人教版七年級上冊地理課件：12《地球的運動》

第一章·地球和地圖

地球的運動第一章·地球和地圖地球的運動1第一課時第一課時2綠水青山枉自多，華佗無奈小蟲何！千村薜荔人遺矢，萬戶蕭疏鬼唱歌。坐地日行八萬里，巡天遙看一千河。牛郎欲問瘟神事，一樣悲歡逐逝波?！端臀辽瘛访珴蓶|課堂導入綠水青山枉自多，華佗無奈小蟲何！《送瘟神》課堂導入3地心說

人類對地球運動的認識，經歷了一個漫長的過程。早在公元前4世紀，古希臘哲學家亞里士多德提出整個宇宙是一個多層水晶球，地球位于水晶球的中心，恒星、行星、太陽和月亮都在各自的軌道上圍繞地球旋轉。這是歷史上最早的地心說。公元2世紀，希臘著名天文學家托勒密在亞里士多德等人的基礎上，做了系統(tǒng)的總結和提高，進一步完善了地心說。由于亞里士多德和托勒密的聲望，加上這種理論迎合了后來羅馬教廷的宗教思想，地心說整整統(tǒng)治歐洲達1000多年之久。人類認識的過程地心說人類對地球運動的認識，經歷了一個漫長的過程。早4日心說

16世紀中葉，杰出的波蘭天文學家哥白尼經過30年的觀測研究，發(fā)現(xiàn)托勒密的地心說有根本性的錯誤。他提出了一種全新的宇宙理論——日心說。哥白尼認為，處于宇宙中心的不是地球而是太陽，地球和別的行星一起繞太陽運轉，只有月亮繞地球運轉。日月星辰每天東升西落是由于地球的自轉所引起的。

哥白尼的宇宙體系學說徹底推翻了千百年來承襲的錯誤的宇宙觀念，第一次透過表面現(xiàn)象，正確地揭示了地球和其他行星圍繞太陽運轉的客觀規(guī)律，發(fā)現(xiàn)了真正的太陽系。人類認識的過程日心說16世紀中葉，杰出的波蘭天文學家哥白尼經5地球的自轉地球繞地軸不停地旋轉，叫做地球自轉。地球的自轉地球的自轉地球繞地軸不停地旋轉，叫做地球自轉。地球的自轉6演示地球自轉1．地球沿什么方向繞地軸自轉？2．你知道地球自轉一周是多長時間嗎？3．在北極上空俯視，地球呈順時針方向旋轉，還是呈逆時針方向旋轉？若在南極上空俯視呢？觀察討論實驗探究演示地球自轉1．地球沿什么方向繞地軸自轉？觀察討論實驗探究7NS旋轉中心:地軸自轉方向：自轉周期：地軸24小時，一天自西向東北半球逆時針南半球順時針地球自轉的特征地球的自轉NS旋轉中心:地軸自轉方向：自轉周期：地軸24小時，一天自西8演示晝夜更替1．如果地球是透明的，還會出現(xiàn)晝夜更替現(xiàn)象嗎？2．如果地球不自轉，晝夜會怎樣呢？觀察討論實驗探究演示晝夜更替1．如果地球是透明的，還會出現(xiàn)晝夜更替現(xiàn)象嗎？觀9晝夜更替現(xiàn)象地球自轉產生的現(xiàn)象晝半球夜半球晨昏線晝夜地球的自轉晝夜更替現(xiàn)象地球自轉產生的現(xiàn)象晝半球夜半球晨昏線晝夜地球的自10北京的暢暢想要給遠在美國紐約的姨媽打電話，應該如何問候呢？為什么？姨媽：

好！暢暢：

好！晚上上午試一試例題講解北京的暢暢想要給遠在美國紐約的姨媽打電話，應該如何問11地球的自轉方向

圍繞的中心

周期

地理意義

自西向東地軸一天日月星辰的東升西落；晝夜更替；時間差異課堂小結地球的自轉方向

圍繞的中心

周期

地理意義

自西向東地軸一天12自西向東繞軸轉，一周時間為一天；地球本身不透明，陽光只能照一半；東方日出西落日，作息時間有早晚；地球自轉不間斷，晝夜交替是必然；拿地球儀來演示，其實道理很簡單。記一記課堂小結自西向東繞軸轉，一周時間為一天；記一記課堂小結13

