部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說課件

夏距今約70萬-20萬年北京人河姆渡人的干欄式建筑半坡人面魚紋彩陶盆炎黃雕塑距今7000年左右距今約6000年距今約五六千年史前時(shí)期沒有正式歷史記載國家產(chǎn)生之前約公元前2070年夏距今約70萬-20萬年北京人河姆渡人的干欄式建筑半坡人面魚1第三課

遠(yuǎn)古的傳說第三課2學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)3小游戲：看提示，猜出神話傳說游戲規(guī)則：根據(jù)相應(yīng)的提示信息，猜出對(duì)應(yīng)的神話傳說名稱，舉手搶答，每次放映有一次搶答機(jī)會(huì)。部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說小游戲：看提示，猜出神話傳說游戲規(guī)則：根據(jù)相應(yīng)的提示信息，猜4部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說5A這是一個(gè)和太陽有關(guān)的神話傳說。C傳說的主人公是一位出色的勇士，也有記載說他是夏朝的一任君主。B該傳說反映了主人公同自然抗?fàn)帯⒃旄Ｈ嗣竦膫ゴ笄閼?。D該傳說中，主人公通過射落天上的九個(gè)太陽，讓世間的秩序重新恢復(fù)正常，其本人也贏得了人民的稱贊。答案：后羿射日部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說A這是一個(gè)和太陽有關(guān)的神話傳說。C傳說的主人公是一位出色的勇6部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說7A這個(gè)傳說出自《山海經(jīng)》。B傳說的主人公是炎帝的直系親屬。C該傳說記載了一位女性為復(fù)仇而執(zhí)著不屈、努力迎戰(zhàn)風(fēng)浪的故事。D該傳說中，主人公化為一只鳥銜木投石試圖填平大海，反映了古代勞動(dòng)人民征服自然的英雄主義精神。答案：精衛(wèi)填海部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說A這個(gè)傳說出自《山海經(jīng)》。B傳說的主人公是炎帝的直系親屬。C8答案：夸父逐日部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說答案：夸父逐日部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷9你能說出我國哪些遠(yuǎn)古先民的神話傳說？考考你盤古開天女媧補(bǔ)天后羿射日伏羲畫卦神農(nóng)嘗草夸父追日精衛(wèi)填海愚公移山部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說你能說出我國哪些遠(yuǎn)古先民的神話傳說？考考你盤古開天女媧補(bǔ)天后1炎黃聯(lián)盟部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說1炎黃聯(lián)盟部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史11部落聯(lián)盟時(shí)期——三位英雄競中原黃帝炎帝蚩尤部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部落聯(lián)盟時(shí)期——三位英雄競中原黃帝炎帝蚩尤部編版版七年級(jí)歷史部落聯(lián)盟時(shí)期——兩場戰(zhàn)役奠華夏阪泉涿鹿黃帝炎帝蚩尤作亂，不用帝命，于是黃帝乃征師諸侯，與蚩尤戰(zhàn)于涿鹿之野?！妒酚洝?/p>

涿鹿之戰(zhàn)炎黃部落聯(lián)盟

炎黃部落

蚩尤指南車部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部落聯(lián)盟時(shí)期——兩場戰(zhàn)役奠華夏阪泉涿鹿黃帝炎帝蚩尤作亂，不用華夏族形成

黃帝部落聲威大震，黃帝因此被推舉為部落聯(lián)盟首領(lǐng)。這一部落聯(lián)盟以后逐漸形成為華夏族，炎帝和黃帝被后人尊崇為人文初祖，華人也自稱為“炎黃子孫”。2018黃帝陵全球華人新年祈福大典現(xiàn)場炎帝黃帝阪泉之戰(zhàn)炎黃聯(lián)盟華夏族蚩尤涿鹿之戰(zhàn)其他部落部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說華夏族形成黃帝部落聲威大震，黃帝因此被推舉為部落材料

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研讀從材料中可以看出華夏民族的形成有什么特點(diǎn)？

幾千年來，就是在這樣的神話傳說中，寄托著人們對(duì)那個(gè)英雄時(shí)代的無限遐想，寄托著我們探尋中華文明起源的渴望。在傳說中，交融著中華民族的模樣，彰顯著中華民族包容兼蓄的特質(zhì)。華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯(cuò)居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也。

