教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)最新版(二)-141

教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)最新版(二)1、判斷題教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是學(xué)習(xí)過(guò)程，如學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)、條件、動(dòng)機(jī)、遷移以及不同種類學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。參考答案:正確本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)教育心理學(xué)研究?jī)?nèi)容的掌握?！緟⒖即鸢浮空_【名師點(diǎn)睛】教育心理學(xué)研究“五大要素”和“三大活動(dòng)”，“五大要素”為學(xué)生、教師、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體和教學(xué)環(huán)境。“三大活動(dòng)”是學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和評(píng)價(jià)反思過(guò)程。在三大過(guò)程中，學(xué)習(xí)過(guò)程是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容，也是教育心理學(xué)最早進(jìn)行研究且研究最多的內(nèi)容，包括學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)、條件、動(dòng)機(jī)、遷移及不同種類學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。2、簡(jiǎn)答題潛在課程參考答案:參考解析：也稱隱性課程，是廣義學(xué)校課程的組成部分，與顯性課程相對(duì)。它以潛在性和非預(yù)期性為主要特征，包括物質(zhì)環(huán)境(如學(xué)校建筑、設(shè)備)、文化環(huán)境(如教室布置、校園文化、各種儀式活動(dòng))、人際環(huán)境(如師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng))，其對(duì)學(xué)生起潛移默化的影響作用，促進(jìn)或干擾教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。3、單選題學(xué)生已有了“哺乳動(dòng)物”的概念，現(xiàn)在來(lái)學(xué)習(xí)“鯨”這種動(dòng)物，屬于_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：派生類屬學(xué)習(xí)是指新知識(shí)是舊知識(shí)的派生物。4、單選題教育目的要回答的一個(gè)根本問題是_____。C:教育要培養(yǎng)什么樣的人D怎樣培養(yǎng)人參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：教育目的是把受教育者培養(yǎng)成一定社會(huì)需要的人的總的要求。它規(guī)定把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人。9、簡(jiǎn)答題前攝抑制5、單選題“直角三角形是一種特殊的三角形”這種學(xué)習(xí)屬于_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：命題學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)概念和概念之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)“直角三角形是一種特殊的三角形”就是學(xué)習(xí)直角三角形和普通三角形之間的關(guān)系。6、單選題教育與社會(huì)諸多因素有密切聯(lián)系，其中，決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)的是_____。A政治與經(jīng)濟(jì)制度參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)由誰(shuí)來(lái)掌握，這是由社會(huì)政治制度直接決定的。一個(gè)國(guó)家設(shè)立怎樣的教育制度，什么人接受什么樣的教育，進(jìn)入不同教育系列的標(biāo)準(zhǔn)怎樣確定，基本上是由政治經(jīng)濟(jì)制度決定的。7、判斷題人本主義的代表人物有斯金納、馬斯洛和羅杰斯。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：斯金納是行為主義的代表人物。8、多選題元認(rèn)知知識(shí)包括_____。A:對(duì)個(gè)人作為學(xué)習(xí)者的認(rèn)識(shí)C:對(duì)有關(guān)學(xué)習(xí)策略的認(rèn)識(shí)D:對(duì)學(xué)習(xí)策略使用方面的認(rèn)識(shí)參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：元認(rèn)知知識(shí)是對(duì)有效完成任務(wù)所需的技能、策略及其來(lái)源的意識(shí)知道做什么，是在完成任務(wù)之前的一種認(rèn)識(shí)。參考答案:參考解析：前攝抑制是先學(xué)習(xí)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用。10、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述幼兒注意較難集中的原因。