搖船調(diào)完整版教學(xué)設(shè)計(jì)

《搖船調(diào)》教學(xué)設(shè)計(jì)正清路小學(xué)楊燕教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲《搖船調(diào)》。2、通過(guò)歌曲學(xué)唱，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛生活、熱愛大自然、熱愛民族音樂的情感。3、了解對(duì)唱這一演唱形式。教學(xué)重點(diǎn)：歌曲學(xué)唱。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)觀察身邊事物編創(chuàng)歌詞。教學(xué)用具：多媒體、琴。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1、觀察中國(guó)地圖，在地圖上找出臺(tái)灣。2、t出示臺(tái)灣簡(jiǎn)介，讓學(xué)生了解臺(tái)灣。3、播放臺(tái)灣風(fēng)景圖片。4、揭示課題——臺(tái)灣民歌《搖船調(diào)》。二、新授1、問(wèn)答游戲（有節(jié)奏的回答問(wèn)題）（1）﹒︱﹒︱什么圓圓在呀在半天喲月光圓圓在呀在半天喲。（2）﹒︱﹒o︱什么圓圓在河邊石頭圓圓在河邊。（3）﹒︱﹒︱什么圓圓街呀街上賣喲鴨蛋圓圓街呀街上賣喲。（4）﹒︱o︱什么圓圓在眼前鏡子圓圓在眼前。（采用老師問(wèn)，學(xué)生答和學(xué)生問(wèn)，學(xué)生答的形式。）2、歌曲學(xué)唱（1）師：看到歌曲名，在你的腦海里首先浮現(xiàn)出的是一幅什么樣的畫面生：回答。師：老師想到的是在美麗的水鄉(xiāng)，有小橋流水，微風(fēng)輕輕地吹拂著，小朋友一邊劃著船，一邊悠閑自在地唱歌。（2）老師逐句教唱第一段歌曲。（3）簡(jiǎn)單介紹第一段結(jié)尾處的反復(fù)跳躍記號(hào)，以及它的實(shí)際演唱效果。（4）學(xué)生自主學(xué)唱歌曲第二段。（5）學(xué)生小組演唱反饋。（6）對(duì)歌曲中演唱不到位或不正確的地方進(jìn)行糾正。（7）師：襯詞部分要表現(xiàn)的是什么生：回答。師：表現(xiàn)用力劃船，開心劃船的情景，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谶@里加上我們劃船的動(dòng)作一起唱一唱。（8）全班完整演唱整首歌曲。三、編創(chuàng)歌詞1、小組討論什么圓圓，在呀在半天喲什么圓圓，在河邊。＿圓圓，在呀在半天喲，＿圓圓，在河邊。什么圓圓，街呀街上賣喲什么圓圓，在眼前。＿圓圓，街呀街上賣喲，＿圓圓，在眼前。2、小組以演唱形式進(jìn)行反饋3、全班齊唱自己所編創(chuàng)的歌曲。四、教師小結(jié)1、同學(xué)們現(xiàn)在都是小小作曲家了，可是你們知不知道剛剛大家這種一問(wèn)一答的演唱形式叫什么呢（出示對(duì)唱的定義。）2、觀看其他對(duì)唱視屏。五、再次演唱歌曲現(xiàn)在，讓我們?cè)O(shè)想一下，我們此時(shí)此刻就在美麗的水鄉(xiāng)