馬龍事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷II【3套】答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她馬龍事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷【3套】答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.全考點(diǎn)綜合押題(共125題)1.首因效應(yīng)，是指?jìng)€(gè)體在社會(huì)認(rèn)知過(guò)程中，通過(guò)“第一印象”最先輸入的信息對(duì)客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生的影響作用。雖然這些第一印象并非總是正確的，但卻是最鮮明、最牢固的，并且決定著以后雙方交往的進(jìn)程。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中符合該效應(yīng)的是：

A.面試官因?yàn)槊嬖嚂r(shí)小李的能言善辯認(rèn)為他是一個(gè)很外向的人

B.姑娘們都會(huì)在同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候好好打扮一番

C.新員工將在三個(gè)月之后被決定是否可以繼續(xù)留在公司工作

D.老板對(duì)已合作三年的秘書小王非常滿意

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①通過(guò)“第一印象”最先輸入的信息對(duì)客體以后的認(rèn)知產(chǎn)生的影響作用；

②并非總是正確的，但卻是最鮮明、最牢固的，并且決定著以后雙方交往的進(jìn)程。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小李面試時(shí)能言善辯是他的外在表現(xiàn)，認(rèn)為他是一個(gè)很外向的人，屬于小李的第一印象對(duì)面試官產(chǎn)生的影響，符合定義；

B項(xiàng)：姑娘們都會(huì)在同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候好好打扮一番，是為了給別人留下好的印象，并未涉及第一印象產(chǎn)生的影響，不符合定義；

C項(xiàng)：新員工將在三個(gè)月之后被決定是否可以繼續(xù)留在公司工作，這三個(gè)月是為了考察他們的能力，并未涉及第一印象，不符合定義；

D項(xiàng)：老板對(duì)已合作三年的秘書小王非常滿意，“合作三年”并未涉及第一印象，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

2.全國(guó)人大常委會(huì)《關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定》的通過(guò)，標(biāo)志著我國(guó)公職人員就職宣誓開始走上制度化發(fā)展的道路。下列關(guān)于憲法宣誓的說(shuō)法正確的是：

A.憲法宣誓是向宣誓者施加責(zé)任的法律機(jī)制

B.憲法宣誓是宣誓者向在場(chǎng)聆聽(tīng)的人員宣誓

C.憲法宣誓能實(shí)現(xiàn)內(nèi)在素質(zhì)向外在規(guī)范轉(zhuǎn)變

D.憲法宣誓是示范敬畏憲法權(quán)威的社會(huì)儀式參考答案：D

解題思路：本題考查法律常識(shí)，主要涉及憲法宣誓制度。就本題而言，考生可結(jié)合生活中的“宣誓”，如婚禮上的誓言等來(lái)分析。宣誓更多的是一種內(nèi)心的約束，是對(duì)著內(nèi)心的信仰宣誓，它并不能直接向宣誓者施加責(zé)任，更不能直接實(shí)現(xiàn)內(nèi)在向外在的轉(zhuǎn)變。憲法宣誓制度為近兩年法律熱點(diǎn)，考生應(yīng)對(duì)該制度有所了解。2018年3月11日，第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過(guò)的憲法修正案，將憲法第二十七條增加一款，作為第三款，“國(guó)家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓”。各級(jí)人民代表大會(huì)及縣級(jí)以上各級(jí)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員，以及各級(jí)人民政府、監(jiān)察委員會(huì)、人民法院、人民檢察院任命的國(guó)家工作人員，在就職時(shí)應(yīng)當(dāng)公開進(jìn)行憲法宣誓。

憲法宣誓不是向宣誓者施加責(zé)任的法律機(jī)制，而是示范某種特定情感的社會(huì)儀式，A項(xiàng)錯(cuò)誤。

憲法宣誓是國(guó)家工作人員就職時(shí)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓，是向憲法、向祖國(guó)、向人民宣誓，B項(xiàng)錯(cuò)誤。

我國(guó)確立憲法宣誓制度，是為了通過(guò)憲法宣誓制度這一外在的制度來(lái)增強(qiáng)憲法權(quán)威，規(guī)范、增強(qiáng)國(guó)家工作人員乃至呼喚全國(guó)人民對(duì)憲法的敬畏，影響其內(nèi)在，C項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查憲法宣誓制度。

第二步，憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法宣誓不僅是一種儀式和象征意義，更是一種承認(rèn)憲法的重要性、最高性和根本性的必要機(jī)制。通過(guò)憲法宣誓，讓國(guó)家工作人員在莊嚴(yán)的場(chǎng)合宣誓效忠憲法，彰顯憲法權(quán)威。同時(shí)憲法宣誓是公開的，可以提醒國(guó)家工作人員他們向公眾做出了承諾，時(shí)刻銘記權(quán)力來(lái)自人民，時(shí)刻明晰權(quán)力被置于法律的框架和約束中。因此，國(guó)家工作人員將對(duì)憲法這個(gè)“最高法則”的信仰內(nèi)化于心、外化于行，實(shí)現(xiàn)內(nèi)在素質(zhì)向外在規(guī)范的轉(zhuǎn)化。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查憲法宣誓制度相關(guān)知識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，向憲法宣誓代表了宣誓人內(nèi)心的認(rèn)同和良心上的約束，是對(duì)宣誓者內(nèi)心的一種約束，而不是向宣誓者被動(dòng)地施加責(zé)任的法律機(jī)制。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，憲法宣誓既包含“向憲法宣誓”，也包含“通過(guò)憲法來(lái)宣誓”,憲法宣誓不再只是向在場(chǎng)的聆聽(tīng)者宣誓，而是向在場(chǎng)、不在場(chǎng)的“人民”宣誓，向自己的內(nèi)心信仰宣誓，提醒國(guó)家工作人員清楚權(quán)力的來(lái)源、權(quán)力的依據(jù)和行使權(quán)力的準(zhǔn)則。

C項(xiàng)正確，憲法的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰。通過(guò)國(guó)家工作人員在就職時(shí)進(jìn)行憲法宣誓這種儀式化的程序強(qiáng)化國(guó)家工作人員對(duì)人民和人民賦予的權(quán)力、對(duì)憲法和法律的敬畏之心。面對(duì)憲法宣誓，意味著宣誓主體的每項(xiàng)職務(wù)行為都要受到憲法約束。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，國(guó)家公職人員對(duì)憲法宣誓本身就是實(shí)施憲法的內(nèi)容之一，更是對(duì)憲法忠誠(chéng)、遵守、信仰、敬畏的法定儀式，并非社會(huì)儀式。

故正確答案為C。3.①實(shí)地考察②參加交易會(huì)③同意付款④簽訂合同⑤調(diào)解

A.①－②－④－③－⑤

B.②－①－④－⑤－③

C.②－④－①－③－⑤

D.④－②－①－⑤－③參考答案：B

解題思路：第一步，先確定邏輯關(guān)系最為明顯的邏輯順序。

整件事情圍繞貿(mào)易合作過(guò)程展開。先進(jìn)行實(shí)地考察，各方面都符合要求后簽訂了合同，所以事件①在事件④之前，排除C、D項(xiàng)。

第二步，逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。

根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有A、B項(xiàng)符合，可能在履行合同中發(fā)生了糾紛，一方拒絕付款，后經(jīng)調(diào)解達(dá)成一致，最終同意付款，則事件⑤在事件③之前，排除A項(xiàng)。

故正確答案為B。4.下列選項(xiàng)中，都與中國(guó)古代科舉考試有關(guān)的一組詞語(yǔ)是：

A.蟾宮折桂、桂冠、連中三元

B.問(wèn)鼎中原、獨(dú)占鰲頭、蟾宮折桂

C.連中三元、五子登科、名落孫山

D.金榜題名、桂冠、獨(dú)占鰲頭參考答案：C

解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法和聯(lián)想法解題。提到科舉考試，我們首先想到的會(huì)是狀元，背誦古代文化常識(shí)時(shí)也知道科舉考試有解元、會(huì)元、狀元這三元，那么“連中三元”應(yīng)與科舉考試有關(guān)?！拔遄拥强啤敝械摹翱啤焙芸赡芗粗缚婆e。而“名落孫山”也極可能與考試排名有關(guān)。由此推測(cè)本題可能選C。

A、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤?！肮鸸凇倍嘧鳛楣鈽s的稱號(hào)，也比喻冠軍，與科舉考試無(wú)關(guān)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，“問(wèn)鼎中原”是指稱霸天下，與科舉考試無(wú)關(guān)。

C項(xiàng)正確?！斑B中三元”是指應(yīng)試舉子在三級(jí)科舉考試中，連取三個(gè)第一名，這在封建社會(huì)是無(wú)上的榮寵。“五子登科”出自《宋史·竇儀傳》，宋代竇禹鈞的五個(gè)兒子儀、儼、侃、偁、僖相繼及第，故稱“五子登科”。“名落孫山”指考試或選拔沒(méi)有錄取。

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查科舉制度。

第二步，連中三元，來(lái)源于中國(guó)古代的科舉考試制度，意思是在科舉考試中獲得鄉(xiāng)試、會(huì)試和殿試的第一名，即解元、會(huì)元、狀元。五子登科本為中國(guó)民間諺語(yǔ)，最初來(lái)源于民間故事，說(shuō)的是五代后周時(shí)期，燕山府有個(gè)叫竇禹鈞的人，他的五個(gè)兒子都品學(xué)兼優(yōu)，先后參加科舉考試登科及第，故稱“五子登科”。名落孫山是古時(shí)候一個(gè)叫孫山的人和同鄉(xiāng)的兒子參加科舉考試，孫山在最后一名，同鄉(xiāng)的兒子排在孫山后面，沒(méi)有中第。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：“連中三元”是指應(yīng)試舉子在三級(jí)科舉考試中，連取三個(gè)第一名，這在封建社會(huì)是無(wú)上的榮寵；“五子登科”出自《宋史·竇儀傳》，宋代竇禹鈞的五個(gè)兒子儀、儼、侃、偁、僖相繼及第，故稱“五子登科”；“名落孫山”指考試或選拔沒(méi)有錄取。三個(gè)成語(yǔ)均與科舉考試有關(guān)，C項(xiàng)正確。A、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤，“桂冠”多作為光榮的稱號(hào)，也比喻冠軍，與科舉考試無(wú)關(guān)；B項(xiàng)錯(cuò)誤，“問(wèn)鼎中原”是指稱霸天下，與科舉考試無(wú)關(guān)。

故正確答案為C。5.由于國(guó)有資產(chǎn)所有權(quán)、經(jīng)營(yíng)權(quán)、使用權(quán)等歸屬不清而發(fā)生爭(zhēng)議為（

）糾紛。

A.財(cái)務(wù)

B.財(cái)產(chǎn)

C.產(chǎn)權(quán)

