2022年江西省九江市統(tǒng)招專升本英語自考模擬考試(含答案)

2022年江西省九江市統(tǒng)招專升本英語自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.Theengineertriedto_____theproblemwithseveraldrawings（）

A.recognizeB.impressC.illustrateD.identify

2.IgaveJohnapresentbuthegavemenothing（）

A.inreturnB.inturnC.inadvanceD.invain

3.Hetalksasifhe_____everythingintheworld（）

A.doesknowB.hasknownC.knewD.know

4.Canyou______thedifference______thetwophrases（）

A.tell;betweenB.speak;fromC.say;ofD.talk;between

5.Hegainedhis_____byprinting_______offamouswriters（）

A.wealth;work

B.wealths;works

C.wealths;work

D.wealth;works

6.Sheis_____kindagirlthatallofusliketomakefriendswithher（）

A.suchB.thatC.soD.what

7.Anewtechnique（）,theoutputasawholeincreasedby20percent

A.workingout

B.havingworkedout

C.tohavebeenworkedout

D.havingbeenworkedout

8.Ifyouhadtakenmyadvicelastweek,youintroublenow（）

A.mustnotbe

B.mustnothavebeen

C.arenottobe

D.wouldnotbe

9.Hehasa______habitofbitinghislipswhenheispuzzled（）

A.particularB.specificC.peculiarD.general

10.Shelikestoquarrel（）neighbors（）thelittlethings

A.with;forB.to;aboutC.with;aboutD.about;with

11.Intheelection_____,thecandidateshavetomakealotofinspiringspeechestowinvotesfromallkindsofpeople（）

A.competitionB.fightC.battleD.campaign

12.Ican’tfindmykeys!Canyouhelpme（）them

A.dreamaboutB.lookforC.seethroughD.speakof

13.Allyoucandotocomfortheristolistentoherstorypatiently（）

A.whatB.thatC.whichD.things

14.Agreatcheerwentupfromthecrowdastheycaught（）ofthehero

A.visionB.viewC.sightD.glance

15.Themadmanwasputinthesoft-paddedcelllesthe______himself（）

A.injureB.hadinjuredC.injuredD.wouldinjure

16.Nooneshouldblindhimself（）thewell-knownfact

A.withB.toC.forD.over

17.Thecar_____onthehighwayandthedrivertriedtorepairit（）

A.brokedownB.brokeoutC.brokeinD.brokeup

18.Nowtheproblemis________shouldtaketheresponsibilityforthisaccident（）

A.whatB.thatC.whoD.whoever

19.SantaMonicais________thatonemustgothereatleastonceinhislife（）

A.soabeautifulplace

B.asobeautifulplace

C.suchabeautifulplace

D.suchbeautifulaplace

20.Youareallowedtohavejusthalfanhour，after_____youaresupposedtosubmityourexampaper（）

A.whatB.whichC.whenD.that

二、情景對(duì)話(10題)21.3（）

A.Butwhatdoyoudonow?

B.It’sreallywarm

C.IguessIshouldintroducemyself

D.I’montheradiostation

E.Really

22.2（）

A.Ienjoyapproachingproblemsdirectly

B.Nicetomeetyou

C.Whatareyourstrengths?

D.Tellmeaboutyourworkexperience

E.IthinkI’mverylevelheaded

23.72.____（）

24.4（）

A.Ienjoyapproachingproblemsdirectly

B.Nicetomeetyou

C.Whatareyourstrengths?

D.Tellmeaboutyourworkexperience

E.IthinkI’mverylevelheaded

25.Task1（每小題2分，共10分）

W：Goodmorning，Mr.Zhang.IamChenHua，andI'llbeinterviewingyou.Howareyoutoday?

M：66

W：Canyoutellmesomethingaboutyourexperiencesinthiskindofwork?

M：Well，formanyyears，ImanagedadepartmentfortheRedstoneCompanyinLondon.NowIworkpart-timebecauseIalsogotoschoolatnight.I'mgettingabusinessdegree.

