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文檔簡介
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!住在富人區(qū)的她江口事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷【3套】答案詳解(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹(jǐn)慎購買!第I套一.全考點(diǎn)綜合押題(共150題)1.用3、9、0、1、8、5分別組成一個(gè)最大的六位數(shù)與最小的六位數(shù),它們的差是:
A.595125
B.849420
C.786780
D.881721
參考答案:D
解題思路:解法一:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。
第二步,用3、9、0、1、8、5六個(gè)數(shù)字組成最大六位數(shù)為985310,組成最小六位數(shù)為103589,所以兩數(shù)之差為985310-103589=881721。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解法二:
第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。
第二步,構(gòu)成的數(shù)字最大,那么構(gòu)造的時(shí)候就從大到小的順序排,因此個(gè)位最小為0;構(gòu)成的數(shù)字最小,構(gòu)造的時(shí)候就從小到大的順序排,因此個(gè)位最大為9,用0-9尾數(shù)為1。
因此,選擇D選項(xiàng)。
2.美國和日本科學(xué)家近日通過分析采集來的三維地震數(shù)據(jù),揭示了太平洋底南海海槽下的地殼結(jié)構(gòu)。這一發(fā)現(xiàn)有助于科學(xué)家深入了解為什么地震在海底有些地方會(huì)引發(fā)大規(guī)模海嘯,而在其他地方卻不會(huì)。
這句話的主要意思是:
A.美國和日本科學(xué)家采集了三維地震數(shù)據(jù)
B.美國和日本科學(xué)家通過分析地震數(shù)據(jù),揭示了太平洋底南海海槽下的地殼結(jié)構(gòu)
C.美國和日本科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了太平洋南海海槽下的地殼結(jié)構(gòu),使得科學(xué)家更清楚大規(guī)模海嘯的規(guī)律
D.美國和日本科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了太平洋南海海槽下的地殼結(jié)構(gòu),有助于科學(xué)家推測什么地方會(huì)引發(fā)大規(guī)模海嘯參考答案:C
解題思路:根據(jù)提問方式“主要意思”可知本題為中心理解題。
題干中“這一發(fā)現(xiàn)有助于科學(xué)家深入了解”表明前后兩句話暗含著因果關(guān)系,即因?yàn)榭茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)了太平洋底南海海槽下的地殼結(jié)構(gòu),所以能夠深入了解海嘯發(fā)生的規(guī)律。
因此,結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。
A、B顯然不夠全面,只涉及了題干中的第一句話,所以均錯(cuò)誤;
題干中是說這一發(fā)現(xiàn)有助于科學(xué)家深入了解地震在海底引發(fā)海嘯的原因,而不是“推測什么地方會(huì)引發(fā)海嘯”,所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。
故正確答案為C。
解題思路:第一步,分析文段。文段第一句介紹了通過三維地震數(shù)據(jù),美國和日本科學(xué)家揭示了太平洋底南海海槽下的地殼結(jié)構(gòu)。第二句點(diǎn)破了這一發(fā)現(xiàn)的意義和結(jié)果,科學(xué)家會(huì)得到更多的信息研究地震在海底有些地方會(huì)引發(fā)大規(guī)模海嘯的原因。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段的全面概括。
因此,選擇C選項(xiàng)。3.院墻外正義:指對(duì)于不涉及自身利益的不良行為往往表現(xiàn)得義正辭嚴(yán)、充滿正義;但是一旦涉及自身的利益,即使面對(duì)的是同樣不良的行為,則往往采取完全不同的態(tài)度。
下列屬于院墻外正義的是:
A.小趙正在家中看書,從院子外邊傳來激烈的爭吵聲。他沖出去一看,原來是隔壁夫妻在吵架。他趕緊回家打電話,請居委會(huì)派人來調(diào)解
B.張?jiān)洪L在學(xué)院會(huì)議上嚴(yán)厲批評(píng)個(gè)別老師上課遲到的現(xiàn)象,強(qiáng)調(diào)必須嚴(yán)肅處理。有人提起他上周遲到的事,他又補(bǔ)充了一句:凡事不能一概而論
C.小陳擔(dān)任部門經(jīng)理以前,也像其他員工一樣經(jīng)常抱怨公司管理措施過于嚴(yán)苛?,F(xiàn)在,他已經(jīng)逐漸理解了管理部門的良苦用心
D.小李是某醫(yī)學(xué)院大三學(xué)生,平時(shí)經(jīng)常向周邊的同學(xué)和朋友宣傳義務(wù)獻(xiàn)血的意義和好處,但自己卻從來沒有獻(xiàn)過一次血參考答案:B
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“不涉及自身利益的不良行為往往表現(xiàn)得義正言辭、充滿正義”、“一旦涉及自身利益,面對(duì)同樣的不良行為,則往往采取完全不同的態(tài)度”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):小趙見隔壁夫妻吵架,打電話請居委會(huì)派人來調(diào)解,未涉及到自身利益的不良行為,表現(xiàn)充滿正義,沒有與涉及到自身利益時(shí)態(tài)度的對(duì)比,不符合定義,排除;
B項(xiàng):張?jiān)洪L對(duì)個(gè)別老師遲到的不良行為表現(xiàn)得義正言辭,而說到自己遲到時(shí)的態(tài)度截然不同,符合“一旦涉及自身利益,面對(duì)同樣的不良行為,則往往采取完全不同的態(tài)度”,符合定義,當(dāng)選;
C項(xiàng):小陳擔(dān)任部門經(jīng)理前后對(duì)公司管理措施態(tài)度不一樣,公司管理措施不屬于不良行為,不符合定義,排除;
D項(xiàng):義務(wù)獻(xiàn)血不屬于不良行為,不符合定義,排除。
故正確答案為B。
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①對(duì)于不涉及自身利益的不良行為表現(xiàn)得義正辭嚴(yán)、充滿正義;
②對(duì)于涉及到自身利益的不良行為采取完全不同的態(tài)度。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):沒有涉及到小趙自身的不良行為和他的態(tài)度,不符合定義;
B項(xiàng):張?jiān)洪L對(duì)于老師遲到的行為嚴(yán)厲批評(píng),體現(xiàn)了“對(duì)于不涉及自身利益的不良行為表現(xiàn)得義正辭嚴(yán)、充滿正義”,對(duì)于他自己遲到的情況就認(rèn)為不能一概而論,體現(xiàn)了“對(duì)于涉及到自身利益的不良行為采取完全不同的態(tài)度”,符合定義;
C項(xiàng):公司管理措施并非不良行為,不符合定義;
D項(xiàng):獻(xiàn)血并非不良行為,不符合定義。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:分析定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵信息為“面對(duì)不良行為”“根據(jù)自身利益”“采取不同態(tài)度”,在解題時(shí)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵信息。院墻外正義的定義要點(diǎn):①面對(duì)不良行為;②根據(jù)是否涉及自身的利益;③采取不同的態(tài)度。
A項(xiàng),小趙看到隔壁爭吵,撥打電話請居委會(huì)調(diào)解,沒有體現(xiàn)兩種完全不同的態(tài)度,不符合要點(diǎn)③。
B項(xiàng),張?jiān)洪L面對(duì)同樣遲到的不良現(xiàn)象,根據(jù)自身的利益,采取了“嚴(yán)肅處理”和“凡事不能一概而論”的兩種不同的態(tài)度,符合定義。
C項(xiàng),小陳對(duì)公司管理制度態(tài)度的變化,是建立在理解的基礎(chǔ)上,并沒有涉及自身利益,不符合要點(diǎn)②。
D項(xiàng),小李宣傳的義務(wù)獻(xiàn)血,并不是一種不良行為,不符合要點(diǎn)①。
故本題選B。4.C/S是一種重要的網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)模式,其含義是(
)。
A.客戶/服務(wù)器模式
B.分時(shí)/共享模式
C.文件/服務(wù)器模式
D.瀏覽器/服務(wù)器模式參考答案:A
解題思路:本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。
C/S是一種重要的網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)模式,全稱為Client/Server,其含義是客戶/服務(wù)器模式。它是計(jì)算機(jī)軟件協(xié)同工作的一種模式,通常采取兩層結(jié)構(gòu),服務(wù)器負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的管理,客戶機(jī)負(fù)責(zé)完成與用戶的交互任務(wù)。
故正確答案為A。5.絲綢之路連通了亞洲各國,各種文明在交流互鑒中互通有無、攜手前行,飲食是其中重要的一部分。人類從荒昧走向文明,學(xué)會(huì)馴化動(dòng)植物是成因之一;文明的發(fā)展與繁榮,則在于這種技藝的傳播與改進(jìn)。原產(chǎn)于西南亞的小麥和大麥沿東西向傳播,支撐起亞歐非無數(shù)個(gè)古典文明;誕生于中國的稻米,至今仍哺育著世界近一半的人口;現(xiàn)在餐桌上常見的玉米、大豆、馬鈴薯、西紅柿、黃瓜等,都是從初始的馴化地沿著貿(mào)易路線最終遍布全球的。換言之,
。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.飲食的發(fā)展史與文明的發(fā)展史有著相同的脈絡(luò)
B.亞洲人民在飲食文明傳播方面做出了積極貢獻(xiàn)
C.世界各地的飲食中鐫刻著文明的印記
D.美食將亞洲乃至世界連成了一個(gè)整體參考答案:A
解題思路:本題為語句填空題,橫線位于文段結(jié)尾且出現(xiàn)結(jié)論詞“換言之”,故橫線處所填句子應(yīng)對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)。文段開篇提出飲食是文明交流中的重要組成部分,緊接著通過分號(hào)引導(dǎo)的并列關(guān)系論述人類文明發(fā)展與馴化動(dòng)植物之間的關(guān)系,并強(qiáng)調(diào)文明的發(fā)展和繁榮在于馴化動(dòng)植物這項(xiàng)技能的傳播與改進(jìn),而后再通過并列關(guān)系,以小麥、大麥、稻米、玉米等內(nèi)容論述飲食與文明之間的關(guān)系,且由尾句所提及的飲食的發(fā)展之路都是隨著馴化地遍布全球可知,飲食的發(fā)展也與文明的發(fā)展一樣,與馴化動(dòng)植物有關(guān),故文段重點(diǎn)論述了飲食發(fā)展與文明發(fā)展具有相似性,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“亞洲人民”僅對(duì)應(yīng)并列結(jié)構(gòu)的其中一部分,表述片面,排除;
C項(xiàng),文段重點(diǎn)論述了飲食發(fā)展與文明發(fā)展具有相似性,而非各地的飲食有文明的印記,偏離文段重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),未提及核心話題“文明”,與前文銜接不當(dāng),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《舌尖心上