D.人事參考答案：C

解題思路：本題考查產(chǎn)權(quán)制度。

根據(jù)《國(guó)有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)界定和產(chǎn)權(quán)糾紛處理暫行辦法》第二條規(guī)定：“產(chǎn)權(quán)糾紛。系指由于財(cái)產(chǎn)所有權(quán)及經(jīng)營(yíng)權(quán)、使用權(quán)等產(chǎn)權(quán)歸屬不清而發(fā)生的爭(zhēng)議?！?/p>

故正確答案為C。6.①火星作為太陽(yáng)系內(nèi)的一顆行星，離地球距離較近

②火星有稀薄的大氣層，也有四季分明，科研價(jià)值很大

③與其他星球相比，火星跟地球的相似程度非常高

④且被很多人認(rèn)為是人類進(jìn)行星際移民的首選之地

⑤隨著人類航天事業(yè)的進(jìn)步，太空探測(cè)越來(lái)越向深空發(fā)展

將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.①③②④⑤

B.⑤①③②④

C.①④③②⑤

D.⑤①④③②參考答案：B

解題思路：本題考查語(yǔ)句排序。第一步，快速瀏覽6個(gè)句子并觀察選項(xiàng)，可根據(jù)首句特征排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，可通過(guò)抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、邏輯關(guān)系確定分句間順序。比較①、⑤兩句，⑤為背景描寫，引出“火星”話題，更適合作為首句，排除A、C。③中指出“火星跟地球的相似程度非常高”，②中接著指出相似之處，④由此得出結(jié)論火星“被很多人認(rèn)為是人類進(jìn)行星際移民的首選之地”，故③②④相連，排除D。故本題選B。

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。首句是①和⑤，①論述的話題是火星，⑤句“隨著”引出背景，接著說(shuō)到“太空探測(cè)”話題，話題比①句的話題大，所以⑤比①更適合做首句，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，B項(xiàng)和D項(xiàng)都是⑤①在一起，③②在一起，關(guān)鍵看④放在什么位置。④說(shuō)“且被很多人認(rèn)為是人類進(jìn)行星際移民的首選之地”說(shuō)明火星的價(jià)值，①說(shuō)火星離地球近，與④話題較遠(yuǎn)，②結(jié)尾說(shuō)火星科研價(jià)值很大，④用“且”說(shuō)明對(duì)人類的價(jià)值，故④與②話題一致，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句。對(duì)比①、⑤可知，⑤以“隨著”為標(biāo)志，交代背景，引出話題“太空探測(cè)”，①中的論述話題為“火星”，火星是太空探測(cè)其中的一個(gè)方面，故應(yīng)先提出“太空探測(cè)”，再具體論述“火星”，⑤更適合做首句，排除A、C兩項(xiàng)。

對(duì)比B、D兩項(xiàng)，判斷③和④的先后順序，應(yīng)該是“跟地球相似程度非常高”然后才能成為“人類進(jìn)行星際移民的首選之地”，故③在④之前，排除D項(xiàng)。

驗(yàn)證B項(xiàng)，邏輯順序合理。

故正確答案為B。

【文段出處】中國(guó)網(wǎng)：《火星成太空探測(cè)熱點(diǎn)

NASA稱2017年實(shí)現(xiàn)火星載人試射》7.在餐桌上發(fā)信息，一直被定義為不禮貌的行為。但是隨著科技不斷滲透到日常生活的每個(gè)角落，無(wú)論是主人還是客人，越來(lái)越多的人自動(dòng)無(wú)視這種不禮貌的做法?，F(xiàn)在的慣常做法是，手機(jī)一定擺在餐桌上，占據(jù)著最易查看的位置。作為移動(dòng)百科全書，它們成了談話的助興工具。客人們把客廳當(dāng)做iPhone的充電站。主人社交圈里沒(méi)有被邀請(qǐng)來(lái)的人，都已通過(guò)臉譜網(wǎng)、微博、社交照片應(yīng)用程序和地理位置信息共享網(wǎng)站，對(duì)這個(gè)聚會(huì)的全程有所了解，知道了自己被主人排除在了這場(chǎng)聚會(huì)之外。無(wú)論對(duì)想保護(hù)隱私的人，還是那些有社交焦慮癥的人來(lái)說(shuō)，科技讓聚會(huì)變成了各種問(wèn)題的導(dǎo)火索。

下列說(shuō)法與原文不符的是：

A.科技的滲透使人們的生活變得透明化

B.在餐桌上發(fā)短信是一種不禮貌的行為

C.手機(jī)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡墓ぞ?/p>

D.人們對(duì)在餐桌上發(fā)短信的行為已經(jīng)習(xí)以為常

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)，隨著科技的發(fā)展，人們都可以通過(guò)手機(jī)網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)軟件獲知一切，哪怕是被排除在聚會(huì)之外的人也能了解聚會(huì)全程?？梢?jiàn)，科技使人們的生活越來(lái)越透明。該項(xiàng)與原文相符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)，文段第一句話就指出在餐桌上發(fā)信息是不禮貌的。該項(xiàng)與原文相符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)，文段先指出在餐桌上發(fā)信息是不禮貌的行為。緊接著轉(zhuǎn)折，指出隨著科技的發(fā)展，越來(lái)越多的人無(wú)視了這一不禮貌的行為，來(lái)參加聚會(huì)的人，全程使用手機(jī)科技助興，沒(méi)來(lái)參加聚會(huì)的人，通過(guò)手機(jī)科技了解聚會(huì)全程。最后總結(jié)道，科技讓聚會(huì)成為各種問(wèn)題的導(dǎo)火索。整個(gè)文段圍繞手機(jī)科技對(duì)聚會(huì)的影響展開，并不是在講述手機(jī)成為人們?nèi)粘Ｉ畹谋貍淦?，因此C項(xiàng)與原文不符。答案鎖定C選項(xiàng)。D項(xiàng)，根據(jù)原文“越來(lái)越多的人自動(dòng)無(wú)視這種不禮貌的做法。現(xiàn)在的慣常做法是，手機(jī)一定擺在餐桌上，占據(jù)著最易查看的位置”，從這句話可以得知，人們已經(jīng)習(xí)慣了在餐桌上發(fā)信息這一行為。該項(xiàng)符合原文，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

8.金融市場(chǎng)的主要構(gòu)成要素包括市場(chǎng)主體、市場(chǎng)客體和市場(chǎng)中介。

(

)

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)常識(shí)。

金融市場(chǎng)的構(gòu)成要素很多，概括起來(lái)，主要有五個(gè)：1．金融市場(chǎng)交易的主體(即參與者)，2．金融市場(chǎng)交易的客體(即貨幣資金)，3．金融市場(chǎng)交易的媒介(即金融工具，亦稱為金融性商品)，4．金融市場(chǎng)交易的價(jià)格(即利息率)，5．金融市場(chǎng)交易的管理、組織形式與交易方式。

故表述錯(cuò)誤。

9.從管理學(xué)的角度來(lái)看，政府部門的簡(jiǎn)政管理發(fā)揮的基本功能不包括（

）。

A.評(píng)估功能

B.衡量功能

C.道德功能

D.流通功能參考答案：C

解題思路：本題考查行政管理。

簡(jiǎn)政放權(quán)可以起到評(píng)估地方政府政績(jī)、衡量工作成效、促進(jìn)部門之間、政府與企業(yè)的流通互動(dòng)，因此，從管理學(xué)的角度來(lái)看，政府部門的簡(jiǎn)政管理發(fā)揮的基本功能不包括道德功能。

本題為選非題，故正確答案為C。10.我國(guó)超導(dǎo)托卡馬克實(shí)驗(yàn)裝置EAST在全球（

）實(shí)現(xiàn)了上百秒的穩(wěn)態(tài)高約束運(yùn)行模式。

A.首次

B.2次

C.3次

D.4次參考答案：A

解題思路：本題考查時(shí)事政治。

中國(guó)科學(xué)院等離子體物理研究所本周二（7月4日）宣布，我國(guó)的超導(dǎo)托卡馬克實(shí)驗(yàn)裝置EAST在全球首次實(shí)現(xiàn)了上百秒的穩(wěn)態(tài)高約束運(yùn)行模式，為人類開發(fā)利用核聚變清潔能源奠定了重要的技術(shù)基礎(chǔ)。

故正確答案為A。11.王某旗下甲公司的經(jīng)紀(jì)人宋某在其工作期間，利用其職務(wù)的便利，伙同王某的妻子將甲公司財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)移到宋某賬戶，宋某的行為觸犯的刑法罪名是（

）。

A.盜竊罪

B.職務(wù)侵占罪

C.詐騙罪

D.搶劫罪參考答案：B

解題思路：本題考查刑法

A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第二百六十四條規(guī)定，盜竊罪是指以非法占有為目的，盜竊公私財(cái)物數(shù)額較大或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊公私財(cái)物的行為。本題中宋某利用職務(wù)便利轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)，行為模式不符合盜竊罪。

B項(xiàng)正確，根據(jù)《刑法》第二百七十一條規(guī)定，公司、企業(yè)或者其他單位的工作人員，利用職務(wù)上的便利，將本單位財(cái)物非法占為己有，數(shù)額較大的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處罰金；數(shù)額巨大的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，

并處罰金。宋某是甲公司人員，利用職務(wù)便利，將甲公司財(cái)產(chǎn)非法占為已有，屬于職務(wù)侵占罪。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第二百六十六條規(guī)定：詐騙公私財(cái)物，數(shù)額較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金。宋某沒(méi)有虛構(gòu)事實(shí)，使單位處于錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)處分財(cái)產(chǎn)，不構(gòu)成詐騙罪。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》二百六十三條規(guī)定：搶劫罪是以非法占有為目的，對(duì)財(cái)物的所有人、保管人當(dāng)場(chǎng)使用暴力、脅迫或其他方法，強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。本題中宋某取財(cái)?shù)男袨闆](méi)有對(duì)人的暴力、脅迫等手段，不符合搶劫罪。

故正確答案為B。12.內(nèi)卷化，網(wǎng)絡(luò)流行詞，指同行間競(jìng)相付出更多努力以爭(zhēng)奪有限資源，從而導(dǎo)致個(gè)體“收益努力比”下降的現(xiàn)象?？梢钥醋魇桥Φ摹巴ㄘ浥蛎洝保仓敢环N社會(huì)或文化模式在某一發(fā)展階段達(dá)到一種確定的形式后，便停滯不前或無(wú)法轉(zhuǎn)化為另一種高級(jí)模型的現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列不屬于內(nèi)卷化現(xiàn)象的是（

）。

A.在爭(zhēng)取冬奧會(huì)參加資格的過(guò)程中，某運(yùn)動(dòng)員和教練組在全面科學(xué)分析研判后自動(dòng)加壓，一方面培訓(xùn)量較之前明顯增加，另一方面出國(guó)參賽數(shù)量也顯著增加，最終順利獲得冬奧會(huì)參賽資格

