人音版小學五年級音樂課件《小鳥小鳥》

.小鳥小鳥.小鳥小鳥動物和人類同頂一片藍天，它們是人類的好朋友，大家一起用生命的色彩，共同裝扮著美好的世界。大自然中的小鳥非常的可愛，給我們的生活帶來了無窮的樂趣，同學們會唱與鳥類有關的歌曲嗎？引出兒歌《小燕子》。下面我們再來聽一首描述小鳥的歌曲，聽后請你們說說自己的感受。動物和人類同頂一片藍天，它們是人類的好朋友，大家一起用生命的相思鳥相思鳥畫眉鳥畫眉鳥丹頂鶴丹頂鶴海鷗海鷗紅頭啄木鳥紅頭啄木鳥貓頭鷹貓頭鷹百靈鳥百靈鳥

欣賞《小鳥，小鳥》欣賞《小鳥，小鳥》請欣賞1、里面描繪了什么景物？2、用怎樣的情緒去演唱這首歌曲？3、歌曲描繪了什么？4、思考我們可以添加什么，看起來使春天更具有生機活力呢?牛羊、蝴蝶、蜻蜓。。。。。請欣賞1、里面描繪了什么景物？輕快的，活潑的，愉快的，優(yōu)美舒暢的。樹林，花朵，小鳥，草地，湖邊，山崗等。輕快的，活潑的，愉快的，樹林，花朵，小鳥，草地，湖邊，山崗等用怎樣情緒演唱？歡躍、親切地、活潑地、、、用怎樣情緒演唱？這樣一首歡快的歌曲描繪了陽光明媚鳥語花香的樹林里，小鳥在自由地飛翔，迎著春天歌唱……抒發(fā)了作者對小鳥的熱愛，同時也暗示了人們渴望自由的心情。這樣一首歡快的歌曲描繪了陽光明媚鳥語花香的樹林里，小鳥在自這首歌是幾拍子的歌曲？說出該拍號的含義？它的強弱規(guī)律是什么？6/8拍是以八分音符為一拍，每小節(jié)有六拍6/8的強弱規(guī)律是：強弱弱次強弱弱

這首歌是幾拍子的歌曲？說出該拍號的含義？它的強弱規(guī)律是什么A.展示小鳥歡快跳躍的節(jié)奏（提示休止符的停頓）

6/8xx|x0xxx0xx|x0xxx0|愛春天愛陽光愛湖水愛花香B.展示小鳥自由飛翔的節(jié)奏（提示附點的時值）6/8xx|xxxxxx|x·xxx|小鳥小鳥迎著春天歌唱A.展示小鳥歡快跳躍的節(jié)奏（提示休止符的停頓）曲調每一句有什么規(guī)律？每起句的第一拍有什么規(guī)律？答：弱拍起—第六拍起唱曲調每一句有什么規(guī)律？答：弱拍起—第六拍起唱人音版小學五年級音樂課件《小鳥小鳥》第一部分的時候，聲音要富有彈性，第二部分的“啦”抒發(fā)了愉快的心情，所以要優(yōu)美舒暢”兩部分第一部分的時候，聲音要富有彈性，第二部分的“啦”抒發(fā)了愉快的小鳥小鳥視頻欣賞，請同學們跟唱。小鳥小鳥⑴演唱時用什么樣的聲音來表現？⑵用什么樣的表情表現歌曲？⑶你根據歌詞和旋律能夠聯(lián)想這能表現小鳥的什么動作和生活畫面？

⑴演唱時用什么樣的聲音來表現？根據你的想象，這兩個樂段分別應該用什么樣的聲音、力度演唱？第一樂段表現小鳥在草地上蹦蹦跳跳的啄食，唱歌、跳舞、嬉戲的情景第二樂段展現小鳥展翅高飛。第一樂段用跳躍有彈性的聲音演唱，表現小鳥的活潑跳躍；二樂段聲音連貫表現小鳥在空中的飛翔。根據你的想象，這兩個樂段分別應該用什么樣的聲音、力度演唱？第知識擴展知識擴展