文明滋味》6.最合理的逃生做法是:
A.毛巾保護(hù)
B.通道疏散
C.迅速撤離
D.火場求救
參考答案:B
解題思路:安全疏散通道是引導(dǎo)人們向安全區(qū)域撤離的專用通道,例如發(fā)生火災(zāi)時(shí),可以引導(dǎo)人們向不受火災(zāi)威脅的地方撤離。故最合理的逃生做法是通道疏散。ACD項(xiàng)在逃生時(shí)要視具體情況而定。
因此,選擇B選項(xiàng)。
7.下列句子中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.2011中國達(dá)人秀,有太多光芒四射的草根明星。他們翻手為云,覆手為雨,在現(xiàn)實(shí)與夢想中以絕倫的才藝和旺盛的生命力給人們驚嘆與折服
B.在這次全國性京劇大賽中,有不少青年演員已開始嶄露頭角,我們欣喜地發(fā)現(xiàn)京劇表演藝術(shù)之美必然會(huì)代代相傳
C.許多應(yīng)試者都有一種考場經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),那就是在臨考前必須保持平和而放松的狀態(tài),那種連續(xù)開夜車疲勞駕駛的迎考方法常常會(huì)事倍功半
D.十年的辛酸竟是為了賠一串假項(xiàng)鏈——《項(xiàng)鏈》出人意料的結(jié)尾,讓讀者不禁扼腕嘆服大師的獨(dú)具匠心參考答案:A
解題思路:本題考查成語使用的正誤。解答這類題目需要首先明確各項(xiàng)中加點(diǎn)成語的含義,然后結(jié)合句意進(jìn)行分析,選擇成語含義恰合句意的一項(xiàng)即可?!胺譃樵?,覆手為雨”比喻玩弄手段,反復(fù)無常。含貶義。與A項(xiàng)要表達(dá)的感情色彩不符。其余各項(xiàng)加點(diǎn)成語均使用正確。故本題選A。
解題思路:第一步,分析A選項(xiàng)。修飾草根明星努力追求夢想,在舞臺(tái)上面展現(xiàn)自己的才藝,“翻手為云,覆手為雨”形容人反復(fù)無?;驊T于玩弄權(quán)術(shù),為貶義詞,與語境感情傾向不符,成語使用不恰當(dāng)。
第二步,分析B選項(xiàng)?!皪渎额^角”比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng);“代代相傳”指一代接一代地相繼傳下去。兩個(gè)成語均使用恰當(dāng)。
第三步,分析C選項(xiàng)?!笆卤豆Π搿毙稳葑鍪碌姆椒ㄙM(fèi)力大,收效小,用來修飾考前連續(xù)不分晝夜地復(fù)習(xí)往往效果并不會(huì)很好,符合語境,成語使用恰當(dāng)。
第四步,分析D選項(xiàng)?!俺鋈艘饬稀敝冈谌藗兊囊饬现?;“獨(dú)具匠心”多指技術(shù)或藝術(shù)方面有創(chuàng)造性。兩個(gè)成語均使用恰當(dāng)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:本題考查辨析成語使用對(duì)錯(cuò)的能力。
A項(xiàng)中“翻手為云,覆手為雨”形容人反復(fù)無常或慣于玩弄權(quán)術(shù),用在此處與句意不符。
因此,結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇A項(xiàng)。
“嶄露頭角”指初顯露優(yōu)異的才能,多指青少年;“事倍功半”形容做事的方法費(fèi)力大,收效卻很??;“獨(dú)具匠心”形容巧妙而獨(dú)特的構(gòu)思,常指文學(xué)藝術(shù)方面與眾不同的構(gòu)思。B、C、D三項(xiàng)成語使用無誤,符合語意。
本題為選非題,故正確答案為A。8.外國人、無國籍人、外國企業(yè)都可以成為我國行政法律關(guān)系的主體。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:本題主要考查法律常識(shí)。行政法律關(guān)系主體,是指行政法調(diào)整的各種行政關(guān)系與監(jiān)督行政關(guān)系的參加人——組織和個(gè)人。組織包括國家機(jī)關(guān)(主要是行政機(jī)關(guān))、企事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體和其他組織;個(gè)人包括國家公務(wù)員以及作為行政相對(duì)人的公民、外國人、無國籍人等。
故表述正確。9.一位農(nóng)夫請了工程師、物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家來,想用最少的籬笆圍出最大的面積。工程師用籬笆圍出一個(gè)圓,宣稱這是最優(yōu)設(shè)計(jì)。物理學(xué)家將籬笆拉開成一條長長的直線,假設(shè)籬笆有無限長,認(rèn)為圍起半個(gè)地球總夠大了。數(shù)學(xué)家好好嘲笑了他們一番,他用很少的籬笆把自己圍起來,然后說:“我現(xiàn)在是在外面。”
這則故事所說明的道理不包括(
)。
A.農(nóng)夫與科學(xué)家
B.要善于從多角度思考問題
C.質(zhì)疑、異想是人類進(jìn)步的階梯
D.一個(gè)人要有所創(chuàng)新,就要不斷的調(diào)整思維方法參考答案:A
解題思路:文段主要介紹了工程師、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家對(duì)于同一問題的不同想法。
A項(xiàng),“農(nóng)夫與科學(xué)家”,沒有體現(xiàn)出故事蘊(yùn)含的道理,當(dāng)選;
B項(xiàng),“多角度思考”可體現(xiàn)大家看法不同,符合道理,排除;
C項(xiàng),“質(zhì)疑”可對(duì)應(yīng)數(shù)學(xué)家的嘲笑、“異想”可對(duì)應(yīng)物理學(xué)家的假設(shè)無限長,符合道理,排除;
D項(xiàng),“不斷的調(diào)整思維方法”,可體現(xiàn)大家看法不同,符合道理,排除。
本題為選非題,故正確答案為A。10.當(dāng)前意義上的人民福祉已經(jīng)不同于歷史上簡單的溫飽狀態(tài),而是包括極為豐富的內(nèi)容:既包括人民的權(quán)利和尊嚴(yán),也包括人民的收入和消費(fèi),同時(shí)也涉及自由、安全、社會(huì)保障和精神生活等方面。
這段文字主要說明了:
A.人民福祉的內(nèi)涵相比以往有了巨大的變化
B.人民已經(jīng)不僅僅滿足于溫飽狀態(tài)了
C.人民福祉的含義在歷史發(fā)展過程中會(huì)不斷豐富
D.人民福祉已經(jīng)從物質(zhì)層面向精神層面過渡
參考答案:A
解題思路:第一步,分析文段。文段先對(duì)比“人民福祉在當(dāng)前和歷史上意義的不同”,然后通過標(biāo)點(diǎn)符號(hào)“:”對(duì)“人民福祉當(dāng)前意義”進(jìn)行解釋。文段屬于“總—分”結(jié)構(gòu),主旨句是“:”之前的內(nèi)容,主要講的是人民福祉在當(dāng)前和歷史兩個(gè)時(shí)間段上體現(xiàn)意義的不同。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):“不僅僅滿足于溫飽狀態(tài)”是為了引出現(xiàn)在人民福祉的內(nèi)涵,偏離重點(diǎn)。C項(xiàng):“不斷豐富”表述有誤,“豐富”側(cè)重于變多,文段說的是含義的變化。D項(xiàng):“過渡”表述有誤,文段的物質(zhì)層面和精神層面是用“同時(shí)”進(jìn)行連接,而非“過渡”。
11.我國《憲法》規(guī)定:“國家在必要時(shí)得設(shè)立特別行政區(qū)。在特別行政區(qū)實(shí)行的制度按照具體情況由()以法律規(guī)定?!?/p>
A.全國人民代表大會(huì)
B.國務(wù)院
C.全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)
D.特別行政區(qū)立法委員會(huì)參考答案:A
解題思路:我國《憲法》第三十一條規(guī)定:“國家在必要時(shí)得設(shè)立特別行政區(qū)。在特別行政區(qū)內(nèi)實(shí)行的制度按照具體情況由全國人民代表大會(huì)以法律規(guī)定。”
故正確答案為A。12.某地要求乘高鐵出行者必須持有48小時(shí)內(nèi)的核酸檢測陰性報(bào)告。甲把兩個(gè)月前自己的核酸檢測陰性報(bào)告在電腦上修改后使用,被車站防疫人員發(fā)現(xiàn)。甲的行為(
)。
A.構(gòu)成危害公共安全罪
B.違反公序良俗但不違法
C.構(gòu)成擾亂單位秩序治安違法
D.構(gòu)成使用虛假證明文件治安違法參考答案:D
解題思路:本題考查行政法。
A項(xiàng)錯(cuò)誤,危害公共安全罪是一個(gè)概括性的罪名,這類犯罪侵犯的客體是公共安全,包括放火罪、決水罪、爆炸罪、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪、以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪、失火罪等。本題中,甲只是使用虛假文件,未危及公共安全,不構(gòu)成本罪。
B項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確,根據(jù)《治安管理處罰法》第五十二條規(guī)定:“有下列行為之一的,處10日以上15日以下拘留,可以并處1000元以下罰款;情節(jié)較輕的,處5日以上10日以下拘留,可以并處500元以下罰款:(一)偽造、變造或者買賣國家機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位或者其他組織的公文、證件、證明文件、印章的;(二)買賣或者使用偽造、變造的國家機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位或者其他組織的公文、證件、證明文件的······”本題中,甲偽造并使用虛假文件,構(gòu)成擾亂治安違法。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,根據(jù)《治安管理處罰法》第二十三條規(guī)定:“有下列行為之一的,處警告或者二百元以下罰款;情節(jié)較重的,處五日以上十日以下拘留,可以并處五百元以下罰款:(一)擾亂機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位秩序,致使工作、生產(chǎn)、營業(yè)、醫(yī)療、教學(xué)、科研不能正常進(jìn)行,尚未造成嚴(yán)重?fù)p失的;(二)擾亂車站、港口、碼頭、機(jī)場、商場、公園、展覽館或者其他公共場所秩序的;(三)擾亂公共汽車、電車、火車、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的;(四)非法攔截或者強(qiáng)登、扒乘機(jī)動(dòng)車、船舶、航空器以及其他交通工具,影響交通工具正常行駛的;(五)破壞依法進(jìn)行的選舉秩序的。聚眾實(shí)施前款行為的,對(duì)首要分子處十日以上十五日以下拘留,可以并處一千元以下罰款?!北绢}中甲并沒有上述行為出現(xiàn),因此不構(gòu)成擾亂單位秩序的治安違法。
故正確答案為D。13.(
)
對(duì)于
饅頭
相當(dāng)于
哺乳動(dòng)物
對(duì)于
(
)
A.飲料;老鼠
B.食物;鯨魚
C.氣候;楓葉
D.糧食;牛
參考答案:B
解題思路:分別將選項(xiàng)代入題干,確定邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):“飲料”與“饅頭”無明顯邏輯關(guān)系;“老鼠”屬于“哺乳動(dòng)物”,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致,排除。
B項(xiàng):“饅頭”是一種“食物”,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系;“鯨魚”是一種“哺乳動(dòng)物”,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。前后邏輯關(guān)系一致,符合。