B.多數(shù)家長(zhǎng)為自己的孩子不輸在起跑線上，在孩子幼兒園階段就給孩子報(bào)名參加音樂(lè)、美術(shù)、思維、英語(yǔ)等課程，使得幼小的孩子每天的課程安排比初高中畢業(yè)班的學(xué)生還緊張

C.某大學(xué)老師規(guī)定，期末課程論文字?jǐn)?shù)3000-5000字之間，但大多數(shù)學(xué)生為了獲得好的成績(jī)，都將該課程論文撰寫到8000-10000字以上，但該課程論文優(yōu)、良、中、差的等級(jí)比例是不變的

D.被譽(yù)為“高考工廠”的某高中，為提高高考名校升學(xué)率，要求學(xué)生只要學(xué)不死，就往死里學(xué)，為學(xué)生開設(shè)24小時(shí)通宵自習(xí)室，且要求各任課老師24小時(shí)輪流不間斷在教室為學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“同行間競(jìng)相付出更多努力以爭(zhēng)奪有限資源導(dǎo)致個(gè)體‘收益努力比’下降的現(xiàn)象”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：在爭(zhēng)取冬奧會(huì)參加資格的過(guò)程中，某運(yùn)動(dòng)員和教練組在全面科學(xué)分析研判后自動(dòng)加壓，最終順利獲得冬奧會(huì)參賽資格，是一個(gè)好的結(jié)果，不符合“同行間競(jìng)相付出更多努力以爭(zhēng)奪有限資源導(dǎo)致個(gè)體‘收益努力比’下降的現(xiàn)象”，不符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：多數(shù)家長(zhǎng)為自己的孩子不輸在起跑線上，使得幼小的孩子每天的課程安排比初高中畢業(yè)班的學(xué)生還緊張，符合“同行間競(jìng)相付出更多努力以爭(zhēng)奪有限資源導(dǎo)致個(gè)體‘收益努力比’下降的現(xiàn)象”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：課程論文字?jǐn)?shù)3000-5000字之間，但大多數(shù)學(xué)生為了獲得好的成績(jī)，都將該課程論文撰寫到8000-10000字以上，但該課程論文優(yōu)、良、中、差的等級(jí)比例是不變的，符合“同行間競(jìng)相付出更多努力以爭(zhēng)奪有限資源導(dǎo)致個(gè)體‘收益努力比’下降的現(xiàn)象”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：為提高高考名校升學(xué)率，要求學(xué)生只要學(xué)不死，就往死里學(xué)，為學(xué)生開設(shè)24小時(shí)通宵自習(xí)室，且要求各任課老師24小時(shí)輪流不間斷在教室為學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，符合“同行間競(jìng)相付出更多努力以爭(zhēng)奪有限資源導(dǎo)致個(gè)體‘收益努力比’下降的現(xiàn)象”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。13.擇一的因果關(guān)系是指兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人都實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果，但是無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人。

根據(jù)上述定義，下列存在擇一的因果關(guān)系的是：

A.甲、乙兩人在搬卸貨物過(guò)程中因操作不當(dāng)，造成貨物損壞

B.甲在乙的飲水中下毒，乙喝下后在毒發(fā)前又因瑣事與丙發(fā)生爭(zhēng)吵，丙一怒之下用刀刺死了乙

C.甲、乙共同綁架了丙，甲負(fù)責(zé)向丙的家人索要贖金，乙為避免被丙認(rèn)出，將丙殘忍殺害

D.甲、乙、丙三人帶著相同的獵槍和子彈外出狩獵，甲、乙看到一只獵物出現(xiàn)在丙附近，二人同時(shí)開槍，結(jié)果其中一槍打中了丙參考答案：D

解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞為“兩個(gè)或兩個(gè)以上的行為人”、“實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的行為”、“已經(jīng)造成了損害結(jié)果”、“無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：甲和乙共同搬卸貨物造成損壞，貨物不是人，題干說(shuō)的是對(duì)他人造成傷害，不符合定義；

B項(xiàng)：乙是在毒發(fā)前被丙用刀刺死，丙是確定的加害人，不符合定義；

C項(xiàng)：將丙殘忍殺害的是乙，乙是確定的加害人，不符合定義；

D項(xiàng)：甲乙同時(shí)開槍，其中一槍打中了丙，無(wú)法確定是誰(shuí)打中的，符合“已經(jīng)造成了損害結(jié)果”，“無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人”。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人；

②對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果；

③無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：造成損壞的是貨物，并未對(duì)他人造成損害，不符合定義；

B項(xiàng)：丙一怒之下用刀刺死了乙，可以確定加害人是丙，不符合定義；

C項(xiàng)：乙將丙殘忍殺害，可以確定加害人是乙，不符合定義；

D項(xiàng)：二人同時(shí)開槍，且“帶著相同的獵槍和子彈”，因此無(wú)法確定是誰(shuí)打中丙，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、條件、結(jié)果等要點(diǎn)。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。擇一的因果關(guān)系的定義要點(diǎn)：①兩個(gè)或兩個(gè)以上的行為人；②可能對(duì)他人造成損害；③無(wú)法確定誰(shuí)是加害人。

A項(xiàng)，造成貨物損壞，并非對(duì)他人造成損害，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，乙是在毒發(fā)前被丙刺死，能夠確定加害人，不符合要點(diǎn)③。

C項(xiàng)，丙是被乙殺害的，能夠確定加害人，不符合要點(diǎn)③。

D項(xiàng)，甲、乙同時(shí)開槍，其中一槍打中了丙，無(wú)法確定誰(shuí)是加害人，符合定義。

故本題選D。14.研究結(jié)果顯示，只要手機(jī)在視線范圍或

的范圍之內(nèi)，就會(huì)導(dǎo)致人們的注意力下降。這并不是手機(jī)的推送或通知分散了人的注意力，而是人們下意識(shí)地不去“

”手機(jī)，但發(fā)布這個(gè)指令的過(guò)程本身就會(huì)耗費(fèi)有限的認(rèn)知資源，造成腦力流失。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.近在咫尺牽掛

B.唾手可得惦念

C.觸手可及惦記

D.一步之遙想念參考答案：C

解題思路：第一空，根據(jù)橫線前“手機(jī)在視線范圍”可知，所填詞語(yǔ)表達(dá)距離手機(jī)很近之意。A項(xiàng)“近在咫尺”形容離得特別近，C項(xiàng)“觸手可及”指近在手邊，一伸手就可以接觸到，形容距離極近，D項(xiàng)“一步之遙”指一步的距離，比喻距離很近，三項(xiàng)均符合文意，保留。B項(xiàng)“唾手可得”形容非常容易得到，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，下意識(shí)地不去“想”手機(jī)的過(guò)程本身就會(huì)耗費(fèi)有限的認(rèn)知資源，故所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“總想著、記著”之意。C項(xiàng)“惦記”指對(duì)人或事物心里老想著，放不下，置于此處形容人心里一直想著手機(jī)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“牽掛”指掛念，因放心不下而想念，D項(xiàng)“想念”指對(duì)離別的人或環(huán)境不能忘懷，希望見(jiàn)到，兩者均有主觀上關(guān)心之意，形容“手機(jī)”不恰當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《科普：手機(jī)在身邊會(huì)影響大腦認(rèn)知功能》

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“手機(jī)在視線范圍”可知，文中要表達(dá)的意思是與手機(jī)的距離近。A項(xiàng)“近在咫尺”指距離非常近，符合文意。B項(xiàng)“唾手可得”比喻極容易得到，未能體現(xiàn)“距離近”的意思，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“觸手可及”指近在手邊，一伸手就可以接觸到，符合文意。D項(xiàng)“一步之遙”指一步的距離，比喻很近，符合文意。

第二步，分析第二空。根據(jù)“并不是……而是……”可知，反向并列前后語(yǔ)義相反，因文中出現(xiàn)否定詞“不去”，故文中要表達(dá)的意思與“分散了人的注意力”語(yǔ)義相近。A項(xiàng)“牽掛”指因放心不下而想念，不符合上述語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“惦記”指（對(duì)人或事物）心里老想著，放不下心，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“想念”指思念，懷念，不符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，根據(jù)文意可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)表明距離很近之意，且能修飾“范圍”，排除不符合文意的B和不能修飾“范圍”的C、D。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，由“或”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“視線范圍”語(yǔ)義相近，表示距離很近，且能修飾“范圍”?！巴偈挚傻谩毙稳莘浅Ｈ菀椎玫健Ｆ涮钊氩环衔囊?，排除B?！敖阱氤摺毙稳菥嚯x很近，通常說(shuō)某物、某地近在咫尺；“一步之遙”指一步的距離，比喻很近，通常表述為“距……一步之遙”。兩詞均不能修飾“范圍”，排除C、D。

驗(yàn)證第二空，“惦記”指（對(duì)人或事物）心里老想著，放不下心，填入符合語(yǔ)境。

故本題選A。15.GDP由消費(fèi)、投資、政府購(gòu)買、凈出口四部分組成。下列交易行為引起GDP中的投資部分增加的是：

A.某地方政府為其機(jī)構(gòu)工作人員支付工資

B.小李新婚后與妻子共同購(gòu)置了一套新房

C.小王購(gòu)買了一套戶外潛水裝備

D.某無(wú)人機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)家從其存貨中售出了數(shù)十臺(tái)無(wú)人機(jī)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)名詞知識(shí)。

第二步，國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）是指按市場(chǎng)價(jià)格計(jì)算的一個(gè)國(guó)家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)活動(dòng)的最終成果，常被公認(rèn)為衡量國(guó)家經(jīng)濟(jì)狀況的最佳指標(biāo)。

GDP由消費(fèi)、投資、政府購(gòu)買、凈出口四部分組成。消費(fèi)：家庭購(gòu)買的產(chǎn)品和服務(wù)，比如家庭購(gòu)買私家車等。投資：企業(yè)固定投資、住房固定投資、存貨投資。比如企業(yè)投入機(jī)器設(shè)備，家庭購(gòu)買住房等。政府購(gòu)買：政府的購(gòu)買性支出，比如國(guó)防的支出等。凈出口：即出口減進(jìn)口的差額。選項(xiàng)中“小李新婚后與妻子共同購(gòu)置了一套新房”屬于住房固定投資，會(huì)引起GDP中的投資部分增加。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“某地方政府為其機(jī)構(gòu)工作人員支付工資”屬于政府購(gòu)買，不會(huì)引起GDP中的投資部分增加。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：“小王購(gòu)買了一套戶外潛水裝備”屬于消費(fèi)，不會(huì)引起GDP中的投資部分增加。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：“售出了數(shù)十臺(tái)無(wú)人機(jī)”不會(huì)引起GDP中的投資部分增加。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

