2023年度《天宮課堂第三課》觀后感（范例）

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《天宮課堂第三課》觀后感

10月12日15:45,天宮課堂第三課正式開講。此次地面主課堂為中科院空間應(yīng)用工程與技術(shù)中心，地面分課堂為山東省菏澤第一中學(xué)、河南省科技館、云南省大理新世紀(jì)中學(xué)。此次神舟十四號飛行乘組航天員劉洋、陳冬、蔡旭哲將面向宏大青少年舉行太空授課，將由中央播送電視臺面向全球舉行現(xiàn)場直播。

本次直播向我們介紹問天測驗艙的廚房、衛(wèi)生間還有睡覺的地方以及科學(xué)手套箱、生命生態(tài)測驗柜、生物技術(shù)測驗柜和變重力測驗柜等設(shè)施設(shè)備。

本次太空授課活動向我們表示五組測驗，分別是：

一、演示微重力環(huán)境下，毛細(xì)效應(yīng)測驗；

二、水球變"懶'測驗；

三、太空趣味飲水；

四、會掉頭的扳手；

五、植物生長研究工程介紹。

在這其中，我最熱愛水球變"懶'測驗以及太空趣味飲水測驗，他向我們表示了在微重力環(huán)境下，液體與液固混合體在一致沖擊力作用下的振動表現(xiàn)和在微重力環(huán)境下，使用超長吸管喝水的好玩現(xiàn)象。

這次的天宮課堂，由中國航天員承擔(dān)太空教師，采用了天地互動的方式舉行交流，特別好玩，雖然只是短短的一節(jié)課，卻令我倍受啟發(fā)。

通過這次的學(xué)習(xí)，讓我感受到了中國航天員對未知的求賢若渴，更讓我們看到了他們那堅韌不拔、百折不屈的精神。同時，我們也要向他們學(xué)習(xí)，在追夢的過程中，我們要抑制困難，堅強不移，成為更好，更棒的自己，不因一點小事而放棄。

但是我們要明白懂得航天員們的艱辛和不易，他們無時無刻在為人民，為國家效力，如今我們的國家進展的這么好，離不開他們的奉獻！他們將自己的一生都都奉獻在了自己的工作上，為了昌盛興旺的國家，為了浩瀚星河的宇宙，不顧一

切！

探索有無止境，國家的未來還需要我們不斷努力，讓我們共同為祖國付出出自己的一份氣力吧！我為中國航天員無私奉獻的精神，致敬?。?！

《天宮課堂第三課》觀后感

"天宮課堂'第三課于10月12日15點45分授課的對象主要是青少年，采用天地協(xié)同的互動方式，有神州十四號飛船乘組航員陳冬、劉洋，蔡徐哲承擔(dān)"太空教師'，為大家舉行直播授課。

三位"太空教師'為宏大青少年表示了四個好玩的科學(xué)測驗：毛細(xì)效應(yīng)測驗，水球變"懶'測驗，太空趣味飲水，會掉頭的扳手。這次天宮課堂中還將表示出問天測驗艙的一些神秘

設(shè)備，包括科學(xué)手套箱，生命生態(tài)測驗柜，生物技術(shù)測驗貴和變重力測驗柜等。這讓我感受到了我國科技的創(chuàng)新之快，可以看出"麻雀雖小，五臟俱全'什么東西都有，可以看出，他們的生活很舒適。同學(xué)們在地上也舉行了上述測驗，由于太空失重環(huán)境和地球的重力環(huán)境完全不同，呈現(xiàn)出了完全不同的測驗現(xiàn)象。

這次空間站的授課，使我受到了極大的震撼，這也大大增加了我對科學(xué)的興趣。

看太空趣味飲水這個測驗后，我知道了，在空間站里是不能像在地面上一樣正常喝水的。毛細(xì)效應(yīng)測驗表示了失重環(huán)境下液體顯著的毛細(xì)現(xiàn)象。水球變"懶'測驗探究在微重力環(huán)境下，液體與液固混合體在共同沖擊作用下的振動表現(xiàn)。在四個測驗中，讓我印象最深的就是會掉頭的扳手這個測驗。

