教師招聘考試題庫(kù)《能力》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)-2

教師招聘考試題庫(kù)《能力》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)1、單選題

紅、橙、黃色往往使人產(chǎn)生暖的感覺(jué)，綠、青、藍(lán)色使人產(chǎn)生冷的感覺(jué)。這種現(xiàn)象是_____

A:感覺(jué)適應(yīng)

B:感覺(jué)對(duì)比

C:聯(lián)覺(jué)

D:錯(cuò)覺(jué)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：聯(lián)覺(jué)是一個(gè)刺激不僅引起一種感覺(jué)，同時(shí)還引起另一種感覺(jué)的現(xiàn)象。故選C。

2、單選題

嬰兒尋求并企圖保持與另一個(gè)人親密的身體和情感聯(lián)系的傾向被稱為_(kāi)____

A:依戀

B:合作

C:移情

D:社會(huì)化

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

3、單選題

若“所有靈長(zhǎng)類動(dòng)物大腦可能都具有額葉皮質(zhì)”為真，則以下哪項(xiàng)一定為真？_____

A:并非所有靈長(zhǎng)類動(dòng)物大腦都具有額葉皮質(zhì)，這是不必然的

B:所有靈長(zhǎng)類動(dòng)物大腦都具有額葉皮質(zhì)，這是必然的

C:所有靈長(zhǎng)類動(dòng)物大腦都具有額葉皮質(zhì)

D:并非所有靈長(zhǎng)類動(dòng)物大腦都具有額葉皮質(zhì)，這是可能的

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：考查模態(tài)命題的推理?！翱赡躊”=“不必然非P”，即題干等值于“不必然并非所有靈長(zhǎng)類動(dòng)物大腦都具有額葉皮質(zhì)”，故選A。

4、單選題

求因果聯(lián)系的方法不包括_____

A:求同法

B:求異法

C:共變法

D:確認(rèn)法

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：求因果聯(lián)系的一般方法有：求同法、求異法、求同求異并用法、共變法、剩余法。故選D。

5、單選題

插入新幻燈片的快捷命令是_____

A:Ctrl+M

B:Ctrl+Z

C:Esc

D:Ctrl+C

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：Ctrl+Z是撤消，Ctri+C是復(fù)制。

6、單選題

小明既想?yún)⒓友葜v比賽鍛煉自己，又怕自己講不好被人譏笑，他面臨的心理沖突是_____

A:雙趨沖突

B:雙避沖突

C:趨避沖突

D:雙重趨避沖突

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：趨避沖突是指對(duì)同一目的既有吸引力，又有排斥力的矛盾心理。

7、單選題

教師對(duì)學(xué)生個(gè)體內(nèi)部的各個(gè)方面進(jìn)行縱橫比較，以判斷其學(xué)習(xí)狀況的評(píng)價(jià)屬于_____

A:絕對(duì)性評(píng)價(jià)

B:個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)

C:甄別評(píng)價(jià)

D:相對(duì)評(píng)價(jià)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)是指對(duì)被評(píng)價(jià)者的過(guò)去和現(xiàn)在或者個(gè)體內(nèi)部的各個(gè)方面進(jìn)行縱橫比較，以判斷其學(xué)習(xí)狀況的評(píng)價(jià)。故選B

8、單選題

通過(guò)對(duì)某地農(nóng)村情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如果農(nóng)民從事科技含量高的新型農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，那么收益普遍較好；只要農(nóng)民從事產(chǎn)業(yè)化程度不高的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，收益就普遍不好，高效農(nóng)業(yè)項(xiàng)目發(fā)展需要多樣化。朝陽(yáng)村農(nóng)民收益很好?？梢?jiàn)，朝陽(yáng)村的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目_____

A:產(chǎn)業(yè)化程度高

B:科技含量高

C:發(fā)展多樣化

D:屬于高效農(nóng)業(yè)項(xiàng)目

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：考査充分條件假言命題推理，否定后件就能否定前件，因此由“朝陽(yáng)村農(nóng)民收益好”可以得到“朝陽(yáng)村的農(nóng)業(yè)項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)化程度高”，故選A。

9、單選題

認(rèn)為“游戲是為未來(lái)生活做準(zhǔn)備”的游戲理論是_____

A:預(yù)演說(shuō)

B:剩余精力說(shuō)

C:復(fù)演說(shuō)

