幼兒園中班體育活動方案策劃方案5篇

幼兒園中班體育活動方案策劃方案5篇老師要使幼兒在開心的活動中熬煉自己，熬煉身體和意志。以下是我細心收集整理的幼兒園中班體育活動方案，下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。

幼兒園中班體育活動方案1

教學(xué)理論依據(jù)及實施策略：

探究、總結(jié)，從而駕馭側(cè)面鉆的動作要領(lǐng)，進一步開展幼兒的身體素養(yǎng)。本活動改編自中班的教育活動《闖關(guān)》，原教材是利用“鉆山洞闖關(guān)”來練習(xí)側(cè)面鉆的動作。我對教材進展了締造性地運用，設(shè)計了集情境性與趣味性為一體的體育嬉戲。通過“小猴子本事大”的情境主線，綜合練習(xí)側(cè)面鉆、平衡、投擲等動作，讓幼兒自由。

主要運用了以下教學(xué)策略：

1、創(chuàng)設(shè)嬉戲情境，貫穿活動。針對中班幼兒的特點，突出嬉戲性，使幼兒置身于富有情境的嬉戲情節(jié)中，體驗戰(zhàn)勝妖精的勝利感，同時獲得新經(jīng)歷。

2、幼兒自主探究，適度挑戰(zhàn)。依據(jù)不同實力的幼兒依次供應(yīng)了三個不同的“盤絲洞”，鼓舞幼兒自主嘗試，適度挑戰(zhàn)，穩(wěn)固側(cè)面鉆的動作。

3、加大活動密度，綜合開展幼兒身體素養(yǎng)。原教材中只有側(cè)面鉆的動作練習(xí)，我們將平衡和投擲的動作也融入嬉戲中，既加大了運動量，又綜合開展幼兒的身體素養(yǎng)。

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)側(cè)面鉆的動作，駕馭側(cè)面鉆的動作要領(lǐng)。(重難點)

2、能側(cè)面鉆過不同的障礙，側(cè)面鉆和投擲的動作，增加動作的敏捷性，開展幼兒的身體素養(yǎng)。

3、體驗側(cè)面鉆的樂趣和“打妖精”的勝利感。

活動打算：

1、物質(zhì)打算：橡皮筋拉成的“水簾洞”、3組不同高度呼啦圈制成的“盤絲洞”、充氣“蜘蛛精”、沙袋假設(shè)干、《西游記》音樂。

2、空間打算：

活動過程：

1、以“小猴子來操練”導(dǎo)入，進展熱身活動，引發(fā)幼兒愛好。

(1)老師扮“齊天大圣”，拔一根毫毛，把幼兒變成“小猴子”，進入嬉戲情境。

(2)隨《西游記》音樂做熱身活動，主要活動頭頸部、上肢、胸部、腰部和腿部，并重點練習(xí)伸腿，為側(cè)面鉆做鋪墊。

2、通過“小猴子學(xué)本事”，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)側(cè)面鉆的動作，駕馭側(cè)面鉆的要領(lǐng)。(利用場地一)

(1)難點前置--練習(xí)“縮身術(shù)”，為學(xué)習(xí)側(cè)面鉆做打算。

提問：看誰的身體能縮到最小?(幼兒自主探究、嘗試)。

小結(jié)：低頭-彎腰-縮身，身體變小。

(2)自主探究過“水簾洞”，幼兒個別練習(xí)側(cè)面鉆。

要求：從水簾洞下鉆過，身體不遇到水簾子，手不能扶地。

幼兒共享鉆的經(jīng)歷，并請個別實力強的幼兒示范。

老師與幼兒共同總結(jié)出側(cè)面鉆動作要領(lǐng)：“伸腿、低頭彎腰鉆過去、收腿”。

(3)穩(wěn)固練習(xí)側(cè)面鉆，進一步駕馭動作要領(lǐng)。

老師示范動作。

幼兒自主練習(xí)動作。

3、組織嬉戲“小猴子打妖精”，側(cè)身鉆、投擲等動作，體驗打妖精的勝利感。(利用場地二)

(1)第一次嬉戲--“一打蜘蛛精”，熟識玩法規(guī)那么，穩(wěn)固平衡、側(cè)面鉆、投擲的動作。

老師講解玩法及規(guī)那么：走過獨木橋，用新本事側(cè)面鉆過盤絲洞，舉起一塊石頭，狠狠地打向蜘蛛精，打完快速跑回。

(2)其次次嬉戲--“二打蜘蛛精”，縮小洞口，提高側(cè)身鉆的難度。

老師導(dǎo)語：蜘蛛精把洞口變小了，我們再去打它的時候，千萬別遇到洞口的蜘蛛絲。

(3)第三次嬉戲--“三打蜘蛛精”，再次縮小洞口，激發(fā)幼兒的挑戰(zhàn)欲望。

①老師導(dǎo)語：蜘蛛精又把洞口變得更小了，你們能進得去嗎?要留意什么?

