2022年08月廣西天峨縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局招考3名行動學(xué)習(xí)辦公室崗位人員考前預(yù)測沖刺卷一含答案帶詳解（3套合壹）

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年08月廣西天峨縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局招考3名行動學(xué)習(xí)辦公室崗位人員考前預(yù)測沖刺卷含答案帶詳解（3套合壹）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！卷I一.全考點綜合押題(共125題)1.控制工作的主要內(nèi)容是（

）。

A.心理準(zhǔn)備

B.衡量實績與界定的偏差

C.確立標(biāo)準(zhǔn)

D.分析原因與采取措施參考答案：BCD

解題思路：本題考查行政管理。

控制職能是指為了保證系統(tǒng)按預(yù)定要求運作而進(jìn)行的一系列工作，包括根據(jù)計劃標(biāo)準(zhǔn)檢查監(jiān)督各部門、各環(huán)節(jié)的工作，判斷是否發(fā)生偏差繼而糾正偏差等。控制工作的內(nèi)容包括：制定控制標(biāo)準(zhǔn)、衡量實際工作與標(biāo)準(zhǔn)的偏差、找出偏差產(chǎn)生的原因、采取措施糾正偏差。

故正確答案為BCD。2.政策與法律都是我國全面推行依法治國的保障，目的都是服務(wù)于國家管理和政治統(tǒng)治，下列關(guān)于政策與法律的關(guān)系表述正確的有：

A.法律是政策的定型化

B.成熟的政策可以轉(zhuǎn)化為法律

C.法律是保障政策執(zhí)行的有力工具

D.法律本身構(gòu)成一類非常重要的政策文件

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查行政管理知識。

第二步，政策和法律都屬于上層建筑的組成部分，它們相輔相成，共同調(diào)整、控制和規(guī)范社會關(guān)系，它們的作用都是服務(wù)于國家管理和政治統(tǒng)治：

①法律是政策的定型化和具體化。有些重大的政策在條件成熟后，可以上升、轉(zhuǎn)化為法律。法律是一種更為穩(wěn)定的政策形式。因此，只有經(jīng)過實踐證明非常成熟、穩(wěn)定的政策才會經(jīng)一定的程序上升成法律。

②國家重大、基本政策常常用以指導(dǎo)法律的制定和實施，同時法律又是保障公共政策順利執(zhí)行的有力工具。幾乎所有的公共政策問題都要通過立法機(jī)關(guān)、法庭或制定法律的行政部門來解決。

③法律本身構(gòu)成一類非常重要的政策文件，而法律辯護(hù)所提供的標(biāo)準(zhǔn)的實用辯護(hù)模型，對公共政策制定有很大貢獻(xiàn)，特別是在涉及公共利益的法律實踐領(lǐng)域。

A項、B項：法律是政策的定型化和具體化。有些重大的政策在條件成熟后，可以上升、轉(zhuǎn)化為法律。法律是一種更為穩(wěn)定的政策形式符合①的描述。A項、B項正確。

C項：國家重大、基本政策常常用以指導(dǎo)法律的制定和實施，同時法律又是保障公共政策順利執(zhí)行的有力工具符合②的描述。C項正確。

D項：法律本身構(gòu)成一類非常重要的政策文件，而法律辯護(hù)所提供的標(biāo)準(zhǔn)的實用辯護(hù)模型符合③的描述。D項正確。

因此，選擇ABCD選項。

3.結(jié)構(gòu)性失業(yè)：指由于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、體制、增長方式等的變動，使勞動力在包括技能、經(jīng)驗、工種、知識、年齡、性別、主觀意愿、地區(qū)等方面的供給結(jié)構(gòu)與需求結(jié)構(gòu)不相一致而導(dǎo)致的失業(yè)。根據(jù)上述定義，下列不屬于結(jié)構(gòu)性失業(yè)情況的是（

）。

A.某電子工藝廠的產(chǎn)品因長期滯銷而被迫轉(zhuǎn)產(chǎn)，職工小張因沒有合適的崗位而另謀生路

B.農(nóng)民小王乘農(nóng)閑之機(jī)進(jìn)城務(wù)工，但一時還找不到工作

C.小趙去年大學(xué)畢業(yè)，一心想留在大城市工作，但高不成低不就，無奈之下又繼續(xù)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備報考碩士研究生

D.小李在某公司工作了兩年，感覺沒有繼續(xù)發(fā)展的空間，今年辭去了工作，打算另謀高就參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。

原因：經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、體制、增長方式等的變動。

結(jié)果：在技能、經(jīng)驗、工種、知識、年齡、性別、主觀意愿、地區(qū)等方面的供給結(jié)構(gòu)與需求結(jié)構(gòu)不一致。

第二步：逐一分析選項。

A項，電子工藝廠被迫轉(zhuǎn)產(chǎn)是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)等方面的變動，小張沒有合適崗位是技能、經(jīng)驗等方面的不一致，符合定義。

B項，農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工找不到工作是技能、經(jīng)驗、工種等方面的不一致，符合定義。

C項，小趙高不成低不就主要是主觀意愿方面的不一致，符合定義。

D項，小李自己辭去工作，并非經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、體制、增長方式等未發(fā)生變動，不符合定義。

第三步：再次標(biāo)注答案

本題為選非題，故正確答案為D。4.類腦計算技術(shù)總體分為三個層次：結(jié)構(gòu)層次模仿腦、器件層次逼近腦、智能層次超越腦。其中，結(jié)構(gòu)層次模仿腦是指將大腦作為一個物質(zhì)和生理對象進(jìn)行解析，獲得基本單元（各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等）的功能及其連接關(guān)系（網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)）；器件層次逼近腦是指研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件，從而在有限的物理空間和功耗條件下構(gòu)造出人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；智能層次超越腦是指通過對類腦計算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，使其產(chǎn)生與人腦類似的智能。

根據(jù)上述定義，下列屬于智能層次超越腦的是：

A.繪制精確的人類大腦動態(tài)圖譜，以解析探測大腦

B.調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接頻率和強(qiáng)度

C.開發(fā)功能、密度與人類大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b備

D.捕捉細(xì)微的單個神經(jīng)元放電的非線性動力學(xué)過程參考答案：B

解題思路：題干給出了“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”“器件層次逼近腦”和“智能層次超越腦”三個定義，要求選擇屬于智能層次超越腦的一項。需要了解三個定義的內(nèi)涵并結(jié)合選項進(jìn)行分析。分析三個定義的不同之處，結(jié)構(gòu)層次模仿腦定義的關(guān)鍵信息是通過解析大腦獲得基本單元的功能及其連接關(guān)系；器件層次逼近腦定義的關(guān)鍵信息是通過研制器件構(gòu)造人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；智能層次超越腦定義的關(guān)鍵信息是通過信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)產(chǎn)生與人腦類似的智能。

A項，屬于將大腦作為一個物質(zhì)和生理對象進(jìn)行解析，屬于結(jié)構(gòu)層次模仿腦。

B項，屬于對神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化、刺激和訓(xùn)練，屬于智能層次超越腦。

C項，屬于研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件，屬于器件層次逼近腦。

D項，屬于獲得基本單元（各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等）的功能及其連接關(guān)系（網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)），屬于結(jié)構(gòu)層次模仿腦。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“智能層次超越腦”，其關(guān)鍵信息如下：

通過對類腦計算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，使其產(chǎn)生與人腦類似的智能。

第三步，辨析選項。

A項：繪制精確的人類大腦動態(tài)圖譜，以解析探測大腦，符合“將大腦作為一個物質(zhì)和生理對象進(jìn)行解析”，屬于結(jié)構(gòu)層次模仿腦，不符合定義；

B項：調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接頻率和強(qiáng)度，符合“對類腦計算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)”，屬于智能層次超越腦，符合定義；

C項：開發(fā)功能、密度與人類大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b備，符合“研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件”，屬于器件層次逼近腦，不符合定義；

D項：捕捉細(xì)微的單個神經(jīng)元放電的非線性動力學(xué)過程，符合“獲得基本單元（各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等）的功能及其連接關(guān)系”，屬于結(jié)構(gòu)層次模仿腦，不符合定義。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

結(jié)構(gòu)層次模仿腦：“將大腦作為物質(zhì)和生理對象進(jìn)行解析”、“獲得基本單元的功能及其連接關(guān)系”；

器件層次逼近腦：“研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件”、“構(gòu)造出人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”；

智能層次超越腦：“對類腦計算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)”、“產(chǎn)生與人腦類似的智能”。

第二步：逐一分析選項。

A項：調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接頻率和強(qiáng)度，符合“對類腦計算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)”

，符合“智能層次超越腦”定義，當(dāng)選；

B項：繪制精確的人類大腦動態(tài)圖譜，符合“將大腦作為物質(zhì)和生理對象進(jìn)行解析”，符合“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”定義，不符合“智能層次超越腦”定義，排除；

C項：開發(fā)功能、密度與人類大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b備，符合“研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的器件”，符合“器件層次逼近腦”定義，不符合“智能層次超越腦”定義，排除；

D項：捕捉細(xì)微的單個神經(jīng)元放電的非線性動力學(xué)過程，符合“獲得基本單元的功能及其連接關(guān)系”，符合“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”定義，不符合“智能層次超越腦”定義，排除。