C項(xiàng):“氣候”與“饅頭”無明顯邏輯關(guān)系;“楓葉”與“哺乳動(dòng)物”無明顯邏輯關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致,排除。
D項(xiàng):“糧食”可做成“饅頭”,二者屬于原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系;“?!笔且环N“哺乳動(dòng)物”,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致,排除。
因此,選擇B選項(xiàng)。
14.①挪動(dòng)凳子
②屋子變亮
③腳絆了一下
④燈被打開
⑤妹妹走進(jìn)房間
A.5—2—4—3—1
B.1—4—3—2—5
C.5—3—4—2—1
D.4—3—5—2—1參考答案:C
解題思路:觀察5個(gè)事件,發(fā)現(xiàn)是事件發(fā)生的先后順序。
根據(jù)選項(xiàng)首先對(duì)5、1、4進(jìn)行比較,“妹妹走進(jìn)房間”是整個(gè)事件的開端,整個(gè)事情的發(fā)展就很清晰了,妹妹走進(jìn)房間時(shí),腳被絆了一下,然后才開燈,開燈后,屋子變亮,最后還需要把絆腳的凳子挪開。
故正確答案為C。15.要想使中小股東的合法權(quán)益真正得到有效保護(hù),完善投資者保護(hù)方面的立法并加強(qiáng)執(zhí)法力度僅僅是其中的一方面,更重要的是,必須要在國有上市公司中盡快引入市值考核機(jī)制,將國有大股東利益與廣大中小股東利益有機(jī)統(tǒng)一在一起。
這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是:
A.必須保護(hù)中小股東的合法權(quán)益
B.必須盡快引入市值考核機(jī)制,有機(jī)統(tǒng)一大中小股東利益
C.在投資者保護(hù)方面,需要完善立法并加強(qiáng)執(zhí)法力度
D.中小股東的合法權(quán)益根本得不到有效保護(hù)
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段。文段開篇提出使中小股東合法權(quán)益得到保護(hù)的一個(gè)對(duì)策,即“完善投資者保護(hù)方面的立法并加強(qiáng)執(zhí)法”,接著由“更重要的是”這一遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞,引出作者觀點(diǎn)“必須要在國有上市公司中盡快引入市值考核機(jī)制,將國有大股東利益與廣大中小股東利益有機(jī)統(tǒng)一在一起”。因此遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞之后是文段的主旨句。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng)和C項(xiàng):“保護(hù)中小股東的合法權(quán)益
”“需要完善立法并加強(qiáng)執(zhí)法力度”,均為遞進(jìn)之前的內(nèi)容,非重點(diǎn)。D項(xiàng):“根本得不到有效保護(hù)”無中生有。
16.一般而言,組織人員進(jìn)行管理培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)包括(
)。
A.個(gè)人歸宿感和忠誠度
B.對(duì)待工作的態(tài)度
C.滿足工作的必備技能
D.組織戰(zhàn)略及文化參考答案:ABCD
解題思路:本題考查管理學(xué)的基本原理。
對(duì)于組織人員的培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容會(huì)隨著管理層次、管理職能、職責(zé)任務(wù)等不同而有所區(qū)別。但一般情況下,管理培訓(xùn)都包含以下內(nèi)容:態(tài)度培訓(xùn)(個(gè)人歸宿感和忠誠度)、技能技巧和應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)培訓(xùn)(組織戰(zhàn)略、組織文化等)。
故正確答案為ABCD。17.調(diào)查顯示,少兒圖書在2007年的銷售量同比增長近25%,成為繼經(jīng)管、學(xué)術(shù)文化類圖書后的又一高增長板塊。在2007年全國圖書零售市場中,少兒圖書所占的比重達(dá)到11%以上;本土原創(chuàng)兒童文學(xué)作品銷量更是呈井噴之勢,在各大書店的少兒圖書暢銷排行榜上,往往占據(jù)至少一半以上的席位。
根據(jù)這段文字可知,2007年:
A.少兒圖書銷量超過學(xué)術(shù)文化圖書
B.圖書市場整體結(jié)構(gòu)發(fā)生較大變化
C.少兒圖書銷量占零售市場的兩成以上
D.暢銷兒童文學(xué)作品有本土原創(chuàng)化的傾向參考答案:D
解題思路:本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng),在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息,并進(jìn)行一一對(duì)照,從而判斷其說法是否正確。同時(shí),需要注意,這類題目常見的錯(cuò)誤類型包括無中生有、過于絕對(duì)、顛倒黑白、偷換概念等。A項(xiàng)無中生有,文段中并未對(duì)少兒圖書、學(xué)術(shù)文化類圖書的銷量進(jìn)行橫向?qū)Ρ?,無法推知何者銷量更多。
B項(xiàng)無中生有,從文段中只能得出少兒圖書銷量增加,并不能推出“圖書市場整體結(jié)構(gòu)發(fā)生較大變化”的結(jié)論。
C項(xiàng)論述錯(cuò)誤,由“少兒圖書所占的比重達(dá)到11%以上”可知,應(yīng)該是占一成以上而不是“兩成以上”。
由文段末句“本土原創(chuàng)兒童文學(xué)作品銷量更是呈井噴之勢,在各大書店的少兒圖書暢銷排行榜上,往往占據(jù)至少一半以上的席位”可知,D項(xiàng)正確。
故本題選D。
解題思路:第一步,通讀原文,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“少兒圖書銷量超過學(xué)術(shù)文化圖書”在文中找不到對(duì)應(yīng)信息,屬于無中生有,錯(cuò)誤。B項(xiàng)“圖書市場整體結(jié)構(gòu)”在文中找不到與之對(duì)應(yīng)的信息,屬于無中生有,錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“少兒圖書所占的比重達(dá)到11%以上”,是一成以上不是兩成以上,屬于偷換數(shù)量,錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“本土原創(chuàng)兒童文學(xué)作品銷量更是呈井噴之勢……往往占據(jù)至少一半以上的席位”,符合文意,正確。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:根據(jù)提問和選項(xiàng)可知此題是細(xì)節(jié)判斷題。應(yīng)將選項(xiàng)一一對(duì)照原文。由原文“本土原創(chuàng)兒童文學(xué)作品銷量更是呈井噴之勢,在各大書店的少兒圖書暢銷排行榜上,往往占據(jù)至少一半以上的席位”可以推出,暢銷兒童文學(xué)作品有本土原創(chuàng)化的傾向。因此,結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D項(xiàng)。文中僅提到少兒圖書成為和經(jīng)管、學(xué)術(shù)文化類圖書一樣高增長的模塊,并沒有提到它銷量超越后兩者,故A項(xiàng)表述錯(cuò)誤;文中只是敘述少兒圖書的銷量情況,由此不能得出整個(gè)圖書市場結(jié)構(gòu)的狀況,B項(xiàng)表述引申偏頗;文中提到少兒圖書在零售市場占11%以上比重,僅為一成以上,C項(xiàng)“兩成”的表述錯(cuò)誤。故A、B、C三項(xiàng)均不選。
故正確答案為D。18.下列刑事案件情形可以適用簡易程序:
A.未成年人案件、共同犯罪案件、被告人沒有辯護(hù)人的案件
B.未成年人案件、有重大影響的案件
C.有重大影響的案件、被告人沒有辯護(hù)人的案件
D.有重大影響的案件、共同犯罪案件
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查刑事訴訟法知識(shí)。
第二步,根據(jù)《刑事訴訟法》第二百一十五條,有下列情形之一的,不適用簡易程序:①被告人是盲、聾、啞人,或者是尚未完全喪失辨認(rèn)或者控制自己行為能力的精神病人的;②有重大社會(huì)影響的;③共同犯罪案件中部分被告人不認(rèn)罪或者對(duì)適用簡易程序有異議的;④其他不宜適用簡易程序?qū)徖淼摹R驗(yàn)橛兄卮笥绊懙陌讣疾贿m用簡易程序,可排除BCD項(xiàng)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
BCD項(xiàng):有重大影響的案件不可能使用簡易程序。BCD項(xiàng)排除。
19.新鄉(xiāng)賢指長期扎根農(nóng)村,利用自己的知識(shí)、技術(shù)、財(cái)富為村民熱心服務(wù)并做出突出貢獻(xiàn),在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)生活及民眾心目中具有較高威望和影響力的鄉(xiāng)村人士。
下列屬于新鄉(xiāng)賢的是:
A.10多年來,老李雖然一直在外經(jīng)商,但他時(shí)時(shí)惦念著家鄉(xiāng),每年都會(huì)捐出大量資金為家鄉(xiāng)修橋鋪路,資助家鄉(xiāng)的特困大學(xué)生完成學(xué)業(yè),鄉(xiāng)親們經(jīng)常千里迢迢地跑來看望他
B.小張復(fù)員后回到家鄉(xiāng),兩三年就成了遠(yuǎn)近聞名的“養(yǎng)殖大王”,為了帶動(dòng)鄉(xiāng)親們共同致富,他開辦了多期培訓(xùn)班,免費(fèi)傳授實(shí)用養(yǎng)殖技術(shù)和經(jīng)驗(yàn),受到了大家的稱贊
C.20多年來,某市商會(huì)會(huì)長孫先生利用自己長期積累的豐富經(jīng)驗(yàn),為經(jīng)營各種農(nóng)副產(chǎn)品的家鄉(xiāng)村民牽線搭橋,指導(dǎo)他們尋找商機(jī),被鄉(xiāng)親們譽(yù)為貼心的“諸葛亮”
D.某鄉(xiāng)村小學(xué)校長程某退休后,利用自己學(xué)生多、關(guān)系廣的優(yōu)勢,為挖掘家鄉(xiāng)歷史文化資源、發(fā)展鄉(xiāng)村文化旅游業(yè)積極謀劃、東奔西走,被鄉(xiāng)親們傳為佳話參考答案:D
解題思路:分析題干定義,涉及定義的條件、結(jié)果、本質(zhì)等要點(diǎn)。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的要點(diǎn)分析選項(xiàng)。新鄉(xiāng)賢的定義要點(diǎn):①長期扎根農(nóng)村;②做出突出貢獻(xiàn);③鄉(xiāng)村人士。
A項(xiàng),老李一直在外經(jīng)商,并非長期扎根農(nóng)村的鄉(xiāng)村人士,不符合要點(diǎn)①③。
B項(xiàng),小張復(fù)員才兩三年,并非長期扎根農(nóng)村,不符合要點(diǎn)①。
C項(xiàng),孫先生是某市商會(huì)會(huì)長,并非長期扎根農(nóng)村的鄉(xiāng)村人士,不符合要點(diǎn)①③。
D項(xiàng),程某從鄉(xiāng)村小學(xué)校長的位置上退休,說明他是長期扎根農(nóng)村的鄉(xiāng)村人士,符合要點(diǎn)①③;他為家鄉(xiāng)的發(fā)展東奔西走,做出突出貢獻(xiàn),符合要點(diǎn)②。
故本題選D。
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①長期扎根農(nóng)村;
②利用自己的知識(shí)、技術(shù)、財(cái)富為村民熱心服務(wù)并作出貢獻(xiàn);
③在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)生活及民眾心中具有較高威望和影響力;
④鄉(xiāng)村人士。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):老李一直在外經(jīng)商,并非“長期扎根農(nóng)村”,不符合定義;