參考答案:幼兒的注意處于無(wú)意注意占主導(dǎo)，有意注意初步發(fā)展的階段，這一時(shí)期還不能進(jìn)行有效的自我控制，因此很容易出現(xiàn)分心的現(xiàn)象，究其原因主要分為以下幾個(gè)方面：(1)活動(dòng)單一，較為單調(diào)。(2)無(wú)關(guān)刺激的干擾。(3)較難進(jìn)行注意的轉(zhuǎn)移。(4)不能很好地進(jìn)行兩種注意的轉(zhuǎn)換。11、單選題“拔苗助長(zhǎng)”“陵節(jié)而施”都違背了人身心發(fā)展的_____。參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)人的身心發(fā)展規(guī)律的掌握。【參考答案】A【名師點(diǎn)睛】?jī)和瘡某錾匠扇?，他們的身心發(fā)展是一個(gè)由低級(jí)到高級(jí)、由量變到質(zhì)變的連續(xù)不斷的過(guò)程，具有一定的順序性?！鞍蚊缰L(zhǎng)”“陵節(jié)而施”違背了兒童身心發(fā)展的順序性的規(guī)律，從長(zhǎng)期來(lái)看，不利于兒童持續(xù)健康成長(zhǎng)。12、判斷題幼兒園所進(jìn)行專門的教學(xué)活動(dòng)是幼兒園課程．幼兒的日常生活活動(dòng)和幼兒自發(fā)的游戲活動(dòng)不是幼兒園課程。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：幼兒園課程是以游戲?yàn)橹鞯男问秸归_的。13、判斷題《中小學(xué)幼兒安全管理辦法》規(guī)定，小學(xué)、幼兒園應(yīng)該建立中低年級(jí)幼兒上下學(xué)時(shí)接送的交接制度，不得將晚離學(xué)校的中低年級(jí)的學(xué)生、幼兒學(xué)生交與無(wú)關(guān)人員。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：《中小學(xué)幼兒國(guó)家安全管理辦法》第三十一條規(guī)定：“小學(xué)、幼兒園應(yīng)當(dāng)建立低年級(jí)學(xué)生、幼兒上下學(xué)時(shí)接送的交接制度，不得將晚離學(xué)校的低年級(jí)學(xué)生、幼兒交與無(wú)關(guān)人員。”不包括中年級(jí)。14、單選題提出“學(xué)習(xí)風(fēng)格”概念的學(xué)者是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：“學(xué)習(xí)風(fēng)格”這一概念最早由賽倫在1954年提出，意思是學(xué)習(xí)者所具有或偏愛的學(xué)習(xí)方式以及表現(xiàn)出來(lái)的相應(yīng)的學(xué)習(xí)特征。15、多選題韋納將人們活動(dòng)成敗的原因歸結(jié)為六個(gè)因素，其中屬于自身內(nèi)在因素的是_____。參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：從內(nèi)在性維度上看，能力、努力、身心狀態(tài)是自身內(nèi)在因素。16、單選題從評(píng)價(jià)對(duì)課程實(shí)施過(guò)程的影響看，它的作用是_____。A:選拔作用、分層作用、鑒定作用、導(dǎo)向作用B:鑒定作用、選拔作用、促進(jìn)作用、診斷作用C:鑒定作用、診斷作用、改進(jìn)作用、導(dǎo)向作用D:導(dǎo)向作用、發(fā)展作用、改進(jìn)作用、選拔作用參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：C【解析】從評(píng)價(jià)對(duì)課程實(shí)施過(guò)程的影響看，它具有鑒定、診斷、改進(jìn)和導(dǎo)向的作用。故選C。17、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述氣質(zhì)的體液說(shuō)。參考答案:參考解析：古希臘著名醫(yī)生希波克拉底提出，人體內(nèi)有四種性質(zhì)不同的體液：血液、黃膽來(lái)源:91考試網(wǎng)汁、黑膽汁和黏液。血液出自心臟；黃膽汁生于肝臟；黑膽汁生于胃部；黏液生于腦部。他認(rèn)為，正是這四種體液“形成了人的性質(zhì)”。羅馬醫(yī)生蓋倫從希波克拉底的體液說(shuō)出發(fā)，在其中加進(jìn)了人的道德品行，這些因素組成了13種氣質(zhì)類型。后來(lái)，簡(jiǎn)化為4種氣質(zhì)類型，即流行至今的多血質(zhì)、膽汁質(zhì)，黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)。18、單選題下列不屬于幼兒園教師職責(zé)的是_____。A:妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具B:參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng)C:制訂和執(zhí)行教育工作計(jì)劃，完成教育任務(wù)D:與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，共同配合完成教育任務(wù)參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第三十七條規(guī)定，幼兒園教師必須具有《教師資格條例》規(guī)定的幼兒園教師資格，并符合本規(guī)程第三十五條規(guī)定。幼兒園教師實(shí)行聘任制。