16.某地出租車的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：起步價(jià)為8元（行駛里程不超過(guò)3km均為起步價(jià)），超過(guò)3km后，每增加1km，加收1.8元（不足1km按1km計(jì)費(fèi)）；每次乘車額外收取1元燃油費(fèi)。小王某次乘坐該地出租車共花費(fèi)18元，求小王該次乘坐最大距離是（

）公里。

A.7

B.8

C.9

D.10

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于分段計(jì)費(fèi)類，用方程法解題。

第二步，題中3km以內(nèi)只收8元起步價(jià)，小王共花費(fèi)18元，行駛里程一定超過(guò)3km，設(shè)小王此次乘車的距離為x，可列方程為8＋1.8（x－3）＋1＝18，解得x＝8（km），根據(jù)“不足1km按1km計(jì)費(fèi)”，若乘坐距離大于7km而不到8km，亦按8km計(jì)費(fèi)，于是乘坐的最大距離即為8公里。

因此，選擇B選項(xiàng)。

17.隨著我國(guó)社會(huì)逐步進(jìn)入老齡化，現(xiàn)有的養(yǎng)老模式一般包括家庭養(yǎng)老、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老和以房養(yǎng)老等。下列關(guān)于我國(guó)農(nóng)村老人養(yǎng)老模式的表述錯(cuò)誤的是：

A.張大爺根據(jù)四個(gè)兒子之間的協(xié)議，每月輪流到其中一個(gè)兒子家中生活

B.王大娘的兩個(gè)兒子均沒(méi)空照顧老人，于是將其送到附近一家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)

C.李大爺選擇將房子抵押給金融機(jī)構(gòu)，由金融機(jī)構(gòu)每月支付其養(yǎng)老費(fèi)用

D.趙大娘不愿離開熟悉的社區(qū)和朋友，于是選擇在社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)中養(yǎng)老

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查社會(huì)保障知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，“以房養(yǎng)老”是指老人通過(guò)抵押房子給保險(xiǎn)公司換取養(yǎng)老金，居住權(quán)不變，但會(huì)失去房屋所有權(quán)。根據(jù)《物權(quán)法》第184條第2項(xiàng)規(guī)定，耕地、宅基地、自留地、自留山等集體所有的土地使用權(quán)，屬于不得抵押的財(cái)產(chǎn)。（注：《民法典》刪除了“耕地”）C選項(xiàng)中“李大爺?shù)霓r(nóng)村房子”屬于宅基地，不能抵押。C項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：家庭養(yǎng)老是一種環(huán)環(huán)相扣的反饋模式。在經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)上，家庭養(yǎng)老是代際之間的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)移，以家庭為載體，自然實(shí)現(xiàn)保障功能，自然完成保障過(guò)程。張大爺根據(jù)四個(gè)兒子之間的協(xié)議，每月輪流到其中一個(gè)兒子家中生活，屬于家庭養(yǎng)老。A項(xiàng)正確，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：機(jī)構(gòu)養(yǎng)老是指為老年人提供飲食起居、清潔衛(wèi)生、生活護(hù)理、健康管理和文體娛樂(lè)活動(dòng)的綜合性服務(wù)的機(jī)構(gòu)。王大娘的兩個(gè)兒子均沒(méi)空照顧老人，于是將其送到附近一家養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，屬于機(jī)構(gòu)養(yǎng)老。B項(xiàng)正確，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：社區(qū)養(yǎng)老，是指以家庭為核心，以社區(qū)為依托，以老年人日間照料、生活護(hù)理、家政服務(wù)和精神慰藉為主要內(nèi)容，以上門服務(wù)和社區(qū)日托為主要形式，并引入養(yǎng)老機(jī)構(gòu)專業(yè)化服務(wù)方式的居家養(yǎng)老服務(wù)體系。趙大娘不愿離開熟悉的社區(qū)和朋友，于是選擇在社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)中養(yǎng)老，屬于社區(qū)養(yǎng)老。D項(xiàng)正確，不當(dāng)選。

18.針對(duì)網(wǎng)上傳言“駕車用藍(lán)牙耳機(jī)接電話要被扣分”，有交警表示此為誤傳。目前新交法規(guī)定了開車中不能撥打手持電話，對(duì)于使用藍(lán)牙耳機(jī)或車載藍(lán)牙沒(méi)有明確規(guī)定，而且佩戴藍(lán)牙設(shè)備并不能確定其是否在打電話，所以查處有一定難度。不過(guò)使用耳機(jī)接打電話，駕駛?cè)说淖⒁饬θ匀粫?huì)被分散，所以并不提倡駕車時(shí)使用。

下列選項(xiàng)中，對(duì)上文理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

A.佩戴藍(lán)牙設(shè)備無(wú)法判定駕車人是否在打電話

B.目前新交法允許開車中使用藍(lán)牙設(shè)備撥打電話

C.使用藍(lán)牙設(shè)備會(huì)使駕駛?cè)说淖⒁饬Ψ稚?/p>

D.駕車時(shí)打電話使用藍(lán)牙耳機(jī)將很難被處罰

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第二句“佩戴藍(lán)牙設(shè)備并不能確定其是否在打電話，所以查處有一定難度”，符合原文，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第二句“目前新交法規(guī)定了開車中不能撥打手持電話，對(duì)于使用藍(lán)牙耳機(jī)或車載藍(lán)牙沒(méi)有明確規(guī)定”，即沒(méi)有明確表示允許開車中使用藍(lán)牙設(shè)備撥打電話，與原文不符，當(dāng)選。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)尾句“不過(guò)使用耳機(jī)接打電話，駕駛?cè)说淖⒁饬θ匀粫?huì)被分散，所以并不提倡駕車時(shí)使用”，符合原文，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二句“佩戴藍(lán)牙設(shè)備并不能確定其是否在打電話，所以查處有一定難度”，符合原文，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對(duì)照，從而判斷其說(shuō)法是否正確。同時(shí)，需要注意，這類題目常見(jiàn)的錯(cuò)誤類型包括無(wú)中生有、過(guò)于絕對(duì)、顛倒黑白、偷換概念等。由“佩戴藍(lán)牙設(shè)備并不能確定其是否在打電話”可知，A項(xiàng)正確；由“不過(guò)使用耳機(jī)接打電話，駕駛?cè)说淖⒁饬θ匀粫?huì)被分散”可知，C項(xiàng)正確；由“佩戴藍(lán)牙設(shè)備并不能確定其是否在打電話，所以查處有一定難度”可知，D項(xiàng)正確。文段表述為“對(duì)于使用藍(lán)牙耳機(jī)或車載藍(lán)牙沒(méi)有明確規(guī)定”，B項(xiàng)的“允許”無(wú)中生有。故本題選B。

解題思路：B項(xiàng)，文段表述為“對(duì)于使用藍(lán)牙耳機(jī)或車載藍(lán)牙沒(méi)有明確規(guī)定”，且對(duì)于使用藍(lán)牙耳機(jī)沒(méi)有明確規(guī)定的原因在于“佩戴藍(lán)牙設(shè)備并不能確定其是否在打電話”，故B項(xiàng)無(wú)中生有，文段沒(méi)提及，當(dāng)選；

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文中“佩戴藍(lán)牙設(shè)備并不能確定其是否在打電話”，表述正確，排除；

C項(xiàng)，與文中“駕駛?cè)说淖⒁饬θ匀粫?huì)被分散”對(duì)應(yīng)，表述正確，排除；

D項(xiàng)，與文中“佩戴藍(lán)牙設(shè)備并不能確定其是否在打電話，所以查處有一定難度”對(duì)應(yīng)，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《新交規(guī)催生新生意藍(lán)牙耳機(jī)、代扣分、車牌框賣火了》19.與自然科學(xué)對(duì)傳統(tǒng)的超越是對(duì)傳統(tǒng)的不斷證偽不同，人文科學(xué)對(duì)傳統(tǒng)的超越不是對(duì)傳統(tǒng)的證偽并棄置的過(guò)程，而是表現(xiàn)為對(duì)傳統(tǒng)的不斷兼容，因此，盡管在人文科學(xué)的發(fā)展中的每一次創(chuàng)新都以突破傳統(tǒng)為前提，但傳統(tǒng)總是具有某種恒定的價(jià)值，成為后人進(jìn)行研究和創(chuàng)新的參照，甚至在某些方面是后人無(wú)法企及的典范。

上面這段話表明：

A.人文科學(xué)的發(fā)展是在對(duì)傳統(tǒng)不斷證偽的過(guò)程中尋求超越的

B.人文科學(xué)與自然科學(xué)有著不同的發(fā)展模式

C.人文科學(xué)發(fā)展中的創(chuàng)新都是以繼承傳統(tǒng)為前提的

D.傳統(tǒng)的東西都是后人難以望其項(xiàng)背的

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段先講人文科學(xué)與自然科學(xué)不同，然后通過(guò)“不是……而是”引出文段重點(diǎn)，最后具體闡述其不同之處。文段重點(diǎn)在“而是”之后，主要講的是人文科學(xué)與自然科學(xué)的不同。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。20.下列各句中，沒(méi)有歧義的一句是：

A.今天的互聯(lián)網(wǎng)上，全球華人大簽名反對(duì)日本謀求聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)席位，此舉也遭到了國(guó)際社會(huì)的強(qiáng)烈反對(duì)。

B.柏林反對(duì)申辦奧運(yùn)的暴力活動(dòng)升級(jí)。

C.孩子們非常喜歡張爺爺，一來(lái)到這就有說(shuō)有笑，十分高興。

D.出席表彰大會(huì)的各條戰(zhàn)線的勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者，人人情緒高漲，精神振奮。

參考答案：D

解題思路：第一步，審題干，找出沒(méi)有歧義的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)句意明確，沒(méi)有歧義。A項(xiàng)存在歧義，“此舉”指代不明，指“全球華人大簽名反對(duì)日本謀求聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)席位”，還是指“日本謀求聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)席位”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)存在歧義，可以理解為申辦奧運(yùn)的暴力活動(dòng)升級(jí)，也可理解為反對(duì)申辦奧運(yùn)的暴力活動(dòng)升級(jí)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)存在歧義，“一來(lái)到這就有說(shuō)有笑”指的是“孩子們”還是“張爺爺”，排除C項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

21.充足理由律的基本內(nèi)容是：在同一思維論辯過(guò)程中，一個(gè)判斷確定為真，就要有真實(shí)可靠并與之具有必然聯(lián)系的另一個(gè)（另一組）判斷作為理由。

根據(jù)上述內(nèi)容，下列思維過(guò)程符合充足理由律的是：

A.正是由于家教嚴(yán)格，岳飛長(zhǎng)大后才成為了一名名震中外的軍事帥才

B.一個(gè)人只有學(xué)習(xí)刻苦，才會(huì)取得好成績(jī)。但也不絕對(duì)，小華學(xué)習(xí)并不刻苦，他的成績(jī)也能名列前茅