某中學地理學習小組在學習“地球的自轉”時，運用地球儀做了一個演示實驗。閱讀演示實驗示意圖，幫他們解決下列問題。【演示實驗】在暗室里，將一盞電燈放在桌子上代表太陽，在電燈旁放一個地球儀代表地球，撥動地球儀模擬地球自轉運動，觀察地球儀的受光區(qū)域及其變化。(1)

地球自轉是指地球繞地軸不停地旋轉運動，如果從北極上空看是_____時針方向；(2)這一實驗演示的是地球自轉產生的_____________現(xiàn)象；(3)圖中的C、D兩點隨著地球自轉將要進入________(白天、黑夜)，C、D兩點中白晝時間更長的是

點，說明了在該日地球的白晝由南向北逐漸變短。逆晝夜交替白天C隨堂練習某中學地理學習小組在學習“地球的自轉”時，運用14第二課時第二課時15演示地球公轉1．地球公轉的特點是什么？(繞轉中心、方向、周期和地軸傾斜方向)2、春分、夏至、秋分、冬至時，太陽分別直射哪條緯線？3．太陽直射點是如何在南北半球之間移動的？觀察討論實驗探究演示地球公轉1．地球公轉的特點是什么？(繞轉中心、方向、周期16地球公轉的特征公轉概念地球繞太陽自西向東旋轉，叫做地球的公轉繞轉中心公轉周期公轉軌道太陽一年軌道形狀為橢圓形地球公轉地球公轉的特征公轉概念地球繞太陽自西向東旋轉，叫做地球的公轉173月21日前后6月22日前后9月23日前后12月22日前后二分二至日的時間地球公轉3月21日前后6月22日前后9月23日前后12月22日前后二18太陽直射點的移動23°26′N23°26′S春分夏至秋分冬至春分0°地球公轉太陽直射點的移動23°26′N23°26′S春分夏至秋分冬至19晝夜長短的變化(以北半球為例)節(jié)氣日期太陽直射點的位置晝夜長短極晝極夜春分

夏至

秋分

冬至

3月21日前后6月22日前后9月23日前后12月22日前后赤道赤道北回歸線南回歸線全球晝夜平分全球晝夜平分晝長夜短（越向北晝越長）晝短夜長（越向北晝越短）無無北極圈及其以北為極晝，南極圈及其以南為極夜北極圈及其以北為極夜，南極圈及其以南為極晝地球公轉晝夜長短的變化(以北半球為例)節(jié)氣日期太陽直射點的位置晝夜長20季節(jié)的變化季節(jié)月份成因春

秋

夏

冬

3、4、5月6、7、8月9、10、11月12、1、2月春分日和秋分日前后一段時間，地面獲得的太陽光熱比夏季少，比冬季多，分別形成春季和秋季

夏至日前后一段時間，地面獲得的太陽光熱較多，形成夏季

冬至日前后一段時間，地面獲得的太陽光熱較少，形成冬季

地球公轉季節(jié)的變化季節(jié)月份成因春

秋

夏

冬

3、4、5月6、21地球五帶的劃分北回歸線南回歸線北極圈南極圈無陽光直射無陽光直射有陽光直射有極晝極夜有極晝極夜有極晝極夜地球五帶地球五帶的劃分北回歸線南回歸線北極圈南極圈無陽光直射無陽光直22熱帶地區(qū)地球五帶熱帶地區(qū)地球五帶23北溫帶地球五帶北溫帶地球五帶24北寒帶愛斯基摩人的一家地球五帶北寒帶愛斯基摩人的一家地球五帶25南寒帶地球五帶南寒帶地球五帶26節(jié)氣（日期）春分（3.20或21）夏至（6.21或22）秋分（9.22或23）冬至（12.22或23）太陽直射點的位置二分二至點后太陽直射點移動方向及半球二分二至點晝夜長短情況兩分兩至點后晝夜長短變化北半球所處季節(jié)赤道0°北回歸線23.5°N赤道0°南回歸線23.5°S向北移動北半球向南移動北半球向南移動南半球向北移動南半球晝夜等長北半球晝最長夜最短，北極圈以北為極晝晝夜等長北半球晝最短夜最長，北極圈以北為極夜北半球晝漸長，夜?jié)u短北半球晝漸短，夜?jié)u長北半球晝漸短，夜?jié)u長北半球晝漸長，夜?jié)u短春夏秋冬地球五帶節(jié)氣春分夏至秋分冬至太陽直射點的位置二分二至點后太陽直射點27讀圖一和圖二，完成下列各題。（1）圖一是地球

