八禮四儀-待人之禮課件

1BG1BG2BG2BG待人之禮。人生活在這個世界上，總是少不了與別人相處，與別人相處也就少不了待人之道。我們偉大祖國素以禮儀之邦著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦孔融讓梨、三顧茅廬的故事更是家喻戶曉.婦孺皆知。

3BG待人之禮。人生活在這個世界上，總是少不了與別人相處，與別人相4BG4BG待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。人的一生會碰到許許多多來自別人的“對不起”。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳;在班集體中，有同學無意的弄壞你的書本;在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時，有同學不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學們言談中無意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對待來自別人的“對不起”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。那么在我們生活、學習的這個校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭當"友善"的使者呢?5BG待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。人的一生會碰到許許多多來自·待人之禮，包括尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。6BG·6BG孔融四歲的時候,常常和哥哥一塊吃梨.每次,孔融總是拿一個最小的梨子.有一次,爸爸看見了,問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說：“我是弟弟,年齡最小,應(yīng)該吃小的,大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結(jié)友愛的道理,使全家人都感到驚喜.從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團結(jié)友愛,待人有禮的典范.7BG孔融四歲的時候,常常和哥哥一塊吃梨.每次,孔融總是拿一個最小學會待人之禮，我們先要做到以下：記住周圍人的生日并且及時表示祝福。尊重長輩，尊重他人的勞動。遇人學會面帶微笑。進他人房間，動他人物品，要獲得他們的允許。待人真誠且友善。8BG學會待人之禮，我們先要做到以下：8BG我們都知道八禮四儀在生活中很重要，也很常見。古人說：“不學禮，無以立”。意思是說不學習禮儀，也就無法立足于社會。有一句名言說的好：“沒有別人，自己就是一座孤島?！敝挥胁皇?，不失顏于人，待人謙和有禮，才能在這個社會生存，與別人交流。9BG我們都知道八禮四儀在生活中很重要，也很常見。古人說：“不學禮待人以禮

一個人，無論是官是民、是富是貧，都少不了與人打照面、打交道。這就有一個如何待人的問題。

或說，待人以實。實，才能結(jié)實果。即便不認識，也能心相印。反之，與人以虛，雖說相識久，未必同路人。

或說，待人以誠。誠，才能動心弦。即便當時無動，終會冰消春來。反之，與人不誠，則喪德增怨。

或說，待人以善。善，才能得好報。即便一時委屈，終會峰回路轉(zhuǎn)。反之，惡氣迎人，害于戈兵。

社會，是人的社會?；盍Γ侨说幕盍?。正活力，是人的“和力”。而“禮之用，和為貴”。故而，要保持社會正活力的持續(xù)，待人以禮，須臾不可離。

待人以禮，人心所向。生活中，不愿與人相處或相交，是找氣受、找罪遭，更不是要去壘一堵墻、樹一個對立面，讓自己無路可走，使自己成孤家寡人。10BG待人以禮

一個人，無論是官是民、是富是貧，都少不了與人打照面待人以禮，源遠流長。2000多年前，孔子就提出：“不學禮，無以立”（《論語·季氏》），荀子更是提出：“禮者，人道之極也”（《荀子·禮論》）。到西漢時，戴圣在《禮記·曲禮上》中告誡：人有禮則安，無禮則?！?。正因為如此，我國被稱為“禮儀之邦”。待人以禮，禮在“禮貌”：對人恭敬，高看一眼；禮在“禮讓”：得饒人處且饒人，有理也不亮高聲；禮在“禮節(jié)”：相敬如賓，彬彬有禮，乃至你敬我一尺，我敬你一丈。等等。而禮，不是流動的空氣，而是不息的長河，有勢有態(tài)有容。

