幼兒園小班語言教案《汽車》含反思

-3-幼兒園小班語言教案《汽車》含反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉各種交通車的漢字。

2、初步懂得簡(jiǎn)潔的交通規(guī)章。

3、培育幼兒操作動(dòng)手力量及語言表達(dá)力量。

4、激發(fā)幼兒對(duì)汽車的愛好。

5、情愿溝通，清晰明白地表達(dá)自己的想法。

活動(dòng)預(yù)備：

1、課件PPT

2、字卡：小轎車、消防車、灑水車、公共汽車、搶救車、面包車若干

3、操作學(xué)具：小插板、汽車圖片6張、小字卡6張。

活動(dòng)過程：

1、出示PPT，并向幼兒提問：小伴侶們，今日早上你們是怎樣來幼兒園的?你們還見過怎樣的車?(幼兒自由回答)

2、剛才小伴侶都說出了不同的車，今日，羅老師帶小伴侶參觀一下汽車王國(guó)。

3、出示小轎車、消防車、灑水車、公共汽車、搶救車、面包車的PPT，并學(xué)習(xí)漢字和認(rèn)讀。

4、嬉戲：紅綠燈

幼兒手持字卡，按老師出示的信號(hào)燈進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作，音樂停后，讓幼兒回到相對(duì)應(yīng)的停車場(chǎng)。

5、幼兒進(jìn)行操作練習(xí)，并向客人老師介紹。

6、結(jié)束活動(dòng)。

教學(xué)反思：

通過本次活動(dòng)，起初在設(shè)計(jì)時(shí)，是由于幼兒對(duì)汽車的愛好，但在實(shí)際設(shè)計(jì)本次活動(dòng)時(shí)我還加入了特定消防車、搶救車、灑水車等幾種特別的車，幼兒在活動(dòng)中參加樂觀性很高，有幾名幼兒對(duì)特別車輛用途也很清楚，幼兒的學(xué)問概念上把握較好，在活動(dòng)開頭環(huán)節(jié)我用了聽錄音，孩子的愛好很高，可是到了其次遍放錄音時(shí)幼兒，幼兒對(duì)車輛的聲音不是很清晰，有點(diǎn)亂，在開頭環(huán)節(jié)，應(yīng)當(dāng)不放錄音，用別的話題導(dǎo)入可能效果會(huì)好一些，還有在操作部分，幼兒動(dòng)手操作之前老師應(yīng)當(dāng)告知幼兒制作要求，比如平安教育，垃圾的投放，老師都沒有提示幼兒，導(dǎo)致活動(dòng)后的混亂。在結(jié)束部分，幼兒的敘述都是不錯(cuò)的，都能說出自己做的是什么車，有什么樣用途。假如再組織一次本次活動(dòng)，我會(huì)活動(dòng)的材料上預(yù)備的更加豐富些，老師的語言要精練些，整體上本次活動(dòng)還是有許多不足的地方，努力在今后活動(dòng)中，要預(yù)備的更加充分，不斷的積累閱歷，使幼兒在歡樂的環(huán)境中成長(zhǎng)起來。

小百科：汽車，即本身具有動(dòng)力得以驅(qū)動(dòng)，不須依軌道或電力架設(shè)，得以機(jī)動(dòng)行駛之車輛。廣義來說，具有四輪行駛的車輛，普遍多稱為