2022年08月四川省國(guó)土整治中心關(guān)于公開(kāi)遴選考前預(yù)測(cè)沖刺卷一含答案帶詳解（3套合壹）

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年08月四川省國(guó)土整治中心關(guān)于公開(kāi)遴選考前預(yù)測(cè)沖刺卷含答案帶詳解（3套合壹）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！卷I一.全考點(diǎn)綜合押題(共125題)1.韓某將自己的房子出租給了秦某，之后將自己的房子抵押給張某，則（

）。

A.韓某無(wú)須告知秦某，租賃合同繼續(xù)有效

B.韓某應(yīng)告知秦某，書(shū)面口頭都可以，租賃合同繼續(xù)有效

C.韓某應(yīng)當(dāng)書(shū)面告知秦某，租賃合同效力終止

D.韓某應(yīng)當(dāng)書(shū)面告知秦某，租賃合同繼續(xù)有效參考答案：A

解題思路：本題考查民法典。

《民法典》第四百零五條規(guī)定：“抵押權(quán)設(shè)立前，抵押財(cái)產(chǎn)已經(jīng)出租并轉(zhuǎn)移占有的，原租賃關(guān)系不受該抵押權(quán)的影響。”七百零二條規(guī)定：“出租人出賣(mài)租賃房屋的，應(yīng)當(dāng)在出賣(mài)之前的合理期限內(nèi)通知承租人，承租人享有以同等條件優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)的權(quán)利；但是，房屋按份共有人行使優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)或者出租人將房屋出賣(mài)給近親屬的除外。出租人履行通知義務(wù)后，承租人在十五日內(nèi)未明確表示購(gòu)買(mǎi)的，視為承租人放棄優(yōu)先購(gòu)買(mǎi)權(quán)?！钡盅喊l(fā)生在出租之后，韓某處置租賃房屋時(shí)應(yīng)當(dāng)告知秦某，但是設(shè)置抵押權(quán)無(wú)需履行告知義務(wù)。

故正確答案為A。2.小張是某事業(yè)單位的工作人員，其在2020年底工作考核中不合格，領(lǐng)導(dǎo)想給他調(diào)整工作崗位，但是小張不同意，這時(shí)事業(yè)單位可以（

）。

A.給予警告處分

B.解除聘用合同

C.降低崗位等級(jí)

D.直接開(kāi)除參考答案：B

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十六條規(guī)定：“事業(yè)單位工作人員年度考核不合格且不同意調(diào)整工作崗位，或者連續(xù)兩年年度考核不合格的，事業(yè)單位提前30日書(shū)面通知，可以解除聘用合同。”

故正確答案為B。3.豬肉：肥肉：脂肪

A.電視機(jī)：遙控器：輻射

B.樹(shù)木：樹(shù)葉：葉綠素

C.蜜蜂：蜂蜜：糖分

D.花朵：花蕊：花香參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

豬肉包含肥肉，肥肉是豬肉的一部分，二者是組成關(guān)系；肥肉包含脂肪，脂肪也是肥肉的組成部分，二者是組成關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：電視機(jī)與遙控器是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：樹(shù)葉是樹(shù)木的組成部分，二者是組成關(guān)系，葉綠素又是樹(shù)葉的組成部分，二者是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：蜜蜂產(chǎn)出蜂蜜，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：花蕊是花朵的組成部分，二者是組成關(guān)系，但花香是花朵產(chǎn)生的香氣，與花蕊無(wú)法構(gòu)成組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。4.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。并且題干圖形對(duì)稱(chēng)性明顯，考慮對(duì)稱(chēng)性。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

所給圖形面的數(shù)量依次為1、2、3、4、？，問(wèn)號(hào)處應(yīng)為5個(gè)面的圖形，可排除A、D項(xiàng)。再觀察題干可知，所有圖形均有縱向?qū)ΨQ(chēng)軸，因此B項(xiàng)不符合，C項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。

5.當(dāng)我們?cè)诔惺苣承┬睦硗纯唷热绻陋?dú)、社會(huì)孤立、自我懷疑、負(fù)面情緒，覺(jué)得人生無(wú)意義時(shí)，懷舊可以起到應(yīng)對(duì)機(jī)制的作用。這些煩惱使大腦開(kāi)始篩選自己的記憶庫(kù)，總結(jié)出一些有特定敘事特色的片段。我們通過(guò)懷舊，讓過(guò)去的成功經(jīng)歷和親密的人際關(guān)系重新浮出水面，那些時(shí)候我們的生活有安全感也有秩序。心理學(xué)家解釋道：“你在向自己重申‘我做過(guò)很棒的事情’，也希望這句話能預(yù)測(cè)未來(lái)的發(fā)展?！m然我現(xiàn)在不甚確定，但看看我的過(guò)去，就知道我是個(gè)可愛(ài)的人。我命中注定要成就大事?！?/p>

下列說(shuō)法與原文不符的是:

A.懷舊會(huì)讓我們逃避現(xiàn)實(shí)

B.懷舊是我們前進(jìn)的動(dòng)力

C.懷舊有情感緩沖的作用

D.懷舊能使我們變得樂(lè)觀

參考答案：A

解題思路：第一步，通讀原文，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“逃避現(xiàn)實(shí)”原文中沒(méi)有提及，不符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“我命中注定要成就大事”，可體現(xiàn)“前進(jìn)的動(dòng)力”，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“我們的生活有安全感也有秩序”，可體現(xiàn)“情感緩沖”，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“當(dāng)我們?cè)诔惺苣承┬睦硗纯唷瓚雅f可以起到應(yīng)對(duì)機(jī)制的作用”，可知“懷舊可以應(yīng)對(duì)一些消極的心理，從而使我們變得樂(lè)觀”，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，“逃避現(xiàn)實(shí)”講的是懷舊的消極作用，文段主要介紹了懷舊的積極作用，消極作用未涉及。

B項(xiàng)，由文段心理學(xué)家的解釋可知，說(shuō)法正確。

C項(xiàng)，由“比如孤獨(dú)、社會(huì)孤立、自我懷疑、負(fù)面情緒、覺(jué)得人生無(wú)意義時(shí)，懷舊可以起到應(yīng)對(duì)機(jī)制的作用”可推出。

D項(xiàng)，由“我們通過(guò)懷舊，讓過(guò)去的成功經(jīng)歷和親密的人際關(guān)系重新浮出水面，那些時(shí)候我們的生活有安全感也有秩序”可推出。

故本題選A。

解題思路：文段主要介紹懷舊能夠?qū)δ承┬睦硗纯嗥鸬綉?yīng)對(duì)機(jī)制的作用，讓人的情感得到緩沖，產(chǎn)生積極的心理暗示?？梢?jiàn)作者對(duì)于“懷舊”持有積極態(tài)度，重點(diǎn)闡述懷舊對(duì)于心理調(diào)適的重要作用。B項(xiàng)“前進(jìn)的動(dòng)力”、C項(xiàng)“情感緩沖”、D項(xiàng)“變得樂(lè)觀”都表意積極，只有A項(xiàng)中的“讓我們逃避現(xiàn)實(shí)”的感情色彩偏消極，與文段不一致。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段來(lái)源】《80后，我們懷舊懷的是什么？》6.如果月球表面曾經(jīng)是巖漿海洋，那么許多元素的分布就應(yīng)該是連續(xù)的。巖漿海洋掌握著解開(kāi)月球誕生之謎的鑰匙，如果巖漿海洋的存在得到確認(rèn)，那么“巨型沖擊假說(shuō)”將成為最有力的月亮起源說(shuō)。

由此可以推出：

A.如果月球表面不曾是巖漿海洋，那么月球表面的元素分布就不是連續(xù)的

B.如果“巨型沖擊假說(shuō)”沒(méi)有成為最有力的月亮起源說(shuō)，那么表明月球表面的元素分布都不是連續(xù)的

C.如果月球表面的元素分布不是連續(xù)的，那么月球表面不曾是巖漿海洋

D.如果月球表面的元素分布是連續(xù)的，那么“巨型沖擊假說(shuō)”將成為最有力的月亮起源說(shuō)

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①月球表面是巖漿海洋→元素的分布是連續(xù)的

②巖漿海洋的存在得到確認(rèn)→“巨型沖擊假說(shuō)”將成為最有力的月亮起源說(shuō)

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：“月球表面不曾是巖漿海洋”是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除；

B項(xiàng)：“巨型沖擊假說(shuō)”沒(méi)有成為最有力的月亮起源說(shuō)，是對(duì)②的否后，根據(jù)“否后必否前”，可得到“巖漿海洋的存在沒(méi)有得到確認(rèn)”，推不出“元素分布都不是連續(xù)的”，排除；

C項(xiàng)：“元素分布不是連續(xù)的”是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到“月球表面不曾是巖漿海洋”，可以推出；

D項(xiàng)：“元素的分布是連續(xù)的”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

7.爆胎：事故：保險(xiǎn)（

）

A.旱災(zāi)：減產(chǎn)：補(bǔ)貼

B.前衛(wèi)：時(shí)尚：流行

C.能源：電力：生產(chǎn)

D.論壇：交流：學(xué)術(shù)參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

題干三個(gè)詞是因果關(guān)系，爆胎導(dǎo)致事故發(fā)生，從而需要保險(xiǎn)理賠。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)，旱災(zāi)導(dǎo)致農(nóng)民減產(chǎn)，從而需要政府補(bǔ)貼，三者是因果關(guān)系，符合題意；

B項(xiàng)，前衛(wèi)、時(shí)尚與流行是近義詞，三者是并列關(guān)系，排除；

C項(xiàng)，電力是能源的一種，兩者是包容關(guān)系下的種屬關(guān)系，排除；

D項(xiàng)，論壇可以用作學(xué)術(shù)交流，三者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

故正確答案為A。8.王某騎車(chē)上班途中看到路人劉某因車(chē)禍被撞倒在路邊不省人事，遂順手把劉某身上的錢(qián)包、手機(jī)拿走，王某的行為構(gòu)成侵占罪。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識(shí)。

第二步，盜竊罪是指以非法占有為目的，盜竊公私財(cái)物數(shù)額較大或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊公私財(cái)物的行為。侵占罪，是指以非法占有為目的，將代為保管的他人財(cái)物、遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交還的行為。題干中，王某順手把劉某身上的錢(qián)包、手機(jī)拿走，王某的行為構(gòu)成盜竊罪。