B項(xiàng):小張復(fù)員回家兩三年,并非“長期扎根農(nóng)村”,不符合定義;
C項(xiàng):孫先生是某市商會(huì)會(huì)長,并非“鄉(xiāng)村人士”,不符合定義;
D項(xiàng):程某是鄉(xiāng)村小學(xué)校長,屬于“長期扎根農(nóng)村”的“鄉(xiāng)村人士”,為挖掘家鄉(xiāng)歷史文化資源、發(fā)展鄉(xiāng)村文化旅游業(yè)積極謀劃、東奔西走,符合“利用自己的知識(shí)、技術(shù)、財(cái)富為村民熱心服務(wù)并作出貢獻(xiàn)”,被鄉(xiāng)親們傳為佳話,體現(xiàn)了“在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)生活及民眾心中具有較高威望和影響力”,符合定義。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:第一步:找到定義關(guān)鍵詞。
“長期扎根農(nóng)村”、“利用自己的知識(shí)、技術(shù)、財(cái)富為村民熱心服務(wù)并作出突出貢獻(xiàn)”、“具有較高威望和影響力的鄉(xiāng)村人士”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):老李一直在外經(jīng)商,并沒有長期扎根農(nóng)村,不符合定義,排除;
B項(xiàng):小張免費(fèi)傳授實(shí)用養(yǎng)殖技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)屬于利用自己的知識(shí)為村民熱心服務(wù),但他回鄉(xiāng)時(shí)間只有兩三年,不是長期扎根農(nóng)村,不符合定義,排除;
C項(xiàng):孫先生為某市商會(huì)會(huì)長說明他沒有長期扎根農(nóng)村,不屬于鄉(xiāng)村人士,不符合定義,排除;
D項(xiàng):程某之前在鄉(xiāng)村小學(xué)當(dāng)校長為村民服務(wù),退休后挖掘家鄉(xiāng)歷史文化資源為村民服務(wù),屬于長期扎根農(nóng)村,具有一定的威望和影響力,符合定義,當(dāng)選。
故正確答案為D。20.每道題包含問題圖形和可供選擇的4個(gè)圖形。問題圖形具有一定的相似性,也存在某種差異。你要從中找出其變化的規(guī)律,并把這種規(guī)律正確地運(yùn)用到解題過程中,或者依據(jù)圖形變化的規(guī)律進(jìn)行選擇。
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:B
解題思路:第一步,觀察特征。
組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。沒有明顯的屬性特征,考慮數(shù)量類。
第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。
觀察題干圖形,無明顯數(shù)量規(guī)律。繼續(xù)觀察,第一段字母在字母表里所處的位置為2、5、8,呈公差為3的等差規(guī)律第二段,字母所處的位置為9、12,則下一個(gè)字母所處的位置應(yīng)該為15。15所對(duì)應(yīng)的字母為O。
因此,選擇B選項(xiàng)。21.《人民日報(bào)》評(píng)論指出:“一個(gè)人揮舞胳膊的自由止于別人鼻子的地方。”下列可以代替該評(píng)論的名言是:
A.哪里沒有法律,哪里就沒有自由
B.法典就是人民自由的圣經(jīng)
C.法律是自由的保姆
D.自由只服從法律
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查法理學(xué)知識(shí)。
第二步,這句名言形象地說明了言行是有邊界的,倘若每個(gè)人都以“自由”為名侵犯他人權(quán)利,自由便不復(fù)存在,即自由應(yīng)遵循法律底線。
“法典就是人民自由的圣經(jīng)?!边@句話出自馬克思,概括了法典的保障自由的功能以及自由的真諦,即自由并非沒有任何限制的,而是在法律規(guī)范之下的自由。與題干中的名言本義相同。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng):洛克說:“法律按其真正的含義而言與其說是限制還不如說是指導(dǎo)一個(gè)自由而有智慧的人去追求他的正當(dāng)利益,它并不在受法律約束的人們的一般福利之外去做出規(guī)定。假如沒有法律他們會(huì)更快樂的話,那么法律作為一件無用之物自己就會(huì)消失。法律的目的不是廢除和限制自由,而是保護(hù)和擴(kuò)大自由。沒有法律,哪里就沒有自由?!边@句話強(qiáng)調(diào)自由意味著不受他人的限制和強(qiáng)暴。而哪里沒有法律,哪里就不能有這種自由。這里的法律是自然法以及在自然法指引下制定的理性法。與題干不符。A項(xiàng)錯(cuò)誤。
C項(xiàng):柏拉圖說:“法律是自由的保姆?!眰?cè)重于法律對(duì)自由的保障,與題意不符。C項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):伏爾泰說:“自由只服從法律?!睆?qiáng)調(diào)了自由的行使權(quán)利是有邊界的,但是“只”字在題干沒有體現(xiàn)出來。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
22.下列與巖漿巖有關(guān)的說法錯(cuò)誤的是:
A.巖漿巖分為侵入巖和噴出巖
B.黃山有大量的花崗巖景觀
C.大多數(shù)的石油資源蘊(yùn)藏在巖漿巖中
D.巖漿巖占地殼總質(zhì)量的絕大部分
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查地理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,沉積巖是在地表常溫、常壓條件下,由風(fēng)化物質(zhì)、火山碎屑、有機(jī)物及少量宇宙物質(zhì)經(jīng)搬運(yùn)、沉積和成巖作用形成的層狀巖石,石油和煤只生于沉積巖中,所以“大多數(shù)的石油資源蘊(yùn)藏在巖漿巖中”說法錯(cuò)誤。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):巖漿巖是巖漿侵入地殼或噴出地表后冷凝而成的巖石,是組成地殼的主要巖石,分侵入巖和噴出巖兩種。侵入在地殼一定深度上的巖漿經(jīng)緩慢冷卻而形成的巖石稱為侵入巖;巖漿噴出或者溢流到地表,冷凝形成的巖石稱為噴出巖。所以“巖漿巖分為侵入巖和噴出巖”說法正確。A項(xiàng)正確,但不符合題意,故排除。
B項(xiàng):花崗巖屬于巖漿巖中的侵入巖。黃山山體主要由燕山期花崗巖構(gòu)成,垂直節(jié)理發(fā)育,侵蝕切割強(qiáng)烈,斷裂和裂隙交錯(cuò),長期受水溶蝕,形成花崗巖洞穴與孔道。所以“黃山有大量的花崗巖景觀”說法正確。B項(xiàng)正確,但不符合題意,故排除。
D項(xiàng):巖漿巖約占地殼總體積的65%,總質(zhì)量的95%,所以“巖漿巖占地殼總質(zhì)量的絕大部分”的說法正確。D項(xiàng)正確,但不符合題意,故排除。
23.7.1,8.6,14.2,16.12,28.4,(
)
A.32.24
B.30.24
C.32.44
D.30.64
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查非整數(shù)數(shù)列中的小數(shù)數(shù)列。
第二步,觀察數(shù)列,前后兩項(xiàng)“16.12,28.4”關(guān)系為:16+12=28,即后項(xiàng)的整數(shù)部分為前項(xiàng)的整數(shù)部分與小數(shù)部分之和;16-12=4,即后項(xiàng)的小數(shù)部分為前項(xiàng)的整數(shù)部分與小數(shù)部分之差。所求項(xiàng)整數(shù)部分為28+4=32,所求項(xiàng)小數(shù)部分為28-4=24。則所求項(xiàng)為32.24。
因此,選擇A選項(xiàng)。
24.資本積累的源泉是:
A.價(jià)值
B.剩余價(jià)值
C.交換價(jià)值
D.使用價(jià)值
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查資本知識(shí)。
第二步,剩余價(jià)值是資本積累的源泉。將剩余價(jià)值轉(zhuǎn)化為資本,即剩余價(jià)值的資本化。資本所有者把勞動(dòng)者那里賺來的利潤一部分用于個(gè)人消費(fèi),另一部分轉(zhuǎn)化為資本。轉(zhuǎn)化為資本之后用于購買大規(guī)模所需追加的資本要素和勞動(dòng)要素。因此,剩余價(jià)值是資本積累的源泉。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng):價(jià)值是凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動(dòng),反映了人們相互交換勞動(dòng)的社會(huì)屬性。沒有體現(xiàn)出資本積累,所以,價(jià)值并不是資本積累的源泉。A項(xiàng)錯(cuò)誤。
C項(xiàng):交換價(jià)值的表現(xiàn)形式是商品能同其他商品或貨幣相交換的屬性。交換價(jià)值首先(初始,物物交換時(shí)代)表現(xiàn)為一種使用價(jià)值同另一種使用價(jià)值相交換的量的比例,后來(貨幣時(shí)代)表現(xiàn)為商品與貨幣的交換關(guān)系,即一定數(shù)量的商品交換貨幣的多少。沒有體現(xiàn)出資本積累,所以,交換價(jià)值并不是資本積累的源泉。C項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):使用價(jià)值是商品能夠滿足人們需要的物品的有用性,使用價(jià)值反映了商品的自然屬性。沒有體現(xiàn)出資本積累,所以,使用價(jià)值并不是資本積累的源泉。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
25.“觀今宜鑒古,無古不成今”,從哲學(xué)方面來看這句話給我們的啟示包括:
A.要堅(jiān)持歷史的觀點(diǎn)
B.要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題
C.要承認(rèn)矛盾并勇于揭露矛盾
D.要注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向
參考答案:AB
解題思路:第一步,本題考查唯物辯證法知識(shí)。
第二步,聯(lián)系是指事物內(nèi)部諸要素之間以及事物之間的相互影響、相互作用和相互制約。觀察今天的事情,應(yīng)該借鑒過去的歷史,如果沒有過去,那就沒有今天。故要堅(jiān)持歷史的觀點(diǎn)和聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題。
因此,選擇AB選項(xiàng)。
26.“搭便車者”是指不承擔(dān)任何成本而消費(fèi)或使用公共物品,或承擔(dān)的成本少于其應(yīng)承擔(dān)的公允份額的人。
根據(jù)上述定義,下列現(xiàn)象與“搭便車者”相關(guān)的是:
A.行人小李路過某居民樓時(shí),被樓上落下的一把掃帚砸傷,由于無法確定掃帚究竟歸哪家住戶所有,法院判決該棟居民樓所有住戶共同賠償
B.每逢春節(jié),小王就會(huì)帶著兒子到樓頂去欣賞別人燃放煙花,但從不自己買來放
C.某街道進(jìn)行衛(wèi)生設(shè)施改造,分?jǐn)偨o每個(gè)住戶100元改造費(fèi),有少數(shù)幾戶居民拒繳,但街道依然設(shè)法完成了改造工作
D.小張患重病,其所患疾病恰好在國家大病醫(yī)療救助范圍內(nèi),因此他每月的醫(yī)療費(fèi)中有近90%可以報(bào)銷,費(fèi)用總計(jì)遠(yuǎn)超他平時(shí)為此繳納的90/年的保費(fèi)
參考答案:C
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①不承擔(dān)任何成本或承擔(dān)的成本少于其他承擔(dān)公允份額的人;
②消費(fèi)或使用公共物品。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):行人被落下的掃帚砸傷,判決該棟居民共同賠償,與消費(fèi)或使用公共物品無關(guān),不符合定義;