11BG待人以禮，源遠流長。2000多年前，孔子就提出：“不學禮，無待人以禮，往往不在待地位比自己高、家境比自己富、能力比自己強的人，而是相反。尤其是，當遇見那些素昧平生的人，是俯視，或是俯首；是施恩，或是施禮；是爭強，或是爭讓，很能見出一個人的修養(yǎng)與境界。事實就是這樣：待上、待富、待強，不難有禮，而難有體；待下、待窮、待弱，不難有恩，而難有禮。這就要，時時修身，不以同異為喜怒；事事省身，不以喜怒為用舍，力求使志動有仁，智用有義。12BG待人以禮，往往不在待地位比自己高、家境比自己富、能力比自己強人與人的關(guān)系，就像山中的回音一樣，你對他喊：“我恨你?！彼矔匾簦骸拔液弈恪！蹦銓λ埃骸拔易鹬啬恪！蓖瑯铀矔瑯拥囊簟Ｔ谂c他人的交往中，我們往往都希望被尊重，別人對自己有禮貌。要先得到別人的尊重，必須先尊重別人，尊重每一個人。13BG人與人的關(guān)系，就像山中的回音一樣，你對他喊：“我恨你?！彼惨粋€小男孩和一個小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石頭，小女孩有很多的糖果。小男孩想用所有的石頭與小女孩的糖果做個交換。小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大和最好看的石頭藏了起來，把剩下的給了小女孩。而小女孩則如她允諾的那樣，把所有的糖果都給了男孩。那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩卻徹夜難眠，他始終在想:小女孩是不是也跟他一樣藏起了很多糖果？其實，如果你不能給予百分之百的話，你總是會懷疑別人是否給予了百分之百？拿出你百分之百誠心，對待所有事情，然后，睡個安穩(wěn)覺吧！生活中的事實，就如文中所說的一樣。自己到底有沒有對自己的朋友做到百分之百呢？雖然我們深知猜疑這東西，最傷感情，可是，還是會不斷地、忍不住地猜?！耙尚摹笔菍ε笥训牟恍湃?，對自己的不自信，對彼此的折磨，對感情的褻瀆，這是一個“心魔”。世界沒有對與錯，只有因和果!當我們付諸百分之一百的真誠去對待身邊的人，不用去考慮他會以何種方式回報，靜靜期待，所有的一切都是吸引而來的！財富不是一輩子的朋友，朋友卻是一輩子的財富！我們要學會以誠待人，以禮待人。14BG一個小男孩和一個小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石頭，小女孩待人做到有禮，其實很簡單

“老師您好！”一位小女孩彬彬有禮地向老師問好，老師回過頭來，微微一笑。一句“老師您好”雖然十分簡單，但足以令人感到愉快。

謙誠禮讓是社會公德之一，也是現(xiàn)代文明行為中最起碼的要求。周恩來同志就是一個待人有禮的楷模，他雖為國家總理，但總是處處以禮待人，服務(wù)員給他端茶，他常常站起來用雙手接過，并微笑點頭表示謝意；外出視察工作時，每到一個地方，他總是熱情地跟當?shù)厝艘灰晃帐?，親切地問候他們。

15BG待人做到有禮，其實很簡單

“老師您好！”一位小女孩彬彬有禮尊重，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。尊重別人不是同情、憐憫，更不是賞賜，幫助別人等于幫助自己，尊重別人也等于尊重自己。尊重不是單向的，而是相互的。常言道：送花的人周圍滿是鮮花，種刺的人身邊都是荊棘。天底下沒有兩片完全相同的樹葉，同樣，也沒有完全相同的人，但人們在人格上都是平等的。凡是愛祖國、愛人民的人，在自己崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作與勞動的人都值得我們尊重。16BG尊重，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。尊重別人不是同情、憐憫，更不學會尊重