因此，本題錯(cuò)誤。

9.下列作品與第二次世界大戰(zhàn)有關(guān)的是：

A.《辛德勒名單》

B.《靜靜的頓河》

C.《智取威虎山》

D.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。

第二步，《辛德勒名單》這部電影改編自澳大利亞小說(shuō)家托馬斯·肯尼利的同名小說(shuō)，敘述了一個(gè)德國(guó)商人辛德勒在二戰(zhàn)期間將1500名猶太人救出了法西斯集中營(yíng)的故事。該小說(shuō)后來(lái)被著名導(dǎo)演斯皮爾伯格拍成電影《辛德勒的名單》。它的故事背景與第二次世界大戰(zhàn)有關(guān)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：《靜靜的頓河》展示了1912到1922年間，俄國(guó)社會(huì)的獨(dú)特群體——頓河地區(qū)哥薩克人在第一次世界大戰(zhàn)、二月革命和十月革命以及國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)中的苦難歷程。它的作者是俄羅斯的肖洛霍夫。該小說(shuō)的故事背景是第一次世界大戰(zhàn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：《智取威虎山》是上世紀(jì)六七十年代年代由上海京劇院創(chuàng)作的革命樣板戲，講述的是東北民主聯(lián)軍的一支小分隊(duì)，在團(tuán)參謀長(zhǎng)少劍波的率領(lǐng)下，深入林海雪原執(zhí)行剿匪任務(wù)，派偵察英雄楊子榮與以座山雕為頭目的威虎山匪幫斗智斗勇的故事?！吨侨⊥⑸健放c第二次世界大戰(zhàn)無(wú)關(guān)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》是俄國(guó)作家列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，也是其代表作，創(chuàng)作于1863—1869年。該作以1812年的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)為中心，反映從1805到1820年間的重大歷史事件，《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》與第二次世界大戰(zhàn)無(wú)關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

10.核電站是利用原子核裂變反應(yīng)放出的核能量來(lái)發(fā)電的裝置，其所使用的核燃料是(

)。

A.鐳

B.鈾

C.氫

D.氦參考答案：B

解題思路：核能俗稱(chēng)原子能，它是指原子核里的核子（中子或質(zhì)子）重新分配和組合時(shí)釋放出來(lái)的能量。核能分為兩類(lèi)，一類(lèi)叫核裂變能，它是指重元素（鈾或钚等）的原子核發(fā)生裂變時(shí)釋放出來(lái)的能量；另一類(lèi)叫聚變能，它是指輕元素（氘和氚）的原子核在發(fā)生聚變反應(yīng)時(shí)釋放出來(lái)的能量。鈾，原子序數(shù)為92的元素，其元素符號(hào)是U，是自然界中能夠找到的最重元素。鈾化合物早期用于瓷器的著色，在核裂變現(xiàn)象被發(fā)現(xiàn)后用作為核燃料。

故正確答案為B。11.交通主管部門(mén)對(duì)違章駕駛司機(jī)依法處予罰款的制裁，屬于法律制裁中的行政制裁。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識(shí)。

第二步，行政制裁，是指國(guó)家對(duì)行政違法者依其所應(yīng)負(fù)的行政責(zé)任而實(shí)施的強(qiáng)制措施。行政制裁分為行政處分和行政處罰兩類(lèi)。

題干中，交通主管部門(mén)對(duì)違章駕駛司機(jī)依法處予罰款屬于行政處罰，即屬于行政制裁。

因此，本題正確。

根據(jù)2021年版《行政處罰法》第九條，行政處罰的種類(lèi)：

（一）警告、通報(bào)批評(píng)；

（二）罰款、沒(méi)收違法所得、沒(méi)收非法財(cái)物；

（三）暫扣許可證件、降低資質(zhì)等級(jí)、吊銷(xiāo)許可證件；

（四）限制開(kāi)展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、責(zé)令關(guān)閉、限制從業(yè)；

（五）行政拘留；

（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。

12.今年入夏以來(lái)，全球持續(xù)出現(xiàn)高溫天氣。對(duì)于高溫天氣產(chǎn)生的原因，一種觀點(diǎn)認(rèn)為，入夏以來(lái)，高溫天氣的出現(xiàn)是由全球氣候變暖造成的。在全球氣候變暖的大背景下，高溫這樣的災(zāi)害性天氣會(huì)有增多的趨勢(shì)。反對(duì)者則認(rèn)為高溫天氣的出現(xiàn)并不一定是由全球氣候變暖造成的，而是與大氣環(huán)流特征的變化相關(guān)。大氣環(huán)流特征的變化會(huì)導(dǎo)致多種極端天氣頻繁地發(fā)生，包括高溫天氣。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持第一種觀點(diǎn)？

A.全球氣候變暖是由大氣環(huán)流特征變化導(dǎo)致的

B.高溫天氣是暖氣團(tuán)控制下的溫度較高的炎熱天氣

C.全球氣候變暖通過(guò)改變大氣環(huán)流特征來(lái)改變高溫等極端天氣事件的強(qiáng)度和發(fā)生頻率

D.氣象學(xué)家們認(rèn)為，造成持續(xù)高溫天氣的原因很復(fù)雜，既有直接原因，也有間接原因

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：入夏以來(lái)，高溫天氣的出現(xiàn)是由全球氣候變暖造成的。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出全球氣候變暖是由大氣環(huán)流特征變化導(dǎo)致的，進(jìn)而說(shuō)明大氣環(huán)流特征導(dǎo)致了高溫天氣，而不是全球氣候變暖導(dǎo)致了高溫天氣，具有削弱作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)僅指出了高溫天氣具體的含義，未涉及高溫天氣和氣候變暖之間的關(guān)系，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出全球氣候變暖通過(guò)改變大氣環(huán)流特征來(lái)改變高溫等極端天氣事件的強(qiáng)度和發(fā)生頻率，說(shuō)明了全球氣候變暖導(dǎo)致高溫天氣的原理，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出高溫天氣的原因復(fù)雜，但未涉及高溫天氣和氣候變暖之間的關(guān)系，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。13.甲的步行速度是騎車(chē)速度的一半，騎車(chē)速度是公交車(chē)速度的，一天，甲從A地出發(fā)走到車(chē)站，用了5分鐘，由車(chē)站坐車(chē)到B地用了1小時(shí)，問(wèn)甲騎車(chē)走完同樣的路程需要多少分鐘？

A.180

B.182.5

C.365

D.365.5參考答案：B

解題思路：行程問(wèn)題。已知步行速度、騎車(chē)速度和公交車(chē)速度之間的倍比關(guān)系，可對(duì)其賦特殊值以簡(jiǎn)化計(jì)算，然后按照公式：路程=時(shí)間×速度，列式計(jì)算即可。設(shè)甲每分鐘的步行速度為1，則騎車(chē)速度為2，公交車(chē)的速度為6。則A到B地的路程為5+6×60=365，所求為365÷2=182.5分鐘。故本題選B。14.有氧運(yùn)動(dòng)是指人體在氧氣充分供應(yīng)的情況下進(jìn)行的體育鍛煉。即在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，人體吸入的氧氣與需求相等，達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。關(guān)于有氧運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.是不是“有氧運(yùn)動(dòng)”，衡量的標(biāo)準(zhǔn)是心率

B.有氧運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度低，有節(jié)奏，持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)

C.有氧運(yùn)動(dòng)越多越好

D.快走、慢跑、游泳、健身操、騎自行車(chē)等項(xiàng)目屬于有氧運(yùn)動(dòng)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，有氧運(yùn)動(dòng)能有效地消耗體內(nèi)脂肪，但若運(yùn)動(dòng)過(guò)量，會(huì)過(guò)多的消耗體內(nèi)白氨酸進(jìn)而使肌肉分解，造成肌肉拉傷，所以有氧運(yùn)動(dòng)并非越多越好。

因此，選擇C選項(xiàng)。15.①因此把才學(xué)比作劍，當(dāng)使用的時(shí)候就拿出來(lái)，而不用的時(shí)候就藏入鞘中，不將其把玩炫耀，否則，很少有不因此而得禍的。

②自古以來(lái)，才學(xué)外露的都遭到災(zāi)禍，沒(méi)有一個(gè)幸免，怎么不令人為此憂心忡忡呢?

③才學(xué)是君子用來(lái)進(jìn)行身心的修養(yǎng)，而并非用來(lái)自負(fù)驕矜的工具；君子是以才學(xué)來(lái)治理社會(huì)，而并非用以自夸炫耀的。

④之所以這樣說(shuō)，并非才能和學(xué)識(shí)本身有什么過(guò)錯(cuò)，而是錯(cuò)誤應(yīng)用造成的。

⑤沒(méi)有才能和學(xué)識(shí)，士人會(huì)感到羞恥；具備才能和學(xué)識(shí)，士人會(huì)因此而擔(dān)憂。

將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.⑤④③②①

B.②①④③⑤

C.②④①③⑤

D.③⑤④②①參考答案：A

解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句。②說(shuō)“自古以來(lái)，才學(xué)外露的都遭到災(zāi)禍，沒(méi)有一個(gè)幸免，怎么不令人為此憂心忡忡呢?”，③闡述了才學(xué)和君子的用途，⑤說(shuō)“沒(méi)有才能和學(xué)識(shí)，士人會(huì)感到羞恥；具備才能和學(xué)識(shí)，士人會(huì)因此而擔(dān)憂”，誰(shuí)更適合作為首句不好判斷，故去文段當(dāng)中找其他的線索。

第二步，①句出現(xiàn)了結(jié)論詞“因此”，更適合作為文段的尾句，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)A、D兩項(xiàng)，故排除B、C兩項(xiàng)。

第三步，對(duì)比A、D兩項(xiàng)。④句說(shuō)是才學(xué)錯(cuò)誤應(yīng)用造成的，③句說(shuō)才學(xué)的正確用途，故④③兩句話題連接緊密，鎖定答案A項(xiàng)，排除D項(xiàng)。

故正確答案為A。

解題思路：本題考查語(yǔ)句排序。第一步，快速瀏覽5個(gè)句子并觀察選項(xiàng)。第二步，根據(jù)首句較難排除選項(xiàng)，可通過(guò)抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、邏輯關(guān)系確定分句間順序。由④中“之所以這樣說(shuō)，并非才能和學(xué)識(shí)本身有什么過(guò)錯(cuò)”可知，前面必然有相關(guān)內(nèi)容提及了“才能與學(xué)識(shí)”，只有⑤符合，因此⑤④相連，排除B、C。由④末尾的“是錯(cuò)誤應(yīng)用造成的”可知，接下來(lái)會(huì)提及“才學(xué)”的應(yīng)用，只有③符合。故本題選A。

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。觀察⑤②③，無(wú)法確定首句。

第二步，⑤④兩句都是圍繞“才能和學(xué)識(shí)”這一話題進(jìn)行論述的，話題一致，④句以“之所以這樣”開(kāi)頭，代詞“這樣”指的是⑤句中陳述的內(nèi)容，所以⑤④捆綁，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)。再看⑤④后面接②還是③。②句說(shuō)才學(xué)外露的危害；③句說(shuō)才學(xué)的錯(cuò)誤應(yīng)用。④③兩句話題一致，所以⑤④③合適，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。16.下列選項(xiàng)中，不屬于行政強(qiáng)制措施的是：

