人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元試題

人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元試題人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元試題一、填空題。邊長(zhǎng)是 米的正方形的土地面積是

公頃;邊長(zhǎng)是 米的正方形的土地面積是

平方千米。一塊正方形菜地,邊長(zhǎng)是

米,這塊菜地的面積是 公頃。修一條長(zhǎng)千米、寬米的高速公路,這條高速公路占地 公頃,合平方千米。一個(gè)占地

公頃的長(zhǎng)方形苗圃,寬是

米,它的長(zhǎng)是 米。二、判斷題。正確的畫(huà)“”,錯(cuò)誤的畫(huà)“ ”一間教室的面積約是

平方千米。

計(jì)量一個(gè)村的耕地面積,用“公頃”作單位比較合適。

面積是

公頃的土地只能是邊長(zhǎng)為

米的正方形。

一個(gè)長(zhǎng)

米、寬

米的長(zhǎng)方形面積是

公頃。

三、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。

平方千米 公頃

公頃 平方千米

平方分米 平方米

平方米 公頃

公頃 平方米

平方千米 平方米四、在括號(hào)里填上合適的單位。埃及最大的金字塔的占地面積約是 。大連的長(zhǎng)興島面積約是 。學(xué)校操場(chǎng)的面積約是 。國(guó)家游泳中心“水立方”的建筑面積約為

。

/

人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元試題五、按從大到小的順序排列。

公頃

平方米

平方千米

公頃

平方米六、在

里填上“>”“<”或“=”。

公頃

平方米

平方米

公頃

公頃

平方米

公頃

平方米

平方米

平方米

公頃

公頃

平方米七、解決問(wèn)題。一架直升機(jī)在一片長(zhǎng)方形松樹(shù)林如下圖上空噴灑藥水。這片松樹(shù)林的面積是多少平方千米合多少公頃一塊三角形果園,底是

米,高是

米。這個(gè)果園的面積是多少公頃一個(gè)長(zhǎng)方形的養(yǎng)魚(yú)池,長(zhǎng)

米,寬

如果每公頃水面養(yǎng)魚(yú)

尾,這個(gè)養(yǎng)魚(yú)池共養(yǎng)魚(yú)多少尾一塊長(zhǎng)方形麥田,長(zhǎng)是

米,寬是

米,如果每公頃收小麥

千克,這塊麥田能夠收到

噸小麥嗎

/

人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元試題一塊三角形菜地的底是

米,高是底的

噸白菜,這塊菜地一共可以收多少噸白菜一輛灑水車,每分鐘行駛

米,灑水的寬度是

米。灑水車行駛

小時(shí),能灑多少公頃的路面八、動(dòng)腦筋,做一做。有一塊占地公頃的正方形菜地,如果它的邊各延長(zhǎng)米,那么菜地的面積增加多少公頃

/

人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元試題人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元試題參考答案一、

二、

? 2.

√

?

?三、

四、公頃 平方千米 平方米 公頃五、

平方千米

平方米>6

公頃>5

公頃

平方米六、> < > < > <七、平方千米

平方千米

公頃

平方米

平方米

公頃

平方米

平方米=8

公頃尾

平方米

平方米

公頃

千克=6

噸 噸

噸

噸 能

公頃噸

公頃

/

人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元試題八、平方米

平方米=4

公頃 公頃第二單元測(cè)試卷 姓名：_________一、我會(huì)填：1.線段有（ ）個(gè)端點(diǎn)，射線有（ ）個(gè)端點(diǎn)，直線有（ ）個(gè)端點(diǎn)。2.從一點(diǎn)引出兩條（ ）所組成的圖形叫做角，這一點(diǎn)叫做角的（ ），這兩條射線叫做角的（ ）。3.（ ）° ）°而小于（ ）°的角叫做鈍角。4.

平角＝（ ）直角。

周角＝（ ）直角＝（ ）平角。5.把線段的一端無(wú)限延長(zhǎng)就得到一條（ ），如果把線段的兩端無(wú)限延長(zhǎng)就得到一條（ ）。6.量角的大小，要用到（ ）,角的計(jì)量單位是（ ），用符號(hào)（ ）表示。把半圓分成（ ），每一份所對(duì)的角的大小是（ ），記做（ ），五份表示（ ）。7.量角時(shí)，角的頂點(diǎn)要與量角器的（ ）對(duì)齊，角的一邊要與量角器的（ ）重合，而角的另一邊所對(duì)量角器的度數(shù)就是這個(gè)角的大小。8.鐘面上的時(shí)針和分針

時(shí)成（ ）角，

時(shí)成（ ）角，

時(shí)成（ ）角。9.過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)（ ）條直線。

/

人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元試題∠

是∠

的

倍，∠，∠ 。二、請(qǐng)你做判官：（對(duì)的在括號(hào)里畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”

