電大《社會(huì)醫(yī)學(xué)》形考作業(yè)任務(wù)01

本文格式為Word版，下載可任意編輯——電大《社會(huì)醫(yī)學(xué)》形考作業(yè)任務(wù)01最新電大《社會(huì)醫(yī)學(xué)》形考作業(yè)任務(wù)01-04網(wǎng)考試題及答案100%通過(guò)考試說(shuō)明：《社會(huì)醫(yī)學(xué)》形考共有4個(gè)任務(wù)，任務(wù)1至任務(wù)4是客觀題，任務(wù)1、任務(wù)2需在考試中屢屢抽取試卷，直到展現(xiàn)01任務(wù)_0001、02任務(wù)_0001試卷，就可以按照該套試卷答案答題。做考題時(shí)，利用本文檔中的查找工具，把考題中的關(guān)鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂?nèi)容框內(nèi)，就可急速查找到該題答案。本文庫(kù)還有其他教學(xué)考一體化答案，敬請(qǐng)查看。

01任務(wù)01任務(wù)_0001一、名詞解釋?zhuān)ü?道試題，共20分。）

1.社會(huì)因素是指社會(huì)的各項(xiàng)構(gòu)成要素，包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，自然環(huán)境又稱(chēng)為物質(zhì)環(huán)境，包括未受人類(lèi)影響的、自然形成的地理環(huán)境。社會(huì)環(huán)境又稱(chēng)為非物質(zhì)環(huán)境，它包括一系列與社會(huì)生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系有緊密聯(lián)系的因素。

2.社會(huì)醫(yī)學(xué)社會(huì)醫(yī)學(xué)是研究社會(huì)因素與健康及疾病之間相互聯(lián)系及其規(guī)律的一門(mén)科學(xué)。是醫(yī)學(xué)和社會(huì)學(xué)之間相互滲透進(jìn)展起來(lái)的，它綜合了生物醫(yī)學(xué)與社會(huì)學(xué)的研究方法與成果，是社會(huì)學(xué)和生物醫(yī)學(xué)之間的交錯(cuò)或邊緣學(xué)科。

3.醫(yī)學(xué)模式是在醫(yī)學(xué)理論進(jìn)展和醫(yī)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中形成的，它實(shí)質(zhì)上是一種醫(yī)學(xué)觀，是對(duì)醫(yī)學(xué)的本質(zhì)，醫(yī)學(xué)進(jìn)展的規(guī)律和方向，醫(yī)學(xué)進(jìn)展的根本思路、方法，醫(yī)學(xué)進(jìn)展理應(yīng)抓住哪些根本問(wèn)題，醫(yī)學(xué)實(shí)踐操作的主攻方向是什么等方面，做出的高度理論概括。

4.機(jī)械論醫(yī)學(xué)模式把人當(dāng)成是自己發(fā)動(dòng)自己的機(jī)器，而疾病是機(jī)器展現(xiàn)故障和失靈，因此需要修補(bǔ)與完善。

5.社會(huì)心理因素是社會(huì)環(huán)境中普遍存在的、能導(dǎo)致人的心理應(yīng)激從而影響健康的各種社會(huì)因素。

二、單項(xiàng)選擇題（共10道試題，共20分。）

1.經(jīng)濟(jì)進(jìn)展對(duì)健康的作用主要表現(xiàn)在（）。

A.提高居民物質(zhì)生活水平、增加衛(wèi)生投資B.提高衛(wèi)生服務(wù)水平、改善衛(wèi)生服務(wù)狀況C.提高居民生活水平、降低養(yǎng)分不良人群比例D.提高衛(wèi)生服務(wù)技術(shù)水平、鞏固服務(wù)才能2.一個(gè)國(guó)家和地區(qū)的疾病譜和死因譜的變化，提示我們()。

A.醫(yī)學(xué)模式發(fā)生了轉(zhuǎn)變B.人口發(fā)生了自然或機(jī)械性的構(gòu)成變化C.需要對(duì)醫(yī)務(wù)人員舉行重新培訓(xùn)D.務(wù)必舉行流行病學(xué)研究3.社會(huì)醫(yī)學(xué)研究的內(nèi)容是()。

A.切實(shí)了解某一地區(qū)人群健康狀況水平，能夠舉行國(guó)際對(duì)比B.找出影響人群健康的主要因素C.讓政府制定出有效的政策D.切實(shí)了解人群健康狀況，找出影響人群健康的因素并采取有效的社會(huì)衛(wèi)生策略4.我國(guó)現(xiàn)階段的醫(yī)學(xué)模式是()。

A.生物醫(yī)學(xué)模式B.生物一心理一社會(huì)醫(yī)學(xué)模式C.從生物醫(yī)學(xué)模式向生物一心理一社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變階段D.神靈主義醫(yī)學(xué)模式5.社會(huì)醫(yī)學(xué)是()。

A.醫(yī)學(xué)的分支學(xué)科B.社會(huì)學(xué)的分支學(xué)科C.醫(yī)學(xué)與社會(huì)學(xué)之間的交錯(cuò)學(xué)科D.預(yù)防醫(yī)學(xué)的分支學(xué)科6.有利于健康的行為有（）。

A.務(wù)必的合理養(yǎng)分B.裁減睡眠C.消極應(yīng)付D.缺乏運(yùn)動(dòng)7.目前談到的醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變是指()。