幼兒園教師對(duì)本班工作全面負(fù)責(zé)，其主要職責(zé)如下：(1)觀察了解幼兒，依據(jù)國(guó)家規(guī)定的幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本班幼兒的具體情況，制訂和執(zhí)行教育工作計(jì)劃，完成教育任務(wù)；(2)嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作；(3)與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)；(4)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng)；(5)定期向園長(zhǎng)匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo)。而選項(xiàng)A屬于本規(guī)程第三十八條規(guī)定的幼兒園保育員的職責(zé)。所以本題的正確答案為A。19、單選題個(gè)體在解決問題的過(guò)程中表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識(shí)，運(yùn)用邏輯規(guī)律，縮小解答范圍，直至找到唯一正確的解答的認(rèn)知方式稱為_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：輻合型認(rèn)知方式是指?jìng)€(gè)體在解決問題過(guò)程中常表現(xiàn)出輻合思維的特征，表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識(shí)，運(yùn)用邏輯規(guī)律，縮小解答范圍，直至找到最適當(dāng)?shù)奈ㄒ徽_的解答。故選C。20、單選題學(xué)生已有了“哺乳動(dòng)物”的觀念，現(xiàn)在來(lái)學(xué)習(xí)“鯨”這種動(dòng)物，屬于_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：派生類屬學(xué)習(xí)是指新知識(shí)是舊知識(shí)的派生物。21、單選題以下屬于教育本體功能的是_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：教育的個(gè)體發(fā)展功能指教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響和作用，也稱為教育的本體功22、單選題“娃娃過(guò)家家”、“開公共汽車”等屬于_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：A【解析】角色游戲，是指通過(guò)模仿和想象，扮演各種角色，創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實(shí)生活的游戲。此外，考生還要對(duì)其他游戲類型進(jìn)行掌握。故選A。23、判斷題備課的內(nèi)容包括備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教法、備學(xué)法。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：備課要做好三個(gè)方面的工作：備教材、備教法、備學(xué)生。24、多選題世界教育改革的趨勢(shì)有_____。參考答案:CD本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)世界教育改革趨勢(shì)的掌握?！緟⒖即鸢浮緾D【名師點(diǎn)睛】世界教育改革的發(fā)展趨勢(shì)有：(1)教育的終身化；(2)教育的全民化；(3)教育的民主化；(4)教育的多元化；(5)教育技術(shù)的現(xiàn)代化。25、判斷題教學(xué)就是上課。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：上課只是教學(xué)工作的一個(gè)基本環(huán)節(jié)，而且是中心環(huán)節(jié)，但教學(xué)除上課外，還包括備課、布置和批改作業(yè)以及輔導(dǎo)等其他環(huán)節(jié)。26、單選題生。_____于1879年在萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)志著科學(xué)心理學(xué)的誕參考答案:B本題解釋:【答案】B解析：為紀(jì)念馮特對(duì)心理學(xué)的貢獻(xiàn)，人們把他于1879年在萊比錫大學(xué)建立世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室看做是科學(xué)心理學(xué)誕生的標(biāo)志。因此本題選B。27、單選題我們常說(shuō)的提升學(xué)生心理素質(zhì)，其標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)心理健康三層面中的哪一層的標(biāo)準(zhǔn)？_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：心理健康是個(gè)體心理健康在自身?xiàng)l件許可范圍內(nèi)所能達(dá)到的最佳功能狀態(tài)。故選B。28、單選題下列對(duì)教材理解正確的是_____。A教材就是教科書B:教材是指與教科書有關(guān)的教學(xué)資源D:教學(xué)參考書不屬于教材參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：教材是教師和學(xué)生據(jù)以進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的材料，是與教科書有關(guān)的教學(xué)資源。包括教科書、講義、講授提綱、參考書、活動(dòng)指導(dǎo)書以及各種視聽材料。其中，教科書和講義是教材的主體部分，故人們常把教科書與講義簡(jiǎn)稱為教材。故選B。29、判斷題智力成果是指人們?cè)谥橇顒?dòng)中所創(chuàng)造的精神財(cái)富。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對(duì)。