D:松弛消遣說(shuō)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：哲學(xué)家KarlGroos認(rèn)為，游戲不是消除原始本能，而是加強(qiáng)未來(lái)所需的本能。游戲的目的就是提供兒童一種安全的方法，幫助他們?nèi)ヮA(yù)演成人生活所需要的本能。即游戲是兒童對(duì)未來(lái)生活的預(yù)演。

10、單選題

—名小學(xué)生決心改掉上課遲到的缺點(diǎn)，但冬天一到，他又遲遲不肯起床，結(jié)果還是頻頻遲到，要對(duì)該生進(jìn)行教育，應(yīng)著重強(qiáng)化其_____

A:道德情感

B:道德意志

C:道德行為

D:道德認(rèn)識(shí)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：道德意志是一個(gè)人自覺(jué)地調(diào)節(jié)行為，克服困難，以實(shí)現(xiàn)一定道德目的的心理過(guò)程，通常表現(xiàn)為一個(gè)人的信心、決心和恒心。

11、單選題

學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的依據(jù)是_____

A:課程目標(biāo)

B:課程標(biāo)準(zhǔn)

C:課程計(jì)劃

D:教科書(shū)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：課程計(jì)劃，是指導(dǎo)和規(guī)定教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，也是制定課程標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)。故選C。

12、單選題

“人只有靠教育才能成為人，人完全是教育的結(jié)果”是(

)的言論。_____

A:盧梭

B:洛克

C:康德

D:柏拉圖

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：題干是康德的言論，夸大了教育的重要作用。

13、單選題

幼兒期性格的典型特點(diǎn)是_____

A:模仿性強(qiáng)

B:喜歡交往

C:好奇好問(wèn)

D:活潑好動(dòng)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒性格的年齡特點(diǎn)主要表現(xiàn)為活潑好動(dòng)、喜歡交往、好奇好問(wèn)、模仿性強(qiáng)以及好沖動(dòng)等方面，其中模仿性強(qiáng)是幼兒期的典型特點(diǎn)。

14、單選題

教育目的是衡量教學(xué)實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。這體現(xiàn)了教育目的的(

)作用。_____

A:導(dǎo)向

B:評(píng)價(jià)

C:激勵(lì)

D:指導(dǎo)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：教育目的具有導(dǎo)向、激勵(lì)和評(píng)價(jià)作用，“衡量教學(xué)實(shí)施的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)”體現(xiàn)的是教育目的的評(píng)價(jià)作用。故選B。

15、單選題

從課程論的視角來(lái)看，教室座位安排，圖書(shū)角布置等屬于_____

A:活動(dòng)課程

B:綜合課程

C:顯性課程

D:隱性課程

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：隱性課程亦稱潛在課程、自發(fā)課程，是學(xué)校情境中以間接的、內(nèi)隱的方式呈現(xiàn)的課程，如師生關(guān)系、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。教室座位安排、圖書(shū)角的布置屬于間接呈現(xiàn)的課程形式，故選D。

16、單選題

如果米拉是考古專家，又考察過(guò)20座以上的埃及金字塔，則他一定是埃及人。

這個(gè)斷定可根據(jù)以下哪項(xiàng)得出？_____

A:米拉考察過(guò)30座以上埃及金字塔

B:埃及的考古專家考察過(guò)10座以上的埃及金字塔

C:考古專家中只有埃及的考古專家考察過(guò)15座以上的埃及金字塔

D:中國(guó)的考古專家大多數(shù)沒(méi)有考察過(guò)埃及金字塔

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：題干要求由“考察過(guò)20座以上的埃及金字塔的考古學(xué)家”推出“是埃及人”，就要求“所有考察過(guò)20座以上的埃及金字塔的考古學(xué)家都是埃及人”作為前提，C項(xiàng)等值于這一前提。

以C項(xiàng)為前提，則肯定后件就能肯定前件，從而得到題干結(jié)論。故選C。

17、單選題

以下各選項(xiàng)中加下劃線的語(yǔ)詞表達(dá)集合概念的是_____

A:教師是人類靈魂的工程師

B:印度是發(fā)展中國(guó)家，是亞洲國(guó)家

C:方老師已經(jīng)有35年教齡了

D:誰(shuí)不努力學(xué)習(xí).誰(shuí)就會(huì)被社會(huì)所淘汰.成為落伍者

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：選項(xiàng)A中“教師”指整個(gè)教師集合體，是在集合意義下使用的；選項(xiàng)B中“亞洲國(guó)家”在這里專指印度，是在非集合意義下使用的；C選項(xiàng)中方老師是一個(gè)人，不是集合概念；D選項(xiàng)中“落伍者”對(duì)應(yīng)前文的“誰(shuí)”，是在非集合意義下使用的。故選A。

