色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件

彩構(gòu)成InteractionofColor廠東省機(jī)電職業(yè)學(xué)院彩構(gòu)成1東省機(jī)電職業(yè)學(xué)院02-3PART色彩的純度比對(duì)東省機(jī)電職業(yè)學(xué)院2東省機(jī)電職業(yè)學(xué)院02-3第三節(jié)純度對(duì)比將兩個(gè)或兩個(gè)以上不同純度的色彩并置在一起能夠產(chǎn)生色彩的鮮艷或渾濁的感受對(duì)比。例如:一個(gè)鮮艷的純紅和一個(gè)含灰的紅色并置在一起,能比較出它們?cè)邗r濁上的差異。色彩之間純度差別的大小決定純度對(duì)比的強(qiáng)弱。(純度也叫彩度)東省機(jī)電職業(yè)學(xué)院3色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件4色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件5色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件6色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件7色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件8廣東省機(jī)電職業(yè)學(xué)院色相明度彩度414弧頻黃12綠綠藍(lán)5紫412·色相的明度、彩度關(guān)系廣東省機(jī)電職業(yè)學(xué)院9廣東省機(jī)電職業(yè)學(xué)院現(xiàn)實(shí)中的自然色彩和應(yīng)用色彩大都為不同程度含灰的非純色,而每一色相在純度上的微妙變化都會(huì)使個(gè)顏色產(chǎn)生新的相貌和情調(diào)。在運(yùn)用色彩時(shí),如果只會(huì)用高純度的色彩堆積在畫(huà)面上,會(huì)給人一種刺激和煩躁的感覺(jué);反之,如果畫(huà)面全是灰色,缺少適當(dāng)純色來(lái)對(duì)比,畫(huà)面又容易顯得單調(diào)和沉悶。廣東省機(jī)電職業(yè)學(xué)院10色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件11色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件12色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件13色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件14色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件15色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件16色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件17色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件18色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件19色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件20色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件21色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件22色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件23色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件24色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件25色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件26色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件27色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件28色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件29色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件30色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件31色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件32色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件33色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件34色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件35色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件36色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件37色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件38色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件39色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件40色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件41色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件42色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件43色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件44色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件45色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件46色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件47色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件48色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件49色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件50色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件51色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件52色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件53色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件54色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件55色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件56色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件57色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件58色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件59色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件60色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件61色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件62色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件63色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件64色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件65色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件66色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件67色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件68色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件69色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件70色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件71彩構(gòu)成InteractionofColor廠東省機(jī)電職業(yè)學(xué)院彩構(gòu)成72東省機(jī)電職業(yè)學(xué)院02-3PART色彩的純度比對(duì)東省機(jī)電職業(yè)學(xué)院73東省機(jī)電職業(yè)學(xué)院02-3第三節(jié)純度對(duì)比將兩個(gè)或兩個(gè)以上不同純度的色彩并置在一起能夠產(chǎn)生色彩的鮮艷或渾濁的感受對(duì)比。例如:一個(gè)鮮艷的純紅和一個(gè)含灰的紅色并置在一起,能比較出它們?cè)邗r濁上的差異。色彩之間純度差別的大小決定純度對(duì)比的強(qiáng)弱。(純度也叫彩度)東省機(jī)電職業(yè)學(xué)院74色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件75色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件76色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件77色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件78色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件79廣東省機(jī)電職業(yè)學(xué)院色相明度彩度414弧頻黃12綠綠藍(lán)5紫412·色相的明度、彩度關(guān)系廣東省機(jī)電職業(yè)學(xué)院80廣東省機(jī)電職業(yè)學(xué)院現(xiàn)實(shí)中的自然色彩和應(yīng)用色彩大都為不同程度含灰的非純色,而每一色相在純度上的微妙變化都會(huì)使個(gè)顏色產(chǎn)生新的相貌和情調(diào)。在運(yùn)用色彩時(shí),如果只會(huì)用高純度的色彩堆積在畫(huà)面上,會(huì)給人一種刺激和煩躁的感覺(jué);反之,如果畫(huà)面全是灰色,缺少適當(dāng)純色來(lái)對(duì)比,畫(huà)面又容易顯得單調(diào)和沉悶。廣東省機(jī)電職業(yè)學(xué)院81色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件82色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件83色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件84色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件85色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件86色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件87色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件88色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件89色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件90色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件91色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件92色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件93色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件94色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件95色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件96色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件97色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件98色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件99色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件100色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件101色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件102色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件103色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件104色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件105色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件106色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件107色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件108色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件109色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件110色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件111色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件112色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件113色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件114色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件115色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件116色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件117色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件118色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件119色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件120色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件121色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件122色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件123色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件124色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件125色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件126色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件127色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件128色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件129色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件130色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件131色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件132色彩構(gòu)成第三講：純度對(duì)比課件133色彩構(gòu)成第