在會掉頭的扳手測驗中，陳冬老師為我們介紹了兩種不同的扳手在微重力條件下的運動，兩個扳手來回的轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動的幅度很大，后來兩個扳手一起轉(zhuǎn)動，一個左右旋轉(zhuǎn)，一個上下旋轉(zhuǎn)，讓我感到很神秘。后來，陳冬老師報告了我們，這是由于在微重力環(huán)境下重力減小，扳手沒有了重力的作用，所以就會沒有方向的轉(zhuǎn)動。

結(jié)果，老師們與地面上的學(xué)生舉行交流，互動。看著屏幕里他們舉著手，問老師們問題，心里產(chǎn)生了羨慕，想著哪天我也能坐在那個地方，舉起手提問。

這次的天空課堂授課，我受到了極大的震撼，這也大大增加了我對科學(xué)的興趣。在直播中，我們不僅學(xué)到了大量學(xué)識，同時也望見了地球外觀和太空的美觀景象，太空中翱游的每一個星辰，大海中每一滴海水，都承載著中國青少年的理想。

《天宮課堂第三課》觀后感

"天宮課堂'第三課開頭了，中國航天員陳冬、劉洋、蔡旭在距離地球400多公里的"問天測驗艙'上向全國青少年講授科普課。別致的授課方式、直觀的物理現(xiàn)象等等，將給我們植下喜歡航天、喜歡科學(xué)的萌芽，給青少年學(xué)子開啟認(rèn)知

世界、追趕理想的大門。

浩瀚宇宙，蒼茫太空，自古以來就令全人類神往。中國古代就有嫦娥奔月、夸父逐日等諸多傳聞和故事。太空有太多的未知和無窮的奧秘等著人類去探索、去察覺。

通過天宮課堂第三課授課，我們看到了失重環(huán)境下液體顯著的毛細(xì)現(xiàn)象，微重力環(huán)境下液體與液固混合體在一致沖擊作用下的振動表現(xiàn)、微重力環(huán)境下使用超長吸管喝水的好玩現(xiàn)象以及微重力環(huán)境下的扳手旋轉(zhuǎn)翻轉(zhuǎn)的現(xiàn)象這是中國航天事業(yè)進展成就的直觀表現(xiàn)，也是人類追趕太空夢的概括成果。隨著科學(xué)的進步和進展，人類探索太空的腳步不會停頓。景仰星空，需要一代代人前赴后繼。

宏大而神秘的星空吸引了多數(shù)先驅(qū)和智者。他們用超越時代的聰慧和士氣乃至生命留下了惠澤后世的壯舉。哥白尼景仰星空發(fā)表了"日心說'，布魯諾用生命和鮮血捏衛(wèi)進展了哥白尼的學(xué)說景仰星空，召喚著一代又一代人斟酌，探索，使宏偉的科學(xué)精神在民眾間生根發(fā)芽，使思想之樹枝繁葉茂，茁壯成長，昭亮人類文明講步的旅途。

相對于深邃廖廊的宇宙，人的一生短暫而渺小，但也正由于

生命和理想的存在，才讓寂廖的宇宙富有生和意義。追趕理想，既需要景仰星空的科學(xué)夢想和精神，更需要腳踏實地勤奮實踐。景仰星空，會讓人站得更高，看得更遠(yuǎn)，讓人們懂得在有限的生命中，該如何熟悉個人和天地之間的關(guān)系，如何熟悉個人對國家和歷史的責(zé)任。把個體生命同國家、名族、人民的命運精細(xì)聯(lián)系在一起，把個人的理想放置于集體的理想之中，不驕不餒、不斷奮進，人生的意義必將更加深邃。

多一些景仰星空的人，一個名族才有夢想。讓更多學(xué)子景仰星空，激發(fā)起他們探索世界微妙的激情，中華民族的前途必將更加廣闊，中國夢必將更加宏闊宏偉。

《天宮課堂第三課》觀后感

天宮課堂是國家舉行的航天員在太空為地面上的普遍民眾的科普課堂，今天是第三次天宮課堂，為我們講課的是神州十四號的陳冬，劉洋，蔡旭哲三位航天員。

七月十二日，問天試驗艙告成接入，這也是這次天宮課堂的教室。它全長17.9米，直徑4.2米，重達23噸，豎起來有六層樓那么高。它主體分為三個艙：資源艙，氣閘艙和工作艙。問天試驗艙內(nèi)，還配備了四個測驗柜：生命生態(tài)測驗柜，生物技術(shù)測驗柜，變重力測驗柜以及科學(xué)手套箱與低溫儲存柜。這是科學(xué)家們的聰慧結(jié)晶，把數(shù)十立方米的測驗室變成兩立方米的測驗柜，在這里可以舉行多種高級測驗，這是我們中學(xué)生夢寐以求的地方。在太空中設(shè)立測驗室是為了探究某些實物在微重力強輻射高真空等環(huán)境下是否有特殊變化，這也與地球上的環(huán)境舉行比較，屬于操縱變量法，就想韭菜和韭黃的關(guān)系一樣，這是由于光的吸收問題。