C.橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中

D.天生我材必有用參考答案：C

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“一個(gè)判斷確定為真，就要有真實(shí)可靠并與之具有必然聯(lián)系的另一個(gè)判斷作為理由”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。充足理由律定義的關(guān)鍵信息：有與該判斷具有必然聯(lián)系的另一個(gè)判斷作為理由。

A項(xiàng)，家教嚴(yán)格不一定能使岳飛成為軍事帥才，也可能成為其他人才或者因某些原因不成材，兩者并無(wú)必然聯(lián)系，不符合定義。

B項(xiàng)，前后論述是矛盾的，明顯不符合定義。

C項(xiàng)，身在山中能夠充分說(shuō)明不能見(jiàn)到廬山全貌的原因，前后兩個(gè)判斷具有必然聯(lián)系，符合定義。

D項(xiàng)，“天生我材必有用”只是一種美好的愿望，“天生我材”與“有用”并不具有必然的聯(lián)系，不符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①一個(gè)判斷確定為真；

②有真實(shí)可靠并與之具有必然聯(lián)系的另一個(gè)（另一組）判斷作為理由。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：家教嚴(yán)格是岳飛成為軍事帥才的理由，但不能體現(xiàn)出該理由與判斷間要具有必然聯(lián)系，不符合定義；

B項(xiàng)：小華學(xué)習(xí)不刻苦，成績(jī)也能名列前茅，是用來(lái)反駁原有判斷的，并非原判斷“真實(shí)可靠的理由”，不符合定義；

C項(xiàng)：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”是真實(shí)可靠并與之必然聯(lián)系的判斷，用其作為理由，來(lái)判斷“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”為真，符合定義；

D項(xiàng)：天生我材必有用，只有一個(gè)判斷，未給出理由，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。22.“本公司自1980年以來(lái)生產(chǎn)的轎車，至今仍有一半在公路上奔馳，其他公司自1980年以來(lái)生產(chǎn)的轎車，目前至多有1/3沒(méi)有被淘汰”。該公司希望以此廣告向消費(fèi)者顯示，該汽車公司生產(chǎn)的轎車的耐用性極佳。

以下哪項(xiàng)如果為真，能夠最為有效地支持上述廣告的觀點(diǎn)?

A.扣除通貨膨脹的因素，該公司目前生產(chǎn)的新車的價(jià)格只比1980年生產(chǎn)的稍高一點(diǎn)

B.該公司轎車的車主，經(jīng)常都把車保養(yǎng)得很好

C.自1980年以來(lái)，該公司在生產(chǎn)轎車上的改進(jìn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于其他公司對(duì)轎車的改進(jìn)

D.自1980年以來(lái)，該公司每年生產(chǎn)的轎車的數(shù)量沒(méi)有顯著增長(zhǎng)

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：該汽車公司生產(chǎn)的轎車的耐用性極佳。

論據(jù)：本公司自1980年以來(lái)生產(chǎn)的轎車，至今仍有一半在公路上奔馳，其他公司自1980年以來(lái)生產(chǎn)的轎車，目前至多有1/3沒(méi)有被淘汰。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干討論的是汽車的耐用性，而該項(xiàng)則討論的是汽車的價(jià)格，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出該公司車的車主把車保養(yǎng)的很好，說(shuō)明之所以該公司轎車還有一半在公路上跑，可能是因?yàn)檐囍鞅ｐB(yǎng)的好，而不是本身耐用性佳，因此具有削弱作用。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出，1980年以來(lái)該公司的轎車改進(jìn)很小，而其他公司則有較大改進(jìn)，但是所做的改進(jìn)是否針對(duì)的是轎車的耐用性不明確，不具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：補(bǔ)充前提。如果該公司每年生產(chǎn)的轎車數(shù)量有很大的增長(zhǎng)，那么有一半在公路上奔馳就顯得很正常，因?yàn)樯a(chǎn)的車比別人多，所以在路上跑的車也就比別人多，不能代表就是耐用性好，而該項(xiàng)排除了這種可能，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

23.北京時(shí)間2021年6月17日9時(shí)22分，搭載神舟十二號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十二運(yùn)載火箭，在（）點(diǎn)火發(fā)射。

A.文昌衛(wèi)星發(fā)射中心

B.酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心

C.太原衛(wèi)星發(fā)射中心

D.西昌衛(wèi)星發(fā)射中心

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，北京時(shí)間2021年6月17日9時(shí)22分，搭載神舟十二號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十二運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)火發(fā)射，約573秒后，神舟十二號(hào)載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，順利將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員送入太空，飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。神舟十二號(hào)載人飛船，簡(jiǎn)稱“神十二”，是空間站階段首次載人飛行任務(wù)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

24.下列依次與蒙古族、回族、藏族、維吾爾族、壯族有關(guān)的是：

A.酥油茶、馓子、青稞酒、馕、薩其馬

B.馬頭琴、冬不拉、銅欽、葫蘆絲、蘆笙

C.那達(dá)慕大會(huì)、開齋節(jié)、雪頓節(jié)、古爾邦節(jié)、潑水節(jié)

D.《嘎達(dá)梅林》《穆斯林的葬禮》《格薩爾王傳》《阿凡提的故事》《劉三姐》參考答案：D

解題思路：解答本題需要了解民俗風(fēng)情。由于少數(shù)民族有其獨(dú)特的文化，因此對(duì)于一些少數(shù)民族的民俗風(fēng)情，要特別注意。如潑水節(jié)、薩其馬、馬頭琴、葫蘆絲等，考生在知道其表象的時(shí)候，也要知道其背后的內(nèi)容。A項(xiàng)錯(cuò)誤。酥油茶是藏族的傳統(tǒng)食品，薩其馬是滿族的傳統(tǒng)食品。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。冬不拉是一種哈薩克族民間流行的彈撥樂(lè)器，葫蘆絲是云南少數(shù)民族樂(lè)器，蘆笙為西南地區(qū)苗、瑤、侗等民族的簧管樂(lè)器。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。潑水節(jié)是傣族的節(jié)日。

D項(xiàng)對(duì)應(yīng)均正確。故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查民俗文化。

第二步，《嘎達(dá)梅林》是蒙古族長(zhǎng)篇敘事民歌；《穆斯林的葬禮》描寫回族家族的興衰歷程；《格薩爾王傳》是藏族的英雄史詩(shī)；《阿凡提的故事》描寫維吾爾族小伙兒阿凡提的故事；《劉三姐》描寫壯族劉三姐的故事。因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，酥油茶是藏族的傳統(tǒng)食品，而不是蒙古族的，薩其馬是滿族的傳統(tǒng)食品，而非壯族；

B項(xiàng)正確，《嘎達(dá)梅林》、《穆斯林的葬禮》、《格薩爾王傳》、《阿凡提的故事》、《劉三姐》分別是蒙古族、回族、藏族、維吾爾族、壯族的藝術(shù)文學(xué)作品；

C項(xiàng)錯(cuò)誤，潑水節(jié)是傣族的節(jié)日，而不是壯族；

D項(xiàng)錯(cuò)誤，馬頭琴是一種兩弦的弦樂(lè)器，有梯形的琴身和雕刻成馬頭形狀的琴柄，為蒙古族人民喜愛(ài)的樂(lè)器。冬不拉是一種哈薩克族民間流行的彈撥樂(lè)器，不是回族。銅欽是藏傳佛教所特有的銅管樂(lè)器之一，主要用于盛大慶典或召集見(jiàn)臣民。葫蘆絲是云南少數(shù)民族樂(lè)器，主要流傳于傣、彝、阿昌、德昂等民族中，不是維吾爾族。蘆笙為西南地區(qū)苗、瑤、侗等民族的簧管樂(lè)器，不是壯族。

故正確答案為B。25.苗苗要考上好大學(xué)，必須努力奮斗。只有考上好大學(xué)，苗苗才能出人頭地。

以下各項(xiàng)都符合題干的意思，除了：

A.苗苗難以出人頭地，除非努力奮斗

B.只要苗苗努力奮斗，就能出人頭地

C.如果苗苗考上了好大學(xué)，就不會(huì)沒(méi)有努力奮斗

D.不能設(shè)想苗苗出人頭地了，但沒(méi)有努力奮斗

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”等以及提問(wèn)方式，確定為翻譯推理選非題。

第二步，翻譯題干。

①考上好大學(xué)→努力奮斗

②出人頭地→考上好大學(xué)

由①②遞推可得：③出人頭地→考上好大學(xué)→努力奮斗

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：該項(xiàng)翻譯為：出人頭地→努力奮斗；“出人頭地”是對(duì)③的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到：“努力奮斗”，排除；

B項(xiàng)：“努力奮斗”是對(duì)③的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無(wú)法必然推出“出人頭地”，無(wú)法推出；

C項(xiàng)：“考上好大學(xué)”是對(duì)①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到：“努力奮斗”，排除；

D項(xiàng)：“苗苗出人頭地了，但沒(méi)有努力奮斗”翻譯為：出人頭地且?努力奮斗，現(xiàn)在是“不能設(shè)想”，則需找其矛盾，其矛盾為：出人頭地→努力奮斗；“出人頭地”是對(duì)③的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到：“努力奮斗”，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

26.英國(guó)《自然》（Nature）雜志從1869年創(chuàng)辦至今，經(jīng)過(guò)約一個(gè)半世紀(jì)的經(jīng)營(yíng)，已成具有國(guó)際聲譽(yù)的科學(xué)周刊。如今它在國(guó)內(nèi)科學(xué)界和媒體眼中似乎已成“頂級(jí)科學(xué)雜志”，很多研究機(jī)構(gòu)把能在《自然》上發(fā)表文章當(dāng)作衡量科研人員學(xué)術(shù)水平的一項(xiàng)重要指標(biāo)，前些年國(guó)內(nèi)甚至還流傳著“能在《自然》上發(fā)文章，評(píng)上院士就是遲早的事情”的神話。但是，上述神話的營(yíng)造和傳播，在許多情況下都只是人云亦云——如果仔細(xì)考察歷年的《自然》雜志，就會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況有與上述想象大相徑庭之處。