②同時出示三個高度不同的洞口，請幼兒自主選擇，嘗試挑戰(zhàn)鉆過不同高度的洞口。

4、創(chuàng)設(shè)“小猴子去嬉水”情境，引導(dǎo)幼兒締造性地放松身體，感受嬉戲樂趣。

(1)隨音樂做胳膊、腰、腿等部位的放松動作。

(2)隨音樂效仿小猴子的動作離場。

幼兒園中班體育活動方案2

寒冷的冬天，有的幼兒小手都不情愿伸出來，還有的幼兒根本不情愿參與運動。玩雪卻是幼兒喜愛參與的一項運動，以解放軍戰(zhàn)士的嬉戲引導(dǎo)幼兒參加運動，可以讓幼兒熬煉身體的同時，愉悅心情。《綱要》指出“樂意參與體育活動，開展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作”，而通過“玩雪球”這一堂課，可以促進幼兒多方面動作的開展。

活動目標(biāo)：

1、會用多種方法玩雪球，提高躲閃，拋接實力，熬煉臂力。

2、體驗冬季運動的歡樂，不怕冷，能英勇的參與冬季體育活動。

重點：體驗冬季運動的歡樂，能英勇的參加體育運動

難點：用多種方法玩雪球

活動打算：

1、在日常生活中，幼兒用廢紙。

2、活動前幼兒換上適宜的衣服和鞋子。

活動過程：

一、小小解放軍

天氣好冷，天空中飄著大雪。我們英勇的解放軍戰(zhàn)士們不怕冷!今日接到上峰的吩咐，前方有敵情，要我們一起去殲滅敵軍。

二、打算運動

1、一起來跟著音樂做做做打算運動，

爬雪山，過草地，雪花飄、滑雪、打雪仗等動作。

2、滾雪球，

敵人就要來了，我們打算一些打仗的雪球吧!

老師和幼兒一起用廢報紙制作雪球。

三、練一練，打響沖鋒號

(一)、集體活動

敵人來了，我們一起攻打敵人吧!

1、打雪仗：把幼兒分成紅、黃兩隊，相距5——6米，面對面站好，相互投雪球;

2、踢雪球：看誰能把雪球踢到敵人的腳部。

(二)、自由活動

敵人被我們打退了，大家一起來慶祝一下吧!

幼兒選擇自己喜愛的方式玩雪球，可以找伙伴拋接雪球也可以自己仍自己接球玩。

提示幼兒留意平安，拋雪球的時候要拋在小摯友的腿部以下，以免發(fā)生意外。

四、放松運動，完畢活動。

大家一起聽著音樂放松一下吧!