這一次測驗中，還將擬南芥和水稻帶上試驗艙，與地球上的舉行比較。測驗說明：空間環(huán)境對植物生長方向和發(fā)育過程都有明顯的影響。譬如：重力的牽引，植物根、莖和葉的生長方向沒有了上下之分。開花延遲，吐水增多，生長變慢，堅固率低等問題也特別突出。

緊接著，三位授課老師出來了，為我們介紹了問天試驗艙，其是空間站的第一個試驗艙室，具有完整測驗環(huán)保系統(tǒng)和根本生活設(shè)施。睡眠區(qū)是樹立的，這是為什么呢，由于這是微

重力環(huán)境，在任何方向下感覺都是一樣的。在生活區(qū)里呢，有太空自行車，它的前方是衛(wèi)生間。這個艙室還可以接納空間站的操縱。

下面呢是毛細(xì)效應(yīng)測驗，在水上豎著放三根粗細(xì)不同的塑料管，水呢，在地球上只能上升一點，在太空里呢，水完全上升到了管子頂部，這是由于沒有了重力的束縛，外觀張力作用更明顯所以會快速上升。下面還有水球變"懶'測驗，太空趣味飲水，會調(diào)動的扳手和植物生長現(xiàn)象研究四個測驗。無一不讓我感到好玩。

在課堂結(jié)果，老師們與地面課堂的學(xué)生舉行了互動，其中也蘊含了大量重要的科學(xué)結(jié)論，學(xué)識。為我們提出了美好的愿望。

這堂課讓我察覺了新的大陸，我要好好學(xué)習(xí)，為我們的航天事業(yè)做付出，科技使我們的祖國更加富強！

《天宮課堂第三課》觀后感

雖然疫情阻擋了我們上學(xué)的路，但阻擋不了同學(xué)們學(xué)習(xí)。

10月12日下午，學(xué)校組織全體同學(xué)共同觀看天宮課堂第三課，在空間站里，陳冬、劉洋、蔡旭哲三位老師為我們帶來了一場精彩的測驗課。雖然只有短短的一個小時，但它拉近了我們與宇宙之間的距離。

我們?yōu)槭裁匆褱y驗室搬到太空中呢？是由于太空有著微重力、強輻射、高真空等大量不同于地面的特殊環(huán)境條件，其中最為顯著的是微重力環(huán)境。在地面上創(chuàng)造的微重力測驗環(huán)境，每次只能持續(xù)幾秒，而空間站長期太空飛行所供給的近乎無限時的微重力科研條件，可以得出在地面上得不到的測驗結(jié)果。這勾起了我上課的奇怪心。

首先是問天測驗艙介紹:表示介紹問天測驗艙的根本處境以及科學(xué)手套箱、生命生態(tài)測驗柜、生物技術(shù)測驗柜和變重力測驗柜等設(shè)施設(shè)備。最吸引我留神力的還是太空自行車，它是宇航員們運動的器械，我們也理應(yīng)像宇航員那樣好好運動。

緊接著是毛細(xì)效應(yīng)測驗:表示失重環(huán)境下液體顯著的毛細(xì)現(xiàn)象，講解毛細(xì)現(xiàn)象的重要性及其工程應(yīng)用。

然后是水球變"懶'測驗:探究在微重力環(huán)境下,液體與液固混合體在一致沖擊作用下的振動表現(xiàn)。

太空趣味飲水:表示在微重力環(huán)境下，使用超長吸管喝水的好玩現(xiàn)象。

會調(diào)頭的扳手:表示微重力環(huán)境下的扳手旋轉(zhuǎn)翻轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。

