幼兒園大班活動(dòng)策劃方案精選方案合集

幼兒園大班活動(dòng)策劃方案精選方案合集主題活動(dòng)的拓展要關(guān)注愛(ài)好、須要，所預(yù)設(shè)的詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容注意了幼兒是以“嬉戲?yàn)楦净顒?dòng)”，滿(mǎn)意幼兒動(dòng)手操作、親自參加體驗(yàn)的愿望。以下是我細(xì)心收集整理的幼兒園大班活動(dòng)籌劃方案,下面我就和大家共享，來(lái)觀賞一下吧。

幼兒園大班活動(dòng)籌劃方案1

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解籬笆的用途。

2、學(xué)習(xí)運(yùn)用剪刀剪直紙條。

活動(dòng)打算

1、每人一張操作材料和剪刀一把。

2、背景圖一份、動(dòng)物圖片假設(shè)干。

活動(dòng)過(guò)程

一、聽(tīng)故事《戰(zhàn)勝大灰狼》

1、師出示背景圖講解并描述故事：大灰狼就住在旁邊，實(shí)在太危急了，我們?cè)趺崔k呢?

2、小結(jié)：寶寶真英勇，想了這么多方法!

這樣吧，我們?cè)谛?dòng)物家的四周都插上籬笆，大灰狼就進(jìn)不來(lái)了!

二、剪剪貼貼

1、老師示范講解剪貼籬笆

(1)看看這張紙上有什么?(一條一條的直線)

(2)復(fù)習(xí)剪刀的運(yùn)用方法：

小手變把小手槍?zhuān)舻抖蠢飦?lái)睡覺(jué)，剪刀張開(kāi)大嘴巴，咔嚓咔嚓工作忙。

(3)小手拿在紙的下面，從下往上沿著直線剪下來(lái)，當(dāng)心不要剪歪掉。

(4)用固體膠把籬笆粘貼好，要直直的貼，不要讓大灰狼鉆進(jìn)來(lái)。

2、請(qǐng)個(gè)別幼兒試著來(lái)剪貼籬笆。

3、幼兒動(dòng)手剪貼籬笆

(1)小動(dòng)物們也想回家給自己造一些籬笆，我們小摯友來(lái)幫助好嗎?

(2)老師巡察指導(dǎo)實(shí)力弱的孩子，協(xié)助他們一起完成剪貼籬笆的任務(wù)。

三、共享觀賞

1、將幼兒的作品展示出來(lái)，觀賞剪好的籬笆。

2、請(qǐng)幼兒來(lái)選一選哪個(gè)籬笆造的最牢。

幼兒園大班活動(dòng)籌劃方案2

設(shè)計(jì)意圖：

祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了，面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來(lái)說(shuō)，“十月一日國(guó)慶節(jié)”只是一個(gè)盛大的節(jié)日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很喧鬧。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深化了解。對(duì)于大班幼兒，我們應(yīng)當(dāng)讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今日華蜜生活的來(lái)之不易。旨通過(guò)此次活動(dòng)，讓孩子們了解到很多中華民族文化的學(xué)問(wèn)，在他們幼小的心靈中播下了酷愛(ài)祖國(guó)的種子，同時(shí)也激起幼兒作為中國(guó)人劇烈的驕傲感!

活動(dòng)目的：

1.知道“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日，理解國(guó)慶節(jié)的含義。

2.通過(guò)資料和相互溝通探討，知道一些我國(guó)是多民族的國(guó)家，了解維吾爾族、藏族等的服飾特點(diǎn)和生活習(xí)慣。

3.通過(guò)教師講解、看圖片、自己動(dòng)手創(chuàng)作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱情氣氛，造就幼兒酷愛(ài)祖國(guó)，身為中國(guó)人的驕傲感。

活動(dòng)打算：

1.在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國(guó)慶的喜慶場(chǎng)面。

2.《開(kāi)國(guó)大典》的視頻片段，以及歡慶國(guó)慶的圖片，地圖一幅，維吾爾族和藏族人民圖片各一張。

3.材料：紅彩紙、大白紙、剪刀、油畫(huà)棒假設(shè)干。

4.美工作品煙花、紅旗各一份。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)引導(dǎo)幼兒理解國(guó)慶節(jié)的含義。