W：Oh，howinteresting.67

M：I'llfinishschoolinafewmonths，andI'dlikeafull-timepositionwithmoreresponsibility.

W：Andwhywouldyouliketoworkforourcompany?

M：68

W：Couldyoupleasetellmeaboutyourspecialskillsandinterests?

M：Ofcourse，I'mgoodatcomputersandIcanspeakFrench.IusedtotakeFrenchclassesatthelocalcollege.69

W：Canyougivemeanyreferences?

M：Yes，certainly.YoucantalktoMr.Wang，myboss，attheRedstoneCompany.Icouldalsogiveyouthenamesandnumbersofseveralofmyteachers.

W：Allright，Mr.Zhang.70

M：Yes,IwonderwhenI'llbeinformedaboutmyapplicationforthejob?

W：Well，we'llletyouknowassoonaspossible.Let'skeepintouch.Thankyouverymuchforyourcoming.

M：Thankyou.

A.Iamfine.Thankyou.

B.Wouldyouliketoaskmeanyquestions?

C.AndIliketravellingalot.

D.BecauseIknowyourcompany'swork，andIlikeit.

E.Tellme,whydoyouwanttoleaveyourpresentjob

66.____（）

26.M:Whatafinedaytoday!1

W:Thatsoundslikeagoodidea.2

M:Let’sgototheGreenHill.

W:Shallwetakethebusthere?

M:3It’snotveryfar.

W:ThatwillbeOK.I’llridemynewbikemyfatherboughtmeformybirthdaylastmonth.

M:4

W:Let’saskMaryandJacktogowithus.TheyplannedtogolastSundaybutitrained.

M:Good!I’msuretheywillbehappyto.

W:Haveyougotanyideawhatwearegoingtodothere?

M:5

W:Thatwillbefine

1（）

A.Wecangotherebybike

B.Whynotasksomeoneelsetojoinus?

C.Wheretogo?

D.Howaboutgoingonatrip?

E.Wecanjustlieonthegrasshavingagoodrest

27.75.____（）

28.9.____（）

29.68.____（）

30.73.____（）

三、填空題(5題)31.Shewasengagedinan（argue）____withRobertsaboutequalpayformenandwomen

32.Writersandartistsarealwaysgood____oflifefortheircreation.（observe）

33.Noisytraffic____ourwayoflifeinthisvillage.（threat）

34.Manytelevisionviewerstakehimastheir（favor）____actor

35.Itisnot____forhimtocomehomeattwoorthreeinthemorningworkingasadoctor.（usual）

四、情景對(duì)話(5題)36.4（）

A.Soundsgreat

B.What’swrong?

C.Isithelpfultome?

D.Idon’tknowhowtodealwithit

E.Butwhatifmyparentsdon’tletmedoit

37.5（）

A.CouldImakeanappointmentforTuesdaymorning?

B.CanIhelpyou?

C.MayIhaveyourname,please?

D.Mr.Smithisoutonbusinesstoday

E.LetmecheckMr.Smith’sdiary

38.68.____（）

39.72.____（）

40.2（）

A.Whatdoyouthinkistohappen?

B.Peoplehavebeentalkingofitrecently

C.Isthereanythingthatwecando?

D.Doyouthinkit’spossiblethatitwillhappen?

E.What’stheproblemthen

五、閱讀理解(5題)41.TheadvantageofinstallmentbuyingmightincludeallthefollowingEXCEPTthat（）

A.purchasingpowerisstrengthened

B.employmentmightbeincreased

C.peopledevelopagoodhabitofsavingmoney

D.youngcouplesareabletofurnishtheirhomes

42.Whichisthebesttitleforthetable（）

A.PeopleinBritain

B.TheCustomsofEngland

C.DifferentCountries,DifferentCustoms

D.TheCustomsofItaly

43.Undernormalconditionstheactofcommunicationrequiresthepresenceofatleasttwopersons:onewhosendsandtheotherwhoreceivesthecommunication.Inordertocommunicatethoughtsandfeelings,theremustbeaconventionalsystemofsignsandsymbolswhichmeansthesametothesenderandthereceiver.