A.從神靈主義醫(yī)學(xué)模式向生物醫(yī)學(xué)模式B.從生物醫(yī)學(xué)模式向生物一心理一社會(huì)醫(yī)學(xué)模式C.從生物醫(yī)學(xué)模式向社會(huì)醫(yī)學(xué)模式D.從機(jī)械論醫(yī)學(xué)模式向自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式8.社會(huì)醫(yī)學(xué)研究的人群是()。

A.去求醫(yī)的患者B.已經(jīng)有病，但自己尚未意識(shí)到，也沒(méi)有去醫(yī)院的潛在患者C.處于康復(fù)期的患者D.社區(qū)全體居民9.社會(huì)制度影響健康的途徑主要有（）。

A.不同信仰B.不同調(diào)配制度C.不同生活方式D.不同教導(dǎo)程度10.生物醫(yī)學(xué)模式的特點(diǎn)是重視哪種因素對(duì)人的健康的影響()。

A.心理因素B.生物因素C.社會(huì)因素D.生物、心理、社會(huì)因素三、多項(xiàng)選擇題（共6道試題，共18分。）

1.心理健康是指()。

A.人的心理處于完好狀態(tài)B.能夠正確熟悉社會(huì)C.為人處事才能較周邊人強(qiáng)D.能夠?qū)崟r(shí)適應(yīng)環(huán)境2.社會(huì)因素影響健康的特點(diǎn)有（）。

A.廣泛性B.耐久性C.積累性D.交互作用3.社會(huì)醫(yī)學(xué)認(rèn)為，健康是（）三個(gè)方面完好的狀態(tài)。

A.軀體B.外表C.心理D.社會(huì)4.經(jīng)濟(jì)進(jìn)展對(duì)健康帶來(lái)的負(fù)面影響主要有（）。

A.環(huán)境污染和破壞B.生活方式的變更C.心理健康問(wèn)題D.社會(huì)滾動(dòng)人口增加5.疾病譜和死因譜轉(zhuǎn)變的理由有()。

A.人口動(dòng)力學(xué)的變更B.流行病學(xué)模式的轉(zhuǎn)變C.醫(yī)學(xué)科學(xué)進(jìn)展的社會(huì)化趨勢(shì)D.人們對(duì)衛(wèi)生保健需求的提高6.生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的影響中的“四個(gè)擴(kuò)大”包括（）。

A.從治療服務(wù)擴(kuò)大到預(yù)防服務(wù)B.從技術(shù)服務(wù)擴(kuò)大到社會(huì)服務(wù)C.從院內(nèi)服務(wù)擴(kuò)大到院外服務(wù)D.從片面服務(wù)擴(kuò)大到全面服務(wù)四、判斷題（共12道試題，共12分。）

1.喪偶、離婚是家庭布局的嚴(yán)重破壞，對(duì)健康的損害很小。

A.錯(cuò)誤B.正確2.中國(guó)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)-中醫(yī)是自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式的表達(dá)。

A.錯(cuò)誤B.正確3.醫(yī)學(xué)的研究對(duì)象是個(gè)人衛(wèi)生狀況。

A.錯(cuò)誤B.正確4.進(jìn)展通過(guò)對(duì)教導(dǎo)的影響間接影響人群健康。

A.錯(cuò)誤B.正確5.家庭功能失調(diào)只影響精神生活，不影響物質(zhì)生活。

A.錯(cuò)誤B.正確6.社會(huì)醫(yī)學(xué)研究的人群是社區(qū)全體居民。

A.錯(cuò)誤B.正確7.心理健康是指人的心理處于完好狀態(tài)，能夠正確熟悉社會(huì)，正確熟悉環(huán)境和實(shí)時(shí)適應(yīng)環(huán)境。

A.錯(cuò)誤B.正確8.某些心理特征與先天和遺傳沒(méi)有關(guān)系，主要受后天條件影響。

A.錯(cuò)誤B.正確9.診治方法不屬于社會(huì)醫(yī)學(xué)研究?jī)?nèi)容。

A.錯(cuò)誤B.正確10.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式概括了影響人類(lèi)疾病和健康的全部因素，突出了社會(huì)因素的抉擇性作用。

A.錯(cuò)誤B.正確11.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式使醫(yī)學(xué)家們了解到，臨床醫(yī)學(xué)務(wù)必和預(yù)防醫(yī)學(xué)相結(jié)合。

A.錯(cuò)誤B.正確12.醫(yī)學(xué)模式是人類(lèi)獲取健康和防治疾病的閱歷總結(jié)。

A.錯(cuò)誤B.正確五、簡(jiǎn)答題（共3道試題，共30分。）

1.社會(huì)醫(yī)學(xué)的研究?jī)?nèi)容是什么？研究?jī)?nèi)容包括三個(gè)方面：研究社會(huì)衛(wèi)生狀況和人群健康狀況；

探討影響人群健康的因素，更加是社會(huì)因素；

制定社會(huì)衛(wèi)生策略。

研究社會(huì)衛(wèi)生狀況和人群健康狀況，即舉行社會(huì)診斷。通過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)，流行病學(xué)、社會(huì)學(xué)的方法，研究人群的健康狀況；