——梁啟超《飲冰室合集》華夏族是由眾多民族在不斷的交往、交流過程中，逐漸融合而成。部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說材料·研讀從材料中可以看出華夏民族的形成有什么特點(diǎn)？15黃帝指揮了一系列戰(zhàn)爭，打破了氏族之間的界限，為華夏族的形成奠定了基礎(chǔ)。黃帝建造宮室，制作衣裳，教人挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定基礎(chǔ)。后人還把一系列發(fā)明創(chuàng)造歸于黃帝名下，認(rèn)為他對(duì)中華早期物質(zhì)文明和精神文明的締造做出了卓越貢獻(xiàn)，稱他為“人文始祖”。合作探究黃帝被稱為“人文始祖”的原因部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說黃帝指揮了一系列戰(zhàn)爭，打破了氏族之間的界限，為華夏族的形成奠162炎黃發(fā)明部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說2炎黃發(fā)明部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史17

炎帝，號(hào)神農(nóng)氏陜西渭水流域活動(dòng)發(fā)明

開墾耕種，制作生產(chǎn)工具，種植五谷和蔬菜；制作陶器，發(fā)明紡織，會(huì)煮鹽，交換物品；制作琴瑟，具有最早的天文歷法知識(shí)。半坡尖底瓶仰韶葫蘆紋彩陶壺

出土器物充分證明當(dāng)時(shí)確實(shí)已掌握較高的制陶技術(shù)。渭水部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說炎帝，號(hào)神農(nóng)氏陜西渭水流域活動(dòng)發(fā)明開“黃帝者，少典之子，姓公孫，名曰軒轅?！薄妒酚洝伏S帝是司馬遷在《史記》中記載的第一個(gè)人“生而神靈，弱而能言，幼而徇齊，長而敦敏，成而聰明?！薄妒酚洝芬怀錾秃苡徐`性，不久就開口說話，幼年時(shí)聰明機(jī)敏，長大后誠實(shí)勤奮，成年后睿智寬厚?！败庌@乃修德振兵，治五氣，藝五種，撫萬民，度四方”（大災(zāi)之年）軒轅修德行，整頓軍旅，研究四時(shí)節(jié)氣變化，種植五谷，安撫民眾。部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說“黃帝者，少典之子，姓公孫，名曰軒轅。”黃帝是司馬遷在《史記

“有土德之瑞，土色黃，故稱黃帝?！薄妒酚洝锋凶妗陨ｐB(yǎng)蠶的始祖，后世尊稱“先蠶娘娘”。

人文初祖——軒轅黃帝像

“黃帝居軒轅之丘，而娶于西陵之女，是為嫘祖，嫘祖為黃帝正妃。”

他做天子，有土這種屬性的祥瑞征兆，土色黃，所以號(hào)稱黃帝。陜西橋山黃帝陵部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說“有土德之瑞，土色黃，故稱黃帝。”嫘祖——栽桑養(yǎng)蠶的20黃帝的發(fā)明“黃帝始造釜甑”——宋代《太平御覽》半坡遺址釜甑距今6000年“黃帝作宮室以避寒濕”——清代《源鑒類函》甘肅天水大地灣遺址距今6000年“黃帝作舟車以濟(jì)不通”——漢代《漢書》浙江跨湖橋獨(dú)木舟出土現(xiàn)場距今8000年“世界第一舟”制作衣裳，挖掘水井，會(huì)煉銅，發(fā)明弓箭。部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說黃帝的發(fā)明“黃帝始造釜甑”——宋代《太平御覽》半坡遺址釜甑“中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。

——孫中山黃帝對(duì)中華文明的貢獻(xiàn)1.炎黃結(jié)盟，形成日后的華夏族。2.發(fā)明創(chuàng)造，為日后進(jìn)步作出巨大貢獻(xiàn)。中華五千年文明始于黃帝時(shí)期部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。世界22如果5000年前就有微信，那黃帝的朋友圈會(huì)是怎樣的？倉頡造字部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說如果5000年前就有微信，那黃帝的朋友圈會(huì)是怎樣的？倉頡造字如果5000年前就有微信，那黃帝的朋友圈會(huì)是怎樣的？嫘祖始蠶部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說如果5000年前就有微信，那黃帝的朋友圈會(huì)是怎樣的？嫘祖始蠶黃帝強(qiáng)大的朋友圈里，你還知道誰呢？隸首作數(shù)伶?zhèn)愒炻呻`首發(fā)明算盤河南賈湖骨笛距今8000年

