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文檔簡介
—————_ — 邯鄲學(xué)院成人高等教育—
_ 9.1944年英國頒布的決定戰(zhàn)后英國教育發(fā)展基本方針和政策的教育_ —_ —_ —_ —_ —_ —_ —_ 線學(xué) ——_ —_ —_ —_ —_ —_ —名 —姓 ——
_級 專業(yè)期末考試試卷(A) ____120_考試性質(zhì)(學(xué)生填寫“√):正??荚嚕ǎ┚徔佳a(bǔ)考()重修()提前修讀()_題號題號一二三四五總分滿分1020401515100得分____閱卷人 __復(fù)核人 ___滿分10 一、單項(xiàng)選擇題(本題共10題,每小題1分,共10分)得分 _
法案是------------------------------------------------------( )ABCD在外國教育史上,以倡導(dǎo)科學(xué)教育而著稱的教育家是--------------( )A.斯賓塞 B.伊拉斯謨 C.柏拉圖 D.奧古斯丁滿分 20 二、名詞解釋(本題共5題,每小題4分,共20分得分雄辯術(shù):騎士教育:班 — __ — 1.在西歐中世紀(jì)騎士教育是----------------------------的教育( 封__ — A.城市平民 B.教會封建主 C.資產(chǎn)階級 D.世俗封建主 _封_—_——_ 2.最先揭開宗教改“序幕的是德國的—_ _
_ — A.加爾文 B.馬?。返?C.斯圖謨 D.胡斯 __— __— 3.裴斯塔洛齊的教育代表作是-----------------------------------( )_業(yè)專 — A.《理想國》B《愛彌兒》C《林哈德與葛篤德》D《巨人傳》 _— __ — 4.__— __ — 制度被稱為-------------------------------------------------( )__
導(dǎo)生制:—_A.道爾頓制 B.葛雷制 C.昆西制度 D.文納特卡制 _—___— 5.亞里士多德的教育代表作是-----------------------------------( )_系 — A.《理想國》 B《政治學(xué)》 C《烏托邦》 D《巨人傳》 _密 __— 6.西歐中世紀(jì)后期產(chǎn)生的城市學(xué)校是一種-------------------------( )__ — __— A.等級性學(xué)校 B.貴族性學(xué)校 C.世俗性學(xué)校 D.民族性學(xué)校 ___— __— 7.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)實(shí)質(zhì)上是一次------------------------的文化革命( )_級
教育即生活:—_A.奴隸主階級 B.封建階級 C.資產(chǎn)階級 D.無產(chǎn)階級 _—___— 8.洛克的《教育漫話》是論述-----------------------的教育問題 ( )__— __ — A.勞動(dòng)人民 B.青年紳士 C.少年兒童 D.中小學(xué)生 ___ — 教育學(xué)專業(yè)《外國教育史》專升本試卷(A)共4頁第1頁 __— _— _— _
教育學(xué)專業(yè)《外國教育史》專升本試卷(A)共4頁第2頁—_ — _—_ _
滿分 15 四、論述題(本題共1題,共15分)滿分 40 三、簡答題(本題共5題,每小題8分,共40分)_ —_ — 得分_ — 1._ —_ —_ —_ —號 線學(xué) ——_ —_ — 2._ —_ —_ —_ —名 —姓 ——
_ 得分__ 評述美國進(jìn)步主義教育運(yùn)動(dòng)。_________________班 — 3.簡答裴斯泰洛齊的要素教育思想。 __ — __ — _—_ 封 _—_ — __ _
滿分15 五、能力實(shí)踐題(本題共1題,共15分)_ — _ 得分_—_—業(yè) — 4.簡述日本明治維新期間進(jìn)行了哪些教育改革?專
_ 評盧梭自然主義的教育理論,并結(jié)合我國的教育改革指出其現(xiàn)實(shí)意義。__—_ — _—_ — __ — __ — __ — __ — _系 — _密_ 5.簡述美國公立學(xué)校運(yùn)動(dòng)。 _—_ — _—_ — ___ — __— _級 _—_ — _—_ — __ — __ — __ ___教育學(xué)專業(yè)《外國教育史》專升本試卷(A)43頁__—— _— _
教育學(xué)專業(yè)《外國教育史》專升本試卷(A)共4頁第4頁—_ — _—_ — __ — __ — __ — __ — __ — __ — __ — _號 線 _學(xué) — _— __ — __ — __ — __ — __ — __ — _名 — _姓 — _— __班 — __ — __ — _—_ 封 _—_ — __ — __ __— __—業(yè) — _—專 _—_ — _—_ — __ — __ — __ — __ — _系 — __ 密 _—_ — _—_ —
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