1要有樂觀向上的生活態(tài)度。

2保護自然，保護動物，愛護我們美麗的家園。啟示1要有樂觀向上的生活態(tài)度。啟示.小鳥小鳥.小鳥小鳥動物和人類同頂一片藍天，它們是人類的好朋友，大家一起用生命的色彩，共同裝扮著美好的世界。大自然中的小鳥非常的可愛，給我們的生活帶來了無窮的樂趣，同學們會唱與鳥類有關的歌曲嗎？引出兒歌《小燕子》。下面我們再來聽一首描述小鳥的歌曲，聽后請你們說說自己的感受。動物和人類同頂一片藍天，它們是人類的好朋友，大家一起用生命的相思鳥相思鳥畫眉鳥畫眉鳥丹頂鶴丹頂鶴海鷗海鷗紅頭啄木鳥紅頭啄木鳥貓頭鷹貓頭鷹百靈鳥百靈鳥

欣賞《小鳥，小鳥》欣賞《小鳥，小鳥》請欣賞1、里面描繪了什么景物？2、用怎樣的情緒去演唱這首歌曲？3、歌曲描繪了什么？4、思考我們可以添加什么，看起來使春天更具有生機活力呢?牛羊、蝴蝶、蜻蜓。。。。。請欣賞1、里面描繪了什么景物？輕快的，活潑的，愉快的，優(yōu)美舒暢的。樹林，花朵，小鳥，草地，湖邊，山崗等。輕快的，活潑的，愉快的，樹林，花朵，小鳥，草地，湖邊，山崗等用怎樣情緒演唱？歡躍、親切地、活潑地、、、用怎樣情緒演唱？這樣一首歡快的歌曲描繪了陽光明媚鳥語花香的樹林里，小鳥在自由地飛翔，迎著春天歌唱……抒發(fā)了作者對小鳥的熱愛，同時也暗示了人們渴望自由的心情。這樣一首歡快的歌曲描繪了陽光明媚鳥語花香的樹林里，小鳥在自這首歌是幾拍子的歌曲？說出該拍號的含義？它的強弱規(guī)律是什么？6/8拍是以八分音符為一拍，每小節(jié)有六拍6/8的強弱規(guī)律是：強弱弱次強弱弱

這首歌是幾拍子的歌曲？說出該拍號的含義？它的強弱規(guī)律是什么A.展示小鳥歡快跳躍的節(jié)奏（提示休止符的停頓）

6/8xx|x0xxx0xx|x0xxx0|愛春天愛陽光愛湖水愛花香B.展示小鳥自由飛翔的節(jié)奏（提示附點的時值）6/8xx|xxxxxx|x·xxx|小鳥小鳥迎著春天歌唱A.展示小鳥歡快跳躍的節(jié)奏（提示休止符的停頓）曲調每一句有什么規(guī)律？每起句的第一拍有什么規(guī)律？答：弱拍起—第六拍起唱曲調每一句有什么規(guī)律？答：弱拍起—第六拍起唱人音版小學五年級音樂課件《小鳥小鳥》第一部分的時候，聲音要富有彈性，第二部分的“啦”抒發(fā)了愉快的心情，所以要優(yōu)美舒暢”兩部分第一部分的時候，聲音要富有彈性，第二部分的“啦”抒發(fā)了愉快的小鳥小鳥視頻欣賞，請同學們跟唱。小鳥小鳥⑴演唱時用什么樣的聲音來表現？⑵用什么樣的表情表現歌曲？⑶你根據歌詞和旋律能夠聯(lián)想這能表現小鳥的什么動作和生活畫面？

⑴演唱時用什么樣的聲音來表現？根據你的想象，這兩個樂段分別應該用什么樣的聲音、力度演唱？第一樂段表現小鳥在草地上蹦蹦跳跳的啄食，唱歌、跳舞、嬉戲的情景第二樂段展現小鳥展翅高飛。第一樂段用跳躍有彈性的聲音演唱，表