浙江湖州錢山漾遺址綢片和絲帶距今4000年

這些考古發(fā)現(xiàn)，反映了我國原始社會(huì)晚期的社會(huì)發(fā)展水平。部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說黃帝強(qiáng)大的朋友圈里，你還知道誰呢？隸伶?zhèn)愒炻呻`首發(fā)明算盤河南思考·探究遠(yuǎn)古傳說與真實(shí)歷史之間的區(qū)別與聯(lián)系是什么？傳說中炎帝和黃帝的發(fā)明創(chuàng)造，反映出當(dāng)時(shí)人們生活發(fā)生了哪些變化？有關(guān)先民的傳說是否有科學(xué)根據(jù)？這些發(fā)明創(chuàng)造主要反映了人們在衣、食、住、行、醫(yī)藥等方面發(fā)生了變化?？脊挪牧献C明先民的傳說是有根據(jù)的。傳說：文字發(fā)明之前，人們口耳相傳的有一定歷史性的故事。史實(shí)：掌握確切證據(jù)，完全真實(shí)存在的客觀事實(shí)。

區(qū)別與聯(lián)系：傳說中被考古資料證明的部分是可信的；沒有被證明的是不可信的虛構(gòu)內(nèi)容。部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說思考·探究遠(yuǎn)古傳說與真實(shí)歷史之間的區(qū)別與聯(lián)系是什么？傳3堯舜禹的禪讓部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說3堯舜禹的禪讓部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷1.背景：黃帝之后，黃河流域主要有陶唐氏（堯）、有虞氏（舜）和夏后氏（禹）等部落。因洪水成災(zāi)，為抵御共同的災(zāi)難，三個(gè)部落走向聯(lián)盟。首領(lǐng)依次為_____、_____、______。自我研習(xí)堯舜禹2.他們之間采用何種方式傳位給下一任？3.什么是禪讓制？禪讓制的實(shí)質(zhì)是什么？禪讓制?禪讓制：將聯(lián)盟首領(lǐng)的位子傳給賢德之人的制度。?實(shí)質(zhì)：民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)（原始民主）堯舜禹部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說1.背景：黃帝之后，黃河流域主要有陶唐氏（堯）、有虞氏（舜）

堯帝，姓尹祁，號(hào)放勛。遠(yuǎn)古五帝之一。因封于唐，故稱“唐堯”。他雖是部落聯(lián)盟首領(lǐng)，卻生活簡樸，克己愛民，得到人民的愛戴。鼓勵(lì)開墾農(nóng)田，發(fā)展歷法，適時(shí)耕種。山西臨汾堯廟背井離鄉(xiāng)堯帝部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說堯帝，姓尹祁，號(hào)放勛。遠(yuǎn)古五帝之一虞舜孝行

舜帝，姓姚名重華，號(hào)稱舜帝，即孝順友愛的君主。舜嚴(yán)于律己,寬厚待人，處處以身作則。制定刑法，完善制度，穩(wěn)定局勢，派禹治水，解除水患?！抖男ⅰ放诺谝晃坏男⒏刑斓?，就是說的舜的故事。舜帝陵雕像（湖南）舜帝部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說虞舜孝行舜帝，姓姚名重華，號(hào)稱舜帝，即孝順友愛看圖說故事

禹的父親鯀主持治理黃河水患9年卻以失敗告終，被流放羽山而死。

禹用疏導(dǎo)的方法，利用水向低處流的趨勢,疏通九河引水入海，平息了洪水。部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說看圖說故事禹的父親鯀主持治理黃河水患9年卻以失敗大禹治水用疏導(dǎo)的方法，開鑿河渠疏導(dǎo)洪水入海勇于創(chuàng)新、大公無私、堅(jiān)持不懈禹治水有功，得到民眾愛戴，被尊成為“大禹”方法：精神：尊稱：部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說大禹治水用疏導(dǎo)的方法，開鑿河渠疏導(dǎo)洪水入海勇于創(chuàng)新、大公無私32合作探究部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說合作探究部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)33合作探究部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說合作探究部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)34【板書設(shè)計(jì)】

