觀與物化取向。貨幣作為一種特殊的商品,它不僅充當(dāng)商品流通的媒介,更是財(cái)富的載體和象征。自產(chǎn)生貨幣的幾千年以來,貨幣經(jīng)歷了一個(gè)隨著社會(huì)政治和科學(xué)不斷發(fā)展而發(fā)展,不斷進(jìn)步而進(jìn)步的歷程。貨幣歷來就有國家名片”之稱,各國政府十分重視本國貨幣的設(shè)計(jì)與印制,以保護(hù)本國貨幣的信譽(yù),保證金融、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的穩(wěn)定。從貨幣產(chǎn)生之日起,便有不法之徒通過偽造貨幣來非法謀利前63進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)以來,隨著科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá)制假的手段也不斷提高,假幣的仿真度也越來越接近真幣,對(duì)社會(huì)的危害也越來越大,對(duì)金融機(jī)構(gòu)臨柜人員的鑒別技術(shù)和政策水平都提岀了很高的要求。我們舉辦這次反假培訓(xùn)的目的就是為了保證辦理假幣收繳業(yè)務(wù)人員具備適應(yīng)工作要求的政治業(yè)務(wù)素質(zhì),減少收繳假幣過程中的失誤,更好的保護(hù)貨幣持有人的利益進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)以來,隨著科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá)64反假理念以真反假以人為本反假理念65假幣的危害一是造成國家經(jīng)濟(jì)不穩(wěn)定甚至是經(jīng)濟(jì)危機(jī)。二是以非法手段剝奪和占有國民富。三是干擾了貨幣流通的正常秩序。四是破壞了信用原則。假幣的危害66銀行網(wǎng)點(diǎn)退還假幣的原因不愿為。部分臨柜人員對(duì)人民幣反假工作思想上不夠重視,對(duì)假幣泛濫給社會(huì)帶來危害性認(rèn)識(shí)不足,對(duì)假幣收繳工作不得力部分臨柜人員認(rèn)為假幣收繳程序復(fù)雜、麻煩、耽誤時(shí)間,影響主要業(yè)務(wù)辦理,多事不如少一事,干脆將假幣退還給持有人部分臨柜人員,在假幣收繳方面,存在著慈善、同情、可憐弱勢群體的思想,認(rèn)為這些人誤收了假幣,是受害者,如果沒收了,良心過意不去,所以放棄原則。銀行網(wǎng)點(diǎn)退還假幣的原因67不能為?！吨袊嗣胥y行假幣收繳、鑒定管理辦法》第八條規(guī)定,“辦理假幣收繳業(yè)務(wù)的人員,應(yīng)當(dāng)取得《反假貨幣上崗資格證書》。”目前,銀行網(wǎng)點(diǎn)臨柜人員更新很快,部分人員未取得《反假貨幣上崗資格證書》,還有一部分人雖然已考取了《反假貨幣上崗資格證書》,但不攜帶上班,在收繳假幣的過程中,假幣持有人要求查看《反假貨幣上崗資格證書》,而經(jīng)辦人無法亮證,只能退還假幣。不能為?！吨袊嗣胥y行假幣收繳、鑒定68不敢為。一是怕客戶流失,影響存款指標(biāo)。由于銀行之間競爭激烈,為了完成考核指標(biāo),有的以放松假幣收繳來取悅客戶、拉攏客戶,滿足客戶不正當(dāng)要求。二是怕客戶爭吵,影響銀行形象。臨柜人員在假幣收繳過程中,與持幣人發(fā)生沖突的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,有的群眾甚至圍觀、起哄,有些柜面人員怕影響業(yè)務(wù)的開展和本單位的對(duì)外形象,放棄了原則,放松了假幣的收繳。三是怕客戶報(bào)復(fù),影響人身安全。有些存款人法律法規(guī)意識(shí)薄弱,對(duì)銀行收繳假幣行為不理解,對(duì)臨柜人員進(jìn)行威脅,加上極少數(shù)網(wǎng)點(diǎn)收繳假幣后,發(fā)生過柜面人員遭受人身攻擊的案例,導(dǎo)致臨柜人員對(duì)假幣收繳產(chǎn)生恐懼心理。不敢為。一是怕客戶流失,影響存款指標(biāo)。由于69考核弱。銀行機(jī)構(gòu)反假人民幣工作沒有建立有效的考核機(jī)制,假幣收繳工作與職工收入、領(lǐng)導(dǎo)業(yè)績不直接掛鉤,與職工切身利益、領(lǐng)導(dǎo)升遷無關(guān),有的單位雖然有要求,但沒有具體量化假幣收繳的獎(jiǎng)懲措施只有懲,沒有獎(jiǎng),對(duì)假幣收繳工作聽之任順其自然,能收則收,不能收則退?？己巳?。銀行機(jī)構(gòu)反假人民幣工作沒有建70人民幣、反假貨幣知識(shí)課件71人民幣、反假貨幣知識(shí)課件72人民幣、反假貨幣知識(shí)課件73人民幣、反假貨幣知識(shí)課件74人民幣、反假貨幣知識(shí)課件75人民幣、反假貨幣知識(shí)課件76人民幣、反假貨幣知識(shí)課件77人民幣、反假貨幣知識(shí)課件78人民幣、反假貨幣知識(shí)課件79人民幣、反假貨幣知識(shí)課件80人民幣、反假貨幣知識(shí)課件81人民幣、反假貨幣知識(shí)課件82人民幣、反假貨幣知識(shí)課件83人民幣、反假貨幣知識(shí)課件84人民幣、反假貨幣知識(shí)課件85人民幣、反假貨幣知識(shí)課件86人民幣、反假貨幣知識(shí)課件87人民幣、反假貨幣知識(shí)課件88人民幣、反假貨幣知識(shí)課件89人民幣、反假貨幣知識(shí)課件90人民幣、反假貨幣知識(shí)課件91人民幣、反假貨幣知識(shí)課件92人民幣、反假貨幣知識(shí)課件93人民幣、反假貨幣知識(shí)課件94人民幣、反假貨幣知識(shí)課件95人民幣、反假貨幣知識(shí)課件96人民幣、反假貨幣知識(shí)課件97人民幣、反假貨幣知識(shí)課件98人民幣、反假貨幣知識(shí)課件99人民幣、反假貨幣知識(shí)課件100人民幣、反假貨幣知識(shí)課件101人民幣、反假貨幣知識(shí)課件102人民幣、反假貨幣知識(shí)課件103人民幣、反假貨幣知識(shí)課件104人民幣、反假貨幣知識(shí)課件105人民幣、反假貨幣知識(shí)課件106人民幣、反假貨幣