（公轉、自轉）示意圖，從圖得知，一年中，太陽光線的直射點有規(guī)律地在

______________________________之間來回移動．（2）圖二是地球運動到

_____（甲、乙、丙、?。┨幍氖疽鈭D。此時太陽直射在

___（緯線名稱），我們當?shù)氐臅円归L短情況是

___________________________，此時南極圈內出現(xiàn)的是

___（極晝極夜）現(xiàn)象。寫出圖二中點①的經緯度_____________

。（3）家住北京的小明善于觀察，一年中，他在不同時期觀察并記錄了當?shù)卣鐣r刻教室內的光照情況（如圖所示），四幅圖中記錄夏至日的是圖

。（4）當?shù)厍蚬D到甲、丙兩點時，太陽直射在

___（緯線名稱）上，全球晝夜

____。ABCD圖一圖二公轉南、北回歸線（23.5°N—23.5°S）丁南回歸線晝短夜長（晝最短，夜最長）極晝23.5°N，60°EA赤道等長隨堂練習讀圖一和圖二，完成下列各題。（1）圖一是地球

281、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。——弗萊格2、重復是學習之母?！掖雀?、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺?！ｎD堡4、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發(fā)現(xiàn)昨日學到的是錯的?！狟.V5、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多?！蹇?、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ?、學習是勞動，是充滿思想的勞動?！獮跎晁够?、聰明出于勤奮，天才在于積累－－華羅庚9、好學而不勤問非真好學者。10、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。11、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢－茅以升12、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學會吃得起苦－－屠格涅夫13、成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話－－愛因斯坦14、不經歷風雨，怎能見彩虹－《真心英雄》15、只有登上山頂，才能看到那邊的風光。16只會幻想而不行動的人，永遠也體會不到收獲果實時的喜悅。17、勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。18．成功，往往住在失敗的隔壁！19生命不是要超越別人，而是要超越自己．20．命運是那些懦弱和認命的人發(fā)明的?。?．人生最大的喜悅是每個人都說你做不到，你卻完成它了?。?．世界上大部分的事情，都是覺得不太舒服的人做出來的．２3．昨天是失效的支票，明天是未兌現(xiàn)的支票，今天才是現(xiàn)金．２4．一直割舍不下一件事，永遠成不了!２5．掃地，要連心地一起掃！２6．不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力．２7．當你停止嘗試時，就是失敗的時候．２8．心靈激情不在，就可能被打?。?．凡事不要說＂我不會＂或＂不可能＂，因為你根本還沒有去做?。?．成功不是靠夢想和希望，而是靠努力和實踐．３1．只有在天空最暗的時候，才可以看到天上的星星．３2．上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當?shù)拇鷥r．３3．現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動。３4．寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子．３5．為成功找方法，不為失敗找借口．３6．不斷反思自己的弱點，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習慣。３7．垃圾桶哲學：別人不要做的事，我揀來做?。?．不一定要做最大的，但要做最好的．３9．死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定?。?．成功是動詞，不是名詞！20、不要只會吃奶，要學會吃干糧，尤其是粗茶淡飯。1、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭?！トR格29第一章·地球和地圖

地球的運動第一章·地球和地圖地球的運動30第一課時第一課時31綠水青山枉自多，華佗無奈小蟲何！千村薜荔人遺矢，萬戶蕭疏鬼唱歌。坐地日行八萬里，巡天遙看一千河。牛郎欲問瘟神事，一樣悲歡逐逝波。《送瘟神》毛澤東課堂導入綠水青山枉自多，華佗無奈小蟲何！《送瘟神》課堂導入32地心說

人類對地球運動的認識，經歷了一個漫長的過程。早在公元前4世紀，古希臘哲學家亞里士多德提出整個宇宙是一個多層水晶球，地球位于水晶球的中心，恒星、行星、太陽和月亮都在各自的軌道上圍繞地球旋轉。這是歷史上最早的地心說。公元2世紀，希臘著名天文學家托勒密在亞里士多德等人的基礎上，做了系統(tǒng)的總結和提高，進一步完善了地心說。由于亞里士多德和托勒密的聲望，加上這種理論迎合了后來羅馬教廷的宗教思想，地心說整整統(tǒng)治歐洲達1000多年之久。人類認識的過程地心說人類對地球運動的認識，經歷了一個漫長的過程。早33日心說