故正確答案為A。

注：本題目來自于《類腦計算機(jī)的現(xiàn)在與未來》，各選項對應(yīng)于該文章中的句子如下所示：

A項：所謂“智能層次超越腦”，屬于類腦計算機(jī)應(yīng)用軟件層次的問題，是指通過對類腦計算機(jī)進(jìn)行信息刺激、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，使其產(chǎn)生與人腦類似的智能甚至涌現(xiàn)出自主意識，實現(xiàn)智能培育和進(jìn)化。刺激源可以是虛擬環(huán)境，也可以是來自現(xiàn)實環(huán)境的各種信息（例如互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)）和信號（例如遍布全球的攝像頭和各種物聯(lián)網(wǎng)傳感器），還可以是機(jī)器人“身體”在自然環(huán)境中探索和互動。在這個過程中，類腦計算機(jī)能夠調(diào)整神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的突觸連接關(guān)系及連接強(qiáng)度，實現(xiàn)學(xué)習(xí)、記憶、識別、會話、推理以及更高級的智能；

B項：所謂“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”，是將大腦作為一個物質(zhì)和生理對象進(jìn)行解析，獲得基本單元（各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等）的功能及其連接關(guān)系（網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)）；

C項：所謂“器件層次逼近人腦”，是指研制能夠模擬神經(jīng)元和神經(jīng)突觸功能的微納光電器件，從而在有限的物理空間和功耗條件下構(gòu)造出人腦規(guī)模的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。這方面的代表性項目是美國國防部先進(jìn)研究項目局（DARPA）2008年啟動的“神經(jīng)形態(tài)自適應(yīng)可塑性可擴(kuò)展電子系統(tǒng)”（即突觸），其目標(biāo)是研制出器件功能、規(guī)模與密度均與人類大腦皮層相當(dāng)?shù)碾娮友b置；

D項：所謂“結(jié)構(gòu)層次模仿腦”，是將大腦作為一個物質(zhì)和生理對象進(jìn)行解析，獲得基本單元（各類神經(jīng)元和神經(jīng)突觸等）的功能及其連接關(guān)系（網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)）。這一階段，主要通過神經(jīng)科學(xué)實驗采用先進(jìn)的分析探測技術(shù)完成。1952年，英國科學(xué)家霍奇金和赫胥黎提出了以兩人命名的HH方程，精確刻畫了單個神經(jīng)元放電的非線性動力學(xué)過程，這是神經(jīng)元信息處理的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)模型。5.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：題干圖形的共同特征是含有陰影三角形，考慮陰影三角形的個數(shù)。題干中每個圖形均含有三個大小相同的陰影三角形，選項中只有C項符合要求。故本題選C。6.北京時間2015年9月6日晚，2015年女排世界杯在日本落幕，（

）奪得冠軍，同時攜手友隊拿到首批里約奧運入場券。

A.中國隊

B.日本隊

C.美國隊

D.古巴隊

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查時事熱點知識。

第二步，北京時間2015年9月6日晚，第12屆女排世界杯在日本落幕。中國女排以3：1力克日本隊，以4分優(yōu)勢力壓同勝場的塞爾維亞摘得冠軍，同時攜手塞爾維亞隊拿到首批里約奧運入場券。此次奪魁是中國隊獲得的世界杯第四冠，也是球隊在時隔11年后第八次榮膺世界冠軍。

因此，選擇A選項。

2019年女排世界杯是由國際排聯(lián)舉辦的第13屆世界杯賽事，比賽于2019年9月14日至9月29日在日本舉行，共有12支參賽隊伍。2015年女排世界杯中國女排以10勝1負(fù)戰(zhàn)績力奪冠軍，本屆杯賽將以衛(wèi)冕冠軍的身份出戰(zhàn)。最終，本次世界杯比賽中，中國女排以11戰(zhàn)全勝且只丟3局的成績成功衛(wèi)冕本屆世界杯冠軍。

7.“夜市”最早出現(xiàn)在：

A.隋朝

B.唐朝

C.宋朝

D.元朝

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查中國史知識。

第二步，“夜市”最早出現(xiàn)于唐朝，杜荀鶴有詩句：“夜市賣菱藕，春船載綺羅，”可知唐朝“夜市”比較繁榮，但國家明文允許“夜市”是在北宋開封東京城時期。

因此，選擇B選項。

A項：“夜市”最早出現(xiàn)于唐朝，隋朝時期沒有出現(xiàn)“夜市”。此項不符合題意，排除。

C項：北宋國都東京汴梁城，宋代工商業(yè)的繁榮超過了前代，南方的商業(yè)尤為發(fā)達(dá)。那時商業(yè)都市很多，最大的要數(shù)國都開封市，人口一百五十萬之多，后南宋遷都于臨安。臨安人口由于中原大量人口南遷同樣多達(dá)百萬，大街小巷店鋪林立，“早市”、“夜市”買賣晝夜不絕，還有各種小販、貨郎叫賣，更增添了城市的熱鬧氣氛。當(dāng)時的東京（開封）已成為世界上史無前例的不夜城。所以，“夜市”最早在唐朝出現(xiàn)，在宋朝發(fā)展較為鼎盛。此項不符合題意，排除。

D項：“夜市”最早出現(xiàn)于唐朝而不是元朝。此項不符合題意，排除。

8.公眾是否應(yīng)該在電視當(dāng)中收看到真實的法庭審判?有國外學(xué)者認(rèn)為，人們在電視中收看庭審，不是因為他們關(guān)心國家有效推行司法制度運行的能力。相反，他們要看到的是目擊證人作證的戲劇性效果——追求娛樂性。因此應(yīng)當(dāng)把攝像機(jī)移出法庭，免得公眾把法律體系當(dāng)成情景喜劇的腳本。

以下哪項如果為真，最能支持上述論證？

A.在成千上萬的觀眾面前審理案件，法官和陪審員會變得格外小心翼翼

B.只要把對刑事訴訟中被告的審判搬上電視，觀眾基本上就認(rèn)定他有罪

C.證人可能會因為擔(dān)心自己的證詞傳入成千上萬觀眾的耳中而拒絕作證

D.證人在法庭上的證詞，經(jīng)過電視傳播之后，有時候會成為人們的笑資

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：應(yīng)當(dāng)把攝像機(jī)移出法庭，免得公眾把法律體系當(dāng)成情景喜劇的腳本。

論據(jù)：人們在電視中收看庭審，他們要看到的是目擊證人作證的戲劇性效果——追求娛樂性。

第三步，辨析選項。

A項：無關(guān)選項。法官和陪審員會變得格外小心翼翼，無法推斷出公眾是否會把法律體系當(dāng)成情景喜劇的腳本，論題不一致，排除。

B項：無關(guān)選項。把對刑事訴訟中被告的審判搬上電視，觀眾就認(rèn)為被告有罪，無法推斷出公眾是否會把法律體系當(dāng)成情景喜劇的腳本，論題不一致，排除。

C項：無關(guān)選項。證人拒絕作證，無法推斷出公眾是否會把法律體系當(dāng)成情景喜劇的腳本，論題不一致，排除。

D項：增加論據(jù)。描述證人的證詞經(jīng)過傳播后會成為人們的笑資，通過補(bǔ)充論據(jù)說明公眾確實把法律體系當(dāng)成了情景喜劇的腳本，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項。

9.5，6，19，17，（

），－55

A.15

B.344

C.343

D.11

參考答案：B

解題思路：第一步，數(shù)列由上升到下降，做差做和沒規(guī)律，考慮遞推數(shù)列。

第二步，觀察發(fā)現(xiàn)，52＝6＋19，62＝19＋17，猜測規(guī)律為相鄰三項中第一項2＝第二項＋第三項，則192＝17＋（344），驗證172＝（344）＋（－55），滿足規(guī)律，即所求項為344。

因此，選擇B選項。

10.知識：豐富

A.土地：貧瘠

B.戰(zhàn)爭：死亡

C.政策：落實

D.動聽：音樂參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

豐富的知識，豐富可以用于形容知識。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：貧瘠的土地，貧瘠可以用于形容土地，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項：戰(zhàn)爭可能會帶來死亡，二者為因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：落實政策，二者為動賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：動聽的音樂，動聽可以用于形容音樂，但兩詞順序相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

故正確答案為A。11.地震震級每增加1級，其強(qiáng)度（釋放能量）則增加：

A.1

B.5

C.10

D.30

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查自然地理知識。

第二步，震級是指地震大小，通常用字母M表示。地震愈大，震級數(shù)字也愈大，世界上最大的震級為9.5級。它是根據(jù)地震波記錄測定的一個沒有量綱的數(shù)值，用來在一定范圍內(nèi)表示各個地震的相對大小（強(qiáng)度）。用地震釋放的能量來表示地震的大小，即地震的震級。震級大的地震，釋放的能量多；震級小的地震，釋放的能量少。中國一般采用里氏震級。通常小于2.5級的地震稱為小地震，2.5-4.7之間的地震稱為有感地震。震級每相差1.0級，能量相差大約30倍。由此地震震級每增加1級，其強(qiáng)度（釋放能量）則增加30倍。

因此，選擇D選項。

12.社會性的焦慮特屬于某些社會或時代，它是一種________的心神不安和精神不定，是一種彌漫于社會不同階層的焦慮。它不會輕易消退，不容易通過心理的調(diào)適而化解，人們所焦慮的對象或有不同，但在其性質(zhì)和內(nèi)容上又存在著一些共性。就如貧困者或憂慮自己生存缺乏保障，而富有者也可能憂慮自己財產(chǎn)缺乏保障。兩者雖然不可________，而憂慮則同。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.特有

混為一談

B.廣泛

等量齊觀

C.普遍

相提并論

D.固有

同日而語

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“是一種……是一種……”可知，該空應(yīng)與“彌漫于社會不同階層”對應(yīng)，兩個分句所表達(dá)的意思應(yīng)該相近，“彌漫”是充滿、布滿的意思，強(qiáng)調(diào)范圍廣。B項“廣泛”和C項“普遍”符合語境。A項“特有”指獨有；D項“固有”指本來有的。兩者均未體現(xiàn)范圍廣，排除A項和D項。