應(yīng)用科學(xué)指標(biāo)對(duì)人群健康狀況作出評(píng)價(jià)，找出需要優(yōu)先解決的問(wèn)題。常用的科學(xué)指標(biāo)有：生物指標(biāo)如疾病指標(biāo)；

心理指標(biāo)如性格心理測(cè)量；

社會(huì)指標(biāo)有社會(huì)支持、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)；

綜合指標(biāo)如生命質(zhì)量指數(shù)（PQLI）。

測(cè)量社會(huì)衛(wèi)生狀況有好多途徑，例如公安部門(mén)、統(tǒng)計(jì)部門(mén)、衛(wèi)生部門(mén)都有常規(guī)的登記資料，還有全面定期搜集的統(tǒng)計(jì)資料、抽樣監(jiān)視監(jiān)測(cè)資料供我們使用。我們還可以借鑒國(guó)際上的統(tǒng)計(jì)資料，如世界銀行、聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)籌劃署、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)和世界衛(wèi)生組織的年報(bào)資料。同時(shí)，還可以根據(jù)研究和工作的需要自己設(shè)計(jì)和搜集資料。

對(duì)于人群的健康狀況評(píng)價(jià)，我們也采取統(tǒng)計(jì)學(xué)和流行病學(xué)的手段。既可以利用以上所述的機(jī)構(gòu)資料，還可以自己搜集資料。

社會(huì)醫(yī)學(xué)運(yùn)用各種手段，研究社會(huì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化、社會(huì)心理、行為和生活方式、衛(wèi)生服務(wù)狀況對(duì)人群健康的影響，舉行社會(huì)病因分析，為制定社會(huì)衛(wèi)生策略供給科學(xué)依據(jù)。

研究社會(huì)衛(wèi)生策略，即根據(jù)健康狀況評(píng)價(jià)和健康影響因素的研究，找出需要優(yōu)先解決的健康問(wèn)題，通過(guò)政治、法律、規(guī)章制度等渠道，通過(guò)衛(wèi)生立法，衛(wèi)生規(guī)劃和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)等手段，改善社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況，從而從根本上解決影響人群健康問(wèn)題的理由，實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)養(yǎng)護(hù)人群健康，提高人群健康水平的目標(biāo)。

2.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式對(duì)醫(yī)學(xué)的影響表現(xiàn)在哪些方面？現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式對(duì)醫(yī)學(xué)的影響表現(xiàn)在以下6個(gè)方面：

(1）對(duì)醫(yī)學(xué)目的的重新掃視，提展現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的4個(gè)目的是：預(yù)防疾病和損傷、促進(jìn)和維持健康；

解除由疾病引起的疼痛和痛楚；

對(duì)疾病的照料和治療，對(duì)不治之癥的照料；

制止早死，追求安詳死亡。醫(yī)學(xué)家們還熟悉到，應(yīng)當(dāng)將治愈（cure）與照料（care）放到同等重要地位。

(2）對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的影響：

①?gòu)闹委煼?wù)擴(kuò)大到預(yù)防服務(wù)；

②從技術(shù)服務(wù)擴(kuò)大到社會(huì)服務(wù)；

③從院內(nèi)服務(wù)擴(kuò)大到院外服務(wù)；

④從生理服務(wù)擴(kuò)大到心理服務(wù)。

(3）對(duì)醫(yī)學(xué)教導(dǎo)的影響：

①要求醫(yī)學(xué)生樹(shù)立√的職業(yè)態(tài)度，要有社會(huì)責(zé)任感和科學(xué)獻(xiàn)身精神；

②現(xiàn)代型的醫(yī)學(xué)人才，既要有自然科學(xué)方面的學(xué)識(shí)，又要有社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)方面的學(xué)識(shí)；

③在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐的磨練。

(4）對(duì)預(yù)防醫(yī)學(xué)的影響：群體預(yù)防和個(gè)體預(yù)防相結(jié)合。

(5）對(duì)臨床醫(yī)學(xué)的影響：臨床醫(yī)生向全科醫(yī)生和專(zhuān)科醫(yī)生分化。

(6）對(duì)健康狀況評(píng)價(jià)的影響：開(kāi)頭向以生活質(zhì)量、三維健康為終點(diǎn)的健康狀況評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)化。

3.酒濫用對(duì)健康有哪些危害？酒濫用、酒憑借和酒中毒是廣泛世界各國(guó)的重要社會(huì)問(wèn)題之一，早已引起普遍的重視。與酒濫用相關(guān)的社會(huì)問(wèn)題有離婚、自殺、意外傷害、暴力和犯罪等。長(zhǎng)期反復(fù)酗酒會(huì)導(dǎo)致軀體和精神兩方面明顯變更，使社交功能、職業(yè)功能和社會(huì)適應(yīng)才能?chē)?yán)重?fù)p害。過(guò)度飲酒所致的軀體、心理、社會(huì)等多方面的損害，以?xún)?nèi)臟和神經(jīng)系統(tǒng)損害最為明顯。酒精是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的抑制劑，酒中毒所致的神經(jīng)系統(tǒng)損害有末梢神經(jīng)炎、癲癇、小腦病變、癡呆等；

過(guò)度飲酒所致的軀體疾病有肝硬化、胃炎、腎硬化、心肌炎、膽囊炎、養(yǎng)分不良、急慢性感染等。過(guò)度飲酒者的下一代會(huì)發(fā)生胎兒酒精綜合征，表現(xiàn)為低體重、低智能、生長(zhǎng)發(fā)育不良。過(guò)度飲酒對(duì)精神的影響是展現(xiàn)人格變更、焦慮、抑郁，甚至自殺等。