B項(xiàng):別人燃放的煙花不屬于公共物品,不符合定義;
C項(xiàng):街道衛(wèi)生設(shè)施改造屬于公共設(shè)施,幾戶居民拒繳屬于不承擔(dān)成本,符合定義;
D項(xiàng):小張報(bào)銷的醫(yī)療費(fèi)用屬于國家制定的醫(yī)療救助范圍內(nèi),和公共物品無關(guān),不符合定義。
因此,選擇C選項(xiàng)。
27.我國古代科舉考試中,殿試第一名稱為舉人。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查文化常識(shí)。
第二步,院試第一名秀才、鄉(xiāng)試第一名解元、會(huì)試第一名會(huì)元、殿試第一名狀元。鄉(xiāng)試為省一級(jí)考試,考試合格者為舉人。
因此,本題錯(cuò)誤。
明清科舉制度正式科舉考試分為童生試(院試)、鄉(xiāng)試、會(huì)試和殿試。鄉(xiāng)試為省一級(jí)考試,考試合格者為舉人,第一名為解元;會(huì)試是舉人在京城參加的全國統(tǒng)一考試,考試合格者為貢士,第一名為會(huì)元;殿試是由皇帝親自主持的進(jìn)士考試,分三甲。第一甲三人第一名叫狀元,第二名叫榜眼,第三名叫探花,賜進(jìn)士及第。第二甲人數(shù)若干,第一名稱傳臚,賜進(jìn)士出身。第三甲人數(shù)最多,賜同進(jìn)士出身。
28.中國傳統(tǒng)菜肴對(duì)于烹調(diào)方法極為講究,而且長期以來,由于物產(chǎn)和風(fēng)俗的差異,各地的飲食習(xí)慣和品味愛好________,________的烹調(diào)技術(shù)經(jīng)過歷代人民的創(chuàng)造,形成了豐富多彩的地方菜系。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.迥然不同
源遠(yuǎn)流長
B.天差地別
積厚流光
C.殊途同歸
連綿不斷
D.如出一轍
博大精深
參考答案:A
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“由于物產(chǎn)和風(fēng)俗的差異”可知,第一個(gè)空的詞語形容“各地的飲食習(xí)慣和品味愛好”不同。A項(xiàng)“迥然不同”形容差別很大,一點(diǎn)兒也不相同;B項(xiàng)“天差地別”形容兩種或多種事物之間的差距很大,就像天和地之間的距離一樣。二者均符合文意。C項(xiàng)“殊途同歸”比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果;D項(xiàng)“如出一轍”比喻兩件事情非常相似。二者均不符合文意,排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。
第二步,分析第二空。根據(jù)“經(jīng)過歷代人民的創(chuàng)造”可知,“烹調(diào)技術(shù)”的歷史悠久。A項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長”常比喻歷史悠久,根底深厚,符合文意。B項(xiàng)“積厚流光”指為積累的功業(yè)越深厚,則流傳給后人的恩德越廣,與“烹調(diào)技術(shù)”搭配不當(dāng),排除B項(xiàng)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
解題思路:第一步,閱讀文段,理解空缺處的意思,同時(shí)注意橫線前的提示信息“由于……”。第二步,辨析詞語之間的細(xì)微差別。
第一空,分析可知,句意為由于物產(chǎn)和風(fēng)俗的不同,各地的飲食習(xí)慣和品味愛好也不相同。此所填詞語應(yīng)與“差異”意思相近,表示不同之意?!笆馔就瑲w”“如出一轍”均側(cè)重表示相同,填入與句意相悖,排除C、D。
第二空,“積厚流光”指積累的功業(yè)越深厚,則流傳給后人的恩德越廣。用來形容“烹調(diào)技術(shù)”不恰當(dāng),排除B。
故本題選A。
解題思路:第一空,由“物產(chǎn)和風(fēng)俗的差異”可知,橫線處詞語表示各地飲食習(xí)慣和品味愛好不一樣,A項(xiàng)“迥然不同”形容相差得遠(yuǎn),很明顯不一樣,B項(xiàng)“天差地別”
形容兩種或多種事物之間的差距很大,均能夠體現(xiàn)出“差異性”,符合文意,保留;而C項(xiàng)“殊途同歸”比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果,D項(xiàng)“如出一轍”比喻兩件事情非常相似,均不能體現(xiàn)出差異性,排除C、D兩項(xiàng)。
第二空,橫線處詞語形容烹調(diào)技術(shù),由“歷代人民”可知,烹調(diào)技術(shù)歷史悠久,A項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長”比喻歷史悠久,與“歷代人民”形成對(duì)應(yīng),當(dāng)選;B項(xiàng)“積厚流光”是指積累的功業(yè)越深厚,則流傳給后人的恩德越廣,與“烹調(diào)技術(shù)”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《我對(duì)中國飲食文化的感悟》29.448,516,639,347,178,(
)
A.163
B.134
C.785
D.896
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查特殊數(shù)列。
第二步,觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)4+4=8,5+1=6,6+3=9……,即每項(xiàng)百位數(shù)字與十位數(shù)字加和等于個(gè)位數(shù)字,選項(xiàng)中只有B選項(xiàng)的134(1+3=4),滿足規(guī)律。
因此,選擇B選項(xiàng)。30.蟑螂的生殖分為有性生殖和孤雌生殖兩種方式。蟑螂雌性個(gè)體生活在完全由雌性組成的群體中時(shí),會(huì)進(jìn)行孤雌生殖,產(chǎn)卵的時(shí)間也會(huì)提前。研究者通過實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證蟑螂性別和雌性激素對(duì)孤雌生殖的影響。首先,將一只雌性蟑螂和被閹割的雄性蟑螂放在一起飼養(yǎng),發(fā)現(xiàn)這只雌性蟑螂產(chǎn)卵的時(shí)間沒有發(fā)生變化;接著,又為雌性個(gè)體定期提供雌性激素,造成它們生活在雌性群體中的假象,但它們的產(chǎn)卵時(shí)間也沒有提前。據(jù)此,研究者推測蟑螂需要雌性散發(fā)特有的化學(xué)信號(hào)才能完成孤雌生殖,并非因?yàn)樾约に鼗蛘咂渌瘜W(xué)信號(hào)的參與。
根據(jù)上述文字,下列說法正確的是:
A.雄性的出現(xiàn)影響了蟑螂的產(chǎn)卵時(shí)間
B.純雌性群體生活加快蟑螂繁殖速度
C.定期提供雌性激素對(duì)蟑螂毫無作用
D.孤雌生殖或依賴雌性特有化學(xué)信號(hào)參考答案:D
解題思路:A項(xiàng),根據(jù)“研究者通過實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證蟑螂性別和雌性激素對(duì)孤雌生殖的影響。首先,將一只雌性蟑螂和被閹割的雄性蟑螂放在一起飼養(yǎng),發(fā)現(xiàn)這只雌性蟑螂產(chǎn)卵的時(shí)間沒有發(fā)生變化”可知,雄性的出現(xiàn)并不會(huì)影響蟑螂的產(chǎn)卵時(shí)間,表述不正確,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“蟑螂雌性個(gè)體生活在完全由雌性組成的群體中時(shí),會(huì)進(jìn)行孤雌生殖,產(chǎn)卵的時(shí)間也會(huì)提前”可知,純雌性群體生活會(huì)使得蟑螂產(chǎn)卵的時(shí)間提前,文段中只提到“時(shí)間”,沒有提到“繁殖速度”,無中生有,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“又為雌性個(gè)體定期提供雌性激素,造成它們生活在雌性群體中的假象,但它們的產(chǎn)卵時(shí)間也沒有提前”可知,定期為蟑螂提供雌性激素對(duì)蟑螂產(chǎn)卵時(shí)間提前并無作用,故選項(xiàng)話題偷換,且表述過于絕對(duì),排除;
D項(xiàng),根據(jù)尾句“研究者推測蟑螂需要雌性散發(fā)特有的化學(xué)信號(hào)才能完成孤雌生殖,并非因?yàn)樾约に鼗蛘咂渌瘜W(xué)信號(hào)的參與”可知,孤雌生殖或許需要依賴雌性散發(fā)的特有的化學(xué)信號(hào),表述正確,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《除不盡的蟑螂:沒有“男人”也能生生生》
解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“研究者通過實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證蟑螂性別和雌性激素對(duì)孤雌生殖的影響。首先,將一只雌性蟑螂和被閹割的雄性蟑螂放在一起飼養(yǎng),發(fā)現(xiàn)這只雌性蟑螂產(chǎn)卵的時(shí)間沒有發(fā)生變化”,曲解文意,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)與原文不符,對(duì)應(yīng)“蟑螂雌性個(gè)體生活在完全由雌性組成的群體中時(shí),會(huì)進(jìn)行孤雌生殖,產(chǎn)卵的時(shí)間也會(huì)提前”,沒說會(huì)“加快繁殖速度”,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)與原文不符,對(duì)應(yīng)“又為雌性個(gè)體定期提供雌性激素,造成它們生活在雌性群體中的假象,但它們的產(chǎn)卵時(shí)間也沒有提前”,得不出“毫無作用”,表述過于絕對(duì),排除C項(xiàng)。D項(xiàng)符合原文,對(duì)應(yīng)尾句“研究者推測蟑螂需要雌性散發(fā)特有的化學(xué)信號(hào)才能完成孤雌生殖……”,D項(xiàng)正確。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)的判斷,要求選擇說法正確的一項(xiàng)。解答本題首先需要通讀文段,明確文段是關(guān)于蟑螂孤雌生殖的研究;然后將選項(xiàng)與原文相關(guān)表述對(duì)照,選出說法正確的一項(xiàng)。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤,由“蟑螂雌性個(gè)體生活在完全由雌性組成的群體中時(shí),會(huì)進(jìn)行孤雌生殖,產(chǎn)卵的時(shí)間也會(huì)提前”可知,文段中只提到生活在雌性群體中會(huì)影響蟑螂個(gè)體的產(chǎn)卵時(shí)間,而未表明是雌性的出現(xiàn)影響了蟑螂的產(chǎn)卵時(shí)間,A項(xiàng)強(qiáng)加因果,排除。
B項(xiàng)說法錯(cuò)誤,文段中只提到“蟑螂雌性個(gè)體生活在完全由雌性組成的群體中時(shí),會(huì)進(jìn)行孤雌生殖,產(chǎn)卵的時(shí)間也會(huì)提前”,由此無法推出“加快蟑螂繁殖速度”,排除。
C項(xiàng)說法錯(cuò)誤,由“又為雌性個(gè)體定期提供雌性激素,造成它們生活在雌性群體中的假象,但它們的產(chǎn)卵時(shí)間也沒有提前”可知,定期提供雌性激素沒有使蟑螂的產(chǎn)卵時(shí)間提前,不能推出其對(duì)蟑螂本身毫無作用的結(jié)論,排除。
D項(xiàng)說法正確,由“研究者推測蟑螂需要雌性散發(fā)特有的化學(xué)信號(hào)才能完成孤雌生殖”可推出。
故本題選D。31.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人機(jī)交流已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),這其中的關(guān)鍵是腦機(jī)接口技術(shù)。所謂腦機(jī)接口,就是連接大腦與計(jì)算機(jī)之間的信息系統(tǒng),可讓大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通。腦機(jī)接口可以從大腦傳遞信息到計(jì)算機(jī),又可以從計(jì)算機(jī)傳遞信息進(jìn)入大腦。