設(shè)計意圖：

以小小解放軍的形式，引起幼兒對活動愛好。讓幼兒更加英勇的參加到活動中來。

做一些好玩的動作，做熱身運動，為下一環(huán)節(jié)做打算。利用廢紙做雪球，為打跑“敵人”做打算。這一局部有點難度，老師要講解好。

以多種方式練習(xí)根本技能，使幼兒在嬉戲中獲得熬煉。

讓幼兒在輕松的音樂中作放松運動，完畢活動。

幼兒園中班體育活動方案3

活動目標(biāo)：1、讓幼兒初步駕馭肩上揮臂投準(zhǔn)的根本方法，熬煉其手臂力氣。

2、激發(fā)幼兒對投擲活動的愛好，造就幼兒勇于嘗試的精神。

3、調(diào)動幼兒在體育嬉戲活動中的主動性和踴躍性，增加幼兒的目測力和動作的精確性。

活動打算：錄音機、磁帶、投擲物、標(biāo)靶假設(shè)干、場地布置如圖。

活動過程：一、起先局部。

1、老師帶著幼兒進入活動場地，排成四路縱隊。

2、打算操練習(xí)：要求幼兒能與音樂節(jié)奏合拍、有力、到位、有精神。

二、根本局部。

1、投遠活動。

①幼兒自由玩紙飛機，讓幼兒嘗試投遠的方法。

②請幼兒說說、做做，怎樣使紙飛機飛得遠。

③在幼兒感知的根底上，老師講解動作要領(lǐng)并示范：手臂彎曲在肩上，兩腳前后分開放，身體后仰，用力蹬地頭向前方。

④幼兒集體徒手練習(xí)3—5次，老師留意視察加強個別指導(dǎo)。

⑤請幼兒按的投擲方法練習(xí)投紙飛機。

2、投準(zhǔn)活動。

①老師啟發(fā)談話：小摯友學(xué)會了正確的投擲方法，那么怎樣能投得準(zhǔn)呢?

讓幼兒到師生共同布置的

幼兒園中班體育活動方案4

【設(shè)計意圖】

《綱要》中指出幼兒園老師要增加幼兒體質(zhì)，造就幼兒安康的生活看法和行為習(xí)慣，使幼兒在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動中，開展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。中班四月的主題活動跟樹有關(guān)系，一次在我組織的語言活動《抱樹》中孩子們自己說完兒歌就抱到一起了，有些小摯友還開心地大聲笑，看到他們對抱樹這么感愛好，我便特意設(shè)計了這節(jié)體游活動，使孩子們在玩的過程中開展身體的技能。

【活動目標(biāo)】

1.能駕馭行進間跳的方法。

2.能聽到信號后快速做出反響。

3.能踴躍參加嬉戲活動，與同伴合作嬉戲，體驗嬉戲帶來的歡樂。

【活動重點】

能駕馭行進間跳的方法【活動難點】

能聽到信號后快速做出反響【活動打算】

物質(zhì)打算：小椅子、大樹頭飾、兔子胸貼、青蛙胸貼經(jīng)歷打算：兒歌《抱樹》

【活動過程】

一、起先局部老師和幼兒隨音樂做熱身運動二、根本局部1.老師請出樹摯友，引出活動主題師：小摯友們此時此刻是什么季節(jié)(春天)師：春天會有哪些我們身邊的摯友會發(fā)生改變啊(樹、花、小鳥、小蝴蝶等等)師：今日火教師為小摯友們帶來了一個摯友，小摯友們看看是誰啊?(大樹)小摯友們喜不喜愛樹啊!(喜愛)我們前幾天學(xué)過一個關(guān)于抱樹的兒歌，此時此刻請小摯友們給客人教師讀一下。

2.玩嬉戲《抱樹》

(1)老師示范怎樣抱樹師：小摯友我們的前面有很多的樹摯友，此時此刻教師先給小摯友們示范一遍抱樹的過程嬉戲玩法：老師將小椅子(樹)圍成一個圓圈，依據(jù)樹的棵樹確定參加幼兒的數(shù)量，每組幼兒要比樹多一個。嬉戲起先，老師讓參加活動的幼兒進入圓圈內(nèi)，幼兒圍繞圓圈邊念兒歌邊走，等兒歌停下后幼兒快速抱樹，沒有抱到樹的幼兒那么站在圓圈中間等待下次時機。

嬉戲規(guī)那么：

a.幼兒必需要在最終一句兒歌念完后才可以去抱樹。

b.幼兒在讀兒歌時必需是走或跳的。

(2)分組嬉戲老師將幼兒分成男女兩組分別嬉戲，讓幼兒在自主地嬉戲中來跟著兒歌抱樹。

老師總結(jié)三、完畢活動幼兒和老師隨音樂做放松運動，將幼兒帶離嬉戲場地。

幼兒園中班體育活動方案5

活動目標(biāo)：

1、訓(xùn)練迅捷的攀爬取物實力。

2、參與體育活動的愛好。

活動打算：

1、會攀爬技能。

2、攀爬墻上懸掛或貼各種昆蟲，墊子鋪成草地，椅子排成小橋。

3、音樂磁帶。

活動過程：

1、引出主題，激發(fā)愛好。

老師當(dāng)壁虎媽媽，小摯友當(dāng)小壁虎，戴上頭飾，孩子們，今日我們一起去捉害蟲吧!