02任務(wù)02任務(wù)_0001一、名詞解釋?zhuān)ü?道試題，共20分。）

1.問(wèn)卷調(diào)查是由受過(guò)培訓(xùn)的調(diào)查員利用用心設(shè)計(jì)好的問(wèn)卷收集資料而開(kāi)展的驗(yàn)證調(diào)查冶金方法。

2.定量研究通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查收集人群發(fā)生某種事情的數(shù)量指標(biāo)，如患病率、就診率、生長(zhǎng)發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)等，或者探討各種因素與疾病和健康的數(shù)量依存關(guān)系的研究。

3.老少比又稱(chēng)老齡化指數(shù)，是指60歲及以上人口與0至14歲人口數(shù)之比。

4.分層抽樣先將總體中的全體單位按照某種特征或標(biāo)志（性別、年齡等）劃分成若干類(lèi)型或?qū)哟?，然后再在各個(gè)類(lèi)型或?qū)哟沃胁捎煤?jiǎn)樸隨機(jī)抽樣或系用抽樣的手段抽取一個(gè)子樣本，結(jié)果，將這些子樣本合起來(lái)構(gòu)成總體的樣本。

5.生活質(zhì)量指數(shù)用于衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)人民的養(yǎng)分，衛(wèi)生保健和國(guó)民教導(dǎo)水平的綜合指標(biāo)。等于識(shí)字率指數(shù)、嬰兒死亡率指數(shù)和1歲平均壽命指數(shù)之和除3。

二、單項(xiàng)選擇題（共10道試題，共20分。）

1.定量研究與定性研究的識(shí)別表達(dá)正確的是（）。

A.在實(shí)際研究中，定量研究和定性研究經(jīng)常結(jié)合在一起使用B.定量研究資料可以用統(tǒng)計(jì)方法處理和分析，定性研究資料那么不能C.定量研究適用于大樣本，定性研究適用于小樣本D.定量研究適用于任何研究，而定性研究只適用于社會(huì)科學(xué)方面的研究2.查看法的缺點(diǎn)或局限性在于它的（）。

A.有效性B.穩(wěn)當(dāng)性C.壓服力D.時(shí)間彈性3.健康狀況評(píng)價(jià)是（）。

A.分析人群健康水平及進(jìn)展變化B.察覺(jué)人群存在的健康問(wèn)題C.評(píng)估各種健康籌劃、方案、措施的效果D.以上都是4.關(guān)于概率抽樣方法的誤差大小，以下排列正確的是（）。

A.單純隨機(jī)抽樣分層抽樣系統(tǒng)抽樣整群抽樣B.單純隨機(jī)抽樣系統(tǒng)抽樣分層抽樣整群抽樣C.分層抽樣系統(tǒng)抽樣單純隨機(jī)抽樣整群抽樣D.分層抽樣單純隨機(jī)抽樣系統(tǒng)抽樣整群抽樣5.非概率抽樣包括（）。

A.便當(dāng)抽樣、目的性隨機(jī)抽樣、滾雪球抽樣、分層抽樣B.便當(dāng)抽樣、目的性隨機(jī)抽樣、滾雪球抽樣、系統(tǒng)抽樣C.便當(dāng)抽樣、整群抽樣、滾雪球抽樣、分層抽樣D.便當(dāng)抽樣、目的性隨機(jī)抽樣、滾雪球抽樣、機(jī)遇式抽樣6.傳統(tǒng)健康評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容是評(píng)價(jià)（）。

A.出世和死亡B.疾病和死亡C.出世，疾病和死亡D.出世，生長(zhǎng)發(fā)育和死亡7.問(wèn)卷的一般布局包括（）。

A.說(shuō)明片面——調(diào)查工程——資料登錄B.說(shuō)明片面——調(diào)查工程——答案C.說(shuō)明片面——資料登錄D.說(shuō)明片面——資料登錄8.以下關(guān)于問(wèn)卷的信度和效度表達(dá)正確的是（）。

A.信度不高，效度不確定不高B.信度高，效度也高C.效度不高，信度也不高D.效度高，信度也高9.以下哪項(xiàng)屬于概率抽樣（）。

A.機(jī)遇抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.便當(dāng)抽樣D.滾雪球抽樣10.生命質(zhì)量指數(shù)是由以下三個(gè)指標(biāo)通過(guò)指數(shù)計(jì)算綜合得到的（）。

A.嬰兒死亡率，平均期望壽命，成人識(shí)字率B.嬰兒死亡率，平均期望壽命，15歲及以上人口識(shí)字率C.嬰兒死亡率，1歲平均期望壽命，15歲及以上人口識(shí)字率D.5歲兒童死亡率，平均期望壽命，成人識(shí)字率三、多項(xiàng)選擇題（共6道試題，共18分。）

1.以下那種抽樣方法屬于非概率抽樣（）。

A.滾雪球或鏈鎖式抽樣B.目的性隨機(jī)抽樣C.便當(dāng)抽樣D.機(jī)遇式抽樣2.以下那些抽樣方法屬于概率抽樣（）。

A.單純隨機(jī)抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣3.專(zhuān)題小組議論的優(yōu)點(diǎn)是（）。