根據(jù)上述定義,下列應(yīng)用不屬于腦機(jī)接口技術(shù)的是:
A.某游戲玩家的大腦植入一部裝置,通過該裝置用意念控制機(jī)械手,端起杯子喝茶
B.某游戲玩家佩戴一套義肢設(shè)備,經(jīng)過多次練習(xí),憑著堅(jiān)強(qiáng)意志力,實(shí)現(xiàn)獨(dú)立行走
C.某游戲玩家佩戴一種臉部飾品,飾品根據(jù)佩戴者的情緒變化作出相應(yīng)的指示動(dòng)作
D.某游戲玩家戴上一套高科技耳機(jī),集中注意力,通過精神控制小球飛越各種障礙參考答案:B
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“連接大腦與計(jì)算機(jī)”、“可讓大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):大腦植入裝置并且可以通過裝置用意念控制機(jī)械手,體現(xiàn)了“連接大腦和計(jì)算機(jī)”和“可讓大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”,符合定義,排除;
B項(xiàng):游戲玩家用堅(jiān)強(qiáng)的意志力實(shí)現(xiàn)使用義肢設(shè)備獨(dú)立行走,主要依靠的是堅(jiān)強(qiáng)意志力,而不是大腦與計(jì)算機(jī)的溝通,不符合定義,當(dāng)選;
C項(xiàng):臉部飾品會(huì)根據(jù)佩戴者情緒變化作出相應(yīng)的指示動(dòng)作,情緒變化是大腦的表現(xiàn),體現(xiàn)了“可讓大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”,符合定義,排除;
D項(xiàng):游戲玩家戴高科技耳機(jī)通過精神控制小球飛過各種障礙,體現(xiàn)了“可讓大腦直接與計(jì)算機(jī)溝通”,符合定義,排除。
本題為選非題,故正確答案為B。
解題思路:題干定義腦機(jī)接口技術(shù)是一種科學(xué)技術(shù),分析其應(yīng)用目的,再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。腦機(jī)接口技術(shù)定義的關(guān)鍵信息:讓大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通。
A項(xiàng),用意念控制機(jī)械手,端起杯子喝茶,屬于大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通,符合定義。
B項(xiàng),佩戴義肢設(shè)備實(shí)現(xiàn)行走,是依靠意志力,不屬于大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通,不符合定義的關(guān)鍵信息。
C項(xiàng),飾品根據(jù)佩戴者情緒變化作出相應(yīng)動(dòng)作,屬于大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通,符合定義。
D項(xiàng),通過精神控制小球躲避障礙,屬于大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通,符合定義。
故本題選B。
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①連接大腦與計(jì)算機(jī);
②大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):大腦植入裝置,屬于“連接大腦與計(jì)算機(jī)”,用意念控制機(jī)械手,屬于“大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”,符合定義;
B項(xiàng):佩戴義肢設(shè)備實(shí)現(xiàn)行走,是依靠意志力,不屬于“大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”,不符合定義;
C項(xiàng):佩戴臉部飾品,屬于“連接大腦與計(jì)算機(jī)”,飾品根據(jù)佩戴者情緒變化做出相應(yīng)動(dòng)作,屬于“大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”,符合定義;
D項(xiàng):戴上高科技耳機(jī),屬于“連接大腦與計(jì)算機(jī)”,通過精神控制小球躲避障礙,屬于“大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”,符合定義。
因此,選擇B選項(xiàng)。32.“農(nóng)餐對(duì)接”模式使餐飲企業(yè)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)緊密聯(lián)系起來,餐飲企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)管理體系自然延伸到田間地頭,直接參與農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)過程的安全監(jiān)控和標(biāo)準(zhǔn)管理,從而在整條供應(yīng)鏈條上確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。同時(shí),全程冷鏈管理和直達(dá)配送,避免了原材料在運(yùn)輸或在存儲(chǔ)過程中二次污染,實(shí)現(xiàn)了農(nóng)產(chǎn)品物流配送綠色化。另外,通過實(shí)施農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)識(shí)制度,對(duì)產(chǎn)品生產(chǎn)都實(shí)行身份編碼識(shí)別管理,實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯,能準(zhǔn)確及時(shí)追查農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地來源和生產(chǎn)者,使農(nóng)產(chǎn)品全流程安全控制成為可能。
對(duì)上述文段的內(nèi)容概括最為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(
)。
A.“農(nóng)餐對(duì)接”緩解了農(nóng)產(chǎn)品銷售難的問題
B.“農(nóng)餐對(duì)接”模式有效保證了餐飲食品安全
C.“農(nóng)餐對(duì)接”模式實(shí)現(xiàn)了農(nóng)產(chǎn)品溯源管理
D.“農(nóng)餐對(duì)接”對(duì)食客、農(nóng)民、餐飲企業(yè)的影響參考答案:B
解題思路:文段開篇引出“農(nóng)餐對(duì)接模式”的話題,接下來由“同時(shí)”和“另外”這兩個(gè)表示并列的詞可知,整個(gè)文段是從三個(gè)方面論證了“農(nóng)餐對(duì)接”模式對(duì)于保障餐飲食品安全起到的作用:一是可以保證農(nóng)產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中的安全,二是可以避免在運(yùn)輸或存儲(chǔ)過程中的二次污染,三是在出了安全問題后能進(jìn)行質(zhì)量追溯。由此可見“農(nóng)餐對(duì)接”能從以上三個(gè)方面對(duì)食品安全進(jìn)行全流程控制,能有效保證餐飲食品安全。對(duì)應(yīng)B選項(xiàng)。
A項(xiàng),“農(nóng)產(chǎn)品銷售難”無中生有,文段未提及,排除;
C項(xiàng),“農(nóng)產(chǎn)品溯源管理”只是并列分述中的一方面,表述片面,排除;
D項(xiàng),文段的核心話題是“餐飲食品安全”,而非“對(duì)食客、農(nóng)民、餐飲企業(yè)的影響”,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《實(shí)施“農(nóng)餐對(duì)接”工程推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化》33.文化名城:文化
A.夫妻肺片:夫妻
B.水上行舟:水上
C.行為科學(xué):行為
D.客觀規(guī)律:客觀參考答案:D
解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
“文化名城”的主要特征是“文化”,二者是屬性的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng),“夫妻肺片”是一道四川成都名菜,“夫妻”不是“夫妻肺片”的特征,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
B項(xiàng),“水上”是“水上行舟”的場所,二者是場所對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
C項(xiàng),“行為科學(xué)”是研究人或者動(dòng)物“行為”的一門學(xué)科,“行為”是“行為科學(xué)”的研究對(duì)象,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
D項(xiàng),“客觀規(guī)律”是指不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在的規(guī)則,主要特征是“客觀”,二者是屬性的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選。
故正確答案為D。34.交通肇事罪:又稱為交通重大事故罪,是指從事交通運(yùn)輸?shù)娜藛T因違反規(guī)章制度而發(fā)生的重大交通事故,致人重傷、死亡或者使公私的財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的行為。
根據(jù)上述定義,下列行為中構(gòu)成了典型的交通肇事罪的是:
A.小王晚上加班后,私自駕駛單位的一公車回家,因天黑路滑,將車撞上了路邊護(hù)欄,導(dǎo)致車輛報(bào)廢和部分護(hù)欄損壞
B.運(yùn)輸公司黃某送貨途中,一老太太突然橫穿馬路,他來不及剎車將其撞成重傷
C.謝某在一拐彎處從右邊超車,撞倒了路旁的電線桿,造成副駕駛位乘客死亡,城區(qū)停電八小時(shí)
D.張某和李某同在一街道開餐館,李某經(jīng)營有方,生意興隆,而張某菜館生意每況愈下,一日,為了發(fā)泄私憤,張某開車將李某撞成了重傷
參考答案:C
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①從事交通運(yùn)輸?shù)娜藛T;
②違反規(guī)章制度而發(fā)生的重大交通事故;
③致人重傷、死亡或者使公私的財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的行為。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):小王并非從事交通運(yùn)輸?shù)娜藛T,也并非違反規(guī)章制度,不符合定義;
B項(xiàng):老太太突然橫穿馬路,來不及剎車將其撞成重傷,并非違反規(guī)章制度而發(fā)生的重大交通事故,不符合定義;
C項(xiàng):謝某在一拐彎處從右邊超車,按交通法規(guī)定機(jī)動(dòng)車在拐彎處應(yīng)該減速慢行,并且機(jī)動(dòng)車超車時(shí),應(yīng)當(dāng)提前開啟左轉(zhuǎn)向燈、變換使用遠(yuǎn)、近光燈或者鳴喇叭,所以謝某行為屬于違反規(guī)章制度,撞倒了路旁的電線桿,造成副駕駛位乘客死亡,城區(qū)停電八小時(shí),屬于致人重傷、公私的財(cái)產(chǎn)遭受重大損失,符合定義;
D項(xiàng):張某和李某是非從事交通運(yùn)輸?shù)娜藛T,不符合定義。
因此,選擇C選項(xiàng)。
35.一種揮發(fā)性藥水,原來有一整瓶,第二天揮發(fā)后變?yōu)樵瓉淼?;第三天變?yōu)榈诙斓?;第四天變?yōu)榈谌斓?,請問第幾天時(shí)藥水還剩下瓶的?
