廣東省揭陽市八年級上學期語文期末質(zhì)量測試試卷

廣東省揭陽市八年級上學期語文期末質(zhì)量測試試卷姓名:________班級:________成績:________一、選擇題(共2題；共4分)1.（2分）下列劃線成語的使用，不正確的一項是（）A.真正的朋友應該是心有靈犀的。伯牙、子期堪稱高山流水，是我們交友的典范。B.真實的月球與傳說中的美麗月亮大相徑庭，它其實是塊冰冷的“大石頭”。C.我們對別人說的話千萬不要斷章取義，以免引起誤會。D.歷史開卷考試成績公布后，同學們都發(fā)現(xiàn)自己的成績進步了，都認為開卷有益2.（2分）(2017九上·棗莊月考)下列句子沒有語病的一項是（）A.范進中舉后，家里洋溢著鄰居們熱情的笑臉。B.讀了《范進中舉》后，張明忍俊不禁的笑了。C.通過學習《范進中舉》，我深刻地認識到封建科舉制度對人的心靈的毒害。D.范進這一人物形象給我留下了深刻的印象。二、句子默寫(共1題；共5分)3.（5分）(2017九上·杭州月考)古詩文名句填空。（1）李杜詩篇萬古傳，至今已覺不新鮮。________，________。（趙翼《論詩》）（2）前不見古人，后不見來者。________，________。（陳子昂《登幽州臺歌》）（3）更深夜色半人家，________，今夜偏知春氣暖，________。（劉方平《月夜》）（4）蘇軾在《江城子?密州出獵》這首詞中借用典故表達自己希望得到朝廷重用的句子是“________，________?！保?）電視劇《明妃女醫(yī)傳》中有一個情節(jié)講到明軍在土木堡被瓦剌軍打敗，明英宗被俘，民族英雄于謙________，________。（用《出師表》中的語句填寫），堅守京師，解除了京師之圍。（6）2015年，部分外國勢力積極鼓吹香港無辜學生參與非法“占中”集會活動，看似是為了爭取普選的權(quán)力，其實他們是“________”，妄圖破壞香港和平穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。（用《醉翁亭記》中的句子填空）三、字詞書寫(共1題；共1分)4.（1分）(2017七下·臨澤期中)下面一段文字有錯誤，請按要求修改。廣州正式啟動亞運會吉祥物征集。吉祥物是大型運動會的重要標志，是賽會的精神和靈魂。本次征集的吉祥物，應充分反映“激情盛會、和諧亞洲”的廣州亞運會理念，①弘揚奧林匹克，②彰顯廣州特有的文化魁力，表達廣州人民的美好祝愿，而且還要具備豐厚的商業(yè)開發(fā)價值。上面劃線的句子有語病或錯字，請找出來加以改正。①病句修改：________。②錯別字修改：________。四、語言表達(共1題；共5分)5.（5分）閱讀下面一則消息，然后用一句話概括主要內(nèi)容。本報訊9月21日，為期2天的大別山革命老區(qū)“城投杯”羽毛球邀請賽在麻城市落下帷幕。此次比賽由麻城市體育總會和麻城市城投公司舉辦，共有黃岡長青俱樂部等10技代表隊參賽。（材料來源于2014年9月26日《黃岡日報》）五、文言文閱讀(共2題；共20分)6.（8分）(2015七下·昆山期末)閱讀下面兩段文字。（一）他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐。然拄來視之，覺無異能者。益習其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖胃，驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳玻嬛唬骸凹贾勾硕?”因跳踉大?，斷其喉，盡其肉，乃去。（二）有鸚鵡飛集①他山，山中禽獸皆相愛。鸚鵡自念，此山雖樂，然非吾久居②之地，遂去。后數(shù)月，山中大火。鸚鵡遙見，遂入水濡③羽，飛而灑之。天神言：“汝雖有志意，何足④云也?”對曰：“雖知不能救，然吾嘗居是山，禽獸善待，皆為兄弟，不忍見耳?！碧焐窦微萜淞x，即為滅火。【注】①集：棲息。②居：停留。③濡，沾濕。④足：值得。⑤嘉：贊許，夸獎。