《統(tǒng)計分析》課程教學大綱

《統(tǒng)計分析》課程教學大綱課程名稱：統(tǒng)計分析課程類別：專業(yè)必修課考核類別：閉卷考試適用對象：本科生適用專業(yè)：酒店管理、會展經(jīng)濟與管理總學時、學分：34學時2學分一、課程教學目的通過對本課程的學習，使學生掌握統(tǒng)計學的基本理論、基本內容和基本方法，能夠通過統(tǒng)計數(shù)據(jù)的搜集、整理與分析，對社會經(jīng)濟現(xiàn)象數(shù)量方面問題開展分析與研究，并為進一步學習相關專業(yè)課程提供理論與分析方法。二、課程教學要求本門課程注重統(tǒng)計理論與經(jīng)濟社會現(xiàn)象分析相結合，兼顧理論講解與軟件操作，課程總評成績由平時成績（包括課堂討論、測驗、作業(yè)、論文、出勤、實踐）和期末考試成績組成，平時成績占40%,期末考試成績占60%,期末考試采取閉卷形式，側重于運用統(tǒng)計學原理解決實際問題能力的考核。三、先修課程概率論與數(shù)理統(tǒng)計、西方經(jīng)濟學、管理學原理四、課程教學重點、難點本課程首先對統(tǒng)計學的概念、學科性質進行講述，并介紹統(tǒng)計學的發(fā)展簡史和應用領域；其次介紹統(tǒng)計學的基本問題，包括數(shù)據(jù)的類型、統(tǒng)計學的常用術語、統(tǒng)計指標與統(tǒng)計指標體系、統(tǒng)計計算工具;再次介紹描述統(tǒng)計學的基本內容，包括統(tǒng)計資料的搜集與整理、統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖、集中趨勢的描述、離中趨勢的描述、分布偏態(tài)與峰度的測度、指數(shù)體系與因素分析、相關與回歸分析、時間序列分析、統(tǒng)計綜合評價等；接著介紹推斷統(tǒng)計學的基本內容，包括參數(shù)估計、假設檢驗、方差分析；最后對統(tǒng)計學基本理論與統(tǒng)計思想進行拓展學習等。五、課程教學方法（或手段）本課程以教材內容為依據(jù)，采用貫通課堂講授、網(wǎng)絡教學、實踐教學三種教學方法的教學模式，充分發(fā)揮三種教學方法的長處，使課堂講授和網(wǎng)絡學習、理論教學和實踐教學、教師講授和學生自學結合起來。六、課程教學內容第1章緒論（2學時）統(tǒng)計與統(tǒng)計學統(tǒng)計方法與統(tǒng)計概念介紹SPSS軟件的介紹第2章數(shù)據(jù)整理與描述（2學時）2.1數(shù)據(jù)定義2.2數(shù)據(jù)搜集2.3數(shù)據(jù)整理和統(tǒng)計表2.4數(shù)據(jù)的描述一一統(tǒng)計圖形第3章數(shù)據(jù)特征的度量（2學時）數(shù)據(jù)集中程度的度量一一均值和中位數(shù)數(shù)據(jù)集中程度的度量一一分位數(shù)和眾數(shù)數(shù)據(jù)離散程度的度量SPSS軟件在描述性統(tǒng)計中的應用第4章統(tǒng)計指數(shù)（2學時）統(tǒng)計指數(shù)概述2綜合指數(shù)3平均指數(shù)指數(shù)體系常用經(jīng)濟指數(shù)第5章抽樣與抽樣分布（4學時）抽樣方法介紹2抽樣分布3抽樣分布例題及方差分布第6章參數(shù)估計（4學時）1總體均值的估計（上集）總體均值的估計（下集）總體比例和方差的估計SPSS軟件在參數(shù)估計中的應用第7章假設檢驗（5學時）假設檢驗的基本概念總體均值的檢驗3總體比例及總體方差的假設檢驗4SPSS在推斷統(tǒng)計中的應用一一假設檢驗第8章方差分析（5學時）方差分析的概述單因素方差分析雙因素方差分析第9章相關分析與回歸分析（6學時）相關分析一元線性回歸分析一元線性回歸模型檢驗及預測多元線性回歸SPSS軟件在相關和回歸分析中的應用