18、單選題

以下各組概念具有交叉關(guān)系的是_____

A:機(jī)關(guān)，學(xué)校

B:小麥，農(nóng)作物

C:金屬，非金屬

D:大學(xué)生，共產(chǎn)黨員

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：A選項(xiàng)，機(jī)關(guān)與學(xué)校是不相容并列關(guān)系；B選項(xiàng)，小麥真包含于農(nóng)作物；C選項(xiàng)，金屬與非金屬是矛盾關(guān)系；D選項(xiàng)，大學(xué)生與共產(chǎn)黨員是交叉關(guān)系。故選D。

19、單選題

_____不屬于自我意識(shí)的成分。_____

A:自我執(zhí)行

B:自我體驗(yàn)

C:自我認(rèn)識(shí)

D:自我調(diào)節(jié)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：自我意識(shí)的成分包括知、情、意三個(gè)層次，分別是自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)和自我調(diào)節(jié)。

20、單選題

(

)是幼兒游戲的基礎(chǔ)和源泉。_____

A:教師的指導(dǎo)

B:家長(zhǎng)的影響

C:同齡人的經(jīng)驗(yàn)

D:幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：幼兒的游戲來(lái)源于幼兒的生活，是對(duì)其生活的反映。因此，幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)是幼兒游戲的基礎(chǔ)和源泉，脫離幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，游戲就顯得空洞無(wú)物，也不能發(fā)揮其對(duì)幼兒的教育價(jià)值。因此，答案為D。

21、單選題

_____指已獲得的知識(shí)和技能，由詞匯、社會(huì)推理以及問(wèn)題解決等測(cè)驗(yàn)度量。

A:晶體智力

B:言語(yǔ)智力

C:流體智力

D:內(nèi)省智力

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：本題考查晶體智力的定義。晶體智力是指已獲得的知識(shí)和技能，由詞匯、社會(huì)推理以及問(wèn)題解決等測(cè)量度量。晶體智力是以學(xué)得的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力，與文化知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的積累有關(guān)，如知識(shí)廣度、判斷能力等。

22、單選題

計(jì)算機(jī)病毒是_____

A:程序

B:—種有可能傳染給人類的病毒

C:計(jì)算機(jī)使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)自動(dòng)產(chǎn)生的

D:可以通過(guò)空氣傳播

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：本題考查計(jì)算機(jī)病毒的概念。

23、單選題

下列關(guān)于幻燈片的添加效果的敘述，錯(cuò)誤的是_____

A:可以向幻燈片添加自定義動(dòng)畫(huà)

B:不可以為占位符對(duì)象添加動(dòng)畫(huà)

C:可以對(duì)要添加的動(dòng)畫(huà)進(jìn)行設(shè)置

D:可以為幻燈片的切換添加動(dòng)畫(huà)效果

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：占位符也是PowerPoint的一種對(duì)象，也可以為其添加動(dòng)畫(huà)效果。故選B。

24、單選題

幼兒園社會(huì)教育的核心在于發(fā)展幼兒的_____

A:人際關(guān)系

B:社會(huì)性行為規(guī)范

C:社會(huì)性

D:社會(huì)文化

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：幼兒園社會(huì)教育的核心在于發(fā)展幼兒的社會(huì)性。幼兒社會(huì)性發(fā)展的主要內(nèi)容有：親子關(guān)系、同伴關(guān)系、性別角色、親社會(huì)行為、攻擊性行為。

25、單選題

幼兒園教育工作的評(píng)價(jià)以(

)為主。_____

A:管理人員評(píng)價(jià)

B:教師自評(píng)

C:家長(zhǎng)評(píng)價(jià)

D:社會(huì)評(píng)價(jià)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

26、單選題

某教研室要選派一些教師參加一個(gè)國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)。根據(jù)工作安排，必須滿足下列幾個(gè)條件：