Themeansofsendingcommunicationsaretoonumerousandvariedforsystematicclassification.Therefore,theanalysismustbeginwiththemeansofreceivingcommunication.Receptionofcommunicationisachievedbyoursenses,ofwhichsight,hearingandtouchplaythemostimportantroles.

Examplesofvisualcommunicationaregestureandmimicry.Althoughbothfrequentlyaccompanyspeech,therearesystemsthatrelysolelyonsight,suchasthoseusedbydeafanddumbpersons.Anothermeansofcommunicatingvisuallyisbysignalsoffire,smoke,flags,orflashinglights.Feelingsmaybesimplycommunicatedbytouch,suchasbyhandstroking.Althoughahighlydevelopedsystemofhandstrokinghasenabledblind,deafanddumbpersonstocommunicateintelligently,whistlingtosomeone,applaudinginatheatre,andotherformsofcommunicationbysoundrelyupontheearasareceiver.Themostfullydevelopedformofauditorycommunicationis,ofcourse,thespokenlanguage.

Themeansofcommunicationmentionedsofarhavetwofeaturesincommunication:theylastonlyashorttime,andthepersonsinvolvedmustberelativelyclosetoeachother.Therefore,allarerestrictedintimeandspace

Intheauthor’sopinion,thereceptionofcommunicationshouldbedealtwithfirstbecause_________（）

A.communicationdependsonaconventionalsystemofsignsandsymbols

B.onlythroughoursenses,canwecommunicate

C.toclassifythemeansofsendingcommunicationsisaverydifficulttask

D.therearemoremeansofreceivingthanofsendingcommunications

44.WhichofthefollowingisNOTtrueofEsperanto（）

A.Itiswidelytaughtinschools

B.Ithasbecomeasecondlanguageformanymillionsofpeople

C.ManybookshavebeenwritteninEsperanto

D.Itisspokenbymanypeople

45.TheworddeeperinParagraph1isclosestinmeaningtowhichofthefollowing（）

A.HeavierB.LouderC.StrongerD.Happier

六、作文(1題)46.1.目前，越來越多的大學(xué)生做兼職。2.大學(xué)生做兼職的利弊。3.你的看法。

參考答案

1.CCrecognize:認(rèn)出，識(shí)別，承認(rèn)；impress:給……留下深刻印象；illustrate:闡明，舉例說明；identify:確認(rèn)，識(shí)別。根據(jù)句意可知，選C

2.A我給約翰送了一個(gè)禮物，但是他沒有給我任何東西作為答謝。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Ainreturn:作為回報(bào)，作為報(bào)答;inturn:輪流，依次;inadvance:提前;invain:徒然，無效。根據(jù)句意可知，選A

3.C他說得好像他知道世界上的一切似的。

［考點(diǎn)］虛擬語氣

【精析】C根據(jù)句意可知后面的狀語從句是對(duì)現(xiàn)在事實(shí)的虛擬假設(shè)，因此從句謂語應(yīng)用過去式，故選C

4.A你能說出這兩個(gè)短語的不同嗎？本題考查固定搭配。tellthedifferencebetween…是固定搭配，意為說出兩者的不同之處。因此A項(xiàng)符合題意

5.D他靠印刷著名作家的作品獲得了財(cái)富。

［考點(diǎn)］名詞的數(shù)

【精析】Dwealth意為財(cái)富，為不可數(shù)名詞，沒有復(fù)數(shù)形式，所以排除選項(xiàng)B、C。work作不可數(shù)名詞時(shí)意為工作，作可數(shù)名詞時(shí)意為著作，藝術(shù)作品，此處指著名作家的作品，應(yīng)用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式works。故選D

6.CC句意：她是如此善良的一個(gè)女孩，以至于我們都喜歡和她交朋友。詞語搭配題。so的一種固定用法是：so+形容詞+a（an）+名詞，而such的用法是such+a（an）+形容詞+名詞，故選C