（1）下面哪組句子中加橫線詞的意義不相同?A.甚恐B.覺無異能者而能以天下事為己任（《趙普》）C.后數(shù)月呀然驚恐（《幼時記趣》）上植果子松數(shù)棵（《于園》）D.皆為兄弟人皆伏其精練（《梵天寺木塔》）（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。①以為且噬己也。②然吾嘗居是山。（3）簡要分析下面句子中加橫線的詞分別表現(xiàn)了老虎和鸚鵡怎樣的心理。①因跳踉大?，斷其喂，盡其肉，乃去。②鸚鵡遙見，遂入水濡羽，飛而灑之。（4）天神為什么認為鸚鵡不值得去救火?鸚鵡為什么明知不能救，還要“入水濡羽，飛而灑之”?請用自己的話簡述理由。（5）故事（二）以“天神嘉其義，即為滅火”結(jié)局，有什么妙處?7.（12分）(2019·海曙模擬)閱讀文言文，回答問題。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔。’”居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”天子為動，改容式車，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟呼，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪？”稱善者久之?！⑽那冶罆r，誠太子曰：“即有緩急，周亞夫真可任將兵?！蔽牡郾?，拜亞夫為車騎將軍?！浜笮倥跷ㄐ毂R等五人降，景帝欲侯之以勸后。丞相①亞夫曰：“彼背其主降陛下，陛下侯之，則何以責人臣不守節(jié)者乎？”景帝曰：“丞相議不可用?！蹦讼し馕ㄐ毂R等為列侯。亞夫因謝病。景帝中三年，以病免相。頃之景帝居禁中召條侯賜食。獨置大胾②，無切肉，又不置箸。條候心不平，顧謂尚席③取箸。景帝視而笑曰：“此不足君所乎？”條候免冠謝。上起，條侯因趨出。景帝以目送之，曰：“此快快者非少主④臣也！”（節(jié)選自《史記·絳侯周勃世家》）【注】①丞相：周亞夫在文帝時封為條候，景帝時任丞相。②胾（zì）：大塊的肉。③尚席：管宴席的官員。④少主：指新立的太子劉徹，即后來的漢武帝。（1）為下面語句斷句，限斷三處。頃之景帝居禁中召條侯賜食。（2）為下面句中的劃線字選擇正確的義項。①亞夫因謝病________②條侯免冠謝________A．道歉，認錯B．辭去，拒絕C．感謝（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，毅弓弩，持滿。②則何以責人臣不守節(jié)者乎？（4）請聯(lián)系上下文，結(jié)合句中語氣詞，分析人物的情感。①至于亞夫，可得而犯邪？②此快快者非少主臣也！（5）《史記》寫人時?！坝脙煞N突出的性格或兩種不同的情勢，抑或兩種不同的結(jié)果，作為對照”（李長之語）。細讀選文，試舉一例加以佐證。六、現(xiàn)代文閱讀(共3題；共40分)8.（9分）閱讀下文，回答相關(guān)問題.讓優(yōu)秀成為一種習慣①每個人的人生定位不同，生活態(tài)度自然就不同。打算把自己置于生活的哪個層次、何種境界，是每一個嚴肅生活的人都不得不考慮的現(xiàn)實問題，也決定了這個人基本的生活方式。魯迅立志揭出劣根性，以引起療救的注意，所以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！保褎e人用來喝咖啡的時間用于讀書寫作。哈佛大學集中了全美甚至世界最優(yōu)秀的學生，他們的校訓正是“追求卓越”。是的，雄鷹不甘宇下，駿馬難守圈欄。一個志存高遠的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標，作為一種近乎本能的習慣。②所謂習慣，是一種常態(tài)，一種下意識，一種自動化，一種經(jīng)過長期培養(yǎng)歷練而形成的自然而然的狀態(tài)，一種無需思考即可再現(xiàn)的回憶。