1.以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目?jī)?nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)—十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)的誕生日，是祖國(guó)的生日。

2.觀看開(kāi)國(guó)大典的圖片和錄象帶，引導(dǎo)幼兒們探討，老師講解并描述“國(guó)慶節(jié)”的名稱(chēng)和來(lái)歷。(讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，教育幼兒今日華蜜生活來(lái)之不易，要好好珍惜。)

3.播放音樂(lè)，幼兒齊唱國(guó)歌及紅歌(五十六個(gè)民族、大中國(guó))，表達(dá)愛(ài)祖國(guó)媽媽的情感。

(二)出示中國(guó)地圖，協(xié)助幼兒了解祖國(guó)。

1.師：這是什么?是哪個(gè)國(guó)家的地圖?中國(guó)大嗎?從地圖上看地圖的輪廓像什么?你們知道我國(guó)有哪些少數(shù)民族嗎?

2.請(qǐng)幼兒上前用手沿著中國(guó)地圖輪廓描繪，感受幅員形態(tài)。

3.老師：從圖上看地圖輪廓像一只公雞，我們國(guó)家土地面積很大，人口許多，我們祖國(guó)有著悠久的歷史和絢麗的文明，有許多少數(shù)民族，一共有56個(gè)民族，所以國(guó)慶節(jié)時(shí)全國(guó)各族人民會(huì)一起來(lái)慶祝。

(三)出示維吾爾族、藏族等少數(shù)民族掛圖，幼兒觀賞，豐富幼兒經(jīng)歷。

1.重點(diǎn)介紹兩個(gè)民族：藏族和維吾爾族。

師：他們是哪個(gè)民族的?各有什么特點(diǎn)呢?(從服飾、發(fā)型、音樂(lè)、飲食等方面引發(fā)幼兒探討。)

2.了解各民族慶祝國(guó)慶的方式。

師：10月1日是中國(guó)的國(guó)慶節(jié)，這一天，各族人民都在慶祝節(jié)日。大街小巷張燈結(jié)彩，并且都掛上了國(guó)旗。各地都有各種慶?；顒?dòng)。爸爸媽媽都會(huì)休息，與孩子、老人共同歡慶節(jié)日，有的還會(huì)全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝、彈著自己民族的器樂(lè)，舉辦豐富多彩的慶?；顒?dòng)。

(四)分組讓幼兒用自己方式“慶祝國(guó)慶節(jié)”。

師：我們幼兒園的小摯友今日用剪貼紅燈籠，添畫(huà)煙花，自制彩旗，畫(huà)北京來(lái)慶祝國(guó)慶節(jié)，讓我們一起說(shuō)聲“祖國(guó)我愛(ài)你”!

1)分別出示燈籠、紅旗、天安們的實(shí)物(圖片)及手工作品，讓幼兒們視察它們的顏色和形態(tài)，及其構(gòu)造特征，學(xué)習(xí)制作、繪畫(huà)方法。

2)分組制作、繪畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)。

一組：剪貼紅燈籠，添畫(huà)煙花。

二組：自制彩旗。

三組：創(chuàng)作畫(huà)。

(發(fā)給幼兒們剪刀、彩紙、繪畫(huà)紙和筆，進(jìn)展剪剪、貼貼、畫(huà)畫(huà)，并鼓舞幼兒大膽的進(jìn)展添畫(huà)。)

(五)完畢局部：

1.把幼兒們的作品進(jìn)展講評(píng)，師生共同裝飾教室。

2.齊唱歌曲。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

1.請(qǐng)家長(zhǎng)在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

2.組織幼兒節(jié)日后的談話。

幼兒園大班活動(dòng)籌劃方案3

活動(dòng)主題

呈現(xiàn)自我、突出特性，學(xué)會(huì)合作、增進(jìn)親情，熱忱洋溢、愛(ài)在心中

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)開(kāi)展慶祝春節(jié)親子系列活動(dòng)，使幼兒在踴躍的參加中體驗(yàn)合作與親子活動(dòng)的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)華蜜、慶祝的春節(jié)。