植物生長研究工程介紹:介紹生命登錄態(tài)測驗柜舉行的水稻種植和擬南芥種植研究，演示樣本采集操作。

結(jié)果是天地互動環(huán)節(jié):航天員與地面課堂師生舉行天地互動。

本次課堂我學(xué)到了好多關(guān)于太空的學(xué)識。我相信，在一代又一代的航空人努力下，航天探索和航天科技的成果將會為人類帶來更美好的未來！

《天宮課堂第三課》觀后感

這次"天宮課堂'授課的對象主要是青少年，采取天地協(xié)同的互動方式，由神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋蔡旭哲，為大家舉行直播授課。這次空間站的授課，我受到了極大的震撼，這也大大增加了我對科學(xué)的興趣，在我心中埋藏下了探索宇宙的種子。

首先是對青少年科學(xué)探索精神的影響。航天科技能夠強國，能夠振國威，能夠帶來民族凝結(jié)力，這話過去可能有些抽象，但是，面對天宮課堂一次次、一件件和一回回的科學(xué)演示，會由地慨嘆航天科技的威力和先進，民族驕傲感會油然而生，天宮課堂不僅給青少年演示了科學(xué)的原理和奇異，更是最生動的愛國主義教導(dǎo)契機。

其次是對全休國民的科學(xué)素養(yǎng)的影響，好玩的"大空授課'，讓平日有些枯爆的物理公式變得生動起來，看得見摸得著，一滴水珠中蘊含著幾多科學(xué)的原理，一次航天員稱重，蘊含了簡便的科技應(yīng)用，不僅讓青少年興趣盎然，也讓成人觀眾

更加熱愛科學(xué)，而航天科技并非是高高在上的空洞難解，航天科技最終是為生活科技化服務(wù)的，這對干培養(yǎng)國民的科學(xué)素養(yǎng)很有益。

第三是對航天科技變更生活的影響。航天科技中蘊含了諸多的民用科技，每一次航天科技的進步和進展，都會極大推動民用科技的進展，數(shù)字溫度表、干吃面、尿不濕、心臟泵和補充液體等等無不是航天科技的民用結(jié)晶，如今"太空蔬菜已經(jīng)廣泛栽培，服務(wù)于人類的生活，航天科技功不成沒

第四是對趣味教導(dǎo)的影響。相信看了這一堂"太空授課'通過陳述了水球變"懶'的測驗，即使很不容許學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)識的學(xué)生也會感覺到，原來科學(xué)可以這樣好玩，這樣生動，這樣實際，從水滴到失重的單擺運動，從陀螺的軸心運動規(guī)律到液體的張力和毛細(xì)現(xiàn)象等，假設(shè)在平日的教導(dǎo)活動中，能夠多些像"太空授課'這樣的趣味性，直觀性和生動性，將學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)識從枯燥到好玩，不但能夠激發(fā)更多的孩子投身于科技事業(yè)，更會在學(xué)習(xí)中獲得事半功倍的好效果。

這是"天空課堂'第三次在中國空間站開課，我們堅信，在未來，中國空間站會持續(xù)利用太空中獨特豐富的資源，引導(dǎo)和激勵青少們積極探索，弘揚宏偉的科學(xué)精神，讓我們懷著

一顆喜歡科學(xué)和探索未來的心持續(xù)期望接下來的課程吧！

《天宮課堂第三課》觀后感

今天15點45分"天宮課堂'第三課正式開課。

神舟十四號飛行乘組航天員陳冬，劉洋，蔡旭哲面向宏大青少年舉行太空授課并與大家舉行互動，一起感受天宮奧秘。

下午的三點五十二分，那第三節(jié)天宮課堂呢，已經(jīng)開課啦，在煙大附中的翡翠校區(qū)，一起看看學(xué)生們的收看狀態(tài)是如何。

此次太空授課活動持續(xù)采取天地互動方式舉行。3名航天員在軌介紹表示中國空間站問天測驗艙工作生活場景，演示微重力環(huán)境下毛細(xì)效應(yīng)測驗，水球變懶測驗，太空趣味飲水等測驗，激發(fā)大家對于探索宇宙的興趣。

天空課堂呢更多的是能夠讓孩子們?nèi)チ私庥钪娴臋C要，探索

航天的故事，這對于小學(xué)生來說是分外難得的而且對于小學(xué)生來說教給他們更多的不僅是學(xué)識和技能，還能激發(fā)他們對于航天和科