上段文字的主要意思是：

A.國(guó)內(nèi)對(duì)《自然》雜志的認(rèn)識(shí)有偏誤

B.《自然》雜志在國(guó)際學(xué)術(shù)界的權(quán)威地位

C.《自然》雜志在國(guó)內(nèi)外評(píng)價(jià)不一致

D.《自然》雜志的學(xué)術(shù)水平已經(jīng)發(fā)生了變化

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句話介紹英國(guó)《自然》雜志自創(chuàng)辦以來(lái)享譽(yù)國(guó)際的情況。接著表述國(guó)內(nèi)存在把《自然》雜志捧上“神壇”的情況。最后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”，引出文段重點(diǎn)內(nèi)容。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是最后一句，主要講述國(guó)內(nèi)對(duì)《自然》雜志的追捧與該雜志的實(shí)際情況相差甚大。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：非重點(diǎn)，是主旨句前的內(nèi)容。C項(xiàng)：無(wú)中生有，文段未提及“國(guó)內(nèi)外評(píng)價(jià)不一致”。D項(xiàng)：無(wú)中生有，文段未提及“學(xué)術(shù)水平已經(jīng)發(fā)生了變化”。

27.公民最基本的權(quán)利是（

）。

A.肖像權(quán)

B.人身自由權(quán)

C.勞動(dòng)權(quán)

D.姓名權(quán)參考答案：B

解題思路：B項(xiàng)正確，人身自由權(quán)是指公民在法律范圍內(nèi)有獨(dú)立行為而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剝奪、限制自由及非法搜查身體的自由權(quán)利。人身自由不受侵犯，是公民最起碼、最基本的權(quán)利，是公民參加各種社會(huì)活動(dòng)和享受其他權(quán)利的先決條件。

故正確答案為B。

【知識(shí)拓展】

肖像權(quán)是指人對(duì)自己的肖像享有再現(xiàn)、使用并排斥他人侵害的權(quán)利，就是人所享有的對(duì)自己的肖像上所體現(xiàn)的人格利益為內(nèi)容的一種人格權(quán)。

勞動(dòng)權(quán)是人權(quán)的重要組成部分，因其具有生存權(quán)與發(fā)展權(quán)的屬性而備受關(guān)注。勞動(dòng)權(quán)簡(jiǎn)而言之，即有勞動(dòng)能力的公民有獲得參與社會(huì)勞動(dòng)和領(lǐng)取相應(yīng)的報(bào)酬的權(quán)利。勞動(dòng)權(quán)是獲得生存權(quán)的必要條件。

姓名權(quán)是公民依法享有的決定、使用、變更自己的姓名并要求他人尊重自己姓名的一種人格權(quán)利。姓名權(quán)保護(hù)的客體是權(quán)利人的姓名。姓名并不限于公民在戶籍機(jī)關(guān)正式登記的本名。28.下列哪些刑事案件不公開審理？

A.涉及商業(yè)秘密，當(dāng)事人申請(qǐng)不公開審理的案件

B.涉及個(gè)人隱私的案件

C.審判的時(shí)候被告人不滿十八周歲的案件

D.涉及國(guó)家秘密的案件

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查刑事訴訟法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，ABD項(xiàng)：根據(jù)《刑事訴訟法》第一百八十八條第一項(xiàng)，人民法院審判第一審案件應(yīng)當(dāng)公開進(jìn)行。但是有關(guān)國(guó)家秘密或者個(gè)人隱私的案件，不公開審理；涉及商業(yè)秘密的案件，當(dāng)事人申請(qǐng)不公開審理的，可以不公開審理。根據(jù)法條可知，ABD選項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：根據(jù)《刑事訴訟法》第二百八十五條，審判的時(shí)候被告人不滿十八周歲的案件，不公開審理。但是，經(jīng)未成年被告人及其法定代理人同意，未成年被告人所在學(xué)校和未成年人保護(hù)組織可以派代表到場(chǎng)。根據(jù)法條可知，C項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

29.海水∶鹽分∶細(xì)胞脫水

A.樹木砍伐∶沙塵暴∶植樹造林

B.碳酸飲料∶二氧化碳∶骨質(zhì)疏松

C.汽車運(yùn)輸∶二氧化氮∶氣溫升高

D.溫室效應(yīng)∶臭氧層破壞∶皮膚癌

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“海水”中含有“鹽分”，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“鹽分”攝入過(guò)多會(huì)導(dǎo)致“細(xì)胞脫水”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“樹木砍伐”過(guò)多會(huì)導(dǎo)致“沙塵暴”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“碳酸飲料”中含有“二氧化碳”，二者屬于包含關(guān)系中的組成關(guān)系，“二氧化碳”攝入過(guò)多會(huì)導(dǎo)致“骨質(zhì)疏松”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“汽車運(yùn)輸”可能會(huì)排放“二氧化氮”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“臭氧層破壞”將加劇“溫室效應(yīng)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。30.水雷雖老，卻依然是軍艦的“

”。一方面，水雷威力巨大，即便是一些老式水雷也會(huì)對(duì)現(xiàn)代海軍艦船構(gòu)成相當(dāng)威脅；另一方面，水雷研發(fā)難度低，制造成本也不高，因此平時(shí)可以大批量地制造、儲(chǔ)備，戰(zhàn)時(shí)可以大面積布設(shè)。所以，直到現(xiàn)在水雷依然是各國(guó)海軍武器庫(kù)的

。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.噩夢(mèng)必備

B.天敵王牌

C.仇家底牌

D.克星主力參考答案：A

解題思路：第一空，根據(jù)“水雷雖老”和橫線處的雙引號(hào)可知，橫線處所填詞語(yǔ)為形象化表達(dá)，且由后文“構(gòu)成相當(dāng)威脅”可知，橫線處的詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)水雷威力巨大，可對(duì)軍艦造成嚴(yán)重打擊。對(duì)比選項(xiàng)，A項(xiàng)“噩夢(mèng)”、B項(xiàng)“天敵”、D項(xiàng)“克星”均可體現(xiàn)出水雷對(duì)于軍艦的嚴(yán)重打擊，與文意相符，保留；C項(xiàng)“仇家”是指仇人，并未體現(xiàn)水雷對(duì)軍艦的威脅，與文意不符，排除。

第二空，由“所以”可知，前文是對(duì)橫線處的解釋，由“構(gòu)成相當(dāng)威脅”“水雷研發(fā)難度低，制造成本也不高”以及“可以大批量地制造、儲(chǔ)備，戰(zhàn)時(shí)可以大面積布設(shè)”可知水雷的性價(jià)比較高，可廣泛使用，故橫線處的詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出水雷的常見(jiàn)和常用之意。對(duì)比選項(xiàng)，A項(xiàng)“必備”是指必須具備，可體現(xiàn)其常見(jiàn)及常用，與文意相符，當(dāng)選；B項(xiàng)“王牌”是指撲克牌游戲中最強(qiáng)的牌，比喻最有力的人物、手段、事物等，文段并未提及水雷是海軍武器庫(kù)中軍事威力最強(qiáng)的武器，與文意不符，排除；D項(xiàng)“主力”意思是主要力量，文段并未提及海軍武器庫(kù)中的主次之分，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明網(wǎng)《GBU-62B型水雷如何做到“增程迅擊”》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，根據(jù)“一方面……另一方面……”可知，此處是說(shuō)水雷有很多優(yōu)點(diǎn)，是各國(guó)海軍武器庫(kù)必須有的武器。辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除不合句意的B、C、D。第三步，驗(yàn)證第一空。

先看第二空，由“一方面……另一方面……”可知，此處是說(shuō)水雷有很多優(yōu)點(diǎn)，是各國(guó)海軍武器庫(kù)必有的武器?！巴跖啤北扔髯顝?qiáng)有力的組織、人物、手段等。“底牌”比喻留著最后動(dòng)用的力量?！爸髁Α敝钢饕α?。文段只是強(qiáng)調(diào)水雷自身的優(yōu)點(diǎn)使得它成為各國(guó)海軍武器庫(kù)不可缺少的武器，“最有力的手段”“最后動(dòng)用的力量”“起主要作用的力量”文段均未提及，且由“水雷雖老，卻……”可知，三詞填入語(yǔ)義程度均過(guò)重，排除B、C、D。

驗(yàn)證第一空，“噩夢(mèng)”填入表示水雷依然對(duì)軍艦構(gòu)成威脅，符合語(yǔ)境。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)橫線前的轉(zhuǎn)折關(guān)系“水雷雖老，卻依然是軍艦的‘________’”和橫線后“水雷威力巨大，即便是一些老式水雷也會(huì)對(duì)現(xiàn)代海軍艦船構(gòu)成相當(dāng)成脅”可知，文中要表達(dá)的意思是水雷雖然誕生已久，但仍具備很多優(yōu)點(diǎn)，可以對(duì)現(xiàn)代海軍艦船構(gòu)成相當(dāng)成脅。B項(xiàng)“天敵”指自然界中某種動(dòng)物專門捕食或危害另一種動(dòng)物，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“仇家”指仇敵，仇人，用于人，不符合文意，排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“噩夢(mèng)”指引起極度不安或驚恐不已的夢(mèng)，D項(xiàng)“克星”意指克制的方法或者事物等，均符合文意。

第二步，分析第二空。根據(jù)因果關(guān)系“所以，直到現(xiàn)在水雷依然是各國(guó)海軍武器庫(kù)的________。

”可知，水雷現(xiàn)在對(duì)各國(guó)海軍武器庫(kù)依然很重要。A項(xiàng)“必備”指必須具備，符合文意。D項(xiàng)“主力”指主要的力量，文中無(wú)從體現(xiàn)，不符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。31.鯊魚軟骨中含有抑制血管生成的物質(zhì)，人吃下去之后能抑制腫瘤周圍異常血管的生成，腫瘤得不到血管的營(yíng)養(yǎng)，就會(huì)被“餓死”了。所以吃鯊魚軟骨能治療腫瘤。

以下哪項(xiàng)為真，最能削弱上述論證？

A.目前已有很多腫瘤患者因堅(jiān)持吃鯊魚軟骨而被治愈

B.大多數(shù)鯊魚軟骨產(chǎn)品以片劑或粉劑的形式作為膳食補(bǔ)充劑銷售，其中大多數(shù)沒(méi)有就效果、安全性進(jìn)行檢驗(yàn)

C.鯊魚軟骨的提取技術(shù)要求太高，已經(jīng)被市場(chǎng)淘汰

D.鯊魚軟骨的濃縮提取物確實(shí)能抑制腫瘤血管生成，但不能在人體上顯示抗腫瘤的效果

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：吃鯊魚軟骨能治療腫瘤。

論據(jù)：鯊魚軟骨中含有抑制血管生成的物質(zhì)，人吃下去之后能抑制腫瘤周圍異常血管的生成，腫瘤得不到血管的營(yíng)養(yǎng)，就會(huì)被“餓死”了。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。“很多腫瘤患者因堅(jiān)持吃鯊魚軟骨而被治愈”，舉例說(shuō)明鯊魚軟骨能治療腫瘤，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。軟骨產(chǎn)品的形式、銷售模式及是否安全，與論點(diǎn)鯊魚軟骨能否治療腫瘤無(wú)關(guān)，話題不一致，排除。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。鯊魚軟骨的提取技術(shù)，與論點(diǎn)鯊魚軟骨能否治療腫瘤無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：否定論點(diǎn)?！磅忯~軟骨的濃縮提取物不能在人體上顯示抗腫瘤的效果”，說(shuō)明人吃鯊魚軟骨不能治療腫瘤，是對(duì)論點(diǎn)的否點(diǎn)，具有削弱作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