第二步，分析第二空。橫線后的“而”表示反向并列，“憂慮則同”說明前面“兩者不同”，由于空前有“不可”，所以該空應(yīng)含有“相同”的意思。B項“等量齊觀”指不管事物間的差異，同等看待，有“相同”的意思，符合語境。C項“相提并論”意思是把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來談?wù)摶蚩创?，“混在一起談?wù)摶蚩创辈皇恰巴瓤创钡囊馑?，與語境不符，排除C項。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空備選詞語詞義差異較大，重點分析文意，由此排除錯誤選項。第二步，辨析第二空詞語的用法，選擇與文意最相符的一項。第一空，由“是一種彌漫于社會不同階層的焦慮”可知，“廣泛”或“普遍”恰當(dāng)，排除A、D。

第二空，“等量齊觀”指對有差別的事物同等看待；“相提并論”指把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?。文段中“貧困者”和“富有者”雖然憂慮有所差別，但都有憂慮。用“等量齊觀”更恰當(dāng)。

故本題選B。

解題思路：第一空考查語義對應(yīng)?？崭裉幣c前文中的“社會性”、后文中的“彌漫于社會不同階層”對應(yīng)，可排除A、D兩項。“廣泛”是表達(dá)某事物所涉及的層面比較多，“普遍”是指在某個層面內(nèi)比較全面的意思，均可形成有效對應(yīng)。

第二空考查成語的含義。根據(jù)“貧困者憂慮自己生存缺乏保障，而富有者也可能憂慮自己財產(chǎn)缺乏保障”可知，文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)“貧困者”和“富有者”有著不同的憂慮。C項，“相提并論”是指把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?，多用否定句式?cè)重強(qiáng)調(diào)差距大，而文段只是說“貧困者”和“富有者”有不同的憂慮，并不強(qiáng)調(diào)兩種不同憂慮的差距大，不合文意，排除；B項，“等量齊觀”指對有差別的事物同等看待，置于否定句中表達(dá)兩者不一樣，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【出處】人民論壇雜志（總第398期）：唐鈞《“全民焦慮”內(nèi)在肌理解剖》13.中國正處在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展時期，出現(xiàn)了許多新興產(chǎn)業(yè)，但是這些新興產(chǎn)業(yè)人才匱乏，導(dǎo)致我國人才結(jié)構(gòu)不平衡，成為實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長方式轉(zhuǎn)變的瓶頸。與此同時，由于新興產(chǎn)業(yè)新增了許多就業(yè)崗位，各地政府應(yīng)該采取各種方法，調(diào)動各種資源，引進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)高端人才，并積極倡導(dǎo)越來越多的人選擇學(xué)習(xí)新興學(xué)科知識。所以，新興領(lǐng)域的人才培養(yǎng)應(yīng)該成為越來越多的人升學(xué)深造的首選，并將成為高等教育未來發(fā)展趨勢。

這段話的主旨?xì)w納準(zhǔn)確的是：

A.新興產(chǎn)業(yè)的興起，增加了就業(yè)機(jī)會

B.發(fā)展新興學(xué)科教育，提升人才資本

C.辦好新興產(chǎn)業(yè)，加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型

D.要引導(dǎo)越來越多的人接受新興學(xué)科教育

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段前半部分以“與此同時”引導(dǎo)兩層并列的內(nèi)容。“與此同時”之前指出新興產(chǎn)業(yè)人才匱乏的不良影響；“與此同時”之后指出新興產(chǎn)業(yè)新增了許多就業(yè)崗位，各地政府應(yīng)該做到兩方面，一是采取各種方法，調(diào)動各種資源，引進(jìn)新興產(chǎn)業(yè)高端人才，二是積極倡導(dǎo)更多人選擇學(xué)習(xí)新興學(xué)科知識。尾句通過“所以”引出文段的主旨句，“新興領(lǐng)域的人才培養(yǎng)應(yīng)該成為越來越多的人升學(xué)深造的首選，并將成為高等教育未來發(fā)展趨勢”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，重點強(qiáng)調(diào)應(yīng)發(fā)展對新興領(lǐng)域人才的教育培養(yǎng)。

第二步，對比選項。B項符合文段主旨。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題考查主旨?xì)w納，解答本題需要梳理文段的行文結(jié)構(gòu)。文段首先指出我國新興產(chǎn)業(yè)人才的匱乏影響了經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變，然后提出措施并以“所以”總結(jié)，強(qiáng)調(diào)新興領(lǐng)域的人才培養(yǎng)應(yīng)受到重視，以此解決人才結(jié)構(gòu)不平衡的問題。選擇與此相符的一項即可。文段首先指出我國出現(xiàn)了許多新興產(chǎn)業(yè)，而新興產(chǎn)業(yè)人才的匱乏阻礙了經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變，然后以“與此同時”引出新興崗位增多，政府也應(yīng)采取相應(yīng)措施引進(jìn)和培養(yǎng)新興產(chǎn)業(yè)人才，最后以“所以”總結(jié)前文，即“新興領(lǐng)域的人才培養(yǎng)應(yīng)該成為越來越多的人升學(xué)深造的首選，并將成為高等教育未來發(fā)展趨勢”。因此文段的重點在于尾句，意在說明新興領(lǐng)域的人才培養(yǎng)應(yīng)被重視，即應(yīng)發(fā)展新興學(xué)科教育，培養(yǎng)新興產(chǎn)業(yè)人才，解決人才不平衡的問題，對應(yīng)B項。A、C兩項均未體現(xiàn)人才的話題，排除。D項為發(fā)展新興學(xué)科教育的部分措施，為論述部分，非文段重點，排除。故本題選B。14.技術(shù)是一把“雙刃劍”，應(yīng)用得當(dāng)可以造福社會、造福人民，應(yīng)用不當(dāng)會危害社會、危害人民。當(dāng)前，從整個世界范圍來看，網(wǎng)絡(luò)安全威脅不斷增加，信息安全問題日益突出。沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全，沒有信息安全就談不上讓信息化更好地造福人民。信息時代，人們享受著數(shù)字化生活帶來的諸多便利，但網(wǎng)絡(luò)黑客、互聯(lián)網(wǎng)詐騙、侵犯個人隱私等又讓很多人“中招”。可見，信息化應(yīng)用越深入，就越要重視信息安全問題。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.降低信息化應(yīng)用成本，增進(jìn)人民福祉、造福社會

B.解決信息安全問題，提高數(shù)字化生活的安全系數(shù)

C.必須完善法律法規(guī)，為數(shù)字化生活提供法治保障

D.提高數(shù)字化生活質(zhì)量，就必須加強(qiáng)信息技術(shù)手段參考答案：B

解題思路：本題考查對文段主旨的歸納。文段為分總結(jié)構(gòu)，尾句以“可見”得出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)要重視信息安全問題，正確選項應(yīng)與此相符。文段首先指出技術(shù)是一把“雙刃劍”；然后指出當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全問題日益突出，并從反面強(qiáng)調(diào)了網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全的重要性；接著介紹了信息時代網(wǎng)絡(luò)信息安全方面存在的具體問題；最后以“可見”得出結(jié)論，即要重視信息安全問題。綜合分析可知，文段為分總結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)的是要重視信息安全問題。

A項的“降低信息化應(yīng)用成本”文段未提及，排除。

B項是對文段重點的準(zhǔn)確理解，當(dāng)選。

C項強(qiáng)調(diào)“完善法律法規(guī)”，未提及文段的重點“信息安全”，排除。

D項強(qiáng)調(diào)“加強(qiáng)信息技術(shù)手段”，未提及文段的重點“信息安全”，排除。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出技術(shù)是雙刃劍。接著指出信息安全問題日益突出。最后強(qiáng)調(diào)“要重視信息安全問題”，為解決問題的對策，應(yīng)選擇對策的同義替換項。

第二步，對比選項。B項是文段中對策的同義替換，且為解決問題的合理對策，符合作者意圖。

因此，選擇B選項。

解題思路：文段先指出“技術(shù)是一把‘雙刃劍’”，交代了當(dāng)前的背景。隨后重點描述目前網(wǎng)絡(luò)信息安全問題十分突出，關(guān)乎國家和人民的切身利益。接下來通過正反論證分析問題，指出信息時代人們享受著數(shù)字化生活的便利，但又面臨網(wǎng)絡(luò)安全的威脅。最后，由結(jié)論詞“可見”總結(jié)前文，并提出對策“要重視信息安全問題”。故文段為分總結(jié)構(gòu)，意在指出當(dāng)下需要重視信息安全問題，對應(yīng)B項。

A項，“完善法律法規(guī)”無中生有，排除；

C項，“降低信息化應(yīng)用成本”無中生有，排除；

D項，文段討論的核心并非是提高數(shù)字化生活質(zhì)量的問題，而是信息安全問題，且提出的對策是“重視信息安全”，而非“加強(qiáng)信息技術(shù)手段”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《創(chuàng)造更好的數(shù)字化生活》15.從所給四個選項中，選擇最合適的一個，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ｃ總€圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

題干圖形中面?zhèn)€數(shù)依次是2、3、4、5、？，呈等差規(guī)律，問號處應(yīng)選擇面數(shù)為6的圖形，只有B項符合。

因此，選擇B選項。16.合作作品的版權(quán)由合作作者共同享有，通過協(xié)商一致來行使；不能協(xié)商一致，又無正當(dāng)理由的，任何一方不得阻止他人行使除轉(zhuǎn)讓以外的其他權(quán)利，但是所得收益應(yīng)當(dāng)合理分配給所有合作作者。