16世紀中葉，杰出的波蘭天文學家哥白尼經過30年的觀測研究，發(fā)現(xiàn)托勒密的地心說有根本性的錯誤。他提出了一種全新的宇宙理論——日心說。哥白尼認為，處于宇宙中心的不是地球而是太陽，地球和別的行星一起繞太陽運轉，只有月亮繞地球運轉。日月星辰每天東升西落是由于地球的自轉所引起的。

哥白尼的宇宙體系學說徹底推翻了千百年來承襲的錯誤的宇宙觀念，第一次透過表面現(xiàn)象，正確地揭示了地球和其他行星圍繞太陽運轉的客觀規(guī)律，發(fā)現(xiàn)了真正的太陽系。人類認識的過程日心說16世紀中葉，杰出的波蘭天文學家哥白尼經34地球的自轉地球繞地軸不停地旋轉，叫做地球自轉。地球的自轉地球的自轉地球繞地軸不停地旋轉，叫做地球自轉。地球的自轉35演示地球自轉1．地球沿什么方向繞地軸自轉？2．你知道地球自轉一周是多長時間嗎？3．在北極上空俯視，地球呈順時針方向旋轉，還是呈逆時針方向旋轉？若在南極上空俯視呢？觀察討論實驗探究演示地球自轉1．地球沿什么方向繞地軸自轉？觀察討論實驗探究36NS旋轉中心:地軸自轉方向：自轉周期：地軸24小時，一天自西向東北半球逆時針南半球順時針地球自轉的特征地球的自轉NS旋轉中心:地軸自轉方向：自轉周期：地軸24小時，一天自西37演示晝夜更替1．如果地球是透明的，還會出現(xiàn)晝夜更替現(xiàn)象嗎？2．如果地球不自轉，晝夜會怎樣呢？觀察討論實驗探究演示晝夜更替1．如果地球是透明的，還會出現(xiàn)晝夜更替現(xiàn)象嗎？觀38晝夜更替現(xiàn)象地球自轉產生的現(xiàn)象晝半球夜半球晨昏線晝夜地球的自轉晝夜更替現(xiàn)象地球自轉產生的現(xiàn)象晝半球夜半球晨昏線晝夜地球的自39北京的暢暢想要給遠在美國紐約的姨媽打電話，應該如何問候呢？為什么？姨媽：

好！暢暢：

好！晚上上午試一試例題講解北京的暢暢想要給遠在美國紐約的姨媽打電話，應該如何問40地球的自轉方向

圍繞的中心

周期

地理意義

自西向東地軸一天日月星辰的東升西落；晝夜更替；時間差異課堂小結地球的自轉方向

圍繞的中心

周期

地理意義

自西向東地軸一天41自西向東繞軸轉，一周時間為一天；地球本身不透明，陽光只能照一半；東方日出西落日，作息時間有早晚；地球自轉不間斷，晝夜交替是必然；拿地球儀來演示，其實道理很簡單。記一記課堂小結自西向東繞軸轉，一周時間為一天；記一記課堂小結42

某中學地理學習小組在學習“地球的自轉”時，運用地球儀做了一個演示實驗。閱讀演示實驗示意圖，幫他們解決下列問題?！狙菔緦嶒灐吭诎凳依?，將一盞電燈放在桌子上代表太陽，在電燈旁放一個地球儀代表地球，撥動地球儀模擬地球自轉運動，觀察地球儀的受光區(qū)域及其變化。(1)

地球自轉是指地球繞地軸不停地旋轉運動，如果從北極上空看是_____時針方向；(2)這一實驗演示的是地球自轉產生的_____________現(xiàn)象；(3)圖中的C、D兩點隨著地球自轉將要進入________(白天、黑夜)，C、D兩點中白晝時間更長的是

點，說明了在該日地球的白晝由南向北逐漸變短。逆晝夜交替白天C隨堂練習某中學地理學習小組在學習“地球的自轉”時，運用43第二課時第二課時44演示地球公轉1．地球公轉的特點是什么？(繞轉中心、方向、周期和地軸傾斜方向)2、春分、夏至、秋分、冬至時，太陽分別直射哪條緯線？3．太陽直射點是如何在南北半球之間移動的？觀察討論實驗探究演示地球公轉1．地球公轉的特點是什么？(繞轉中心、方向、周期45地球公轉的特征公轉概念地球繞太陽自西向東旋轉，叫做地球的公轉繞轉中心公轉周期公轉軌道太陽一年軌道形狀為橢圓形地球公轉地球公轉的特征公轉概念地球繞太陽自西向東旋轉，叫做地球的公轉463月21日前后6月22日前后9月23日前后12月22日前后二分二至日的時間地球公轉3月21日前后6月22日前后9月23日前后12月22日前后二47太陽直射點的移動23°26′N23°26′S春分夏至秋分冬至春分0°地球公轉太陽直射點的移動23°26′N23°26′S春分夏至秋分冬至48晝夜長短的變化(以北半球為例)節(jié)氣日期太陽直射點的位置晝夜長短極晝極夜春分