【教學(xué)反思】板書設(shè)計(jì)遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說【板書設(shè)計(jì)】板書設(shè)計(jì)遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說35達(dá)標(biāo)訓(xùn)練部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說達(dá)標(biāo)訓(xùn)練部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)36達(dá)標(biāo)訓(xùn)練部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說達(dá)標(biāo)訓(xùn)練部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)37達(dá)標(biāo)訓(xùn)練部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說達(dá)標(biāo)訓(xùn)練部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)38達(dá)標(biāo)訓(xùn)練部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說達(dá)標(biāo)訓(xùn)練部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)39達(dá)標(biāo)訓(xùn)練8部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說達(dá)標(biāo)訓(xùn)練8部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上40達(dá)標(biāo)訓(xùn)練910部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說達(dá)標(biāo)訓(xùn)練910部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷41達(dá)標(biāo)訓(xùn)練部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說達(dá)標(biāo)訓(xùn)練部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)42達(dá)標(biāo)訓(xùn)練部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說達(dá)標(biāo)訓(xùn)練部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)43達(dá)標(biāo)訓(xùn)練部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說達(dá)標(biāo)訓(xùn)練部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)44達(dá)標(biāo)訓(xùn)練部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說達(dá)標(biāo)訓(xùn)練部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)45達(dá)標(biāo)訓(xùn)練部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說達(dá)標(biāo)訓(xùn)練部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)46達(dá)標(biāo)訓(xùn)練部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說達(dá)標(biāo)訓(xùn)練部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)47謝謝!部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說謝謝!部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古48夏距今約70萬-20萬年北京人河姆渡人的干欄式建筑半坡人面魚紋彩陶盆炎黃雕塑距今7000年左右距今約6000年距今約五六千年史前時(shí)期沒有正式歷史記載國家產(chǎn)生之前約公元前2070年夏距今約70萬-20萬年北京人河姆渡人的干欄式建筑半坡人面魚49第三課

遠(yuǎn)古的傳說第三課50學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)51小游戲：看提示，猜出神話傳說游戲規(guī)則：根據(jù)相應(yīng)的提示信息，猜出對(duì)應(yīng)的神話傳說名稱，舉手搶答，每次放映有一次搶答機(jī)會(huì)。部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說小游戲：看提示，猜出神話傳說游戲規(guī)則：根據(jù)相應(yīng)的提示信息，猜52部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說53A這是一個(gè)和太陽有關(guān)的神話傳說。C傳說的主人公是一位出色的勇士，也有記載說他是夏朝的一任君主。B該傳說反映了主人公同自然抗?fàn)帯⒃旄Ｈ嗣竦膫ゴ笄閼?。D該傳說中，主人公通過射落天上的九個(gè)太陽，讓世間的秩序重新恢復(fù)正常，其本人也贏得了人民的稱贊。答案：后羿射日部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說A這是一個(gè)和太陽有關(guān)的神話傳說。C傳說的主人公是一位出色的勇54部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說55A這個(gè)傳說出自《山海經(jīng)》。B傳說的主人公是炎帝的直系親屬。C該傳說記載了一位女性為復(fù)仇而執(zhí)著不屈、努力迎戰(zhàn)風(fēng)浪的故事。D該傳說中，主人公化為一只鳥銜木投石試圖填平大海，反映了古代勞動(dòng)人民征服自然的英雄主義精神。答案：精衛(wèi)填海部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說A這個(gè)傳說出自《山海經(jīng)》。B傳說的主人公是炎帝的直系親屬。C56答案：夸父逐日部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說答案：夸父逐日部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷57你能說出我國哪些遠(yuǎn)古先民的神話傳說？考考你盤古開天女媧補(bǔ)天后羿射日伏羲畫卦神農(nóng)嘗草夸父追日精衛(wèi)填海愚公移山部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說你能說出我國哪些遠(yuǎn)古先民的神話傳說？考考你盤古開天女媧補(bǔ)天后1炎黃聯(lián)盟部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說1炎黃聯(lián)盟部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史59部落聯(lián)盟時(shí)期——三位英雄競中原黃帝炎帝蚩尤部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部落聯(lián)盟時(shí)期——三位英雄競中原黃帝炎帝蚩尤部編版版七年級(jí)歷史部落聯(lián)盟時(shí)期——兩場戰(zhàn)役奠華夏阪泉涿鹿黃帝炎帝蚩尤作亂，不用帝命，于是黃帝乃征師諸侯，與蚩尤戰(zhàn)于涿鹿之野?！妒酚洝?/p>

涿鹿之戰(zhàn)炎黃部落聯(lián)盟

炎黃部落

蚩尤指南車部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部落聯(lián)盟時(shí)期——兩場戰(zhàn)役奠華夏阪泉涿鹿黃帝炎帝蚩尤作亂，不用華夏族形成

黃帝部落聲威大震，黃帝因此被推舉為部落聯(lián)盟首領(lǐng)。這一部落聯(lián)盟以后逐漸形成為華夏族，炎帝和黃帝被后人尊崇為人文初祖，華人也自稱為“炎黃子孫”。2018黃帝陵全球華人新年祈福大典現(xiàn)場炎帝黃帝阪泉之戰(zhàn)炎黃聯(lián)盟華夏族蚩尤涿鹿之戰(zhàn)其他部落部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說華夏族形成黃帝部落聲威大震，黃帝因此被推舉為部落材料