現(xiàn)已知：甲、乙合作創(chuàng)作一部小說，甲獨自將該小說以十萬元價格許可給某影視公司拍攝電影，乙得知后表示反對，但無正當(dāng)理由。

根據(jù)上述規(guī)定，下列說法正確的是：

A.甲無權(quán)將該小說許可他人使用

B.該小說的版權(quán)由甲、乙共同享有

C.乙無權(quán)參與十萬元報酬的分配

D.甲獨自簽訂的該許可合同無效參考答案：B

解題思路：本題要求選擇說法正確的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、方式、條件等要點，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點分析選項。合作作品的定義要點：①作品版權(quán)由合作作者共同享有；②不能協(xié)商一致且無正當(dāng)理由的，不能阻止他人行使除轉(zhuǎn)讓以外的其他權(quán)利；③所得收益應(yīng)合理分配給所有合作作者。

A項，乙沒有正當(dāng)理由反對甲將小說許可給他人使用，所以甲可以將小說許可給他人，不符合要點②。

B項，作品版權(quán)由合作作者甲、乙共同享有，符合定義。

C項，甲和乙應(yīng)合理分配所得收益，不符合要點③。

D項，乙沒有正當(dāng)理由反對甲將小說許可給他人使用，所以甲獨自簽訂的該許可合同有效，不符合要點②。

故本題選B。

解題思路：

第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①合作作者共同享有，協(xié)商一致行使；

②不能協(xié)商一致，無正當(dāng)理由，任何一方不得阻止他人行使除轉(zhuǎn)讓以外的其他權(quán)利；

③所得收益應(yīng)當(dāng)合理分配給所有合作作者。

第三步，辨析選項。

A項：甲乙合作一部小說，共同所有，乙無正當(dāng)理由拒絕，符合“任何一方不得阻止他人行使除轉(zhuǎn)讓以外的其他權(quán)利”，甲有權(quán)將該小說許可他人使用，說法錯誤；

B項：甲乙合作一部小說，共同所有，乙無正當(dāng)理由拒絕，符合“任何一方不得阻止他人行使除轉(zhuǎn)讓以外的其他權(quán)利”，甲可以獨自簽訂的該許可合同有效，說法錯誤；

C項：甲乙合作一部小說，共同所有，乙無正當(dāng)理由拒絕，符合

“所得收益應(yīng)當(dāng)合理分配給所有合作作者”，因此乙有權(quán)參與十萬元報酬的分配，說法錯誤；

D項：甲乙合作創(chuàng)作一部小說，所以該小說的版權(quán)由甲乙共同享有，說法正確。

因此，選擇D選項。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

合作版權(quán)：“版權(quán)由合作者共同享有，協(xié)商一致行使”、“不能協(xié)商一致且無正當(dāng)理由，不能阻止除轉(zhuǎn)讓外其它權(quán)利，收益合理分配給所有合作者”

已知：“甲乙合作創(chuàng)作，甲獨自將小說許可給影視公司拍攝電影”“乙反對，且無正當(dāng)理由”

第二步：逐一分析選項。

A項：甲無權(quán)將該小說許可他人使用，不符合“不能協(xié)商一致，又無正當(dāng)理由的，任何一方不得阻止他人行使除轉(zhuǎn)讓以外的其他權(quán)利”，甲有權(quán)將該小說許可他人使用。不符合定義，排除；

B項：本小說是版權(quán)由兩人共同所有，現(xiàn)乙反對且無正當(dāng)理由，所以乙不能阻止，甲獨自簽訂的許可合同有效。不符合定義，排除；

C項：乙無權(quán)參與十萬元報酬的分配，不符合“不能協(xié)商一致且無正當(dāng)理由，不能阻止除轉(zhuǎn)讓外其它權(quán)利，收益合理分配給所有合作者”，所以乙有權(quán)參與十萬元報酬的分配。不符合定義，排除；

D項：該小說的版權(quán)由甲乙共同享有，符合“版權(quán)由合作者共同享有”。符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。17.但凡尊重科學(xué)的人，都不會否認(rèn)農(nóng)業(yè)收益比較低的________。但我想追問的是，究竟是什么原因造成了這種局面呢?

在空格處選填最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.情形

B.現(xiàn)狀

C.局勢

D.事實

參考答案：D

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“這種局面”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“局面”的含義，“局面”指一個時期內(nèi)事情的狀態(tài)，且該空與“否認(rèn)”搭配。

第二步，辨析選項。A項“情形”指事物呈現(xiàn)出來的樣子；C項“局勢”指政治、軍事情況，二者均不能體現(xiàn)“一個時期內(nèi)事情的狀態(tài)”之意，排除A項和C項。B項“現(xiàn)狀”指目前的狀況，雖然語義能夠體現(xiàn)“一個時期內(nèi)事情的狀態(tài)”之意，但“現(xiàn)狀”通常與“改變”“打破”搭配，而不與“否認(rèn)”搭配，排除B項。D項“事實”指真實的情況，符合文意，且與“否認(rèn)”搭配得當(dāng)。

因此，選擇D選項。18.真理超出具體的條件的范圍會變成謬誤，真理中包含謬誤。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識論知識。

第二步，真理和謬誤是對立的。真理是主觀對客觀的正確反映；謬誤是主觀對客觀的歪曲反映。真理和謬誤的對立在一定范圍內(nèi)是絕對的。真理和謬誤又是統(tǒng)一的。它們的統(tǒng)一表現(xiàn)在：一方面，真理和謬誤相互依存，它們都以對方的存在為前提；另一方面，真理和謬誤在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化。真理超出具體的條件的范圍會變成謬誤，說明真理可以轉(zhuǎn)化為謬誤，而不是包含謬誤。

因此，本題錯誤。

19.賈某在申請直接關(guān)系公共安全的行政許可事項時，因使用虛假材料被行政機(jī)關(guān)作出不予行政許可的決定。賈某在（

）內(nèi)不得再次申請該行政許可。

A.6個月

B.24個月

C.一年

D.三年參考答案：C

解題思路：本題考查行政法常識。

根據(jù)《行政許可法》第七十八條規(guī)定：“行政許可申請人隱瞞有關(guān)情況或者提供虛假材料申請行政許可的，行政機(jī)關(guān)不予受理或者不予行政許可，并給予警告；行政許可申請屬于直接關(guān)系公共安全、人身健康、生命財產(chǎn)安全事項的，申請人在一年內(nèi)不得再次申請該行政許可。”

故正確答案為C。20.親環(huán)境行為是指個體通過減少或消除自身活動對環(huán)境的負(fù)面影響以達(dá)到改善生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的行為。它的本質(zhì)是通過有效減輕環(huán)境問題實現(xiàn)環(huán)境改善，核心任務(wù)是構(gòu)造環(huán)境穩(wěn)態(tài)友好型的社會。

根據(jù)上述定義，下列選項屬于親環(huán)境行為的是：

A.植樹造林

B.低碳出行

C.細(xì)水長流

D.圍海造田

參考答案：B

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①減少或消除自身活動對環(huán)境的負(fù)面影響；

②改善生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的行為。

第三步，辨析選項。

A項：植樹造林指新造或更新森林的生產(chǎn)活動，不符合“減少或消除自身活動對環(huán)境的負(fù)面影響”，不符合定義；

B項：低碳出行是采用減少二氧化碳排放量的交通方式，符合“減少或消除自身活動對環(huán)境的負(fù)面影響”，符合定義；

C項：細(xì)水長流比喻節(jié)約使用財物或人力，使經(jīng)常不缺用，也比喻一點一滴不間斷地做某件事，精細(xì)安排，長遠(yuǎn)打算，也多指愛情或友情長長久久，不是一種具體的行為，不涉及“改善生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的行為”，不符合定義；

D項：圍海造田是人類對海洋空間的利用，有可能侵占濕地甚至改變生態(tài)環(huán)境，不符合“減少或消除自身活動對環(huán)境的負(fù)面影響”，不符合定義。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題要求選擇屬于親環(huán)境行為的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“個體減少或消除自身活動對環(huán)境的負(fù)面影響”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。親環(huán)境行為定義的關(guān)鍵信息：個體減少或消除自身活動對環(huán)境的負(fù)面影響。

A項，細(xì)水長流是指節(jié)約使用資源，從長遠(yuǎn)角度出發(fā)，重在可持續(xù)發(fā)展，并非減少或消除自身活動對環(huán)境的負(fù)面影響，不符合定義。

B項，低碳出行是一種降低“碳排放”的出行方式，即在出行中，主動采用能降低二氧化碳等含碳物排放量的交通方式，體現(xiàn)了減少或消除自身活動對環(huán)境的負(fù)面影響，符合定義。

C項，植樹造林是新造或更新森林的生產(chǎn)活動，有助于保持水土、抵擋風(fēng)沙等，并非減少或消除自身活動對環(huán)境的負(fù)面影響，不符合定義。

D項，圍海造田一般指圍海造地，可能會導(dǎo)致海岸被侵襲，物種減少等，是破壞環(huán)境的行為，不符合定義。

故本題選B。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“個體通過減少或消除自身活動對環(huán)境的負(fù)面影響”、“改善生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)”。

第二步：逐一分析選項。

A項：植樹造林是新造或更新森林的生產(chǎn)活動，不符合“個體通過減少或消除自身活動對環(huán)境的負(fù)面影響”，不符合定義，排除；

B項：低碳出行是一種降低“碳”的出行方式，符合“個體通過減少或消除自身活動對環(huán)境的負(fù)面影響”，符合“改善生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)”，符合定義，當(dāng)選；

C項：細(xì)水長流是指節(jié)約使用財物，精細(xì)安排，長遠(yuǎn)打算，與生態(tài)環(huán)境無關(guān)，不符合“個體通過減少或消除自身活動對環(huán)境的負(fù)面影響”，也不符合“改善生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)”，不符合定義，排除；

D項：圍海造田是把海洋變成陸地、田地，有效利用海洋空間，不符合“個體通過減少或消除自身活動對環(huán)境的負(fù)面影響”，也不符合“改善生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)”，不符合定義，排除。