參考解析：30、簡(jiǎn)答題課程評(píng)價(jià)參考答案:參考解析：課程評(píng)價(jià)是以一定的方法、途徑對(duì)課程的目標(biāo)、實(shí)施和結(jié)果等有關(guān)問題的價(jià)值和特點(diǎn)做出判斷的過(guò)程。它包括對(duì)課程本身的評(píng)價(jià)和對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的評(píng)價(jià)。31、單選題《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，我國(guó)教育工作的根本要求是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》第一部分第一章提到，把育人為本作為教育工作的根本要求，把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，把促進(jìn)公平作為國(guó)家基本教育政策，把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。32、單選題羅森塔爾關(guān)于教師的預(yù)期的實(shí)驗(yàn)表明_____。A:教師對(duì)學(xué)生的期望會(huì)影響他對(duì)學(xué)生的態(tài)度B:教師對(duì)學(xué)生的期望值越高，學(xué)生的進(jìn)步越快C:教師的期望對(duì)學(xué)生的影響勝于其言行D:只要對(duì)學(xué)生抱有期望，學(xué)生就朝著期望方向發(fā)展參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對(duì)羅森塔爾效應(yīng)的影響的掌握。【參考答案】A【名師點(diǎn)睛】1968年，心理學(xué)家羅森塔爾和雅各布森做過(guò)一個(gè)“課堂中的皮格馬利翁”實(shí)驗(yàn)，即是關(guān)于教師的預(yù)期的實(shí)驗(yàn)。教師對(duì)學(xué)生的期望通過(guò)教師的言行舉止表現(xiàn)出來(lái)，學(xué)生感知到，并且付諸努力，才有可能取得進(jìn)步。學(xué)生的進(jìn)步程度并不是僅由教師的期望程度決定，還受學(xué)生的主觀努力程度等因素的影響。在日常的教育教學(xué)過(guò)程中，教師通過(guò)直接觀察、聽取其他師生反映等途徑獲得有關(guān)學(xué)生的各種信息。教師將這些信息與自己過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，對(duì)學(xué)生的未來(lái)發(fā)展作出預(yù)料或預(yù)想，形成一定的期望。教師對(duì)學(xué)生的不同期望，會(huì)產(chǎn)生不同的行為反應(yīng)。一是制造心理氣氛。教師通過(guò)聽取和接受學(xué)生意見的程度、評(píng)價(jià)學(xué)生的行為反應(yīng)等，為高期望學(xué)生創(chuàng)造親切的心理氣氛，而為低期望學(xué)生制造緊張的心理氣氛。二是提供反饋。三是向?qū)W生輸出信息。教師向不同期望的學(xué)生提供難度不同、數(shù)量不等的學(xué)習(xí)材料，對(duì)問題作出程度不同的說(shuō)明、解釋、提醒或暗示。四是輸入信息，包括教師允許不同期望的學(xué)生提問和回答問題的機(jī)會(huì)、聽取學(xué)生回答問題的耐心程度等。教師傳來(lái)的不同期望信息被學(xué)生獲得后，便進(jìn)行歸因，產(chǎn)生自我認(rèn)知和自我評(píng)價(jià)，從而對(duì)教師作出不同的行為反應(yīng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了教師原先形成的期望。長(zhǎng)此以往，循環(huán)往復(fù)，學(xué)生們真的朝著教師期望的方向變化。33、多選題以下各項(xiàng)活動(dòng)中，屬于教學(xué)的宏觀設(shè)計(jì)的是_____。參考答案:CD本題解釋:參考答案：C,D。參考解析：教學(xué)設(shè)計(jì)的類型分為：(1)宏觀設(shè)計(jì)，包括制訂教學(xué)(課程)計(jì)劃、制訂課程標(biāo)準(zhǔn)、編選教材、制訂考核方案。(2)微觀設(shè)計(jì)，包括確定教學(xué)目標(biāo)、了解學(xué)生狀態(tài)、設(shè)計(jì)教學(xué)程序、執(zhí)行教學(xué)程序、確定檢查方案。參考答案:語(yǔ)法重音強(qiáng)調(diào)重音34、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述教學(xué)的任務(wù)。參考答案:【出題思路】本題考查考生對(duì)教學(xué)任務(wù)的掌握。【參考答案】(1)引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。(2)發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能。(3)培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和良好的思想品德，形成科學(xué)的世界觀基礎(chǔ)。(4)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。35、單選題新課程積極倡導(dǎo)的學(xué)生觀是_____。①學(xué)生是發(fā)展的人②學(xué)生是獨(dú)特的人③學(xué)生是單純抽象的學(xué)習(xí)者④學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：【答案】D。解析：現(xiàn)代學(xué)生觀倡導(dǎo)學(xué)生是發(fā)展中的人、學(xué)生是獨(dú)特的人、學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人。