(1)如果趙老師或者錢(qián)老師去，那么孫老師也應(yīng)該去；

(2)負(fù)責(zé)科研的宗主任必須去；

(3)如果錢(qián)老師不去，那么李老師去，但是周老師不能去；

(4)如果宗主任去，那么周老師也應(yīng)該去。

由此可見(jiàn)_____

A:錢(qián)老師、孫老師應(yīng)該去

B:錢(qián)老師、孫老師都不應(yīng)該去

C:錢(qián)老師應(yīng)該去，孫老師不應(yīng)該去

D:孫老師應(yīng)該去，錢(qián)老師不應(yīng)該去

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：考査復(fù)合命題推理。由（2）宗主任必須去，（4）如果宗主任去，那么周老師也應(yīng)該去，可推出周老師去。再根據(jù)（3）如果錢(qián)老師不去，那么李老師去，但是周老師不能去，可推出錢(qián)老師去，再根據(jù)（1）如果趙老師或者錢(qián)老師去，那么孫老師也應(yīng)該去，可推出孫老師也去，故選A。

27、單選題

世界上最著名的智力量表是_____，簡(jiǎn)稱S‐B量表。

A:斯坦?！燃{智力量表

B:學(xué)前智力量表

C:兒童智力量表

D:成人智力量表

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：多年的研究表明，斯坦?！燃{智力量表（Stanford－BinetIntelligenceScale）信度令人滿意，對(duì)正常人群、發(fā)育遲滯者和天才人群都能提供準(zhǔn)確的IQ估計(jì)?，F(xiàn)在，斯坦?！燃{智力量表已成為當(dāng)代應(yīng)用最廣也最具有權(quán)威的個(gè)別智力測(cè)驗(yàn)。

28、單選題

以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述論證？_____

A:該校是市重點(diǎn)學(xué)校，學(xué)生的成績(jī)普遍高于普通學(xué)校

B:該校狠抓教學(xué)質(zhì)量，上學(xué)期半數(shù)以上學(xué)生的成績(jī)都有明顯提高

C:被抽樣調(diào)査的學(xué)生多數(shù)能如實(shí)填寫(xiě)問(wèn)卷

D:該項(xiàng)調(diào)查的結(jié)果已見(jiàn)報(bào)，受到了市教育局的重視

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：題干中的結(jié)論是泡網(wǎng)吧是學(xué)習(xí)成績(jī)下降的重要原因，B項(xiàng)指出學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量后，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，與泡網(wǎng)吧的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)下降形成對(duì)比，說(shuō)明泡網(wǎng)吧確實(shí)是學(xué)生成績(jī)下降的重要原因，從而加強(qiáng)了題干。故選B。

29、單選題

人們成功完成某種活動(dòng)所必須具備的個(gè)性心理特征指_____。

A:興趣

B:動(dòng)機(jī)

C:能力

D:性格

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：個(gè)體成功完成某一項(xiàng)活動(dòng)所必須具備的個(gè)性心理特征是能力。

【命題立意】考查對(duì)能力含義的理解。

【錯(cuò)因分析】對(duì)能力含義的理解不準(zhǔn)確。能力是指直接影響個(gè)體的活動(dòng)效率，促使活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征。

30、單選題

在整個(gè)幼兒期，占主導(dǎo)地位的記憶是_____

A:動(dòng)作記憶

B:形象記憶

C:符號(hào)記憶

D:邏輯記憶

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：幼兒以具體形象思維為主，主要依賴表象進(jìn)行思維，因此記憶也以形象記憶為主導(dǎo)。

31、單選題

近年來(lái)，有個(gè)別地方出現(xiàn)孩子輟學(xué)現(xiàn)象，這與某些家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)有關(guān)系。有些農(nóng)村家長(zhǎng)認(rèn)為，反正孩子今后長(zhǎng)大要外出打工，現(xiàn)在根本沒(méi)必要上學(xué)讀書(shū)。顯然，這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。

據(jù)此，可以推出_____

A:有些長(zhǎng)大不要外出打工的孩子現(xiàn)在有必要讀書(shū)

B:有些長(zhǎng)大要外出打工的孩子現(xiàn)在有必要上學(xué)讀書(shū)

C:所有長(zhǎng)大要外出打工的孩子現(xiàn)在都沒(méi)必要上學(xué)讀書(shū)

D:有些長(zhǎng)大要外出打工的孩子現(xiàn)在沒(méi)有必要上學(xué)讀書(shū)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：考査直接推理。題干中農(nóng)村家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)可以表述為：所有長(zhǎng)大要外出打工的孩子都沒(méi)有必要上學(xué)讀書(shū)。該認(rèn)識(shí)為錯(cuò)誤的，即其負(fù)命題為真，故選B。