尊重是一縷春風，驅(qū)除寒冬，帶來花草的芬芳；尊重是一把火炬，照亮黑夜，給人前進的勇氣，在心靈與心靈之間傳遞著信任與愛；尊重是一把金鑰匙，能打開所有上鎖的靈魂，并驅(qū)使著自己為集體爭光添彩。讓我們在沐浴春風，享受光明的同時也尊重他人，傳遞溫暖。17BG學會尊重尊重是一縷春風，驅(qū)除寒冬，帶來花草的芬芳；尊重是18BG18BG待人以禮，待人以誠自己待人的態(tài)度往往決定了別人對我們的態(tài)度。由此可見，如果人不講禮貌，那么,很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺，沒有禮貌會造成很多惡果，輕者別人會認為你沒教養(yǎng)，不愿和你深交。重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购蓿踔涟l(fā)生沖突或發(fā)生意外。長此下去，別人還會遠離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學問個好，這短暫而又隨意的語句，卻能換來微笑和熱情，讓你受益非淺,別人會認為你是個有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對你的成長有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中，加強學習，努力提高自己的文化水平，增強自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習慣。19BG待人以禮，待人以誠自己待人的態(tài)度往往決定了別人對我們的態(tài)度。同學們，我們要學會待人以禮，待人以誠，對人尊重，對老師，對同學尊重有禮。謝謝大家！20BG同學們，我們要學會待人以禮，待人以誠，對人尊重，對老師，對同21BG1BG22BG2BG待人之禮。人生活在這個世界上，總是少不了與別人相處，與別人相處也就少不了待人之道。我們偉大祖國素以禮儀之邦著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦孔融讓梨、三顧茅廬的故事更是家喻戶曉.婦孺皆知。

23BG待人之禮。人生活在這個世界上，總是少不了與別人相處，與別人相24BG4BG待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。人的一生會碰到許許多多來自別人的“對不起”。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳;在班集體中，有同學無意的弄壞你的書本;在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水;在食堂吃飯時，有同學不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上;課間同學們言談中無意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對待來自別人的“對不起”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。那么在我們生活、學習的這個校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭當"友善"的使者呢?25BG待人友善是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。人的一生會碰到許許多多來自·待人之禮，包括尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。26BG·6BG孔融四歲的時候,常常和哥哥一塊吃梨.每次,孔融總是拿一個最小的梨子.有一次,爸爸看見了,問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢?”孔融說：“我是弟弟,年齡最小,應(yīng)該吃小的,大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結(jié)友愛的道理,使全家人都感到驚喜.從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團結(jié)友愛,待人有禮的典范.27BG孔融四歲的時候,常常和哥哥一塊吃梨.每次,孔融總是拿一個最小學會待人之禮，我們先要做到以下：記住周圍人的生日并且及時表示祝福。尊重長輩，尊重他人的勞動。遇人學會面帶微笑。進他人房間，動他人物品，要獲得他們的允許。待人真誠且友善。28BG學會待人之禮，我們先要做到以下：8BG我們都知道八禮四儀在生活中很重要，也很常見。古人說：“不學禮，無以立”。意思是說不學習禮儀，也就無法立足于社會。有一句名言說的好：“沒有別人，自己就是一座孤島?！敝挥胁皇耍皇ь佊谌?，待人謙和有禮，才能在這個社會生存，與別人交流。29BG我們都知道八禮四儀在生活中很重要，也很常見。古人說：“不學禮待人以禮

一個人，無論是官是民、是富是貧，都少不了與人打照面、打交道。這就有一個如何待人的問題。

或說，待人以實。實，才能結(jié)實果。即便不認識，也能心相印。反之，與人以虛，雖說相識久，未必同路人。

或說，待人以誠。誠，才能動心弦。即便當時無動，終會冰消春來。反之，與人不誠，則喪德增怨。

或說，待人以善。善，才能得好報。即便一時委屈，終會峰回路轉(zhuǎn)。反之，惡氣迎人，害于戈兵。

社會，是人的社會?；盍Γ侨说幕盍?。正活力，是人的“和力”。而“禮之用，和為貴”。故而，要保持社會正活力的持續(xù)，待人以禮，須臾不可離。

待人以禮，人心所向。生活中，不愿與人相處或相交，是找氣受、找罪遭，更不是要去壘一堵墻、樹一個對立面，讓自己無路可走，使自己成孤家寡人。30BG待人以禮

一個人，無論是官是民、是富是貧，都少不了與人打照面待人以禮，源遠流長。2000多年前，孔子就提出：“不學禮，無以立”（《論語·季氏》），荀子更是提出：“禮者，人道之極也”（《荀子·禮論》）。到西漢時，戴圣在《禮記·曲禮上》中告誡：人有禮則安，無禮則?！?。正因為如此，我國被稱為“禮儀之邦”。待人以禮，禮在“禮貌”：對人恭敬，高看一眼；禮在“禮讓”：得饒人處且饒人，有理也不亮高聲；禮在“禮節(jié)”：相敬如賓，彬彬有禮，乃至你敬我一尺，我敬你一丈。等等。而禮，不是流動的空氣，而是不息的長河，有勢有態(tài)有容。

