小學教師年終個人工作總結(jié)三篇例文(完美版)

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小學教師年終個人工作總結(jié)三篇

篇一：

時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學期又要終止了。在這一個學期中，我承擔三年級美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中察覺一些存在的問題。我對這一個學期中的美術課教學工作總結(jié)如下：

一、教學籌劃貫徹處境

教學中專心遵照教學大綱要求，專心貫徹黨的教導方針，堅持思想教導和技能教導，大力推廣素質(zhì)教導，按時按質(zhì)地完成了本期的教導教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作那么，言傳身教。

二、教學工作

在教導教學工作中，我專心遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教導原那么，根據(jù)學校的實際處境以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學籌劃。同時在課堂上專心上好每一節(jié)課，把自己所學的學識盡心的傳授給學生，使學生學到了確定的根基學識，掌管了美術的根本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美才能。在教學中，我提防激發(fā)學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的根本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成耐久的情感態(tài)度。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活閱歷精細聯(lián)系在一起，強調(diào)了學識

和技能在扶助學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。

為使學生形成根本的美術素養(yǎng)。在美術教學中，我還提防面向全體學生，以學生進展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美才能，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基矗因此，我選擇了根基的有利于學生進展的美術學識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的根本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成根本的美術素養(yǎng)和學習才能，為終身學習奠定基矗

三、閱歷和教訓

1、教師要專心貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德教導、審美教導、才能培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)才能過程中，加強思想品德教導。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美才能。

2、要貫徹啟發(fā)式原那么，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地舉行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3、教師應加強示范，并充分利用表示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教導技術舉行直觀教學。

4、要關切美術教學的改革和進展，積極舉行教學改革測驗，努力提高教學質(zhì)量。

5、學業(yè)考核以平日勞績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。

6、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和學識能

力進展并重，并激勵大膽創(chuàng)進和天性發(fā)揮，即著眼于實際勞績，更提防未來進展。

7、美術教學要盡量留神學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋。

四、自身素質(zhì)

課堂之余，我專心加入了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教導教學刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的舉行教導教學工作，能更快地適應二十一世紀。

篇二：

在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學期的工作處境總結(jié)如下。

一、教學工作。

我的體育教學主要從三點來舉行總結(jié)。首先，我更加重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以裁減傷害事故的發(fā)生，使學生科學的磨練身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學磨練身體的方法。其次，我在教學過程中更加重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基矗結(jié)果，我在教學中更加重視學生的思想教導，利用體育教材的特點結(jié)合概括內(nèi)容，向?qū)W生舉行思想教導。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、大膽頑強的精神等。

這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在XXXX年4月13日的XXXX鎮(zhèn)中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎，在XXXX年4月23日的區(qū)體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。

二、播送操工作。

在開學初我重點抓了播送操，由于學生經(jīng)過一個暑假，對播送操有些目生，如不實時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在校正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對播送操舉行教學的。第一，加強對學生的思想教導，使學生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、專心做操的良好習慣。其次，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要領會、切實、模范、美好。第三，講解要少而精。我在播送操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要領會、洪量、切實。第五，校正錯誤動作要實時。另外，在播送操教學過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣小學的播送操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的根基上，舊縣小學的全體教師都能以身作那么，跟學生一起專心的做操，給學生起到了示范作用。在XXX鎮(zhèn)中心播送操檢查中受到了中心領導的好評，這跟小學全體教師的共同努力是分不開的。

三、訓練工作。

我能夠長期率領學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有籌劃、階段有

測驗、測驗有記錄、率領學生科學系統(tǒng)的舉行訓練。在訓練時間上，為不耽延學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在XXXX年春運會上取得好勞績。

以上是我本學期的教導教學工作總結(jié)。

篇三：

自工作以來，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學習，努力提高自己各方面的才能?，F(xiàn)將幾個月的工作總結(jié)如下：

一、在政治思想方面

我積極加入各種學習培訓，專心加入政治學習，并做好學習筆記，提高自己的思想覺悟。專心學習新的教導理論，實時更新教導理念。我不但提防集體的政治理論學習，還專心學習了《小學科學課程標準》，書本中攝取養(yǎng)分，專心學習留心體會新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教導好學生，教師務必時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生能采納我、熱愛我。

二、在教導教學方面

小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視，我們學校也開頭重視了，我深知自己肩上的擔子的重要性，并下決心以我微薄的氣力來推進我?？茖W教導向前發(fā)

展。我知道，要想提高教學質(zhì)量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一向指導著我的教學思想，我嚴格要求自己，用心預設每一節(jié)課，盡量使教學工作更加完善。我是這樣舉行教學活動的：

1、課前打定：課前要備好課，確定要打定好科學課上所需要的測驗材料，這對學生的探究和測驗分外重要，所以，我會提前打定好，假設儀器室沒有的材料，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作。專心鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每節(jié)課的總能了解教材的布局，重點與難點，掌管學識的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

2、了解學生的學習處境：我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的處境，了解學生原有的學識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新學識可能會有哪些困難，采取相應的指導措施。并考慮到學生的個體差異，盡量因材施教，有效地對個別學生舉行引導。

3、研究教學方法：考慮教法，解決如何把新學識傳授給學生，而且，我教了兩個年級，學生的年齡和各年級的科學教學內(nèi)容及重點培養(yǎng)方向不同，所以要采取不同的教學方法。另外，每個學生處境各不一致，所以要根據(jù)各班學生已有的學識和技能舉行教學設計和輔導，包括如何組織教學、如何安置每節(jié)課的活動。

4、課堂上的處境：組織好課堂教學，關注全體學生，調(diào)動學生的學習積極性，使學生能夠自覺地從學習態(tài)度上重視科學課，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課

堂語言干脆領略，課堂提問面向全體學生，更加是測驗操作，要留神查看每位學生，使每一位學生都參與到科學探究活動中，多激勵，多使用加到好處的評價性語言，使學生對科學產(chǎn)生濃重的興趣，提高他們的學習積極性，從而做到自主探究，使科學課成為孩子們心目中一門好玩、重要的學科。

5、做到喜歡學生：對等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關切，良好的師生關系促進了學生的學習。

6、不斷學習：積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，不懂就問，博采眾長，提高教學水平。

三、開展科學活動，全面普及、提防提高。

科普活動是科普教導的載體、沒有活動就沒有活力，我們根據(jù)小學生的特點，積極開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教導活動。

四、工作考勤方面：

我喜歡自己的工作，自覺遵守學校規(guī)章制度，提防自身道德修養(yǎng)的提高，待人真誠和氣，努力樹立良好的師德形象。做到按時上下班，不遲到不早退，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。這學期為了扎實地推進新課程，我積極地去外校聽科學交流課，多學習，以提高自己的教學水平。除了專心做好自己的教學工作之外，還積極參與學校調(diào)配的各項活動，輔助其它老師做好學校的各項工作；有老師請假，也能夠按照學校安置，專心代課，批改作業(yè)，盡自己的努力把教導教學工作做到更好。平日能實時把工作處境、問題、困難向領

導請示、匯報，并得到領導的激勵和指導。同事之間能做到顧全大局，按照安置，彼此關切，彼此扶助，彼此溝通。

五、持續(xù)學習，不斷提高。

在慌張工作之余，時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感受，要為自己充充電，更加是作為一名小學的科學教師，在學生的心目中貌似懂得要更多一些，然而在教學過程中，由于對科學學科教學閱歷缺乏，總覺得自己在各個方面的學識還欠缺，教學上時常遇到一些學識上的難點，書到用時方恨少，沒手段，只能平日自己多看些雜書了，在頭