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研讀從材料中可以看出華夏民族的形成有什么特點(diǎn)？

幾千年來，就是在這樣的神話傳說中，寄托著人們對(duì)那個(gè)英雄時(shí)代的無限遐想，寄托著我們探尋中華文明起源的渴望。在傳說中，交融著中華民族的模樣，彰顯著中華民族包容兼蓄的特質(zhì)。華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯(cuò)居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也。

——梁啟超《飲冰室合集》華夏族是由眾多民族在不斷的交往、交流過程中，逐漸融合而成。部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說材料·研讀從材料中可以看出華夏民族的形成有什么特點(diǎn)？63黃帝指揮了一系列戰(zhàn)爭，打破了氏族之間的界限，為華夏族的形成奠定了基礎(chǔ)。黃帝建造宮室，制作衣裳，教人挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定基礎(chǔ)。后人還把一系列發(fā)明創(chuàng)造歸于黃帝名下，認(rèn)為他對(duì)中華早期物質(zhì)文明和精神文明的締造做出了卓越貢獻(xiàn)，稱他為“人文始祖”。合作探究黃帝被稱為“人文始祖”的原因部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說黃帝指揮了一系列戰(zhàn)爭，打破了氏族之間的界限，為華夏族的形成奠642炎黃發(fā)明部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說2炎黃發(fā)明部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史65

炎帝，號(hào)神農(nóng)氏陜西渭水流域活動(dòng)發(fā)明

開墾耕種，制作生產(chǎn)工具，種植五谷和蔬菜；制作陶器，發(fā)明紡織，會(huì)煮鹽，交換物品；制作琴瑟，具有最早的天文歷法知識(shí)。半坡尖底瓶仰韶葫蘆紋彩陶壺

出土器物充分證明當(dāng)時(shí)確實(shí)已掌握較高的制陶技術(shù)。渭水部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說炎帝，號(hào)神農(nóng)氏陜西渭水流域活動(dòng)發(fā)明開“黃帝者，少典之子，姓公孫，名曰軒轅。”——《史記》黃帝是司馬遷在《史記》中記載的第一個(gè)人“生而神靈，弱而能言，幼而徇齊，長而敦敏，成而聰明?！薄妒酚洝芬怀錾秃苡徐`性，不久就開口說話，幼年時(shí)聰明機(jī)敏，長大后誠實(shí)勤奮，成年后睿智寬厚?！败庌@乃修德振兵，治五氣，藝五種，撫萬民，度四方”（大災(zāi)之年）軒轅修德行，整頓軍旅，研究四時(shí)節(jié)氣變化，種植五谷，安撫民眾。部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說“黃帝者，少典之子，姓公孫，名曰軒轅。”黃帝是司馬遷在《史記

“有土德之瑞，土色黃，故稱黃帝?！薄妒酚洝锋凶妗陨ｐB(yǎng)蠶的始祖，后世尊稱“先蠶娘娘”。

人文初祖——軒轅黃帝像

“黃帝居軒轅之丘，而娶于西陵之女，是為嫘祖，嫘祖為黃帝正妃?！?/p>

他做天子，有土這種屬性的祥瑞征兆，土色黃，所以號(hào)稱黃帝。陜西橋山黃帝陵部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說“有土德之瑞，土色黃，故稱黃帝?！辨凶妗陨ｐB(yǎng)蠶的68黃帝的發(fā)明“黃帝始造釜甑”——宋代《太平御覽》半坡遺址釜甑距今6000年“黃帝作宮室以避寒濕”——清代《源鑒類函》甘肅天水大地灣遺址距今6000年“黃帝作舟車以濟(jì)不通”——漢代《漢書》浙江跨湖橋獨(dú)木舟出土現(xiàn)場距今8000年“世界第一舟”制作衣裳，挖掘水井，會(huì)煉銅，發(fā)明弓箭。部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說黃帝的發(fā)明“黃帝始造釜甑”——宋代《太平御覽》半坡遺址釜甑“中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。