）1.兩個(gè)銳角相加得到的角一定是鈍角。 （ ）2.小明畫(huà)了一條長(zhǎng)６米的直線。 （ ）3.汽車燈射出的光線可以看成是射線。 （ ）4.線段比射線短，射線又比直線短。 （ ）5.射線就是周角，直線也就是平角。 （ ）6.角的兩邊越短，角的度數(shù)越小。 （ ）7.線段比射線短，射線比直線短。 （ ）8.平角就是一條直線，周角就是一條射線。 （ ）9.角的兩條邊越長(zhǎng)，這個(gè)角越大。 （ ）大于

90°的角叫做鈍角。 （ ）三、細(xì)心選一選。（選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）1.角的兩條邊都是（ ）A.線段 B.射線 C.直線 曲線2.過(guò)兩點(diǎn)可以畫(huà)（ ）條直線。A.１ B.２ C.無(wú)數(shù)3.一條（ ）長(zhǎng)３０００米。

A.線段 B.射線

C.直線4.把一個(gè)平角平均分成兩個(gè)角，這時(shí)所成的角是（ ）A.一個(gè)銳角，一個(gè)鈍角 B.兩個(gè)銳角 C.兩個(gè)鈍 兩個(gè)直角5.角的大小與兩邊的（ ）有關(guān)。

A.張開(kāi)的大小 B.長(zhǎng)短6.下圖中，一共有（ ）條線段。

B.10 C.4

/

人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元試題四、請(qǐng)你來(lái)動(dòng)手。１.認(rèn)真量一量，并寫(xiě)出它是哪種角。（ ）° （ ）° （ ）° （ ）°（ ）角 （ ）角 （ ）角 （ ）角２.用量角器畫(huà)一畫(huà)。（１）40° （２）165° （３）98°３.用一副三角板拼出下面度數(shù)的角，并畫(huà)出來(lái)。（只能用三角板完成）（１）75° （２）120° （３）180°五、我會(huì)算。（１）求下圖中各個(gè)角的度數(shù)。（７分）已知∠ 已知∠∠

∠

∠

∠

∠

∠

∠

七、考一考你的眼力。請(qǐng)你來(lái)分一分:95° 42° 75° 110° 12°

135°100°

150°

90° 1° 39° 99°銳角 直角 鈍角七、量一量，想一想。（）請(qǐng)你在這條直線上截取一條

厘米長(zhǎng)的線段（

分）

/

人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元試題_____________________________________________________（）量出下圖中四個(gè)角的度數(shù)，并說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)（

分）∠

∠

∠

∠

你發(fā)現(xiàn)了: ___________________________???____________________________________________________________________小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)第二單元測(cè)試卷

姓名：＿＿＿＿ 班級(jí)：＿＿＿＿一、填空我能行（30

分）1．線段有（ ）個(gè)端點(diǎn)，射線有（ ）個(gè)端點(diǎn)，把線段向兩端無(wú)限延長(zhǎng)，就得到一條（ ）端點(diǎn)。2．從一點(diǎn)引出兩條（ ）所組成的圖形叫做角。這個(gè)點(diǎn)叫做角的（ ），這兩條（ ）叫做角的邊。3、量角的大小，要用到（ ） ），記做（ ），五份表示（ ）。4．從一點(diǎn)出發(fā)，可以畫(huà)（ ）條直線，可以畫(huà)（ ）條射線，經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)可以畫(huà)（ ）條直線。5．角的兩條邊在一條直線上，這樣的角叫做（ 旋轉(zhuǎn)一周所成的角叫做（ ）。6 ）；６時(shí)整成（ ），鐘面上（ ）

/

人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元試題時(shí)，時(shí)針與分針?biāo)傻慕嵌仁牵保担岸鹊慕恰?

．三角板上的角有（ ）

度、（ ）

度、（ ）度

、（ ）度。8．圖（1）中有（ ）個(gè)銳角．有（ ）個(gè)平角．

圖（1）9．看圖（21=30

度，∠2=（ ），∠3＝（ ），

∠4=（ ），∠1+∠5=（ ）。圖（2）10．?dāng)?shù)一數(shù)，圖（３）中有（ ）條直線。圖（３）二、我當(dāng)小法官（15

分）1．一條線段長(zhǎng)

19

厘米，一條射線長(zhǎng)

10

厘。 （ ）2．線段是直線的一部分，射線也是直線的一部分。 （ ）3．過(guò)任意兩點(diǎn)只能畫(huà)一條直線。 （ ）4．小于９０度的角是銳角，大于90

度的角是鈍角。 （ ）5．把一個(gè)

30

度的角放在一個(gè)可以放大

5

倍的放大鏡下，我們看到的角是 150度。 （ ）6．一條直線就是一個(gè)平角。 （ ）7．把一個(gè)鈍角分成兩個(gè)角，如果其中一個(gè)是直角，那么另一個(gè)一定是銳角。 （ ）