其程序好像早已置于大腦和肌肉中，成為一種特殊的記憶，一舉手，一投足，一顰一笑，都是優(yōu)秀的外化和證明，都會使人眼前一亮，為之折服和贊嘆。③優(yōu)秀習慣的養(yǎng)成是一個漫長的過程，它可以有一個明確的起點，但肯定沒有固定的終點。但只要不斷追求，每一個階段性的成果都會成為一個新的起點。即便生命個體終結(jié)，后來者依然可以從他倒下的地方起步，向著更高的境界跋涉。④優(yōu)秀和勤勉是天然的盟友，是孿生兄弟。優(yōu)秀的人無一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最優(yōu)秀的，起碼是比較優(yōu)秀的。從某種意義上說，勤勉本身就是優(yōu)秀的代名詞。所有天才無不是臺上一分鐘，臺下十年功。請千萬不要輕易相信天才的神話，那種似乎不需練習就能演奏的神童，那種不費吹灰之力就品學兼優(yōu)的學子，我們聽說過，但沒見過，不可太當真。即便有莫扎特那樣的特例，于我等也毫無借鑒之可能，不可作為榜樣盲目復制。道理很簡單，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一個。哲學常識告訴我們，特例不揭示必然性。聰明的人從來不把自己當特例，聰明人只知道下笨功夫。⑤因為追求優(yōu)秀，做什么都必須有“爭創(chuàng)一流”的意識。食人俸祿，盡其本分，是常人的標準，而在優(yōu)秀的人看來，是起碼的德性；考上名牌大學，獲得全優(yōu)成績，將來有一份體面的工作，是一般人夢寐以求的理想境界，而在優(yōu)秀的頭腦中，僅僅是一個通向優(yōu)秀的起點而已。因為定位于優(yōu)秀，別人可以睡的懶覺自己不能睡，別人可以敷衍的責任自己不能推，別人可以視而不見的工作自己不能躲，別人可以心安理得的生活自己不能忍。⑥優(yōu)秀作為一種品質(zhì)，當然離不開客觀環(huán)境。但真正優(yōu)秀的人懂得：命運只有把握在自己手里，才是真正的命運。平庸的人總是把別人的成功歸結(jié)為環(huán)境好、條件好、人緣好、運氣好，而把自己所有的失敗歸結(jié)為外在原因。優(yōu)秀的人心里明白成功離不開客觀條件，但從不過分依賴客觀條件。他們懂得：環(huán)境創(chuàng)造人，人也創(chuàng)造環(huán)境。他們成功的時候往往以感恩之心面對社會、面對所有幫助過他們的人，把成功的功勞歸結(jié)于客觀條件。他們失敗的時候，往往把原因歸結(jié)為自己努力不夠。優(yōu)秀的人總是說自己不行，認為自己無知；平庸的人總是利用各種機會表白、粉飾自己。在真正優(yōu)秀的人看來，世界上沒有比這更愚蠢的事情了。⑦優(yōu)秀是一種酵母，把它用到生活中會產(chǎn)生一種奇特的效果。套用一句詩人的話：優(yōu)秀是優(yōu)秀人的通行證，平庸是平庸者的墓志銘。（1）認真閱讀全文，找出文章的中心論點。用原文語句回答。（2）文章首段引用魯迅、哈佛大學的事例的作用是什么？（3）讀文歸納填空：“讓優(yōu)秀成為一種習慣”，一是要不斷追求；二是要勤勉；三是四是（4）文章第⑥段主要運用了什么論證方法？有什么作用？（5）如果把文章第④段中的“優(yōu)秀的人無一不是勤勉的”一句作為觀點，請你參照下面示例再寫一個具體事例作論據(jù)（所舉事例限制在所學初中教材的范圍內(nèi)）。示例：聞一多日不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血，終于寫成了《唐詩雜論》。9.（20分）(2017·杭州模擬)閱讀下面的文章，完成小題。偷桃記秋人桃園在山腳花溪旁，守桃園的老鐵頭住在溪邊的草屋里?；ㄏ且粭l小河，河上有一座長滿青苔的石拱橋。老鐵頭也不是經(jīng)常住在草屋里，他只是在桃熟時節(jié)才來住上一陣子。有人從石拱橋上過來，老鐵頭養(yǎng)的小花狗就汪汪叫，提醒老鐵頭提高警惕。正是初夏，桃子開始成熟了，鵝蛋大的桃子一嘟嚕一嘟嚕把桃樹枝壓彎了腰。有幾棵長在溪邊的桃樹，果實都挨著水面了。