A.民警將醉酒鬧事的李某帶至派出所約束到酒醒

B.某區(qū)工商局將涉嫌銷(xiāo)售假貨的超市予以查封

C.某區(qū)建交委將扣押的無(wú)照運(yùn)營(yíng)車(chē)輛予以拍賣(mài)

D.某區(qū)城管執(zhí)法大隊(duì)對(duì)涉嫌亂擺攤的崔某的物品予以扣押

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行政強(qiáng)制并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《行政強(qiáng)制法》第十二條，行政強(qiáng)制執(zhí)行的方式有：（一）加處罰款或者滯納金；（二）劃撥存款、匯款；（三）拍賣(mài)或者依法處理查封、扣押的場(chǎng)所、設(shè)施或者財(cái)物；（四）排除妨礙、恢復(fù)原狀；（五）代履行；（六）其他強(qiáng)制執(zhí)行方式。某區(qū)建交委將扣押的無(wú)照運(yùn)營(yíng)車(chē)輛予以拍賣(mài)屬于行政強(qiáng)制執(zhí)行，不屬于行政強(qiáng)制措施。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)：根據(jù)《行政強(qiáng)制法》第九條，行政強(qiáng)制措施的種類(lèi)有：（一）限制公民人身自由；（二）查封場(chǎng)所、設(shè)施或者財(cái)物；（三）扣押財(cái)物；（四）凍結(jié)存款、匯款；（五）其他行政強(qiáng)制措施。A項(xiàng)屬于限制公民人身自由，B項(xiàng)屬于查封場(chǎng)所，D項(xiàng)屬于扣押財(cái)物。A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

17.固體廢棄物污染環(huán)境防治應(yīng)該遵循的原則是（

）。

A.減量化、資源化、無(wú)害化

B.減量化、資源化、循環(huán)化

C.節(jié)量化、資源化、循環(huán)化

D.節(jié)量化、資源化、無(wú)害化參考答案：A

解題思路：本題考查科技。

固體廢物按來(lái)源大致可分為生活垃圾、一般工業(yè)固體廢物和危險(xiǎn)廢物三種。此外，還有農(nóng)業(yè)固體廢物、建筑廢料及棄土。固體廢物如不加妥善收集、利用和處理處置將會(huì)污染大氣、水體和土壤，危害人體健康，屬于我國(guó)目前的主要城市環(huán)境污染。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和物質(zhì)消費(fèi)水平大幅提高，我國(guó)生活垃圾產(chǎn)生量迅速增長(zhǎng)，環(huán)境隱患日益突出，已經(jīng)成為新型城鎮(zhèn)化發(fā)展的制約因素。

國(guó)家對(duì)固體廢物污染環(huán)境防治實(shí)行的基本原則一是減少固體廢物產(chǎn)生的原則，即減量化原則；二是充分合理利用固體廢物的原則，即資源化原則；三是無(wú)害化處理固體廢物的原則，即無(wú)害化原則。

故正確答案為A。18.將污染物排入天然水體后引起的嗅覺(jué)、味覺(jué)、外觀、透明度等方面的惡化。這種污染屬于（

）。

A.生理性污染

B.物理性污染

C.化學(xué)性污染

D.生物性污染參考答案：A

解題思路：本題考查科技。

從衛(wèi)生學(xué)上劃分，通常把水污染分為四類(lèi)，即生理性污染、物理性污染、化學(xué)性污染和生物性污染。

A項(xiàng)正確，生理性污染，是指污水排入水體后，引起感官性狀?lèi)夯?，所以也叫感官性污染。衡量指?biāo)主要有嗅覺(jué)、味覺(jué)、外觀、透明度等。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，物理性污染，是指污水排入水體后，改變水體的物理特性，使渾濁度增高，懸浮物增加，出現(xiàn)顏色，水面漂浮泡沫、油膜等。衡量指標(biāo)主要有渾濁度、色度、懸浮物等。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，化學(xué)性污染，是指污水排入水體后，改變了水體化學(xué)性質(zhì)。如許多有機(jī)物質(zhì)在水體中分解時(shí)要消耗大量溶解氧；酸堿污水使水體pH值發(fā)生變化；鈣、鎂鹽等物質(zhì)使水硬度提高；某些有毒物質(zhì)超過(guò)一定量時(shí)，使水體變成“毒水”等。衡量指標(biāo)主要有pH值、硬度、化學(xué)需氧量、生化需氧量、溶解氧化及汞、鎘、砷、氰、鉻等有毒物質(zhì)含量。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，生物性污染，是指病原微生物排入水體后，可直接或間接地傳染各種疾病。衡量指標(biāo)主要有細(xì)菌總數(shù)、大腸菌群等。

故正確答案為A。19.以下屬于常用的圖片編輯軟件的是（

）。

A.PowerPoint

B.Photoshop

C.Intouch

D.Authorware參考答案：B

解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，PowerPoint，一般指MicrosoftOfficePowerPoint，指微軟公司的演示文稿軟件。用戶使用PowerPoint可以在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示，也可以將演示文稿打印出來(lái)，應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域中。

B項(xiàng)正確，Photoshop，一般指AdobePhotoshop，簡(jiǎn)稱(chēng)“PS”，是由AdobeSystems開(kāi)發(fā)和發(fā)行的圖像處理軟件。Photoshop主要處理以像素所構(gòu)成的數(shù)字圖像，使用其眾多的編修與繪圖工具，可以有效地進(jìn)行圖片編輯工作。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，Intouch，一種工業(yè)自動(dòng)化組態(tài)軟件。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，Authorware，是一種解釋型、基于流程的圖形編程語(yǔ)言。Authorware被用于創(chuàng)建互動(dòng)的程序，其中整合了聲音、文本、圖形、簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)，以及數(shù)字電影。

故正確答案為B。20.1，0，9，16，（

），48

A.25

B.33

C.36

D.42

參考答案：B

解題思路：解法一：第一步，數(shù)列大小交叉變化，考慮做和。

第二步，做和如圖所示：

猜測(cè)和數(shù)列是平方數(shù)列，下兩項(xiàng)分別為72＝49，92＝81，則所求項(xiàng)為49－16＝33，驗(yàn)證81－33＝48，滿足規(guī)律。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解法二：數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮做差，做兩次差如圖所示：

猜測(cè)二次差數(shù)列是以10，－2為周期的周期數(shù)列，下兩項(xiàng)分別為10，－2，一次差數(shù)列下兩項(xiàng)分別為7＋10＝17，17＋（－2）＝15，則所求項(xiàng)為16＋17＝33，驗(yàn)證33＋15＝48，滿足規(guī)律。

因此，選擇B選項(xiàng)。21.心理科普教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要方方面面的共同配合。某區(qū)開(kāi)展了各類(lèi)特色的心理科普教育活動(dòng)。街道和社區(qū)是心理科普教育的主陣地，各街道也把此項(xiàng)工作列為社區(qū)教育的重點(diǎn)；區(qū)委組織部、區(qū)人力資源和社會(huì)保障部門(mén)、區(qū)教育部門(mén)、區(qū)婦聯(lián)等相關(guān)單位從實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展了針對(duì)性強(qiáng)的心理科普教育，對(duì)穩(wěn)定職工隊(duì)伍起到了積極的作用。

最適合做本段文字標(biāo)題的是：

A.某區(qū)開(kāi)展了大量的心理科普活動(dòng)

B.共同推進(jìn)心理科普教育，形成良好工作氛圍

C.心理科普教育是社區(qū)教育的重點(diǎn)

D.各單位開(kāi)展了有針對(duì)性的心理科普教育

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。第一句提出心理科普教育需要各方面的配合，接下來(lái)用某區(qū)舉例具體闡述了某區(qū)心理科普教育活動(dòng)由街道、社區(qū)、區(qū)委組織部、區(qū)人力資源等多個(gè)部門(mén)的配合完成。本文是“總—分”的行文結(jié)構(gòu)，本題標(biāo)題為觀點(diǎn)句的高度概括。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“共同推進(jìn)”體現(xiàn)了首句“方方面面的共同配合”這一意思，適合作為標(biāo)題。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：“某區(qū)”“社區(qū)教育的重點(diǎn)”和“各單位”均是舉例說(shuō)明的內(nèi)容，并非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。

22.防火墻：隔離網(wǎng)

A.暖氣片：電熱毯

B.手表：羅盤(pán)

C.存儲(chǔ)器：計(jì)算器

D.孔明燈：節(jié)能燈參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

“防火墻”“隔離網(wǎng)”都有隔離作用，功能一致，存在對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)中“暖氣片”“電熱毯”都有取暖功能，功能一致，存在對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干相符，當(dāng)選；

B項(xiàng)中“手表”指示時(shí)間，“羅盤(pán)”指示方向，二者功能不相同，與題干不相符，排除；

C項(xiàng)中“存儲(chǔ)器”用來(lái)存儲(chǔ)，“計(jì)算器”用來(lái)計(jì)算，二者功能不相同，與題干不相符，排除；

D項(xiàng)中“孔明燈”用來(lái)觀賞和祈福，“節(jié)能燈”用來(lái)照明，二者功能不相同，與題干不相符，排除。

故正確答案為A。23.含羞草是很奇妙的：你碰它一下，它的葉子會(huì)合攏起來(lái)，又垂下去，像害羞似的。這其中，因?yàn)椤昂π摺钡某潭炔灰粯?，預(yù)示的天氣也不一樣：如果被觸動(dòng)的含羞草，葉子很快合攏、下垂，之后需經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間才能恢復(fù)原態(tài)，則說(shuō)明天氣將艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里；反之，葉子受觸后收縮緩慢、下垂遲緩，或葉子稍一閉后即張開(kāi)，則預(yù)示著風(fēng)雨即將來(lái)臨。

這段文字意在說(shuō)明：

A.含羞草的生長(zhǎng)習(xí)性

B.含羞草能預(yù)測(cè)天氣

C.含羞草的奇妙之處

D.天氣會(huì)影響含羞草

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段先講含羞草是很奇妙的，然后通過(guò)“這其中”引出文段重點(diǎn)，即因?yàn)椤昂π摺钡某潭炔灰粯樱A(yù)示的天氣也不一樣，最后具體論述含羞草不同的狀態(tài)預(yù)示著不同的天氣。主旨句為“因?yàn)椤π摺某潭炔灰粯?，預(yù)示的天氣也不一樣”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。文段為總分結(jié)構(gòu)，引出話題—提出觀點(diǎn)—具體論證，選擇與觀點(diǎn)句表意一致的一項(xiàng)。文段首先描述了含羞草被觸碰合攏的奇妙景象，引出含羞草含羞程度預(yù)示著天氣的差別，然后具體介紹了不同天氣與含羞草害羞的關(guān)系。