32.決策者在初始決策的基礎(chǔ)上對(duì)已從事的活動(dòng)的方向、目標(biāo)、方針及方案的重新調(diào)整屬于追蹤決策。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查行政決策知識(shí)。

第二步，追蹤決策是企業(yè)決策者在初始決策的基礎(chǔ)上對(duì)已從事的活動(dòng)的方向、目標(biāo)、方針及方案的重新調(diào)整。在決策過(guò)程中，人們通常關(guān)注的是決策的制定和組織落實(shí)環(huán)節(jié)，對(duì)于追蹤決策卻抱著一種可有可無(wú)的態(tài)度。

因此，本題正確。

33.資源配置是指通過(guò)各種方式方法運(yùn)用資源的過(guò)程。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

資源配置即在一定的范圍內(nèi)，社會(huì)對(duì)其所擁有的各種資源在其不同用途之間分配。資源總是表現(xiàn)出相對(duì)的稀缺性，從而要求人們對(duì)有限的、相對(duì)稀缺的資源進(jìn)行合理配置，以便用最少的資源耗費(fèi)，生產(chǎn)出最適用的商品和勞務(wù)，獲取最佳的效益。簡(jiǎn)單來(lái)講資源配置就是通過(guò)各種方式方法運(yùn)用資源的過(guò)程。

故表述正確。34.文學(xué)有宣傳的作用，但宣傳不能代替文學(xué)；文學(xué)有教育的作用，但教育不能代替文學(xué)。文學(xué)作品能產(chǎn)生潛移默化、塑造靈魂的效果，當(dāng)然也會(huì)做出腐蝕心靈的壞事，但這二者都離不開讀者的生活經(jīng)歷和他們所受的教育。經(jīng)歷、環(huán)境、教育等等都是讀者身上、心上的積累，它們能抵抗作品的影響，也能幫助讀者理解作品。讀者對(duì)每一本書都是“各取所需”。只有日積月累、不斷接觸，才能在不知不覺(jué)間受到影響，發(fā)生變化。

這段文字意在說(shuō)明：

A.文學(xué)的影響常是潛移默化的

B.文學(xué)的教育作用常為人們所忽視

C.文學(xué)作品的影響力受讀者背景的影響

D.文學(xué)作品的宣傳作用并非天然產(chǎn)生的參考答案：C

解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段中有轉(zhuǎn)折詞“但”，其后內(nèi)容為文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，因此文段主旨應(yīng)該與此相關(guān)。文段先說(shuō)文學(xué)有宣傳、教育的作用，能塑造靈魂也能腐蝕心靈，接著由“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)無(wú)論是好的作用還是壞的影響，都離不開讀者的生活經(jīng)歷和所受的教育，經(jīng)歷、環(huán)境、教育既能幫助讀者抵抗作品的影響，也能幫助讀者理解作品。由此可知，文段是說(shuō)文學(xué)作品的影響力受到個(gè)人生活、教育背景的影響。C項(xiàng)與此相符，為正確答案。

解題思路：第一步，分析文段。文段先引出“文學(xué)的作用”——具有宣傳和教育的作用，具有潛移默化、塑造靈魂的積極作用，也會(huì)有腐蝕心靈的消極作用。然后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出文學(xué)作品的作用“都離不開讀者的生活經(jīng)歷和他們所受的教育”，后文通過(guò)“經(jīng)歷、環(huán)境、教育”對(duì)讀者的影響進(jìn)行解釋說(shuō)明。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為“文學(xué)作品能產(chǎn)生……當(dāng)然也會(huì)……但這二者都離不開讀者的生活經(jīng)歷和他們所受的教育”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：文段首先簡(jiǎn)要介紹了文學(xué)的作用，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出文段的重點(diǎn)，即文學(xué)作品的作用離不開讀者的生活經(jīng)歷和他們所受的教育。隨后進(jìn)一步對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行論證。結(jié)合選項(xiàng)可知，C項(xiàng)是對(duì)該內(nèi)容的同義替換，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“文學(xué)”與“讀者”的關(guān)系，選項(xiàng)偏離文段中心，且“潛移默化”屬于轉(zhuǎn)折之前表述片面，排除；

B項(xiàng)，屬于轉(zhuǎn)折之前非重點(diǎn)，表述片面，排除；

D項(xiàng)，側(cè)重于文學(xué)作品的宣傳作用，并非文段重點(diǎn)，且表述不夠直接明確，排除。

故正確答案為C。35.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：題干圖形存在明顯的相似性，且每組中存在漸變的規(guī)律。分析發(fā)現(xiàn)第一組中后一個(gè)圖都比前一個(gè)圖少一部分，陰影位置也不同。觀察第二個(gè)圖中的陰影發(fā)現(xiàn)其形狀與第一個(gè)圖中最右側(cè)的圖形形狀相同，可以據(jù)此尋找規(guī)律。第一組中，前一個(gè)圖形最右側(cè)的部分向左翻并變色得到后一個(gè)圖形；第二組中，前一個(gè)圖形最左側(cè)的部分向右翻并變色得到后一個(gè)圖。故本題選B。36.弱者邏輯，是指客觀條件上屬于相對(duì)弱勢(shì)的人，覺(jué)得其他人都應(yīng)該對(duì)自己體諒、照顧、接濟(jì)等，無(wú)條件地對(duì)弱者進(jìn)行幫助的一種思維。

根據(jù)上述定義，下列不屬于弱者邏輯的是：

A.公交車上，70歲老漢以沒(méi)給自己讓座為由，將女大學(xué)生暴打并將她拖下座位

B.貧困戶老李一直拒絕村里為他找到的工作，說(shuō)政府每月給他救濟(jì)款，不拿白不拿

C.行人闖紅燈的一個(gè)重要原因，是行人覺(jué)得走路慢，更應(yīng)該爭(zhēng)分奪秒，車輛禮讓是應(yīng)該的

D.如果一個(gè)女人長(zhǎng)得美麗，她會(huì)覺(jué)得只有有錢有勢(shì)的男人才能配得上自己

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①客觀條件上屬于相對(duì)弱勢(shì)的人；

②覺(jué)得其他人都應(yīng)該對(duì)自己體諒、照顧、接濟(jì)等。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：70歲老漢，屬于“客觀條件上屬于相對(duì)弱勢(shì)的人”，以沒(méi)給自己讓座為由，將女大學(xué)生暴打并將她拖下座位，體現(xiàn)了“覺(jué)得其他人都應(yīng)該對(duì)自己體諒、照顧”，符合定義；

B項(xiàng)：貧困戶老李，屬于“客觀條件上屬于相對(duì)弱勢(shì)的人”，說(shuō)政府每月給他救濟(jì)款，不拿白不拿，體現(xiàn)了“覺(jué)得其他人都應(yīng)該對(duì)自己體諒、照顧、接濟(jì)”，符合定義；

C項(xiàng)：行人相對(duì)于車輛來(lái)說(shuō)，屬于“客觀條件上屬于相對(duì)弱勢(shì)的人”，覺(jué)得走路慢，車輛禮讓是應(yīng)該的，體現(xiàn)了“覺(jué)得其他人都應(yīng)該對(duì)自己體諒、照顧”，符合定義；

D項(xiàng)：一個(gè)女人長(zhǎng)得美麗，不屬于“客觀條件上屬于相對(duì)弱勢(shì)的人”，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

37.唯物辯證法要求我們堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一的方法。下列說(shuō)法體現(xiàn)這一方法的是：

A.空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦

B.為官發(fā)財(cái)，應(yīng)當(dāng)兩道

C.四面出擊，全面突破

D.反腐要“老虎”、“蒼蠅”一起打

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，兩點(diǎn)論是既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾，既要看到矛盾的主要方面，又不忽視次要方面，反對(duì)只顧一方，忽視另一方的形而上學(xué)一點(diǎn)論。重點(diǎn)論是必須分清主次，著重抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，反對(duì)不分主次的形而上學(xué)均衡論。反腐要“老虎”、“蒼蠅”一起打，重點(diǎn)當(dāng)然是打老虎，但是也不忽視蒼蠅。這就體現(xiàn)了兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”體現(xiàn)的是實(shí)踐的重要性。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。

B項(xiàng)：“為官發(fā)財(cái)，應(yīng)當(dāng)兩道”意思是當(dāng)官和發(fā)財(cái)，是走的兩條道，即當(dāng)官就別想著發(fā)財(cái)，要發(fā)財(cái)就不能當(dāng)官，這就沒(méi)有堅(jiān)持兩點(diǎn)論。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。

C項(xiàng)：“四面出擊，全面突破”沒(méi)有堅(jiān)持重點(diǎn)論。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。

38.7，10，15，24，（

），74

A.38

B.41

C.43

D.52

參考答案：B

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。

第二步，做差如圖所示：

一次差數(shù)列數(shù)據(jù)無(wú)規(guī)律，且變化平緩，考慮二次做差，二次差數(shù)列為2，4，（8），（16），推測(cè)4的下一項(xiàng)可能是6（公差為2的等差數(shù)列）或8（公比為2的等比數(shù)列），代入6未發(fā)現(xiàn)規(guī)律，代入8發(fā)現(xiàn)，一次差數(shù)列的下一項(xiàng)為8＋9＝17，原數(shù)列所求項(xiàng)為17＋24＝41，驗(yàn)證下一項(xiàng)的二次差數(shù)列為16，一次差數(shù)列為16＋17＝33，41＋33＝74，故推測(cè)正確，所求項(xiàng)為41。

因此，選擇B選項(xiàng)。

39.不確定性避免是指在任何一個(gè)社會(huì)中，人們對(duì)于不確定的、含糊的、前途未卜的情境，都會(huì)感到面對(duì)的是一種威脅，從而總是試圖加以防止。

根據(jù)上述定義，下列不屬于不確定性避免的是：

A.學(xué)校號(hào)召研究生出國(guó)深造，小王覺(jué)得自己生活比較安定，不想出去，就說(shuō)：“我的外語(yǔ)水平不行，還是把機(jī)會(huì)讓給其他同學(xué)吧?！?/p>

B.隨著金融風(fēng)暴的到來(lái)，股市漲跌起伏不定，小趙將自己手上的股票迅速拋售

C.畢業(yè)答辯日期臨近，小李對(duì)于答辯老師可能提出的問(wèn)題心中沒(méi)底，非常緊張

D.小張?jiān)谌?guó)企工作還是自己創(chuàng)業(yè)之間反復(fù)思考，覺(jué)得后者風(fēng)險(xiǎn)太大，于是選擇進(jìn)入國(guó)企

