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文檔簡介
湖北省高等教育自學(xué)考試實踐(技能)課程大綱課程名稱:多媒體信息基礎(chǔ) 課程代碼:06382一、實踐能力的培養(yǎng)目標。本課程是網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)??贫魏诵恼n。本考核的目的在于加強考生對理論知識的理解與運用,著力培養(yǎng)考生應(yīng)用本專業(yè)相關(guān)基本理論、方法和技能,掌握多媒體信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識和多媒體文檔的處理能力。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解多媒體技術(shù)基礎(chǔ)知識、多媒體音頻技術(shù)、圖像處理技術(shù)、計算機動畫技術(shù)和數(shù)字視頻技術(shù),并掌握相關(guān)應(yīng)用軟件(如AdobeAuditionAdobePhotoshop、二維動畫AdobeFlashAdobePremiere)的應(yīng)用。二、實踐(技能)課程教學(xué)基本要求。(含學(xué)時、學(xué)分要求)技能。因此,本課程包括如下內(nèi)容:多媒體數(shù)據(jù)壓縮處理 16學(xué)時,1學(xué)分音頻編輯與合成運用 16學(xué)時,1學(xué)分Photoshop圖像處理 16學(xué)時,1學(xué)分Flash動畫綜合設(shè)計 16學(xué)時,1學(xué)分視頻編輯及特效運用 16學(xué)時,1學(xué)分多媒體素材網(wǎng)絡(luò)綜合運用 16學(xué)時,1學(xué)分三、實踐(技能)課程教學(xué)參考教材李小英,多媒體技術(shù)及應(yīng)用,北京:人民郵電出版社出版時間,2016潘晟旻,多媒體技術(shù)及應(yīng)用——習(xí)題與上機實踐,北京:人民郵電出版社出版時間,2015處理,北京:人民教育出版社,2016尤鳳英,劉洪梅,肖仁鋒,圖形圖像處理,濟南:山東科學(xué)技術(shù)出版社,2016四、實踐(技能)考核的場所、設(shè)備、師資要求。30同時進行的實驗場所PC301套。2-31名副高及以上職稱的教師。本課程除通過現(xiàn)場考核方式進行外,還鼓勵有條件的單位采用網(wǎng)絡(luò)擬考核平臺(含相應(yīng)的硬件與軟件。(技能(一) 多媒體數(shù)據(jù)壓縮處理考核目標通過實驗讓學(xué)生熟悉數(shù)字壓縮技術(shù)的功能特點熟練掌握多媒體文件的壓縮工具(格式工廠)考核內(nèi)容圖像壓縮處理音頻壓縮處理視頻壓縮處理考核方法本部分以考生自學(xué),教師實驗室輔導(dǎo),學(xué)生提交實驗報告,根據(jù)實驗報告進行考核。(二) 音頻編輯與合成運用考核目標通過該實驗熟練掌握音頻文件的數(shù)字化過程、主要類型和技術(shù)指標AdobeAudition工作界面和音頻文件處理的基本方法考核內(nèi)容音頻文件數(shù)字化模擬AdobeAudition工作界面及常用工具欄識別AdobeAudition對音頻文件進行錄制、格式轉(zhuǎn)換AdobeAudition進行音頻特效處理??己朔椒ū静糠忠钥忌詫W(xué),教師實驗室輔導(dǎo),并對學(xué)生進行現(xiàn)場操作考核。(三) Photoshop圖像處理考核目標PhotoshopPhotoshopPhotoshop考核內(nèi)容PhotoshopPhotoshop像為基礎(chǔ)增加半透明蒙版圖層。Photoshop考核方法本部分以考生自學(xué),教師實驗室輔導(dǎo),并對學(xué)生進行現(xiàn)場操作考核。FlashFlash考核目標FLASH掌握圖層、幀、元件和實例的使用方法掌握幀動畫設(shè)計基本方法FLASH考核內(nèi)容FLASHFLASHFLASH考核方法本部分以考生自學(xué),教師實驗室輔導(dǎo),并對學(xué)生進行現(xiàn)場操作考核。視頻編輯及特效運用(五)視頻編輯及特效運用考核目標掌握數(shù)字視頻文件的基本類型和參數(shù)PremiereProCS4掌握數(shù)字視頻素材的基本編輯方法考核內(nèi)容PremiereProCS4素材的導(dǎo)入與管理字幕創(chuàng)建與動態(tài)字幕運用視頻序列編輯考核方法本部分以考生自學(xué),教師實驗室輔導(dǎo),并對學(xué)生進行現(xiàn)場操作考核。(六) 多媒體素材網(wǎng)絡(luò)綜合運用考核目標掌握常用的網(wǎng)頁設(shè)計軟件使用方法(或掌握記事本進行網(wǎng)頁代表編寫)聯(lián)網(wǎng)界面背景Banner掌握圖形、文字、圖像特效三種按鈕的設(shè)計方法考核內(nèi)容WEBWEB考核方法本部分以考生自學(xué),教師實驗室輔導(dǎo),要求學(xué)生提交實驗成果報告并輔以現(xiàn)場操作考核(20%。考核方法六、實踐(技
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