故正確答案為B。

注——本題出處如下：

王玉玨的論文《親環(huán)境行為研究綜述》中提到：個體親環(huán)境行為可分為四類，其中私人領(lǐng)域的環(huán)保行為就包括“使用環(huán)保的出行工具”，即本題B項的“低碳出行”。

21.國家“十二五”規(guī)劃綱要提出，處于區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略優(yōu)先位置的是：

A.深入實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略

B.大力促進(jìn)中部地區(qū)崛起

C.全面振興東北老工業(yè)基地

D.積極支持東部地區(qū)率先發(fā)展參考答案：A

解題思路：本題首先可排除D，十二五時期，我國東部已經(jīng)發(fā)展起來了，且出現(xiàn)了區(qū)域發(fā)展不平衡問題，D項不可能放在優(yōu)先位置。其他幾項的判斷需要考生了解該規(guī)劃的具體內(nèi)容。國家“十二五”規(guī)劃綱要提出，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)互動發(fā)展，實施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略和主體功能區(qū)戰(zhàn)略，把實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略放在區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略優(yōu)先位置，充分發(fā)揮各地區(qū)比較優(yōu)勢，促進(jìn)區(qū)域間生產(chǎn)要素合理流動和產(chǎn)業(yè)有序轉(zhuǎn)移，在中西部地區(qū)培育新的區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長極，增強(qiáng)區(qū)域發(fā)展的協(xié)調(diào)性。

故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查“十二五”規(guī)劃。

第二步，“十二五”規(guī)劃綱要（2011-2015年）明確提出，實施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略和主體功能區(qū)戰(zhàn)略，把實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略放在區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略優(yōu)先位置，給予特殊政策支持。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題考查熱點時政。國家“十二五”規(guī)劃綱要全稱為《國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要（2011－2015年）》，新華社北京2011年3月16日正式授權(quán)發(fā)布?！毒V要》第四章第七段明確寫道：“促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)互動發(fā)展。實施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略和主體功能區(qū)戰(zhàn)略，把實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略放在區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略優(yōu)先位置，充分發(fā)揮各地區(qū)比較優(yōu)勢，促進(jìn)區(qū)域間生產(chǎn)要素合理流動和產(chǎn)業(yè)有序轉(zhuǎn)移，在中西部地區(qū)培育新的區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長極，增強(qiáng)區(qū)域發(fā)展的協(xié)調(diào)性?！?/p>

故正確答案為A。22.醫(yī)務(wù)人員如何讓病人滿意？有人覺得當(dāng)醫(yī)生的更容易些，幫病人看好病，哪怕態(tài)度差點，人家也會豎起大拇指，這是“療效為王”的道理。當(dāng)護(hù)士就不同，病人和家屬都認(rèn)為“病是醫(yī)生看好的”，對護(hù)士徹夜不斷觀察監(jiān)護(hù)儀，幫著吸痰、翻身等種種細(xì)心護(hù)理的功勞“忽略不計”。社會對護(hù)士職業(yè)的偏見由來已久。

這段文字強(qiáng)調(diào)的是（

）。

A.醫(yī)生更容易讓病人滿意

B.人們對護(hù)士職業(yè)存在偏見

C.病是醫(yī)生看好的

D.護(hù)士細(xì)心護(hù)理的功勞不可忽視參考答案：B

解題思路：文段開篇介紹了“療效為王”的道理，即醫(yī)生更容易獲得病人滿意。其次，通過對比指出病人對護(hù)士的護(hù)理功勞卻忽略不計。最后強(qiáng)調(diào)社會對護(hù)士職業(yè)存在偏見，對應(yīng)B項。

A項，主體是醫(yī)生，文段的主體是護(hù)士

，非重點，排除；

C項，并非文段強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，缺少主題詞“護(hù)士”，排除；

D項，文段通過前后對比強(qiáng)調(diào)對護(hù)士的偏見，選項缺少主題詞“偏見”，排除。

故正確答案為B。23.下列詩句反映的歷史事件，按時間先后排序正確的是：（

）

1.北師覆沒威海衛(wèi)，簽訂條約在馬關(guān)

2.鴉片帶來民族難，銷煙虎門海灘前

3.武裝起義占三鎮(zhèn)，武昌漢口和漢陽

A.132

B.231

C.123

D.213參考答案：D

解題思路：1.描述的是中國清朝政府和日本明治政府簽訂《馬關(guān)條約》這一歷史事件，時間是1895年。

2.描述的是虎門銷煙（指中國清朝政府委任欽差大臣林則徐在廣東虎門集中銷毀鴉片的歷史事件，此事后來成為第一次鴉片戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線），這一事件發(fā)生于1839年。

3.描述的是武昌起義。武昌起義是指1911年10月10日在湖北武昌發(fā)生的一場旨在推翻清朝統(tǒng)治的兵變，也是辛亥革命的開端。按時間先后排序，正確的順序為213。

故正確答案為D。24.文具行業(yè)以其覆蓋面廣、技術(shù)含量低、進(jìn)入門檻極低、投資少見效快、市場需求大等因素吸引許多中小企業(yè)紛紛投資，但有些企業(yè)單純?yōu)榱藬U(kuò)大

，采取降價策略，屢屢造成國際貿(mào)易

，這些問題亟需引起有關(guān)部門重視并加以調(diào)控。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.效益糾紛

B.規(guī)模爭端

C.產(chǎn)量矛盾

D.出口摩擦參考答案：D

解題思路：第一空，與后文的“國際貿(mào)易”形成語義對應(yīng)，只有“出口”能夠體現(xiàn)出企業(yè)參與國際貿(mào)易活動，“效益”“規(guī)?！薄爱a(chǎn)量”都不能與其形成對應(yīng)，排除A、B、C三項。

第二空做驗證，“貿(mào)易摩擦”為常見搭配，且符合文意。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“屢屢造成國際貿(mào)易”可知，該空和“國際貿(mào)易”有關(guān)。D項“出口”能直接對應(yīng)“國際貿(mào)易”，符合語境。A項“效益”、B項“規(guī)?！焙虲項“產(chǎn)量”三者均不能體現(xiàn)與“國際貿(mào)易”的相關(guān)性，排除A項、B項和C項。答案鎖定D選項。

第二步，驗證第二空。D項“摩擦”與“國際貿(mào)易”搭配得當(dāng)。

因此，選擇D選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空詞語與“擴(kuò)大”搭配，根據(jù)詞語的用法即可排除A、C。且由后文提到的“國際貿(mào)易”確定答案為“出口”。第三步，驗證第二空。第一空，“效益”常與“提高”搭配，“產(chǎn)量”常與“增加”搭配，兩詞均不能與“擴(kuò)大”搭配，排除A、C。由后文提到的“國際貿(mào)易”可知，此處填“出口”更恰當(dāng)，

第二空“貿(mào)易摩擦”為慣用搭配。

故本題選D。25.短期來看，日趨激烈的競爭必將導(dǎo)致相應(yīng)區(qū)域的主題公園________；而從中長期來看，________了國內(nèi)外主題公園精粹的集群區(qū)域?qū)⒏兄谖齺碜試鴥?nèi)外的增量游客，這對身處其中的本土主題公園而言，將是難得的機(jī)遇。

依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.此消彼長

會聚

B.弱肉強(qiáng)食

薈萃

C.優(yōu)勝劣汰

聚集

D.物競天擇

融匯

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“導(dǎo)致”可知前后為因果關(guān)系，因和果互為提示，因果語義相關(guān)，根據(jù)“日趨激烈的競爭”提示，該空應(yīng)體現(xiàn)出激烈競爭的結(jié)果。A項“此消彼長”指這個下降，那個上升，體現(xiàn)不出競爭的結(jié)果，排除A項；B項“弱肉強(qiáng)食”比喻弱的被強(qiáng)的吞并，文段中并沒有體現(xiàn)出“一方將另一方吞并”的含義，排除B項；D項“物競天擇”側(cè)重強(qiáng)調(diào)自然的選擇，不符合文意，排除D項；C項“優(yōu)勝劣汰”指優(yōu)的得以勝出，劣的將被淘汰，比喻生物在生存競爭中適應(yīng)力強(qiáng)的保存下來，適應(yīng)力差的被淘汰，符合“競爭”的提示。答案鎖定C選項。

第二步，驗證第二空?！熬奂敝讣?，湊在一起，符合文意。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析選項。第一空所填詞語應(yīng)表競爭之后的結(jié)果，根據(jù)備選詞語的詞義排除與前文“競爭”重復(fù)的D。第三步，辨析第二空備選詞語的語義，排除只能適用于人的A項和與后文“精粹”語義重復(fù)的B。第一空，所填詞語應(yīng)表示激烈的競爭導(dǎo)致的相應(yīng)區(qū)域主題公園的結(jié)果。“物競天擇”中的“競”與“競爭”語義重復(fù)，排除D。第二空，“會聚”指聚集，多用于人，修飾國內(nèi)外主題公園不恰當(dāng)，排除A?！八C萃”指（英俊的人物或精美的東西）匯集；聚集。與后文的“精粹”語義重復(fù)，排除B。故本題選C。

解題思路：第一空，根據(jù)前文“競爭”及后文“精粹集聚區(qū)的公園將更多的吸引國內(nèi)外游客”可知，橫線處要體現(xiàn)出由于競爭使得主題公園有的生存下來，有的被淘汰。B項“弱肉強(qiáng)食”比喻弱的被強(qiáng)的吞并，C項“優(yōu)勝劣汰”指生物在生存競爭中適應(yīng)力強(qiáng)的保存下來，適應(yīng)力差的被淘汰，兩項均符合文意，保留。A項“此消彼長”意為這個下降，那個上升，與文意不符，排除。D項“物競天擇”意為生物相互競爭，能適應(yīng)者生存下來，“競”與前文“競爭”語意重復(fù)，排除。