A、C兩項(xiàng)明顯不是文段論述的重點(diǎn)，排除。文段著重說(shuō)明了含羞草葉子合攏、下垂的變化與天氣的關(guān)系，含羞草的變化是先于天氣變化的，故“含羞草能預(yù)測(cè)天氣”比“天氣會(huì)影響含羞草”更加符合文意。故本題選B。

解題思路：文段首句以介紹含羞草的奇妙機(jī)理作為鋪墊，隨后引出重點(diǎn)“因?yàn)椤摺某潭炔灰粯樱A(yù)示的天氣也不一樣”。冒號(hào)后面通過(guò)兩種形態(tài)對(duì)這一中心句進(jìn)行具體的解釋說(shuō)明?？梢?jiàn)文段意在說(shuō)明的是含羞草預(yù)示天氣的能力，B項(xiàng)當(dāng)選。

A項(xiàng)：“生長(zhǎng)習(xí)性”是指生物生長(zhǎng)過(guò)程中所需要的適宜的溫度、濕度、水分、土壤等因素，反推文段中并未提及，排除。

C項(xiàng)：“奇妙之處”為文段第一句話意思的表述，非重點(diǎn)，且表述不明確，排除。

D項(xiàng)：表述錯(cuò)誤，文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)為“含羞草能夠預(yù)示天氣”，并非“天氣會(huì)影響含羞草”，排除。

故正確答案為B。

【出處】《植物預(yù)測(cè)天氣拾趣》24.下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是：

A.世界風(fēng)力發(fā)電增長(zhǎng)速度最快的是丹麥

B.風(fēng)能發(fā)電是目前唯一一種有利于可持續(xù)發(fā)展、有利于環(huán)保、有利于能源戰(zhàn)略安全的能源方式

C.歐盟出臺(tái)風(fēng)電產(chǎn)業(yè)政策，是他們千方百計(jì)尋找新的替代能源的結(jié)果

D.當(dāng)風(fēng)力發(fā)電占到全世界發(fā)電量l2％時(shí)，全球溫室氣體二氧化碳的排放量將減少110億噸參考答案：C

解題思路：此題考查細(xì)節(jié)判斷。

通過(guò)材料我們可以看到，正是因?yàn)轱L(fēng)能比傳統(tǒng)能源具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，歐盟才出臺(tái)了關(guān)于風(fēng)電的產(chǎn)業(yè)政策，所以C項(xiàng)的說(shuō)法符合題意。

材料只是說(shuō)風(fēng)力發(fā)電在各國(guó)電力來(lái)源中所占的比例很低，就是所占比例很高的丹麥也只是占到20%，而不是說(shuō)世界風(fēng)力發(fā)電增長(zhǎng)速度最快的是丹麥，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)中認(rèn)為風(fēng)力發(fā)電是目前唯一一種方式的說(shuō)法錯(cuò)誤；材料指出風(fēng)力發(fā)電占到全世界用電總量的20%時(shí)，全球溫室氣體的二氧化碳年排放量將減少110億噸，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故正確答案為C。

25.有些作家，他們筆尖觸動(dòng)的生活與人性之深，文字創(chuàng)造力之強(qiáng)，令人吃驚。待到人們?nèi)?/p>

去議論，他們又不聲不響扎到什么地方去了。惟有這樣才能寫(xiě)出真正

社會(huì)人生的作品來(lái)。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.捧讀知悉

B.拜讀熟悉

C.研讀獲悉

D.品讀洞悉參考答案：D

解題思路：本題可從第二空入手。第二空，搭配“社會(huì)人生”，D項(xiàng)“洞悉”即以敏銳的洞察力辨別，用在此處搭配恰當(dāng)，且與“他們筆尖觸動(dòng)的生活與人性之深”形成對(duì)應(yīng)，保留。A項(xiàng)“知悉”即知道、了解，通常搭配為“知悉情況”、“知悉流程”；B項(xiàng)“熟悉”即了解得清楚，通常搭配為“熟悉工作”、“熟悉業(yè)務(wù)”；C項(xiàng)“獲悉”即得到消息，通常用法為“從······獲悉”，均與“社會(huì)人生”搭配不當(dāng)，且體現(xiàn)不出了解的深入之意，排除。

第一空代入驗(yàn)證，“品讀”填入文段搭配恰當(dāng)，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《作家是最沉得住氣的一群人》

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)語(yǔ)境信息“真正”“社會(huì)人生”可知，所填詞應(yīng)該表達(dá)深層次領(lǐng)悟的意思。A項(xiàng)“知悉”指知道、了解，往往指比較表面的認(rèn)知，程度較輕，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“熟悉”側(cè)重于知道得清楚，與“社會(huì)人生”這樣的深層概念不搭配，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“獲悉”指得到消息，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“洞悉”指以敏銳的洞察力察覺(jué)或辨別出，程度較深，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)文段中“生活與人性之深”“創(chuàng)造力之強(qiáng)”“令人吃驚”等信息可以看出，這些作家的文筆犀利，作品發(fā)人深思，需要人們仔細(xì)閱讀?！捌纷x”指仔細(xì)閱讀，品味，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由“唯有這樣才能寫(xiě)出真正________社會(huì)人生的作品來(lái)”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“社會(huì)人生”搭配，且詞義程度較重，由此鎖定D。第三步，驗(yàn)證第一空。先看第二空，所填詞語(yǔ)應(yīng)搭配“社會(huì)人生”?！笆煜ぁ敝钢赖们宄?，多與具體事物搭配?！矮@悉”指得到消息；知道某事。二者與“社會(huì)人生”搭配不當(dāng)，排除B、C?！爸ぁ敝钢?，多用于形容了解某種情況，程度較輕?！岸聪ぁ敝负芮宄刂溃Z(yǔ)義程度較重。“知悉”體現(xiàn)不出“唯有這樣才能寫(xiě)出真正……”暗含的深層次理解的意思，排除A。

驗(yàn)證第一空，“品讀”指仔細(xì)閱讀、品味，填入符合人們閱讀品味作品的語(yǔ)境。

故本題選D。26.依次填入下列橫線處的字，正確的一組是

（1）這一來(lái)，耳根反倒清

多了。

（2）外灘見(jiàn)證了上海人民的戰(zhàn)斗

程。

（3）為了避免誤解，我要再一次

明。

（4）出了問(wèn)題，要認(rèn)真檢查，不要埋怨，更不要推

。

A.靜，里，聲，脫

B.凈，歷，申，脫

C.靜，歷，聲，托

D.凈，里，申，托參考答案：B

解題思路：第一空，“清靜”指安靜不嘈雜，通常搭配環(huán)境，與“耳根”搭配不當(dāng)，“清凈”指沒(méi)有事物打擾，“耳根清凈”為固定搭配，排除A、C兩項(xiàng)。

第二空，B項(xiàng)“歷程”指經(jīng)歷，文段表示上海任務(wù)經(jīng)歷了戰(zhàn)斗，符合語(yǔ)境；D項(xiàng)“里程”為表示距離的量度，與語(yǔ)境不符，排除。

第三空、第四空代入驗(yàn)證，“申明”指鄭重宣布、說(shuō)明，符合語(yǔ)境?！巴泼摗敝竿菩?、不肯承擔(dān)，“推脫責(zé)任”為固定搭配，符合語(yǔ)境。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，閱讀四個(gè)句子，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。（1）句，根據(jù)兩個(gè)詞語(yǔ)的含義和適用對(duì)象，可排除A、C。第三步，（2）句，根據(jù)剩余兩個(gè)詞語(yǔ)的含義，結(jié)合句意，排除D。第四步，驗(yàn)證其他兩空即可。（1）句，“清凈”指沒(méi)有事物打擾，清澈；“清靜”形容環(huán)境安靜，不嘈雜。形容耳根，應(yīng)選“清凈”，排除A、C。

（2）句，“里程”指路程；“歷程”指經(jīng)歷的過(guò)程。此處強(qiáng)調(diào)的是外灘見(jiàn)證了歷史，應(yīng)選“歷程”，排除D。

（3）句，“申明”指鄭重說(shuō)明，側(cè)重說(shuō)明，以說(shuō)服對(duì)方；“聲明”指公開(kāi)表示態(tài)度或說(shuō)明真相，側(cè)重公開(kāi)宣布。此處句意為要說(shuō)明情況，避免被誤解，填入“申明”恰當(dāng)。

（4）句，“推托”指借故拒絕；“推脫”指推卸，多與責(zé)任搭配。句中說(shuō)的是出了問(wèn)題不要推卸責(zé)任，應(yīng)選“推脫”。

故本題選B。27.對(duì)地球和人類(lèi)而言，月亮不僅僅________著地月系統(tǒng)的固有狀態(tài)和穩(wěn)定運(yùn)行，還以其優(yōu)雅、靜謐、澄澈，以及陰晴圓缺和生生不息________著人們無(wú)盡的審美意象。

依次填入文中劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.維系

承納

B.維持

承載

C.維護(hù)

傳承

D.保持

承接

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。橫線處詞語(yǔ)應(yīng)與“狀態(tài)和運(yùn)行”相搭配。A項(xiàng)“維系”通常搭配感情、關(guān)系。C項(xiàng)“維護(hù)”一般搭配設(shè)備等。二者均與“狀態(tài)”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。橫線處詞語(yǔ)應(yīng)與“審美意象”搭配。B項(xiàng)“承載”指有擔(dān)當(dāng)、蒙受之意，多用于抽象事物，與“意象”搭配得當(dāng)。而D項(xiàng)“承接”多用于“承接工程”“承接宴席”等，適用對(duì)象多為具體事物，與“意象”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

維系：指牽絆，也指保持不使渙散。維持：使繼續(xù)存在下去。維護(hù)：保全、保護(hù)，使免于遭到破壞。保持：維持（原狀），使不消失或減弱。承納：接受。傳承：傳授和繼承。承接：承擔(dān)、接受。

28.勾股定理就是畢達(dá)哥拉斯定理。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查科技史知識(shí)。

第二步，畢達(dá)哥拉斯定理一般指勾股定理。勾股定理是一個(gè)基本的幾何定理，指直角三角形的兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方。中國(guó)古代稱(chēng)直角三角形為勾股形，并且直角邊中較小者為勾，另一長(zhǎng)直角邊為股，斜邊為弦，所以稱(chēng)這個(gè)定理為勾股定理，也有人稱(chēng)商高定理。