/

人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元試題8．

周角的兩邊重合成一條射線 （ ）9．直角和銳角的和一定比平角小。 （ ）三、對(duì)號(hào)入座（12

分）1．把兩根細(xì)木條的一端釘在一起，旋轉(zhuǎn)其中的一根，可以形成（ ）個(gè)大小不同的角A

3

個(gè) B

5

個(gè) C

無(wú)數(shù)個(gè)2．

用一副三角板，不能拼出（ ）的角A

15

度 B

20

度 C

135

度 D150

度3．（ ）的角叫銳角。A

大于

90

度 B

小于

90

度 C

大于

90

度小于

180

度4．周角、直角、平角、銳角、鈍角的排列順序，正確的一組是（ ）。A

周角＞平角＞直角＞鈍角＞銳角 B

周角＞平角＞鈍角＞直角＞銳角C

平角＞

周角＞鈍角＞直角＞銳角5．三個(gè)同樣的角剛好組成一個(gè)平角，每個(gè)角是（ ）Ａ

60

度 B

30

度 C

90

度

6．

圖中有（ ）個(gè)角 A

4 B

6四、我的計(jì)算最準(zhǔn)（9

分）（ 1 ） 2 1 ∠ 1=30 度 ∠（）五、我是測(cè)量小專家（16

分）

C

102=1．2.

3.4.

六、我來(lái)畫(huà)畫(huà)看（10

分）

1．請(qǐng)畫(huà)一個(gè)

60

度的角

/

人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元試題2.請(qǐng)畫(huà)一個(gè)

135

度的角七、應(yīng)用數(shù)學(xué)，我能行（8

分）1.

小剛在做作業(yè)時(shí)要畫(huà)一個(gè)

15

這副三角板畫(huà)

15

度的角？你有哪些方法？2.

下圖是一張長(zhǎng)方形紙折起來(lái)以后的圖形。其中∠1=40

度，你能知道∠2

是多少度嗎？附試題答案：

一、1、2

1

線段

0 2、射線 頂點(diǎn) 射線 3、量角器

度 1°5° 4、無(wú)數(shù)

無(wú)數(shù)

1 5、平角

周角 6、直角

平角

5時(shí)

或7

7、30

60

90

45 8、2 4

2

4

9、∠2=（

60

° ），∠3＝（120

° ），

∠4=（

60° ），∠1+∠5=（

120° ）。 10、

5 1

二、1、×2、√

3、√4、√5、×6、×7、×8、√9、√

三、1

C

2

B

3

B

4

B

5

A

6

B四、1、∠2=180°-30°=150°2、∠2=180°-40°=140°

∠3=180°-140°=40°

∠4=180°-40°=140

六、答案略

七、1、用一個(gè)三角板中

45

度角與另一個(gè)三角板中的

30

度角的頂點(diǎn)和一條邊重和，兩條另一條邊形成的角就為

15

度或用個(gè)三角板中

60

度角與另一個(gè)三角板中的

45

2、180°-40°=140° ∠2=

140°÷2=70°

/

人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元試題

/

人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元試題

/

人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元試題

/

人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元試題第三單元測(cè)評(píng)一、填空。

1．直線有( )個(gè)端點(diǎn)，可以向兩端( )延伸；射線有( )個(gè)端點(diǎn)，可以向一端無(wú)限延伸；線段有( )個(gè)端點(diǎn)，可以量出( )。2．量角的大小要用( )，計(jì)量角的大小常用的單位是( )。3．在一副三角尺中，最大的角是( )度，最小的角是( )度。4．右圖中有( )條直線，( )條射線，( )條線段。

二、下面哪些是直線？哪些是射線？哪些是線段？

直線：____________；射線：____________；

線段：____________。

三、連線。

四、判斷。

1．直線比射線和線段長(zhǎng)。( )

2．11 (個(gè)周角的度數(shù)等于4個(gè)直角的度數(shù)和，

個(gè)平角的度數(shù)等于2個(gè)直角的度數(shù)和。1 (3．角的兩條邊越長(zhǎng)，角就越大。( )

4．在黑板上畫(huà)的

50°角與在作業(yè)本上畫(huà)的50°角的大小不同。( )

5．經(jīng)過(guò)同一平面內(nèi)的兩點(diǎn)只能畫(huà)一條直線。( )

五、選擇。

1．用量角器量出右圖中時(shí)針和分針?biāo)M成的角的度數(shù)是( )。

A．120°B．30° C．150°

2．把

15

米長(zhǎng)的線段向兩端各延長(zhǎng)20

( )。A B C

31＝( )。

A．30°

B．60°

C．50°4( )。

A

B角

C．鈍角

六、畫(huà)一