第二空，由后文“集群區(qū)”可知，橫線處要體現(xiàn)出匯集、集合之意，C項“聚集”指集合、湊在一起，符合文意，當(dāng)選。B項“薈萃”指英俊的人物或精美的東西匯集、聚集，與后文“精粹”語意重復(fù)，且通常用法為“人才薈萃、群英薈萃”，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“恐龍”轉(zhuǎn)身記》26.期末考試過后，四位老師對六年級（1）班的英語課成績分別做出如下結(jié)論：

甲：“所有學(xué)生沒有及格的。”

乙：“英語課代表王萌萌沒有及格?！?/p>

丙：“學(xué)生并不是都沒有及格。”

?。骸坝械膶W(xué)生沒有及格?！?/p>

如果四位老師中只有一人斷定屬實，那么判斷屬實的是：

A.甲

B.乙

C.丙

D.無法判斷參考答案：C

解題思路：題干中給出了四位老師的四句斷言，均為直言命題，可知本題考查的是直言命題的對當(dāng)關(guān)系，尋找存在下反對關(guān)系或者矛盾關(guān)系的斷言，以確定其他斷言的真假，即可入手解題。根據(jù)題干可知，甲的話“所有學(xué)生沒有及格的”和丙的話“學(xué)生并不是都沒有及格”為矛盾關(guān)系，必有一真一假，由“四位老師中只有一人斷定屬實”可知乙和丁的話均為假，可推出所有學(xué)生都及格了，丙的話屬實。故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

甲說的“所有學(xué)生沒有及格的”和丙說的“學(xué)生并不是都沒有及格”為矛盾關(guān)系。

第三步，看其余。

根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真,必有一假”及題干的真假限定，可知：乙和丁說的是假話，根據(jù)乙的話為假可知：王萌萌是及格的，由此可知甲說：“所有同學(xué)都沒及格”是一句假話，則丙的話為真話。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步：分析題干。

甲：所有學(xué)生沒及格；

乙：王萌萌沒及格；

丙：有的學(xué)生及格；

?。河械膶W(xué)生沒及格。

第二步：分析選項。

四位老師只有一人斷定屬實，其中甲和丙的話為矛盾關(guān)系，必定一真一假，真話在甲丙之中，那么乙和丁的話應(yīng)當(dāng)為假。由丁為假可以推出“所有學(xué)生考試及格”，說明甲說的是假話、所有可以推出有的，即可以推出有的學(xué)生及格，判斷屬實的應(yīng)當(dāng)是丙。

故正確答案為C。27.中國古典長篇小說四大名著是：

A.《水滸傳》《西廂記》《警世恒言》《紅樓夢》

B.《水滸傳》《西游記》《三國演義》《紅樓夢》

C.《水滸傳》《搜神記》《世說新語》《紅樓夢》

D.《水滸傳》《山海經(jīng)》《警世通言》《紅樓夢》

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。

第二步，中國古典長篇小說四大名著，簡稱四大名著，是指《水滸傳》《三國演義》《西游記》《紅樓夢》（按照成書順序）這四部巨著。

因此，選擇B選項。

A項：《西廂記》是元代王實甫創(chuàng)作的雜劇。

三言是指：《醒世恒言》《警世通言》《喻世明言》。

C項：《搜神記》是一部記錄古代民間傳說中神奇怪異故事的小說集，作者是東晉的史學(xué)家干寶。

《世說新語》是中國魏晉南北朝時期“筆記小說”的代表作，是我國最早的一部文言志人小說集。

D項：《山海經(jīng)》是中國一部記述古代志怪的古籍，對中國古代歷史、地理、文化、中外交通、民俗、神話等的研究，均有參考，其中的礦物記錄，更是世界上最早的有關(guān)文獻(xiàn)。

28.《岳陽樓記》的作者是范仲淹。（）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。

第二步，《岳陽樓記》是北宋文學(xué)家范仲淹應(yīng)好友巴陵郡太守滕子京之請，于北宋慶歷六年（1046年）九月十五日為重修岳陽樓寫的。

因此，本題正確。

29.壁虎吸附墻壁是靠它們腳上細(xì)微毛發(fā)與墻壁________的分子間吸附力，仿壁虎材料運用了相同原理，核心在于有方向的吸附力，也就是說這種材料在平時不粘，而當(dāng)有________的時候就會牢牢吸住物體表面，整個過程幾乎不需要進(jìn)行按壓。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

A.粘連

向心力

B.附著

零重力

C.貼合

離心力

D.接觸

切向力

參考答案：D

解題思路：第一步，突破口在第二空。填入詞語所代表的力應(yīng)有“牢牢吸住物體表面”的功效，且根據(jù)“也就是說”可知，填入詞語應(yīng)與“有方向的吸附力”語義相近。B項“零重力”不是由地球的引力產(chǎn)生的，而是由太空殘余大氣等因素造成的；C項“離心力”指一種虛擬力，是一種慣性的體現(xiàn)，它使旋轉(zhuǎn)的物體遠(yuǎn)離它的旋轉(zhuǎn)中心。二者均不能起到“牢牢吸住物體表面”的功效，排除B項和C項。A項“向心力”指使物體作圓周運動的指向圓心的力；D項“切向力”指做變速圓周運動的質(zhì)點沿運動方向的力。A項和D項能起到“牢牢吸住物體表面”的功效，且與“有方向的吸附力”語義相近，符合文意。

第二步，再看第一空。填入詞語搭配“細(xì)微毛發(fā)與墻壁”。A項“粘連”指粘在一起，根據(jù)后文“平時不粘”可知，“粘連”不符合文意，排除A項。D項“接觸”指挨上、碰著，搭配恰當(dāng)。

因此，選擇D選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語表達(dá)的是壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁之間如何產(chǎn)生吸附力，排除與文意不符的A、C。第三步，再看第二空，辨析“零重力”和“切向力”的含義和特點，排除B。第一空，所填詞語表達(dá)的是壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁之間如何產(chǎn)生吸附力。由“仿壁虎材料運用了相同原理”“也就是說這種材料在平時不粘”可知，壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁之間也是不粘的?！罢尺B”指（物體與物體）粘在一起，填入此處與句意不符，排除C?！百N合”指貼切吻合，強(qiáng)調(diào)貼在一起，嚴(yán)絲合縫，完全一致。壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁并非完全吻合，排除A。

第二空，“零重力”一般指微重力，它不是由地球的引力產(chǎn)生的，而是由于太空殘余大氣等因素造成的，填入此處與文段語境不符，排除B?！扒邢蛄Α敝缸饔迷谶\動物體上的曲線路徑的切線方向的力，填入此處用以形容材料受切向力作用便會牢牢吸住物體表面，符合語境。

故本題選D。

解題思路：第一空，由“仿壁虎材料運用了相同原理”可知，壁虎吸附墻壁的原理與后文闡述的仿壁虎材料的原理是一致的。根據(jù)后文“這種材料在平時不粘”可知，壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁之間也是不粘的，A項“粘連”與文意相悖，排除；B項“附著”指較小的物體黏著在較大的物體上，壁虎腳上細(xì)微毛發(fā)并非脫離壁虎本體而黏著在墻壁上面，不符合語境，排除；C項“貼合”指貼切吻合，表示兩事物大小、形狀等完全吻合，壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁并非完全吻合，排除；D項“接觸”指挨上、碰著，可以用于表示壁虎腳上的細(xì)微毛發(fā)與墻壁的位置關(guān)系，保留。

第二空，代入驗證，D項“切向力”是物體作曲線運動時，在其軌道切線方向上所受到的力，與前文“有方向的吸附力”構(gòu)成對應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《科學(xué)家研制仿壁虎抓手，你知道用來干嘛嗎？》30.紅糖—甘蔗

A.香茗—茶水

B.豆?jié){—豆汁

C.糍粑—糯米

D.湯圓—元宵參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

紅糖是甘蔗經(jīng)榨汁，濃縮制作成的，兩者是成品和原材料對應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：香茗是種在園中，人工栽培的茶樹，從茶樹上采摘的茶葉可泡制成茶水，二者為材料來源和成品的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：豆?jié){是指將大豆用水泡漲后磨碎、過濾、煮沸而成，豆汁是以綠豆為原料，將淀粉濾出制作粉條等食品后的剩余殘渣進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)生的，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：糍粑是用糯米蒸熟搗爛后所制成的一種食品，兩者是成品和原材料對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項：湯圓和元宵指的是同一種食物，二者為全同關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。31.下面四個選項中，哪一選項的正方體可以由左邊給定的圖形折疊而成？（

）

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型。

圖形中的四塊小正方形可以拼出一塊大正方形面并標(biāo)注序號1，同時將題干展開圖的其它面分別標(biāo)注序號，如下圖所示：

第二步，分析選項。

A項：

4個白色的面，兩兩相對，因此不可能同時出現(xiàn)3個白色的面組合成立體圖形的情況，排除；

B項：

可由面1、2、5或1、3、6折疊而成，符合；

C項：如下圖所示，該項中面1小正方形拼接方式與題干不符合，排除；

D項：該項中面1與面4為相對面，在立體圖形中不能同時出現(xiàn)，排除；

因此，選擇B選項。

32.孔雀開屏是動物繁衍中的一種求偶行為，是由雄性個體體內(nèi)的雄性激素引起的行為，雄性個體為贏得雌性孔雀的芳心，特意打開艷麗的尾羽炫耀自己。除此之外，與動物繁衍相關(guān)的成語還有（