A.可以獲得群體對(duì)某事物的具有確定廣度和深度的看法B.與布局式問(wèn)卷調(diào)查相比，可以較好地了解到調(diào)查對(duì)象的觀念、信念等方面的信息C.與個(gè)別訪(fǎng)談法相比，省時(shí)間和費(fèi)用，在較短時(shí)間內(nèi)可以獲得較豐富的信息D.可以了解到別人的心理活動(dòng)和思想觀念4.健康狀況評(píng)價(jià)的意義包含下面哪些（）。

A.評(píng)價(jià)個(gè)體或群體的健康水平B.現(xiàn)主要的社會(huì)衛(wèi)生問(wèn)題C.察覺(jué)重點(diǎn)養(yǎng)護(hù)的人群及重點(diǎn)防治的對(duì)象D.評(píng)價(jià)疾病干預(yù)措施的結(jié)果5.以下屬于個(gè)別訪(fǎng)談實(shí)施中的主要工作內(nèi)容的選項(xiàng)是（）。

A.提問(wèn)B.傾聽(tīng)C.評(píng)價(jià)D.回應(yīng)6.查看法可應(yīng)用于下面哪些方面（）。

A.了解人類(lèi)行為及特征B.研究社會(huì)暗藏或敏感問(wèn)題C.監(jiān)測(cè)行為變化規(guī)律D.對(duì)研究對(duì)象舉行大規(guī)模的宏觀調(diào)查四、判斷題（共12道試題，共12分。）

1.問(wèn)卷是調(diào)查研究中用來(lái)收集資料的一種測(cè)量工具，它是由一組問(wèn)題所構(gòu)成的表格。

A.錯(cuò)誤B.正確2.嬰兒死亡率是衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)人群社會(huì)衛(wèi)生狀況的敏感指標(biāo)之一。

A.錯(cuò)誤B.正確3.反映健康相關(guān)生活質(zhì)量的指標(biāo)常是客觀指標(biāo)。

A.錯(cuò)誤B.正確4.定量研究的重點(diǎn)是獲得研究現(xiàn)象的數(shù)量指標(biāo)，而定性研究那么重點(diǎn)在于闡述事物的內(nèi)在特點(diǎn)及其發(fā)生和進(jìn)展的規(guī)律。

A.錯(cuò)誤B.正確5.PQLI是用于衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)人民的養(yǎng)分、衛(wèi)生保健和國(guó)民教導(dǎo)水平的綜合指標(biāo)。

A.錯(cuò)誤B.正確6.傳統(tǒng)健康評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容是評(píng)價(jià)出世和死亡。

A.錯(cuò)誤B.正確7.察覺(jué)健康問(wèn)題的根本途徑是健康狀況評(píng)價(jià)。

A.錯(cuò)誤B.正確8.效度是指對(duì)同一事物舉行重復(fù)測(cè)量時(shí)，所的結(jié)果一致性的程度，即測(cè)量工具的穩(wěn)定性和穩(wěn)當(dāng)性。

A.錯(cuò)誤B.正確9.查看法的主要缺點(diǎn)是難獲得“有壓服力”的統(tǒng)計(jì)量。

A.錯(cuò)誤B.正確10.現(xiàn)況調(diào)查研究是社會(huì)醫(yī)學(xué)研究方法中的一種最根本的研究方法。

A.錯(cuò)誤B.正確11.問(wèn)卷的效度是指對(duì)同一事物舉行重復(fù)調(diào)查時(shí)所得結(jié)果的一致性程度。

A.錯(cuò)誤B.正確12.生活質(zhì)量指數(shù)不是用于衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)人民的養(yǎng)分，衛(wèi)生保健和國(guó)民教導(dǎo)水平的綜合指標(biāo)。

A.錯(cuò)誤B.正確五、簡(jiǎn)答題（共3道試題，共30分。）

1.如何舉行健康狀況評(píng)價(jià)？答案：

(1）明確健康狀況評(píng)價(jià)所依據(jù)的健康概念。依據(jù)不同的健康觀，就會(huì)產(chǎn)生不同的健康狀況評(píng)價(jià)框架，產(chǎn)生不同的評(píng)價(jià)方法。

(2）把所依據(jù)的健康概念概括化，形成若干范疇。

(3）根據(jù)所確定的范疇，探索適合的有針對(duì)性的指標(biāo)。指標(biāo)應(yīng)當(dāng)是具備了有效、穩(wěn)當(dāng)、靈敏和特異這四個(gè)特征。健康狀況評(píng)價(jià)的指標(biāo)選擇有兩個(gè)渠道，一個(gè)是參考權(quán)威專(zhuān)家的觀法；

另一個(gè)是參考現(xiàn)有的文獻(xiàn)。

(4）根據(jù)所選定的指標(biāo)，制定收集有關(guān)資料的籌劃，開(kāi)展收集資料的工作。

(5）分析指標(biāo)，歸納結(jié)果。通過(guò)對(duì)結(jié)果的綜合分析，評(píng)價(jià)健康狀況，得出評(píng)價(jià)的結(jié)論。