7.D新技術(shù)發(fā)明以來，總產(chǎn)量上升了20％。

［考點(diǎn)］非謂語動(dòng)詞

【精析】D分析句子結(jié)構(gòu)可知，前半句應(yīng)是一個(gè)獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，所以應(yīng)選用非謂語動(dòng)詞的某種形式。選項(xiàng)中C項(xiàng)結(jié)構(gòu)不正確；主語technique是動(dòng)詞workout的對(duì)象，故此處應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)，選項(xiàng)A、B不正確。故本題選D。注意：主句中的謂語動(dòng)詞用的是過去式，所以獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)中應(yīng)用完成時(shí)表示原因

8.D如果你上周聽了我的建議，現(xiàn)在就不會(huì)陷入麻煩中了。

［考點(diǎn)］虛擬語氣

【精析】D根據(jù)句意并分析句子結(jié)構(gòu)可知，句中包含了一個(gè)錯(cuò)綜時(shí)間非真實(shí)條件句。由從句中的時(shí)間狀語lastweek（上周）和hadtaken可知，從句表示對(duì)過去情況的假設(shè)；由主句中的時(shí)間狀語now（現(xiàn)在）可知，主句表示對(duì)現(xiàn)在情況的假設(shè)，所以主句謂語動(dòng)詞應(yīng)用would+動(dòng)詞原形的形式。故選D

9.C他有一個(gè)怪習(xí)慣，那就是在困惑的時(shí)候習(xí)慣咬嘴唇。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Cparticular：特別的，特殊的；specific：特定的，具體的；peculiar：怪癖的，古怪的；general：一般的，普通的。根據(jù)句意可知，選C

10.C她喜歡因一些瑣碎的事和鄰居爭(zhēng)吵。

［考點(diǎn)］詞語搭配

【精析】Cquarrelwithsb.是固定搭配，意為和某人爭(zhēng)吵。quarrelaboutsth.是固定搭配，意為因某事爭(zhēng)吵。故選C

11.D在競(jìng)選活動(dòng)中，候選人需要做許多鼓舞人心的演講來贏得各種各樣的人的選票。

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Dcompetition:競(jìng)賽，競(jìng)爭(zhēng)；fight:搏斗，競(jìng)賽；battle:戰(zhàn)斗；campaign:（政治性或商業(yè)性的）競(jìng)選活動(dòng)。根據(jù)句意可知，選D

12.B我找不到鑰匙了！你能幫我找嗎？

［考點(diǎn)］詞義辨析

【精析】Bdreamabout：夢(mèng)想，夢(mèng)到；lookfor：尋找；seethrough：識(shí)破，看穿；speakof：談到，提到。根據(jù)句意可知，選B

13.B你所能做的就是安慰她，耐心地聽她的故事。

［考點(diǎn)］定語從句

【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處和is之間是定語從句，修飾先行詞All，從句中缺少do的賓語，所以應(yīng)用關(guān)系代詞that引導(dǎo)，Allthat相當(dāng)于What。如果定語從句的先行詞為all,none,nothing,something,everything,anything,much,little等不定代詞或被這些不定代詞修飾時(shí)，關(guān)系代詞一般用that，且that可以省略。故選B

14.C當(dāng)他們看到英雄時(shí)，人群中爆發(fā)出一陣熱烈的歡呼聲。

［考點(diǎn)］詞語搭配

【精析】Ccatchsightof為固定搭配，意為看到，發(fā)現(xiàn)。故選C

15.A

16.BB句意：任何人都不應(yīng)該無視這樣一個(gè)眾所周知的事實(shí)。詞語搭配。blind表示對(duì)……視而不見或看不到時(shí)，其后一般用介詞to引出對(duì)象

17.A［翻譯］汽車在高速公路上出了故障，司機(jī)試圖修理它。

［考點(diǎn)］詞組辨析

【精析】Abreakdown:（機(jī)器等）出故障，破裂，崩潰，分解；breakin:破門而入，打斷；breakout:爆發(fā)，逃脫；breakup:拆散，解散，分解，破碎。根據(jù)句意，汽車應(yīng)該是出了故障，故選A

