四上品社這點(diǎn)困難算什么課件

1、游戲規(guī)則：（1）兩腳并攏，腳跟抬起，雙手側(cè)平舉，抬頭挺胸成飛翔的姿勢(shì)。時(shí)間3分鐘（2）動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持不住可回座位。（3）看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后。2、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：堅(jiān)持到最后，動(dòng)作最標(biāo)準(zhǔn)的，頒發(fā)最有毅力獎(jiǎng)。做游戲悟道理想一想說(shuō)一說(shuō)：1、在這個(gè)游戲中，你們遇到困難了嗎？

2、遇到困難你是怎么想的，怎么做的，你勝利了嗎？

困難總會(huì)在我們前進(jìn)的道路上出現(xiàn)，同學(xué)們，你們的學(xué)習(xí)和生活中一定也遇到過(guò)許多的困難吧?奧林匹克數(shù)學(xué)這道奧數(shù)題該怎么解呢？組裝車(chē)模，這個(gè)輪子不知道怎么裝啦！做陶藝時(shí)，想捏個(gè)小筆筒，總是做不好？哎呀，玩滑輪又摔倒了，真疼呀！什么是困難？當(dāng)我們做一件事情很難完成或不容易做好，這就是困難。

困難是只攔路虎困難是什么?困難是我的好朋友，能幫助我們進(jìn)步困難是什么?困難是一塊石頭，對(duì)于強(qiáng)者，它是鋪路石。對(duì)于弱者，它是絆腳石。

困難是一塊磨石，把強(qiáng)者磨得更加堅(jiān)強(qiáng)，把弱者磨得更加脆弱。

困難是懸崖上的獨(dú)木橋，強(qiáng)者把它當(dāng)作捷徑，弱者把它當(dāng)作絕境。

困難是火焰，強(qiáng)者視它為指路明燈，弱者見(jiàn)它逃之夭夭。

困難是狂風(fēng)，強(qiáng)者是風(fēng)中的帆，弱者是風(fēng)中的沙。

困難是難題，強(qiáng)者會(huì)尋找捷徑，弱者只會(huì)原地踏步?；顒?dòng)要求：1、四人一組，互相說(shuō)說(shuō)生活學(xué)習(xí)上中可能遇到

的困難；2、每組派一名小記者，對(duì)各組進(jìn)行采訪，

收集各組在生活或?qū)W習(xí)中遇到的各種困

難，記錄下來(lái)；3、小記者匯報(bào)采訪結(jié)果?；顒?dòng)一：小采訪

身殘志堅(jiān)的張海迪

張海迪是山東聊城人。她5歲時(shí)得了一場(chǎng)大病，造成了高位癱瘓，胸部以下完全失去知覺(jué)，病魔給她帶來(lái)了巨大的痛苦。但是，張海迪身殘志不殘，她以鋼鐵般的意志與疾病頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，克服了常人難以想像的困難，在學(xué)習(xí)和工作方面創(chuàng)造了出色的成績(jī)。

張海迪雖然不能像正常人那樣學(xué)習(xí)，但是她的求知欲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了許多身體健康的人。她刻苦閱讀了各種政治、文學(xué)、醫(yī)學(xué)書(shū)籍；并且學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)，翻譯了許多作品；創(chuàng)作了詩(shī)歌、小說(shuō)、電視劇等共100多萬(wàn)字。她是中國(guó)作家協(xié)會(huì)第五屆全國(guó)委員會(huì)委員，她的作品曾在全國(guó)多次獲獎(jiǎng)。張海迪困難是什么困難面前我不怕小號(hào)手的故事學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)要招收新隊(duì)員，東東第一個(gè)去報(bào)名。東東的愿望：當(dāng)一個(gè)小號(hào)手

東東急的滿(mǎn)頭大汗早晨，天剛蒙蒙亮，東東就起床練吹號(hào)了。太難了，別練了吧不……幾天過(guò)去了，還沒(méi)吹出調(diào)兒來(lái)，嘴卻疼得張不開(kāi)了。東東遇到了困難，他怎么辦呢？怎樣面對(duì)困難？遇到困難決不能輕易說(shuō)放棄，我們要有信心，想辦法去克服它，相信堅(jiān)持就是勝利。活動(dòng)要求1、醫(yī)生會(huì)診：小組討論同學(xué)們遇到的困難，

分析不能克服困難的原因； 2、各醫(yī)生開(kāi)處方。針對(duì)問(wèn)題找出克服困難

的辦法。3、每人完成表格，并貼在書(shū)上的空白處：活動(dòng)二：小醫(yī)生我的困難克服困難的辦法鄧清清的故事

白熾電燈是愛(ài)迪生的發(fā)明。在研制白熾電燈的過(guò)程中，他和他的助手們常常連續(xù)幾天日夜不停地實(shí)驗(yàn)。他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，但從不氣餒，最后終于研制出了實(shí)用、經(jīng)濟(jì)的白熾電燈。

這位只上過(guò)3個(gè)月小學(xué)、全靠自學(xué)成才的大發(fā)明家，除了親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，還夜以繼日地閱讀科學(xué)書(shū)刊。他的朋友稱(chēng)他是天才，他笑了笑說(shuō)：“天才，不過(guò)是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！睈?ài)迪生和白熾電燈這節(jié)課，你有什么收獲？1，

人的一生都會(huì)遇到或多或少的波折。順境也罷、逆境也罷，只是每個(gè)人面對(duì)困難，所持有的態(tài)度和心理承受力不同而已。

挫折的大小沒(méi)有什么界定，這取決于你的心理。假如你把自己遇,到的困難無(wú)限地放大，那它就可能成為你人生中難以逾越的障礙；把它看小，你就有足夠的信心和能力去克服和承受它。

如果把人生比喻成一輛長(zhǎng)遠(yuǎn)行的汽車(chē)，長(zhǎng)途跋涉中難免會(huì)遇到坎坷的道路或坎坷或平坦或崎嶇、或故障，只要駕駛員堅(jiān)忍不拔、永不放棄，就一定能到達(dá)理想中的目的地。2.