32、單選題

求因果聯(lián)系的方法不包括_____

A:求同法

B:求異法

C:共變法

D:確認(rèn)法

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：求因果聯(lián)系的一般方法有：求同法、求異法、求同求異并用法、共變法、剩余法。故選D。

33、單選題

兒童情緒的內(nèi)隱性出現(xiàn)在_____

A:幼兒初期

B:幼兒中期

C:幼兒晚期

D:小學(xué)生初期

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：由于幼兒晚期的情緒已經(jīng)開(kāi)始有內(nèi)隱性，因此要求成人細(xì)心觀察和了解其內(nèi)心的情緒體驗(yàn)。

34、單選題

從“多門(mén)之屋生風(fēng)，多嘴之人生禍”出發(fā)，必然能推出_____

A:多門(mén)之屋可能生風(fēng)，多嘴之人可能生禍

B:多門(mén)之屋必然生風(fēng)，多嘴之人必然生禍

C:多門(mén)之屋可能不生風(fēng)，多嘴之人可能不生禍

D:多門(mén)之屋必然不生風(fēng)，多嘴之人必然不生禍

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：考查模態(tài)命題的推理。由“P”可以推出“可能P”，故選A。

35、單選題

觀看乒乓球抽球錄像后，能以一定的精確度來(lái)演示這一動(dòng)作的動(dòng)作技能目標(biāo)是_____

A:模仿

B:準(zhǔn)確

C:連貫

D:習(xí)慣化

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：模仿是學(xué)生按提示要求行動(dòng)或重復(fù)被顯示的動(dòng)作的能力。

36、單選題

桌子上的蛋糕不知被誰(shuí)吃了，以下是屋內(nèi)四個(gè)人的回答。甲說(shuō)是乙吃的?！币艺f(shuō)是丁吃的。”丙說(shuō)：“我沒(méi)吃?！倍≌f(shuō)乙在撒謊?！边@四人中只有一人說(shuō)了真話，由此可以判斷_____

A:甲說(shuō)了真話，是乙吃的

B:乙說(shuō)了真話，是丁吃的

C:丙說(shuō)了真話，是甲吃的

D:丁說(shuō)了真話，是丙吃的

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：考查命題的基本邏輯性質(zhì)。乙的話是丁的話的負(fù)命題，必有一真一假。又因?yàn)橹挥幸粋€(gè)人說(shuō)了真話，證明不是乙就是丁。這樣就排除了A和C兩個(gè)答案。如果B真，那么丙說(shuō)自己沒(méi)吃，也是真話，題目說(shuō)就一個(gè)人說(shuō)真話，所以B是錯(cuò)誤的，故選D。

37、單選題

辦學(xué)宗旨、教育理念、校風(fēng)校訓(xùn)等屬于_____

A:校園物質(zhì)文化

B:校園制度文化

C:校園精神文化

D:學(xué)生文化

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：校園精神文化包括辦學(xué)宗旨、教育理念、共同愿望、道德觀念、共有價(jià)值觀、校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校旗、校歌、校徽、校報(bào)等。故本題選C。

38、單選題

三年級(jí)二班教語(yǔ)文的王老師言行舉止禮貌大方，待人和藹可親，非常受歡迎，二班的同學(xué)受她的影響也非常有禮貌。這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的_____

A:復(fù)雜性

B:長(zhǎng)期性

C:創(chuàng)造性

D:示范性

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：示范性指教師言行舉止都會(huì)成為學(xué)生仿效的對(duì)象，教師的人品、才能、治學(xué)態(tài)度都可能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。

39、單選題

下列哪種方法不利于緩解或調(diào)控幼兒激動(dòng)的情緒？_____

A:安撫

B:轉(zhuǎn)移注意

C:冷處理

D:斥責(zé)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D解析：安撫、轉(zhuǎn)移注意、冷處理均有利于緩解或調(diào)控幼兒激動(dòng)的情緒。

40、單選題

下列幾組概念中具有矛盾關(guān)系的是_____

A:正數(shù)，負(fù)數(shù)

B:電腦，臺(tái)式電腦

C:非國(guó)產(chǎn)手機(jī)，名牌手機(jī)