因此，本題正確。

世界上最早記錄勾股定理的數(shù)學(xué)專(zhuān)著是《周髀算經(jīng)》?！吨荀滤憬?jīng)》約成書(shū)于公元前1世紀(jì)，是我國(guó)最古老的一部天文學(xué)著作。書(shū)中不但系統(tǒng)地講述了蓋天說(shuō)和四分歷法，還記載了一種在數(shù)學(xué)領(lǐng)域引起巨大反響的計(jì)算法則——勾股定理。此書(shū)中，詳細(xì)地記載了有關(guān)勾股定理的公式以及證明方法，并將其應(yīng)用在天文學(xué)的計(jì)算中。

29.無(wú)論對(duì)一個(gè)政府還是一個(gè)社會(huì)，對(duì)一個(gè)企業(yè)還是一個(gè)普通公民，誠(chéng)信都是最基本、最核心的價(jià)值理念。一個(gè)有序的社會(huì)一定是誠(chéng)信的社會(huì)，而一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)需要政府、社會(huì)、企業(yè)以及每個(gè)人都能恪守誠(chéng)信。

由此可以推出：

A.一個(gè)無(wú)序的社會(huì)一定不是一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)

B.一個(gè)社會(huì)誠(chéng)信，則這個(gè)社會(huì)一定有序

C.如果社會(huì)上有人不恪守誠(chéng)信，則這個(gè)社會(huì)不可能是一個(gè)有序的社會(huì)

D.只要政府、社會(huì)、企業(yè)以及每個(gè)人都恪守誠(chéng)信，這個(gè)社會(huì)就是一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)鍵詞“一定”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①有序的社會(huì)→誠(chéng)信的社會(huì)

②誠(chéng)信的社會(huì)→政府、社會(huì)、企業(yè)、公民都恪守誠(chéng)信

根據(jù)①和②遞推得到③：有序的社會(huì)→誠(chéng)信的社會(huì)→政府、社會(huì)、企業(yè)、公民都恪守誠(chéng)信。

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：翻譯為：無(wú)序的社會(huì)→?誠(chéng)信的社會(huì)，“無(wú)序的社會(huì)”是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，無(wú)法推出是否是一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)，排除；

B項(xiàng)：翻譯為：誠(chéng)信的社會(huì)→有序的社會(huì)，“誠(chéng)信的社會(huì)”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無(wú)法推出這個(gè)社會(huì)是否一定有序，排除；

C項(xiàng)：翻譯為：?恪守誠(chéng)信→?有序的社會(huì)，“?恪守誠(chéng)信”是對(duì)③的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到“?有序的社會(huì)”，可以推出；

D項(xiàng)：政府、社會(huì)、企業(yè)、公民都恪守誠(chéng)信→誠(chéng)信的社會(huì)，“政府、社會(huì)、企業(yè)、公民都恪守誠(chéng)信”是對(duì)命題②的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無(wú)法推出是否是一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

30.下圖所示的多面體為20個(gè)一樣的小正方體組合而成，問(wèn)①、②和以下哪個(gè)多面體可以組合成該多面體？

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，明確設(shè)問(wèn)內(nèi)容。

圖①和圖②結(jié)合哪一項(xiàng)，可以組成左邊多面體。

第二步，分析選項(xiàng)。

通過(guò)立體拼合進(jìn)行拼接，如下圖中所示紅色圖形為圖①經(jīng)旋轉(zhuǎn)后排在右側(cè)，綠色圖形是圖②經(jīng)旋轉(zhuǎn)后排在左側(cè)，缺少的五個(gè)方塊的形狀應(yīng)為A選項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。31.在經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中，出現(xiàn)了世界范圍內(nèi)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)大調(diào)整。它既表現(xiàn)為一些產(chǎn)業(yè)的整體轉(zhuǎn)移，也表現(xiàn)為同一產(chǎn)業(yè)部分生產(chǎn)環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)移。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

經(jīng)濟(jì)全球化，是指在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上，生產(chǎn)要素在全世界范圍內(nèi)的自由活動(dòng)和合理配置，逐漸以至最終完全消除國(guó)家間的各種壁壘，使各國(guó)經(jīng)濟(jì)相互滲透、相互影響、相互依存，日益發(fā)展為一個(gè)密不可分的有機(jī)整體的過(guò)程。經(jīng)濟(jì)全球化實(shí)質(zhì)上是一場(chǎng)以發(fā)達(dá)國(guó)家為主導(dǎo)，跨國(guó)公司為主要推動(dòng)力的世界范圍內(nèi)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。這場(chǎng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，不但反映了一些產(chǎn)業(yè)的整體轉(zhuǎn)移，而且展示了同一產(chǎn)業(yè)的部分生產(chǎn)環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)移。對(duì)于投資和貿(mào)易比較開(kāi)放的國(guó)家，比如美國(guó)和英國(guó)，在經(jīng)歷了全球范圍的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整后，正在經(jīng)歷從工業(yè)經(jīng)濟(jì)向“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”的過(guò)渡，從而給經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了強(qiáng)勁的發(fā)展。而在制造業(yè)中，由于技術(shù)更新的加快，使產(chǎn)品的零部件和生產(chǎn)過(guò)程具有越來(lái)越明顯的可分性，使得同一種產(chǎn)品可以同時(shí)分布在十幾個(gè)、幾十個(gè)國(guó)家生產(chǎn)，使每個(gè)國(guó)家發(fā)揮其技術(shù)、勞動(dòng)力成本等方面的優(yōu)勢(shì)，使最終產(chǎn)品成為“國(guó)際性產(chǎn)品”，產(chǎn)生明顯的技術(shù)和成本競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。

故表述正確。32.下列人類(lèi)的行為中，哪項(xiàng)與后天學(xué)習(xí)有關(guān)？

A.6個(gè)月大的嬰兒在睡夢(mèng)中發(fā)笑

B.司機(jī)晚上因受到前方遠(yuǎn)光燈的刺激而閉上眼睛

C.4歲的小孩聽(tīng)到“老虎來(lái)了”嚇得大聲啼哭

D.小學(xué)生小明的手碰到冰后迅速縮回參考答案：C

解題思路：本題考查教育常識(shí)。

學(xué)習(xí)是個(gè)體在特定的情境下由于經(jīng)驗(yàn)和反復(fù)練習(xí)而產(chǎn)生的行為或行為潛能比較持久的改變。因此選項(xiàng)C中小孩在知道老虎嚇人這一經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上做出的反應(yīng)，屬于后天習(xí)得的學(xué)習(xí)現(xiàn)象。C項(xiàng)正確。

A、B、D三項(xiàng)：均屬于人生來(lái)就有的本能，因此不屬于學(xué)習(xí)。與題干不符，排除。

故正確答案為C。33.下列行業(yè)中，較易形成寡頭壟斷市場(chǎng)的有：

A.石油行業(yè)

B.日用品行業(yè)

C.副食品行業(yè)

D.有色金屬行業(yè)

參考答案：AD

解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)知識(shí)。

第二步，寡頭壟斷市場(chǎng)是指少數(shù)幾家廠商控制整個(gè)市場(chǎng)的產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷(xiāo)售的這樣一種市場(chǎng)生產(chǎn)組織。其特點(diǎn)為廠商極少，相互依存，產(chǎn)品同質(zhì)或異質(zhì)，進(jìn)出不易，廠商行為不確定。寡頭壟斷往往是生產(chǎn)高度集中的行業(yè)，如鋼鐵、汽車(chē)、石油等行業(yè)。故AD項(xiàng)符合題意。

因此，選擇AD選項(xiàng)。

BC項(xiàng)：日用品行業(yè)、副食品行業(yè)屬于輕工業(yè)，數(shù)量較多，較易形成壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)。BC項(xiàng)錯(cuò)誤。

完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，是指一個(gè)行業(yè)中有非常多的生產(chǎn)銷(xiāo)售企業(yè)，它們都以同樣的方式向市場(chǎng)提供同類(lèi)的、標(biāo)準(zhǔn)化的產(chǎn)品（如糧食、棉花等農(nóng)產(chǎn)品）的市場(chǎng)。

壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)，是指許多廠商生產(chǎn)相近，但不同質(zhì)量的商品市場(chǎng)，是介于完全競(jìng)爭(zhēng)和完全壟斷的兩個(gè)極端市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的中間狀態(tài)。（如日用品）

寡頭壟斷市場(chǎng)，是指某種產(chǎn)品的絕大部分由少數(shù)幾家大企業(yè)控制的市場(chǎng)。每個(gè)大企業(yè)在相應(yīng)的市場(chǎng)中占有相當(dāng)大的份額,對(duì)市場(chǎng)的影響舉足輕重。（如通信，通訊等）

34.親愛(ài)的編輯：瓊斯的新書(shū)有可能會(huì)毀掉在國(guó)內(nèi)危機(jī)期間擔(dān)任高級(jí)政府職位的人的名譽(yù)。然而，讀者們應(yīng)該不考慮瓊斯的批評(píng)。瓊斯的反政府態(tài)度是眾所周知的，他的批評(píng)只能說(shuō)服和他一樣的人，即那些從未有過(guò)，以后也不會(huì)有真正的責(zé)任感的人。因此，他們沒(méi)有資格作出評(píng)判。

上述論述用了下面的哪種有質(zhì)疑的技巧（

）。

A.它用“責(zé)任”這個(gè)詞來(lái)表達(dá)了不同的意思

B.它假設(shè)攻擊某一宣稱(chēng)的來(lái)源就足以否定這一宣稱(chēng)

C.它假定大多數(shù)人與瓊斯持相同的反政府政策的態(tài)度

D.它呼吁一個(gè)不可靠的權(quán)威人士作為它的立場(chǎng)的支持者參考答案：B

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：他們沒(méi)有資格作出評(píng)判。

論據(jù)：瓊斯的反政府態(tài)度是眾所周知的，他的批評(píng)只能說(shuō)服和他一樣的人，即那些從未有過(guò)，以后也不會(huì)有真正的責(zé)任感的人。

本題的明顯缺陷是將責(zé)任感和評(píng)判資格混淆，將批判者的品行與批判的觀點(diǎn)混淆。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干未提及責(zé)任的不同的意思，與該項(xiàng)不一致，排除；

B項(xiàng)：題干通過(guò)假設(shè)瓊斯的著作的讀者都是與瓊斯一樣的人，這些人是沒(méi)有責(zé)任感的，從而指出這些人是沒(méi)有資格作出評(píng)價(jià)的，即假設(shè)宣傳某一宣稱(chēng)的來(lái)源（瓊斯著作的讀者）從而否定這一宣稱(chēng)，當(dāng)選；