A.75天
B.30天
C.12天
D.100天
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題,用枚舉法解題。
第二步,第二天變?yōu)槠?;第三天變?yōu)椤粒剑ㄆ浚?;第四天變?yōu)椤粒剑ㄆ浚?.....依此規(guī)律,第30天變?yōu)槠俊?/p>
因此,選擇B選項(xiàng)。36.①但實(shí)際調(diào)查的匱乏,并不足以令那些篤定“甜食可以治愈”的人們完全信服
②“吃甜食會(huì)讓人心情變好”似乎是人們口耳相傳的一條“真理”
③但迄今還沒有任何證據(jù)支持容易受抑郁癥影響的人傾向于增加糖分?jǐn)z入量的假設(shè)
④即高糖分的飲食全部或部分源于人們原本就糟糕的心理狀態(tài)
⑤而換個(gè)角度說,心理疾病是否也可能導(dǎo)致人們攝入更多的糖分
⑥然而已經(jīng)有多項(xiàng)研究表明,糖分?jǐn)z入水平越高,抑郁癥患病的可能性越大
將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:
A.③④⑥⑤①②
B.③⑥④⑤①②
C.②⑥①③④⑤
D.②⑥①⑤④③
參考答案:D
解題思路:第一步,觀察選項(xiàng)特征,確定首句。②句援引觀點(diǎn),適合做首句。③句句首有轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”,故③句之前應(yīng)有與其形成轉(zhuǎn)折關(guān)系的內(nèi)容,③句不適合做首句,排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。
第二步,觀察C項(xiàng)和D項(xiàng),兩項(xiàng)②⑥①均是綁定的,故只需確定③句、④句和⑤句的先后順序即可。⑤句通過“換個(gè)角度講”,引出“心理疾病”與“糖分?jǐn)z入”的關(guān)系。④句通過“即”繼續(xù)談?wù)摗靶睦怼迸c“糖分?jǐn)z入”的關(guān)系,④句是對(duì)⑤句的補(bǔ)充說明,故⑤④綁定,排除C項(xiàng)。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:本題考查語句的銜接和連貫??焖贋g覽題干6個(gè)句子,明確這段文字主要論述的是糖分?jǐn)z入和抑郁情緒的關(guān)系。然后觀察選項(xiàng),A、B兩項(xiàng)以③為首句,C、D兩項(xiàng)以②為首句,根據(jù)首句特點(diǎn)排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。最后辨析剩余選項(xiàng)的差異點(diǎn),結(jié)合④中的“即”,判斷與其聯(lián)系緊密的句子,選出排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。選項(xiàng)一共給出了③和②兩個(gè)首句。③以“但”字開頭,表轉(zhuǎn)折,其前應(yīng)該有其他內(nèi)容,不適合做首句,首先排除A、B。再觀察C、D兩項(xiàng),區(qū)別在于后三句的順序不一致。④說高糖分的飲食全部或部分源于人們糟糕的心理,明顯是對(duì)⑤中“心理疾病是否也可能導(dǎo)致人們攝入更多的糖分”的具體說明,⑤在④之前,排除C。故本題選D。
解題思路:對(duì)比選項(xiàng),判斷首句,②指出人們相信“吃甜食會(huì)讓人心情變好”,③出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”不適合做首句,排除A、B兩項(xiàng)。
對(duì)比C、D兩項(xiàng),繼續(xù)觀察文段,尋找線索。③中出現(xiàn)“但”轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞,根據(jù)關(guān)聯(lián)詞捆綁,對(duì)比③前接①還是④,③“沒有任何證據(jù)支持······”即沒有證據(jù)說明抑郁癥和糖分之間的關(guān)系,①“不足以······令人信服”是不認(rèn)同甜食與抑郁癥的關(guān)系,故①③觀點(diǎn)一致,構(gòu)不成轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除C項(xiàng),驗(yàn)證D項(xiàng),④“高糖分飲食源于糟糕的心理狀態(tài)”認(rèn)同抑郁癥和糖分之間的關(guān)系,④③構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,故對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
故正確答案為D。
【文段出處】《“吃甜食心情好”或有另說》37.質(zhì)體是綠色植物特有的細(xì)胞器,根據(jù)所含色素和功能的不同,可分為葉綠體和白色體兩種。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:本題考查科技。
質(zhì)體是綠色植物細(xì)胞所特有的細(xì)胞器,根據(jù)所含色素和功能的不同,可分為葉綠體、有色體和白色體三種。葉綠體是光合作用的場所,含葉綠素和類胡蘿卜素;白色體,又稱無色體,不含色素,具有儲(chǔ)藏淀粉、蛋白質(zhì)和油脂的功能;有色體,又稱雜色體,含黃、紅、褐等色素,其主要功能是積累淀粉和脂類。
故表述錯(cuò)誤。38.在這個(gè)時(shí)代,人與人之間雖然在空間和情感上越來越__________,但是每個(gè)人的利益卻又__________地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動(dòng)參與公共事務(wù),呼吁公共利益。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.冷漠
無孔不入
B.疏離
前所未有
C.隔絕
迫不得已
D.封閉
始料未及參考答案:B
解題思路:第一空,“空間”與“冷漠”搭配不當(dāng),排除A。第二空,“迫不得已”指不情愿;“始料未及”指在意料之外。句中說的是這個(gè)時(shí)代人們之間的利益聯(lián)系更緊密,未含有不情愿和意外的意思,排除C、D。故本題選B。
解題思路:第一步,分析第一空。該空應(yīng)與“空間和情感”同時(shí)搭配。A項(xiàng)“冷漠”指情感方面,可用來修飾“情感”,“空間冷漠”不能搭配,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“疏離”指疏遠(yuǎn),既可以與“空間和情感”搭配,也可以跟在“越來越”后面,表示人與人之間關(guān)系的疏遠(yuǎn)程度加深,符合文意。C項(xiàng)“隔絕”和D“封閉”指一種已形成的狀態(tài),而該空前“越來越”指程度的加深,后面不能跟“隔絕”和“封閉”,不符合文意,排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。
第二步,驗(yàn)證第二空?!扒八从小敝敢郧皼]有過的,放在此空指“人與人之間聯(lián)系異常緊密”,正好能夠與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,符合文意。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解題思路:第一空,根據(jù)橫線前后文意有明顯的轉(zhuǎn)折關(guān)系,根據(jù)“與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起”,可知所填詞語需要與“緊密聯(lián)系”形成轉(zhuǎn)折,且能同時(shí)搭配“空間和情感”。A項(xiàng)“冷漠”無法同時(shí)搭配“空間”和“情感”,“冷漠”意思是冷淡,不關(guān)注,常用“態(tài)度冷漠”,無法與“空間”搭配,排除。C項(xiàng)“隔絕”,可與“空間”搭配,常用“與世隔絕”,但無法與“情感”搭配,排除。
第二空,B項(xiàng)“前所未有”,指從來沒有過的,常用作褒義,在此用來形容聯(lián)系的緊密程度,且與前文“在這個(gè)時(shí)代”的時(shí)間狀語構(gòu)成對(duì)應(yīng),符合語義,當(dāng)選。D項(xiàng)“始料未及”指沒有想到,在意料之外的,而文段并沒有之前有所設(shè)想之意,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《錯(cuò)位的呼吁》39.碎片式學(xué)習(xí):指學(xué)習(xí)者通過一點(diǎn)一滴的方式積累或獲取知識(shí)和信息。
下列不屬于碎片式學(xué)習(xí)的是:
A.媽媽開車送小敏上學(xué)時(shí),小敏常常悄悄看小人書
B.小馬嚴(yán)格執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天記5個(gè)成語典故,讀一篇時(shí)文
C.某品牌手機(jī)剛上市,小劉到專賣店連夜排隊(duì),一邊排隊(duì)一邊翻閱莫言的《蛙》
D.小顧為了完成一篇論文,每天晚上花數(shù)小時(shí)查閱相關(guān)文獻(xiàn)參考答案:D
解題思路:本題要求選擇不屬于碎片式學(xué)習(xí)的一項(xiàng)。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“通過一點(diǎn)一滴的方式積累或獲取知識(shí)和信息”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。碎片式學(xué)習(xí)定義的關(guān)鍵信息:一點(diǎn)一滴的方式積累或獲取知識(shí)和信息。
A項(xiàng),小敏在坐車上學(xué)的路上看小人書,是通過一點(diǎn)一滴的方式積累或獲取信息,符合定義。
B項(xiàng),小馬每天記5個(gè)成語典故,讀一篇時(shí)文,是通過一點(diǎn)一滴的方式積累或獲取知識(shí),符合定義。
C項(xiàng),一邊排隊(duì)買手機(jī)一邊翻閱書籍,是通過一點(diǎn)一滴的方式積累或獲取知識(shí),符合定義。
D項(xiàng),每天晚上花數(shù)小時(shí),是長時(shí)間的投入和付出,并非通過一點(diǎn)一滴的方式,不符合定義。
故本題選D。
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
學(xué)習(xí)者通過一點(diǎn)一滴的方式積累或獲取知識(shí)和信息。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):坐車上學(xué)途中看小人書,屬于“一點(diǎn)一滴的方式積累”,符合定義;
B項(xiàng):每天記5個(gè)成語典故,讀一篇時(shí)文,屬于“一點(diǎn)一滴的方式積累”,符合定義;
C項(xiàng):一邊排隊(duì)一邊翻閱莫言的《蛙》,屬于“一點(diǎn)一滴的方式積累”,符合定義;
D項(xiàng):每天晚上花數(shù)小時(shí)查閱相關(guān)文獻(xiàn),不屬于“一點(diǎn)一滴的方式積累”,不符合定義。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:第一步:找到定義關(guān)鍵詞。
“通過一點(diǎn)一滴的方式積累或獲取”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)小敏是在媽媽開車送其上學(xué)的途中看的小人書;
B項(xiàng)每天記5個(gè)成語典故,讀一篇時(shí)文;
C項(xiàng)邊排隊(duì)邊讀書,都屬于“通過一點(diǎn)一滴的方式”;
D項(xiàng)小顧每晚花數(shù)小時(shí)查閱相關(guān)文獻(xiàn),不滿足關(guān)鍵詞“通過一點(diǎn)一滴的方式”,是本題答案。
本題為選非題,故正確答案為D。40.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:B
解題思路:第一步,觀察特征。
組成元素相同,每個(gè)圖形都是由1個(gè)黑點(diǎn)、1個(gè)白點(diǎn)構(gòu)成,但每一幅圖中黑點(diǎn)和白點(diǎn)發(fā)生明顯位置變化,考慮平移和旋轉(zhuǎn)。
第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。
圖形中長方形和菱形的外框間隔出現(xiàn),問號(hào)處外框應(yīng)該為菱形,排除A、C項(xiàng);內(nèi)部黑點(diǎn)逆時(shí)針依次旋轉(zhuǎn)45°,白點(diǎn)順時(shí)針依次旋轉(zhuǎn)45°,只有B項(xiàng)符合。
因此,選擇B選項(xiàng)。41.班門弄斧
對(duì)于
(
)
相當(dāng)于
(
)
對(duì)于
五谷豐登
A.貽笑大方;風(fēng)調(diào)雨順
B.無妄之災(zāi);國富民強(qiáng)
C.無奇不有;國泰民安
D.東施效顰;天從人愿
參考答案:A
解題思路:分別將選項(xiàng)代入題干,確定邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):因?yàn)椤鞍嚅T弄斧”所以“貽笑大方”,因?yàn)椤帮L(fēng)調(diào)雨順”所以“五谷豐登”,前后二者均屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合;