——孫中山黃帝對(duì)中華文明的貢獻(xiàn)1.炎黃結(jié)盟，形成日后的華夏族。2.發(fā)明創(chuàng)造，為日后進(jìn)步作出巨大貢獻(xiàn)。中華五千年文明始于黃帝時(shí)期部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。世界70如果5000年前就有微信，那黃帝的朋友圈會(huì)是怎樣的？倉頡造字部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說如果5000年前就有微信，那黃帝的朋友圈會(huì)是怎樣的？倉頡造字如果5000年前就有微信，那黃帝的朋友圈會(huì)是怎樣的？嫘祖始蠶部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說如果5000年前就有微信，那黃帝的朋友圈會(huì)是怎樣的？嫘祖始蠶黃帝強(qiáng)大的朋友圈里，你還知道誰呢？隸首作數(shù)伶?zhèn)愒炻呻`首發(fā)明算盤河南賈湖骨笛距今8000年

浙江湖州錢山漾遺址綢片和絲帶距今4000年

這些考古發(fā)現(xiàn)，反映了我國原始社會(huì)晚期的社會(huì)發(fā)展水平。部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說黃帝強(qiáng)大的朋友圈里，你還知道誰呢？隸伶?zhèn)愒炻呻`首發(fā)明算盤河南思考·探究遠(yuǎn)古傳說與真實(shí)歷史之間的區(qū)別與聯(lián)系是什么？傳說中炎帝和黃帝的發(fā)明創(chuàng)造，反映出當(dāng)時(shí)人們生活發(fā)生了哪些變化？有關(guān)先民的傳說是否有科學(xué)根據(jù)？這些發(fā)明創(chuàng)造主要反映了人們在衣、食、住、行、醫(yī)藥等方面發(fā)生了變化?？脊挪牧献C明先民的傳說是有根據(jù)的。傳說：文字發(fā)明之前，人們口耳相傳的有一定歷史性的故事。史實(shí)：掌握確切證據(jù)，完全真實(shí)存在的客觀事實(shí)。

區(qū)別與聯(lián)系：傳說中被考古資料證明的部分是可信的；沒有被證明的是不可信的虛構(gòu)內(nèi)容。部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說思考·探究遠(yuǎn)古傳說與真實(shí)歷史之間的區(qū)別與聯(lián)系是什么？傳3堯舜禹的禪讓部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說3堯舜禹的禪讓部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷1.背景：黃帝之后，黃河流域主要有陶唐氏（堯）、有虞氏（舜）和夏后氏（禹）等部落。因洪水成災(zāi)，為抵御共同的災(zāi)難，三個(gè)部落走向聯(lián)盟。首領(lǐng)依次為_____、_____、______。自我研習(xí)堯舜禹2.他們之間采用何種方式傳位給下一任？3.什么是禪讓制？禪讓制的實(shí)質(zhì)是什么？禪讓制?禪讓制：將聯(lián)盟首領(lǐng)的位子傳給賢德之人的制度。?實(shí)質(zhì)：民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)（原始民主）堯舜禹部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說1.背景：黃帝之后，黃河流域主要有陶唐氏（堯）、有虞氏（舜）

堯帝，姓尹祁，號(hào)放勛。遠(yuǎn)古五帝之一。因封于唐，故稱“唐堯”。他雖是部落聯(lián)盟首領(lǐng)，卻生活簡樸，克己愛民，得到人民的愛戴。鼓勵(lì)開墾農(nóng)田，發(fā)展歷法，適時(shí)耕種。山西臨汾堯廟背井離鄉(xiāng)堯帝部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說堯帝，姓尹祁，號(hào)放勛。遠(yuǎn)古五帝之一虞舜孝行

舜帝，姓姚名重華，號(hào)稱舜帝，即孝順友愛的君主。舜嚴(yán)于律己,寬厚待人，處處以身作則。制定刑法，完善制度，穩(wěn)定局勢，派禹治水，解除水患?！抖男ⅰ放诺谝晃坏男⒏刑斓?，就是說的舜的故事。舜帝陵雕像（湖南）舜帝部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說虞舜孝行舜帝，姓姚名重華，號(hào)稱舜帝，即孝順友愛看圖說故事

禹的父親鯀主持治理黃河水患9年卻以失敗告終，被流放羽山而死。

禹用疏導(dǎo)的方法，利用水向低處流的趨勢,疏通九河引水入海，平息了洪水。部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說部編版版七年級(jí)歷史上遠(yuǎn)古的傳說看圖說故事禹的父親鯀主持治理黃河水患9年卻以失敗大禹治水用疏導(dǎo)的方法，開鑿河渠疏導(dǎo)洪水入海勇于創(chuàng)新、大公無私、堅(jiān)持不懈禹治水有功，得到民眾愛