）。

A.飛蛾撲火

B.雀躍萬分

C.金蟬脫殼

D.蜻蜓點水參考答案：D

解題思路：A項錯誤，飛蛾撲火字面意思是飛蛾撲到火上，比喻自取滅亡或比喻不顧一切地奔赴所向往的目標(biāo)；

B項錯誤，雀躍萬分是描述麻雀行走的狀態(tài)，形容人高興得像麻雀一樣跳躍；

C項錯誤，金蟬脫殼字面意思是指蟬脫去外殼的蛻變。比喻制造或利用假象脫身，使對方不能及時發(fā)覺，或比喻事物發(fā)生根本性的變化；

D項正確，蜻蜓點水指的是蜻蜓在平靜如鏡的湖面上款款飛旋，不時地將細(xì)長的尾巴彎成弓狀伸進(jìn)水草中，湖面因此擴(kuò)張開一圈圈波紋。蜻蜓在水面上飛翔，尾尖緊貼水面，一點一點用尾尖點水，是俗話說的“蜻蜓點水”?！膀唑腰c水”是蜻蜓生活中的自然組成部分—產(chǎn)卵、繁殖后代。人們通常借用這種“點水”方式告誡大家做事要深入，不要淺嘗輒止。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查生物的繁衍行為。

第二步，蜻蜓點水描述的是蜻蜓將卵排于水中孵化新的生命體，體現(xiàn)了動物繁衍，現(xiàn)常用來形容做事不深入、不仔細(xì)。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題可用常識法和可能性推理法解題。題干關(guān)鍵詞是“動物繁衍”，首先蜻蜓點水是在水中產(chǎn)卵是常識，知道這一知識點此題便不攻自破。如果考生并不知道這點，也可用顧名思義的方法理解成語，金蟬脫殼只是蟬脫離殼，雀躍萬分只可理解為雀在跳躍，而飛蛾撲火明顯是走向滅亡，都與繁衍無關(guān)，從而將此三項排除。A項不符合題意，“金蟬脫殼”意思是蟬變?yōu)槌上x時要脫去一層殼，與動物發(fā)育過程有關(guān)；B項不符合題意，“雀躍萬分”意思是像麻雀一樣跳躍，與動物的動作有關(guān)；C項不符合題意，“飛蛾撲火”意思是飛蛾撲到火上，與動物的趨光性有關(guān)；D項符合題意，“蜻蜓點水”意思是指蜻蜓在水面飛行時用尾部輕觸水面的動作，實質(zhì)是蜻蜓在進(jìn)行產(chǎn)卵，與動物的繁衍有關(guān)。故本題答案選D。

33.下列句子中，沒有語病的一項是：（

）

A.在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念深入人心的今天，誰能不信高科技會給人類帶來福音？正因為這樣，難怪騙子們也要渾水摸魚，打出高科技的幌子了。

B.如何才能讓大家都富起來呢？關(guān)鍵的問題是知識在起決定性作用。知識的貧乏必然造成財富的貧乏，財富的充足往往是知識的充實為前提的。

C.由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演，日前正在緊張的排練之中。

D.近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。參考答案：A

解題思路：B項，句式雜糅，“關(guān)鍵問題是知識”與“知識起決定性作用”兩句雜糅，排除；

C項，詞語使用不合邏輯，“日前正在”不能連用?！叭涨啊币馑际恰皫滋烨啊保c“正在”時態(tài)矛盾，排除；

D項，動賓搭配不當(dāng)，“加快速度”可以，但“加快規(guī)模”搭配不當(dāng)，排除；

A項，表述正確，無語病。

本題為選非題，故正確答案為A。34.下列判斷有誤的一項是：

A.莎士比亞是英國杰出的戲劇家和詩人，《威尼斯商人》是莎士比亞的著名喜劇

B.在中國文學(xué)史上的“唐宋八大家”中，有蘇氏三父子，他們是父親蘇洵，兒子蘇軾和蘇轍

C.《木蘭詩》是我國南北朝時期北方的一首樂府民歌，它敘述了木蘭女扮男裝、代父從軍、建功立業(yè)、辭官還鄉(xiāng)的故事

D.我們學(xué)過的魯迅的《故鄉(xiāng)》、《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識并選錯誤項。

第二步，《故鄉(xiāng)》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅于1921年創(chuàng)作的一篇短篇小說，最初發(fā)表于《新青年》雜志第九卷第一號，后來由作者編入小說集《吶喊》?！短僖跋壬肥囚斞傅囊黄貞浬⑽?，后來由作者編入散文集《朝花夕拾》。所以，魯迅的《藤野先生》出自他的散文集《朝花夕拾》，《故鄉(xiāng)》出自小說集《吶喊》。

因此，選擇D選項。

A項：威廉·莎士比亞是英國文學(xué)史上最杰出的戲劇家，也是歐洲文藝復(fù)興時期最重要、最偉大的作家，全世界最卓越的文學(xué)家之一，代表作有《奧賽羅》、《哈姆雷特》、《威尼斯商人》等。《威尼斯商人》是一部具有諷刺性的喜劇。此選項說法正確但不符合題意，故排除。

B項：唐宋八大家，又稱唐宋古文八大家，是中國唐代韓愈，柳宗元和宋代蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏、歐陽修八位散文家的合稱。八大家中蘇家父子兄弟有三人，人稱“三蘇”，分別為蘇洵、蘇軾、蘇轍，又有“一門三學(xué)士”之譽(yù)。此選項說法正確但不符合題意，故排除。

C項：《木蘭詩》是我國南北朝時期北方的一首樂府民歌，這是一首長篇敘事詩，講述了一個叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場上建立功勛，回朝后不愿作官，只求回家團(tuán)聚的故事，熱情贊揚了這位女子勇敢善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)國的熱情和英勇無畏的精神。此選項說法正確但不符合題意，故排除。

35.物理學(xué)家費米提出過一個著名的“費米佯謬”：假設(shè)銀河系中果真存在外星智慧生命，考慮到銀河系古老的年齡以及其他因素，他們應(yīng)當(dāng)早已經(jīng)造訪地球了；但事實是，當(dāng)我們仰望星空，我們所面對的是所謂的“大寂靜”——宇宙一片安寧，無聲無息。

以下各項判斷如果為真，則哪項不能解釋“費米佯謬”？

A.我們創(chuàng)造的地球文明也許還沒有達(dá)到能夠發(fā)現(xiàn)外星智慧生命的水平

B.目前缺乏對于外星智慧生命存在的直接觀測

C.外星智慧生命已在地球上制造了很多神秘的“UFO事件”

D.外星智慧文明可能已經(jīng)實現(xiàn)了“綠色化”，已與星系背景巧妙地融為一體參考答案：C

解題思路：本題要求選擇不能解釋“費米佯謬”的一項，需首先明確“費米佯謬”的內(nèi)容，即“如果存在外星智慧生命則他們應(yīng)該早已造訪地球了，但事實是宇宙一片安寧，無聲無息”。在分析選項時如果能夠解釋題干現(xiàn)象則排除，剩下的就是正確答案。

題干中的矛盾可歸納為①如有外星生命，應(yīng)該已經(jīng)造訪地球和②我們沒有觀測到外星生命兩者之間的矛盾。

A項，指出地球文明還沒有達(dá)到能發(fā)現(xiàn)外星智慧生命的水平，說明外星生命并非不存在，只是我們無法發(fā)現(xiàn)，能夠解釋“費米佯謬”，排除。

B項，指出目前缺乏對外星智慧生命存在的直接觀測，說明外星生命并非不存在，只是缺乏直接觀測，能夠解釋“費米佯謬”，排除。

C項，指出外星智慧生命已在地球制造了“UFO事件”，說明人類已經(jīng)觀測到外星生命，與題干中②所述的情況不同，不能解釋題干矛盾。

D項，指出外星智慧文明已與星系背景融為一體，說明外星生命并非不存在，只是人類觀測不到，能夠解釋“費米佯謬”，排除。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式“不能解釋”，確定為原因解釋選非題。

第二步，分析題干。

如果有外星人，他們早就造訪地球了，但是，我們沒有發(fā)現(xiàn)外星人。

第三步，辨析選項。

A項：“還沒達(dá)到能發(fā)現(xiàn)外星生命的水平”，說明即使存在外星人，我們也發(fā)現(xiàn)不了，可以解釋，排除；

B項：“無法直接觀測到外星生命”，說明沒有發(fā)現(xiàn)外星人，可以解釋，排除；

C項：“外星智慧生命已在地球上制造了很多神秘事件”，說明已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了外星人，無法解釋；

D項：“外星文明與星系背景巧妙地融為一體”，說明即使存在外星人，我們也發(fā)現(xiàn)不了，可以解釋，排除。

因此，選擇C選項。

解題思路：此題屬于原因解釋類題目，需要解釋的矛盾現(xiàn)象為假設(shè)銀河系中果真存在外星智慧生命，考慮到銀河系古老的年齡以及其他因素，他們應(yīng)當(dāng)早已造訪地球了，但事實是，當(dāng)我們仰望星空，我們所面對的是所謂的“大寂靜”──宇宙一片安寧，無聲無息。

A項：沒有達(dá)到能夠發(fā)現(xiàn)外星智慧生命的水平，能解釋為什么看不到外星智慧生命，排除；

B項：無法直接觀測到外星文明，能解釋為什么看不到外星智慧生命，排除；

C項：制造神秘的“UFO”事件，說明看到了外星智慧生命的蹤跡，不能解釋費米佯謬，當(dāng)選；

D項：與自然界平衡，與星系背景巧妙地融為一體，可以解釋為什么看不到外星智慧生命，排除。

本體為選非題，故正確答案為C。36.某飯店為了營業(yè)促銷活動，從午市開業(yè)起，按照先后順序發(fā)放號碼，凡是號碼能被5或者9整除的，可送一份小禮品，今日截止一共接待387名顧客，問今日贈送小禮品多少份（