C項(xiàng)：題干未提及與瓊斯持相同的態(tài)度是否為大多數(shù)人，與該項(xiàng)不一致，排除；

D項(xiàng)：題干未提及瓊斯是否為權(quán)威人士，與該項(xiàng)不一致，排除。

故正確答案為B。35.氣象條件及其變化不僅影響人的生理健康，對(duì)心理情緒的影響也非常明顯。有利的氣象條件使人情緒高漲、心情舒暢；不利的氣象條件使人情緒低落、懶惰無(wú)力，甚至導(dǎo)致心理及精神病態(tài)和行為異常。研究表明，高溫、高濕、陰雨以及一些異常天氣事件，都不利于人的心理健康。世衛(wèi)組織的一份資料表明，20世紀(jì)的厄爾尼諾現(xiàn)象使全球約10萬(wàn)人患上抑郁癥，精神病發(fā)病率上升8%，究其原因，是該現(xiàn)象引起全球范圍的氣候異常和天氣災(zāi)難，超過(guò)部分人的心理承受能力，導(dǎo)致其出現(xiàn)坐臥不安、思維遲鈍等精神異常狀況。

這段文字意在說(shuō)明：

A.異常天氣會(huì)對(duì)人的精神狀況產(chǎn)生不利影響

B.抑郁癥與氣候異常、天氣災(zāi)難有一定關(guān)系

C.有必要深入研究厄爾尼諾等異常氣象條件

D.古代“天人合一”的說(shuō)法有一定的科學(xué)道理參考答案：A

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為遞進(jìn)結(jié)構(gòu)，首先引出話題并加以說(shuō)明，接著進(jìn)一步細(xì)化話題并得出結(jié)論，論述重點(diǎn)為遞進(jìn)的內(nèi)容。文段首先說(shuō)明氣象條件會(huì)對(duì)人的心理情緒產(chǎn)生影響，甚至導(dǎo)致心理及精神病態(tài)和行為異常；然后以研究引出異常天氣事件不利于人的心理健康，并以具體事例進(jìn)行論證。由此可知文段重點(diǎn)說(shuō)明的是異常天氣會(huì)對(duì)人的精神狀態(tài)造成不利影響，即A。

B項(xiàng)是文段部分內(nèi)容。C項(xiàng)觀點(diǎn)不是論述的重點(diǎn)，“有必要深入研究”也無(wú)法推出。D項(xiàng)沒(méi)有涉及，無(wú)中生有。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出氣象條件及其變化對(duì)人的生理健康及心理情緒產(chǎn)生影響，接著從有利與不利兩方面進(jìn)一步論述氣象條件帶給人的影響，然后通過(guò)“研究表明”引出主旨句“高溫、高濕、陰雨以及一些異常天氣事件，都不利于人的心理健康”，強(qiáng)調(diào)不利氣象條件對(duì)心理健康的影響，最后以世衛(wèi)組織的資料數(shù)據(jù)為例進(jìn)行了論證。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)不利氣象條件對(duì)心理健康的影響。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：文段首先提出氣象條件變化對(duì)人的心理影響，接著具體說(shuō)明不同氣象條件產(chǎn)生的不同影響。第三句話更加具體化地說(shuō)到一些異常的天氣，不利于人的心理健康，接下來(lái)通過(guò)資料詳細(xì)地解釋和分析異常天氣不利于人的心理健康的原因。故文段第三句話即重點(diǎn)，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)抑郁癥的描述過(guò)于局限，屬于具體解釋說(shuō)明部分的信息，排除；C項(xiàng)的厄爾尼諾也是具體解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容，且“有必要深入研究”無(wú)從得到，排除；D項(xiàng)為無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。36.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干面數(shù)量特征明顯，優(yōu)先考慮數(shù)面，依次為2、3、4，則“？”處應(yīng)該填入有5個(gè)面的圖形。A項(xiàng)是5個(gè)，B項(xiàng)是4個(gè)，C項(xiàng)是4個(gè)，D項(xiàng)是3個(gè)，只有A項(xiàng)符合。

故正確答案為A。37.符號(hào)是人們根據(jù)規(guī)定或自行約定俗成的，用來(lái)表示一種對(duì)象的標(biāo)志物。

根據(jù)以上定義，下面不屬于符號(hào)的是：

A.洗衣機(jī)的使用手冊(cè)

B.國(guó)家的國(guó)旗

C.公司的品牌LOGO

D.限速60公里的路牌

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①人們根據(jù)規(guī)定或自行約定俗成的；

②用來(lái)表示一種對(duì)象的標(biāo)志物。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：洗衣機(jī)的使用手冊(cè)，是洗衣機(jī)的產(chǎn)品說(shuō)明，不是“用來(lái)表示一種對(duì)象的標(biāo)志物”，不符合定義；

B項(xiàng)：國(guó)家的國(guó)旗，是“人們根據(jù)規(guī)定或自行約定俗成”，是用來(lái)表示一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志物，符合定義；

C項(xiàng)：公司的品牌LOGO，是“人們根據(jù)規(guī)定或自行約定俗成”，是用來(lái)表示一個(gè)公司的標(biāo)志物，符合定義；

D項(xiàng)：限速60公里的路牌，是“人們根據(jù)規(guī)定或自行約定俗成”，是用來(lái)表示限速的標(biāo)志物，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

38.據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上的古建筑在20世紀(jì)所遭受的腐蝕比過(guò)去幾百年所遭受的腐蝕還要嚴(yán)重，這是因?yàn)椋?/p>

）。

A.古建筑腐蝕是可逆過(guò)程，前幾百年處于化學(xué)平衡狀態(tài)，近幾十年向正反應(yīng)方向移動(dòng)

B.近幾十年來(lái)大量使用礦石燃料，造成酸雨，加速了古建筑腐蝕

C.近幾十年來(lái)參觀的人數(shù)急劇增多，加速了古建筑腐蝕

D.近幾十年來(lái)溫室效應(yīng)加劇，加速了古建筑的風(fēng)化參考答案：B

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，古建筑的腐蝕不是可逆過(guò)程，選項(xiàng)表述有誤。

B項(xiàng)正確，世界上的古建筑在20世紀(jì)所遭受的腐蝕比過(guò)去幾百年所遭受的腐蝕還要嚴(yán)重，主要是由于工業(yè)的發(fā)展，大量使用礦石燃料，造成的酸雨對(duì)建筑物有腐蝕作用。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，參觀的人數(shù)急劇增多，會(huì)加速古建筑的磨損，但不會(huì)造成古建筑的腐蝕。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，溫室效應(yīng)加劇，會(huì)使地球溫度升高，但不會(huì)腐蝕古建筑。

故正確答案為B。39.在人類(lèi)文明史上，古埃及人和兩河流域的蘇美爾人，都曾創(chuàng)造過(guò)古老的文字。然而，隨著時(shí)間的流逝，這些文字早已消亡。時(shí)至今日，________的古老文字，唯有中國(guó)人創(chuàng)立的漢字。作為偉大的漢文化的載體和媒介，漢字依然________，堪稱(chēng)當(dāng)今世界上最有生命力的文字之一。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.碩果僅存長(zhǎng)盛不衰

B.鳳毛麟角源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

C.出類(lèi)拔萃博大精深

D.鶴立雞群方興未艾參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，抓住關(guān)鍵詞“唯有”，即可確定第一空。第二步，驗(yàn)證第二空。第一空，由“唯有”可知，與其他文字早已消亡，只有漢字仍存在，選項(xiàng)中只有“碩果僅存”體現(xiàn)了這種唯一性。

第二空，“長(zhǎng)盛不衰”與“最有生命力”也對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。由文中“早已消亡”和“唯有”可知，古老文字中，只有中國(guó)人創(chuàng)立的漢字留下來(lái)。A項(xiàng)“碩果僅存”比喻由于時(shí)間的推移，留存下來(lái)僅存的人或事物，可以與之前信息相對(duì)應(yīng)。B項(xiàng)“鳳毛麟角”比喻珍貴而稀少的人或物，不與文段中“唯有”對(duì)應(yīng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“出類(lèi)拔萃”和D項(xiàng)“鶴立雞群”多形容人的優(yōu)秀，不能用來(lái)修飾“漢字”，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空?！伴L(zhǎng)盛不衰”指長(zhǎng)時(shí)間保持旺盛的勢(shì)頭，與文段“最有生命力”相對(duì)應(yīng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)文意由在人類(lèi)文明史曾經(jīng)一些文明“創(chuàng)造過(guò)古老的文字”，現(xiàn)在“這些文字早已消亡”和“唯有中國(guó)人創(chuàng)立的漢字”可知，世界上的古老文字如今只剩下漢字。A項(xiàng)“碩果僅存”比喻由于時(shí)間的推移，留存下來(lái)僅存的人或事物，當(dāng)選；B項(xiàng)“鳳毛麟角”比喻珍貴而稀少的人或物，與文意不符，排除；C項(xiàng)“出類(lèi)拔萃”指超出同類(lèi)之上，多指人的品德才能，多用來(lái)形容人的優(yōu)秀，與“古老文字”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“鶴立雞群”比喻一個(gè)人的儀表或才能在周?chē)蝗喝死镲@得很突出，與文意不符，排除。

驗(yàn)證第二空，A項(xiàng)“長(zhǎng)盛不衰”指長(zhǎng)時(shí)間保持旺盛的勢(shì)頭，與后文“堪稱(chēng)當(dāng)今世界上最有生命力的文字之一”形成對(duì)應(yīng)。

故正確答案為A。

【文段出處】《古代東亞文化圈的基本特征二》40.青少年是祖國(guó)的未來(lái)，我是青少年，所以，我是祖國(guó)的未來(lái)。

以下哪項(xiàng)推理與上述推理犯了同樣的錯(cuò)誤？

A.政府應(yīng)該關(guān)心群眾的生活，我是群眾，所以政府應(yīng)該關(guān)心我

B.人是會(huì)死的，張三是人，所以張三一定會(huì)死

C.萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，這棵樹(shù)屬于萬(wàn)物，所以這棵樹(shù)需要陽(yáng)光

D.書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，魯迅先生寫(xiě)書(shū)，所以魯迅的書(shū)是階梯

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式“上述推理”，確定為平行結(jié)構(gòu)。

第二步，分析題干推理形式。

題干“青少年是祖國(guó)的未來(lái)”中的“青少年”表整體，屬于集合概念；“我是青少年”中的“青少年”表個(gè)體，屬于非集合概念。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“政府應(yīng)該關(guān)心群眾的生活”中的“群眾”表整體，屬于集合概念，“我是群眾”中的“群眾”表個(gè)體，屬于非集合概念，符合；

B項(xiàng)：“人是會(huì)死的”中的“人”表個(gè)體，屬于非集合概念，“張三是人”中的“人”也表個(gè)體，屬于非集合概念，排除；

C項(xiàng)：“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”中的“萬(wàn)物”表整體，屬于集合概念，“這棵樹(shù)屬于萬(wàn)物”中的“萬(wàn)物”也表整體，屬于集合概念，排除；