2.嬰兒死亡率和平均期望壽命指標(biāo)的應(yīng)用是什么？答案：

嬰兒死亡率指某地某年未滿(mǎn)周歲的嬰兒死亡人數(shù)與同年活產(chǎn)數(shù)的比值。嬰兒死亡率是衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)（人群）社會(huì)衛(wèi)生狀況的敏感指標(biāo)，經(jīng)常用于地區(qū)間和國(guó)家間的對(duì)比。世界各國(guó)都特別重視嬰幼兒死亡狀況的分析研究。

理由有：

(1）嬰兒死亡率在絕大多數(shù)國(guó)家相對(duì)其他各年齡別死亡率而言是最高的，各國(guó)各地區(qū)之間相差懸殊；

(2）嬰兒死亡率對(duì)平均期望壽命和人口增長(zhǎng)影響很大；

(3）嬰兒死亡率的分母是當(dāng)年出世活產(chǎn)數(shù)，不受人口構(gòu)成的影響，具有可比性；

(4）嬰幼兒時(shí)期，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和衛(wèi)生條件的變化對(duì)比敏感。某一年齡的期望壽命是根據(jù)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的一般死亡率估計(jì)該年齡的人能夠存活的平均年數(shù)。該指標(biāo)通過(guò)壽命表計(jì)算，主要依據(jù)年齡別死亡率。最常用的平均期望壽命是出世時(shí)的期望壽命。平均期望壽命指標(biāo)和嬰兒死亡率指標(biāo)一樣，是反映一個(gè)國(guó)家或地區(qū)人群社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件和衛(wèi)生、養(yǎng)分狀況的敏感指標(biāo)。經(jīng)濟(jì)興隆的國(guó)家，平均期望壽命高，嬰兒死亡率低。

3.問(wèn)卷中問(wèn)題的排列應(yīng)遵循的原那么。

答案：

（1）先排列輕易回復(fù)的，無(wú)反感的問(wèn)題（2）先排列封閉式問(wèn)題，后開(kāi)放式問(wèn)題。

（3）按照確定的規(guī)律依次排列（4）檢驗(yàn)信度的問(wèn)題需要分隔開(kāi)來(lái)。

03任務(wù)一、名詞解釋?zhuān)ü?道試題，共20分。）

1.健康危害因素評(píng)價(jià)是研究危害因素與慢性病發(fā)病及死亡之間數(shù)量依存關(guān)系及其規(guī)律性的一種技術(shù)方法，評(píng)價(jià)的目的是促進(jìn)人們變更不良的行為生活方式，降低危害因素，提高生活質(zhì)量和改善人群健康水平。

2.評(píng)價(jià)年齡依據(jù)年齡和死亡率之間的函數(shù)關(guān)系，按個(gè)體存在的危害因素計(jì)算的預(yù)期死亡率水平求出的年齡。

3.質(zhì)量調(diào)整生存年數(shù)（QALYs）

質(zhì)量調(diào)整生存年是用生命質(zhì)量來(lái)調(diào)整期望壽命或生存年數(shù)而得到的一個(gè)綜合反映人群生命質(zhì)量和生命數(shù)量的新指標(biāo)。

4.生命數(shù)量是指?jìng)€(gè)體生存時(shí)間的長(zhǎng)度，對(duì)病人來(lái)說(shuō)就是其采納某一特定了、醫(yī)療干預(yù)后的生存時(shí)間，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)就是平均期望壽命。

5.社區(qū)診斷是研究在特定的時(shí)間與特定的范圍內(nèi)人群眾健康狀況與有關(guān)變量（影響健康的因素）的關(guān)系。如人群的衛(wèi)生狀況及其發(fā)漲趨勢(shì)的測(cè)量，某些重要因素，包括生物、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、文化、政治等因素，對(duì)疾病和健康音響的判斷，對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的需求、供給和利用及其趨勢(shì)的評(píng)價(jià)和分析，對(duì)衛(wèi)生政策的效果、效益評(píng)價(jià)，對(duì)衛(wèi)生信息的分析等。

二、單項(xiàng)選擇題（共10道試題，共20分。）

1.健康危害因素評(píng)價(jià)的根本步驟是（）。

A.確定危害因素暴露程度評(píng)價(jià)危害特征評(píng)價(jià)劑量回響評(píng)價(jià)B.確定危害因素暴露程度評(píng)價(jià)劑量回響評(píng)價(jià)危害特征評(píng)價(jià)C.確定危害因素危害特征評(píng)價(jià)暴露程度評(píng)價(jià)劑量回響評(píng)價(jià)D.確定危害因素暴露程度評(píng)價(jià)危害特征評(píng)價(jià)危害因素的量化2.關(guān)于健康危害因素，以下表達(dá)正確的是（）。

A.健康危害因素主要是指自然環(huán)境中對(duì)人群健康不利的因素B.健康教導(dǎo)主要針對(duì)慢性病自然史的第三個(gè)階段即致病因素展現(xiàn)時(shí)舉行干預(yù)的C.人們一般就醫(yī)的習(xí)慣是在慢性病自然史的第四個(gè)階段即病癥展現(xiàn)D.健康危害因素的評(píng)價(jià)一般只用于對(duì)個(gè)體舉行評(píng)價(jià)3.以下哪一項(xiàng)正確（）。