36、判斷題根據(jù)性格的差異特征，可以將性格分為理智型、情緒型和意志型。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：37、單選題學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生的客觀必要條件是_____。A學(xué)生的智力水平B:學(xué)習(xí)的理解和鞏固程度C:學(xué)習(xí)對(duì)象之間的共同要素參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生的客觀必要條件是學(xué)習(xí)對(duì)象之間存在著共同或相同的要素。38、填空題重音一般可分為____和____兩大類。本題解釋:【答案】語(yǔ)法重音：強(qiáng)調(diào)重音39、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述心理發(fā)展的基本特征。參考答案:(1)連續(xù)性與階段性；(2)定向性與順序性；(3)不平衡性；(4)差異性。40、簡(jiǎn)答題試述想象對(duì)幼兒發(fā)展的作用。參考答案:參考解析：【答案要點(diǎn)】想象是對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)行改造，建立新形象的過(guò)程。幼兒期是想象最為活躍的時(shí)期，想象貫穿于幼兒的各種活動(dòng)中，對(duì)兒童的認(rèn)知、情緒、游戲、學(xué)習(xí)活動(dòng)起著十分重要的作用，具體表現(xiàn)在以下方面。 (1)想象與幼兒的認(rèn)知活動(dòng)。想象雖然是比感知和記憶更復(fù)雜的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，但想象離不開感知和記憶等其他認(rèn)知活動(dòng)。①想象依靠原有的表象。想象依靠頭腦中的表象，而表象是兒童曾感知過(guò)的事物在頭腦中留下的具體形象。②想象和記憶密不可分。想象依靠記憶，依靠的是過(guò)去感知過(guò)的事物的具體形象，如果沒有記憶，具體形象也不能保留下來(lái)形成表象；想象的發(fā)展，有利于記憶活動(dòng)順序進(jìn)行，想象越豐富，水平越高，越有利于兒童對(duì)識(shí)記材料的理解、加工，越有利于保持和回憶。③幼兒的想象把記憶和思維聯(lián)系起來(lái)。記憶是感知的復(fù)現(xiàn)，想象是在記憶的基礎(chǔ)上發(fā)生發(fā)展的，幼兒期的想象是思維發(fā)展的基礎(chǔ)，但不同于創(chuàng)造思維。(2)想象與幼兒的情緒活動(dòng)。①想象能引發(fā)情緒。孩子的情緒、情感常常是想象引發(fā)的。②情緒影響想象。幼兒的想象易受自己的情緒和興趣的影響，幼兒的情緒常常能夠引起某種想象過(guò)程或改變想象的方向，幼兒常常滿足于想象的過(guò)程，游戲中的想象更多表現(xiàn)了幼兒情緒和愿望。(3)想象與幼兒的游戲活動(dòng)。幼兒的主導(dǎo)活動(dòng)是游戲，特別是象征性游戲，即便學(xué)習(xí)，也往往通過(guò)游戲的方式進(jìn)行。想象在游戲中的重要地位突出表現(xiàn)在想象是象征性游戲的首要心理成分。如果沒有想象，幼兒就不可能進(jìn)行任何游戲活動(dòng)。游戲正是幼兒不斷靠想象變換著物體的功能，才得以順利進(jìn)行。(4)想象與幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)。想象是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)所必不可少的。沒有想象就沒有理解，沒有理解幼兒就無(wú)法學(xué)習(xí)、掌握新知識(shí)。此外，想象還常常是幼兒行動(dòng)的推動(dòng)力，在促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)方面有重要意義。41、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述教育研究中定性分析的特點(diǎn)。參考答案:(1)定性分析目的在于把握事物的質(zhì)的規(guī)定性；(2)定性分析對(duì)象是質(zhì)的描述性資料；(3)定性分析的研究程序具有一定彈性；(4)定性分析主要是對(duì)資料進(jìn)行歸納的邏輯分析；(5)定性分析對(duì)研究者及背景的敏感性。42、單選題教師指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀課外書籍和教材獲得知識(shí)的方法是_____。參考答案:B參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：43、單選題封建社會(huì)采用的教學(xué)組織形式主要是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：本題考查的是教學(xué)組織形式。我國(guó)教學(xué)組織形式經(jīng)歷了個(gè)別教育制、班級(jí)授課制、分組教學(xué)制和道爾頓制。其中，個(gè)別教學(xué)制是封建社會(huì)主要采用的教學(xué)組織形式。故本題選A。44、單選題我國(guó)目前的教育有很多方面不同于解放初期的教育，這反映了教育具有_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：不同社會(huì)或同一社會(huì)不同的歷史時(shí)期，教育的性質(zhì)、目的、內(nèi)容各不相同，這反映了教育具有歷史性。45、簡(jiǎn)答題請(qǐng)結(jié)合實(shí)際闡述教師在教學(xué)過(guò)稈中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性。參考答案:教師在