夏至

秋分

冬至

3月21日前后6月22日前后9月23日前后12月22日前后赤道赤道北回歸線南回歸線全球晝夜平分全球晝夜平分晝長夜短（越向北晝越長）晝短夜長（越向北晝越短）無無北極圈及其以北為極晝，南極圈及其以南為極夜北極圈及其以北為極夜，南極圈及其以南為極晝地球公轉晝夜長短的變化(以北半球為例)節(jié)氣日期太陽直射點的位置晝夜長49季節(jié)的變化季節(jié)月份成因春

秋

夏

冬

3、4、5月6、7、8月9、10、11月12、1、2月春分日和秋分日前后一段時間，地面獲得的太陽光熱比夏季少，比冬季多，分別形成春季和秋季

夏至日前后一段時間，地面獲得的太陽光熱較多，形成夏季

冬至日前后一段時間，地面獲得的太陽光熱較少，形成冬季

地球公轉季節(jié)的變化季節(jié)月份成因春

秋

夏

冬

3、4、5月6、50地球五帶的劃分北回歸線南回歸線北極圈南極圈無陽光直射無陽光直射有陽光直射有極晝極夜有極晝極夜有極晝極夜地球五帶地球五帶的劃分北回歸線南回歸線北極圈南極圈無陽光直射無陽光直51熱帶地區(qū)地球五帶熱帶地區(qū)地球五帶52北溫帶地球五帶北溫帶地球五帶53北寒帶愛斯基摩人的一家地球五帶北寒帶愛斯基摩人的一家地球五帶54南寒帶地球五帶南寒帶地球五帶55節(jié)氣（日期）春分（3.20或21）夏至（6.21或22）秋分（9.22或23）冬至（12.22或23）太陽直射點的位置二分二至點后太陽直射點移動方向及半球二分二至點晝夜長短情況兩分兩至點后晝夜長短變化北半球所處季節(jié)赤道0°北回歸線23.5°N赤道0°南回歸線23.5°S向北移動北半球向南移動北半球向南移動南半球向北移動南半球晝夜等長北半球晝最長夜最短，北極圈以北為極晝晝夜等長北半球晝最短夜最長，北極圈以北為極夜北半球晝漸長，夜?jié)u短北半球晝漸短，夜?jié)u長北半球晝漸短，夜?jié)u長北半球晝漸長，夜?jié)u短春夏秋冬地球五帶節(jié)氣春分夏至秋分冬至太陽直射點的位置二分二至點后太陽直射點56讀圖一和圖二，完成下列各題。（1）圖一是地球

（公轉、自轉）示意圖，從圖得知，一年中，太陽光線的直射點有規(guī)律地在

______________________________之間來回移動．（2）圖二是地球運動到

_____（甲、乙、丙、?。┨幍氖疽鈭D。此時太陽直射在

___（緯線名稱），我們當?shù)氐臅円归L短情況是

___________________________，此時南極圈內出現(xiàn)的是

___（極晝極夜）現(xiàn)象。寫出圖二中點①的經緯度_____________

。（3）家住北京的小明善于觀察，一年中，他在不同時期觀察并記錄了當?shù)卣鐣r刻教室內的光照情況（如圖所示），四幅圖中記錄夏至日的是圖

。（4）當?shù)厍蚬D到甲、丙兩點時，太陽直射在

___（緯線名稱）上，全球晝夜

____。ABCD圖一圖二公轉南、北回歸線（23.5°N—23.5°S）丁南回歸線晝短夜長（晝最短，夜最長）極晝23.5°N，60°EA赤道等長隨堂練習讀圖一和圖二，完成下列各題。（1）圖一是地球

571、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭?！トR格2、重復是學習之母?！掖雀?、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。——利希頓堡4、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發(fā)現(xiàn)昨日學到的是錯的。