同角三角函數(shù)的基本關(guān)系第二課 新課標(biāo) 人教_第1頁(yè)
同角三角函數(shù)的基本關(guān)系第二課 新課標(biāo) 人教_第2頁(yè)
同角三角函數(shù)的基本關(guān)系第二課 新課標(biāo) 人教_第3頁(yè)
同角三角函數(shù)的基本關(guān)系第二課 新課標(biāo) 人教_第4頁(yè)
同角三角函數(shù)的基本關(guān)系第二課 新課標(biāo) 人教_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第四章三角函數(shù)第2課同角三角函數(shù)的基本關(guān)系編輯ppt激活思維B1、若,則的值是()A、–2 B、2 C、±2 D、編輯ppt激活思維B2、已知的值為()A、 B、C、D、編輯ppt激活思維3、已知編輯ppt激活思維D4、的值為()A、B、C、D、編輯ppt激活思維A5、已知,且是第四象限角,那么的值是()A、 B、 C、 D、編輯ppt激活思維編輯ppt一、同角三角函數(shù)的八大關(guān)系平方關(guān)系商數(shù)關(guān)系倒數(shù)關(guān)系二、要點(diǎn)梳理編輯ppt二、兩組誘導(dǎo)公式:①2kπ±α,π±α的三角函數(shù)值等于α的同名三角函數(shù)值,前面加上把α看成銳角時(shí)原函數(shù)的符號(hào).②±α,±α的三角函數(shù)值等于α的余角的三角函數(shù)值,前面加上把α看成銳角時(shí)原函數(shù)的符號(hào).口訣:“奇變偶不變,符號(hào)看象限”編輯ppt題型1同角三角函數(shù)基本關(guān)系式的運(yùn)用【例1】化簡(jiǎn)解:原式

編輯ppt【例1】化簡(jiǎn)法1:原式=

編輯ppt【例1】化簡(jiǎn)法2:原式=

編輯ppt

【例1】化簡(jiǎn)解:原式=編輯ppt

原式=原式=原式=-1原式=1當(dāng)在第一或第四象限時(shí):當(dāng)在第二或第三象限時(shí):編輯ppt

【例3】已知是關(guān)于的方程.的兩個(gè)根.編輯ppt

解:由已知,判別式,即編輯ppt

點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵在于根據(jù)韋達(dá)定理和同角三角函數(shù)式先求出a來。編輯ppt

【例4】已知,求下列各式的值:編輯ppt

解:由條件,

編輯ppt[題型2]誘導(dǎo)公式的運(yùn)用【例4】已知是第三象限的角(1)化簡(jiǎn)(2)若,求的值;(3)若=–1860°,求的值.編輯ppt解:編輯ppt跟蹤訓(xùn)練B編輯ppt[題型3]綜合應(yīng)用【例5】已知解析:已知條件可轉(zhuǎn)化為由①2+②2,得:編輯ppt編輯ppt[題型4]轉(zhuǎn)化思想的運(yùn)用

【例

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論