A.評(píng)價(jià)年齡大于實(shí)際年齡，那么死亡概率可能高于當(dāng)?shù)赝詣e年齡組的平均水平。

B.健康型評(píng)價(jià)年齡大于實(shí)際年齡。

C.自創(chuàng)性危害因素型評(píng)價(jià)年齡小于實(shí)際年齡，而且評(píng)價(jià)年齡與增常年齡相差大。

D.難以變更的危害因素型評(píng)價(jià)年齡大于實(shí)際年齡，評(píng)價(jià)年齡與增常年齡相差大。

4.在健康危害因素個(gè)體評(píng)價(jià)中，“健康型”的人（）。

A.評(píng)價(jià)年齡大于實(shí)際年齡B.評(píng)價(jià)年齡大于增常年齡C.評(píng)價(jià)年齡小于實(shí)際年齡D.評(píng)價(jià)年齡小于增常年齡5.測(cè)量在疾病和治療影響下的行為變更和角色功能表現(xiàn)是：（）。

A.癌癥病人生活功能指標(biāo)量表B.36條目簡(jiǎn)明健康量表C.世界衛(wèi)生組織生命質(zhì)量量表簡(jiǎn)表D.疾病影響量表6.生命質(zhì)量評(píng)價(jià)主要應(yīng)用于：（）。

A.慢性病B.急性病C.老年人D.慢性病和其他有確定生命數(shù)量根基的人群7.生活質(zhì)量評(píng)價(jià)的主體是（）。

A.醫(yī)生B.護(hù)士C.流行病學(xué)家D.被測(cè)量者8.社區(qū)進(jìn)展是由哪個(gè)組織倡導(dǎo)的一項(xiàng)世界性運(yùn)動(dòng)()。

A.聯(lián)合國(guó)B.世界衛(wèi)生組織C.世界銀行D.世界開(kāi)發(fā)署9.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)對(duì)象是（）。

A.病人B.老年人C.社區(qū)內(nèi)的全體人群D.婦女、兒童10.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)特點(diǎn)之一是（）。

A.以生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式為指導(dǎo)B.以心理社會(huì)經(jīng)濟(jì)醫(yī)學(xué)模式為指導(dǎo)C.以社區(qū)內(nèi)的重點(diǎn)保健人群為指導(dǎo)D.以健康為指導(dǎo)三、多項(xiàng)選擇題（共6道試題，共18分。）

1.影響健康的因素分為四大類(lèi)包括（）。

A.生物學(xué)因素B.環(huán)境因素C.生態(tài)因素D.生活方式2.下面關(guān)于生命數(shù)量和生活質(zhì)量的說(shuō)法，正確的是（）。

A.生命數(shù)量是指?jìng)€(gè)體生存時(shí)間的長(zhǎng)度B.生活質(zhì)量是人們對(duì)自己的身體狀態(tài)、心理功能、社會(huì)才能以及個(gè)人整體情形的一種感覺(jué)體驗(yàn)C.生命數(shù)量和生活質(zhì)量是相互聯(lián)系和相互制約的D.生活質(zhì)量是生命數(shù)量的前提和根基3.關(guān)于社區(qū)診斷和臨床診斷，以下說(shuō)法哪些是正確的（）。

A.社區(qū)診斷的目標(biāo)是提升社區(qū)衛(wèi)生狀況，臨床診斷的目標(biāo)是治療病人B.社區(qū)診斷需要的信息是群體的，臨床診斷需要的信息是個(gè)人的C.社區(qū)診斷了解高危人群，臨床診斷了解個(gè)人的疾病D.社區(qū)診斷需要制定區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃，臨床診斷需要個(gè)人康復(fù)和治療4.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的對(duì)象包括：（）。

A.健康人群B.高危人群C.重點(diǎn)保健人群D.病人5.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的根本工作內(nèi)容包括（）。

A.社區(qū)衛(wèi)生診斷B.體格檢查C.慢性非傳染性疾病防治D.精神衛(wèi)生6.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn)包括（）。

A.社區(qū)衛(wèi)生診斷B.以生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式為指導(dǎo)C.以預(yù)防為導(dǎo)向的服務(wù)D.以家庭為單位的服務(wù)四、判斷題（共12道試題，共12分。）

1.健康危害因素評(píng)價(jià)是研究危害因素與慢性病發(fā)病率及死亡率之間數(shù)量依存關(guān)系及其規(guī)律性的一種技術(shù)。

A.錯(cuò)誤B.正確2.健康危害因素評(píng)價(jià)是研究危害因素與慢性病發(fā)病之間的關(guān)系及其規(guī)律的一種方法。

A.錯(cuò)誤B.正確3.為了獲得較高的生活質(zhì)量，有時(shí)不得不損失確定的生命數(shù)量。

A.錯(cuò)誤B.正確4.生活質(zhì)量是生命數(shù)量的前提和根基。

A.錯(cuò)誤B.正確5.社區(qū)診斷需要的信息是群體的，臨床診斷需要的信息是個(gè)人的。

A.錯(cuò)誤B.正確6.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)屬盈利性醫(yī)療機(jī)構(gòu)。

A.錯(cuò)誤B.正確7.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn)包括社區(qū)衛(wèi)生診斷。

A.錯(cuò)誤B.正確8.舉行社區(qū)診斷的必需信息包括：健康狀況、社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況、人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征和衛(wèi)生服務(wù)狀況等。

A.錯(cuò)誤B.正確9.在健康危害因素技術(shù)評(píng)價(jià)中，把由于個(gè)體所選擇的生活方式而帶來(lái)的危害因素稱(chēng)為自創(chuàng)性危害因素。