河水流過來，蕩得桃枝亂晃，枝頭的桃子紅著臉躍躍欲試要跳到水里去玩耍，卻總也跳不下。石娃他們打定主意去偷桃。他們商議了很久，終于想出了一個辦法。桃園對面的溪岸邊長滿了水柳。天很熱，水柳上的蟬一陣一陣地聒噪著，青蛙躲在水草里咕嘟咕嘟冒氣泡。石娃、滿伢和土狗仔他們脫得精光，借水柳的掩護悄無聲息地下了水。大中午的，老鐵頭正躺在草屋的竹床上搖著蒲扇打瞌睡，忽然聽到狗叫，一下就把瞌睡趕跑了。他一骨碌爬起，提了竹煙竿走出草屋。白花花的日頭晃得他睜不開眼睛，他深一腳淺一腳趕過去，看見小花狗正對著溪水汪汪。溪水還像平時一樣蕩得桃枝亂晃，枝頭上的桃子跳動著，調(diào)皮地挑逗小花狗：來呀！來呀！有本事你跳下來咬我呀。老鐵頭站在溪岸上迷迷瞪瞪看著溪水，忽然明白就是那些調(diào)皮的桃子在逗引小花狗，這個天真的傻家伙?！澳憧匆娚读?？”老鐵頭朝小花狗揚了揚煙竿，“還不給我回去？”小花狗屁顛屁顛跟著老鐵頭回了草屋。老鐵頭和小花狗一走，水面上忽然噗嗤噗嗤冒出來幾個小腦袋瓜，抹臉、噴水、搖頭，小鴨子一樣唧唧嘎嘎歡笑，正是石娃、滿伢和土狗仔他們。老鐵頭回到草屋繼續(xù)瞌睡。剛閉上眼睛，小花狗又叫了起來。老鐵頭不放心，再一次爬起來走出草屋，小花狗果然又在溪邊叫。老鐵頭罵罵咧咧趕到溪邊，看見小花狗還像剛才那樣仰著脖子對著溪水叫，水面上還像剛才那樣除了那些調(diào)皮的桃子之外啥也沒有。這一回，那些調(diào)皮的桃子不僅是笑小花狗了，連老鐵頭也一起嘲笑了，笑他和小花狗一樣傻。老鐵頭氣不打一處來，掄起煙竿對小花狗砸過去，小花狗夾起尾巴一溜煙跑了。老鐵頭回到草屋想再迷瞪一會，沒等他躺下又聽到小花狗叫了起來。他再也沒有瞌睡了，坐在那里抽悶煙。這狗東西今天是中邪啦？老鐵頭再也沒有興趣去管它了。抽了兩袋煙，小花狗還在叫。老鐵頭煩躁起來，一定是溪邊那幾個成精的桃子惹的禍，得立即去收拾它們。反正這些桃子也已經(jīng)熟了，正好摘了讓九奶嘗一嘗鮮。一想起九奶，老鐵頭的心變得柔軟。他是個孤兒，大冷天餓昏在雪溝里，是拾柴的九奶救了他一命。九奶是個孤寡老人，老鐵頭把她當親娘待，冬天送柴禾，熱天送涼粉，時時惦記著她?，F(xiàn)在，老鐵頭決定摘些桃給九奶送去。老鐵頭帶了摘桃的工具趕到溪邊，一看傻眼了，水面上那十幾個桃子不見了，樹枝彈回到半空中，開心地在風中搖曳。難道這些桃子真的成精逃跑了？老鐵頭拿眼往對岸一瞭，看見幾顆小腦袋在水柳后面一晃就不見了。他恍然大悟，原來幾個小鬼頭利用小花狗和他演了一場精彩的“狼來了”的鬧劇。老鐵頭氣得不行，連桃也忘記摘了，帶著小花狗跨過石拱橋去追。追到村頭，一眼看見了九奶的小屋，老鐵頭改變了主意，要先去看看九奶。到了門口，隱約聽到屋里有人說話。老鐵頭好奇，探頭往窗戶里一看，大吃一驚。他看見石娃、滿伢和土狗仔他們正在給九奶削桃子吃，九奶一張臉笑成一瓣老菊花。小花狗聽出了石娃他們的聲音，正張口要叫，被老鐵頭一伸手捂住了嘴。然后，老鐵頭帶著小花狗悄悄離開了村子。（選自《精短小說》2016年5期，有刪減）（1）小說圍繞偷桃一事，采用了明暗兩條線索交織的方法。請補全表格空缺處的內(nèi)容。明線暗線老鐵頭養(yǎng)了一條小花狗守桃石娃他們想出辦法去偷桃老鐵頭聽到狗叫，起身察看卻無動靜①________②________石娃他們終于成功偷得桃子老鐵頭發(fā)現(xiàn)桃子被偷，一路追桃③________（2）閱讀下列句子，回答括號中的問題。①這一回，那些調(diào)皮的桃子不僅是笑小花狗了，連老鐵頭也一起嘲笑了，笑他和小花狗一樣傻。（請賞析這一描寫的妙處。）②老鐵頭好奇，探頭往窗戶里一看，大吃一驚。（請分析劃線詞蘊含的心理情感）（3）小說題目是“偷桃記”，卻寫了九奶這個人物，有何作用？（4）小說既是一幅童趣圖，也是一首鄉(xiāng)情詩。請結(jié)合全文，選擇一個角度加以分析。10.（11分）名著導讀（1）對于一九二七年共產(chǎn)黨的失敗，武漢聯(lián)合政府的失敗，南京獨裁政權(quán)的整個勝利，毛澤東認為________（人物）應負最大的責任；他的