D項(xiàng)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”中的“書(shū)”表整體，屬于集合概念，“魯迅先生寫(xiě)書(shū)”中的“書(shū)”特指魯迅寫(xiě)的所有的書(shū)，屬于子集概念，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

41.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：

元素組成相同，看位置。元素位置對(duì)換規(guī)律，按照“左上右上、左下右下、左上左下、右上右下”的順序循環(huán)。

故正確答案為A。

42.事業(yè)單位考核分為平時(shí)考核、年度考核和聘期考核，聘期考核的結(jié)果可以分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格等檔次。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。

《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十一條規(guī)定：“考核分為平時(shí)考核、年度考核和聘期考核。年度考核的結(jié)果可以分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格等檔次，聘期考核的結(jié)果可以分為合格和不合格等檔次。”

故表述錯(cuò)誤。43.在美國(guó)，自2008年以來(lái)，大學(xué)畢業(yè)生的失業(yè)率從未超過(guò)5%，而高中輟學(xué)者的失業(yè)率在2009年和2010年的高峰期卻增至15%以上。在所有經(jīng)合組織國(guó)家中，這一趨勢(shì)已經(jīng)很明顯：新增的工作越來(lái)越需要擁有高學(xué)歷和高技能的工人。因此，世界上很多工人正在被拋棄。

以下各項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論的是：

A.高學(xué)歷高技能的工人與低學(xué)歷工人的就業(yè)前景差別越來(lái)越大

B.到2020年，美國(guó)對(duì)大學(xué)學(xué)歷工人的需求缺口將達(dá)到150萬(wàn)人，而未完成高中學(xué)業(yè)的工人將出現(xiàn)600萬(wàn)的剩余

C.法國(guó)的雇主需要找到220萬(wàn)名有學(xué)士學(xué)位的人，而該國(guó)沒(méi)有學(xué)士學(xué)位的工人數(shù)量將有230萬(wàn)的剩余

D.中國(guó)許多工廠在招聘時(shí)并不青睞高學(xué)歷的大學(xué)生，而是偏向有一技之長(zhǎng)的職高生

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：世界上很多工人正在被拋棄。

論據(jù)：在美國(guó)，自2008年以來(lái)，大學(xué)畢業(yè)生的失業(yè)率從未超過(guò)5%，而高中輟學(xué)者的失業(yè)率在2009年和2010年的高峰期卻增至15%以上。在所有經(jīng)合組織國(guó)家中，這一趨勢(shì)已經(jīng)很明顯：新增的工作越來(lái)越需要擁有高學(xué)歷和高技能的工人。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。高學(xué)歷、高技能的工人和低學(xué)歷工人就業(yè)前景差別越來(lái)越大，但無(wú)法確定是否存在很多工人被拋棄，不具有削弱作用。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。美國(guó)高學(xué)歷和未完成高中學(xué)業(yè)工人需求的對(duì)比，能夠體現(xiàn)很多工人在被拋棄，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)，法國(guó)有學(xué)士學(xué)位和無(wú)學(xué)士學(xué)位工人需求的對(duì)比，能夠體現(xiàn)很多工人在被拋棄，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。中國(guó)工廠招工時(shí)并不青睞高學(xué)歷人員，更多傾向有技能的但學(xué)歷并不是很高的職高生，增加反例說(shuō)明世界上至少中國(guó)就沒(méi)有很多工人被拋棄，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

44.用來(lái)衡量收入分配不平等程度的指標(biāo)是：

A.恩格爾系數(shù)

B.基尼系數(shù)

C.消費(fèi)者價(jià)格指數(shù)

D.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值GDP折算系數(shù)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，基尼系數(shù)是指國(guó)際上通用的、用以衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)居民收入差距的常用指標(biāo)?；嵯禂?shù)最大為“1”，最小等于“0”。基尼系數(shù)越接近0表明收入分配越是趨向平等。國(guó)際慣例把0.2以下視為收入絕對(duì)平均；0.2-0.3視為收入比較平均；0.3-0.4視為收入相對(duì)合理；0.4-0.5視為收入差距較大；當(dāng)基尼系數(shù)達(dá)到0.5以上時(shí)，則表示收入懸殊。B項(xiàng)正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：恩格爾系數(shù)是指食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重，是表示生活水平高低的一個(gè)指標(biāo)。恩格爾系數(shù)是根據(jù)恩格爾定律得出的比例數(shù)，是國(guó)際上通用的衡量居民生活水平高低的一項(xiàng)重要指標(biāo)，一般隨居民家庭收入和生活水平的提高而下降。根據(jù)聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織提出的標(biāo)準(zhǔn)，恩格爾系數(shù)在59%以上為貧困，50-59%為溫飽，40-50%為小康，30-40%為富裕，低于30%為最富裕。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)（CPI），是一個(gè)反映居民家庭一般所購(gòu)買(mǎi)的消費(fèi)品和服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格水平變動(dòng)情況的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。國(guó)際上用CPI反映通貨膨脹情況，CPI>3%的增幅就認(rèn)為是發(fā)生了通脹，CPI>5%的增幅就認(rèn)為是發(fā)生了嚴(yán)重通貨膨脹。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值折算指數(shù)是名義的GDP和實(shí)際的GDP的比率，能反映通貨膨脹的程度。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

45.小學(xué)生王某，8歲，代表學(xué)校參與中外少兒書(shū)畫(huà)大賽獲一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金5000元，對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是：

A.獎(jiǎng)金由學(xué)校和王某各得一半

B.學(xué)校獲得全部獎(jiǎng)金

C.王某須經(jīng)其監(jiān)護(hù)人同意才可獲得此獎(jiǎng)金

D.王某無(wú)須經(jīng)其監(jiān)護(hù)人同意即可獲得此獎(jiǎng)金

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查民事主體知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民法典》第十九條，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)；但是，可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。由法條得知，限制民事行為能力人可以從事單純受益性質(zhì)的民事活動(dòng)，例如接受獎(jiǎng)勵(lì)、接受贈(zèng)與等。本題中，8歲的王某屬于限制性民事行為能力人，可以從事純獲益的民事活動(dòng)，即王某無(wú)須經(jīng)其監(jiān)護(hù)人同意即可獲得此獎(jiǎng)金。

因此，選擇D選項(xiàng)。

46.甲、乙兩份報(bào)紙的編輯部，都有專(zhuān)門(mén)校對(duì)文稿的工作人員。去年，甲報(bào)紙出現(xiàn)了一些文字錯(cuò)誤，而乙報(bào)紙沒(méi)有文字錯(cuò)誤。因此，在去年的校對(duì)工作中，乙報(bào)紙的校稿員比甲報(bào)紙的校稿員的工作更有成效。

以上結(jié)論基于的假設(shè)是：

A.乙報(bào)紙校稿員的工作時(shí)間比甲報(bào)紙校稿員長(zhǎng)

B.甲報(bào)紙收到的稿件存在文字錯(cuò)誤的數(shù)量不比乙報(bào)紙少

C.甲報(bào)紙每期的版面數(shù)量比乙報(bào)紙少

D.文字錯(cuò)誤出現(xiàn)的數(shù)量是評(píng)價(jià)校稿員工作成效的標(biāo)準(zhǔn)

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：乙報(bào)紙的校稿員比甲報(bào)紙的校稿員工作更有成效。

論據(jù)：甲報(bào)紙出現(xiàn)文字錯(cuò)誤，乙報(bào)紙沒(méi)有。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。“工作時(shí)間”與論題“工作成效”無(wú)必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。甲收到稿件的錯(cuò)誤量不比乙少，即甲的錯(cuò)誤量可能大于等于乙，不一定就說(shuō)明乙的工作更有成效，不具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！鞍婷鏀?shù)量”與“工作成效”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：建立聯(lián)系。錯(cuò)字?jǐn)?shù)量是工作成效的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在論據(jù)和論點(diǎn)間建立了聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：乙報(bào)紙的校稿員比甲報(bào)紙的校稿員的工作更有成效。

論據(jù)：甲報(bào)紙出現(xiàn)文字錯(cuò)誤，乙報(bào)紙沒(méi)有。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：工作時(shí)間與成效之間無(wú)直接聯(lián)系，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

B項(xiàng)：甲存在的文字錯(cuò)誤數(shù)量不比乙少，存在兩種情況：①甲、乙收到的稿件文字錯(cuò)誤數(shù)量一致。此時(shí)，甲報(bào)有錯(cuò)，乙報(bào)沒(méi)錯(cuò)，確實(shí)可以支持結(jié)論；②甲報(bào)收到的稿件文字錯(cuò)誤數(shù)量比乙報(bào)多很多。其出版后的文字錯(cuò)誤如果只比乙多一點(diǎn)點(diǎn)的話，那么不能證明乙報(bào)校稿員的工作更有成效，因此，B項(xiàng)屬于不明確的選項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)：版面數(shù)量與成效之間無(wú)直接聯(lián)系，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：在報(bào)紙出錯(cuò)和工作成效之間建立了聯(lián)系，加強(qiáng)論證，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：首先分析題干的論證過(guò)程，即論點(diǎn)和論據(jù)各是什么，要選擇論證的假設(shè)前提，即需能夠?qū)⒄摀?jù)和論點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)。題干由甲報(bào)紙出現(xiàn)文字錯(cuò)誤而乙報(bào)紙沒(méi)有出現(xiàn)，得出乙報(bào)紙的校稿員比甲報(bào)紙的校稿員工作更有成效。

A項(xiàng)，工作時(shí)間長(zhǎng)短與工作成效無(wú)直接聯(lián)系，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。

B項(xiàng)，當(dāng)甲報(bào)紙稿件文字錯(cuò)誤比乙多時(shí)，削弱了題干結(jié)論，不是題干論證的必需假設(shè)。

C項(xiàng)，根據(jù)甲報(bào)紙版面數(shù)量少，無(wú)法判定甲報(bào)紙文字錯(cuò)誤的多少，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。

D項(xiàng)，在“文字錯(cuò)誤出現(xiàn)的數(shù)量”和“評(píng)價(jià)校稿員工作成效”之間建立了聯(lián)系，是題干論證必需的假設(shè)。

故本題選D。47.下列哪項(xiàng)沒(méi)有運(yùn)用熱脹冷縮原理？

A.醫(yī)生用水銀溫度計(jì)給病人量體溫

B.架設(shè)電線時(shí)，兩個(gè)電線桿之間的電線要略有下垂

C.夏季自行車(chē)胎不能打太足的氣

D.古代人在冬天往巖石縫里灌水，水結(jié)冰后膨脹使巖石碎裂參考答案：D

解題思路：本題可用常識(shí)法解題。體溫計(jì)的水銀柱、電線桿的電線、自行車(chē)的車(chē)胎在不同溫度下會(huì)有膨脹或收縮，巖石中灌進(jìn)去水溫度升高，巖石也不會(huì)膨脹，由此可知其并非利用熱脹冷縮原理。