31BG待人以禮，源遠流長。2000多年前，孔子就提出：“不學禮，無待人以禮，往往不在待地位比自己高、家境比自己富、能力比自己強的人，而是相反。尤其是，當遇見那些素昧平生的人，是俯視，或是俯首；是施恩，或是施禮；是爭強，或是爭讓，很能見出一個人的修養(yǎng)與境界。事實就是這樣：待上、待富、待強，不難有禮，而難有體；待下、待窮、待弱，不難有恩，而難有禮。這就要，時時修身，不以同異為喜怒；事事省身，不以喜怒為用舍，力求使志動有仁，智用有義。32BG待人以禮，往往不在待地位比自己高、家境比自己富、能力比自己強人與人的關(guān)系，就像山中的回音一樣，你對他喊：“我恨你?！彼矔匾簦骸拔液弈?。”你對他喊：“我尊重你。”同樣他也會會同樣的音。在與他人的交往中，我們往往都希望被尊重，別人對自己有禮貌。要先得到別人的尊重，必須先尊重別人，尊重每一個人。33BG人與人的關(guān)系，就像山中的回音一樣，你對他喊：“我恨你?！彼惨粋€小男孩和一個小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石頭，小女孩有很多的糖果。小男孩想用所有的石頭與小女孩的糖果做個交換。小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大和最好看的石頭藏了起來，把剩下的給了小女孩。而小女孩則如她允諾的那樣，把所有的糖果都給了男孩。那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩卻徹夜難眠，他始終在想:小女孩是不是也跟他一樣藏起了很多糖果？其實，如果你不能給予百分之百的話，你總是會懷疑別人是否給予了百分之百？拿出你百分之百誠心，對待所有事情，然后，睡個安穩(wěn)覺吧！生活中的事實，就如文中所說的一樣。自己到底有沒有對自己的朋友做到百分之百呢？雖然我們深知猜疑這東西，最傷感情，可是，還是會不斷地、忍不住地猜?！耙尚摹笔菍ε笥训牟恍湃?，對自己的不自信，對彼此的折磨，對感情的褻瀆，這是一個“心魔”。世界沒有對與錯，只有因和果!當我們付諸百分之一百的真誠去對待身邊的人，不用去考慮他會以何種方式回報，靜靜期待，所有的一切都是吸引而來的！財富不是一輩子的朋友，朋友卻是一輩子的財富！我們要學會以誠待人，以禮待人。34BG一個小男孩和一個小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石頭，小女孩待人做到有禮，其實很簡單

“老師您好！”一位小女孩彬彬有禮地向老師問好，老師回過頭來，微微一笑。一句“老師您好”雖然十分簡單，但足以令人感到愉快。

謙誠禮讓是社會公德之一，也是現(xiàn)代文明行為中最起碼的要求。周恩來同志就是一個待人有禮的楷模，他雖為國家總理，但總是處處以禮待人，服務(wù)員給他端茶，他常常站起來用雙手接過，并微笑點頭表示謝意；外出視察工作時，每到一個地方，他總是熱情地跟當?shù)厝艘灰晃帐郑H切地問候他們。

35BG待人做到有禮，其實很簡單

“老師您好！”一位小女孩彬彬有禮尊重，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。尊重別人不是同情、憐憫，更不是賞賜，幫助別人等于幫助自己，尊重別人也等于尊重自己。尊重不是單向的，而是相互的。常言道：送花的人周圍滿是鮮花，種刺的人身邊都是荊棘。天底下沒有兩片完全相同的樹葉，同樣，也沒有完全相同的人，但人們在人格上都是平等的。凡是愛祖國、愛人民的人，在自己崗位上兢