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①不確定的、含糊的、前途未卜的情境；

②會(huì)感到面對(duì)的是一種威脅；

③總是試圖加以防止。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：出國(guó)深造，屬于“不確定的、含糊的、前途未卜的情境”，是對(duì)小王安定生活的“一種威脅”，把機(jī)會(huì)讓給其他同學(xué)體現(xiàn)了“加以防止”，符合定義；

B項(xiàng)：股市漲跌起伏不定，屬于“不確定的、含糊的、前途未卜的情境”，是對(duì)小趙股票的“一種威脅”，迅速拋售體現(xiàn)了“加以防止”，符合定義；

C項(xiàng)：對(duì)于老師可能提出的問(wèn)題心中沒(méi)底，是一種緊張感，未體現(xiàn)“一種威脅”，也未體現(xiàn)小李“試圖加以防止”，不符合定義；

D項(xiàng)：自己創(chuàng)業(yè)，屬于“不確定的、含糊的、前途未卜的情境”，風(fēng)險(xiǎn)太大體現(xiàn)了“一種威脅”，進(jìn)入國(guó)企體現(xiàn)了“加以防止”，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。40.快遞來(lái)了不敢開門，查水表的不讓進(jìn)屋，買肉時(shí)總用手按按看肉里有沒(méi)有注水，去超市買牛奶面包看不清保質(zhì)期絕不會(huì)輕易埋單……懷疑一切似乎成了當(dāng)今社會(huì)很多人的心理共識(shí)，老百姓成了“老不信”，這導(dǎo)致政府、專家及媒體等公信力嚴(yán)重受損。一項(xiàng)權(quán)威調(diào)查表明，中國(guó)社會(huì)的總體信任度下降，只有不到一半的被調(diào)查者認(rèn)為社會(huì)上大多數(shù)人可信。

根據(jù)上述調(diào)查的結(jié)論，可以得出以下哪項(xiàng)？

A.社會(huì)上多數(shù)人認(rèn)為社會(huì)上少數(shù)人可信

B.社會(huì)上少數(shù)人認(rèn)為社會(huì)上多數(shù)人不可信

C.社會(huì)上有人不認(rèn)為社會(huì)上少數(shù)人可信

D.社會(huì)上有人不認(rèn)為社會(huì)上多數(shù)人可信參考答案：D

解題思路：題干通過(guò)列舉各類現(xiàn)象得出結(jié)論，即“一項(xiàng)權(quán)威調(diào)查表明”后面的內(nèi)容，可以據(jù)此判斷選項(xiàng)的正誤。根據(jù)“只有不到一半的被調(diào)查者認(rèn)為社會(huì)上大多數(shù)人可信”，可知其他被調(diào)查者并不認(rèn)為如此，即其他被調(diào)查者不認(rèn)為社會(huì)上大多數(shù)人可信，D項(xiàng)正確。其他三項(xiàng)均無(wú)法由題干結(jié)論得出。故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型

依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干并未提到“社會(huì)上多數(shù)人認(rèn)為社會(huì)上少數(shù)人可信”，無(wú)由猜測(cè)，排除；

B項(xiàng)：題干并未提到“社會(huì)上少數(shù)人認(rèn)為社會(huì)上多數(shù)人不可信”，無(wú)由猜測(cè)，排除；

C項(xiàng)：題干說(shuō)有的被調(diào)查者認(rèn)為大多數(shù)人可信，話題的主體是大多數(shù)人，無(wú)法說(shuō)明少數(shù)人的情況，排除；

D項(xiàng)：題干指出“只有不到一半的被調(diào)查者認(rèn)為大多數(shù)人可信”，說(shuō)明其他人不這么認(rèn)為，即“有人不認(rèn)為社會(huì)上多數(shù)人可信”，可以推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住題干主要信息。

最后一句是題干的主要信息點(diǎn)，只有不到一半的被調(diào)查者認(rèn)為社會(huì)上大多數(shù)人可信。

第二步：逐一分析比較選項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)均涉及“社會(huì)上多數(shù)人或者少數(shù)人認(rèn)為……”而這項(xiàng)權(quán)威調(diào)查結(jié)果只是針對(duì)被選取的調(diào)查人員而言，因此無(wú)法推出社會(huì)上多數(shù)人或者少數(shù)人的情況或者看法，排除。

C項(xiàng)：涉及的是關(guān)于少數(shù)人可信的問(wèn)題，題干只談及了大多數(shù)人可信問(wèn)題，與題干主要信息不符，無(wú)法推出，排除。

D項(xiàng)：由“只有不到一半的被調(diào)查者認(rèn)為社會(huì)上大多數(shù)人可信”可知，其他被調(diào)查者并不認(rèn)為如此，故至少可以推出，即“有人不認(rèn)為社會(huì)上大多數(shù)人可信”，當(dāng)選。

故正確答案為D。41.唇亡：齒寒

A.安居：樂(lè)業(yè)

B.綱舉：目張

C.開卷：有益

D.懲前：毖后參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

“唇亡”指嘴唇?jīng)]有了，“齒寒”指牙齒就會(huì)寒冷，即因?yàn)椤按酵觥?，所以“齒寒”，二者為因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“安居”指安定的住在一起，“樂(lè)業(yè)”指愉快地從事自己的職業(yè)，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“綱舉”指提起魚網(wǎng)上面的總繩，“目張”指一個(gè)個(gè)網(wǎng)眼都張開，即提起大繩子來(lái)，就能讓一個(gè)個(gè)網(wǎng)眼張開了。因?yàn)椤熬V舉”，所以“目張”，二者為因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：“開卷”指打開書本讀書，“有益”指有好處有收獲，指的是讀書總會(huì)有好處的。題干是兩件事情之間的因果關(guān)系，而C項(xiàng)只有讀書一件事，有益是讀書本身的效果，二者不是因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“懲前”指警戒之前犯的錯(cuò)誤，“毖后”指以后謹(jǐn)慎，不致再犯，“懲前”的目的是“毖后”，二者是方式目的對(duì)應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。42.“電閃雷鳴”表明光波比聲波傳播得快。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。

第二步，根據(jù)相關(guān)物理知識(shí)，打雷時(shí)，雷聲和閃電是在同地同時(shí)發(fā)生的，由于光速大于聲速，根據(jù)公式t=s/v可知，在路程一樣的情況下，光傳播所用的時(shí)間要比聲音傳播所用時(shí)間少得多，所以先看到閃電后聽(tīng)到雷聲，這就是“電閃雷鳴”。

因此，本題正確。

43.美國(guó)的一位動(dòng)物學(xué)家在黑猩猩的籠子前放了一面大鏡子，觀察他們的反應(yīng)。它們能夠從鏡子中認(rèn)出自己，經(jīng)常久久地對(duì)著鏡子尋找自己身上平時(shí)看不到的部位，作為黑猩猩近親的大猩猩卻不具備這種能力。

由此可以推出：

A.黑猩猩和大猩猩雖然親緣較近，但還是黑猩猩的智力略勝一籌

B.黑猩猩在某些方面的能力要高于大猩猩

C.黑猩猩的這種能力與它所生活環(huán)境有關(guān)

D.動(dòng)物世界還有其它動(dòng)物具備這種能力

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干并未涉及黑猩猩和大猩猩的智力比較，排除；

B項(xiàng)：題干指出“作為黑猩猩近親的大猩猩卻不具備這種能力”，說(shuō)明黑猩猩在某些方面的能力高于大猩猩，可以推出；

C項(xiàng)：從題干無(wú)法推知黑猩猩產(chǎn)生這種能力的原因，排除；

D項(xiàng)：題干只提及黑猩猩和大猩猩，無(wú)法推知其他動(dòng)物是否具備這樣的能力，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

44.日前，被稱為“法國(guó)大展”的“名館名家名作”紀(jì)念中法建交50周年特展在國(guó)家博物館展出。這是一次重量級(jí)的展覽，10幅名作都是從法國(guó)各大國(guó)立博物館________的精品之作，_______了法國(guó)從文藝復(fù)興到當(dāng)代的藝術(shù)精華。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.精挑細(xì)選再現(xiàn)

B.沙里淘金展現(xiàn)

C.百里挑一融合

D.優(yōu)中選優(yōu)濃縮參考答案：D

解題思路：第一空，文中“這是一次重量級(jí)的展覽”“10幅名作都是從法國(guó)各大國(guó)立博物館”的“精品之作”可知，文段體現(xiàn)的是從好的作品中選出更好的。D項(xiàng)“優(yōu)中選優(yōu)”符合文意，保留；A項(xiàng)“精挑細(xì)選”是指非常仔細(xì)地挑選，強(qiáng)調(diào)的是挑選的動(dòng)作而非文段表達(dá)的從好的當(dāng)中選出更好的意思，排除；B項(xiàng)“沙里淘金”比喻好東西不易得或者做事費(fèi)力大而收效少，也比喻從大量的材料里選擇精華，從一堆普通的東西中尋找好的東西，而文段中“法國(guó)各大國(guó)立博物館”里一定都是精品，排除；C項(xiàng)“百里挑一”意思是一百個(gè)當(dāng)中就挑出這一個(gè)來(lái)，形容人才出眾，不可多得，也沒(méi)有體現(xiàn)出從精品當(dāng)中挑選的意思，排除。

第二空，考查的是實(shí)詞的固定搭配，與“精華”搭配，代入驗(yàn)證D項(xiàng)，“濃縮精華”是常用搭配，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】人民網(wǎng)《博物館：不該被忽視的免費(fèi)課堂》

解題思路：第一步，分析第一空。該空形容選擇名作的過(guò)程。B項(xiàng)“沙里淘金”的“沙”和“金”相對(duì)，“沙”是不好的，而法國(guó)各大國(guó)立博物館的作品肯定不是“沙”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“百里挑一”形容人才出眾，不能形容“藝術(shù)作品”，排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“精挑細(xì)選”和D項(xiàng)“優(yōu)中選優(yōu)”含義符合文意。

第二步，分析第二空。根據(jù)“從文藝復(fù)興到當(dāng)代”“從各大博物館”可知，這10幅名作是“在長(zhǎng)期歷史中、眾多作品中”選出的。A項(xiàng)“再現(xiàn)”指重現(xiàn)，無(wú)法體現(xiàn)上述語(yǔ)境。D項(xiàng)“濃縮”體現(xiàn)了“由多到少”“由大到小”的含義，符合語(yǔ)境，且“濃縮精華”屬于固定搭配。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)關(guān)鍵詞“名作”“博物館”“精品之作”可判斷第一空詞語(yǔ)的使用恰當(dāng)與否。第二步，第二空根據(jù)詞語(yǔ)的用法