D:普遍，特殊

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：A選項(xiàng)，數(shù)的集合中除了正數(shù)和負(fù)數(shù)之外還有零，二者是對(duì)立關(guān)系不是矛盾關(guān)系；B選項(xiàng)，電腦與臺(tái)式電腦是真包含關(guān)系；C選項(xiàng)，非國(guó)產(chǎn)手機(jī)與名牌手機(jī)是交叉關(guān)系；D選項(xiàng)，普遍與特殊是矛盾關(guān)系。故選D。

41、單選題

Windows2000中，按PrintScreen鍵，則使整個(gè)桌面內(nèi)容_____

A:打印到打印紙上

B:打印到指定文件

C:復(fù)制到指定文件

D:復(fù)制到剪貼板

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：按PrintScreen鍵，進(jìn)行的是屏幕拷貝，將整個(gè)桌面內(nèi)容放到了剪貼板上而不是其他地方。如果按Alt+PrintScreen鍵，拷貝的是窗口的內(nèi)容，如果當(dāng)前沒(méi)有打開(kāi)窗口，拷貝的內(nèi)容只有

任務(wù)欄。

42、單選題

(

)是全部教育活動(dòng)的主題和靈魂，是教育的最高理想。_____

A:教育方針

B:教育政策

C:教育目的

D:教育目標(biāo)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：教育目的是教育主體對(duì)于其所希望達(dá)成的結(jié)果的設(shè)定，具體說(shuō)來(lái)就是教育所要培養(yǎng)人才的總的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)格要求。由于教育目的要回答的是教育要培養(yǎng)什么樣的人這樣一個(gè)根本問(wèn)題，所以教育目的是整個(gè)教育工作的核心，也是教育活動(dòng)的依據(jù)和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)、出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

43、單選題

在幼兒教育活動(dòng)中，最能為幼兒提供交談機(jī)會(huì)的組織形式是_____

A:小組活動(dòng)

B:班集體活動(dòng)

C:全園活動(dòng)

D:個(gè)別活動(dòng)

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：小組活動(dòng)是指部分幼兒一起進(jìn)行的活動(dòng)形式，可為幼兒提供更多的交流與操作機(jī)會(huì)，使其減少等待時(shí)間。

44、單選題

顧頡剛先生認(rèn)為，《周易〉〉卦爻辭中記載了商代到西周初葉的人物和事跡，如高宗伐鬼方、帝乙歸妹等，并據(jù)此推定《周易》卦爻辭的著作年代當(dāng)在西周初葉?！吨芤住坟载侈o中記載的這些人物和事跡已被近年來(lái)出土的文獻(xiàn)資料所證實(shí)，所以，顧先生的推定是可靠的。

以下哪項(xiàng)陳述最準(zhǔn)確地描述了上述論證的缺陷？_____

A:論證中的論據(jù)并不能確定著作年代的下限

B:卦爻辭中記載的人物和事跡大多數(shù)都是古老的傳說(shuō)

C:傳說(shuō)中的人物和事跡不能成為證明著作年代的證據(jù)

D:論證只是依賴權(quán)威者的言辭來(lái)支持其結(jié)論

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：題干由《周易》卦爻辭中確實(shí)記載了商代到西周初葉的人物和事跡，推出顧先生關(guān)于《周易》卦爻辭的著作年代在西周初葉的推定是可靠的。但事實(shí)上，由題干中的依據(jù)，只能得出《周易》是在西周初葉或者之后所作，并不能得出《周易》卦爻辭的著作年代在西周初葉。A項(xiàng)準(zhǔn)確地描述了題干論證的缺陷，即論證中的論據(jù)并不能確定著作年代的下限。題干中說(shuō)記載的人物和事跡已經(jīng)被證

實(shí)，因此B、C兩項(xiàng)都錯(cuò)誤；題干也沒(méi)有犯“訴諸權(quán)威”的錯(cuò)誤，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。

45、單選題

下列哪種方式是幼兒教師與家長(zhǎng)談話交往時(shí)較好的方式？_____

A:談話時(shí)不涉及別的孩子，以平等的身份采用日常用語(yǔ)與家長(zhǎng)交談

B:只是向家長(zhǎng)報(bào)告孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓家長(zhǎng)高興

C:對(duì)存在問(wèn)題的孩子，向家長(zhǎng)指出他們的教育觀有問(wèn)題

D:只是向家長(zhǎng)談?dòng)變旱膯?wèn)題，要家長(zhǎng)注意或配合教育孩子

參考答案:A

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