18.CC分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導(dǎo)表語從句，并在從句中作主語。根據(jù)句意可知，這里應(yīng)用指人的who引導(dǎo)。what引導(dǎo)名詞性從句時(shí)意為什么；that在名詞性從句中只起連接作用，沒有詞義；whoever引導(dǎo)名詞性從句時(shí)意為無論誰，均不符合題意。故選C

19.C圣莫尼卡是一個(gè)如此美麗的地方，一輩子至少要去那里一次。

［考點(diǎn)］固定用法

【精析】Csuch…that和so…that均表示如此……以至于，其區(qū)別在于so是副詞，修飾形容詞或副詞，而such是形容詞，修飾名詞。它們后面都可接單數(shù)可數(shù)名詞，但詞序不同。其常用結(jié)構(gòu)為：such＋a（n）＋adj.＋n.；so+adj.+a（n）+n.。在本句中place是可數(shù)名詞，選項(xiàng)A、B、D形式均不正確。故選C

20.B你只有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間了，在此之后你就應(yīng)該上交你的試卷了。

［考點(diǎn)］定語從句

【精析】B非限制性定語從句只能用which引導(dǎo)

21.A

22.D

23.A

24.C

25.A

26.D

27.A

28.B由答句上午9點(diǎn)半方便嗎？可知，空處應(yīng)為對(duì)預(yù)約時(shí)間的確認(rèn)。故選B

29.E

30.E

31.argumentargument題干的大意是：她和羅伯茨進(jìn)行了關(guān)于男性和女性收入平等問題的爭(zhēng)論。根據(jù)空前的an可知，此處需要填寫argue的名詞形式argument

32.observersobservers題意：作家和藝術(shù)家總是為了創(chuàng)作而成為細(xì)致的生活觀察者。此處應(yīng)填observe的名詞形式observer，且應(yīng)是復(fù)數(shù)形式

33.threatensthreatens題意：嘈雜的交通威脅著我們這個(gè)村子里的生活方式。此處應(yīng)填threat的動(dòng)詞形式threaten，且為單數(shù)形式

34.favoritefavorite題干的大意是：許多電視觀眾把他當(dāng)作最喜愛的演員。此處需要名詞favor的形容詞形式favorite，意為最喜愛的

35.unusualunusual題意：作為一名醫(yī)生，他在凌晨?jī)?、三點(diǎn)回家不是什么稀奇事。句子表達(dá)的是肯定的含義，故此處應(yīng)填usual的反義詞，加上否定前綴un-即可

36.E

37.C

38.C

39.A

40.D

41.C［考點(diǎn)］事實(shí)細(xì)節(jié)題

【精析】C根據(jù)第三段第二、三句可知，選項(xiàng)A、B、D正確。分期付款其實(shí)是刺激人們消費(fèi)的，因此選項(xiàng)C（使人們養(yǎng)成省錢的好習(xí)慣）不是其優(yōu)點(diǎn)。故選C

42.C［考點(diǎn)］主旨大意題

【精析】C通讀表格可知，其內(nèi)容主要是英國(guó)、希臘、日本和意大利這四個(gè)國(guó)家不同的風(fēng)俗習(xí)慣。因此，表格的標(biāo)題應(yīng)是不同的國(guó)家，不同的風(fēng)俗。故選C

43.C事實(shí)細(xì)節(jié)題。從文中第二段可知，發(fā)送信息的方式紛繁復(fù)雜，難以進(jìn)行系統(tǒng)的分類。所以首先分析的是接收信息的方式。故選C

44.B事實(shí)細(xì)節(jié)題。根據(jù)文章第三段第二、三句By1950ithadbeentaughttooneandahalfmillionspeakers,anditwasspokeninsixhundredschools.TodayEsperantoisspokenbyabouteightmillionpeople…可知，A、D項(xiàng)正確。根據(jù)第三段最后一句Thousandsofbookshaveb