2.使家長(zhǎng)在參加幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，獲得更多幼兒在園狀況的一些信息反應(yīng)，從而更了解和支持幼兒園的工作。

3.通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的各種活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

活動(dòng)打算

1.布置新年慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境。

2.作好班級(jí)幼兒展示活動(dòng)的支配;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);設(shè)計(jì)一系列親子嬉戲活動(dòng)，并做好活動(dòng)物品的打算。

3.由幼兒園打算活動(dòng)禮品。

4.通知家長(zhǎng)做好參與活動(dòng)的打算工作。

活動(dòng)地點(diǎn)

班級(jí)教室

活動(dòng)形式

個(gè)人、小組、集體活動(dòng)展示

活動(dòng)內(nèi)容(親子嬉戲、幼兒表演)

1.親子嬉戲：吹雞毛

嬉戲目標(biāo)：提高幼兒與成人的肺活量和敏捷運(yùn)動(dòng)身體的實(shí)力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

嬉戲玩法：競(jìng)賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì)，每隊(duì)兩個(gè)家庭，只能用吹的方法阻擋雞毛落地，不能用手幫助，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過(guò)教室中間直立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此嬉戲進(jìn)展1次。

2.幼兒表演

個(gè)人兒歌表演：《教師的手》、《過(guò)新年》

集體歌曲表演：《新年好》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

3.親子嬉戲：運(yùn)氣球

嬉戲目標(biāo)：造就幼兒與成人的合作實(shí)力，開(kāi)展幼兒的平衡感。

嬉戲玩法：家長(zhǎng)和小摯友面對(duì)面，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn)，在規(guī)定時(shí)間(2分鐘)內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝。嬉戲規(guī)那么：手不能碰球，途中掉落或爆破均無(wú)效。此嬉戲每次兩組家庭，共嬉戲2次。

4.幼兒表演

小組兒歌表演：《家》、《新年樂(lè)呵呵》

小組歌曲表演：《國(guó)旗多漂亮》、《相識(shí)你呀真開(kāi)心》

5.親子嬉戲：蹲蹲樂(lè)

嬉戲目標(biāo)：熬煉家長(zhǎng)的快速反響實(shí)力和應(yīng)變實(shí)力。

嬉戲玩法：請(qǐng)四組家庭參加，分別給每組家庭以不同的動(dòng)物命名，隨意指定一種動(dòng)物起先下蹲，同時(shí)還要念詞：“蹲，蹲，蹲完蹲。”指定別的動(dòng)物組做同樣的下蹲動(dòng)作，依此類(lèi)推但不能立刻回指。說(shuō)錯(cuò)或者遺忘蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最終一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。

6.幼兒表演

集體兒歌表演：《團(tuán)結(jié)友愛(ài)親又親》、《大家一起過(guò)新年》

個(gè)人歌曲表演：《摯友越多越歡樂(lè)》、《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》

7.親子嬉戲：貼鼻子

嬉戲目標(biāo)：造就幼兒與家長(zhǎng)的協(xié)作實(shí)力，開(kāi)展幼兒對(duì)方位的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力。

嬉戲玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小摯友用語(yǔ)言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到人物的精確位置即獲勝利。家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看，此嬉戲每次選兩組家庭，共進(jìn)展2次。

8.幼兒表演

集體兒歌表演：《數(shù)九歌》、《祝愿歌》

集體歌曲表演：《雪花和雨滴》、《郊游》

9.親子嬉戲：兩人三足

嬉戲目標(biāo)：練習(xí)兩人相互協(xié)作用三條腿跑步，增進(jìn)親子之間的情感溝通。

嬉戲玩法：在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請(qǐng)兩隊(duì)家長(zhǎng)和孩子站在起跑線上，用一根長(zhǎng)帶子將家長(zhǎng)和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長(zhǎng)雙手背后，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)和孩子一起啟程向終點(diǎn)線跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此嬉戲進(jìn)展2次。

10.幼兒表演

個(gè)人兒歌表演：《下雪天，像過(guò)節(jié)》、《新年》

集體歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

活動(dòng)完畢

快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快，盼望與美妙就在不遠(yuǎn)處等待。愛(ài)永恒，信任地久天長(zhǎng)!讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有?ài)的風(fēng)帆!讓我們攜起手來(lái)，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，我們本次活動(dòng)到此完畢，祝大家在新的一年里，歡樂(lè)平安!