D項(xiàng)是因?yàn)樗兂杀篌w積變大，所以才使巖石碎裂。故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查熱脹冷縮知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，古代人在冬天往巖石縫里灌水使巖石碎裂，是利用水在低溫下會(huì)凍結(jié)成冰，冰的密度比水小，體積會(huì)變大，從而將巖石脹開(kāi)。這里運(yùn)用的是水結(jié)冰后體積變大的原理，并沒(méi)有運(yùn)用熱脹冷縮原理。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：D項(xiàng)錯(cuò)誤，古代人采用冷凍法破碎巖石，是讓水受凍結(jié)成冰，由于密度的變化導(dǎo)致體積膨脹使巖石開(kāi)裂，并沒(méi)有運(yùn)用熱脹冷縮的原理。

本題為選非題，故正確答案為D。48.某高校擬結(jié)合9月份我國(guó)通行的節(jié)日、紀(jì)念日舉辦校園文化系列活動(dòng)，下列哪些主題會(huì)出現(xiàn)在當(dāng)月的活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃中？

①學(xué)習(xí)國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)國(guó)防觀念

②緬懷抗戰(zhàn)先烈，弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神

③吾愛(ài)吾師，感念師恩

④節(jié)約糧食，從我做起

⑤口腔健康，全身健康

A.①③④⑤

B.①②④⑤

C.②③④⑤

D.①②③⑤

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查節(jié)日和紀(jì)念日。

第二步，抓關(guān)鍵詞“9月份”“節(jié)日、紀(jì)念日”。1979年11月舉行的第20屆聯(lián)合國(guó)糧食及農(nóng)業(yè)組織（簡(jiǎn)稱(chēng)“聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織”）大會(huì)決定：1981年10月16日為首次世界糧食日。此后每年的10月16日都要為世界糧食日開(kāi)展各種紀(jì)念活動(dòng)。由此可見(jiàn)，世界糧食日是10月16日，排除④。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法和排除法解題。提取題干中的關(guān)鍵詞“9月”“節(jié)日”“紀(jì)念日”和選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞“國(guó)防”“抗戰(zhàn)”“師恩”“糧食”“口腔”，可知是要判斷與這幾個(gè)主題相關(guān)的節(jié)日是否在9月。與“糧食”相關(guān)的節(jié)日是世界糧食日，在10月，排除所有帶④的選項(xiàng)，只有B項(xiàng)符合題意。全民國(guó)防教育日在9月的第3個(gè)星期六，符合主題①；

中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日為9月3日，符合主題②；

教師節(jié)在9月10日，符合主題③；

“節(jié)約糧食，從我做起”屬于世界糧食日活動(dòng)的主題，世界糧食日為每年的10月16日，不符合題意，排除④。

全國(guó)愛(ài)牙日在9月20日，符合主題⑤。

①②③⑤項(xiàng)活動(dòng)主題均符合題意。

故本題選B。

解題思路：本題考查文化常識(shí)。①表示的是國(guó)家設(shè)定的對(duì)全民進(jìn)行大規(guī)模國(guó)防教育的主題活動(dòng)日，在每年9月的第三個(gè)星期六。②表示的是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日，從2014年起，在每年的9月3日。③表示的是教師節(jié)，在每年的9月10日。④表示的是世界糧食日，是世界各國(guó)政府每年在10月16日圍繞發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)舉行紀(jì)念活動(dòng)的日子。⑤表示的是愛(ài)牙日，每年的9月20日為全國(guó)的愛(ài)牙日。其中④是在10月，其他均在9月，故排除④，只有B選項(xiàng)符合。

故正確答案為B。49.對(duì)第三段的大意有幾種說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是：

A.說(shuō)明了地球表層的情況

B.說(shuō)明了地球的構(gòu)造

C.說(shuō)明了喜馬拉雅山是如何形成的

D.說(shuō)明了板塊大地構(gòu)造假說(shuō)是如何形成的

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了巖石層形成板塊，相對(duì)運(yùn)動(dòng)。第二句闡述了全球巖石的6大板塊。在前兩句內(nèi)容的基礎(chǔ)上，第三句話強(qiáng)調(diào)了喜馬拉雅山脈的形成正是由于板塊碰撞，隆起所致。最后一句話是對(duì)第三句話喜馬拉雅山脈形成過(guò)程的進(jìn)一步解釋和補(bǔ)充。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)。文段主旨句為第三句“喜馬拉雅山脈的形成就是由于歐亞板塊和印澳板塊的互相碰撞，使得沉積在海中的巨厚沉積巖褶曲隆起所致”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。50.當(dāng)前，我國(guó)數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展已具有相當(dāng)?shù)漠a(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和社會(huì)共識(shí)，網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫，網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)等保持高速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，用戶基礎(chǔ)越來(lái)越廣泛，成為群眾文化消費(fèi)主產(chǎn)品。要堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為手段促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)深度融合。

這段文字接下來(lái)最可能講的是：

A.何為數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)

B.網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ闯赡耆说奈：?/p>

C.如何促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)+文旅融合

D.如何提升群眾的文化消費(fèi)水平

參考答案：C

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。首句提到我國(guó)數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)在發(fā)展的如火如荼，第二句說(shuō)到要始終堅(jiān)持創(chuàng)新，并以互聯(lián)網(wǎng)為手段促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)深度融合?？芍凑赵掝}一致，文段接下來(lái)，也要圍繞這文化產(chǎn)業(yè)和旅游產(chǎn)業(yè)深度融合進(jìn)行論述。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“如何促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)+文旅融合”符合與尾句話題一致原則，正確。A項(xiàng)“數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)”是首句內(nèi)容。排除。B項(xiàng)和D項(xiàng)無(wú)中生有，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

51.一種新的、更具攻擊性的導(dǎo)致19世紀(jì)愛(ài)爾蘭馬鈴薯饑荒的真菌最近已經(jīng)出現(xiàn)。然而，因?yàn)檫@種新型的真菌能夠被新近使用的殺真菌藥殺死，這種真菌不會(huì)使目前依賴(lài)馬鈴薯生存的國(guó)家發(fā)生廣泛的食物短缺。

下列哪一個(gè)，假如正確，最能使上面的論述陷入疑問(wèn)？

A.盡管馬鈴薯是世界上許多地方的重要作物，大多數(shù)國(guó)家的人主要依賴(lài)小麥或大米為生

B.在這種新型真菌已經(jīng)散布到的國(guó)家，馬鈴薯農(nóng)場(chǎng)主付不起在殺真菌劑上增加的花費(fèi)

C.大多數(shù)國(guó)家的農(nóng)場(chǎng)主在他們的作物上使用許多殺蟲(chóng)劑和殺死新型真菌的殺真菌劑

D.大多數(shù)政府有用于減少諸如嚴(yán)重的食品短缺和洪水等大規(guī)模災(zāi)難的專(zhuān)門(mén)基金

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“使上面的論述陷入疑問(wèn)”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：這種真菌不會(huì)使目前依賴(lài)馬鈴薯生存的國(guó)家發(fā)生廣泛的食物短缺。

論據(jù)：這種新型的真菌能夠被新近使用的殺真菌藥殺死。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。雖然大多數(shù)國(guó)家的人主要依賴(lài)小麥或大米為生，但題干討論的是依賴(lài)馬鈴薯生存的國(guó)家的狀況，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。付不起費(fèi)用，就無(wú)法抵御真菌帶來(lái)的侵害，說(shuō)明這種真菌會(huì)使依賴(lài)馬鈴薯生存的國(guó)家發(fā)生廣泛的食物短缺，該項(xiàng)屬增加反向論據(jù)質(zhì)疑論點(diǎn)，具有削弱作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)。農(nóng)場(chǎng)主會(huì)使用殺蟲(chóng)劑，說(shuō)明能夠抵御真菌帶來(lái)的侵害，屬補(bǔ)充新論據(jù)支持論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。“大多數(shù)政府”與“依賴(lài)馬鈴薯生存的國(guó)家”并非同一主體，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

52.①隨著人們生活水平的提高，珠寶的保值作用增強(qiáng)

②一般來(lái)說(shuō)，珠寶有易保存、體積小、價(jià)值高的特點(diǎn)，可被人們制成項(xiàng)鏈、手鏈、戒指、耳環(huán)佩戴于身上作為裝飾品，有一舉兩得的功效

③對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)，珠寶可以作為保值的奢侈消費(fèi)品，作為投資并不可取

④?chē)?guó)際上也重視以黃金作為保值并將其作為對(duì)付通貨膨脹的有力武器之一

⑤但珠寶初始投資主要是制成品，價(jià)值已是高估，其增值潛力有待投資品種的驗(yàn)證

⑥珠寶廣義上可分為寶石、玉石、珍珠、黃金等制品

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.①②⑥⑤④③

B.②③⑥①⑤④

C.③①⑥④②⑤

D.⑥②①④⑤③

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①句主要講了珠寶的保值作用；②句介紹了珠寶易保存、體積小、價(jià)值高三個(gè)特點(diǎn)；③句說(shuō)明了珠寶的保值作用，但投資并不可取的特點(diǎn)；⑥句引入珠寶這一概念。根據(jù)行文邏輯可知，應(yīng)先介紹珠寶這一概念，再介紹其特點(diǎn)、作用，故⑥句更適合做首句。

第二步，驗(yàn)證以⑥開(kāi)頭的D選項(xiàng)，先介紹珠寶概念，再介紹珠寶的特點(diǎn)和作用，最后圍繞“保值”具體論述，D項(xiàng)符合行文邏輯。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：比較首句，四個(gè)選項(xiàng)首句均不同。①③兩句均在闡述珠寶的“保值”作用。②句闡述珠寶“易保存、體積小、價(jià)值高”等特點(diǎn)及其作用。比較①③與②可知，①③的“保值”僅為②的特點(diǎn)之一，故②應(yīng)在①③之前，排除A、C兩項(xiàng)。⑥介紹珠寶廣義上的定義，即引出珠寶這一概念。比較②⑥，應(yīng)先闡述珠寶的概念再闡述具體的特點(diǎn)與作用，故⑥更適合當(dāng)首句，排除B項(xiàng)，D項(xiàng)當(dāng)選。

驗(yàn)證可知：文段開(kāi)篇提出珠寶的概念，再介紹具體的特點(diǎn)與作用，接著具體對(duì)其中的“保值