B項(xiàng):“班門弄斧”與“無妄之災(zāi)”無明顯邏輯關(guān)系,“五谷豐登”是“國富民強(qiáng)”的外在表現(xiàn),二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):“班門弄斧”與“無奇不有”無明顯邏輯關(guān)系,“五谷豐登”是“國泰民安”的外在表現(xiàn),二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):“班門弄斧”與“東施效顰”無明顯邏輯關(guān)系,“天從人愿”與“五谷豐登”無明顯邏輯關(guān)系,排除。
因此,選擇A選項(xiàng)。
42.《步輦圖》是(
)畫家閻立本的名作之一,作品設(shè)色典雅絢麗,線條流暢圓幼,構(gòu)圖錯(cuò)落有致,富有變化,具有珍藏的歷史和藝術(shù)價(jià)值。
A.唐朝
B.清朝
C.明朝
D.宋朝參考答案:A
解題思路:本題考查人文歷史。
《步輦圖》是唐朝畫家閻立本的作品,是中國十大傳世名畫之一,現(xiàn)藏于故宮博物院。作品設(shè)色典雅絢麗,線條流暢圓勁,構(gòu)圖錯(cuò)落富有變化,為唐代繪畫的代表性作品。
故正確答案為A。43.在保留周圍平房原建筑面貌的基礎(chǔ)上,內(nèi)嵌現(xiàn)代木質(zhì)結(jié)構(gòu),將古色古香和現(xiàn)代氣息相結(jié)合……在舊城改造中,某地通過構(gòu)建“房中房”和公共空間,在老舊四合院中為居民提供符合現(xiàn)代化生活標(biāo)準(zhǔn)的居住條件,同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了對(duì)老建筑的保護(hù)。這給我們的哲學(xué)啟示有:
A.要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一
B.前途是光明的,道路是曲折的
C.要樹立批判精神和創(chuàng)新意識(shí)
D.辯證的否定是聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)
參考答案:CD
解題思路:第一步,本題考查唯物辯證法知識(shí)。
第二步,C項(xiàng):在舊城改造中,某地通過構(gòu)建“房中房”和公共空間,在老舊四合院中為居民提供符合現(xiàn)代化生活標(biāo)準(zhǔn)的居住條件。從老舊四合院到具有現(xiàn)代化生活標(biāo)準(zhǔn)的新居,是舊城改造方法的創(chuàng)新,體現(xiàn)了創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)舊城改造體現(xiàn)了對(duì)舊的批判。C項(xiàng)符合題意,當(dāng)選。
D項(xiàng):符合現(xiàn)代化生活標(biāo)準(zhǔn)的新四合院作為新生事物否定了老舊四合院中過時(shí)的、腐朽東西,吸取繼承并發(fā)展了老舊四合院中的積極因素,是辯證的否定。老舊四合院辯證的發(fā)展成為符合社會(huì)發(fā)展趨勢的新居,體現(xiàn)了辯證的否定是聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)。D項(xiàng)符合題意,當(dāng)選。
因此,選擇CD選項(xiàng)。
A項(xiàng):堅(jiān)持兩點(diǎn)論就是要同時(shí)看到主要矛盾和非主要矛盾、矛盾的主要方面和非主要方面以及主次之間的辯證關(guān)系,不能只看一方面而忽視另一方面。堅(jiān)持重點(diǎn)論就是在看到兩個(gè)方面的同時(shí),必須分清主次,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。題干中沒有體現(xiàn)主要矛盾和次要矛盾,A項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
B項(xiàng):事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。題干中沒有體現(xiàn)曲折性。B項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。
44.低碳轉(zhuǎn)型是牽涉供應(yīng)端和消費(fèi)端全鏈條的
工程,不僅需要各行各業(yè)攻堅(jiān)克難的決心,也需要我們每個(gè)人
的行動(dòng)。夏天把空調(diào)溫度調(diào)高一些,盡量購買節(jié)能型用品,積極參與義務(wù)植樹活動(dòng),每個(gè)人都為地球的“涼熱”出一份力。只有讓低碳成為新風(fēng)尚、新潮流,才能與技術(shù)革新形成合力。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.核心事必躬親
B.系統(tǒng)腳踏實(shí)地
C.特殊持之以恒
D.浩大厚積薄發(fā)參考答案:B
解題思路:第一空,根據(jù)“牽涉供應(yīng)端和消費(fèi)端全鏈條”以及“不僅需要······也需要······”可知,低碳轉(zhuǎn)型是一個(gè)涉及方方面面的工程,故橫線處應(yīng)體現(xiàn)涉及范圍廣的含義,B項(xiàng)“系統(tǒng)”指有條理的、成體系的,D項(xiàng)“浩大”指規(guī)模巨大,均符合文意,保留。A項(xiàng)“核心”指中心,主要部分,C項(xiàng)“特殊”指與別的事物不同,文段強(qiáng)調(diào)的是涉及范圍廣,均與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“夏天把空調(diào)溫度調(diào)高一些,盡量購買節(jié)能型用品,積極參與義務(wù)植樹活動(dòng),每個(gè)人都為地球的‘涼熱’出一份力”可知,低碳行動(dòng)需要我們每個(gè)人都付出切實(shí)的行動(dòng),B項(xiàng)“腳踏實(shí)地”比喻做事踏實(shí)認(rèn)真,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“厚積薄發(fā)”形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情,文段強(qiáng)調(diào)每個(gè)人切實(shí)去做而非事先準(zhǔn)備,與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】光明網(wǎng)《科技創(chuàng)新助力碳中和》45.根據(jù)對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的不同影響,財(cái)政政策可分為擴(kuò)張性財(cái)政政策和緊縮性財(cái)政政策,關(guān)于這兩種政策下列表述正確的是:
A.擴(kuò)張性財(cái)政政策的目的是刺激總需求增長使經(jīng)濟(jì)盡快復(fù)蘇
B.減稅屬于擴(kuò)張性財(cái)政政策的措施
C.增加財(cái)政支出屬于緊縮性財(cái)政政策的措施
D.提高存款準(zhǔn)備金率屬于緊縮性財(cái)政政策的措施
參考答案:AB
解題思路:第一步,本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策。
第二步,財(cái)政作為國家宏觀調(diào)控的重要手段,根據(jù)財(cái)政政策對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的不同影響,可分為“擴(kuò)張性財(cái)政政策”和“緊縮性財(cái)政政策”。
緊縮性財(cái)政政策是指通過增加財(cái)政收入或減少財(cái)政支出以抑制社會(huì)總需求增長的政策。由于增收減支的結(jié)果集中表現(xiàn)為財(cái)政結(jié)余,因此,緊縮性財(cái)政政策也稱盈余性財(cái)政政策。
擴(kuò)張性財(cái)政政策是指在經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)期,通過發(fā)行國債,增加財(cái)政支出和減少稅收,以刺激總需求增長,降低失業(yè)率,使經(jīng)濟(jì)盡快復(fù)蘇。
因此,選擇AB選項(xiàng)。
C項(xiàng):增加財(cái)政支出會(huì)使市場上的流通貨幣增加,屬于擴(kuò)張型財(cái)政政策。C項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):貨幣政策的實(shí)質(zhì)是國家對(duì)貨幣的供應(yīng)根據(jù)不同時(shí)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況而采取“緊”、“松”或“適度”等不同的政策趨向。存款準(zhǔn)備金率的調(diào)整屬于貨幣政策的范疇。提高存款準(zhǔn)備金率就是提高了商業(yè)銀行在中國人民銀行存放的資金份額,相應(yīng)的商業(yè)銀行自身可用于放貸的資金就減少了,所以社會(huì)上可用于投資的資金也就相應(yīng)減少。上調(diào)存款準(zhǔn)備金率是屬于緊縮性貨幣政策措施,并非緊縮性“財(cái)政政策”。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
46.小明每個(gè)周末都要去校外上英語補(bǔ)習(xí)班,小強(qiáng)從來沒有上過英語補(bǔ)習(xí)班。結(jié)果,這次期末考試,小明和小強(qiáng)的英語成績分別是95分和55分。因此,小明的英語成績比小強(qiáng)好的原因是由于上了校外補(bǔ)習(xí)班。
以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述論斷:
A.英語補(bǔ)習(xí)班的老師教學(xué)不太認(rèn)真
B.小紅和小明同時(shí)上了英語補(bǔ)習(xí)班,她這次英語考了80分
C.上次英語考試,小明和小強(qiáng)的英語成績分別為99分和39分
D.小剛也沒有上過英語補(bǔ)習(xí)班,他這次英語考了80分參考答案:C
解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):小明的英語成績比小強(qiáng)好的原因是由于上了校外補(bǔ)習(xí)班。
論據(jù):小明每個(gè)周末都要去校外上英語補(bǔ)習(xí)班,小強(qiáng)從來沒有上過英語補(bǔ)習(xí)班。結(jié)果,這次期末考試,小明和小強(qiáng)的英語成績分別是95分和55分。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):英語補(bǔ)習(xí)班老師的教學(xué)不太認(rèn)真,不代表補(bǔ)習(xí)班對(duì)提高考試成績沒有幫助,跟小明比小強(qiáng)考的分?jǐn)?shù)高無關(guān),屬于無關(guān)選項(xiàng),不能削弱,排除;
B項(xiàng):小紅的分?jǐn)?shù)比小強(qiáng)高,無法證明補(bǔ)習(xí)班對(duì)小明和小強(qiáng)成績造成的影響,屬于無關(guān)選項(xiàng),不能削弱,排除;
C項(xiàng):上次英語考試,小明和小強(qiáng)的英語成績分別為99分和39分,而這次小明上了補(bǔ)習(xí)班卻退步了,而小強(qiáng)則進(jìn)步了,說明上補(bǔ)習(xí)班沒有效果,可以削弱,當(dāng)選;
D項(xiàng):無論小剛上沒上補(bǔ)習(xí)班,考多少分,都無法證明補(bǔ)習(xí)班對(duì)小明和小強(qiáng)成績造成的影響,屬于無關(guān)選項(xiàng),不能削弱,排除。
故正確答案為C。
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)提問方式中的“削弱”,確定為削弱論證。
第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。
論點(diǎn):小明的英語成績比小強(qiáng)好的原因是由于上了校外補(bǔ)習(xí)班。
論據(jù):小明每個(gè)周末都要去校外上英語補(bǔ)習(xí)班,小強(qiáng)從來沒有上過英語補(bǔ)習(xí)班。結(jié)果,這次期末考試,小明和小強(qiáng)的英語成績分別為95分和55分。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):無關(guān)選項(xiàng)。補(bǔ)習(xí)班老師不認(rèn)真,無法說明補(bǔ)習(xí)班對(duì)提高成績有沒有幫助,論題不一致,排除。
B項(xiàng):增加論據(jù)。上過補(bǔ)習(xí)班的小紅考了80分,成績高于沒上過補(bǔ)習(xí)班的小強(qiáng),說明補(bǔ)習(xí)班有助于幫助學(xué)生提高成績,具有加強(qiáng)作用。
C項(xiàng):增加反向論據(jù)。與上次考試相比,小明參加了補(bǔ)習(xí)班但成績退步了,小強(qiáng)沒有參加補(bǔ)習(xí)班但成績進(jìn)步了,說明補(bǔ)習(xí)班沒有效果,具有削弱作用。
D項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出“小剛未上補(bǔ)習(xí)班,考了80
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