幼兒園大班活動(dòng)籌劃方案4

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，踴躍創(chuàng)設(shè)更多的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的特性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在嬉戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增加老師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。

二、活動(dòng)打算

1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼傳播標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求歡樂(lè)、追求才智!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)。

2、以班為單位作好參與活動(dòng)的打算

(1)排練詩(shī)歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)打算并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”嬉戲或其它嬉戲(嬉戲打算第九周交)，并做好物品打算工作(物品打算五月二十日檢查)。

(4)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)展續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)歷。

(5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的踴躍性，依據(jù)孩子的愛(ài)好和教師共同挖掘和造就孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”競(jìng)賽時(shí)間支配，交一份打算到園長(zhǎng)室。

4、你就打算活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

5、做好主持工作打算。

6、利用板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出建議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出建議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。

五、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地支配

5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演競(jìng)賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)?！眰鞑ベY料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲?jìng)賽;

5月30日：“二幼之星”競(jìng)賽;

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng))

三、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、幼兒詩(shī)歌表演賽

(1)目的：造就幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛(ài)好;造就幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班打算一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容須要;有必須的背景、表演道具;朗讀效果、配樂(lè)良好。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：

依據(jù)表演評(píng)出表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、音色獎(jiǎng)。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲?jìng)賽

(1)目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)展環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作競(jìng)賽，造就幼兒的動(dòng)手制作實(shí)力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹(shù)立老師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過(guò)程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)競(jìng)賽形式：以班為單位進(jìn)展競(jìng)賽，由帶班老師和生活教師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作狀況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。

4、“二幼之星”競(jìng)賽

(1)目的：通過(guò)開(kāi)展競(jìng)賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);造就幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項(xiàng)內(nèi)容的競(jìng)賽：

A、故事續(xù)編競(jìng)賽：選手依據(jù)給定的故事線索進(jìn)展故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能遵照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

B、才藝競(jìng)賽：要求選手們依據(jù)自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目;隨后依據(jù)其表演節(jié)目答復(fù)有關(guān)的問(wèn)題(表演和回答下列問(wèn)題各4分，服裝2分，總分值為10分)。

C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)展搶答(分大、中、小三組進(jìn)展搶答)，每答對(duì)一題給1分。

(3)競(jìng)賽形式：各班在進(jìn)展班級(jí)賽的根底上，選派出3名幼兒參與年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)參賽選手的總得分評(píng)比出“二幼之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。

(5)競(jìng)賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月敏捷進(jìn)展，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)展，全園決賽在5月30日進(jìn)展。

5、游園活動(dòng)

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參與游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂(lè)，感受到幼兒園生活的歡樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài);造就幼兒與別人合作與交往的實(shí)力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂(lè)。

(2)嬉戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)嬉戲工程(親子嬉戲或其它嬉戲)。

(3)活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同嬉戲。

四、擴(kuò)大影響

目的：通過(guò)新聞界的報(bào)道及廣闊家長(zhǎng)的傳播，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間：5月20日至6月1日。

媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。

方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)傳播、印發(fā)傳播資料

幼兒園大班活動(dòng)籌劃方案5

1、活動(dòng)背景：

新年即將降臨，幼兒對(duì)新年會(huì)有很多新的期望，如新玩具，新衣服等，而春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在我們四周也到處喜氣洋洋都在為迎接春節(jié)做打算。我們將從孩子對(duì)生活的感受和體驗(yàn)切入和幼兒一起去探究身邊常見(jiàn)事物和現(xiàn)象產(chǎn)生，同