）。

A.101

B.110

C.112

D.120參考答案：C

解題思路：若號碼能被5整除，則有，則有77個能被5整除的號碼；若號碼能被9整除，則有，則有43個能被9整除的號碼；5和9的最小公倍數(shù)為45，若號碼能被45整除，則有，則有8個能被45整除的號碼。故今日贈送小禮品數(shù)為。

故正確答案為C。37.（

）對于世味年來薄似紗相當(dāng)于達(dá)觀對于（

）

A.諷刺道是無晴卻有晴

B.感傷莫道讒言如浪深

C.憂郁前度劉郎今又來

D.斥責(zé)金陵王氣黯然收參考答案：B

解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項中的詞項依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項，前后關(guān)系一致的即正確答案。代入A項，世味年來薄似紗與諷刺無關(guān)，道是無晴卻有晴描寫了少女迷惑、眷戀和希望等一系列的心理活動，與達(dá)觀無關(guān)。前后關(guān)系不一致。

代入B項，世味年來薄似紗表達(dá)了詩人感傷的情感，莫道讒言如浪深表達(dá)了詩人達(dá)觀的情感。前后關(guān)系一致。

代入C項，世味年來薄似紗表達(dá)了詩人憂郁的情感，前度劉郎今又來表達(dá)了詩人對于人事變遷的感慨和對曾經(jīng)貶斥自己政敵的諷刺，與達(dá)觀無關(guān)。前后關(guān)系不一致。

代入D項，世味年來薄似紗與斥責(zé)無關(guān)，金陵王氣黯然收表達(dá)了詩人對于歷史興亡的感嘆，與達(dá)觀無關(guān)。前后關(guān)系不一致。

故本題選B。38.（

），海拔2413.8米，是河南第一高峰，位于靈寶市故縣鎮(zhèn)境內(nèi)小秦嶺國家級自然保護(hù)區(qū)（豫陜兩省交界的靈寶市西部、小泰嶺北麓）。

A.老界嶺

B.娘娘山

C.老鴉岔

D.玉皇山參考答案：C

解題思路：本題考查國情省情。

A項錯誤，老界嶺，位于河南省南陽市西峽縣北部，海拔2212.5米，為群峰之最，因山峰高矗，遠(yuǎn)看似向東引頸高歌之雄雞而聞名。

B項錯誤，娘娘山，位于河南省靈寶市區(qū)西南，又名女郎山，海拔1563米，是著名的小秦嶺山脈的最東端。

C項正確，老鴉岔，海拔2413.8米，是河南第一高峰，位于靈寶市故縣鎮(zhèn)境內(nèi)小秦嶺國家級自然保護(hù)區(qū)（豫陜兩省交界的靈寶市西部、小秦嶺北麓）。

D項錯誤，玉皇山，位于河南西部屋脊盧氏縣獅子坪鄉(xiāng)，為秦嶺余脈主支伏牛山系，最高峰玉皇尖海拔2057.9米。

故正確答案為C。39.下列各句運用的修辭手法分析正確的有：

A.指導(dǎo)員講的真來勁，我們都豎起耳朵聽（比擬）

B.女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著（擬人）

C.上面坐著兩個老爺，東邊的一個是馬褂，西邊那個是西裝（比喻）

D.一個渾身黑色的人站在老栓面前，眼光正像兩把刀。刺得老栓縮小了一半（夸張）

參考答案：ABD

解題思路：第一步，A項“豎起耳朵聽”是動物的形態(tài)動作，屬于擬物，而擬物是比擬的一種，修辭手法分析正確。

第二步，B項“跳躍”不屬于植物“葦眉子”的動作，通常人才會有的動作，屬于擬人，修辭手法分析正確。

第三步，C項“東邊的一個是馬褂，西邊那個是西裝”屬于借代，而不是比喻，修辭手法分析不正確，排除C項。

第四步，D項“縮小了一半”屬于夸張的手法，修辭手法分析正確。

因此，選擇ABD選項。

40.通過理解有關(guān)行政目標(biāo)、行政政策和行政法規(guī)，并以此作為共同努力的方向和行動的依據(jù)是實現(xiàn)行政協(xié)調(diào)的主要方式之一。（

）

A.正確

B.錯誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查管理知識。

第二步，行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)人員實現(xiàn)行政協(xié)調(diào)的主要方式有：①通過理解有關(guān)行政目標(biāo)、行政政策和行政法規(guī)，并以此作為共同努力的方向和行動的依據(jù)實現(xiàn)協(xié)調(diào)；②通過行政監(jiān)督實現(xiàn)協(xié)調(diào)；③通過各種有效的溝通方式，真實地傳遞各種信息實現(xiàn)協(xié)調(diào)；④通過行政計劃實現(xiàn)協(xié)調(diào)；⑤通過行政分工實現(xiàn)協(xié)調(diào)；⑥通過各種部際委員會實現(xiàn)協(xié)調(diào)；⑦通過有關(guān)咨詢機(jī)構(gòu)的工作實現(xiàn)協(xié)調(diào)等。

因此，本題正確。

行政協(xié)調(diào)就是為使相關(guān)國家行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)人員的行政活動互相一致，密切配合的一種重要手段。目的是協(xié)調(diào)行動，充分發(fā)揮行政組織的職能，提高行政效率，有利于更好地實現(xiàn)行政目標(biāo)。

41.北極海域浮冰面積逐漸減小，總計縮小達(dá)20%左右，使北極熊難以在浮冰上長久立足，加之某些國家對海豹大量捕殺，使本來就不多的北極海豹越來越少，北極熊更難在浮冰上捕食海豹。我們來到北極斯匹茲卑爾根島西北海岸北緯80度附近一海灣時，驚訝地拍攝到了北極熊捕魚的全過程。我們看到，北極熊改變了以捕食海豹為生和“不下水”的習(xí)性，開始跳下冰冷的海水，抓魚為食。

這段文字充分表明：

A.聰明的物種更能適應(yīng)環(huán)境

B.物競天擇，適者生存

C.北極環(huán)境日益惡劣

D.環(huán)境變化改變了北極熊的生活習(xí)性參考答案：D

解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段主要圍繞“北極熊”這一主體來論述的，因此正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段介紹了在不利的環(huán)境（浮冰面積減小，食物海豹的數(shù)量減少）下，北極熊的生活習(xí)性發(fā)生了改變（下水，抓魚）這一現(xiàn)象。文段一直圍繞“北極熊”這一主體來論述，選項中與此相關(guān)的只有D。A項“聰明的物種”無法體現(xiàn)。文段只講了北極熊因環(huán)境變化改變了生活習(xí)性，沒有講到不適應(yīng)環(huán)境而滅絕的現(xiàn)象，所以文段沒有充分說明B項的“物競天擇，適者生存”。C項并非文段重點。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段先闡述了北極熊生活環(huán)境的改變，一是海域浮冰面積逐漸縮小，二是其他國家的捕殺使得海豹數(shù)量越來越少。然后介紹“北極熊捕魚”的現(xiàn)象，并通過“我們看到”引出結(jié)論，即北極熊改變了捕食的習(xí)性。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨即生活環(huán)境的改變使得北極熊改變生活習(xí)慣。

第二步，對比選項。主旨句同義替換對應(yīng)D項。文段主體為“北極熊”，A項、B項和C項均未提到“北極熊”，與文段主體不一致。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題為中心理解題。材料整體構(gòu)成“鋪墊解釋原因—提出觀點”的分—總結(jié)構(gòu)，先敘述北極海域浮冰面積減小、海豹被大量獵殺數(shù)量減少的現(xiàn)象，之后引出這些因素造成的影響：北極熊因此而改變生活習(xí)性，這是材料的重點，因此這段文字的主旨是環(huán)境變化改變北極熊的生活習(xí)性。因此，結(jié)合選項應(yīng)該選擇D項。A項的重點是“北極環(huán)境”，而材料的主要論述對象是北極熊的生活；B項引申過度，材料沒有根據(jù)；C項“聰明的物種”在材料中并沒有體現(xiàn)。故A、B、C三項均不選。

故正確答案為D。42.三個學(xué)生各購買一批課外書，小明和小強(qiáng)的購買課外書數(shù)量總和比小軍的3倍多4本，小明和小軍購買的課外書數(shù)量總和比小強(qiáng)的2倍少2本，若小明給小軍3本課外書，則兩人購買的課外書一樣多，問小明買了多少本課外書：

A.9

B.10

C.11

D.12參考答案：D

解題思路：設(shè)小明買書x本，小強(qiáng)買書y本，小軍買書z本。則有

聯(lián)立①②③可解得x=12。

故正確答案為D。

解題思路：解法一：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

第二步，設(shè)小明有x本，小強(qiáng)有y本，由若小明給小軍3本課外書，則兩人購買的課外書一樣多，可知小軍有（x－6）本。由小明和小強(qiáng)的購買課外書數(shù)量總和比小軍3倍多4本，可得x＋y＝3（x－6）＋4①；由小明和小軍購買的課外書數(shù)量總和比小強(qiáng)的2倍少2本，可得x＋（x－6）＝2y－2②，聯(lián)立兩式解得x＝12。

因此，選擇D選項。

解法二：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

第二步，設(shè)小明、小強(qiáng)、小軍分別有x、y、z本，可得x＋y＝3z＋4①；x＋z＝2y－2②；x－3＝z＋3③。聯(lián)立三式解得x＝12。

因此，選擇D選項。

解題思路：直接用人名表示其所購買的書本數(shù)，題干中包含三個等量關(guān)系，分別為小明＋小強(qiáng)＝小軍×3＋4，小明＋小軍＝小強(qiáng)×2－2，小明－3＝小軍＋3，涉及三個未知量，直接列方程求解即可。