A.錯(cuò)誤B.正確10.健康危害因素是指在機(jī)體內(nèi)外環(huán)境中存在的與疾病發(fā)生、進(jìn)展和死亡有關(guān)的誘發(fā)因素。

A.錯(cuò)誤B.正確11.健康相關(guān)生活質(zhì)量具有時(shí)變性。

A.錯(cuò)誤B.正確12.健康相關(guān)生活質(zhì)量評(píng)價(jià)在確定程度上就是健康評(píng)價(jià)。

A.錯(cuò)誤B.正確五、簡(jiǎn)答題（共1道試題，共30分。）

1.活動(dòng)地點(diǎn)：選擇1所當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心/社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站活動(dòng)要求：了解社區(qū)的根本處境和衛(wèi)生服務(wù)中心站（所）開(kāi)展服務(wù)的內(nèi)容活動(dòng)內(nèi)容：（1）運(yùn)用文獻(xiàn)法了解該社區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況、居民健康狀況；

（2）運(yùn)用訪(fǎng)談法，向社區(qū)主管衛(wèi)生的領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）負(fù)責(zé)人了解該社區(qū)向居民供給衛(wèi)生服務(wù)的主要內(nèi)容，通過(guò)查閱衛(wèi)生服務(wù)中心（站）的日常工作記錄，了解所供給服務(wù)的量和籠罩人群。

評(píng)估：（1）教師組織學(xué)生就實(shí)習(xí)內(nèi)容開(kāi)展議論，制定實(shí)踐的概括方案；

（2）活動(dòng)終止后教師組織學(xué)生議論，并填寫(xiě)課堂議論記錄表.。(附表)略04任務(wù)一、名詞解釋?zhuān)ü?道試題，共20分。）

1.個(gè)體預(yù)防策略個(gè)體預(yù)防策略，又稱(chēng)為高危預(yù)防策略，是建立在直接危害因素理論上的一種針對(duì)于片面群體的策略。這種策略的目的是截短分布。

2.群體預(yù)防策略群體預(yù)防策略是相對(duì)于個(gè)體預(yù)防策略的一種手段，是以健康為中心的措施。群體策略致力于降低整個(gè)人群危害因素的負(fù)擔(dān)。

3.初級(jí)衛(wèi)生保健初級(jí)衛(wèi)生保健是一種根本的衛(wèi)生保健，它依靠切實(shí)可行、學(xué)術(shù)上穩(wěn)當(dāng)又為社會(huì)所采納的方式和技術(shù)，是社區(qū)的個(gè)人與家庭通過(guò)積極參與普遍能夠享受的，費(fèi)用也是社區(qū)或國(guó)家在進(jìn)展的各個(gè)時(shí)期本著自力更生及自覺(jué)精神能夠負(fù)擔(dān)得起的，它既是國(guó)家衛(wèi)生系統(tǒng)的一個(gè)組成片面、功能中心和活動(dòng)的焦點(diǎn)，也是社會(huì)整個(gè)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的一個(gè)組成片面。

4.人口老齡化人口老齡化是指年齡布局中老年人口在總?cè)丝谥兴嫉谋戎氐淖兓?。?lián)合國(guó)的劃分標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用最為廣泛，將65歲及以上老年人口比重達(dá)成7％及以上的人口，或60歲及以上老年人口比重達(dá)成10％及以仁的人口，劃為老年型人口。進(jìn)展中國(guó)家一般以60歲為老年人口的起點(diǎn)年齡，興隆國(guó)家普遍沿用65歲為老年人的起點(diǎn)年齡。

5.城市化城市化也稱(chēng)都市化，是以集居在城市地區(qū)的人口占總?cè)丝诘谋戎貋?lái)衡量。城市化是以農(nóng)村人口向城市遷移和集中為特征的一種歷史過(guò)程。

二、單項(xiàng)選擇題（共10道試題，共20分。）

1.察覺(jué)健康問(wèn)題的根本途徑是()。

A.健康狀況評(píng)價(jià)B.健康相關(guān)生活質(zhì)量評(píng)價(jià)C.健康危害因素評(píng)價(jià)D.社會(huì)衛(wèi)生評(píng)價(jià)2.針對(duì)人群健康的對(duì)策，那種表述是不正確的（）。

A.需要醫(yī)學(xué)專(zhuān)家單獨(dú)完成B.需要醫(yī)學(xué)家與其他部門(mén)的合作C.務(wù)必通過(guò)政治的途徑完成D.解決社會(huì)問(wèn)題才能解決醫(yī)學(xué)問(wèn)題3.社會(huì)衛(wèi)生策略制定中備選方案的最終選定，需要遵循的原那么不包括（）。

A.能最大限度地實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生政策目標(biāo)B.能最少地消耗各種政策資源C.能對(duì)多種風(fēng)險(xiǎn)具有最大的應(yīng)變性D.能最大限度地發(fā)揮其社會(huì)效益4.初級(jí)衛(wèi)生保健的工作重點(diǎn)應(yīng)是（）。

A.治療疾病B.預(yù)防和促進(jìn)健康C.社區(qū)康復(fù)D.籌劃生育5.兒童期和青春期分別是（）。

A.兒童期指約為6～12歲，青春期指約為10～20歲B.兒童期指約為3～6歲，青春期指約為10～20歲